护理教学岗位职责
医院护理教学岗位职责
医院护理教学岗位职责医院护理教学岗位职责主要包括以下几个方面：1. 护理技术教学：护理教学岗位的主要职责之一是教授和培训学生护理相关的技术和操作。
这包括基本的护理技术、仪器使用、病人监测和处理危急情况等。
护理教师需要与学生进行实践操作，引导学生掌握正确的技术方法和操作流程。
同时，还需要制定培训计划、准备教材和教学工具，组织培训课程并进行教学评估，确保学生的学习效果和技术水平达到要求。
2. 护理理论教学：除了护理技术的教学，护理教师还需要教授学生护理学科的理论知识。
这包括解剖学、生理学、病理学、药理学、护理伦理学等方面的知识。
护理理论教学旨在培养学生的科学思维和理论基础，帮助学生理解疾病的原因和机制，评估病情并制定护理计划。
护理教师需要制定课程大纲、选择合适的教材和资源，进行知识讲解和概念解释，组织学生讨论和解决实际问题。
3. 护理实践指导：护理教学岗位的职责还包括指导和监督学生在临床实践中的护理工作。
护理教师需要与学生一起参与病人的护理工作，指导学生如何进行病人的评估、护理计划的制定、护理操作的实施和病情的观察与记录。
护理教师还需要及时纠正学生的错误或不规范的操作，引导学生掌握正确的护理方法和流程。
在临床实践指导过程中，护理教师还需要与医院的护理团队密切合作，协助学生融入团队工作，并了解和遵守护理政策和流程。
4. 学生评估与考核：护理教师需要对学生进行评估和考核，评估学生在教学过程中的学习情况和技术水平。
这包括知识考核、技能考核和临床实践评价等。
护理教师需要制定评估和考核标准，准备相应的评估工具和考核方法，对学生进行评分和评价，并向学生提供反馈和建议，帮助他们改进和提升。
5. 教学研究与教材开发：护理教师需要进行教学研究和教材开发，不断更新和提升自己的教学能力和水平。
教学研究可以包括各类教学方法和技术的研究，教学资源和教学工具的开发，教学改革和创新的实践等。
教材开发可以包括编写教学大纲、撰写教材和教辅材料、设计教学课件和多媒体资源等。
护理教学岗位职责
护理教学岗位职责护理教学是护理专业人才培养的核心环节，护理教学岗位职责主要包括以下几个方面：一、教学内容准备：1.制定教学计划：根据护理专业培养目标和课程要求，制定针对每个学期或学年的教学计划，明确教学目标和内容。
2.教材选择：选择合适的教材和参考书，确保教材内容与实际教学需求相匹配。
3.教学资料准备：准备所需的教学课件、多媒体资料、实验仪器等教具，提供给学生使用。
二、课堂教学实施：1.上课教学：按照教学计划和教学大纲，组织上课教学活动，包括讲解基础理论知识、示范操作技能、讨论病例以及实施实验等。
2.教学方法选择：根据不同的教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实践操作、病例分析等，提高教学效果。
3.教学辅助手段使用：利用多媒体技术、模拟操作设备等教学辅助手段，提高教学效果和学生参与度。
4.学习资源整合：整合学科相关的各类学习资源，提供给学生使用，如图书馆、实验室、网络平台等，帮助学生进行自主学习。
三、实习指导：1.实习计划安排：组织制定实习计划，确保实习内容和时间的科学安排，保证学生能够全面地掌握相关知识和技能。
2.实习基地合作：与临床实习基地建立和维护合作关系，确保教学实习场所和设备的正常使用。
3.实习指导与管理：指导学生进行临床实习，教授实际操作技能，解答实习中遇到的问题，及时纠正和指导学生，确保实习质量。
4.实习考核评价：负责对学生的实习进行评价和考核，根据实习表现评定学生的实习成绩。
四、科研与论文指导：1.科研项目指导：指导学生根据自己的科研兴趣进行个人或团体科研项目的选题、设计和实施，并提供相应的指导和资源支持。
2.论文指导：指导学生进行科研论文的写作，包括文献检索、实验设计、数据分析和结果讨论等方面，提高学生科研能力和写作水平。
五、学生考评和指导：1.考核评价：参与对学生的考试、成绩评定等工作，及时反馈学生的学习情况和存在的问题。
