基于UML的学生评教系统建模研究

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学生选课系统完整的UML建模

信息系统集成技术及应用题目：UML系统分析设计、建模与实现学号：100430112022姓名：杨家建专业：计算机技术指导教师：舒远仲UM L系统分析设计与建模以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。

（一）系统用例图1•首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。

学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修的课程。

我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图 1所示：图1学生选课系统用例图2.对部分用例进行描述：“添加课程”用例1）用例名：添加课程2）执行者：管理员3）目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保存到数据库中，以供学生选择。

4）过程描述:5）管理员选择进入管理界面，用例开设修改课程停开课程A —管理员vvinclude>><<include>>添加课程vvinclude>><<extend>>删除课程查询课程信息6）系统提示输入管理密码7）管理员输入密码8）系统验证密码9）A1:密码错误10）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息11）管理员选择添加课程12）系统提示输入新课程信息13）管理员输入信息14）系统验证是否和已有的课程冲突15）A2 :有冲突16）10 ）系统添加新课程，提示课程添加成功17）11 ）系统重新进入管理界面，显示所有课程18 ）12 ）用例结束19 ）异常事件流处理：20 ）A1 :密码错误：1）系统提示再次输入。

2）用户确认后进入第5）步。

21 ）A2 :有冲突：1）系统提示冲突，显示冲突的课程信息。

2）用户重新输入,验证无误后进入第10 ）步。

选课”用例1）用例名：选课2）执行者：学生3）目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。

基于UML的高职院校网络评教系统领域模型的构建

基于UML的高职院校网络评教系统领域模型的构建作者：胡世港,李泽来源：《电脑知识与技术》2011年第26期摘要：UML（统一建模语言）是面向对象技术一个重要应用，也是近代软件工程环境中对象分析和设计的重要工具。

领域模型用于描述业务领域中的事物或概念，具有状态和行为特征。

该文首先介绍了UML的基本内容，然后详细描述了在网络评教系统开发中，使用UML 建模方法完成系统的分析与设计，建立领域模型的全过程。

关键词：UML；领域模型；网络评教系统；面向对象技术；Java中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)26-6411-03Domain Model Construction of Network Teaching Evaluation System in Higher Vocational Colleges Based on UMLHU Shi-gang, LI Ze(Academy of Information Technology, Hubei Polytechnic Institute, Xiaogan 432000, China)Abstract: UML(Unified Modeling Language) is an important application of object-oriented technology, and also a useful analyzing and designing tool toward objects in modern software engineering. The domain model is used to describe the business in the field of things or concepts, with state and behavior characteristics. After introducing UML’s essential content, the paper describes how to use UML to design domain model of Network Teaching Evaluation System in Higher Vocational Colleges.Key words: UML; domain model; network teaching evaluation system; OOA&OOD; Java软件系统中的模型代表真实世界中的实体。

基于UML的教务管理系统研究

基于UML的教务管理系统研究根据现今流行的教务管理网分析教务管理系统的基本元素，通过需求分析把各项要素汇总并转化为用例图编写在需求分析中。

统一建模语言（UML是Unified Modeling Language的缩写）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言。

构建了一个基于UML的教务管理系统的总体架构。

标签：教务管理系统；需求分析1 引言教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的综合管理系，包括学生信息管理、选课排课管理、教学资源管理和教学计划管理等。

随着计算机技术和信息技术的快速发展，教务管理系统已经广泛运用于学校教务管理中，成为学校信息系统重要组成部分，是学校管理信息化的基础建设工程之一。

但教务管理这个涉及到复杂、琐碎、操作频繁的工作，仅仅靠传统的手工管理已不适应当前科研迅速发展的要求，走教务管理系统化、网络化、现代化的管理之路已是必然。

统一建模语言是（Unified Modeling Language）UML是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言，虽然其中某些概念尚待实践来验证，但UML也必然存在一个进化过程，它显示出来的强大的生命力，将在软件工程上发挥举足轻重的作用。

