信息检索作业一

1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法

的功能。

2、Filetype:检索专业文档，检索文件类型，限制文件类型

要求：

1）请问上述语法的作用是什么？什么情况下用到这些语法？

2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果

进行评价。

答：1.“filetype:”是Google 开发的一个非常强大而且实用的搜索语法。通过这个语法，Google 不仅能搜索一般的网页，还能对某些二进制文件进行检索。

.首先你要弄明白site命令的含义及其用法。把搜索范围限定在特定站点中——site

有时候，您如果知道某个站点中有自己需要找的东西，就可以把搜索范围限定在这个站点中，提高查询效率。使用的方式，是在查询内容的后面，加上“site:站点域名”。

双引号的功能：前者，常见于小说中使用；后者，教科书中使用频率高。如果是他直接说的话，那就是后者。如果是在小说作为第三方的话，那就是前者。

Filetype例：

例如：我前段时间喜欢泰戈尔的诗，于是在网上搜“泰戈尔的《飞鸟集》”，我想要

查找文本而不是书，但这样搜索出来的结果里就有很多卖书的网页，为了更准确的搜

索到自己想找的内容，于是就在后面加了“filetype：doc”，这样，搜索出来的结果

就都是文档了，不再有卖书的网页。运用高级搜索语法能够提高搜索信息的准确性，

从而使用户更方便快捷有效地找到所需信息。

Site：例如，天空网下载软件不错，就可以这样查询：msn site: 注意，“site:”后面跟的站点域名，不要带“http://”；另外，site:和站点名之间，不要带空格。

2. filetype就是按照文件类型搜索，比如搜毕业论文，可以用:

filetype:doc 毕业论文; site是只搜索某一个站点的，比如只想看百度上的小说，可以用：

玄幻小说 site:; 双引号可以将关键词括起来。

2、查询本专业经典书籍

要求：

1）查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。（自己查询后，最后能向专业课老师请教，听听他们

的意见）

2）选择其中3本，国内哪些图书馆有这3本书？(任选国内211高校{没听说过211？百度一下！}图书馆

3个）

3)通过四川师范大学图书馆网站上的书生之家数据库和超星数据库查询这些书的全文。如果有，告诉我这

些书第X页最后一行的内容（X为你学号最后两位数）。

4)通过搜索引擎找一下这些书的免费电子书？能找到英文版的吗？列出这些书的最直接下载地址。

答: 1.：《网络信息资源检索与利用》，王曰芬等编著，东南大学出版社出版。《实用网络文献信息资源检索与利用》，史红改等编著，清华大学出版社出版。这两本书都是介绍信息检索的，通俗易懂，一看就明白。对于一个信息检索一窍不通的学生来说很有帮助。

2.《文献检索课教学研究手册》张怀涛，倪延年，曹培根主编；北京：海洋出版社。

《文献检索教学与图书情报工作》黄晓鹏主编；北京：中国科学技术出版。《文献检索基础》高崇谦，朱孟杰主编；北京：书目文献出版社。

3.《文献检索课教学研究手册》在四川师范大学的图书馆有，第八页的最

后一行是“若用知识熵（S）表征科学发现的创造性的量度，用智力常数（R）

表征科学发现的困难程度，那么全部人类的只是在S-R坐标（知——智坐标）

的分布可由下图示出：图略”。《文献检索教学与图书情报工作》在四川师范大学的图书馆也有，第八页最后一行是“不足之处：①到目的为止，我们还未正式

成立教研室，没有数学经费，不利于教学研究的开展；②没有单独的实习室，

致使情报室、文检室与与实习室三位一体，学生上课时，其他教师的备课和读

者是正常检索就受到影响；③实习工具书复本少，直观教材陈旧与实际工具书

友差距，影响实习效果；④计算机检索课还未开展，跟不上信息时代发展的需要。”

4.能，蒙哥马利审计学(第十二版)》,《审计学原理》《审计基础》，武汉大学，武汉理工大学，四川大学图书馆有以上几本书

《审计学原理》：对资金的筹集，收入的组织，成本、费用、销售、利润

《审计基础》：在审计过程中可能会运用到信息技术

《蒙哥马利审计学(第十二版)》:合同关系原则

下载链接《蒙哥马利审计学(第十二版)》

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《审计基础》

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《审计学原理》

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2c.html

3、结合自己的专业和学习，从四川师范大学图书馆网站上所列示的数据库中各查找一篇文献。

1）选择一个明确的检索目标。

2）数据库至少应包括CNKI、维普、人大复印资料、springgerlink、ebsco期刊论文数据库和、万方、PQDD

学位论文数据

3）打开上述系统中的文献所需要的阅读器分别是？

4）请分别列出检索点和检索词。

5）列出你所下载的文献题目、作者、发表期刊、发表时间等信息。

答：一、教学目标

1、进行信息检索的方法，了解多样化的网络数据库在各行各业的广泛应用。

2、过程和方法：使用多样化的网络数据库系统进行信息检索，多因素综合分析、多维

评价不同类型的网络数据库。 3、情感态度与价值观：感受使用网络数据库检索信

息的优势，体验网络数据库信息的丰富性、可靠性、高效性和准确性。

二、教学内容分析

本节内容主要包括网络数据库简介、网络数据库信息检索的一般过程和使用多样化

的网络数据库，是“因特网信息查找”的后继、延伸与深化（参考教材《信息技术基础》，教育科学出版社），使用网络数据库进行信息检索相比使用搜索引擎搜索信息

有时会更快捷、更可靠、更有效，进一步学习更加有效的信息资源检索方法，可以更

加激发学生学习信息检索的兴趣。教学重点：认识网络数据库存储、管理数据及

高效检索的优势，体验网络数据库信息的检索,学会使用网络数据库进行信息检索。

教学难点：如何辩证地多维评价网络数据

检索学习的报告

第一部分：对自己的学习做个自我评价，对于“信息检索”这门课程的学习，我给

自己的评价是8分（10分制）。首先，我对检索确确实实有了更深入、更准确的理解。它不再是我之前观念中那种单纯的搜索查找，而是一项系统的技术。在通过课堂

的讲解和教材的指导后，我也基本掌握了对各种信息进行检索的方法、技巧以及对检

索系统与工具的选择。一定程度上达到了学习本课程的目的。其次，由于检索技术

概括的面之广，而在实际使用与操作中，涉及的检索对象有限，使用的系统、语法、

方法、工具等都集中在一些常用或习惯的部分，导致很多内容只是到懂得、知道的地步，远达不到熟练使用与操作。最后，通过系统的学习，我已经可以检索到自己需

要的资料，实现学以致用的目的。第二部分：每次课堂学习的收获，开学以来，在

C203上理论课的时间一共是7节。针对我们所学专业——地理资源和城乡规划管理作

了举例和讲解。其中详细、具体学习的内容如下： a)信息检索基础知识——信息与

信息检索的认识，明白检索的对象、意义等。然后重点以信息检索工具及其选择原则、