2.学业指导：针对学生的学习情况和问题进行指导和辅导，帮助学生制定学习计划，提高学习效果。
学校护理系岗位职责(共4篇)
学校护理系岗位职责（共4篇）护理学系教师岗位职责二、完成学校规定的教学、教育、管理等方面的工作任务，服从护理学系教学、科研、公益或其他工作安排，认真做好各项工作。
五、严格按照教学计划、教学大纲要求认真备课、精心讲课，按时提交授课计划、考试试卷和考试成绩等。
认真批改作业，加强课外辅导。
六、虚心学习，积极进取，通过听课活动汲取其他教师的教学经验，不断改进教学方法，提高教学水平。
七、重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和创新能力。
八、积极参加学术会议和学术交流活动，不断提高科研水平。
九、通过自修、进修和校内继续教育等多种形式，提高综合业务水平。
骨干教师和高级职称教师在培养和提高青年教师教学、科研水平方面要起到传、帮、带作用，高级职称教师要认真做好初级职称教师的指导工作。
十、积极承担班主任工作及学校和本系安排的其它工作，担任班主任的教师要严格执行班主任工作相关规定。
十一、实验指导教师要严格执行学校和本系制定的相关实验教学和实验室管理规定。
护理学系2006年3月天津怡泰医院TIANJINYITAIHOSPITAL护理管理制度一、护士长职责1、2、3、4、5、在主管院长业务指导下，根据护理工作质量标准，工作计划，制定护理工作计划，并组织实施。
经常巡视候诊病人的病情变化，对较重的病人应优先诊治或送急症处理。
督促卫生员保持门诊整洁，做好消毒隔离工作，条件许可时组织供应开水和饮食。
深入病房参加晨会交班，检查危重病人护理，并作具体指导。
对复杂的护理技术或开展的护理业务，要亲自参加实践。
教育全体护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
一旦发生差错事故，及时采取补救措施，并逐级及时上报。
6、7、随同主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，及时解决，并加强医护联系。
组织护理人员认真学习护理业务技术，注意护士素质的培养，每年度要有学习计划，从“三基”、“三严”做起，并负责护理人员的考试考核工作。
教育护士的岗位职责
教育护士的岗位职责一、岗位职责概述教育护士是医疗机构中负责教育和培训护士团队的专业人员。
他们的主要职责是为护士提供继续教育和培训，以提高护理质量和专业水平。
教育护士需要具备扎实的护理知识和丰富的临床经验，能够有效地传授护理技能和知识。
二、具体职责和工作内容1. 制定教育计划：根据医疗机构的需求和护士的培训需求，制定全面的教育计划。
该计划应包括培训内容、培训时间和培训方法等方面的安排。
2. 设计培训课程：根据教育计划，设计并开发培训课程。
课程内容应覆盖护理理论、护理技术、护理管理和护理伦理等方面的知识。
3. 组织培训活动：负责组织和安排培训活动，包括课堂教学、实践操作、案例分析和模拟演练等。
确保培训活动的顺利进行，并及时调整教学方法和内容，以满足护士的学习需求。
4. 培训资料准备：准备培训所需的教材、课件和其他教学资料。
保证培训材料的准确性和有效性，以便护士能够理解和掌握相关知识和技能。
5. 培训评估与反馈：负责对培训效果进行评估和反馈。
通过考试、问卷调查和观察等方式，评估护士的学习成果和培训效果，并及时提供反馈意见和改进建议。
6. 护理研究支持：支持和推动护理研究工作。
与科研人员合作，参与护理研究项目的设计和实施。
将研究成果应用于教学和培训中，提高护士的科研素养和护理水平。
7. 专业指导和咨询：为护士提供专业指导和咨询服务。
解答护理中的疑难问题，提供护理技术和操作的指导，帮助护士提高工作能力和专业素养。
8. 职业发展规划：协助护士制定职业发展规划。
根据护士的兴趣、特长和职业目标，提供相关的培训和发展机会，促进护士的职业成长和晋升。
9. 护理质量管理：参与护理质量管理工作。
协助制定和实施护理质量控制标准，监督护理操作的合规性和质量，提出改进建议，确保护理服务的安全和有效。
