政治主观题常见题型及答题技巧

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政治主观题类型及答题技巧

政治主观题类型及答题技巧

政治主观题类型及答题技巧政治主观题是高考政治中最考验学生理解及分析能力的一种题型,一般针对的都是政治课程中的重点知识点。

答题技巧的掌握对于考生来说尤为重要。

本文将详细介绍政治主观题类型及答题技巧。

一、政治主观题类型1、解释题解释题通常是出现在选择题后的第一种类型,要求考生对于一些关键词语进行解释,为此在考试前,考生必须熟练掌握政治词汇,并对其概念有透彻的认知。

在解释时,需要注意以下几个方面:1)要将概念讲清楚,不要含糊其词,不要出现解释不清、过于简单甚至是错误的解释。

2)尽可能简练明了、不失准确性。

3)避免拔高字眼,尽量接近教材表述。

2、分析题分析题要求考生对于某个问题进行较为深入的思考和分析,通常是以一个关键问题为素材,要求考生自行搭建思维框架,进行分析。

如何进行分析呢?以下是一些提示:1)读完分析题后,要把整个问题理清楚,思考分析对象、分析内容和分析范围。

2)建立思维框架,讲述起来有条不紊且清晰明了。

3)分析过程中必须紧扣问题本质,避免陷入直觉误区。

4)多结合教材知识以及具体时事分析。

3、评价题评价题是要求考生对于某个观点、立场或行动等方面进行评价,通常需要考生独立思考,尽量避免千篇一律的答案。

以下是一些答题技巧:1)评价题要提前阅读并理解题材。

2)探究对方观点,结合具体情况加以评论。

3)评价过程需中立公正,避免过于主观。

4)在实际写作过程中,可以运用具体事例或证据来重点阐述。

4、综合题综合题旨在考察考生对政治知识的全面掌握能力。

通常设置一定的背景、情境、问题等,要求考生从中选出关键信息,逻辑性的把握信息,做到全面准确。

以下是一些技巧:1)认真审题,勾出关键信息。

2)结构化思维,将知识模块化,形成大纲。

3)运用“结论先行思维法”,总体把握后,从整体到局部进行答案组织。

4)作答时,能够充分利用已有知识体系,形成答案的逻辑关系。

二、政治主观题答题技巧答题技巧及方法是解决考试难题的中坚力量。

以下是一些答题技巧:1、认真审题,勾选出关键信息。

道德与法治主观题(怎么做)类型解题技巧和典型题型

道德与法治主观题(怎么做)类型解题技巧和典型题型

道德与法治主观题(怎么做)类型解题技巧和典型题型❽题型脚I要怎么办类型题怎样解决……问题、避免・・•…现象或提出……对策、为……提建议?鲁总结一^三1网解I题I米I・1.审设问:明主体和范围,析题型(是什么,为什么,怎么做),看分值2.审题干(读材料)找线索(圈画关键词)一关联知识点3.组答案,序号化,逻辑化解I题I枝I巧【基本思路】首先要明确所提建议是为了解决什么问题,分角度答题。

①分清对象(即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题)——国家、政府(社会)、青少年(个人)②怎样解决?——注意建议的角度.如:国家(政治、经济、文化、科技、民生、教育、法律、生态等角度)、社会、个人(理想、观念、学习、行为、生活、品质(情绪、意志、挫折、性格等)、教育、道德、法律等不同方面或衣食住行等方面提建议。

•…国家、社会(企业)、个人等多角度展开。

(1)国家(政府):①制定和完善……相关的法律法规,为……提供制度/法律保障。

②严厉打生……行为,加大对……的监管力度,依法惩处相关违法犯罪行为;③加大对……的资金投入,为……提供物质保障。

④加强宣传教育,营造……的良好社会氛围,提高公民的……意识;⑤坚持……战略、……基本国发等。

(具体可以从经济、政治、文化、社会、生态等角度作答)经济:以经济建设为中心,大力发展生产力:坚持改革开放;走共同富裕道路;坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度;发挥市场经济中市场的决定性作用政治:坚持党的正确领导;实施依法治国的基本方略;坚持和完善人民代表大会制度;坚持对外开放基本国策,提高国家综合国力、社会主义现代化建设等;文化,实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;加强社会主义精神文明建设:大力发展先进文化,加大文化建设投入力度:完善文化建设相关法律法规生态:实施可持续发展战略:贯彻落实科学发展观:坚持节约资源、保护环境的基本国第建设资源约型,环境友好型社会,坚持五大发展理念,走绿色发展道路(2)社会:①加大对……宣传力度,营造……的良好社会氛围,提高公民的……意识。

