摄影基础教学教案
摄影摄像基础教案
摄影摄像基础教案第一章：摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别讲解摄影与摄像的定义及基本区别分析摄影摄像在视觉传达中的重要性1.2 摄影摄像的发展历程介绍摄影摄像的起源与发展分析数码摄影摄像技术对传统技术的冲击与影响1.3 摄影摄像的基本原则讲解摄影摄像的构图、光线、色彩等基本原则分析如何在拍摄过程中运用这些原则来提升作品质量第二章：摄影摄像设备与技术2.1 摄影摄像设备介绍讲解数码相机、摄像机的基本构造与功能分析不同类型摄影摄像设备的特点与应用场景2.2 摄影摄像技术要点讲解曝光、对焦、景深、焦距等基本技术要点分析如何在实际拍摄中运用这些技术要点来提升拍摄效果2.3 摄影摄像配件介绍讲解三脚架、滤镜、闪光灯等摄影摄像配件的作用与应用分析如何根据拍摄需求选择合适的配件第三章：摄影摄像实战技巧3.1 风景摄影技巧讲解拍摄风景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉风景的美感3.2 人像摄影技巧讲解拍摄人像时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉人物的神态与气质3.3 动态摄影技巧讲解拍摄动态场景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在拍摄过程中把握动态元素与瞬间美感第四章：摄影摄像后期制作4.1 后期制作基本概念与软件介绍讲解后期制作的概念、作用与流程介绍常见的后期制作软件及其功能4.2 图片后期处理技巧讲解调整曝光、色彩、对比度等基本图片处理技巧分析如何通过后期处理提升作品的视觉效果4.3 视频后期制作技巧讲解剪辑、特效、音效等基本视频后期制作技巧分析如何通过后期处理使视频更具吸引力与感染力第五章：摄影摄像作品欣赏与分析5.1 摄影摄像作品欣赏展示经典与contemporary 摄影摄像作品，分析其艺术特点与价值5.2 摄影摄像作品分析分析优秀摄影摄像作品的主题、构图、光线、色彩等方面的运用讲解如何从欣赏作品中汲取灵感与经验第六章：摄影摄像的创意与表现6.1 摄影摄像的创意理念讲解摄影摄像创意的基本理念，包括独特性、情感表达、视觉冲击等分析如何将这些理念融入摄影摄像作品中，提升作品的艺术价值6.2 摄影摄像的表现手法讲解摄影摄像的表现手法，包括角度、镜头运动、画面布局等分析如何在实际拍摄中运用这些手法来表现主题与情感6.3 摄影摄像作品的风格与流派介绍摄影摄像的不同风格与流派，如写实、抽象、表现主义等分析如何根据主题与情感选择合适的风格与流派第七章：新闻摄影摄像7.1 新闻摄影摄像的特点与要求讲解新闻摄影摄像的特点，如真实性、及时性、客观性等分析新闻摄影摄像的要求，包括画面质量、报道角度、叙事能力等7.2 新闻摄影摄像的实践技巧讲解新闻摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在新闻报道中捕捉关键时刻与细节7.3 新闻摄影摄像案例分析分析优秀新闻摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第八章：商业摄影摄像8.1 商业摄影摄像的概述与类型讲解商业摄影摄像的定义、类型与目的分析商业摄影摄像在市场营销中的重要性8.2 商业摄影摄像的实践技巧讲解商业摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在商业拍摄中展现产品特点与吸引力8.3 商业摄影摄像案例分析分析优秀商业摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第九章：摄影摄像的传播与展示9.1 摄影摄像的传播途径讲解摄影摄像的传播途径，如报纸、杂志、网络等分析不同传播途径的特点与适用场景9.2 摄影摄像的展示技巧讲解如何通过展示摄影摄像作品来吸引观众、传达主题分析不同展示场合的展示技巧与注意事项9.3 摄影摄像作品的收藏与保护介绍摄影摄像作品的收藏与保护方法，包括存储、展示、维护等分析如何延长摄影摄像作品的使用寿命，保持其艺术价值第十章：摄影摄像的伦理与法律10.1 摄影摄像的伦理问题讲解摄影摄像中的伦理问题，如隐私权、肖像权等分析如何在摄影摄像过程中遵守伦理规范，尊重被摄者10.2 摄影摄像的法律规定介绍摄影摄像相关的法律法规，如著作权法、侵权责任法等分析如何在摄影摄像活动中遵守法律规定，保护自身与他人的权益10.3 摄影摄像的职业道德与发展讲解摄影摄像职业道德的重要性与表现分析摄影摄像行业的发展趋势与职业前景重点解析摄影摄像的定义与区别摄影摄像的发展历程与数码技术的影响摄影摄像的基本原则（构图、光线、色彩）摄影摄像设备的构造与功能摄影摄像技术要点（曝光、对焦、景深、焦距）摄影摄像配件的作用与应用风景、人像、动态摄影的技巧与特点后期制作的基本概念、软件与处理技巧摄影摄像作品的欣赏与分析方法摄影摄像的创意理念与表现手法摄影摄像作品的风格与流派新闻摄影摄像的特点、要求与案例分析商业摄影摄像的概述、类型与实践技巧摄影摄像的传播途径与展示技巧摄影摄像作品的收藏与保护方法摄影摄像的伦理问题与法律规定摄影摄像职业道德的重要性与行业发展趋势。
《摄影基础》教案
《摄影基础》教案一、教学目标1. 让学生了解摄影的定义、历史和发展趋势。
2. 使学生掌握摄影的基本技巧，包括构图、曝光、对焦等。
3. 培养学生对摄影艺术的欣赏能力和创作能力。
二、教学内容1. 摄影的定义和历史2. 摄影器材的基本知识3. 摄影基本技巧：构图、曝光、对焦4. 摄影艺术欣赏5. 摄影创作实践三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影的基本概念、技巧和艺术欣赏。
2. 演示法：展示优秀摄影作品，分析其构图、曝光、对焦等方面的特点。
3. 实践法：学生动手拍摄，教师现场指导。
4. 讨论法：学生之间交流拍摄心得，分享摄影作品。
四、教学准备1. 投影仪、幻灯片或视频资料。
2. 摄影器材（相机、镜头、三脚架等）。
3. 摄影作品集。
4. 摄影场地和实践机会。