10. 与其他部门合作：与医疗教育部门、护理部门和其他相关部门密切合作。
共同制定和实施护理教育和培训计划，促进跨学科的合作和交流。
校医室护理岗位职责范本
校医室护理岗位职责范本一、学生健康档案管理1. 负责学生健康档案的创建和更新，确保学生个人健康资料的完整性和准确性；2. 根据学校的规定和要求，及时记录学生的生长发育情况、疫苗接种情况等，保证学生的相关记录齐全；3. 协助医师进行学生健康检查，提供所需的学生健康档案。
二、学生健康监测与评估1. 定期进行学生身高、体重和视力、听力等基本生理指标的检测，记录并评估其发展情况；2. 协助医师对学生进行系统的百分百体检，包括肺功能、心电图、血液检查等，确保学生的身体健康状态；3. 根据学生的健康情况，提供相应的卫生保健教育，并制定个性化的健康管理计划。
三、常见疾病诊断与治疗1. 对学生常见的疾病，如感冒、发热、腹泻等进行初步诊疗，并推荐到校内或校外的医疗机构进行进一步治疗；2. 协助医师进行学生的疾病诊断和治疗，如注射、换药、包扎等工作，确保学生能够得到及时有效的治疗；3. 对学生的病情进行观察和记录，及时向学校领导和家长汇报，保障学生的身体健康。
四、突发事件应急处理1. 在学生生病或出现突发状况时，及时采取相应的急救措施，如心肺复苏、止血等，保证学生的生命安全；2. 协助医师进行突发事件的救治工作，如病急救护车的联系、医疗设备的准备等；3. 在突发事件处理后，做好学生的后续跟踪工作，提供持续的医疗照顾。
五、学生心理健康辅导1. 协助心理医生对学生进行心理健康评估和咨询，提供相关的心理支持和辅导；2. 了解学生心理健康问题的发生和发展趋势，及时向学校领导和家长汇报，提出相应的建议和措施；3. 组织开展健康教育活动，向学生宣传心理健康知识，促进学生的身心健康发展。
六、校园疾病防控工作1. 开展校园疾病预防宣传教育活动，提高学生和师生的防病意识和健康素养；2. 组织学生参与疫苗接种和健康体检活动，确保学生的免疫力和身体健康；3. 对校园环境进行定期的卫生检查，如饮水卫生、食堂卫生等，确保学校环境的卫生安全。
护理岗位职责及工作流程模板（共6篇）
护理岗位职责及工作流程模板（共6篇）第1篇：护理岗位职责及工作流程护理岗位职责及工作流程护士长职责一、在总护士长领导和科主任业务指导下，负责本病区的护理管理。
根据护理部的工作计划，制订本病区具体计划，并组织实施。
二、负责检查了解本病区的各班次及人员的护理质量，并亲自参加指导危重、大手术及抢救病人的护理技术操作执行情况。
三、随同科主任和主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术术前、疑难病例、死亡病例讨论。
四、负责对本病区护理人员职业素质、劳动纪律的教育。
五、组织本病区护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作。
六、组织护理人员业务学习和技术训练，定期对护士进行考试、考核，不断提高各级护理人员的业务水平。
七、负责本病区护理人员的分工、排班、病房环境、陪护、仪器、设备、药品的管理，做到“五定”，保证病区工作正常运行。
八、负责管理指导实习、进修人员，完成教学计划。
九、严格执行消毒隔离制度，防止院内感染发生。
十、定期召开工休座谈会，了解病人思想、病情、饮食等情况，提出改进措施，研究改进病房管理工作。
十一、及时准确填写护士长手册，接受护理部考核。
1 / 14护理岗位职责及工作流程责任护士岗位职责一、接待新病人，进行入院介绍（环境、工作人员、院规），收集资料，在2小时内完成入院评估。
按整体护理的护理程序，完成所负责病人各项护理工作。
二、通过交谈，查体，根据病情及治疗方案，做出护理诊断，制定护理计划，8小时内完成首次护理病历记录，根据病情变化随时修改护理计划并实施。
三、及时巡回病房，全面了解病情，按要求及时观察病情变化并记录，及时做好住院评估和疾病知识宣教。
四、严格执行各项护理技术操作常规。
发现病情突然变化，及执行医嘱中出现特殊情况，立即报告护士长。
