建筑工程概预算课程设计.doc
建筑工程概预算教学大纲
《建筑工程概预算》教学大纲一、课程内容：绪论主要内容包括：课程的性质、地位、任务，编制建筑工程概预算的实际意义，我国工程造价管理的现状及与国际工程惯例的差距，江苏省造价员执业资格及国家造价工程师执业资格简介，本课程的主要内容及要求。
第一章：概论第一节：基本建设及其项目的划分1、基本建设工程内容及基本建设工程造价的构成；2、基本建设程序与工程造价的全过程控制；3、基本建设项目的划分。
第二节：建筑工程概预算概论1、建筑工程概预算的分类；2、建筑工程概预算的概念及作用（重点介绍设计概算、施工图预算和施工预算）；3、设计概算、施工图预算和施工预算的区别。
第三节：建筑安装工程施工图预算的编制原理1、建筑安装工程施工图预算造价构成；2、确定建筑安装工程造价的数学模型；3、施工图预算造价取费过程实例。
第四节：施工图预算的编制程序第二章：建筑安装工程定额第一节：定额及分类1、定额的概念、特性、产生及发展；2、定额的分类。
第二节：劳动定额1、劳动定额及其表现形式；2、劳动定额的表示方法。
第三节：材料消耗定额1、材料消耗定额的概念和组成；2、一般性材料消耗定额的确定（重点介绍理论计算法）；3、周转性材料摊销量的计算。
第四节：机械台班使用定额1、机械台班使用定额的概念及表现形式；2、机械台班产量定额的确定；3、操作机械和配合机械工作的工人的人工时间定额的确定。
第五节：施工定额1、施工定额的概念和组成；2、施工定额的编制原则；3、施工定额的应用。
第六节：预算定额1、预算定额的概念；2、预算定额的作用；3、预算定额的编制原则；4、预算定额消耗量指标的确定；5、预算定额的组成和应用；6、预算定额的换算（与江苏省建筑工程预算综合基价相结合）。
第七节：概算定额和概算指标1、概算定额（1）概算定额的概念（2）概算定额的作用（3）概算定额与预算定额的区别（4）概算定额的编制原则（5）概算定额的编制依据（6）概算定额的组成内容（7）概算定额的应用。
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计
设计内容：
1. 引言：对建筑工程概预算的定义和重要性进行简要介绍，说明本课程设计的目的和意义。
2. 预算编制过程：详细描述建筑工程概预算的编制过程，包括收集资料、分析和计算各项费用、编制预算表等步骤。
3. 费用分类和计量：介绍建筑工程概预算中常见的费用分类，如人工费、材料费、设备费、管理费等，并介绍各项费用的计量方法和计算公式。
4. 费用估算技术：介绍建筑工程概预算中常用的费用估算技术，如单位造价法、比例估算法、参数估算法等，对每种估算技术的适用范围和具体步骤进行说明。
5. 费用控制与管理：介绍建筑工程概预算中的费用控制与管理方法，如成本控制、资源优化、进度管理等，强调控制和管理的重要性。
6. 案例分析：选取几个实际的建筑工程案例，对其进行概预算编制和分析，以加深学生对建筑工程概预算的理解和应用能力。
7. 课程设计报告：学生根据一个实际的建筑工程项目，进行概预算编制和分析，并撰写课程设计报告，包括资料收集、费用计算、预算表编制等内容。
8. 总结与展望：对本次课程设计的结果进行总结，思考建筑工程概预算的发展趋势和未来的研究方向。
9. 参考文献：列出本课程设计中所引用的相关文献和资料。
注：上述内容只是一个初步设计的大纲，具体的课程内容和教学方式还需根据教学目标和学生特点进行适当调整和完善。
建筑工程概预算课程设计范文
建筑工程概预算课程设计范文一、工程概况项目名称：**********住宅楼工程。
建设单位：农六师新湖农场。
建设地点：****。
建筑面积：****平方米。
地上***层、地下***层，砖混结构。
（地下室不计算建筑面积）高度：***米。
二、基本依据本工程采用定额估价方式计价，其应依据2008年《全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额》、2008年《河北省工程量计算规则》。