五、教学过程1. 导入：介绍摄影的定义和历史，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解摄影器材的基本知识，包括相机、镜头、三脚架等。
3. 演示：展示优秀摄影作品，分析其构图、曝光、对焦等方面的特点。
4. 实践：学生动手拍摄，教师现场指导。
5. 交流：学生之间交流拍摄心得，分享摄影作品。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调摄影基本技巧的重要性。
7. 作业：布置摄影作业，要求学生在课后实践并提交作品。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 摄影作品：评估学生在实践环节提交的摄影作品，包括构图、曝光、对焦等方面的运用。
3. 课后作业：检查学生完成的摄影作业，评估其对课堂所学知识的掌握程度。
4. 学生互评：组织学生互相评价作品，提高学生的审美鉴赏能力和团队协作能力。
七、教学拓展1. 组织摄影展览：让学生将作品展示出来，提高学生的自信心和成就感。
2. 邀请专业摄影师讲座：邀请专业摄影师分享摄影经验和技巧，拓宽学生视野。
3. 摄影比赛：鼓励学生参加摄影比赛，提高学生的创作积极性和竞争意识。
八、教学反馈在课后收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中的需求和困惑，以便及时调整教学方法和内容。
基础摄影知识教案初中
基础摄影知识教案初中教案对象：初中生教学目标：1. 让学生了解摄影的定义和分类；2. 使学生掌握摄影的基本技巧，如曝光、焦距、构图等；3. 培养学生对摄影艺术的兴趣和审美能力。
教学重点：1. 摄影的定义和分类；2. 摄影的基本技巧。
教学难点：1. 曝光、焦距、构图等摄影技巧的应用。
教学准备：1. 摄影教材或相关资料；2. 投影仪或白板；3. 摄影作品示例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生展示一些摄影作品，引导学生关注摄影艺术；2. 提问：“你们对摄影有什么了解？”让学生自由发表观点。
二、讲解摄影的定义和分类（10分钟）1. 介绍摄影的定义：摄影是一种利用光的作用，通过镜头和感光材料（或数码传感器）捕捉图像的艺术；2. 讲解摄影的分类：风光摄影、人像摄影、纪实摄影、艺术摄影等；3. 展示不同类型的摄影作品，让学生了解其特点。
三、讲解摄影的基本技巧（15分钟）1. 曝光：介绍曝光的概念和作用，讲解如何控制曝光；2. 焦距：讲解焦距的概念和作用，展示不同焦距的照片效果；3. 构图：介绍构图的原则和方法，如三分法、对称法等。
四、实践操作（10分钟）1. 让学生拿出自己的相机或手机，尝试拍摄照片；2. 引导学生运用所学的摄影技巧，如曝光、焦距、构图等；3. 让学生相互交流拍摄心得，分享拍摄成果。
五、总结与评价（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生复述摄影的定义、分类和基本技巧；2. 点评学生的拍摄作品，鼓励他们继续努力。
教学延伸：1. 组织学生进行摄影比赛，展示他们的作品；2. 邀请专业摄影师进行讲座，让学生更深入地了解摄影艺术。
教学反思：本节课通过讲解摄影的定义、分类和基本技巧，让学生了解了摄影艺术，并学会了如何拍摄一张合格的照片。
在实践操作环节，学生能够运用所学技巧进行拍摄，提高了他们的动手能力。
但在教学过程中，需要注意引导学生正确使用相机或手机，避免意外损坏设备。
此外，可以增加一些摄影作品的欣赏和分析，提高学生的审美能力。
摄影基础教案
摄影艺术流派及其代表作品欣赏
绘画主义摄影
追求画面中的绘画效果，通过光影和色调的细腻表现来模 仿绘画的视觉感受。代表作品如奥斯卡·古斯塔夫·雷兰德 的《人生的两条路》。
印象派摄影
强调瞬间印象的捕捉，追求光线和色彩的真实表现。代表 作品如阿尔弗雷德·斯蒂格利茨的《终点站》。
超现实主义摄影
通过摆拍、拼接等手法创造梦幻般的图像，探索现实与虚 幻之间的界限。代表作品如曼·雷的《泪珠》。
反光板
反射光线，改善画面光线分布，适合人像 和风光摄影。
03 曝光控制与影调 处理技巧
曝光三要素：光圈、快门速度、感光度
光圈
控制进光量的装置，通过调整光 圈大小可以控制曝光量。光圈越 大，进光量越多，画面越亮；光 圈越小，进光量越少，画面越暗
。
快门速度
控制曝光时间的装置，通过调整 快门速度可以控制曝光时间。快 门速度越快，曝光时间越短，画 面越暗；快门速度越慢，曝光时
拍摄角度和视角选择
拍摄角度
尝试不同的拍摄角度，如俯拍、 仰拍、平拍等，以展现被摄物的
不同面貌。
视角选择
运用不同的视角（第一人称、第三 人称等）来表达拍摄意图，增强画 面的代入感和表现力。
特殊视角
探索非常规的拍摄视角，如微距、 鱼眼镜头等，创造独特的视觉效果 。
05 后期处理与作品 展示
图片文件格式转换和压缩方法
历史与社会价值
作品是否反映了时代特 征、社会问题或具有历
史意义。
提高自身审美能力和创作水平
多看优秀的摄影作品
学习基本的摄影技巧
通过欣赏大师作品，了解不同流派和风格 的特点，培养自己的审美眼光。
掌握曝光、构图、色彩等基本摄影技巧， 为创作打下基础。
摄影基础教学教案设计模板
一、课程名称摄影基础入门二、教学目标1. 了解摄影的基本概念和器材知识。
2. 掌握曝光、焦距、光圈和ISO等摄影基础参数。
3. 学会运用构图技巧，提升摄影作品的艺术性。
4. 熟悉光线在摄影中的运用，提升作品的表现力。
