八年级上册信息技术教案上海科教版

2015年下学期八年级《信息技术》教学计划

信息技术组

一、指导思想

根据学校工作计划和学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。利用信息技术培养学生的信息素质，以适应信息社会对人才培养标准的新要求。通过信息技术教育，全面提高学生的信息素质。使学生通过掌握包括计算机、网络在内的各种信息工具的综合运用方法，来培养信息意识、情感、伦理道德，提高信息获取、处理、应用、创新的能力，为适应信息社会的工作、学习与生活打下良好基础。

二、学情分析

本人本学期担任的是八年级的《信息技术》课，共18个班，有1200多名学生。八年级学生经过几个学期的信息技术课的学习，已经具有了计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们有强烈探索计算机技术的热情，现在基本了解了常用的应用软件，如WORD、画图工具，也有部分学生能熟练用智能ABC输入法进行打字，每个学生都拥有了自己的QQ和个人电子邮箱。但是由于互联网的发展和普及，电脑游戏更是五花八门，对学生的诱惑很大。学生的主要兴趣还是集中在QQ和游戏上，这对教师设计教学计划，制定教学策略以及设置学习任务都有很大的挑战性，对如何引导学生树立正确的学习观，激发不愿学习者的学习兴趣，是教好信息技术课不可忽视的环节。因此要探索构建信息技术课的教学模式，能更好地上好信息技术课，制定合理的、符合学生实际的教学策略。制定小组协作学习的方式，互教互学，共同进步。教师则重点指导不熟练的同学，使他们尽快缩短与同伴在学习上的距离。

三、教学内容分析

本学期教材采用上海科技教育出版社的《信息技术》八年级上册。

1、知识结构体系分析：本学期教学内容有网页的制作、动画的设计与制作、数据的录入与处理，三个单元。每个单元都以一个情景任务引入，这些情景任务涉及初中学生学习生活的诸多方面。每个单元以活动形式展开，以任务完成的过程呈现。每个活动下设有“知识向导”、“操作坊”和“学习单”三个板块。每个单元末设有“单元小结”。“知识向导”介绍了与单元活动任务有关的一些基本知识。“操作坊”示范了完成活动任务所必需的操作步骤。“学习单”为学生寻找自己的探索课题，记录、分析自己的问题的解决过程提供了引导。

2、教学重点、难点分析

重点：网站制作的一般流程，flash 最基本的知识与技能，各种类型数据的录入方法和技巧。

难点：网站、网页、主页和子页的概念，对帧、关键帧、帧频的理解及动画形成原理，在工作表中录入分数、班级等类型的数据及数据处理。

四、教学目标

（一）、知识目标

1、能根据模板创建网站并设计导航。

2、了解什么是flash动画，学会识别图形对象的方法。

3、掌握Excel的基本概念和Excel的基本操作

（二）、能力目标

1、能熟练地建立、打开、保存、游览网页文件。

2、掌握flash动画的制作方法，引导学生拓展到多个形变动画的制作。

3、学会通过不同的渠道获取信息，尤其是利用调查问卷的方式获取数据和信息。（三）、情感目标

1、通过网站设计培养学生团结协作的精神，共同合作完成任务。

2、通过flash制作培养学生认真、细致的工作态度。

3、增强数据收集的意识，了解数据处理的广泛应用以及对社会、生活的意义。

五、进度安排

八年级《信息技术》教学进度表

2015年8月27日

第一单元我的风采——网页的制作

活动1设计个人网页

教材分析

在本活动中，教材安排了两个方面的内容，第一是规划网页的主题与内容，第二是设计网页版面结构。在规划网页主题与内容里，要求学生能根据个人的兴趣爱好确定积极的、健康向上的网页主题，并能围绕主题进行信息的获取。在网页版面结构的设计中，学生通过浏览各类网页，设计出自己网页的轮廓图。

【教学目标】

了解网站、网页的概念。

会确定网站的主题。

能根据既定主题获取相应素材。

能够科学分类管理素材。

能自主规划网页的版面。

掌握规划设计网页的方法。

提高获取、整理和积累素材的能力。

提高审美鉴赏的能力。

端正学习态度，养成良好的学习习惯。

【教学重点】

了解主题网站的概念。

规划、设计个人网页。

【教学难点】

了解网站和网页的区别。

完成网页的版面设计，明确各图文元素的位置和颜色搭配等。

【教学课时】

2课时。

【教学准备】

优秀的个人网站或网页作品范例。

【教学过程】

第1课时（规划网页主题与内容）

第2课时（设计网页版面）

活动2 制作网页

教材分析

在活动1中，学生为主题网页收集了相应素材，并设计出了网页的版面结构。活动2承接活动1，学生用FrontPage2003工具实现主题网页。在这一活动中，要求学生掌握在FrontPage2003中创建站点的方法、使用表格进行布局的方法、将网页元素插入网页的方法等。初中学生对FrontPage2003比较生疏，因此教材中仅要求学生创建由一个网页所组成的网站，相对来说比较简单。

【教学目标】

认识FrontPage2003，熟悉FrontPage2003的窗口界面。

理解站点的概念。

掌握在FrontPage2003中建立站点的方法。

掌握使用表格进行布局的方法。

掌握对表格进行操作的方法。

学会将图片、文本等资料插入网页中。

了解网站的制作流程。

掌握利用表格进行布局的方法。

掌握将图片、文本资料插入网页的方法。

提高对网页的审美鉴赏能力。

形成需求分析的意识。

形成良好的文件夹命名习惯。

【教学重点】

理解站点的概念和站点文件夹的意义。

能够利用表格进行网页的版面布局。

掌握将图片、文本资料插入网页的方法。

【教学难点】

在FrontPage2003中实现设计草图。

利用表格进行网页的版面布局。

掌握对文本格式的调整、图片的设置等技巧。

【教学课时】

3课时。

【教学准备】

多媒体网络教室。

FrontPage2003软件。

【教学过程】