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欧姆定律精品ppt课件
欧姆定律精品ppt课 件
目录
• 欧姆定律概述 • 欧姆定律公式及其解读 • 欧姆定律的应用场景 • 欧姆定律实验及演示 • 欧姆定律与电路设计优化 • 欧姆定律经典案例解析
01
CATALOGUE
欧姆定律概述
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路分析的基本定律之一,它描述了电 路中电流与电压之间的关系。
欧姆定律的表述
考虑电路的效率
03
优化电路设计需要考虑电路的效率,通过欧姆定律计算电路的
效率,并尽量提高效率。
电阻、电容、电感等元件的优化选择
电阻的选择
根据欧姆定律,电阻是电流、电 压、电阻之间的关系的重要因素 ,因此需要选择合适的电阻值,
以优化电路设计。
电容的选择
电容是储存电荷的元件,其值会 直接影响电流和电压的波形,因
实验设备准备
01
02
03
电源
一个可调电压的直流电源,能 够提供0-10V的电压范围。
电阻器
一个可变电阻,通常在1k欧 姆到10k欧姆之间。
导线
用于连接电源和电阻器。
04
电流表和电压表
用于测量电流和电压。
实验操作步骤及注意事项
01
02
03
04
将电源、电阻器、电流表和电 压表按照正确的极性连接起来
。
THANKS
感谢观看
电压与电阻的关系
在电路中,电压与电阻没有直接的 关系,但是当电流一定时,电压和 电阻成正比,即电压越大,电阻也 越大
03
CATALOGUE
欧姆定律的应用场景
电路设计中的欧姆定律应用
欧姆定律在电路设计中有着重要的应用,电路设计需要考虑电流、电压和电阻之间 的关系,欧姆定律提供了理论基础。
目录
• 欧姆定律概述 • 欧姆定律公式及其解读 • 欧姆定律的应用场景 • 欧姆定律实验及演示 • 欧姆定律与电路设计优化 • 欧姆定律经典案例解析
01
CATALOGUE
欧姆定律概述
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路分析的基本定律之一,它描述了电 路中电流与电压之间的关系。
欧姆定律的表述
考虑电路的效率
03
优化电路设计需要考虑电路的效率,通过欧姆定律计算电路的
效率,并尽量提高效率。
电阻、电容、电感等元件的优化选择
电阻的选择
根据欧姆定律,电阻是电流、电 压、电阻之间的关系的重要因素 ,因此需要选择合适的电阻值,
以优化电路设计。
电容的选择
电容是储存电荷的元件,其值会 直接影响电流和电压的波形,因
实验设备准备
01
02
03
电源
一个可调电压的直流电源,能 够提供0-10V的电压范围。
电阻器
一个可变电阻,通常在1k欧 姆到10k欧姆之间。
导线
用于连接电源和电阻器。
04
电流表和电压表
用于测量电流和电压。
实验操作步骤及注意事项
01
02
03
04
将电源、电阻器、电流表和电 压表按照正确的极性连接起来
。
THANKS
感谢观看
电压与电阻的关系
在电路中,电压与电阻没有直接的 关系,但是当电流一定时,电压和 电阻成正比,即电压越大,电阻也 越大
03
CATALOGUE
欧姆定律的应用场景
电路设计中的欧姆定律应用
欧姆定律在电路设计中有着重要的应用,电路设计需要考虑电流、电压和电阻之间 的关系,欧姆定律提供了理论基础。
《欧姆定律》ppt课件
行动
专注
效率
作业:对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDUNG!!
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
欧姆定律
4.公式辨析:
I U R
①每个物理量的单位必须使用国际单位制的基本单位。 ②每个物理量的值对应同一个导体在同一时刻所具有的值。
RU I
能否说电阻与电压成正比,与电流成反比? 不能。电阻是导体本身固有的属性,与电压、电流无关。
新课导入1 欧姆定律2
巩固练习
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东
选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画
出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小
,R1大于
R2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
欧姆定律的U-I图象
欧姆定律的 应用3
直线是定值电阻,曲线是可变的电阻 在同一图象中,越靠近U轴,阻值越大
2.如图.电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端 移到b端的过程中R1、R2的U-I关系图像如图。下列四种判断中正 确的是( D )
A.电源电压为10V B.图线甲是电阻R1的U-I关系图象 C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
4 课堂练习
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
旧知回顾 实验一:探究电流与电压的关系 思考一:实验中应保持哪个物理量不变?