三、教学对象摄影爱好者、初学者四、教学时间共8课时（每周1课时）五、教学地点摄影教室、户外实践拍摄六、教学内容第一课时：摄影基础知识1. 摄影的定义及发展历程2. 摄影器材介绍：相机、镜头、三脚架等3. 摄影基础参数：曝光、焦距、光圈、ISO第二课时：曝光与拍摄技巧1. 曝光三要素：光圈、快门速度、ISO2. 曝光控制与调整3. 拍摄技巧：对焦、白平衡、曝光补偿第三课时：构图与画面元素1. 构图原则：三分法、对角线法、对称法等2. 画面元素：线条、形状、色彩、质感等3. 实践练习：运用构图技巧拍摄照片第四课时：光线与摄影1. 光线的类型：自然光、人造光2. 光线与摄影的关系3. 光线运用技巧：逆光、侧光、顺光等4. 实践练习：在不同光线条件下拍摄照片第五课时：摄影后期处理1. 图像编辑软件介绍：Photoshop、Lightroom等2. 后期处理技巧：裁剪、调色、锐化等3. 实践练习：运用后期处理技巧提升照片质量第六课时：摄影作品赏析与评价1. 摄影作品赏析：优秀摄影作品赏析，分析其构图、光线、主题等2. 摄影作品评价：学习如何评价摄影作品3. 学生作品展示与交流第七课时：户外实践拍摄1. 组织学生进行户外实践拍摄2. 指导学生运用所学知识拍摄照片3. 学生作品点评与反馈第八课时：课程总结与作业布置1. 回顾摄影基础知识2. 学生作品展示与评价3. 布置课后作业：拍摄一幅主题明确的摄影作品七、教学评价1. 课堂表现：学生参与度、互动性等2. 实践拍摄：作品质量、构图、光线运用等3. 课后作业：完成度、创新性等八、教学资源1. 教材：《摄影基础入门》2. 教学课件：PPT、图片、视频等3. 实践拍摄：户外场地、摄影器材等通过本课程的学习，学生能够掌握摄影基础知识和技能，为今后深入学习摄影艺术奠定基础。
摄影基础教案
摄影基础教案一、摄影的基本原理1. 光的三要素摄影是利用光线来记录影像的艺术。
在摄影中，光线是非常重要的因素，因此我们需要了解光的三要素：亮度、色彩和方向。
•亮度：指光线的强度，通常用光圈和快门来控制。
•色彩：指光线的颜色，通常用白平衡来调整。
•方向：指光线的入射角度和方向，可以通过改变拍摄角度和使用反光板等工具来调整。
2. 光圈和快门光圈和快门是摄影中最基本的两个参数，它们控制着光线的亮度和进入相机的时间。
•光圈：是相机镜头的一个部分，用来控制进入相机的光线量。
光圈的大小通常用f数值来表示，f数值越小，光圈越大，进入相机的光线量越多，照片就越亮。
•快门：是相机的一个部分，用来控制进入相机的时间。
快门速度通常用秒数来表示，快门速度越快，进入相机的时间越短，照片就越暗。
3. ISOISO是相机的一个参数，用来控制相机的感光度。
ISO越高，相机的感光度越高，照片就越亮，但同时也会增加噪点的出现。
二、摄影构图技巧1. 对称构图对称构图是指将画面分为左右或上下两部分，两部分的内容相似或相同，呈现出一种对称的效果。
对称构图可以让画面更加平衡和稳定。
2. 黄金分割构图黄金分割构图是指将画面分为三部分，比例为1:1.618:1，将主体放在其中的一部分，可以让画面更加美观和和谐。
3. 线条构图线条构图是指利用画面中的线条来引导观众的视线，让画面更加有层次感和动感。
线条可以是直线、曲线、对角线等。
4. 空间构图空间构图是指利用画面中的空间来表现主体的大小和位置关系，让画面更加有深度和立体感。
空间可以是前景、中景、背景等。
三、摄影后期处理技巧1. 色彩调整色彩调整是指调整照片的颜色和色调，让照片更加鲜艳和生动。
常用的色彩调整工具有曲线、色阶、色相饱和度等。
2. 锐化处理锐化处理是指增强照片的清晰度和细节，让照片更加清晰和立体。
常用的锐化处理工具有锐化、智能锐化等。
3. 去除噪点去除噪点是指去除照片中的噪点，让照片更加干净和清晰。
《摄影基础》教案
《摄影基础》教案一、教学目标1. 让学生了解摄影的定义、历史和发展趋势。
2. 使学生掌握摄影的基本技巧，包括光圈、快门、感光度等。
3. 培养学生对摄影艺术的审美鉴赏能力。
二、教学内容1. 摄影的定义与分类2. 摄影的历史与发展3. 摄影器材与技术4. 摄影基本技巧（光圈、快门、感光度）5. 摄影构图与审美三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影的基本概念、历史和发展趋势。
2. 演示法：展示优秀摄影作品，分析构图、光线、色彩等要素。
3. 实践操作：引导学生动手实践，掌握摄影技巧。
4. 小组讨论：分组讨论摄影作品，提高审美鉴赏能力。
四、教学准备1. 投影仪、音响设备：用于展示摄影作品和教学课件。
2. 摄影器材：相机、镜头、三脚架等。
3. 摄影教材或课件：包含摄影基本知识和技巧。
五、教学过程1. 导入：简要介绍摄影的定义和历史，激发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解摄影的基本技巧（光圈、快门、感光度）和构图原则。
3. 演示：展示优秀摄影作品，分析其构图、光线、色彩等要素。
4. 实践：学生分组进行摄影实践，教师巡回指导。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调摄影技巧和审美的重要性。
6. 作业：布置课后作业，要求学生拍摄一组照片，体现所学技巧。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 实践操作：评估学生在摄影实践中的表现，包括构图、曝光、焦距等方面。
3. 作业完成情况：检查课后作业，评价学生对课堂所学知识的掌握程度。
4. 小组讨论：通过小组讨论，了解学生对摄影作品的审美鉴赏能力。
七、教学拓展1. 组织摄影作品展览：让学生展示自己的摄影作品，提高自信心和审美水平。
2. 参观摄影展览：组织学生参观摄影展览，拓宽视野，激发创作灵感。
3. 摄影比赛：鼓励学生参加摄影比赛，锻炼摄影技巧和审美能力。
八、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、教学内容和学生反馈，以便更好地调整教学策略，提高教学效果。
摄影基础教学教案设计模板
一、教学目标1. 让学生了解摄影的基本概念、原理和技巧。
2. 培养学生对摄影的兴趣和审美能力。
3. 提高学生的摄影实践能力，掌握基本的摄影操作。
二、教学对象摄影爱好者、初学者、摄影专业学生等。
三、教学内容1. 摄影基础知识（1）相机结构及功能（2）曝光三要素：光圈、快门速度、ISO（3）构图原则（4）色彩理论（5）摄影技巧2. 摄影实践操作（1）拍摄场景选择（2）拍摄技巧运用（3）后期处理四、教学时间共10课时，每周2课时。
五、教学步骤1. 导入新课（1课时）1.1 讲解摄影的发展历程及在我国的发展现状。
1.2 引导学生思考摄影的意义和价值。
2. 摄影基础知识讲解（4课时）2.1 相机结构及功能：讲解相机的各个部分及其作用，让学生了解相机的基本操作。
