乌溪中心学校关工委“双创建”暨“五老进校园·担任五大员”活动开展情况汇报

乌溪中心学校关工委“双创建”暨“五老进校园·担任五

大员”活动开展情况汇报

乌溪中心学校关心下一代工作委员会，在上级关工委和上级教育主管部门的指导下，坚持以科学发展观，三个代表重要思想为指导，遵照县关工委开展“双创建”活动的要求，针对我校教师和少年儿童的实际，配合学校党政，开展了一些工作并取得了一定的成效。现将我校关工委“双创建”各项工作开展情况汇报如下：

一、领导重视

1、我校已将关心下一代工作列入学校党支部、行政工作计划和年度教学工作计划之中，并且年度工作计划有布置，总结、评比、考核中有明确的要求。

2、成立了乌溪中心学校关心下一代工作委员会，由学校校长担任关工委主任职务，副校长担任副主任。设立了办公室，制订了年度工作计划，分工到人，每半年对学校关心下一代工作听取汇报，实地检查，切实发挥关工委的参谋和助手作用。

3、充分利用学校德育平台，扎实开展了普法教育、文明卫生习惯养成等各项教育活动，使我校德育教育工作再上新台阶。

4、关怀从事学校关心下一代工作的退休老同志，对担任相应职务且坚持日常工作的退休教师给予适当的补助。

5、设立了专用办公室，配置了齐全的工作设备，确定了兼职工作人员，及时研究解决日常工作中的重大问题和实际困难。学校每年从公用经费中安排一定的资金作为关工委开展工作的专用经费。

二、切实发挥关工委的作用

1、我校紧紧依靠学校党支部、校行政、退休教师、家长等各方面的力量，齐抓共管，认真做好关工委“五老”人员的登记、统计工作。

2、积极吸纳“五老”人员关心下一代的社会各界人士加入关爱队伍，“五老“人员达到了一定的数量，并为老教师提供了就近发挥作用的平台。关工委工作做到年初有计划，半年有检查，年终有考评。

3、“五老”人员参加活动多，深入到我校关工委基层和活动室，向广大学生和老师宣关工委工作的重要性。利用了黑板报等宣传对少年儿童的教育成果，抓住一切时机来宣传关工委工作的重要性，“创五好”工作的考核细则等。

4、重视关工委成员的学习和业务培训，定期组织关工委人员进行工作经验交流,有重点地组织学习了《安徽省关心下一代工作委员会工作细则》和《未成年人思想道德建设的若干意见》等。

5、充分发挥了关工委成员的作用，明确了成员职责，开展了多项教育活动，进一步加快了我校精神文明建设的步法。

三、求实创新开展活动

1、我校关工委围绕学校中心工作，开展了形式多样的教育活动。邀请老教师到学校给学生讲历史等，对学生进行爱国等方面的教育。结合传统节日，开展系列教育活动。开展专题教育活动，如“珍爱生命，远离毒品”，“珍惜生命，反对邪教”等。组织学生参加读书、讲故事等比赛活动。学校关工委还参与心理健康教育，开展谈心咨询活

动，做好学生心理疏导工作。如：经常与有逆反心理的学生谈话，交流思想，疏导学生心理，促进学生心理健康发展。

2、扎实开展助学、助困、助教、助残、助医的关爱活动，依法依规做好了学生的保险工作，宣传、教育到位，每年监督理赔10人以上，维护了学生的正当权益。

3、邀请法制辅导员和校外辅导员到学校进行法制讲座，重点宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。并定期组织关工委人进行周末网吧排查。

4、结合教材及本镇农村现有资源、网络资源等组织学生参观，向学生宣传教育农业大发展、科技致富等知识。

5、办好家长学校，定期召开家长会，举办讲座，帮助家长树立正确的教育观念,提高家庭教育水平。

四、工作有成效

1、我校关工委依靠和发挥社会各方面力量的优势，开展各项活动，营造了良好的社会教育环境。充分发挥法制辅导员的特殊优势对学校工作进行指导。通过各项活动的开展，学生的细想道德、法制观念等明显增强，感恩习惯、良好的行为习惯等渐渐养成。

2、青少年弱势群体得到有效帮扶和关爱，每学年我校都有一定的学生得到济困助学金，留守儿童关爱工作落到实处，也取得一定成效。

3、在学生中广泛开展了农科教活动，让他们懂得了科技创业，科技致富的道理，调动了学生的学习积极性，使他们明白要用知识创

造财富。

4、充分发挥了关工委活动室的作用，并有专人负责管理，规范有序。

5、工作有一定的成效，关工委工作收到各级组织和社会各方面的好评。乌溪中心学校关爱留守儿童之家建设和管理工作多次受到县教育局通报表扬，我校辖区内3所小学的关心下一代工作得到了社会各界的充分肯定。

今后我校关工委工作将进一步加大力度，加强领导，创出特色，为学校排忧，做教师和学生的良师益友，把关心下一代工作做得更有成效。

乌溪中心学校

2014年12月15日