人教版高一物理必修一课件：第1章 运动的描述
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• 提示：位移为从A点指向C点的有向线段，大小为5m。时 间是标量，遵从算术运算法则，可以直接相加减；位移是 矢量，不能直接相加减，位移的大小等于初位置指向末位 置的有向线段的长度。
• 矢量与标量的区别
矢量
标量
定义
既有大小又有方向的物理量
只有大小没有方向的物理 量
表示方 法
矢量可以用带箭头的线段表 示，线段的长短表示矢量的 大小，箭头的指向表示矢量 的方向
新课标导学
物理
必修① ·人教版
第一章
运动的描述 2 时间和位移
※ 知道时间间隔和时刻的区别与联系
※※
掌握路程和位移的概念，明确位移的矢 量性
※ 知道标量与矢量的定义及二者的区别
※
会用数轴或一维坐标表示时刻和时间、 位置和位移
1
课前预习
2
课内探究
3
素养提升
4
课堂达标
5
课时作业
课前预习
•时刻和时间间隔
• 点评：(1)时间间隔对应着某个事件所经历的某个过程。
• (2)时刻对应着某个事件开始、结束或进行到某一状态时所 对应的瞬间。
〔对点训练 1〕 (宁夏大学附中 2017～2018 学年高一上学期期中)关于时间 和时刻，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( A )
A．物体在 5s 时就是指物体在 5s 末时，指的是时刻 B．物体在 5s 时就是指物体在 5s 初时，指的是时刻 C．物体在 5s 内就是指物体在 4s 末到 5s 末的这 1s 时间 D．物体在第 5s 内就是指物体在 4s 末到 5s 初的这 1s 的时间
时刻
时间间隔
表示某一
表示某一
区别 联系
______瞬__间______
______过__程______
在时间轴上用
在时间轴上用
_____点____表示
______线__段___表示
两个时刻的间隔即为___时__间_间__隔______
•路程和位移 • 1．路程：路程指的是物体运动时经过的__轨_迹__的_长__度______，
•探究二 位移和路程
• 如图所示，一小孩在公园内游玩，由所在位置经如图所示 的路径向塔行走。
• 此过程中小孩的位移大小和通过的路程是否相等？
• 提示：由于小孩所走的路程是弯曲的，路程是小孩实际走 过的路径的长度，是标量。其位移是从初位置指向末位置
的有向线段，是矢量。由题图可以看出，小孩的位移大小 与路程不相等。
没有方向，是__标__量__。
• 2．位移 • (1)物理意义：表示物体(质点)_____位_置________变化的物理
量。
• (2)定义：从____初_位__置_______到__末__位_置_________的一条有向 线段。
• (3)大小：初、末位置间有向线段的___长__度_________。 • (4)方向：由__初__位_置_________指向___末_位__置________。
解题指导：
分析所 给数据
→
与时间轴上“点”对 应还是与“线段”对应
→
是时刻还是 时间间隔
• 解析：关于时刻和时间间隔，一定要抓住最主要的问题。 时刻对应时间轴上的一个点；而时间间隔则对应时间轴上 的一段，即一段时间。在A选项中“8点钟上课”对应时间 轴上的一个点，即上课开始的时刻，而“上课45分钟”指 的是上课所经历的时间，它对应时间轴上的一段，即时间 间隔，因此A错误。在B选项中“你早该到校了”指的是 小王应该到校的时刻，对应时间轴上的点，因此B错误。 在C选项中“早已从家里出来了”指的是从家里出来的时 刻，对应时间轴上的一个点，因此C错误。在D选项中“7 点50分以前”对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此D
• 解析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时 刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。物体在5s时 一般就是指物体在5s末时，指的是时刻。所以A选项是正 确的，B错误；物体在5s内就是指物体在零时刻到5s末的 这5s时间内，故C错误；物体在第5s内就是指物体在4s末 到5s末的这1s的时间，故D错误。
• (3)这里的“时间”实际是指发车的时刻。
• 教师提醒：生活中有时使用的物理概念不是十分严谨的， 所以判断生活中的物理概念要注意结合具体的生活情景。
• 1．时间与时刻的区别与联系