2.2 曝光三要素：讲解光圈、快门速度、ISO的概念、作用及相互关系，让学生掌握曝光三要素的运用。
2.3 构图原则：讲解三分法、对称法、对角线法等构图原则，提高学生的审美能力。
2.4 色彩理论：讲解色轮、颜色搭配等色彩理论，让学生掌握色彩在摄影中的运用。
3. 摄影实践操作（3课时）3.1 拍摄场景选择：带领学生参观校园、公园等拍摄场景，让学生了解不同场景的特点和拍摄技巧。
3.2 拍摄技巧运用：指导学生运用所学知识进行拍摄，如控制曝光、构图、运用光线等。
3.3 后期处理：讲解简单的后期处理技巧，如裁剪、调整曝光、对比度等，让学生掌握后期处理的基本方法。
4. 课后作业（2课时）4.1 学生根据所学知识，拍摄一幅作品，要求符合构图、曝光、色彩等方面的要求。
4.2 学生对作品进行后期处理，展示自己的摄影技巧。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问积极性等。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技巧掌握程度。
3. 课后作业：评价学生作品的质量和后期处理水平。
七、教学资源1. 教学课件2. 摄影作品图片3. 后期处理软件（如Photoshop、Lightroom等）八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握摄影技巧。
摄影基础教案
摄影基础教案一、教学目标1、让学生了解摄影的基本概念和发展历程。
2、使学生掌握相机的基本结构和操作方法。
3、帮助学生理解摄影中的构图、光线和色彩运用等基础知识。
4、培养学生的审美能力和创造力，能够拍摄出具有一定艺术价值的照片。
二、教学重难点1、重点相机的基本操作，如快门、光圈、感光度的调节。
构图的基本原则和方法，如对称构图、三分法构图等。
光线的特性和运用，包括顺光、逆光、侧光等。
2、难点理解光圈、快门和感光度之间的关系，并能根据拍摄需求进行合理搭配。
在实际拍摄中灵活运用构图和光线，表达出自己的想法和情感。
三、教学方法1、理论讲解：通过多媒体展示、图片示例等方式，向学生讲解摄影的基础知识和技巧。
2、实践操作：安排学生进行实地拍摄，让学生在实践中掌握相机的操作和摄影技巧。
3、作品分析：对学生的拍摄作品进行分析和点评，让学生了解自己的优点和不足，从而不断提高摄影水平。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）展示一些优秀的摄影作品，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。
提问学生对摄影的了解和看法，了解学生的基础情况。
2、摄影基础知识讲解（约 30 分钟）介绍摄影的定义、发展历程和分类，让学生对摄影有一个全面的认识。
讲解相机的基本结构，包括镜头、机身、快门、光圈、感光度等部件的功能和作用。
3、相机操作教学（约 30 分钟）向学生示范相机的正确握持方法和基本操作，如开机、关机、调节焦距、拍摄等。
让学生分组进行相机操作练习，教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作。
4、构图知识讲解（约 30 分钟）讲解构图的基本原则，如对称构图、三分法构图、黄金分割构图等，并通过图片示例进行说明。
分析不同构图方法的特点和适用场景，让学生了解如何通过构图来突出主题、增强画面的美感。
5、光线和色彩运用讲解（约 30 分钟）介绍光线的特性，如强度、方向、色温等，以及不同光线条件对拍摄效果的影响。
讲解色彩的基本知识，如色彩的三要素（色相、饱和度、明度），以及色彩搭配在摄影中的应用。
《摄影基础》教案
《摄影基础》教案一、教学目标1. 让学生了解摄影的基本概念和摄影术语。
2. 培养学生对摄影艺术的兴趣和审美能力。
3. 让学生掌握摄影的基本技巧，包括构图、曝光、对焦等。
4. 培养学生运用摄影语言表达自己思想和情感的能力。
二、教学内容1. 摄影的基本概念和术语摄影的定义摄影术和摄影艺术的区别摄影术语的解释（如：曝光、对焦、景深等）2. 摄影器材的选择和使用数码相机和胶片相机的区别镜头的种类和作用相机的基本设置和使用方法三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影的基本概念、术语和技巧。
2. 示范法：展示优秀摄影作品，分析其构图、曝光、对焦等特点。
3. 实践法：学生动手拍摄，教师现场指导。
4. 讨论法：分组讨论，分享拍摄心得和经验。
四、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和实践活动的情况。
2. 摄影作品：学生拍摄的摄影作品，包括构图、曝光、对焦等方面的表现。
五、教学资源1. 摄影教材：为学生提供专业的摄影知识学习材料。
2. 摄影作品：收集各类优秀的摄影作品，用于示范和分析。
3. 相机和镜头：为学生提供拍摄所需的相机和镜头设备。
4. 摄影场地：为学生提供拍摄实践的场地，如校园、公园等。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示一组摄影作品，引发学生对摄影的兴趣，进而引入摄影基本概念和术语的学习。
2. 讲解摄影基本概念和术语：详细讲解摄影的定义、摄影术和摄影艺术的区别，以及曝光、对焦等摄影术语的含义。
3. 分析摄影器材：介绍数码相机和胶片相机的区别，讲解镜头的种类和作用，指导学生了解相机的基本设置和使用方法。
4. 实践拍摄：组织学生进行实地拍摄，现场指导学生运用所学知识和技巧进行拍摄实践。
5. 作品分享与讨论：学生展示自己的拍摄作品，教师和学生共同分析作品的构图、曝光、对焦等方面的优点和不足，互相学习和交流。
七、教学步骤7. 摄影作品评价：教师对学生的摄影作品进行评价，从构图、曝光、对焦等方面给出意见和建议，以促进学生的进一步学习和提高。
摄影基础教案
摄影基础教案
摄影基础教案
一、教学目标
1.了解摄影的基本原则和技巧；
2.掌握摄影的构图方法和用光技巧；
3.提高学生的拍摄能力和审美水平。
二、教学过程
1.导入环节
