幼儿文学、期末复习重点 宁波大学

幼儿文学、期末复习重点宁波大学

1. 我国幼儿文学的一些基本观点(儿童文学的定义和概念是随时代的变化而变化的)

1)儿童本位说

杜威1919年来中国讲学，作为一个口号正式提出

受此影响，胡适、周作人、郑振铎等认为:儿童文学是成人为满足儿童对文学的需要而创作的适合儿童阅读的文学。成人不是高高在上地教训儿童。

周作人建立了儿童具有与成人对等的人格，儿童具有“与大人不同的如果夸大教育性 , 容易沦为学校教育、社会教育的传声筒，失去自身的文学声音。失去生存价值。

3)专为论

认为“儿童文学是指专为儿童创作的文学作品” 。肯定了儿童阅读欣赏的心理需求，年龄特点，注意了创作动机和服务对象，但其所指不能包容全部的儿童文学作品。

2、幼儿文学的文本特点

1)、幼儿文学的文学性

1、幼儿文学有自己独特的体例，如儿歌、幼儿诗、童话、图画书等。

2、幼儿文学有自己独特的表现手法。

3、幼儿文学对幼儿起作用的方式是潜移默化的，是在审美的过程中认识生活、明辨是非、陶冶性情、接受教育。

2)幼儿文学的文本特征

1、特定的表现内容(以幼儿的生活和幼儿的想象世界为主)

2、特定的表现形式故事性(幼儿文学是“故事”文学)故事对整个人类文化都具有极为重要的作用(从心理学角度看，幼儿思维是故事思维)

3、图文并茂(插图在幼儿文学中的地位增加阅读兴趣提高审美感受激发想象力)

4、特定的语体色彩((1)、语言的形象性1)运用丰富的想象和联想.2)突出语言

的动作感拟人夸张等修辞手法3)呈现鲜明的色彩感。实现色彩感的手段:摹状、

比喻、拟人、夸张等富有色彩的语言词汇。(2)、语言的韵文性,有两层意思:一是

像儿歌、幼儿诗这类韵文体作品。二是在非韵文体的作品中，要有诗的特质――富

于想象，意境优美，语言清新，音韵和谐。)

3、幼儿文学的美学特点

1)纯真:幼儿思想感情中最鲜明的特点是纯真无邪

2)稚拙:独属于幼儿的美，它使幼儿情趣与成人情趣、鸟语花香……等等，同

属于优美的

范畴，但又不同于上述种种，而有着自己突出的个性。这种原始、质朴, 看来

悖于常情常理，却是异常明净、透彻的美。虽然“稚”与“拙”，但决不“呆”

与“笨”。

滑稽与变形。

5)质朴:。“质”是指本质、质地、本色;“朴”原意指树皮，引申为未加工的

木材，再引申为不加修饰的原始与天然状态。质朴美就是本色的自然、淳朴之美。

幼儿文学的质朴之美，来源于幼儿生命、精神中所蕴含的质朴品格和幼儿文学创作

者质朴的人格品质。

4、儿歌

(儿歌又名“童谣”,古代也别称为:孺子歌、小儿语。《演小儿语》是古代第

一

部儿歌集)