五、依工作需要参加科主任、主治医的查房。
负责护理措施的全面落实，了解医嘱及特殊治疗的意图，并观察治疗效果，评价，做好记录。
六、负责出院、转科医嘱落实、出院指导、终末处理。
护理带教岗位职责(3篇)
护理带教岗位职责(3篇)护理带教岗位职责 11、在护理部和科__的__下，负责本科室的护理业务及行政管理工作，并__实施工作计划。
2、__、检查本科医务人员严格执行各项规章__和技术操作规程及无菌技术操作，加强医护配合。
3、检查各班工作，核对医嘱及各种表格填写登记情况，发现问题及时纠正，防止出现差错事故。
4、对本科室发生的护理差错、事故进行讨论、分析、鉴定，并提出防范措施。
5、__本科室医务人员的__学习、业务学习，推广先进经验，不断提高__和业务水平。
6、负责指导和管理学习、进修人员并指定有工作经验和教学能力的担任带教工作。
7、及时检查、维修、补充、保管好本科室的器械、药品以及各种备用物品。
8、__、检查卫生员和各班工作人员做好室内卫生，定期消毒房间，做好消毒隔离，防止交叉感染。
9、定期协助院感科对工作人员和分娩室的.空气进行细菌培养。
做好传染病产妇的隔离剂物品处理工作。
10、负责新生儿预防接种疫苗的管理和《出生医学证明》的管理。
护理带教岗位职责 21、在护士长的__下进行工作。
2、提前10分钟到岗，搞卫生。
3、负责产房消毒、打包工作，准备物品、药品，查看无菌物品有效期，杜绝过期。
4、协助主班接生，负责分娩过程中孕产妇的治疗、护理工作。
5、接生过程中，其他待产孕妇的治疗、护理工作。
6、配合做好产科危急重症患者的抢救、治疗、护理工作，以及结束后物品、药品的核对。
7、负责产房急救车的清点、补充及登记，保证各种抢救物品处于应急状态。
8、每周三待产室、产房大消毒，更换床单位。
9、每日查看冰箱温度并填写登记本；每月初清洁冰箱一次；每日填写医院回收垃圾登记本。
10、负责每天下午给产妇冲洗会阴、烤灯。
护理带教岗位职责 3岗位职责1.严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护士轮转计划的落实。
2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。
3.及时检查培训学员培训计划完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。
护理岗位职责(实用14篇)
护理岗位职责（实用14篇）护理岗位职责第1篇一、护理部干事在护理部主任领导下进行工作。
二、草拟工作计划季度、半年及全年工作总结，每月统计护理工作数、质量。
三、定期深入科室了解危重病人病情，检查护理工作质量和效率，征求病人意见，向护理部主任汇报，并提出改进建议，当好领导参谋。
四、将收集的差错事故进行核实分析，向护理部主任汇报，并提出防范措施。
五、掌握各科室业务学习，技术训练和科研工作情况，安排进修、轮转和实习护士的教学实习工作。
六、安排院内外学术活动，搞好内外联系。
七、做好公文、资料的登记送阅发放工作，及时传达上级指示，反映科室意见，处理科室提出的问题。
八、接待来访、来电，做好答询工作及信件处理。
九、做好机关事务工作，收集、积累和管理好资料，负责请领办公用品。
十、了解科室护士长的工作能力、工作姿态、病区护理质量，并给予指导协助，提出改进意见。
十一、组织领导全院护理人员及清洁工作，定期检查工作质量。
十二、完成护理部主任交给的临时性任务。
护理岗位职责第2篇1、面带笑容，仪表端庄，语言文明，举止得体。
2、穿戴护理工作服上班，对老人的护理均按护理流程进行，操作要规范到位。
3、保持工作认真的态度，不怕脏，不怕累，不怕麻烦。
4、照顾老人要周到，对每一个老人的护理要充满爱心。
5、下准离岗，老人呼叫要及时回应，不得辱骂老人，不得顶撞家属。
6、保持老人身体、衣服、床上用品及室内清洁整齐。
7、不准收老人及家属红包及物品，违者必究。
8、对来访客人及老人家属要热情接待，反应情况要客观实际。
9、实行全天24小时护理制，每十分钟巡视一次。