高中政治主观题答题技巧总结

高中政治主观题答题技巧总结

高中政治主观题答题技巧总结打好高中政治攻坚战,掌握主观题的答题技巧是关键要素之一,下面是店铺给大家带来的高中政治主观题答题技巧,希望对你有帮助。

高中政治主观题答题题型1.因果(原因、为什么)类答题技巧:依据(原理)+重要性(或必要性、危害性)+总结论述2.认识(评价)类答题技巧:“是什么”—“为什么”—“怎么办”3.意义(影响)类答题技巧:对个人的意义,对政府的意义,对社会的意义,对国家的意义等。

4.体现(说明)类答题技巧:明确知识——研究材料——联系教材——分析作答5.图表类答题技巧:审题要先审设问,后审材料(图表),这样可以增强材料的目的性。

6.措施(对策、怎么样)类答题技巧:明确主体—联系教材—分析材料高中政治主观题答题技巧技巧1.体现、说明类大题冲关解答体现、说明文综政治类试题可分四步。

第一步“定”,即确定所要运用的观点、原理。

第二步“分”,即对观点、原理进行分解。

第三步“筛”,即筛选材料中的有效信息。

第四步“联”,即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合,有技巧的作答政治主观题。

技巧2.措施类大题冲关答题措施类文综政治试题,首先要读懂设问,确定答题范围;其次要明确措施的实施者,有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。

技巧3.原因类大题冲关解答此类文综政治试题要坚持理论联系实际的原则。

我们不仅要解释某种现象产生的原因,还要说明其影响和意义。

对于原因类试题的解答,可以分为三步。

第一步,分析其必然性,即分析这样做的重要现实意义。

第二步,分析为什么要(能)这样做。

分析时一定要紧扣题意且联系教材知识,分析得越充分越全面越好,同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。

第三步,联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关文综政治知识,结合材料进行分析。

当然要具体情况具体分析,除了回答"这样说""这样做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性之外,有时还需要回答不这样做的危害。