电阻
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
实验电路
思考二:滑动变阻器在电路中的作用是什么? ①保护电路
人教版物理九年级17.2《欧姆定律》ppt课件
初中物理课件
A.V1 的示数变大 B.V2 的示数变大 C.A 的示数变小 D.V1 和 A 的比值不变
初中物理课件
14.(2014,天津)如图所示电路,闭合S、S1,电压表的示数是12 V;闭合S、断 开S1,电压表的示数是8 V。已知电阻R1为40 Ω,电源电压保持不变,求电阻R2 的阻值。
解:闭合 S、S1 时,R2 被短路,电压表测量 R1 两端的电压,即电源的电压 U=12 V,闭合 S、断开 S1 时,电阻 R1 和 R2 串联,可得, I2=I1=UR11=480VΩ=0.2 A; U2=U-U1=12 V-8 V=4 V, R2=UI22=04.2VA=20 Ω
知识点1 理解欧姆定律 1.由欧姆D定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
初中物理课件
7.从欧姆定律可以推导出公式 R=UI ,对电阻的理解,你认为 正确的是( D ) A.当电压增大时,电阻也增大 B.当电流增大时,电阻减小 C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
初中物理课件
8.如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片向a端滑动,电流表的 示数将_______;电压表与电变流大表的示数之比将________。(均填“变 大”“不变变小”或“不变”)
初中物理课件
12.小明观察了市场上的测重仪后,设计了如图所示的四个电路(R是定值 电阻,R1是滑动变阻器)。可以测量人体重的电路是( )
A
初中物理课件
13.(2014,丹东)(多选)如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变
A.V1 的示数变大 B.V2 的示数变大 C.A 的示数变小 D.V1 和 A 的比值不变
初中物理课件
14.(2014,天津)如图所示电路,闭合S、S1,电压表的示数是12 V;闭合S、断 开S1,电压表的示数是8 V。已知电阻R1为40 Ω,电源电压保持不变,求电阻R2 的阻值。
解:闭合 S、S1 时,R2 被短路,电压表测量 R1 两端的电压,即电源的电压 U=12 V,闭合 S、断开 S1 时,电阻 R1 和 R2 串联,可得, I2=I1=UR11=480VΩ=0.2 A; U2=U-U1=12 V-8 V=4 V, R2=UI22=04.2VA=20 Ω
知识点1 理解欧姆定律 1.由欧姆D定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
初中物理课件
7.从欧姆定律可以推导出公式 R=UI ,对电阻的理解,你认为 正确的是( D ) A.当电压增大时,电阻也增大 B.当电流增大时,电阻减小 C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
初中物理课件
8.如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片向a端滑动,电流表的 示数将_______;电压表与电变流大表的示数之比将________。(均填“变 大”“不变变小”或“不变”)
初中物理课件
12.小明观察了市场上的测重仪后,设计了如图所示的四个电路(R是定值 电阻,R1是滑动变阻器)。可以测量人体重的电路是( )
A
初中物理课件
13.(2014,丹东)(多选)如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变
欧姆定律-ppt课件
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比,与电阻成反比
电压
电源提供电压,电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流,电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中;电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量;计算时单位要______。(1)同体性:定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的,不可乱套公式。(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值,若由于某种原因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中,如图1:I总=I1=I2, ____________,得 _________。注:电阻串联,相当于增加了导体的______,所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中,如图2:U总=U1=U2, ________,得:_______, ______。注:电阻并联,相当于增加了导体的横截面积,所以总电阻小于每个分电阻。
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比,与电阻成反比
电压
电源提供电压,电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流,电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中;电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量;计算时单位要______。(1)同体性:定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的,不可乱套公式。(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值,若由于某种原因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中,如图1:I总=I1=I2, ____________,得 _________。注:电阻串联,相当于增加了导体的______,所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中,如图2:U总=U1=U2, ________,得:_______, ______。注:电阻并联,相当于增加了导体的横截面积,所以总电阻小于每个分电阻。
整理:欧姆定律ppt+flash
复习
回顾
1、电阻
上节课我们学习了哪些内容?
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
2、电阻的影响因素 3、控制变量法
4、滑动变阻器在电路中能起到什么作用?
导 入
知识 预备
前面我们学过:
1.电压是形成电流的原因,改变电压是否会 改变电流,电流会怎么改变呢? 2.电阻是导体对电流的阻碍作用,改变导 体的电阻,电流又会怎么改变呢?