1)儿歌的特征

1. 主题单一 , 明白易懂。 3.结构简单 , 篇幅短小。4.节奏鲜明 , 音乐性强。

2)儿歌的分类

1.从创作者的角度分，可分为民间儿歌与创作儿歌。

2. 从主题角度分,可分为知识性儿歌、教育性儿歌与游戏性儿歌。.从形式分，可分为三言、五言、七言和杂言以及传统形式的儿歌。

3)民间儿歌的艺术特点:富有村落山野间特有的野趣。流利顺口，大胆诙谐，如苏南儿歌《月亮白光光》、宁波儿歌《一个大大的小顽》、张继楼《错歌》

8、字头歌，每句末尾的字词完全相同的儿歌。末尾的字词往往是“子”、“头”、“儿”等，一

韵到底，具有很强的韵律感。

9.谜语歌,以歌谣形式表现的谜语 ,一般由谜面(喻体)和谜底(本体)组成。往往运用比喻、拟人、描述等方法去暗示本体的特征。可分物谜、事谜、人名、地名谜与字谜等。

5、幼儿诗歌

1)分类:童话诗、叙事诗、抒情诗、讽喻诗、科学诗。

2)作用:能培养幼儿良好的思想情操，健康的审美意识;激发丰富他们的想象力，提高思维能力与语言能力。

6.儿歌和幼儿诗的区别

7、幼儿故事

1)分类:从内容:解释自然现象、表现征服自然愿望。

特点:浓郁的浪漫主义色彩，形象为神或半人半神。

(2)传说:具有夸张与神奇色彩的人物与历史事件、地方风物等，有的有一定的依据，

有的从神话发展而来。

分类:接近神话的传说、名人与历史事件传说、地方风物传说、动植物传说。

(3)民间故事:虚拟事实、往往没有真名实姓、背景广泛、表现人民的生活与理想。

其主要特征为:(1)时间地点模糊;(2)人物性格类型化，常以人物身份代替人物姓

名;(3)情节夸张，重复、类型化

4)生活故事:以现实的幼儿生活为叙述对象的故事。

特点有: (1)生活气息浓郁，直接取材于幼儿生活。 (2)教育针对性强,教育寓于生动的故事中。 (3)富于幼儿情趣。

8、寓言

1)特征:从内容方面分:1.鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。由喻体和本体两部分构成。喻

体是故事，本体指阐明的教训或哲理，即寓意。寓意是寓言的灵魂，故事为说明寓意服务。2.故事情节的虚构性。不追求故事真实性，将整个故事当作一个比喻，借此传达某种教训和事理。

从形式方面分:1.语言精炼，极富表现力。叙述直截了当，描写简约鲜明，有些

语言具有幽默风趣的风格2.篇幅短小，结构紧凑，是叙事性作品中最简短的一种。

9、童话

1)、基本特征:幻想是童话的基本特征，是童话反映生活的特殊艺术手段。童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光与象征反映，但幻想也受生活逻辑的限制。

2)、分类: 1.作者 : a .民间童话 b.创作童话;2.体裁 : a. 童话故事 b.

童话诗 c. 童话剧;3.容 : a.文学童话 b.知识童话(科学童话)

3)、童话人物形象分类:超人体童话形象1.人物有个性,有常人无法企及的本领和法术。2.人物性格简单,只有神性或魔法, 是自然力或人的愿望的符号。常人体童话形象1.与现实的人完全对应，无超常之处。2.常人偶尔表现出超人的神如有时与超自然物发生关系而进入超常情景中。拟人体童话形象动植物力，拟人、器物拟人、非具象事物拟人。

4)、童话幻想的表现手法:夸张、拟人、象征(整体象征情节象征形象象

征)、变形

5)童话的逻辑性:1、幻想逻辑。即幻想与现实结合的原则，也是假定性与真

实性相统一的原则。即童话幻想情节的展开应遵循某种事理发展的逻辑推理，通过假定的方式使幻想的人物与故事获得合理解释。

2、物性与人性相统一的原则。即童话中的拟人化形象(动植物等)被赋予人类

的思想行为时，应同时符合其原本角色身份的“物性”。如《坚定的锡兵》具有锡制玩具的自然属性，它去过许多地方，但不是自己走出去游历，而是外力作用的结果;他被小孩扔进了火炉，就化成了锡块。锡兵具有人的思想情感和作为“兵”的

性格。如锡兵从窗台上跌到楼下，保姆和小孩下楼来寻找他，差一点踩到他身上，这时，只要喊一声“我在这儿”就能得救。但是，锡兵认为，自己穿着军服，是个士兵，就不能高喊着求救

世界上第一本童话书《鹅妈妈的故事》贝洛 1697

中国第一篇童话是《无猫国》

第一部童话集是叶圣陶的《稻草人》(1923年),第一部长篇童话是张天翼的

《大林和小林》

10、安徒生(1835年，发表了第一部长篇小说《即兴诗人》及第一部童话集。)