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

高考政治主观题9大经典题型的答题技巧

高考政治主观题9大经典题型的答题技巧

高考政治主观题9大经典题型的答题技巧随着社会的进步,高考政治科目越来越重要,而政治主观题又是其中的重点难点。

为了提高政治主观题的得分率,我们需要掌握一些经典的题型和答题技巧,下面就进行分享。

1. 经典题型一:论述题论述题是高考政治中最常见的一种题型,一般会涉及到继承、发扬和创新理论重要思想与实践特点,建设中国特色社会主义等方面的知识点。

在论述题中,首先要注意解释一些关键概念,例如思想、实践、方法等。

其次,在论述时一定要注意逻辑结构,严谨论证。

最后,要有效地得出答案,即以一个鲜明的观点加以总结。

2. 经典题型二:分析题分析题是考察考生对于事物的分析理解能力,常涉及到历史问题、形成的过程和机制等。

答这种题需要严谨分析,并进行比对和分析,理清脉络。

其次,在分析时一定要注意界定并评价各种因素,同时在讲述整个事情的过程中还要结合具体案例进行阐述。

最后,正确的得出答案是最为关键的。

3. 经典题型三:评价题评价题是考察考生对于理论和历史事件的评价能力,一般需要在论述的基础上给出一个明确的评价。

在回答这种题时,首先要明确评价的对象,把握评价标准,其次是要区分评价主客观,不偏离大方向。

最后,评价的准确性是非常重要的,不能肤浅地简单表述,要进行更加深刻的探讨明确。

4. 经典题型四:解释题解释题主要是考查对于某个概念或者某个事件的解释能力。

在回答这种题时,首先要明确概念或事件的基本特点、分类、内容、内涵等。

其次,充分发挥自已的思维,找出已知的规律和结论,并理性猜测。

最后,对于解释后的结论必须要阐述隐藏的规则和带来的影响。

5. 经典题型五:比较题比较题是考察考生对于理论和事件的比较分析能力,有时会要求回答优缺点和启示。

在回答这种题时,首先要明确比较的对象、方法和注意事项。

其次,在列出比较的主要因素和细节时,要完整,准确,举例充分,类比比较。

最后,在回答优缺点和启示时,要提出明确的观点或者细节,重点突出。

6. 经典题型六:策略题策略题是需要考生掌握现代社会运行机制和行动规律的一种题型。

政治主观题题型及

政治主观题题型及

例题:(2006年天津文综卷第 题第 问)新 例题:( 年天津文综卷第39题第 :( 年天津文综卷第 题第4问 中国成立以来,农业为工业化做出了重要贡献. 中国成立以来,农业为工业化做出了重要贡献. 1950年至 年至1979年,农业为工业建设提供的资 年至 年 金为4500亿元.随着工业化进程的加快,农 亿元. 金为 亿元 随着工业化进程的加快, 业税收在财政收入中的比重逐渐下降, 业税收在财政收入中的比重逐渐下降,1950 年为39%,1979年为 .5%,2005年降至 年为5. , 年为 , 年为 年降至 0.05%.近年来,中央财政用于"三农" 0.05%.近年来,中央财政用于"三农"的 支出逐渐增加, 年达到2975亿元,我国 亿元, 支出逐渐增加,2005年达到 年达到 亿元 已具备工业反哺农业的经济实力.为此, 已具备工业反哺农业的经济实力.为此,全国 人大决定从2006年起全面取消农业税. 年起全面取消农业税. 人大决定从 年起全面取消农业税 结合材料说明我国农业税从征收到取消的 过程如何体现了一切从实际出发. 过程如何体现了一切从实际出发.
2,"体现"类试题: , 体现"类试题: 回答这种设问的题目时,应把所学教材中 回答这种设问的题目时, 与材料相关的所有知识点一一罗列, 与材料相关的所有知识点一一罗列,然后 将这些知识点与材料中的关键语句加以对 二者相符的就是答案要点.答题时, 照,二者相符的就是答案要点.答题时, 应先写教材中的知识点, 应先写教材中的知识点,再采用材料中的 关键词句说明它体现了这一原理即可, 关键词句说明它体现了这一原理即可,即 要做到观点与材料相结合, 要做到观点与材料相结合,具体的解题思 路是:定点――联系 联系――疏理 疏理――作答. 作答. 路是:定点 联系 疏理 作答 一定点:确定考核的知识点是什么? 一定点:确定考核的知识点是什么?二联 联系所给材料与所学知识.三疏理, 系:联系所给材料与所学知识.三疏理, 作答: 作答:将材料所给的信息与考核的知识点 一一对照,二者相符的就是答案要点. 一一对照,二者相符的就是答案要点.

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧
高中政治主观题题型较多,以下是十种主观题题型的解题技巧:
定义题:要求对某个概念或名词进行定义。

解题技巧是要准确理解概念或名词的含义,简明扼要地表述出来。

解释题:要求对某个现象或问题进行解释。

解题技巧是要理解现象或问题的本质和原因,用简单明了的语言进行解释。

分析题:要求对某个问题进行分析。

解题技巧是要全面理解问题的各个方面,分析问题的原因、影响和解决方法等。

比较题:要求对两个或多个事物进行比较。

解题技巧是要准确理解事物的特点和差异,进行全面、客观的比较。

评价题:要求对某个事物或观点进行评价。

解题技巧是要理解事物或观点的优缺点,进行全面、客观的评价。

论证题:要求对某个观点或结论进行论证。

解题技巧是要理解观点或结论的含义和论证方法,进行全面、有力的论证。

解答题:要求回答某个问题。

解题技巧是要准确理解问题的意思,用
简单明了的语言进行回答。

说明题:要求对某个问题或现象进行说明。

解题技巧是要理解问题或现象的本质和原因,用简单明了的语言进行说明。

分类题:要求对某个事物或现象进行分类。

解题技巧是要准确理解事物或现象的特点和分类方法,进行全面、客观的分类。

设计题:要求设计某个方案或解决某个问题。

解题技巧是要理解问题的本质和解决方法,进行全面、创新的设计。

以上是高中政治主观题的十种题型和解题技巧,希望能够对你有所帮助。

政治十种主观题题型解题技巧

政治十种主观题题型解题技巧

1“体现类”主观题题型特点:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

解题技巧:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

2“反映类”主观题题型特点:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.解题技巧:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上3“为什么(原因)类”主观题题型特点:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现解题技巧:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