实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系
实验 次序
(1) (2) (3)
5Ω 电阻R=_ 电压 电流 /伏 /安
1 1.5 2
说明:也可移动滑片摸拟实验
电流与电压、电阻的关系:
总 结 结 论
一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。 二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。
欧
欧姆定律:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
能准确说出滑动变阻器的作用吗?
改变R两端的电压 实验注意事项
1.开关应处于_____ 断开状态. 要处于最大阻值 的位置. 2.滑动变阻器的滑片_______________ 3.注意认清电压表、电流表________________. 的“+”、“-”接线柱 4.电压表量程选_______, 0----3伏电流表量程选_______. 0----0.6安 5. 闭合开关前,应 _______ 检查 电路 , 确认电路无误后方 可进行实验.
电阻求电压.
___ U I= R
拓展:能否说电压与电流成正比呢?
U __ 主要用于已知电压和 •R = I 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
U=IR
I=U/R R=U/I
回顾
1、电阻
上节课我们学习了哪些内容?
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
2、电阻的影响因素 3、控制变量法
4、滑动变阻器在电路中能起到什么作用?
导 入
知识 预备
前面我们学过:
1.电压是形成电流的原因,改变电压是否会 改变电流,电流会怎么改变呢? 2.电阻是导体对电流的阻碍作用,改变导 体的电阻,电流又会怎么改变呢?
实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系
实验 次序
(1) (2) (3)
5Ω 电阻R=_ 电压 电流 /伏 /安
1 1.5 2
说明:也可移动滑片摸拟实验
电流与电压、电阻的关系:
总 结 结 论
一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。 二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。
欧
欧姆定律:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
能准确说出滑动变阻器的作用吗?
改变R两端的电压 实验注意事项
1.开关应处于_____ 断开状态. 要处于最大阻值 的位置. 2.滑动变阻器的滑片_______________ 3.注意认清电压表、电流表________________. 的“+”、“-”接线柱 4.电压表量程选_______, 0----3伏电流表量程选_______. 0----0.6安 5. 闭合开关前,应 _______ 检查 电路 , 确认电路无误后方 可进行实验.
电阻求电压.
___ U I= R
拓展:能否说电压与电流成正比呢?
U __ 主要用于已知电压和 •R = I 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
U=IR
I=U/R R=U/I
17.2欧姆定律-人教版物理九年级PPT演示课件
归纳总结
(1)辅助答题时要画好电路图,在图上标明已知 量的符号、数值和未知量的符号。 (2)要有必要的文字说明,列出物理公式再进行 数值计算,答题叙述要完整。
资料拓展
逆 境 中 的 欧 姆
当堂演练
1.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法
正确的是( C )
A.当导体两端的电压为零时,电阻也为零 B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大 C.定值电阻两端的电压越大,通过该电阻的 电流就越大
第十七章 第二节
欧姆定律
回顾
电流与电压、电阻的关系: 1. 在电阻一定时,导体
中的电流跟这段导体两端 的电压成正比。
2. 在电压不变的情况下 ,导体中的电流跟导体 的电阻成反比。
欧姆定律
早在19世纪20年代,德 国的物理学家欧姆就对 电流跟电压和电阻之间 的关系进行了大量实验 研究,发现对大多数导 体而言,上面的规律是 成立的,并进一步归纳 得出下面的欧姆定律。
欧 可以利用声来传播信息和传递能量。
(2)牛顿第一定律对任何物体都适用,不论固体、液体、气体。
(2)能够姆短时间内从自然界源源不断同得到一补充段的导是可体再生,能电源,流短时、间电内从压自然、界电得不阻到补三充个的是量不可中再已生能知源.任意两 定 应用 个量可计算出第三个量 二、射线到底是什么
2.解决能源问题的出路:随着第三次能源革命序幕的拉开,核能成为主要能源。同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能,
解:
变式训练2:
一个电熨斗的电阻是0.1 kΩ,使用时通过的电 5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
△t= = =40℃。 ①轻核聚变产能效率高 【例题4】新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km,用时10min。已
17.2欧姆定律PPT人教版物理九年级完美版
当堂演练
隆化县步古沟满族中学
3.在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R ′,使灯泡正
常发、光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A,已知该灯 泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
A
R′
明理 诚信 合作 乐学
第十七章 第二节
隆化县步古沟满族中学
欧姆定律 早在19世纪20年代,德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究,发现对大多数导体而言,上面的规
律是成立的,并进一步归纳得出下面的欧姆定律。
早在19世纪20年代,德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究,发现对大多数导体而言,上面的规
律是成立的,并进一步归纳得出下面的欧姆定律。
思考:某同学认为:“由
变形可得
.
