过去进行时讲解课件
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句 如：It was not raining then.
疑 一般疑问句：Be (Was, Were)+主语+现在分 问 词+其他？ 句 特殊疑问句：
1.疑问词+be(was , were)+现在分词+其他？ （疑问词 做主语） 2.疑问词+be(was , were)+主语+现在分词+ 其他？
过去进行时讲解课件
比较： He was friendly. 他很友好。 (指过去长期如此)
He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
过去进行时讲解课件
一般过去时与过去进行时的区别
1、一般过时往往表示某一动作已经完成， 而过去进行时却表示动作在持续或未完成。 比较： She wrote a letter to her friend last night. 她昨晚给朋友写了封信。 (信写完了)
过去进行时讲解课件
• 当从句中的谓语动词表示瞬间动作时, 不可用while。
一个辅音字母结尾,应先双写这个字母,再
加ing, x和w结尾的除外。
• 如: get - getting
•
swim - swimming
•
show - showing
过去进行时讲解课件
• 4) 以字母y结尾的单词,直接加ing。
• 如carrying、playing、studying。
• 5) 以字母ie结尾的动词,变ie为y,再加ing。
• die→dying
lie→lying
过去进行时讲解课件
用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一 时间正在进行的动作。 如： He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
过去进行时讲解课件
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委 婉、客气。 如： I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车 【注】一般过去时也有类似用法，但比较而 言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。 能否让我搭一下车。
过去进行时
过去进行时讲解课件
基本概念：过去进行时表示在过去某一 时刻或某一段时间内进行或发生的动作。
过去进行时讲解课件
结构
肯定 主语+be（was, were)+现在分词+其他。
句 如：My son was learning English in US
结
last year.
构 否定 主语+be (was, were) not+现在分词+其他。
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过 去时。同 时，when表时间的同时性，"玛 丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此 用过去进行时。
过去进行时讲解课件
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep. read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之 时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行； 一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。 句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中 的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词， 如：fall sick。
过去进行时讲解课件
以when, while及as引导的时间状语从句 延续性动词：指动作可以延续一段时间， 而不是瞬间结束。
She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信不一 定写完)
过去进行时讲解课件
2、一般过去时表示只做一次动作，而 过去进行时却表示动作反复地进行。
如： She waved to me. 她朝我挥了挥手。 She was waving to me. 她一直朝我挥手。
过去进行时讲解课件
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时 相似，过去进行时也可表示满意、称赞、 惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。
如： They were always quarrelling. 他们老是吵架。
过去进行时讲解课件
4. 动词be的过去进行时也可表示过去一时的 表现或暂时的状态。
如：work、study、drink、eat等。
非延续性动词：指动作极为短暂，瞬间 结束如：start、begin、jump、knock等。
过去进行时讲解课件
• 1. 当从句中的谓语动词是 持续性的动作时, 用while, when或as 引导。
•Eg：I was drawing the picture when my friend came. •Jone was talking with his classmates when teacher called him.
进行时可以用来代替一般过去时，表示更为 偶然而非预定的动作I was talking to Tom the other day． 那天我跟汤姆聊天来着。
过去进行时讲解课件
典型的例子
1) Mary ___ a dress when she cut her finger. A. made B. is making C. was making D. makes
• 现在分词的构成 • 1) 一般动词在词尾加- ing, 读[iη],如go -
going。 • 2) 以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再
加-ing。 • come - coming • make-making • write - writing
过去进行时讲解课件
• 3) 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾以
过去进行时讲解课件
3、句中有a moment ago，this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while , at that time, just now
之类的短语一般用一般过去时。过去
句 如：It was not raining then.
疑 一般疑问句：Be (Was, Were)+主语+现在分 问 词+其他？ 句 特殊疑问句：
1.疑问词+be(was , were)+现在分词+其他？ （疑问词 做主语） 2.疑问词+be(was , were)+主语+现在分词+ 其他？
过去进行时讲解课件
比较： He was friendly. 他很友好。 (指过去长期如此)
He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
过去进行时讲解课件
一般过去时与过去进行时的区别
1、一般过时往往表示某一动作已经完成， 而过去进行时却表示动作在持续或未完成。 比较： She wrote a letter to her friend last night. 她昨晚给朋友写了封信。 (信写完了)
过去进行时讲解课件
• 当从句中的谓语动词表示瞬间动作时, 不可用while。
一个辅音字母结尾,应先双写这个字母,再
加ing, x和w结尾的除外。
• 如: get - getting
•
swim - swimming
•
show - showing
过去进行时讲解课件
• 4) 以字母y结尾的单词,直接加ing。
• 如carrying、playing、studying。
• 5) 以字母ie结尾的动词,变ie为y,再加ing。
• die→dying
lie→lying
过去进行时讲解课件
用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一 时间正在进行的动作。 如： He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
过去进行时讲解课件
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委 婉、客气。 如： I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车 【注】一般过去时也有类似用法，但比较而 言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。 能否让我搭一下车。
过去进行时
过去进行时讲解课件
基本概念：过去进行时表示在过去某一 时刻或某一段时间内进行或发生的动作。
过去进行时讲解课件
结构
肯定 主语+be（was, were)+现在分词+其他。
句 如：My son was learning English in US
结
last year.
构 否定 主语+be (was, were) not+现在分词+其他。
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过 去时。同 时，when表时间的同时性，"玛 丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此 用过去进行时。
过去进行时讲解课件
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep. read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之 时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行； 一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。 句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中 的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词， 如：fall sick。
过去进行时讲解课件
以when, while及as引导的时间状语从句 延续性动词：指动作可以延续一段时间， 而不是瞬间结束。
She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信不一 定写完)
过去进行时讲解课件
2、一般过去时表示只做一次动作，而 过去进行时却表示动作反复地进行。
如： She waved to me. 她朝我挥了挥手。 She was waving to me. 她一直朝我挥手。
过去进行时讲解课件
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时 相似，过去进行时也可表示满意、称赞、 惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。
如： They were always quarrelling. 他们老是吵架。
过去进行时讲解课件
4. 动词be的过去进行时也可表示过去一时的 表现或暂时的状态。
如：work、study、drink、eat等。
非延续性动词：指动作极为短暂，瞬间 结束如：start、begin、jump、knock等。
过去进行时讲解课件
• 1. 当从句中的谓语动词是 持续性的动作时, 用while, when或as 引导。
•Eg：I was drawing the picture when my friend came. •Jone was talking with his classmates when teacher called him.
进行时可以用来代替一般过去时，表示更为 偶然而非预定的动作I was talking to Tom the other day． 那天我跟汤姆聊天来着。
过去进行时讲解课件
典型的例子
1) Mary ___ a dress when she cut her finger. A. made B. is making C. was making D. makes
• 现在分词的构成 • 1) 一般动词在词尾加- ing, 读[iη],如go -
going。 • 2) 以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再
加-ing。 • come - coming • make-making • write - writing
过去进行时讲解课件
• 3) 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾以
过去进行时讲解课件
3、句中有a moment ago，this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while , at that time, just now
之类的短语一般用一般过去时。过去