4“怎么办(对策)类”主观题题型特点:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

解题技巧:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

凡是经济生活中见到如何经营类题时,应想到:(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

政治主观题的类型及答题技巧

政治主观题的类型及答题技巧

政治主观题的类型及答题技巧一、主观题类型及答题技巧1、体现类体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。

一般来说,它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。

应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较,符合的就是答案的一个要点。

答题时,可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合),后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。

或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点,然后列出材料的相应措施或做法。

2、依据类依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。

答依据题不要答重要性或意义。

政治主观题答题技巧3、为什么类为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时也要回答不这样做的危害性。

(四)意义类此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。

答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

4、怎么办类“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。

“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。

5、启示类启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。

回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。

答案要做到观点与材料相结合。

6、认识类认识类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。

一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

高考政治主观题九大题型答题模板

高考政治主观题九大题型答题模板

高考政治主观题九大题型分析题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

政治主观题答题技巧

政治主观题答题技巧

一定点:确定考核的知识点是什么; 一定点:确定考核的知识点是什么; 二联系:联系所给材料与所学知识; 二联系:联系所给材料与所学知识; 三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照, 三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照, 二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。 二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
题型五:“意义或影响类”主观题 题型五: 意义或影响类”
【题型特点】:此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义” 题型特点】 此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义” ”“经济意义”“政治意义 经济政治意义” “经济政治意义”等
【解题技巧】:一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下: 解题技巧】 一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下: (一)经济意义 描述国内经济意义 、(有利于 调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高生活水平。 有利于) 1、(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高生活水平。 、(有利于 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置; 有利于) 2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进 结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。 结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。 ),带动相关产业的发展 、(有利于 落实科学的发展观;走新型工业化道路。 有利于) 3、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 、(有利于 体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标, 有利于) 4、(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标, 提高我国的国际竞争力 、(有利于 统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补; 有利于) 5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补; 增强竞争力 、(有利于 提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整, 有利于) 6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整, 增产增收,提高农业经济效益。 增产增收,提高农业经济效益。 描述对外经济意义 1、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内 、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力; 有利于 两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略, 两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代 化建设创造良好的国际(周边)环境。 化建设创造良好的国际(周边)环境。 、(有利于 建立国际经济新秩序等。 有利于) 2、(有利于)建立国际经济新秩序等。

中考政治主观题常用

中考政治主观题常用

中考政治主观题常用政治主观题是中考政治考试中的一大难点,也是考生们比较关注并希望能在考试中拿到高分的题型。

本文将从政治主观题的定义、常见形式、答题技巧以及备考建议等方面进行分析和讲解,帮助广大考生有效解决政治主观题。

一、政治主观题的定义政治主观题指考生需要根据题目所给信息和相关知识,进行分析、判断、思考并给出自己的看法或解决方法的题目。

这类题目没有固定的答案,考察的是考生对政治知识的理解和应用能力。

二、政治主观题的常见形式政治主观题常见的形式有:1. 问答型题目:这种题目要求考生对所给问题进行回答,要求考生对问题的分析和判断能力。

2. 评论型题目:这种题目要求考生对某些事件或现象进行评论,对考生的思维和表达能力进行考查。

3. 论述型题目:这种题目要求考生对某个政治问题进行全面分析和论述,对考生的综合能力进行考查。

三、政治主观题的答题技巧政治主观题考查的是考生的综合运用能力,在答题过程中,考生需要掌握以下答题技巧:1. 仔细审题,搞清考点和要求:政治主观题往往包含多个方面,考生要通过仔细审题,明确考点和要求。

2. 做好材料分析,寻找有关因素:政治主观题一般有相应的材料,考生要仔细阅读材料,寻找与题目相关的因素。

3. 加强思维分析,提高判断能力:政治主观题对考生的思维分析和判断能力要求较高,考生要学会通过逻辑推理,做出正确判断。

4. 注意论证方法,加强表达能力:政治主观题要求考生进行论证和分析工作,考生需要注意选用恰当的论证方法和顺畅的表述方式。

5. 突出重点,把握主要矛盾:政治主观题的问题比较宽泛,考生在回答时要把握主要矛盾,突出重点,回答精准。

四、备考建议要做好政治主观题的备考工作,考生要掌握以下几点:1. 熟悉政治知识:掌握政治基本概念、历史事件和政策法规等知识,做到知其然,还要知其所以然。

2. 增强分析能力:政治主观题考察的是考生的分析能力,考生可以通过多做政治试题和模拟题,增加自己的分析思维能力。

政治主观性试题题型及其答题技巧

政治主观性试题题型及其答题技巧

政治生活主观题题型题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

政治十种主观题题型解题技巧

政治十种主观题题型解题技巧

1“体现类”主观题题型特点:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

解题技巧:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

2“反映类”主观题题型特点:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.解题技巧:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上3“为什么(原因)类”主观题题型特点:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现解题技巧:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