(1)公式中的三个量必须是对应同一导体或同一段电路;
若合金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是____Ω,这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为____ A的电流表。
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
了大量实验研究,发现对大 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R ′,使灯泡正常发、光,用电流表测得通过它的电流值是0.
3.公式中使用国际单位(物理量单位具有统一性) D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
多数导体而言,上面的规律 早在19世纪20年代,德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究,发现对大多数导体而言,上面的规
”这种说法对吗?为什么?
欧 (2)公式中的三个量必须是同一时刻的值;
3.公式中使用国际单位(物理量单位具有统一性)
同一段导体姆,电流、电压、电阻三个量同中已一知段任意导两个体量,可计电算出流第、三个电量 压、电阻三个量中已知任意两 思(2)考公:式某中同定的学三认个为量:必“须由应是同用一时变刻形的可值个得;量可计. 算出第三个量
17.2【欧姆定律】ppt+flash
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用?
改变定值电阻R两端的电压并保护电路
结 在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的 论 电压成正比。
第3页,共44页。
1、这个实验中更换电阻做 三次的目的是什么?
2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指针
并联电路具有分流的作用 通过各支路的电流与电阻成反比
I1 R2 I2 R1
第36页,共44页。
四、学以致用----解决简单的电学问题
3.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2
都断开,电流表示数是0.3A,求:
(1)电源电压 12V
(2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少? 1.2A
是( ) D
A.导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过 导体的电流也越大
D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的电 阻越小,通过导体的电流越大
第18页,共44页。
巩固练习
2.根据欧姆定律公式
可导出
关于此式,下列说法正确的是( D)
第15页,共44页。
◆ 加在某一电阻器两端的电压为5V时,通过它的电
流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端的电 压增加到20V,此时这个电阻器的电阻值是多大?通过它 的电流是多大?
R I1=0.5A U1=5V
解: U1=5V,I1=0.5A
R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
已知U:2=20V,R=10 Ω
I2=
改变定值电阻R两端的电压并保护电路
结 在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的 论 电压成正比。
第3页,共44页。
1、这个实验中更换电阻做 三次的目的是什么?
2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指针
并联电路具有分流的作用 通过各支路的电流与电阻成反比
I1 R2 I2 R1
第36页,共44页。
四、学以致用----解决简单的电学问题
3.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2
都断开,电流表示数是0.3A,求:
(1)电源电压 12V
(2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少? 1.2A
是( ) D
A.导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过 导体的电流也越大
D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的电 阻越小,通过导体的电流越大
第18页,共44页。
巩固练习
2.根据欧姆定律公式
可导出
关于此式,下列说法正确的是( D)
第15页,共44页。
◆ 加在某一电阻器两端的电压为5V时,通过它的电
流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端的电 压增加到20V,此时这个电阻器的电阻值是多大?通过它 的电流是多大?
R I1=0.5A U1=5V
解: U1=5V,I1=0.5A
R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
已知U:2=20V,R=10 Ω
I2=
欧姆定律的应用pptflash课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• (3)根据记录的三组数据,分别求出三组对应的电
阻值,根据 RR1R2R3 得出待测电阻值。 3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4、设计表格(填入需要测量和计 算的有关项目)
实验次序 U/V I/A R/Ω
1 2
3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5、连接电路:
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一、运用欧姆定律测量电阻
1、实验原理:根据欧姆定律的变形公
式 R U , 测出待测电阻的电压和通过的 I
电流,就可以求出导体的电阻。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2、设计电路图
分析、比较下列电路图:
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、实验器材:
电源、开关、电流表、 电压表、滑动变阻器、 待测电阻、导线若干等。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
欧姆定律ppt+flash
曲屯镇初级中学
讨论
要探究当电阻一定时, 电流与电压的关系,应如何 设计实验方案?
合
你可以这样考虑:
1、要测量哪些物理量? 导体中的电流I和导体两端的电压U
探 2、需要什么测量工具?