时间间隔
时刻
物理意义
时间间隔是事物运动、发展、变 化所经历的过程长短的量度
时刻是事物运动、发展、变 化过程所经历的各个状态先 后顺序的标志
• 解析：因手机地图功能规划的路线为曲线，故395.3km为 路程；6小时5分钟对应一段过程，故为时间，故选B。
『想一想』 如图所示，汽车上的里程表，显示的数字表示位移还是路程？体育比赛的跳 远，评判成绩的依据是位移还是路程？ 导学号 1321411
• 答案：里程表显示的数字表示路程，跳远评判成绩的依据 是位移大小。
• 位移和路程的区别与联系
项目
位移
路程
描述质点的位置变化，是从初 描述质点实际运动轨迹的
位置指向末位置的有向线段
长度
区
矢量，有大小，也有方向 标量，有大小，无方向
别
由质点的初、末位置决定，与 质点运动路径无关
既与质点的初、末位置有 关，也有质点运动路径有 关
(1)都是描述质点运动的空间特征 联 (2)都是过程量 系 (3)一般说来，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做
总路程一定是5m。( √ )
『选一选』 (浙江省金兰教育合作组织 2016～2017 学年高一上学期期中联考)慈溪的某 位同学想利用假期去黄山旅行，利用手机地图功能规划路线，其中显示的“6 小 时 5 分 395.3 公里”分别指的是 导学号 1321411 ( B ) A．时间 位移 B．时间 路程 C．时刻 位移 D．时刻 路程
• (3)张强同学手里拿着汽车票，上面写到：发车时间：14点 30分。这里的“时间”指的是时间还是时刻？
• 提示：所有计时运动的成绩都是时间。生活中所说的登机 时间、登车时间、登船时间等的“时间”都是指时刻。
• (1)《旅客列车时刻表》列出的都是火车发车和到站的时刻。
• (2)12分钟是指停车的时间，正点驶离本站的时刻是11点32 分。
A．两个运动的物体位移大小均为 20m，这两个位移一定相同 B．做直线运动的两个物体的位移 x 甲＝1m，x 乙＝－3m，则它们的大小关系 为 x 甲<x 乙 C．温度计读数有正负，其正、负号表示温度的方向 D．温度计读数时正的温度一定大于负的温度，正负不能代表方向
• 解析：位移是矢量，大小相同，方向不一定相同，所以这 两个位移不一定相同，A错；矢量比较大小时，比较绝对 值，B正确；温度是标量，只有大小，没有方向，正号表 示比零摄氏度高，负号表示比零摄氏度低，正的温度一定 高于负的温度，C错，D对。
•矢量和标量
• 1．矢量：既有大小又有____方_向_________的物理量，如位 移、力。
• 2．标量：只有大小没有___方__向___的物理量，如质量、 ___温_度____、时间等。
• 3．运算方法：标量的运算法则为____算__术_法_______，即以 前所学的加、减、乘、除、乘方和开方等运算方法；矢量 的运算法则为平行四边形法则(这个运算法则在第三章学 习)。
区 别
时间轴上 的表示方
法
时间轴上的一段线段表示一段时 间间隔
时间轴上的点表示 一个时刻
“3秒内”、“前3秒内”、“后3 “3秒末”、“第3秒末”、
表示方法 秒内”、“第1秒内”、“第1秒 “第4秒初”、“八点半”等
到第3秒”等均指时间间隔
均指时刻
联 两个时刻的间隔即为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续时刻的积累过程，
• 解析：位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长
度，路程是物体运动轨迹的长度，一般情况下位移大小小
于路程，故A错误；位移和路程都可以用来描述直线运动 和曲线运动，故B错误；位移取决于物体的始末位置，路 程取决于物体实际运动的路径，故C正确；位移是矢量， 位移的方向由初位置指向末位置，路程是标量，是运动路 径的长度，因此位移和路程不是一回事，故D错误。
标量只有大小，无方向， 不能用带箭头的线段表示
举例
Biblioteka Baidu
力、位移、速度
时间、质量、温度
大小比 较
运算方 法
看其绝对值的大小 不能直接加减
看其自身数值的大小 算术运算
• 特别提醒：(1)求某一矢量时，除求出其大小外，还要指出 它的方向。
• (2)矢量的“＋”、“－”号仅仅表示方向，不表示矢量的 大小。
(多选)下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法正确的是 导学号 1321411 ( BD )