介绍摄影的概念和在日常生活中的应用，引导学生思考摄影的重要性。
2.理论知识讲解
（1）摄影的构图方法：讲解主题、对称、平衡、重复、黄金
分割等构图方法，通过图片案例展示并让学生进行观察和分析。
（2）摄影的用光技巧：讲解自然光和人工光的使用方法，以
及利用光线的方向、强度和颜色营造氛围的技巧。
3.实践操作
（1）活动1：让学生自带相机或手机，在学校附近的自然环
境中进行拍摄练习。
要求学生根据所学构图方法，寻找合适的拍摄主题，并运用用光技巧进行拍摄。
可以在校园内组织小组讨论和分享拍摄成果。
（2）活动2：组织学生进行摄影实验室活动。
在实验室里提
供不同的拍摄布景和灯光设备，让学生体验不同的拍摄环境和光线条件，并尝试运用所学的构图方法和用光技巧进行拍摄实践。
4.成果展示与讨论
让学生将自己拍摄的作品展示出来，并进行讨论和评价。
鼓励学生积极交流和学习他人的拍摄经验和技巧，从而不断提高自己的摄影水平。
三、教学反思
本节课的教学目标是让学生在掌握摄影的基本原则和技巧的同时，提高他们的拍摄能力和审美水平。
通过让学生进行实践操作和成果展示与讨论，能够让学生更加深入地理解和掌握所学的知识，同时也能够培养他们的团队合作和表达能力。
在以后的教学中，可以适当增加一些摄影技术细节的讲解，并引导学生独立思考和创作，从而更好地提升他们的摄影水平。
(完整版)摄影教案
(完整版)摄影教案摄影教案（完整版）引言本教案旨在帮助研究摄影的学生提高其摄影技巧并培养艺术感知能力。
通过理论知识的讲解和实践操作的指导，学生将能够掌握摄影的基本原理和技巧，进而拍摄出高质量的照片作品。
教学目标1. 了解摄影的基本原理和概念；2. 掌握摄影设备的基本使用方法；3. 学会构图和光影运用的技巧；4. 提高观察力和艺术感知能力；5. 拍摄出具有表现力和艺术性的照片作品。
教学内容第一节：摄影基础知识- 摄影的定义和作用- 相机的组成和类型- 曝光、快门和光圈的基本原理第二节：摄影设备的使用- 不同类型相机的操作方法- 镜头的选择和使用技巧- 快门速度和光圈大小的调整第三节：构图和光影运用- 主体和背景的关系- 水平、垂直和对角线构图- 光线和阴影的运用技巧第四节：艺术感知与创意拍摄- 观察力的培养和提升- 拍摄主题的选择和表现方法- 创意摄影的实践和展示教学方法- 讲解：通过课堂讲解向学生传授理论知识；- 演示：通过示范操作向学生展示摄影技巧；- 实践：组织学生进行实践操作，以巩固所学知识；- 互动：鼓励学生参与讨论，分享观点和经验。
教学评估- 准备一份摄影测验以测试学生对摄影知识的理解；- 指导学生完成一份摄影作品，评估其摄影技巧和艺术表现力。
参考资料- 《摄影入门指南》- 《摄影技巧与实践》以上是摄影教案的完整版，希望能帮助学生们更好地掌握摄影技巧，进一步培养自己的艺术感知能力。
祝愿学生们在摄影之路上取得成功！。
摄影基础摄影构图摄影用光学习教案
摄影基础摄影构图摄影用光学习教案一、教学内容本节课我们将学习《摄影基础》教材中的第二章“摄影构图”和第三章“摄影用光”。
具体内容包括：摄影构图的原则与方法，如三分法、对角线法、框架构图等；摄影用光的基础知识，如光线的种类、方向、强度和色彩，以及如何运用自然光和人工光进行拍摄。
二、教学目标1. 让学生掌握摄影构图的基本原则与方法，提高他们的画面审美能力。
2. 使学生了解并学会运用不同光线进行摄影创作，提高照片的艺术效果。
3. 培养学生的摄影兴趣和创作热情，提高他们的实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何将摄影构图原则和用光技巧灵活运用到实际拍摄中。
教学重点：摄影构图的基本原则与方法，以及光线的种类、方向、强度和色彩对摄影作品的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、摄影作品示例。
学具：数码相机、三脚架、反光板、闪光灯。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组具有良好构图和用光的照片，引发学生对摄影构图和用光的兴趣。
2. 理论讲解：（1）摄影构图原则：介绍三分法、对角线法、框架构图等，并通过示例进行讲解。
（2）摄影用光：讲解光线的种类、方向、强度和色彩，以及如何运用自然光和人工光。
3. 实践操作：（1）让学生分组进行拍摄实践，运用所学构图原则和用光技巧。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：选取具有代表性的作品，分析其构图和用光技巧。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，对指定场景进行拍摄，并分享作品。
六、板书设计1. 摄影构图原则：三分法对角线法框架构图2. 摄影用光：光线的种类、方向、强度和色彩自然光和人工光的运用七、作业设计1. 作业题目：拍摄一组具有良好构图和用光的照片，并附上简要说明。
2. 答案：照片要求：主题明确，构图合理，用光得当。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置相关摄影作品欣赏，提高学生的审美能力。
鼓励学生参加摄影比赛，提高他们的实践操作能力。
重点和难点解析1. 摄影构图原则的实践运用2. 摄影用光的种类、方向、强度和色彩的掌握3. 实践操作中的巡回指导和疑问解答4. 作业设计中的照片评价标准一、摄影构图原则的实践运用1. 三分法：将画面分为九宫格，重要元素放在交点或线上，使画面更加平衡和谐。
摄影基础教学教案
摄影基础教学教案一、教学目标：1. 让学生了解摄影的基本概念和术语，如曝光、焦距、光圈等。
2. 培养学生对摄影艺术的兴趣和审美能力。
3. 让学生掌握摄影的基本技巧，如构图、用光、拍摄角度等。
4. 培养学生运用摄影技巧记录生活、表达情感的能力。
二、教学内容：1. 摄影概述：摄影的起源、发展及应用领域。
2. 摄影术语解释：曝光、焦距、光圈、快门速度等。
3. 摄影器材介绍：相机、镜头、三脚架等。
4. 摄影基本技巧：构图、用光、拍摄角度等。
5. 摄影实践：户外拍摄练习。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解摄影基本概念、术语和技巧。