基于UML开发的教务管理系统将能降低开发风险和成本，也更能满足用户的需求，实现开发者和使用者的双赢。

2 教务管理系统需求分析2.1 用户经过分析和调研，本系统的用户主要有学校教务管理人员、教师和广大学生。

2.2 系统功能3 静态模型设计静态逻辑模型描述实例化（类成员关系）、关联、聚集（整体/部分）、和一般化（继承）等关系。

这被称为对象模型。

一般化关系表示属性和方法的继承关系。

定义对象模型的图形符号体系通常是从用于数据建模的实体关系图导出的。

对设计十分重要的约束，如基数（一对一、一对多、多对多），也在对象模型中表示。

3.1 定义对象类首先从研究Use Case中发现对象类，确定类的属性和主要操作。

学生教务管理系统UML课程设计综合实验报告书

选择课程、选择老师、选择上课时间
被拓展的用例
无
二、顺序图
1.选课顺序图
2.成绩查询顺序图
三、协作图
四、类图
五、活动图
六、组件图
七、部署图
八、包图
被泛化的用例
无
被包含的用例
无
被拓展的用例
无
用例名称
网上选课
用例描述
学生利用教务系统进行网上选课
参与者
学生
优先级
1
前置条件
登陆教务系统
后置条件
无
基本操作流程
4.登陆教务
5.选择要上的课程
6.确定提交
可选操作流程
（可能发生的操作流程）
3、课程时间冲突
4、课程人数已满
5、学生退选
被泛化的用例
无
被包含的用例
软件工程学(UML)课程设计
综合实验报告书
学号：姓名：
任务:
教务管理系统分析、设计与建模
一、用例图
用例名称
登陆系统
用例描述
登陆学生教务系统
参与者
学生
优先级
1
前置条件
无
后置条件
学生选择安全退出
基本操作流程
1.运行教务系统
2.输入用户名、密码
3.验证通过
可选操作流程
（可能发生的操作流程）
1、退出系统
2、密码或用户名错误

基于UML和ASP.NET技术网上评教管理系统的设计与实现

基金项目：西教育厅科研项目（０７８Ｘ２２广２００Ｌ９）
ｍａａｅｏｇｎｚｔｎＴｉａｅｎｌｓｓｔｅｍｕｔｄａｔａｈｎｙｔｍａｒｍｈｙｔｍｈｓｃｌｂｓｄｔａｈｎｙｔｍｕ－ｎｇｒａｉａｉ．ｏｈｓｐｐｒａａｙｅｈｌｉｍｅｉｅｃｉｇｓｓｅｆｍｅｆｏｔｅｓｓｅｐｙｉａａｅａｅｃｉｇｓｓｅｓｐｌｎｐｒｐａｆｒａｄｈｗｔｄｎｓｓｕｙｎｎｏｄｖｌｐｔａｈｎｒ．ｏｔｌｔｍｎｏｓｕｅｔｔｄｉｇａｄｈｗｅｅｏｅｃｉｇｗｏｋｏＫｅｏｄＣｍｐｔｒＮｅｗｏｋＷｅｐｉａｉｎ；ｎｏａｉｎｙＷｒｓ：ｏｕｅｔｒ；ｂＡｐｌｔｓＩｆｒｔ；ＭｕｔｄａＴａｈｎｃｏｍｏｌｍｅｉｅｃｉｇｉ
２０８．０４（）
［］龚祥国．３演讲型网络课件制作技术［］中国远程教育，０２７）Ｊ．２０（．（责任编辑：周晓辉）
间、学方式甚至指导教师都可以按照学习者自己的意愿或需教
ＴｈｕｔｍｅｉａｈｎｙｔｍａｅＢａｅｎＷｅｅＭｌｉｄａＴｅｃｉｇＳｓｅＦｒｍｓｄｏｂ
摘
要‘ ：论述了基于ＵＭＬ技术进行网上评教管理系统分析设计的方法，同时介绍了基于ＡＰＮＴ与ＳＬＳｒｅ技术Ｓ．ＥＱｅｖｒ