课内探究
•探究一 时间间隔与时刻
• (1)火车站服务处出售的2017年《旅客列车时刻表》为什么 不叫作《旅客列车时间表》？
• (2)火车站广播道：“从北京驶往广州的×××次列车将于 11点20分到达本站1号站台，停车12分钟，请旅客们做好 登车准备。”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点 驶离本站的时刻是多少？
•探究三 矢量和标量
• 近些年风靡全国的广场舞是一项男女老少皆宜的运动项目。
• 李阿姨跳了40分钟休息了15分钟，然后又跳了30分钟，那 么她一共跳了70分钟。假设李阿姨在跳舞过程中，从广场 的A点出发向北走了4m到达B点，然后又向西走了3m到达 C点，则她从A点到C点的位移是多大？从大小的计算方法 上看，时间和位移有什么不同？
单向直线运动时，位移的大小才等于路程
• 特别提醒：(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零，则 这段时间内物体一定静止，位移也一定为零。
• (2)如果某段时间内物体的位移为零，则这段时间内物体不 一定静止，可能是运动又回到了出发点，路程也不一定为 零。
一个人晨练，按如图所示走半径为 R 的中国古代的八卦图，中央 的 S 部分是两个直径为 R 的半圆，BD、CA 分别为西东、南北指向。他从 A 点 出发沿曲线 ABCOADC 行进，求： 导学号 1321411
(1)他从 A 点第一次走到 O 点时的位移大小和方向。 (2)他从 A 点第一次走到 D 点时的位移和路程。
解题指导：
解析：(1)他从 A 点第一次走到 O 点时的位移大小等于直线 AO 的距离，即 x1＝R，
位移的方向为由北指向南。 (2)他从 A 点第一次走到 D 点时的位移大小等于直线 AD 的距离，即 x2＝ 2 R. 位移的方向为东偏南 45°角。 从 A 点第一次走到 D 点时的路程等于整个运动轨迹的长度，即 s＝34×2πR ＋2π×R2 ＝2.5πR。 答案：(1)R 方向由北指向南 (2) 2R 方向为东偏南 45°角 2.5πR
系
时间间隔能展示运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示运动的一 瞬间，好比是一张照片
• 2．在时间轴上的标示： • 各时间间隔与时刻如图所示：
(浙江省嘉兴一中 2016～2017 学年高一上学期月考)关于时刻和 时间间隔，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( D )
A．老师说：“明天早上 8 点钟上课，上课 45 分钟。”其中“8 点钟上课”指的 是时间，“上课 45 分钟”指的是时刻
• 点评：在求位移时(矢量)，既要计算其大小，还要指明其 方向，注意和求解路程(标量)的区别。
〔对点训练 2〕 (陕西省西安中学 2017～2018 学年高一上学期期中)关于位 移和路程，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( C )
A．位移和路程大小总相等，但位移是矢量有方向，路程是标量无方向 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C．位移取决于初末位置，路程取决于物体实际的路径 D．位移和路程是一回事
•直线运动的位置和位移
• 如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两 点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝ _____x_B－__x_A _____。
• 『判一判』 • (1)时刻就是时间间隔，两者都是时间，没有本质区别。( × ) • (2)在时间轴上，时刻用线段表示，时间间隔用点表示。( × ) • (3)路程是标量，位移是矢量，两者都描述物体的运动。( √ ) • (4)30s由30个时刻组成。( × ) • (5)物体在运动过程中的路程相等，位移一定也相等。( × ) • (6)物体运动前半阶段的路程是2m，后半阶段的路程是3m，则
B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了。”其中 “你早该到校了”指的是到校的时间间隔
C．小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。”其中“早 已从家里出来了”指的是时间间隔