2. 演示法：展示优秀摄影作品，分析构图、用光等方面的特点。
3. 实践法：户外拍摄练习，让学生动手实践。
4. 互动法：学生之间相互交流拍摄心得，教师点评指导。
四、教学准备：1. 投影仪、电脑等教学设备。
2. 摄影教材、参考资料。
3. 相机、镜头、三脚架等摄影器材。
4. 户外拍摄场地。
五、教学过程：1. 导入：通过展示优秀摄影作品，引发学生对摄影的兴趣。
2. 新课导入：讲解摄影的基本概念和术语。
3. 讲解摄影器材：介绍相机、镜头、三脚架等。
4. 摄影技巧讲解：构图、用光、拍摄角度等。
5. 户外拍摄实践：学生分组进行拍摄练习，教师现场指导。
6. 作品展示与点评：学生展示拍摄作品，相互交流心得，教师点评指导。
7. 总结与作业布置：总结本节课所学内容，布置课后作业（如拍摄一组照片，主题为“生活中的美”）。
六、摄影构图技巧进阶1. 教学目标：让学生深入了解摄影构图的深层次原则，如视觉引导、平衡、对比等。
培养学生运用高级构图技巧创作出具有视觉冲击力的摄影作品。
2. 教学内容：摄影构图的深度原则：层次感、透视、视觉引导。
构图中的视觉平衡：对称、不对称、动态平衡。
对比在构图中的应用：颜色、明暗、形状对比。
创作具有个人风格的构图。
3. 教学方法：讲授法：讲解构图的深度原则、视觉平衡和对比的应用。
演示法：通过示例作品分析高级构图技巧。
《摄影基础》教案设计
《摄影基础》教案设计一、教学目标1. 让学生了解摄影的基本概念、器材和拍摄技巧。
2. 培养学生对摄影艺术的兴趣和审美能力。
3. 提高学生运用摄影手段记录和表达生活、情感的能力。
二、教学内容1. 摄影基本概念：摄影的定义、分类、发展历程。
2. 摄影器材：相机种类、镜头选择、配件介绍。
3. 摄影技巧：曝光、对焦、构图、色彩、光影运用。
4. 摄影艺术：摄影风格、摄影流派、摄影作品欣赏。
三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影基本概念、技巧和艺术特点。
2. 演示法：展示摄影作品，分析拍摄过程和技巧。
3. 实践法：学生动手拍摄，教师现场指导。
4. 互动法：学生提问、教师解答，学生之间交流拍摄心得。
四、教学步骤1. 导入：介绍摄影的定义和分类，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解摄影器材的选择和使用方法。
3. 示范：展示优秀摄影作品，分析拍摄技巧。
4. 实践：学生分组拍摄，教师现场指导。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 学生实践操作能力：评价学生在拍摄过程中的技巧运用和作品质量。
3. 学生摄影作品：收集学生的摄影作品，进行评价和展示。
4. 学生反馈：了解学生对摄影知识和技巧的掌握程度，以及对课程的意见和建议。
六、教学资源1. 教材：《摄影基础》教材或相关摄影书籍。
2. 器材：数码相机、镜头、三脚架、灯光等摄影设备。
3. 软件：图片处理软件，如Photoshop、Lightroom等。
4. 网络资源：摄影网站、博客、教程视频等。
七、教学环境1. 教室：宽敞明亮的教室，配备投影仪和白板。
2. 实践场地：校内或校外拍摄场地，如公园、街道、建筑物等。
3. 网络环境：校园网或WiFi，方便学生查阅资料和作品。
八、教学进度安排1. 第1-2周：摄影基本概念和器材介绍。
2. 第3-4周：摄影技巧讲解和实践。
3. 第5-6周：摄影艺术欣赏和创作。
4. 第7-8周：摄影作品展示和评价。
5. 第9-10周：摄影知识复习和考试。
《摄影基础》教案设计
《摄影基础》教案设计一、教学目标1. 让学生了解摄影的定义、历史和发展趋势。
2. 使学生掌握摄影的基本技巧，包括构图、曝光、对焦等。
3. 培养学生对摄影艺术的兴趣和审美能力。
二、教学内容1. 摄影的定义与分类2. 摄影历史与发展趋势3. 摄影基本技巧：构图、曝光、对焦4. 摄影器材与拍摄场景选择5. 摄影作品的评价与欣赏三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影的基本概念、技巧和注意事项。
2. 演示法：展示优秀摄影作品，分析作品中的构图、曝光等元素。
3. 实践法：学生动手拍摄，教师现场指导。
4. 讨论法：分组讨论摄影作品，提高学生的审美能力。
四、教学准备1. 教学PPT：包含摄影基本概念、技巧和优秀作品等内容。
2. 摄影器材：相机、镜头、三脚架等。
3. 拍摄场地：户外风景、室内场景等。
4. 投影仪：展示摄影作品。
五、教学过程1. 导入：介绍摄影的定义与分类，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解摄影历史与发展趋势，使学生了解摄影的发展背景。
3. 演示：展示优秀摄影作品，分析作品中的构图、曝光等元素。
4. 实践：学生分组进行拍摄实践，教师现场指导。
5. 讨论：分组讨论摄影作品，提高学生的审美能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调摄影技巧的重要性。
7. 作业：布置课后作业，要求学生提交一幅摄影作品，并写明拍摄心得。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。
2. 摄影作品：评价学生提交的摄影作品，从构图、曝光、对焦等方面进行评估。
3. 课后反馈：收集学生的课后作业和心得体会，了解学生对摄影的理解和应用能力。
七、教学拓展1. 组织摄影展览：让学生将自己的作品进行展示，提高学生的自信心和成就感。
2. 邀请摄影师讲座：邀请专业摄影师分享他们的摄影经验和作品，拓宽学生的视野。
3. 摄影比赛：组织校内或校外的摄影比赛，让学生在竞争中提高自己的摄影技巧。
八、教学注意事项1. 确保学生了解摄影器材的使用方法，避免在实践过程中出现安全事故。
摄影摄像教案摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 使学生掌握摄影摄像的基本技巧和拍摄方法。