电流I——电流表;电压U——电压表
习惯决定成绩 细节决定命运 曲屯镇初级中学
导学
要改变电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电压 实验器材:电源、开关、导线、电流表、电压表 定值电阻若干 滑动变阻器 设计电路图:
探
习惯决定成绩 细节决定命运
曲屯镇初级中学
探究二.电压不变时,电流与电阻的关系
电压U=_V 实验 次序 (1) (2)
电阻 /Ω
电流 /安
(3)
结论2: 保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。
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1、按电路图连接电路; 2、记下电阻值(如 5Ω ),闭合开关,移动滑
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程
实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系
合
3、更换一个新的电阻,记下其阻值( 如 10Ω ),移动滑动变阻器的滑片,使电压 表的示数保持不变(如仍为2V),记下电 流表的示数,把数据记录在表格中; 4、再更换一个新的电阻,记下其阻值( 如 15Ω ),重复上次实验。
第二节
科学探究:欧 姆定 律
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
习惯决定成绩 细节决定命运
曲屯镇初级中学
知识 预备
你一定还记得:
1、电压是形成_______的原因。 2、电阻表示导体对________的阻碍作 用。
设疑
《欧姆定律》ppt课件
故障诊断
利用欧姆定律可以诊断串联电路中 的故障,例如通过测量各电阻两端 的电压来判断是否存在开路或短路 。
并联电路中的欧姆定律应用
电压相等
在并联电路中,各支路两端的电 压相等,可以利用欧姆定律计算
各支路的电流。
电流与电阻成反比
根据欧姆定律,支路中的电流与 电阻的阻值成反比,因此可以分 析并联电路中各支路的电流分配
欧姆定律在功率放大器中的应用
在功率放大器中,欧姆定律用于确定晶体管或电子管的参数。通过选择合适的晶体管或电子管,可以优化功率放 大器的效率、失真和输出功率等性能指标。同时,欧姆定律还可以用于分析功率放大器的输入输出阻抗,以优化 电路的设计。
数字电路中的欧姆定律应用
数字电路的基本原理
数字电路是用于处理离散的二进制信号的电 子电路。它由逻辑门、触发器等数字逻辑器 件组成,以实现各种数字逻辑功能。
结果讨论
讨论实验误差来源,如电源内阻、导 线电阻、仪表精度等因素对实验结果 的影响。
04
欧姆定律在电路分 析中的应用
串联电路中的欧姆定律应用
电流相等
在串联电路中,各电阻上的电流 相等,可以利用欧姆定律计算各
电阻两端的电压。
电压与电阻成正比
根据欧姆定律,电阻两端的电压与 电阻的阻值成正比,因此可以分析 串联电路中各电阻两端的电压分配 情况。
欧姆定律是德国物理学家乔治·西蒙·欧姆于1826年4月发表的论文《金属导电定 律的测定》中提出的,表示导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比。
意义
欧姆定律是电路分析的基本依据之一,通过它可以推导出电路的基本定律和定 理,为电路分析和设计提供了重要的理论支持。
欧姆定律的发现与历史
发现过程
欧姆通过实验发现,当保持导体两端电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻 成反比;当保持导体电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
利用欧姆定律可以诊断串联电路中 的故障,例如通过测量各电阻两端 的电压来判断是否存在开路或短路 。
并联电路中的欧姆定律应用
电压相等
在并联电路中,各支路两端的电 压相等,可以利用欧姆定律计算
各支路的电流。
电流与电阻成反比
根据欧姆定律,支路中的电流与 电阻的阻值成反比,因此可以分 析并联电路中各支路的电流分配
欧姆定律在功率放大器中的应用
在功率放大器中,欧姆定律用于确定晶体管或电子管的参数。通过选择合适的晶体管或电子管,可以优化功率放 大器的效率、失真和输出功率等性能指标。同时,欧姆定律还可以用于分析功率放大器的输入输出阻抗,以优化 电路的设计。
数字电路中的欧姆定律应用
数字电路的基本原理
数字电路是用于处理离散的二进制信号的电 子电路。它由逻辑门、触发器等数字逻辑器 件组成,以实现各种数字逻辑功能。
结果讨论
讨论实验误差来源,如电源内阻、导 线电阻、仪表精度等因素对实验结果 的影响。
04
欧姆定律在电路分 析中的应用
串联电路中的欧姆定律应用
电流相等
在串联电路中,各电阻上的电流 相等,可以利用欧姆定律计算各
电阻两端的电压。
电压与电阻成正比
根据欧姆定律,电阻两端的电压与 电阻的阻值成正比,因此可以分析 串联电路中各电阻两端的电压分配 情况。
欧姆定律是德国物理学家乔治·西蒙·欧姆于1826年4月发表的论文《金属导电定 律的测定》中提出的,表示导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比。
意义