D．老师说：“希望你下次一定要在 7 点 50 分以前到校。”其中“7 点 50 分以 前”指的是时间间隔
• 矢量与标量的区别
矢量
标量
定义
既有大小又有方向的物理量
只有大小没有方向的物理 量
表示方 法
矢量可以用带箭头的线段表 示，线段的长短表示矢量的 大小，箭头的指向表示矢量 的方向
新课标导学
物理
必修① ·人教版
第一章
运动的描述 2 时间和位移
※ 知道时间间隔和时刻的区别与联系
※※
掌握路程和位移的概念，明确位移的矢 量性
※ 知道标量与矢量的定义及二者的区别
※
会用数轴或一维坐标表示时刻和时间、 位置和位移
1
课前预习
2
课内探究
3
素养提升
4
课堂达标
5
课时作业
课前预习
•时刻和时间间隔
• 点评：(1)时间间隔对应着某个事件所经历的某个过程。
• (2)时刻对应着某个事件开始、结束或进行到某一状态时所 对应的瞬间。
〔对点训练 1〕 (宁夏大学附中 2017～2018 学年高一上学期期中)关于时间 和时刻，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( A )
A．物体在 5s 时就是指物体在 5s 末时，指的是时刻 B．物体在 5s 时就是指物体在 5s 初时，指的是时刻 C．物体在 5s 内就是指物体在 4s 末到 5s 末的这 1s 时间 D．物体在第 5s 内就是指物体在 4s 末到 5s 初的这 1s 的时间
时刻
时间间隔
表示某一
表示某一
区别 联系
______瞬__间______
______过__程______
在时间轴上用
在时间轴上用
_____点____表示
______线__段___表示
两个时刻的间隔即为___时__间_间__隔______
•路程和位移 • 1．路程：路程指的是物体运动时经过的__轨_迹__的_长__度______，
•探究二 位移和路程
• 如图所示，一小孩在公园内游玩，由所在位置经如图所示 的路径向塔行走。
• 此过程中小孩的位移大小和通过的路程是否相等？
• 提示：由于小孩所走的路程是弯曲的，路程是小孩实际走 过的路径的长度，是标量。其位移是从初位置指向末位置
的有向线段，是矢量。由题图可以看出，小孩的位移大小 与路程不相等。
没有方向，是__标__量__。
• 2．位移 • (1)物理意义：表示物体(质点)_____位_置________变化的物理
量。
• (2)定义：从____初_位__置_______到__末__位_置_________的一条有向 线段。
• (3)大小：初、末位置间有向线段的___长__度_________。 • (4)方向：由__初__位_置_________指向___末_位__置________。
解题指导：
分析所 给数据
→
与时间轴上“点”对 应还是与“线段”对应
→
是时刻还是 时间间隔
• 解析：关于时刻和时间间隔，一定要抓住最主要的问题。 时刻对应时间轴上的一个点；而时间间隔则对应时间轴上 的一段，即一段时间。在A选项中“8点钟上课”对应时间 轴上的一个点，即上课开始的时刻，而“上课45分钟”指 的是上课所经历的时间，它对应时间轴上的一段，即时间 间隔，因此A错误。在B选项中“你早该到校了”指的是 小王应该到校的时刻，对应时间轴上的点，因此B错误。 在C选项中“早已从家里出来了”指的是从家里出来的时 刻，对应时间轴上的一个点，因此C错误。在D选项中“7 点50分以前”对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此D
• 解析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时 刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。物体在5s时 一般就是指物体在5s末时，指的是时刻。所以A选项是正 确的，B错误；物体在5s内就是指物体在零时刻到5s末的 这5s时间内，故C错误；物体在第5s内就是指物体在4s末 到5s末的这1s的时间，故D错误。
• (3)这里的“时间”实际是指发车的时刻。
• 教师提醒：生活中有时使用的物理概念不是十分严谨的， 所以判断生活中的物理概念要注意结合具体的生活情景。
• 1．时间与时刻的区别与联系
时间间隔
时刻
物理意义
时间间隔是事物运动、发展、变 化所经历的过程长短的量度
时刻是事物运动、发展、变 化过程所经历的各个状态先 后顺序的标志