基于UML建模方法研制高校教师评估系统

ｔｎｓｓｅ，ｄｓｒｅｅｗｈｌｒｃｓｏＵＭＬｍｏｅｉｇｉｅａ，ｎｉｅｅｓｓｅｄｓｎａｄｔｃｉｖｅｕｔ．ｉｔｍｏｙｅｃｉｓｈｏｅｐｏｅｓｆｂｔｄｌｄｔｉａｄｇｖｓｈｔｍｅｉｎａｈｅｅｒｓｌｎｎｌ
对此现状我们进行分析可以看出人工的评估工作主要弊端和原因如下。
１１估工作开始阶段．评
我校现在在职教师大概四五百人，负责评估工作的老师两三个人，两三位老师要负责联系制作纸质的教学评估表，这找对时间下到每个行政班级分发并回收学生填好的表格。学校共设四个年级，每个年级平均２个班，３每个班平均４个人，么评估处的老５那师需要下到９个班级下发评估表，回收４４份填写好的表格。由于大学生上课没有固定教室，２并１０工作的老师只能找到每个班级的必修课所在教室，利用课间时间指导学生完成评估表格的填写。由此可见，评估工作的开始阶段人工方式的主要弊端如下：１在评估工作的开始阶段就已经出现了工作人员工作量极大的情况）；２学生有缺勤和高年级没有必修课情况，）不能百分百的保证每个学生都填写了评估表，造成评估数据的缺失，导致评估结果难免有误差；３学生只能利用课间５）分钟的休息时间来填写本学期教过自己的每个老师的评估成绩，学生难以在充分思考之后对每个老师给出公正客观的评价，多同学连老师的名字都不看就统一给出了一个分数。这种情况下出来的评估结果难以保证评估结果的准很确性和公正性。

基于UML的教学质量评价系统建模研究

第24卷第4期2016年12月贵州广播电视大学学报Journal of Guizhou Ｒadio ＆Television UniversityVol．24No．4Dec．2016收稿日期：2016－08－23作者简介：仇学敏（1981—），女，贵州威宁人，副教授。

基于UML 的教学质量评价系统建模研究仇学敏（贵州广播电视大学贵阳550004）摘要：教学评价是教学管理的重要环节，也是提高教学质量和办学效益的重要手段，对于远程教育尤为重要。

文章针对传统教学质量评价的弊端，研发出基于网络且适用于远程教育的教学评价系统。

根据需求分析的结果，将系统划分为用户注册、教学评价和后台管理三个模块。

利用UML 建模语言对系统进行了静态建模和动态建模，通过建模工具visio 2003，构建了系统的用例图、类图、顺序图、活动图、泳道图和部署图，最后开发完成了基于UML 的教学质量评价网站，试运行显示效果良好。

关键词：教学质量；评价系统；UML 文章编号：1008—2573（2016）04—0006—08Ｒesearch on the Visual Modeling of Teaching Evaluation SystemBased on UMLQIU Xuemin（Guizhou Ｒadio ＆TV UniversityGuiyang550004）Abstract ：Teaching evaluation is an important link of teaching management ，and it is also an important means to improve the quality of teaching and the efficiency of running a school．Aiming at the disadvantages of traditional teaching quality evaluation ，this paper develops a web －based teaching evaluation system which is suitable for distance education．In the process of the demand analysis ，the whole system is divided into three modules ，which are new user registration ，the evaluation of the entrance ，and the background management．The system adopts unified modeling language UML to carry on planning and design ，use UML ，the system re-alization has carried on the demand analysis ，static modeling and dynamic modeling ，and the modeling tool Visio 2003construction of the use case diagram．Key words ：Teaching quality ；Evaluation System ；Unified Modeling LanguageDOI:10.19505/ki.1008-2573.2016.04.0021引言传统远程教育的教学质量评价存在诸多弊端。

基于UML的学生网上选课系统建模

1、方便快捷：学生和教师可以通过互联网随时随地进行选课和成绩查询等操作，大大提高了工作效率。
2、易于扩展：系统采用面向对象的设计方法，方便日后根据需求进行功能扩展或模块优化。
3、高度安全：系统实现了严密的权限控制和数据保护措施，确保了用户信息的安全可靠。
参考内容
UML网上选课系统：提升高校教务管理的重要工具
四、系统设计
基于上述需求分析，我们可以设计出系统的整体架构。主要由以下几个模块组成：
1、用户管理模块：包括用户的注册、登录、权限分配等功能。
2、课程管理模块：包括课程的发布、修改、删除等功能，同时还要记录选课人数和名单。
3、选课模块：提供选课、退课功能，并可以根据学生年级、专业等信息进行筛选。
3、系统实现
在系统实现阶段，我们需要根据设计文档编写代码。我们可以使用Java语言和Web开发框架（如Spring、Struts2等）进行开发。
（1）用户登录与注册
用户登录时，需要输入用户名和密码，系统验证用户信息，如果验证通过，则返回登录成功信息，并将用户信息保存在服务器中。如果验证失败，则返回失败信息。用户注册时，需要填写用户信息并提交到服务器保存即可。
五、系统实现
在系统实现阶段，我们需要根据UML模型进行编码。首先，需要使用Java或其他编程语言编写服务器端程序，实现各个模块的功能。同时，需要使用HTML、 CSS和JavaScript等前端技术编写客户端程序，实现与用户的交互。在编码过程中，需要进行多次测试与调试，确保系统的稳定性和安全性。
在运行环境方面，系统需要支持各种主流浏览器，并且能够在Linux、 Windows和Mac OS等不同操作系统上运行。此外，还需要提供足够的数据存储空间和数据处理能力，以满足大量用户同时访问的需求。