欧姆定律是电路分析的基本依据之一,通过它可以推导出电路的基本定律和定 理,为电路分析和设计提供了重要的理论支持。
欧姆定律的发现与历史
发现过程
欧姆通过实验发现,当保持导体两端电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻 成反比;当保持导体电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
17.2 欧姆定律 课件(共19张PPT)(2024)物理人教版九年级全一册
4.如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图,电源电压保持不变,R1为
定值电阻,R2为酒精气体敏感电阻,它的阻值随酒精气体浓度的
变化曲线如图乙所示,当电压表示数达到一定值时,检测仪发出
报警信号。闭合开关,驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大( C )
A.R2的阻值越大
B.电压表示数不变
C.电路电流变大
D.电压表与电路电流的比值变小
R
I
(2)由
I=
U
R
2V
10
0.2A
得,电阻R2两端的电压:U2=IR2=0.2A×20Ω=4V
所以电源电压:U=U1+U2=2V+4V=6V
2. 当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻_________。
成反比
新知学习
知识点一:欧姆定律
早在19世纪20年代,德国物理
学家欧姆就对电流跟电阻和电压之
间的关系进行了大量实验研究,发
现对大多数导体而言,上面的规律
是成立的,并进一步归纳得出了欧
姆定律.
点击播放视频
欧姆(1787-1854年)
=
0.18A
=1222Ω
科 学 世 界
酒精浓度检测仪
气敏电阻:阻值随
酒精气体浓度的变
化而变化
自主阅读课本P79页
S
A
R
酒精气体传感器
酒精测试仪
V
R'
酒精气体浓度越大→气敏电阻阻值
越大→电压表的示数越大
课堂小结
内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成___比,跟导体的电阻成___比.
正
反
I 表示电流,单位是A
2.在如图所示的电路中,若R1=10Ω,R2=5Ω,闭合开关S,此时电
第十七章第2节 欧姆定律 课件(共29张PPT)
故选项D不正确,符合题意。
实战演练
例4: 如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器
的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的是(假定灯泡的电阻
不变)( C )。
A. 电流表示数变大
B. 电压表示数变大
C. 电压表和电流表示数的比值变小
D. 电压表和电流表的示数都变小
实战演练
【解析】闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
学习目标
理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,
了解定律中各量的单位。
能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和
电阻的简单问题。
复习引入
通过上节课的探究可以发现,通过导体
的电流跟导体两端的电压成正比,跟导
体的电阻成反比。这是不是普遍规律呢?
欧姆定律
早在19世纪20年代,德国物理学家
B. 当电流I 增大为原来的2倍时,电阻R减小
的计算式,并不是电阻的决
为原来的二分之一
定式,因此不能说电阻与它
C. 通过导体的电流若为零,电阻也为零
两端的电压成正比,与通过
D. 即使导体两端的电压为零,电阻也不为零
它的电流成反比。
实战演练
例3: 如图所示,1 =10欧姆,电流表1 示数为0.5安培,电源电压为10伏
。其中U的单位为伏
特(V),R的单位为欧姆(Ω),I 的单
位为安培(A)。对于一个导体,只要知
道电流、电压、电阻中的两个量,就可
以利用欧姆定律求出第三个量。
欧姆定律
思考
手电筒的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”,表示加2.5 V电压时,
实战演练
例4: 如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器
的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的是(假定灯泡的电阻
不变)( C )。
A. 电流表示数变大
B. 电压表示数变大
C. 电压表和电流表示数的比值变小
D. 电压表和电流表的示数都变小
实战演练
【解析】闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
学习目标
理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,
了解定律中各量的单位。
能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和
电阻的简单问题。
复习引入
通过上节课的探究可以发现,通过导体
的电流跟导体两端的电压成正比,跟导
体的电阻成反比。这是不是普遍规律呢?