• 解析：因手机地图功能规划的路线为曲线，故395.3km为 路程；6小时5分钟对应一段过程，故为时间，故选B。
『想一想』 如图所示，汽车上的里程表，显示的数字表示位移还是路程？体育比赛的跳 远，评判成绩的依据是位移还是路程？ 导学号 1321411
• 答案：里程表显示的数字表示路程，跳远评判成绩的依据 是位移大小。
• 位移和路程的区别与联系
项目
位移
路程
描述质点的位置变化，是从初 描述质点实际运动轨迹的
位置指向末位置的有向线段
长度
区
矢量，有大小，也有方向 标量，有大小，无方向
别
由质点的初、末位置决定，与 质点运动路径无关
既与质点的初、末位置有 关，也有质点运动路径有 关
(1)都是描述质点运动的空间特征 联 (2)都是过程量 系 (3)一般说来，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做
总路程一定是5m。( √ )
『选一选』 (浙江省金兰教育合作组织 2016～2017 学年高一上学期期中联考)慈溪的某 位同学想利用假期去黄山旅行，利用手机地图功能规划路线，其中显示的“6 小 时 5 分 395.3 公里”分别指的是 导学号 1321411 ( B ) A．时间 位移 B．时间 路程 C．时刻 位移 D．时刻 路程
• (3)张强同学手里拿着汽车票，上面写到：发车时间：14点 30分。这里的“时间”指的是时间还是时刻？
• 提示：所有计时运动的成绩都是时间。生活中所说的登机 时间、登车时间、登船时间等的“时间”都是指时刻。
• (1)《旅客列车时刻表》列出的都是火车发车和到站的时刻。
• (2)12分钟是指停车的时间，正点驶离本站的时刻是11点32 分。
A．两个运动的物体位移大小均为 20m，这两个位移一定相同 B．做直线运动的两个物体的位移 x 甲＝1m，x 乙＝－3m，则它们的大小关系 为 x 甲<x 乙 C．温度计读数有正负，其正、负号表示温度的方向 D．温度计读数时正的温度一定大于负的温度，正负不能代表方向
• 解析：位移是矢量，大小相同，方向不一定相同，所以这 两个位移不一定相同，A错；矢量比较大小时，比较绝对 值，B正确；温度是标量，只有大小，没有方向，正号表 示比零摄氏度高，负号表示比零摄氏度低，正的温度一定 高于负的温度，C错，D对。
•矢量和标量
• 1．矢量：既有大小又有____方_向_________的物理量，如位 移、力。
• 2．标量：只有大小没有___方__向___的物理量，如质量、 ___温_度____、时间等。
• 3．运算方法：标量的运算法则为____算__术_法_______，即以 前所学的加、减、乘、除、乘方和开方等运算方法；矢量 的运算法则为平行四边形法则(这个运算法则在第三章学 习)。
区 别
时间轴上 的表示方
法
时间轴上的一段线段表示一段时 间间隔
时间轴上的点表示 一个时刻
“3秒内”、“前3秒内”、“后3 “3秒末”、“第3秒末”、
表示方法 秒内”、“第1秒内”、“第1秒 “第4秒初”、“八点半”等
到第3秒”等均指时间间隔
均指时刻
联 两个时刻的间隔即为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续时刻的积累过程，
• 解析：位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长
度，路程是物体运动轨迹的长度，一般情况下位移大小小
于路程，故A错误；位移和路程都可以用来描述直线运动 和曲线运动，故B错误；位移取决于物体的始末位置，路 程取决于物体实际运动的路径，故C正确；位移是矢量， 位移的方向由初位置指向末位置，路程是标量，是运动路 径的长度，因此位移和路程不是一回事，故D错误。
标量只有大小，无方向， 不能用带箭头的线段表示
举例
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力、位移、速度
时间、质量、温度
大小比 较
运算方 法
看其绝对值的大小 不能直接加减
看其自身数值的大小 算术运算
• 特别提醒：(1)求某一矢量时，除求出其大小外，还要指出 它的方向。
• (2)矢量的“＋”、“－”号仅仅表示方向，不表示矢量的 大小。
(多选)下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法正确的是 导学号 1321411 ( BD )
课内探究
•探究一 时间间隔与时刻
• (1)火车站服务处出售的2017年《旅客列车时刻表》为什么 不叫作《旅客列车时间表》？