基于UML的学生学籍管理系统建模

3: 选课
10: 退出系统
（3）教师成绩录入时序图
选课界面
选课管理
数据库模块
4: 查询选课信息 5: 重新选课 6: 添加选课 7: 保存选课信息
9: 选课成功
8: 将数据存入数据库
学生选课时序图
: 教师
系统登录界面
1: 输入用户名和密码
2: 登录成功
3: 成绩录入
10: 退出系统
成绩录入界面
（5）系统管理：教务员在需要时可以对系统的服务进地启动和停止，主要是在某些特殊情况下的操作。
对应以上的用例描述，得到相应的系统用例图、学生角色用例图、教师角色用例图和教务员用例图，具体如以下各图：（1）系统用例图
系统用例图
学生教师
（2）学生角色用例图
用户管理选课管理成绩管理信息管理系统管理
院系：计算机科学学院
年级专业： 08 软工
课程名称：软件工具与环境
实验名称：学生学籍管理系统
小组成员：江江江（08080808）
南南南（08080808）
风风风（080808080）
小组组长：
江江江
指导教师：
刘卫平
2011 年 4 月 11 日
基于 UML 的学生学籍管理系统模型
一、问题概述
（1）学生成绩查询活动图
登录
学生
学生成绩查询活动图
输入用户名、密码
正确
错误
选择学年
生成成绩单
无误
有错误
教务员
通知教务处
联系任课教师
更新数据库
教师
修改成绩
（2）教务员信息修改活动图
教务员
登录

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。

教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。

新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。

在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。

其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。

这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。

目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。

由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。

本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。

这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。

1.建立系统用例模型1.1确定系统模型的参与者仔细分析教务管理系统问题描述。

在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类：（1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。

教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。

（2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。

UML学生管理系统(两篇)2024

引言概述：UML学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以实现学生信息的增、删、改、查等功能。

本文将继续探讨UML学生管理系统的设计和实现，包括数据结构设计、功能模块设计、界面设计、系统性能优化以及安全性设计等方面。

正文内容：一、数据结构设计1. 学生信息表的设计：包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等字段，采用关系数据库进行存储，设计合适的表结构以满足系统的需求。

2. 学生关系表的设计：建立学生与课程、学生与成绩之间的关系，采用关系型数据库的外键关联机制实现关系表的设计。

二、功能模块设计1. 学生信息管理模块：包括学生信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对学生信息表的操作实现。