10、所有工作人员要勤俭节约，注意水、电、煤气节约使用。
11、不拿院里的公共财物回家，如有损坏，应照价赔偿。
12、不允许与本院老人或同事勾心斗角或不团结和争吵。
护理岗位职责第3篇1、在科主任领导和主任医师（副主任医师）指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
护理教研室职责及规章制度
临床护理教研室教学工作职责及规章制度市妇幼保健院市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。
2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。
3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。
4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。
5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。
6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。
7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。
8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事地做好学生实习评语及成绩评定。
9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。
二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。
2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。
3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。
4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。
5、负责对护理教研室成员的业务能力、工作进度、护理质量的检查、考核及评议；负责护理三基考核，教学工作量审核；负责安排本学科护士实习、进修学习计划。
6、组织护理教学、科研、教学检查活动，抓好护理学科建设工作。
护理教学岗位职责
6.协助完成护理新业务、新技术及科研课题的申报工作。
7.协助护士长组织科内继续教育项目申报工作。
8.协助护士长做好科室内部的协调与配合工作。
9.负责完成护士长交办的各项日常工作。
基
本
权
限
1.本科室工作的建议权。
2.本科室教学、培训相关工作的督导、考核和纠正权。
3.护士长授予的其他权限。
岗位
待遇
享受我院护理教学岗位的相应待遇。
任
职
要
求
政治思想水平
具有较高的政治理论水平，认真贯彻党和政府的医疗卫生路线、方针、政策，坚持科学发展观。
学历及从业资格
大专及以上学历，N2级以上护理人员。
培训经历
接受过专业岗位知识、医德医风等相关知识培训。
工作资历
达到我院护理教学岗位聘任规定的资历要求。
护理教学岗位职责
岗
位
职
责
1.在护士长的领导下进行工作，制定护理人员分层培训及考核计划、实习带教计划，经护士长审核后实施。
2.负责科内各级护理人员分层培训工作，负责教学质量督导与考核，不断总结经验，提高教学质量。
3.负责科内护理人员护理技能操作培训和考核工作。
4.负责实习生、见习生、进修生的教学管理与考核工作，定期召开实习生评教评学会议，征求教学意见并及时汇报。
职业素养
1.严格遵守《医疗机构从业人员行为规范》。
2.良好的个人品质和职业道德。
3.实事求是，爱岗敬业。
4.较强的责任感，踏实的工作作风。
职业能力
1.具有较强的专科护理技术水平和良好的沟通协调能力。
2.具有较强的科研能力和丰富的教学能力，能够承担临床科研和教学管理工作。
医院护理教学管理委员会职责