4“怎么办(对策)类”主观题题型特点:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

解题技巧:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

凡是经济生活中见到如何经营类题时,应想到:(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

政治主观题题型及解题方法

政治主观题题型及解题方法

政治主观题题型及解题方法政治题型基本稳定在选择题、简答题、辨析题、论述题上。

主要给大家介绍一下主观试题的题型和答题方法。

1、简答题的基本类型及解答方法。

简答题大致有三种类型:直问式简答题、比较式简答题、材料式简答题。

直问式简答题——这类题是简答题中的一种传统题型。

一般是以对某些概念、原理或观点为命题内容,或集中在知识重点、相互关系、现实意义、基本内容等考点上,大多是用“是什么”、“怎么样”等直述性语言直接提问题,可以根据试题的规定性,依据教材内容直接回答即可。

例:货币的职能有哪些?它的基本职能是什么?货币的职能:①价值尺度:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。

通过一定数量的货币表现出来的价值,叫价格。

②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。

公式:商品—货币—商品。

③贮藏手段;④支付手段;⑤世界货币。

基本职能:①价值尺度,货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币;②流通手段,货币执行流通手段职能时必须用现实的货币。

比较式简答题——这类题通常是以相互关联的事物、观点之间的异同为命题内容,考查学生能否把它们之间的异同区别开来。

试题带有较强的综合性,概括归纳能能力要求高。

可以根据试题的规定性,比较出命题要求的异同点即可。

例:区别粗放型和集约型两种经济增长方式经济增长方式分为粗放型和集约型两种。

粗放型经济增长方式是指主要依靠生产要素的数量扩张而实现经济增长的方式,即增加投资、扩大规模、增加人员与设备的方式,增加国民经济的总量。

其表现是高投入、高消耗、低产出、低效率。

结果为经济效益不高,资源浪费严重。

集约型增长方式是指主要依靠生产要素的科学合理配置、科技进步和提高劳动者素质,通过提高劳动生产率而实现经济增长的方式。

即在外部规模不扩大、人员设备不增加的前提下,主要靠采用先进技术和工艺、改进机器与设备及提高产品科技含量方式,增加国民经济总量。

政治主观题的答题技巧

政治主观题的答题技巧

政治主观题的答题技巧政治主观题的答题技巧文综政治主观题题型总结1.因果(原因、为什么)类答题技巧:依据(原理)+重要性(或必要性、危害性)+总结论述2.认识(评价)类答题技巧:“是什么”—“为什么”—“怎么办”3.意义(影响)类答题技巧:对个人的意义,对政府的意义,对社会的意义,对国家的意义等。

4.体现(说明)类答题技巧:明确知识——研究材料——联系教材——分析作答5.图表类答题技巧:审题要先审设问,后审材料(图表),这样可以增强材料的目的性。

6.措施(对策、怎么样)类答题技巧:明确主体—联系教材—分析材料文综政治主观题答题技巧技巧1.体现、说明类大题冲关解答体现、说明文综政治类试题可分四步。

第一步“定”,即确定所要运用的观点、原理。

第二步“分”,即对观点、原理进行分解。

第三步“筛”,即筛选材料中的有效信息。

第四步“联”,即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合,有技巧的`作答政治主观题。

技巧2.措施类大题冲关答题措施类文综政治试题,首先要读懂设问,确定答题范围;其次要明确措施的实施者,有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。

技巧3.原因类大题冲关解答此类文综政治试题要坚持理论联系实际的原则。

我们不仅要解释某种现象产生的原因,还要说明其影响和意义。

对于原因类试题的解答,可以分为三步。

第一步,分析其必然性,即分析这样做的重要现实意义。

第二步,分析为什么要(能)这样做。

分析时一定要紧扣题意且联系教材知识,分析得越充分越全面越好,同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。

第三步,联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关文综政治知识,结合材料进行分析。

当然要具体情况具体分析,除了回答这样说这样做的依据、意义(重要性)、必要性、可能性之外,有时还需要回答不这样做的危害。

技巧4.意义类大题冲关解答意义类文综政治试题,第一步,要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学),还是全部意义。