欧姆定律
早在19世纪20年代,德国物理学家
B. 当电流I 增大为原来的2倍时,电阻R减小
的计算式,并不是电阻的决
为原来的二分之一
定式,因此不能说电阻与它
C. 通过导体的电流若为零,电阻也为零
两端的电压成正比,与通过
D. 即使导体两端的电压为零,电阻也不为零
它的电流成反比。
实战演练
例3: 如图所示,1 =10欧姆,电流表1 示数为0.5安培,电源电压为10伏
。其中U的单位为伏
特(V),R的单位为欧姆(Ω),I 的单
位为安培(A)。对于一个导体,只要知
道电流、电压、电阻中的两个量,就可
以利用欧姆定律求出第三个量。
欧姆定律
思考
手电筒的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”,表示加2.5 V电压时,
《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)
加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路,电压表V1的示数 为8V,闭合开关S后,V2的示数为5V,若 电阻R1的阻值为12Ω ,求R2的阻值是多 少?
(必须对应于同一段电路)
U (3)根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的 16 Ω ; 电流为0.25A,则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时,导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求: I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答:流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2:有一种指示灯,电阻为7.2Ω,
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光, 要使其正常发光,应加多大的电压?
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时,通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么? 2、闭合开关,滑动变阻器的滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指 针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的偏转, 则电路中发生故障的原因可能是什么?
欧姆定律ppt初中物理PPT课件
节能环保意识培养
节约用电的意义
认识节约用电对于缓解能源紧张 、保护环境的重要性,以及每个 人在节约用电方面的责任和义务
。
节能电器的选择
了解节能电器的认证标志和性能指 标,如能效标识、节能认证等,以 及选择高效节能电器的方法。
用电习惯的培养
养成良好的用电习惯,如随手关灯 、关闭不必要的电器设备、使用节 能灯等,以减少不必要的电能消耗 。
组织小组讨论
安排学生进行小组讨论,探讨问题并分享彼此的看法和解题思路 ,以培养学生的合作精神和交流能力。
提供拓展资源
推荐一些与欧姆定律相关的拓展资源,如科普读物、在线课程等 ,以供学生自主学习和深入了解相关知识。
06
课堂小结与拓展延 伸
关键知识点回顾总结
01
02
03
欧姆定律的内容
在同一电路中,通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成 反比。
欧姆定律的公式
I = U/R,其中I表示电流 ,U表示电压,R表示电阻 。
欧姆定律的应用
用于计算电路中的电流、 电压或电阻,解决简单的 电路问题。
拓展延伸:超导现象简介
• 超导现象的定义:某些物质在极低的温度下,电阻会突然消失 ,电流可以在其中无损耗地流动,这种现象称为超导现象。
拓展延伸:超导现象简介
02
欧姆定律内容
公式表达及意义
公式表达
I=U/R,其中I表示电流,U表示 电压,R表示电阻。
公式意义
在同一电路中,导体中的电流跟 导体两端的电压成正比,跟导体 的电阻成反比。
适用范围及条件
适用范围
适用于纯电阻电路,即电能全部转化 为内能的电路。
适用条件
电路为线性电路,即电路中的元件参 数不随电压或电流的变化而变化。
人教版版《17.2科学探究:欧姆定律》pptflash课件.ppt
U/V 1V 2V 3V
I/A 0.2A 0.4 A 0.6 A
分析数据,得出结论:
程 在电阻一定的情况下,导体中的电流
跟导体两端的电压成正比
电流与电阻的关系(控制电压一定)
(注:利用滑动变阻器控制电压一定,记录电流表读数)
探 多次测量得到如下表数据
究 过
U/V 第一次 3V 第二次 3V 第三次 3V
U=220 V
I=0.28A
I=U/R=15/100=0.15
反馈练习 1:一只阻值为 的电阻,接在15V的电源上
时,流过的电流为___0_._1A5 ;若电源电压变为
10V,电阻的阻值为______,流过电阻的电流
为__0_.1__A.
I=U/R=10/100=0.1
电阻是导体本身所 具有的性质,与电
欧
公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一
姆
个元件)同一状态的电压、电阻、电流。 例如:
定
R
律 I U
R灯
×
I灯 U灯
欧
公式的扩展性
姆
定
I
=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展:能否说电压与电流成正比呢?
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
人教版新教材同步教学课件
第十七章 探究电路
第二节 科学探究:欧姆定律
回顾 上节课我们学习了哪些内容?
1、什么是电阻 2、电阻的影响因素
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下
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改变定值电阻R两端的电压并保护电路
结 在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两 端的电压成正比。 论
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么?
2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的 指针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的 偏转,则电路中发生故障的原因可能是什么?