医院护理教学管理委员会职责
（1）在护理部主任的领导下开展工作，负责医院护理教育培训工作的全面监督与管理。
（2）负责全院护理理论及技能的培训工作，完善护理教育培训制度及护理技能操作标准。
（3）建立、健全临床护理带教教师资格认定标准和体系。
（4）负责组织制定全院护理人员的基础知识、基本理论、基本技能（三基）培训，组织制定医院护士的岗前培训、护士毕业后三年的规范化培训、特殊岗位专业护士核心能力培训计划，制定培训方案，组织实施，并监督执行。
（5）组织安排护理专业实习生（大专、本科、研究生）、护理进修人员的临床带教工作。
（6）组织优秀带教老师、优秀科研论文等评奖工作。
（7）组织护理竞赛评比，表彰先进，树立典型，不断增强护理团队的凝聚力和工作热情。
（8）申办各级继续教育项目。
教学组工作职责
教学组工作职责第一篇：教学组工作职责教研组工作职责1、护理部教研组负责全院的护理教学工作、包括见习、实习护生及进修护士的教学与管理，负责实施护理部对在职护士的培训计划等。
2、根据各层次护生的临床实习要求制定医院的临床护理教学整体计划，有目的地开展各项教研活动，包括教学查房、专题讲座、病案分析、技术操作示范、教研质量评估和教学质量。
检查评比等，并定期进行考试、考核，保证完成教学任务，提高教研质量。
3、每周巡视各实习病区至少一次，了解学生的实习及老师的教学情况，检查督促带教计划的落实，及时做好协调、反馈工作。
4、定期安排实习护生班会，进行实习小结及安排护理骨干为护生上专业课。
5、批阅护生的实习反思小结，了解学生的思想、生活及实习情况，引导学生树立正确的专业思想、学习态度，帮助解决实习中遇到的困难。
6、每月一次轮流参加各病区的护生出科考核。
7、定期参加病区的教学查房及专科小讲课，并作出教学评估。
8、每季度组织师生召开教学工作座谈会，对存在的问题提出改进措施，促进教学工作提高。
9、根据实际需要，配合护理部有汁划、定期组织各专科知识的培训及师资培训。
10、在护理部的领导下做好护生毕业前综合技能考核工作。
1l、实习结束，做好临床教学总结、讦价。
12、负责安排全院的业务学习和护理查房。
13、配合护理部组织护土转正，晋升的综合技能考核工作。
第二篇：人事组工作职责1.组织调动各部成员。
2.在杂志社开展内部活动时，活跃社团气氛。
3.负责成员招聘录用工作。
4.负责培训新成员，并进行科学分部。
第三篇：校对组工作职责1.根据原稿，核对并清除出错处。
2.清除错别字。
3.改正稿件上出现的明显的政治性和原则性错误。
4.清除语法修辞上遗留的差错和毛病。
5.寻求并解决可疑之处。
6.为杂志的荣誉负责，避免由于稿件的错误使杂志的荣誉受到损失。
7.尊重原稿，对作者负责,排版时文字保持与原稿和校对稿件相一致。
8.对读者负责，消灭原稿和校对中出现的疏漏和差错。
护理各岗位职责与流程
护理各岗位职责及流程门诊护士长职责1、在科主任和护理部主任领导下，负责门诊部的护理工作;制定、落实护理工作计划。
2、对本科室护士进行规章制度、技术操作、岗位职责、就诊指导、分诊、诊后预约等工作的培训、指导、考核和监督工作.3、定期布置、更换健康教育宣传栏,多种渠道向患者进行健康教育。
4、按要求做好各项消毒隔离工作，有计划、按要求进行各项细菌培养，及时监测灭菌效果。
5、认真执行护理查对制度,严防差错、事故的发生。
6、注重对护理人员进行培训，提高护理人员与患者交流、沟通的能力.门诊输液室护士工作职责1、护士准时到岗，着装整齐、干净,佩戴胸卡、衣帽穿戴符合要求，无长指甲;用消毒液湿抹治疗室台面、清洁治疗盘、弯盘等用物，将输液注射用物准备齐全,准备接待患者。
2、进行配药、输液、肌肉注射、皮试、加药等无菌操作时必须戴口罩严格遵守，无菌操作规程.抗生素类药物现配现用，一般药物配完后必须在2小时内开始输入体内。
3、配制需做皮试药物的注射器和不须做皮试的注射器分开放置，青霉素类药物分区配制，配药注射器要做到一人一用一针管。
4、从患者或家属手中双手接过输液药品,要微笑对患者说: “您好”然后安排座位,送去一杯水，请他们稍候，并瞩其排空尿液。