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政治主观题常见题型及答题技巧
河北/吕志强
近几年,随着高考改革的不断深化,高考对学生的能力立意的考查已成为大势所趋且越来越走向重点化,在主观题的分析上,尤其注重了运用所学的基础知识,对社会热点问题、现实问题的分析、论证、解决,因此掌握一定的答题技巧,学会如何准确地运用所学知识,联系实际分析解决问题,对于参加高考的学生来讲,就显得尤为重要。

“运用所学的知识,说明为什么……”这是政治学科中常见的试题类型。

此类问题,答题的方向非常明确,只须回答“为什么”即可,但规范性的答题思路必须讲清两个方面的问题:一是这样做的理论依据,即题中所要求的“运用所学的知识”;二是说明这样做的现实道理。

例如:2001年12月11日,我国正式成为世贸组织成员。

随着入世带来的机遇和挑战,我国许多企业都十分重视创名优产品,更新技术,降低生产成本,转换经营机制,以便适应市场,在竞争中取胜。

运用商品经济的有关知识,说明为什么企业要采取上述措施?
分析:解答此题首先要弄清企业究竟采取了哪些措施,这些措施与经济常识的哪些知识是相联系的,然后再运用所学知识对企业的行为进行分析说明。

通过对材料的分析,我
们可以看出企业采取的措施主要有以下几个方面:一是创名牌;二是改进技术,降低成本;三是转换经营机制,加强管理,以适应市场的要求。

根据所学知识我们可以知道,第一点是从商品的使用价值角度讲的,第二点是从商品的价值角度讲的,第三点是从市场的要求方面讲的。

把握了以上三个角度,也就明确了答题的方向,然后再按着规范的答题思路逐层解析即可。

答案:商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西是没有价值的。

商品生产者要想实现商品的价值,就必须重视商品的质量,创出自己的名优产品,才能在竞争中占据主动。

商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

商品生产者只有不断地改进技术,提高劳动生产率,才能在竞争中立于不败之地。

商品生产其实质是为消费者进行的生产,商品生产必须面向市场进行。

企业只有转换经营机制,面向市场,生产适销对路的名优产品,才能实现企业生产的目的,否则就会被市场淘汰。

注意:回答此题切忌把所学知识罗列为一点,把对企业行为的分析也并列为一点,这样的答题不具有针对性,盲目罗列视同对知识的不理解,一般是不给分的。

因此对于这种包含多层内容的题目必须层层展开,一一说明。

当然,如果所给材料比较简单,只包含一个层面的问题,那就另当别论
了。

总之,具体问题具体分析便是。

在政治学科的非选择题中,有一种比较常见的题目:要求学生针对一些社会热点问题、现实问题谈一谈自己的认识,类似的问法还有“试运用所学知识分析……”“对……进行论述”“说说你的看法”“谈谈你对这个问题的理解”等等。

这类题从答题的要求上似乎没什么特定的指向性,但答题的要求则更加全面,既需要学生有对知识的准确把握,又需要学生有对这一社会问题的全面深刻的认识。

一般而言,这类题答题的思路需从三个方面入手:一是从所给的材料入手,弄清材料所讲的问题“是什么”,二是结合所学知识在对材料所述问题明确是非的基础上说明“为什么”,三是针对上述问题说明应该“怎样做”。

例如:2000年夏季,我国一些家电生产企业结成“价格联盟”,达成了限制大幅度降价的销售协议。

然后,协议墨迹未干,参加协议的厂家便纷纷“跳水”降价,限价销售宣告失败。

如何正确认识这一现象?
分析:此题是一道经济常识知识的综合考察题,主要考查价值规律、市场经济、价格与价值的关系及公平竞争等内容。

解答此题的正确的思路是:首先对材料所述的现象有一个明确的认识,这就是“价格联盟以失败而告终”;再次在对这种现象的是非作出正确判断的基础上分析说明“为什么”,这也是答题的重点所在;最后,既然这种作法是错误的,那
么企业到底应该“怎样做”,指出企业发展的出路,为企业开出摆脱困境的良方,这是本题的能力立意之处,也是画龙点睛之笔,不可或缺。