• (2)火车站广播道：“从北京驶往广州的×××次列车将于 11点20分到达本站1号站台，停车12分钟，请旅客们做好 登车准备。”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点 驶离本站的时刻是多少？
•探究三 矢量和标量
• 近些年风靡全国的广场舞是一项男女老少皆宜的运动项目。
• 李阿姨跳了40分钟休息了15分钟，然后又跳了30分钟，那 么她一共跳了70分钟。假设李阿姨在跳舞过程中，从广场 的A点出发向北走了4m到达B点，然后又向西走了3m到达 C点，则她从A点到C点的位移是多大？从大小的计算方法 上看，时间和位移有什么不同？
单向直线运动时，位移的大小才等于路程
• 特别提醒：(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零，则 这段时间内物体一定静止，位移也一定为零。
• (2)如果某段时间内物体的位移为零，则这段时间内物体不 一定静止，可能是运动又回到了出发点，路程也不一定为 零。
一个人晨练，按如图所示走半径为 R 的中国古代的八卦图，中央 的 S 部分是两个直径为 R 的半圆，BD、CA 分别为西东、南北指向。他从 A 点 出发沿曲线 ABCOADC 行进，求： 导学号 1321411
(1)他从 A 点第一次走到 O 点时的位移大小和方向。 (2)他从 A 点第一次走到 D 点时的位移和路程。
解题指导：
解析：(1)他从 A 点第一次走到 O 点时的位移大小等于直线 AO 的距离，即 x1＝R，
位移的方向为由北指向南。 (2)他从 A 点第一次走到 D 点时的位移大小等于直线 AD 的距离，即 x2＝ 2 R. 位移的方向为东偏南 45°角。 从 A 点第一次走到 D 点时的路程等于整个运动轨迹的长度，即 s＝34×2πR ＋2π×R2 ＝2.5πR。 答案：(1)R 方向由北指向南 (2) 2R 方向为东偏南 45°角 2.5πR
系
时间间隔能展示运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示运动的一 瞬间，好比是一张照片
• 2．在时间轴上的标示： • 各时间间隔与时刻如图所示：
(浙江省嘉兴一中 2016～2017 学年高一上学期月考)关于时刻和 时间间隔，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( D )
A．老师说：“明天早上 8 点钟上课，上课 45 分钟。”其中“8 点钟上课”指的 是时间，“上课 45 分钟”指的是时刻
• 点评：在求位移时(矢量)，既要计算其大小，还要指明其 方向，注意和求解路程(标量)的区别。
〔对点训练 2〕 (陕西省西安中学 2017～2018 学年高一上学期期中)关于位 移和路程，下列说法正确的是 导学号 1321411 ( C )
A．位移和路程大小总相等，但位移是矢量有方向，路程是标量无方向 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C．位移取决于初末位置，路程取决于物体实际的路径 D．位移和路程是一回事
•直线运动的位置和位移
• 如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两 点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝ _____x_B－__x_A _____。
• 『判一判』 • (1)时刻就是时间间隔，两者都是时间，没有本质区别。( × ) • (2)在时间轴上，时刻用线段表示，时间间隔用点表示。( × ) • (3)路程是标量，位移是矢量，两者都描述物体的运动。( √ ) • (4)30s由30个时刻组成。( × ) • (5)物体在运动过程中的路程相等，位移一定也相等。( × ) • (6)物体运动前半阶段的路程是2m，后半阶段的路程是3m，则
B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了。”其中 “你早该到校了”指的是到校的时间间隔
C．小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。”其中“早 已从家里出来了”指的是时间间隔
D．老师说：“希望你下次一定要在 7 点 50 分以前到校。”其中“7 点 50 分以 前”指的是时间间隔