2. 课程管理模块：包括课程信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对课程信息表的操作实现。

3. 成绩管理模块：包括成绩信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对成绩信息表的操作实现。

4. 班级管理模块：包括班级信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对班级信息表的操作实现。

5. 用户权限管理模块：包括用户登录、权限分配和用户信息管理等功能，通过对用户表的操作实现。

三、界面设计1. 登录界面设计：提供用户登录的界面，包括用户名和密码的输入框以及登录按钮。

2. 学生信息管理界面设计：提供学生信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示学生信息。

3. 课程管理界面设计：提供课程信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示课程信息。

4. 成绩管理界面设计：提供成绩信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示成绩信息。

5. 用户权限管理界面设计：提供用户登录、权限分配和用户信息管理功能的界面，包括用户信息的录入、修改以及查询功能。

四、系统性能优化1. 数据库索引优化：通过添加适当的数据库索引，提高数据库查询的效率，减少查询时间。

2. 数据批量处理优化：对于批量的数据操作，采用批量处理的方式，减少数据库访问次数，提高系统的响应速度。

基于UML建模的高校学生管理系统的设计

描述了用户的注册信息，其中包括学生学号、学生姓名、学生性别等属性，以及注册时间等操作； “学生报到 ”类提供了主要的学生信息，其中包括学生学号、学生姓名、学生性别、学生院系等属性，以及添加学生、打印等操作； “报到注册 ”是学生登录学生管理系统的类。
收稿日期：２００７－０９－０９作者简介：张静（１９７９－），女，四川蒲江人，江西九江学院理学院，助教，研究方向：遗传算法与优化算法研究；李涛（１９７９－），男，四川资阳人，安徽理工大学，硕士在读，研究方向：计算机应用技术。
１１
数据库及信息管理
本栏目责任编辑：闻翔军
第三类是行为图，描述系统的动态模型，包括状态图和活动图，状态图描述一类对象所具有的所有可能的状态及其转移关系，活动图展示系统中各种活动的执行流程。
第四类是交互图，也是系统的动态模型的描述，描述对象之间的交互关系，它包括顺序图和协作图，顺序图强调对象之间的协作关系，学生管理系统中用顺序图来描述学生学籍管理系统的动态交互关系。
第一类是用例图，以学生管理系统为例，从学生的角度来描
述系统的功能，并列出这些功能的执行者。第二类是静态图，静态图有类图、对象图和包图三种图形符
号，系统中的类及其之间的联系用类图定义，对象图是类图的一个实例，它是一个具体对象，包图表示了一个或多个类的组合，学生管理系统以类图为核心建立静态模型。
（１．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓａｎｄＰｈｙｓｉｃｓ，ＪｉｕＪｉａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＪｉｕＪｉａｎｇ３３２００５，Ｃｈｉｎａ；２．ＡｎｈｕｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｈｕａｉｎａｎ２３２００１，Ｃｈｉｎａ）