答案:商品的价格是由商品的价值量决定的,社会劳动生产率的提高必然会降低单位商品的价值量;同时商品的价格受供求关系的影响,供过于求,商品的价格必然下降。

企业人为地采取“价格联盟”的方式限价,违背了市场竞争的原则,属于不正当竞争。

这种做法不利于市场竞争的正常进行,也不利社会资源的有效利用。

企业应遵循市场规则,开展正当竞争;企业要遵循价值规律的要求,提高劳动生产率,降低成本;主动开发适应市场需要的新产品。

注意:在企业应该怎样做这一点上,此题带有发散性思维的特点,从材料中、从答题要求上没有限制性要求,因此也可以从“依靠科技,提高企业的技术水平和劳动者的素质”“采用科学的管理方式,降低成本提高效益”等方面来回答,只要言之有理,也可得分。

为考查学生对知识的理解,还有一种常见的题型,它一般是以这样的形式来设问:上述材料是如何体现……知识的?要答好此类问题,首先必须对题目所要求的知识有一个正确的认识和理解,然后再结合材料具体分析所述材料中是如何体现这一知识的。

一般而言,这种题型涉及到的知识点不会是简单的一个层面的内容,因此必须把知识点层层展
开,与材料逐一对照,有则析之,无则弃之,非是一定要面面俱到。

例如:南沙群岛历来属于中国。

鉴于周边国家对该领域提出的不同领土要求,中国政府在不放弃主权的前提下,从尊重现实出发,提出“搁置争议,共同开发”的解决原则。

2003年11月11日,中国海洋石油总公司与菲律宾国家石油勘探公司签署了共同开发南海石油资源的合作意向,这被看作是实施上述原则的良好开端。

“主权归我,搁置争议,共同开发”是如何体现我国的外交政策的?
分析:回答这一问题,首先必须确切地掌握我国的外交政策的基本点有哪些,然后再具体地分析在这一原则中究竟体现了哪一点。

答案:坚持实行独立自主的外交政策,坚决维护国家独立和主权是我国外交政策的基本立场。

“主权归我”就是这一立场的体现。

我国实行和平外交,坚持以和平方式解决国际争端,促进世界的和平与安全是我国外交政策的基本目标之一。

“搁置争议”就体现了这一点。

坚持对外开放,发展对外经济关系是我国的一项长期的基本国策。

“共同开发”就体现了我国加强对外合作,促进共同发展。

注意:从上题的答案中我们可以看出,我国外交政策的五个基本点在这一原则中只包含了三点,其余的两个方面无从体现,因此只需要对这三点一一说明即可。

在这样的题型
中切忌的一种错误的答题方式是:先把我国外交政策的五个基本点全部罗列出来,然后把材料照抄一遍,最后得出结论,“这就体现了我国外交政策的基本点”。

如此答题是学生此种题型中常见的错误类型,按着高考的阅卷规则,这样的答题逻辑是不得分的。

还有一种与这种题相类似的题型,一般的设问是这样的:根据上述材料分析我们应该怎样做到……。

这类题的答题思路与“如何体现”这种题有相通之处,不同之处在于回答这类题的关键是说明“怎样做到”,而且要求必须从所学的理论出发,从中引出其方法论式的做法,结合材料予以分析说明。

政治学科的主观题中还有一种比较简单的题型,一般它是这样要求的:上述材料体现了哪些经济学道理?回答这一类的问题,一是要求对材料进行全面的分析,分析材料共包括几个层面的内容;二是从每一个层面入手,分析其主要反映的道理是什么,切记要抓主要舍次要。

总之,要依据所给的分值,既要全面反映材料,又要抓住重点,不要舍本求末,重复啰嗦。

从总的原则而言,答好主观题必须注意以下几个方面的问题:
第一,认真审材料,找出中心思想:把材料通读,并分层次细读,分析既要全面,又要抓住其中心思想,切忌断章
取义,从个别词句出发就下结论,以致于下笔千言,谬之万里。

第二,认真审问题,弄清答题要求:一是要弄清答题的限制性要求。

如:从经济学角度说明……、从政治学角度说明……、从哲学常识角度说明……,切忌张冠李戴,文不对题。

二是要审清答题的方向,问原因不答措施,问措施无需要讲原因,忌不管要求自圆其说。

第三,理论联系实际:答题时一定要把理论和材料密切联系起来进行说明,切忌离开材料,漫天撒网,理论与材料形成两张皮,费时费力不得分。

第四,规范思路,准确用语:动手答题前,先规范答题思路,明确答题的方向,然后用规范性的政治书面用语,进行准确、简洁、科学的表述。

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