5、仔细核对注射单和药品，若发现药品与注射单不符或质量问题，立即与药房联系；注射单不清楚和医生联系。
6、进行输液、注射等操作时严格执行三查九对一注意(用药后的反应）输液前认真抄写输液卡，按输液顺序抄卡，两人核对后才能进行配药。
7、对易过敏的药物必须按规定做过敏试验,皮试前应询问有无过敏史.8、肌肉注射和输液穿刺时严格掌握无痛技术，输液要保证一次性穿刺成功。
如遇穿刺难度比较大的可求助他人，严禁同一人对病人进行反复穿刺。
9、输液时注意排尽空气,及时更换输液瓶；一定要妥善固定针头,防止针头脱出;根据患者的病情、年龄、药物的性质调节滴速.10、输液时加强巡视,加药要签名和签时间，留观、发生病情变化的病人注意重点巡视，重点交班。
临床护理带教老师岗位职责
临床护理带教老师岗位职责
一、在护士长领导下，总带教老师的指导和安排下，具体负责落实学生各项带教工作。
二、首先对学生致以热烈欢迎，做好自我介绍，详细介绍本专科情况，如:专科特点、床位数、收治的疾病种类，分管的床位和专科护理特点等。
三、帮助学生克服恐惧和陌生心理，尽快熟悉和适应医院实习环境。
四、详细介绍带教计划，使学生对教学内容和方法有全面的了解，配合带教老师顺利完成教学计划。
五、带教老师要言传身教，采用以学生为主体的启发式教学方法为主，结合本专科护理业务讲座、护理教学查房等形式，培养学生良好的医德医风，培养学生的实践能力、病情分析与判断能力和解决问题的能力，以适应当代护理人才培养的需要。
六、针对实习大纲的要求，承担责任护士的带教老师必须应用护理程序指导学生为患者实施优质护理服务，教会学生做好入、出院评估、住院患者跌倒/坠床危险因素评估表、压疮风险评估与预防表、巴塞尔日常生活能力指数评定量表以及电子版的病情记录等。
七、严格按照本专科教学计划落实各项带教任务，积极配合总带教老师按时完成学生出科考试，并做好每位学生的实习鉴定。
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护理教研室工作职责
1、在分管院长的领导下，根据上级卫生行政主管部门对临床护理教育工作的指示精神，结合医院护理现状，负责完成护理部下达的各项临床护理教学工作任务。
2、负责制定我院专科护士工作目标、护理三基培养计划、新护士规范化培训计划、进修/实习护士带教计划，并认真组织落实。
3、实施对护理教研计划、教研运行、教研质量的全程动态管理，达到教研质量的持续改进。
4、建全临床护理带教老师资格认定标准和管理体系，加强护理教学队伍建设，全面负责临床护理带教老师的选拔与培训工作，不断提升带教老师的综合素质。
5、负责组织研讨护理教研改革工作。
建立教研管理激励机制，实施带教老师的动态管理体制，充分调动临床护理人员参与教研工作的积极性。
6、掌握护理学科发展的前沿动态，积极申办国家、省、市级继续教育项目，定期组织全院性护理学术讲座。
7、参与评审上报各项护理科研计划与项目申请书。
结合国内外护理科研进展与医院实际，组织护理人员研究和革新护理新技术、护理难点问题，有计划、有目的、高质量地推广和应用专业新成果、新技术、新理论和新方法。
8、负责临床护理教研所需仪器、材料、书籍、标准的购置申请、更新、修订与印发工作，保障护理教研工作的正常运行。
9、完善和规范护理教研档案的建设和管理工作。
10、负责协调院际、院内与护理教研有关的各项工作事宜。
护理教研室主任工作职责
1、在分管院长、护理部主任的领导下，带领全体护理教研人员完成护理教研室承担的各项护理教研管理职责，为医院临床护理工作服务。
2、负责领导和组织实施护理教研基地建设、教材建设、学风建设（教师风范、学习风气）、教研队伍建设、教研制度和教研资料等教研基本建设工作。
3、制订护理教研工作总体规划和实施方案，拟订护理教研室年度工作计划，组织开展各项护理学术交流活动，完成年度工作总结报告。
4、全面了解和掌握全院护理教研工作计划的落实情况。
定期组织召开护理教研工作会议，研讨不同阶段护理教研中心工作；组织护理教研工作评估和教研经验交流活动，实施对护理教研质量的全程动态控制，促进护理教研质量持续改进。