基于UML的学生信息管理系统

基于UML的学生信息管理系统随着学校学生人数的不断增加，学生信息的管理变得越来越重要。

为了更好地管理学生信息，开发一个基于UML的学生信息管理系统是十分必要的。

UML（Unified Modeling Language）是一种可视化的面向对象建模语言，它提供了一种图形化的方式来表示软件开发过程中的各种概念和元素。

通过UML建模，可以更好地理解软件开发过程中的各种关系和结构，从而更好地管理系统。

在基于UML的学生信息管理系统中，我们可以使用以下几种图形来表示不同的概念和元素：类图类图表示学生信息管理系统的各个类及其之间的关系。

其中，学生类是最基本的类，它包含了学生的基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期等。

还可以包括其他类，如教师类、课程类、成绩类等。

这些类之间通过各种关系相互，如关联、聚合、组合等。

对象图对象图表示学生信息管理系统的各个对象及其之间的关系。

在系统中，我们可以创建多个对象，每个对象都包含了一定的属性值。

例如，一个学生对象可以包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期等。

用例图用例图表示学生信息管理系统的功能需求和系统行为。

通过用例图，可以清楚地看出系统的功能需求和各个用例之间的关系。

在用例图中，我们可以将学生信息管理系统分为多个用例，如学生信息录入、学生信息查询、学生信息修改、学生信息删除等。

序列图序列图表示学生信息管理系统中的各个对象之间的交互关系。

通过序列图，可以清楚地看出各个对象之间的消息交互顺序和时间顺序。

例如，在成绩录入时，教师可以先从课程列表中选择课程，然后选择学生并录入成绩，最后提交成绩单。

通过以上几种UML图形，我们可以更好地管理系统中的各个概念和元素之间的关系，从而更好地实现学生信息管理系统的开发。

随着学校规模的扩大和管理的复杂化，学生信息管理变得尤为重要。

传统的手工管理模式已经无法满足学校对学生信息的需求。

因此，我们需要一个高效、方便、实用的学生信息管理系统。

基于UML的评学评教系统设计

ａｄＵＭＬｍｏｅｉｇｔｏ．ｎｄｌｍｅｈｄｎ
Ｋｅｒｓａｓｓｍｎｕｙｅａａｏｆｅｃｉｇｓｓｍ；ＭＬ；ｂｅｔｏｅ；ｅｉｙｗｏｄ：ｓｅｓｅｔｔｄｖｌｔｎｏａｈｎｔｓｕｉｔｙｅＵｏｊｄｌＤｓｎｃｍｇ
ＭＬ建模方法。系统的对象模型，以主要业务类图及学生评教序列图为例，介绍了面向对象的建模思路和Ｕ
关键词：评学评教系统；Ｕ；对象模型；设计ＭＬ
ＵＭＬ－ａｅａｈＬｅｒｉｇＡｓｅｓｅｔＳｓｅｓｇｂｓｄＴｅｃａｎｎｓｓｍｎｙｔｍＤｅｉｎ
ＣＨＥＮｉｇＪｎ（ｅｉｇＵｉｎＵｉｅｓｙＢｏｈｍｓｙＥｇｎｅｉｇＣｌｇＢｉｎ００３Ｂｉｎｎｏｎｖｒｉｉｃｅｉｎｉｅｒｏｌｅ，ｅｉｇ１０２）ｊｔ Ⅱ ｎｅｊ
Ａｂｔａｔｓｒｃ：Ｂａｅｎｔｅｕｅｅｓｄｌｂｕｌｉｇａｓｓｍｅｔｓｙｏｅｔａｈｎｖｌａｉｎｓｓｅｎｅｓａａｙｉ，ＳｓｄｏｈｓａｅｍｏｅｙｂｉｎｓｅｓｎｔｎｔｅｃｉｇｅａｕｔｙｔｍｅｄｎｌｓｓＵ－ｄｕｄｈｏ
１引言
面向对象的建模方法着眼于研究的现实问题，对问题空间进行自然分割，识别其中的实体（或对象）及其相互关系，
在这个用例模型中有３个执行者：管理员、教师、学生，
１个用例。对于系统管理员来讲，主要的工作是要进行基本６信息的维护，包括权限的管理和数据的备份与恢复等。对于教师来讲，每个学期要给学生一个客观的学习成绩的评价，即考试成绩及作业成绩，并对上课的班级给出学生们上课状态的主观评价；学生要除了能查询基本信息以外，对本学期的任课教师能给予一个主观评价，以促进教师结合学生的接受情况调整教学计划和教学方法。另外，本系统为教师和学生提供一个自由交流的平台，论坛、邮件、博客，他们可以

UML建模在高职学生信息管理系统中的应用

UML建模在高职学生信息管理系统中的应用本文使用统一建模语言UML，将学生信息管理系统与RUP方法和建模工具相结合，制定了系统框架和功能图，建立了系统模型。

根据UML进行了用例建模，静态建模，建立了动态模型和物理模型，并对系统的进行分析和设计，创建类图、状态图、活动图、序列图、组件图、UML部署图，从多个角度对系统进行建模。

2UML统一建模语言2.1UML概述一个企业的网络系统如果要和世界上其他系统相互合作、支持，以达到相辅相成、相互沟通交流的目的。

但是不同地域的两个系统可能是由互不认识的人编写的，如果他们没有遵守一套标准的规范来编写和开发，就无法达到双方沟通的目的。

因此一套标准的系统定义语言就显得格外重要了。

二十世纪七十年代中期到九十年代中期，软件开发的技术与方法逐渐由结构化分析与设计发展到了面向对象的分析和设计。

而在1089年到1994年期间，发展出了各种差别极小，但/缺乏统一规划的软件建模语言。

从1994年开始，在Rational 公司的主持下，形成了最初的UML。

现在，IBM已经并购了Rational公司，推出的UML最新版本为2.0版[1]。

2.2UML的图UML的图，是事物的分类，元素的图形表示，事物、关系和行为。

UML定义了两个大类、五个子类，共九种最基本的图形。

（1）第一类为用例图。

使用例图可以用来描述系统做了什么，而不用去考虑系统的功能是怎么实现的，有助于让外部人员更容易了解整个系统模型。

（2）第二类为静态图，包含类图和对象图。

类图：类图是一种用来描述静态的结构，其主/要的目的是用来说明系统类中概括性的名称与模式、描述类与类间的合作关系以及详细说明设计数据库时的大纲。

是设计面向对象软件系统时，最常用也是最重要的一种UML图形。

对象图：对象图是具有特定的属性值的类图的实例，来描述一组对象和对象的关系。

对象图主要是用来设计系统的静态设计视图和静态进程视图，是针对实体实例和原型实例来做设计的。

学生管理系统uml建模报告

学生管理系统uml建模报告1. 引言学生管理系统是一种能够对学生信息进行管理和操作的计算机软件系统。

通过该系统，教师和管理员可以方便地查看、编辑和删除学生信息，包括学生的个人信息、成绩、考勤等。

本报告将使用UML（Unified Modeling Language，统一建模语言）对学生管理系统进行详细的建模和分析。

2. 系统需求分析系统需求分析是指对系统功能、性能、用户界面等方面的需求进行详细的分析和定义。

基于对学生管理系统的需求分析，得出以下核心功能模块：- 学生信息管理：管理学生的个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