3. 培养学生的审美观念和艺术修养。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义和分类1.1 摄影：用光和影记录事物的一种艺术形式。
1.2 摄像：通过电子设备捕捉影像的一种技术。
2. 摄影摄像的基本元素2.1 光线：光线的强弱、方向、色彩对影像的影响。
2.2 构图：画面中物体的大小、位置、角度等关系。
2.3 曝光：光圈、快门速度、感光度等参数的设置。
3. 摄影摄像的技巧与方法3.1 拍摄角度：平视、仰视、俯视等拍摄角度的变化。
3.2 镜头运用：不同焦距、光圈、景深的效果。
3.3 运动拍摄：手持、稳定器、无人机等拍摄方式。
三、教学过程1. 课堂讲解：教师讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 案例分析：分析经典摄影摄像作品，引导学生理解构图、光线、曝光等要素的重要性。
3. 实践操作：学生分组进行摄影摄像实践，教师现场指导。
4. 作品展示：学生展示自己的摄影摄像作品，进行交流和点评。
四、教学评价1. 学生摄影摄像理论知识的掌握程度。
2. 学生摄影摄像实践操作的能力。
3. 学生作品的艺术表现力和创新性。
五、教学资源1. 摄影摄像教材、参考书。
2. 摄影摄像设备：相机、镜头、三脚架等。
3. 摄影摄像软件：图片处理、视频剪辑等。
4. 经典摄影摄像作品集。
六、教学活动设计1. 摄影摄像器材介绍：让学生了解不同品牌、型号的相机和镜头的特点。
2. 摄影摄像技巧讲解：教授如何运用光线、构图和曝光等技巧进行拍摄。
3. 摄影摄像实践环节：组织学生进行户外或室内拍摄，锻炼实际操作能力。
4. 作品分析与点评：引导学生分析、评价自己的和他人的作品，提高审美水平。
七、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、技巧和方法。
2. 案例分析法：分析经典摄影摄像作品，引导学生领悟构图、光线等要素的重要性。
3. 实践教学法：组织学生进行摄影摄像实践，培养实际操作能力。
《摄影基础教案》
《摄影基础教案》章节一：摄影概述教学目标：1. 了解摄影的定义和发展历程。
2. 掌握摄影的基本分类和拍摄要素。
教学内容：1. 摄影的定义：通过镜头捕捉影像的过程。
2. 摄影的发展历程：从最早的暗箱到数码摄影。
3. 摄影的基本分类：风景摄影、人像摄影、纪实摄影等。
4. 拍摄要素：光线、构图、曝光等。
教学活动：1. 讲解摄影的定义和发展历程。
2. 展示不同类型的摄影作品，让学生了解基本分类。
3. 讲解拍摄要素，结合实际案例进行分析。
章节二：相机的基本操作教学目标：1. 了解相机的组成部分及功能。
2. 掌握相机的基本操作方法。
教学内容：1. 相机的组成部分：镜头、机身、取景器等。
2. 相机的功能：曝光、对焦、调节焦距等。
3. 基本操作方法：开机、关机、调节曝光参数等。
教学活动：1. 讲解相机的组成部分及功能。
2. 演示相机的基本操作方法。
3. 学生实际操作相机，熟悉各项功能。
章节三：摄影构图与光线教学目标：1. 了解摄影构图的原则。
2. 掌握摄影光线的运用技巧。
教学内容：1. 摄影构图原则：简洁、平衡、对比等。
2. 光线的作用：塑造形象、渲染氛围、突出主体等。
3. 光线类型：自然光、人工光等。
4. 光线运用技巧：光线的方向、强度、色彩等。
教学活动：1. 讲解摄影构图原则，展示实例进行分析。
2. 讲解光线的作用和类型。
3. 讲解光线运用技巧，展示实例进行分析。
章节四：曝光与对焦教学目标：1. 了解曝光的概念和作用。
2. 掌握曝光的调节方法。
3. 了解对焦的概念和作用。
4. 掌握对焦的调节方法。
教学内容：1. 曝光的概念和作用：正确曝光使画面清晰、亮度适宜。
2. 曝光的调节方法：光圈、快门速度、感光度等。
3. 对焦的概念和作用：使画面清晰，突出主体。
4. 对焦的调节方法：自动对焦、手动对焦等。
教学活动：1. 讲解曝光的概念和作用。
2. 讲解曝光的调节方法，展示实例进行分析。
3. 讲解对焦的概念和作用。
4. 讲解对焦的调节方法，展示实例进行分析。
《摄影基础教案》
《摄影基础教案》word版一、教案简介本教案旨在为广大摄影初学者提供一个系统、全面的学习摄影的平台。
通过学习本教案，学生将掌握摄影的基本知识、技巧以及拍摄方法，从而能够独立进行摄影创作。
本教案内容丰富，实用性强，适用于摄影爱好者、专业摄影师以及对摄影有兴趣的人士。
二、教学目标1. 了解摄影的基本概念、分类和摄影史。
2. 掌握摄影器材的基本知识，包括相机、镜头、附件等。
3. 学习摄影基本技巧，如曝光、对焦、景深、构图等。
4. 掌握拍摄方法，如户外拍摄、人像拍摄、风光拍摄等。
5. 培养学生的摄影审美观和独立摄影创作能力。
三、教学内容1. 摄影概述：摄影的定义、分类和摄影史。
2. 摄影器材：相机、镜头、附件等的基本知识。
3. 摄影基本技巧：曝光、对焦、景深、构图等。
4. 拍摄方法：户外拍摄、人像拍摄、风光拍摄等。
5. 摄影审美观：如何欣赏摄影作品、培养自己的摄影审美观。
四、教学方法1. 讲授：讲解摄影的基本概念、技巧和拍摄方法。
2. 示范：现场演示摄影技巧和拍摄方法。
3. 实践：学生现场实践，老师指导。
4. 讨论：组织学生交流摄影心得，分享摄影作品。
5. 鉴赏：欣赏经典摄影作品，分析摄影技巧。
五、教学安排1. 第一课时：摄影概述、摄影器材。
2. 第二课时：摄影基本技巧。
3. 第三课时：拍摄方法。
4. 第四课时：摄影审美观。
5. 第五课时：作品欣赏与分析。
六、摄影构图与视觉引导教学目标：1. 理解摄影构图的原则和目的。
2. 学习如何使用线条、形状、色彩和纹理来引导观众的视线。
3. 掌握基本的摄影构图技巧，如三分法、对称构图、框架构图等。
4. 培养创作具有视觉冲击力的摄影作品的能力。
教学内容：1. 摄影构图的重要性。
2. 构图的基本原则：平衡、对比、一致性、节奏。
3. 构图的元素：线条、形状、色彩、纹理。
4. 构图技巧的实际应用：三分法、对称构图、框架构图等。
5. 构图案例分析与讨论。
教学方法：1. 讲授构图的原则和目的。
摄影基础教案文档