5、领导护理教研人员积极进行教研改革和创新活动，不断加强院内外护理教研工作学术交流，提升护理教研整体水平。
6、负责护理教研人员的绩效考核工作（包括政治思想、教研质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等），组织开展优秀带教科室、优秀带教老师等评选活动，充分调动临床护理人员参与教研工作的积极性。
7、接受医院临时交办的其他各项护理教研工作。
护理三基小组成员/轮转护士导师工作职责
1、在护理部领导下、护理教研室主任的指导下，协助护理教研室开展全院性的护理教研工作。
2、根据护理教研室的总体要求，协助完成全院护理人员分层次培训、院内低年
资护士轮岗培训、新入职护士规范化培训、进修/实习护士的教学管理工作。
3、协助护理教研室完成护理教研计划、教学运行、教学质量的全程动态辅导与督查工作，促进护理教研质量持续改进。
4、协助护理教研室组织院内护理教研人员的教研改革和创新活动，不断提升医院整体护理教研水平。
5、掌握护理学科发展的前沿动态，协助护理教研室定期组织护理学术讲座，承担护理相关的业务培训与教研指导工作。
6、同时作为轮转护士导师，应根据我院“新入职护士规范化培训”要求，对负责带教的新入职护士职业素质、沟通能力、护理理论、护理技能、临床综合实践能力、科研能力等进行全方位的辅导和帮助。
及时关注并协助新护士解决工作、学习及生活中遇到的问题和困难，全程指导其圆满完成两年的护理规培学习生涯。
大科系统护理带教组长工作职责
1、在护理部领导下、科护士长的指导下，负责开展专科系统内的护理教研工作。
2、根据护理部总体教研要求，协助科护士长制定并组织落实专科系统内护士分层次培训、院内低年资护士专科轮岗培训、新入职护士专科培训工作，指导病区带教组长完成病区内进修/实习护士的教学管理工作。
3、协助科护士长完成专科系统内护理教学计划、教学运行、教学质量的全程动态辅导与督查工作，达到专科教研质量的持续改进。
4、积极组织系统内护理教研人员进行教研改革和创新活动。
不断加强院内外专科护理教研工作学术交流，促进提升专科护理教研水平。
5、掌握专科护理学科发展的前沿动态，协助护理部定期组织专科性护理学术讲座，承担护理部部分教学质量督查、业务培训等工作。
6、接受护理部、科护士长临时交办的其他护理教研工作。
病区护理带教组长工作职责
1、在护士长领导下、大科系统护理带教组长的指导下，负责本病区的临床护理教学管理工作。
2、根据护理部总体教学要求，协助护士长制定本病区护士分层次培训计划、院内低年资护士轮岗培训计划、新入职护士专科培训计划、进修/实习护士带教计划，并负责组织落实。
3、配合护士长根据教学对象选择合适的带教人员，认真组织落实入科介绍、晨间提问、业务学习、小讲课、教学查房、技能示范、出科考核等教学任务。
4、经常征询病区带教老师与教学对象的意见和建议，对病区护理带教老师的教学工作进行辅导、督查与评价。
协助护士长定期召开病区护理教学工作座谈会，促进病区护理教学质量持续改进。
5、及时向护士长、大科系统带教组长、护理部反馈病区护理教学工作中存在的问题，并提出合理化意见与建议。
临床护理带教老师工作职责
1、在护士长领导下、病区护理带教组长的指导下，根据病区护理教学工作要求，协助完成病区护士分层次培训、院内低年资护士轮岗培训、新入职护士专科培训、进修/实习护士的带教工作。
2、负责教学对象业务技能、职业态度等方面的全面辅导与考核工作。
在教学过程中严格遵守放手不放眼、放做不放教的教学原则，灵活运用多种科学教学方法，正确指导护理程序的有效应用，注重加强对教学对象的人文素质教育。
3、协助病区护理带教组长完成入科介绍、晨间提问、业务学习、小讲课、教学查房、技能示范、出科考核、学习鉴定等教学任务。
4、经常征询教学对象对带教工作的意见与建议，充分调动教学双方积极性，更好地完成教学计划。
5、及时向病区护理带教组长反馈教学工作中存在的问题与建议。
定期接受护理部及科室组织的教学质量督查，虚心听取反馈意见，持续改进个人教学水平。