பைடு நூலகம் 1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整规范)。
电路的特点
连接方式 串联 并联 电路图
电流特点
(I=I1=I2)
(I=I1+I2) (U=U1=U2)
解: U 根据 I = ,导出公式 R= U 。 R I
R=? U=6 V I2=0.3A
U 6V R= = I 0.3A
= 20 Ω
应用2:已知电阻、电流,求电压
◆在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R′,
使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡 两端的电压。 R=20Ω A I=0.6A R′ 答:灯泡两端的电压是12V。 解: R=20Ω, I=0.6A U=IR =0.6A×20Ω =12V
U1=5V
R=? I2=? U2=20V
欧姆定律
课堂小结
内容:导体中的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成反比 公式: I = U/R
变形公式 : U=I R
R=U/ I
巩固练习
1.关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法
正确的是( D )
A.导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大 C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大, 通过导体的电流也越大 D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的
电阻越小,通过导体的电流越大
巩固练习
2.根据欧姆定律公式 可导出
关于此式,下列说法正确的是( D )
A、当导体两端电压为零时,导体电阻也为零。 B、导体两端的电压越大,导体的电阻也越大 C、导体中的电流越大,导体的电阻也越大。 D、导体的电阻是导体本身的性质,它的大小与导 体两端的电压及导体中的电流无关。
导体中的电流,跟导体两端 的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。 2.欧姆定律的数学表达式:
电流
U I= R
电压 电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
欧姆定律公式说明:
(1)公式中的单位;
(2)公式中的各个物理量要一一对应; (必须对应于同一段电路,同一时刻) (3)根据
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正 比,跟导体中的电流成反比。”这个式子只表明 电阻 R 等于 U与 I 的比值。 电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材 料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压 无关。
两导体并联,电压比U1:U2= 。
电压特点 (U=U U ) 1+ 2
电阻特点
两导体串联,电流比I1:I2= 。 两导体串联,电流比
两导体并联,电压比
I1:I2=
分流或分 压关系
。串联电
作用,
路的电阻起 分配关系是
U1 : U2 =
路的电阻起 分配关系是
。并联电
作用,
1412 1
。
。
三、应用欧姆定律
人教版物理九年级第十七章第二节
学习目标
1) 欧姆定律的内容和数学表达式
2) 应用欧姆定律解决简单的电学问题 (不超过两个电阻的电路) 3) 串联电路的电流 、电压和电阻的特点 4) 并联电路的电流、电压和电阻的特点
一、复习:电流与电压和电阻的关系 实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用?
应用3:已知电流、电压,求电阻
◆某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正
常发光时的电流是0.18A,再用电压表测得灯泡两端 的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻值。 解: U=220V, I=0.18A V A U 220V R= I = 0.18A =1222Ω 答:灯丝正常发光时的电阻值为 1222Ω
巩固练习
流是0.2 A,则它的电阻是 20 Ω。若合金线的两端电压 它的电流,应选用量程为
3.一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,通过的电
增至16 V时,它的电阻是 20 Ω,这时若要用电流表测量
0~3 A的电流表。
巩固练习
4.关于欧姆定律,下列叙述中错误的是( C ) A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与 导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与 导体的电阻有关
◆ 加在某一电阻器两端的电压为5V时,通过
它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20V,此时这个电阻器的 电阻值是多大?通过它的电流是多大? R I1=0.5A 解: U1=5V,I1=0.5A U1 5V R= = 0.5A=10Ω I1 U2=20V,R=10 Ω 已知: U2 20V =2A I2= R = 10 Ω
例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接 在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 (1)画电路图; (2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
U 12 V 解: I= = = 0.4 A R 30Ω
R=30 Ω I U=12 V
例2 如图,闭合开关后,电压表的示数为6V, 电流表的示数是0.3 A,求电阻R的阻值。
实验2:保持电压不变,研
究电流和电阻的关系 滑动变阻器的作用? 保持定值电阻R两端电压不变并保护电路
结 电压一定时,通过导体的电流跟导体 论 的电阻成反比。
结论1:在电阻一定时,导体中的电流跟 这段导体两端的电压成正比。
结论2:在电压一定时,导体中的电流跟导 体的电阻成反比。
二、欧姆定律
1.欧姆定律的内容:
巩固练习
5.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的
关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验, 他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图 大于 象比较电阻R 与R 的大小,R R 。(选填“大
1 2 1 2
于”、“等于” 或“小于”)