- 成绩管理：管理学生的成绩信息，包括科目、分数等。

- 考勤管理：管理学生的考勤情况，包括迟到、早退、请假等情况。

- 用户权限管理：对不同用户进行权限管理，包括管理员和教师。

3. 系统UML建模UML建模是一种面向对象的建模语言，可以用于对软件系统进行模型化描述。

下面是学生管理系统的UML建模图：3.1 用例图![用例图](用例图描述了系统的功能需求和参与者之间的关系。

学生管理系统的参与者包括管理员和教师。

管理员可以进行学生信息的增删改查操作，教师可以进行成绩和考勤的管理操作。

3.2 类图![类图](类图描述了系统中的类和它们之间的关系。

学生管理系统包括学生类（Student），成绩类（Score），考勤类（Attendance）和用户类（User）。

学生类包含学生的基本信息，成绩类和考勤类分别管理学生的成绩和考勤信息，用户类用于管理系统的用户。

3.3 时序图![时序图](时序图描述了系统中参与者之间的交互过程。

学生管理系统的时序图主要包括用户登录、学生信息管理和查询成绩三个场景。

用户首先需要通过用户名和密码进行登录，然后可以进行学生信息的管理和查询成绩的操作。

3.4 活动图![活动图](活动图描述了系统中不同功能之间的流程和条件。

学生管理系统的活动图主要包括用户登录、学生信息管理和查询成绩三个活动流程。

UML建模学生选课系统(类图+对象图+用例图+部署图)-课程设计

UML建模学生选课系统(类图+对象图+用例图+部署图)-课程设计UML建模学生选课系统(类图+对象图+组件图+部署图)录1．项目简介 31.1. 学生选课系统 31.2. 项目主题 31.3. 设计思路 31.4. 项目目的 32. 小组成员 42.1. 小组成员简介 43. 需求分析和设计过程 53.1. 需求分析 53.2. 技术支持 53.3. 设计过程 64. 本次课程设计小结 85.附录 95.1 用例图 95.2 活动图 105.3 状态图 135.4 顺序图 145.5 协作图 195.6 类图 225.7 对象图 235.8 组件图 245.9 部署图 245.10 产考资料 251．项目简介1.1. 学生选课系统随着学校教学管理的网络化，为了简化在校学生选课的复杂程序，为了便捷的管理教学教务，学生选课系统成为了现在高校教学中必不可少的一个部分。

由于，目前高校多采用学分制，学生在一定范围内可以选择自己喜欢的和学需要的学科进行学习和研究，使得高校更好的进行学生的个性教育，同时这也加重了教学教务中工作负担。

此外，我国高校进行扩招，在校学生越来越多，使学校的教学资源紧张，管理教职人员和课程安排更加复杂。

所以，学校推行学生选课系统势在必行。

1.2. 项目主题为了满足在校大学生人数的不断增加，从而对教务系统的数据量的需要。

本系统包括了学生上网选课和教师发布课程两个方面进行设计，基本实现了学生的信息查询、选课功能，教师发布课程的功能，另外也解决了管理员的管理权限问题。

1.3. 设计思路1. 利用UML和Rational Rose工具对系统进行建模 ;2. 进行需求分析，从而绘制系统的用例图、活动图和时序图 ;3. 根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图，类图和交互图 ;4. 绘制系统中重要功能的对象图 ;5. 绘制系统的组件图和部署图 ;6. 对所完成的模型进行正向工程，创建系统的主要程序框架;1.4. 项目目的1. 理解UML语言的概念、结构、语义、表示方法以及UML的便捷；2. 掌握UML建模工具Rational Rose的使用方法；3. 通过学生选课系统，熟练地使用Rose工具；2. 小组成员2.1. 小组成员简介李诺进行需求分析，从而绘制系统的用例图、活动图和时序图。