摄影基础教案文档第一章：摄影概述1.1 摄影的定义与历史1.2 摄影的分类与特点1.3 摄影器材的基本构成与功能1.4 摄影的重要元素：构图、光线、色彩第二章：相机与镜头2.1 相机的种类与结构2.2 镜头的分类与选择2.3 光圈与快门速度的关系2.4 感光元件：CCD与CMOS的区别第三章：摄影技巧3.1 构图的原则与技巧3.2 光线的运用与把握3.3 曝光的控制：ISO、光圈、快门速度3.4 色彩的搭配与调整第四章：摄影实拍技巧4.1 人像摄影技巧4.2 风景摄影技巧4.3 夜景摄影技巧4.4 动态摄影技巧第五章：后期处理与展示5.1 数码摄影后期处理的基本概念5.2 照片的裁剪与修饰5.3 色彩调整与优化5.4 摄影作品的展示与分享第六章：摄影构图与视觉引导6.1 构图的基本原则：平衡、对比、节奏、重点6.2 视觉引导线与构图6.3 前景、中景、背景的运用6.4 角度与视角的选择：平视、俯视、仰视第七章：光影艺术与摄影7.1 光的基础知识：硬光与柔光7.2 影子的处理与利用7.3 光与色彩的关系7.4 室内摄影与光线处理第八章：曝光与摄影8.1 曝光的基本概念：过曝与欠曝8.2 测光技巧：点测光、平均测光、局部测光8.3 曝光补偿的应用8.4 高光保留与阴影提升第九章：摄影题材与创作9.1 街头摄影9.2 旅行摄影9.3 静物摄影9.4 建筑摄影第十章：摄影大师与作品分析10.1 摄影大师的作品风格与特点10.2 摄影作品的欣赏与分析10.3 摄影创作的灵感来源与启发10.4 摄影批评与交流重点和难点解析重点环节一：摄影的定义与历史解析：摄影的定义需要准确描述其在视觉艺术中的地位，对摄影的历史发展进行简要但全面的概述，包括关键技术和流派的出现。
重点环节二：摄影的分类与特点解析：在这一环节中，重点是区分不同类型的摄影，并阐述每种类型的特点和适用场景，以及它们在视觉表达上的差异。
重点环节三：摄影器材的基本构成与功能解析：需要详细介绍相机的主要组成部分，如镜头、机身、传感器等，以及它们各自的功能和对摄影效果的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《摄影基础》教学教案
——涵
第一单元
教学容：
第一章摄影导论
第一节摄影简史
第二节摄影的概念与基本特性
第三节摄影作品的欣赏与分析
教学重点：
本单元讲述了摄影的基本概念和广告摄影发展的历史。
重点是
摄影的概念和基本特性，以及摄影的起源与演进的历史。
教学难点：
摄影作品的欣赏与分析，如何加强学生综合素质培养，提高辨
别能力。
要求学生了解理解掌握：
本单元要求学生了解摄影的概念和基本特性，理解它们与其他事物的相互联系，理解摄影的特性，提高学生对好的摄影作品的辨别能力，掌握摄影的概念、特性和摄影的历史。
第二单元
教学容：
第二章照相机
第一节照相机的类型
第二节照相机的工作原理与主要组成部分
第三节照相机的镜头
第四节照相机的使用
第三章闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材
第一节闪光灯
第二节滤光镜
第三节摄影的附属器材
第四章影像的记录与存储 1学时
第一节感光胶片
第二节数码相机的感光器件与存储设备
教学重点：
本单元讲述了照相机，闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以
影像的记录与存储，重点是照相机和影像的记录与存储。
教学难点：
培养学生熟练操作照相机，并了解照相机的部构造与镜头的使
用方法。
要求学生了解理解掌握：
本单元要求学生了解照相机的类型，照相机的工作原理与主要组成部分和照相机的镜头，了解闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储，并熟练操作照相机。
作业及要求：
1．户外相机操作实践。
2. 十以上摄影图片。
第三单元
教学容：
第五章摄影曝光
第一节什么是摄影曝光
第二节曝光量的控制
第三节常用曝光模式的运用
第六章摄影构图
第一节摄影构图的概念
第二节摄影画面的构成要素
第三节影响构图的主要因素
第四节摄影构图的形式美法则
第七章摄影用光
第一节对光的基本认识
第二节对摄影光源的种类及运用
教学重点：
本单元讲述了摄影曝光、摄影构图和摄影用光。
重点是曝光量
的控制、摄影构图的形式美法则和对摄影光源的种类及运用。
教学难点：
加强学生综合素质培养，特别是艺术素质的培养，提高构图能
力和对画面光线处理的能力，是一项长期而艰巨的任务。
要求学生了解理解掌握：
本单元要求学生了解摄影曝光的基本知识和摄影构图的形式美法则，能够熟练运用摄影曝光知识，了解曝光在摄影构图以及光线处理时的作用。
作业及要求：
1. 通过户外相机操作实践，运用摄影曝光知识和摄影构图
的形式美法则，拍摄出五以上户外与室摄影图片。
2. 要求要曝光准确，运用形式美法则，有光线的处理，A4
统一装订并刻录光盘一。
第四单元
教学容：
第八章彩色摄影
第一节彩色片原理
第二节彩色片曝光
第九章数码摄影
第一节数码摄影与传统摄影的区别
第二节数码摄影的特点
第三节数码照相机的使用
教学重点：
本单元讲述了彩色摄影和数码摄影。
重点是彩色片曝光和数码
照相机的使用。
教学难点：
培养学生充分了解彩色片曝光和与黑白片曝光的差别，数码相
机与传统相机的差别。
要求学生了解理解掌握：
本单元要求学生了解彩色摄影与数码摄影的特点，了解彩色片曝光和与黑白片曝光的差别，数码相机与传统相机的差别，熟练掌握彩色片曝光方法，熟练操作数码相机。
作业及要求：
1.运用数码照相机拍摄静物和风光摄影各五，熟悉数码照相
机的各个部件功能，理解摄影色彩知识。
2. 要求有自己的想法，有独到的眼光，A4纸统一装订并刻录光盘一。
第五单元
教学容：
第十章摄影类型
第一节商业摄影
第二节新闻摄影
第三节艺术摄影
教学重点：
本单元讲述了摄影的类型。
重点是商业摄影和艺术摄影。
教学难点：
培养学生充分了解商业摄影中的静态摄影和动态摄影以及艺
术摄影中的类别。
要求学生了解理解掌握：
本单元要求学生了解商业摄影与艺术摄影的本质，了解它们之间的联系与差别。
作业及要求：
1. 通过室或户外相机操作实践，了解摄影的类型，根据自
己的喜好，拍摄出五以上艺术摄影和商业摄影图片。