三、工程量计算规则说明（一）土石方工程1、挖土体积工程量计算：土方体积均以挖掘前的天然密实体积为准计算；挖土一律以设计室外地坪标高为准计算；本工程是独立柱基础，所以采取整体开挖的方式。
因挖深未超过 1.5m，所以没有考虑放坡系数。
计算公式为V=（a+2c+KH）×HL。
2、填土和余土外运工程量的计算：室内回填土，按主墙之间的净面积乘以回填土的厚度计算，此图中设计室内垫层厚度为0.11cm。
其它回填土总体积=基础挖土体积-室外地坪以下埋设物的体积（室外地坪以下埋设物的体积=室外地坪以下独立柱体积+独立柱基础垫层+室外地坪以下的砖砌体+DL的体积）；余土外运可按以下公式计算：余土外运体积=挖土总体积-回填土总体积（或按施工组织设计计算）；式中计算结果正值时，为余土外运，负值时为取土体积。
本工程最后计算结果为正值，所以属于余土外运的情况，施工方法中规定为100米。
3、垫层工程量的计算：垫层是按体积计算的。
因为是混凝土垫层，它的尺寸是在独立柱基的基础上每边加宽100mm的工作面。
垫层的厚度为0.1m。
因为有三种独立柱基，他们的计算式分别为：J-1=4.2×4.2×0.1×2=3.528m2;J-2=3.0×3.0×0.1×8=7.2m2；J-3=2.8×2.8×0.1×3=2.352 m2。
4、DL的计算：先算出基础梁的总长度，然后用总长度乘以梁的截面即可。
工程概预算课程设计
工程概预算课程设计院系：建筑与土木工程学院班级：土木104班姓名：张金生学号：2010800207指导教师：郭健设计地点：1教阶梯102设计时间：2013年12月2日至2013年12月8日学生课程设计任务书工程概预算课程设计任务书一、工程概预算课程设计题目根据所给施工图纸和黑龙江省计价依据完成工程施工图预算。
二、课程设计主要内容及要求1、根据《黑龙江省建筑工程消耗量定额》及《黑龙江省建筑工程工程量计算规则》列出定额项目，并计算相应定额工程量,即表1.1工程量计算表；2、根据《黑龙江省建筑工程价目表》套用相应定额项目单价，以及《黑龙江省建筑工程费用构成及计算规则》规定的费用计算程序和措施费参考费率、利润率、税率以及齐齐哈尔市的规费费率编制各单位工程概预算表，即表2.1单位工程概预算表、表2.2单位工程概预算表、表2.3单位工程概预算表……；3、根据施工图预算编制过程中的有关需要说明的事项，编写“XX工程施工图预算编制说明”。
三、需要提交成果1、封面2、施工图预算编制说明3、表1.1工程量计算表4、表2.1单位工程概预算表5、表2.2单位工程概预算表6、表2.3单位工程概预算表四、进度要求(7天)1、定额工程量计算和定额项目套用3天2、建筑工程费用计算和装饰工程费用计算2天4、整理资料1天5、答辩1天五、主要参考资料1、《黑龙江省建筑工程工程量计算规则》2、《黑龙江省建筑工程消耗量定额》3、《黑龙江省建筑工程价目表》4、《黑龙江省建筑工程费用构成及计算规则》5、《“黑龙江省建筑工程消耗量定额”综合解释》6、《建筑工程计量与计价》附录：某三层砖混结构住宅楼一、工程概况及建筑说明(1)本工程为三层砖混结构住宅楼，共9户，建筑面积为604.0548m2，设计按7度抗震烈度设防；(2)室内均设150高水泥砂浆踢脚线，仅打底，厚度与内墙粉刷面平；(3)檐口均设滴水线，做法参黑97J02图集5,3，A，C，楼梯采用黑G502(82)Ⅱ号楼梯，栏杆参黑93J41第9页8型楼梯节点2；(4)该单元设室内垃圾道，垃圾道内砖墙防水砂浆抹面，该单元设一个信报箱(每户1格)，每户阳台(除生活阳台外)均设一副晒衣架，做法参黑ZJ(84)P43-4；阳台每间均Φ32钢管水舌伸出栏板外150；(5)落水管为Φ100UPVC塑料管，铸铁落水斗，做法参黑J21(71)P7；(6)底层外墙窗及阳台均设铁栅，按黑93J11第8页施工；生活阳台为PVC塑钢封闭，厨房、卫生间钢筋混凝土现浇板上设防水层(CTJ-93-3防水、防渗胶粉)，窗栅与墙面平齐；(7)室内地沟采用黑93J31C型丙类地沟。
《工程概预算》课程设计.doc
《工程概预算》课程设计任务书工程管理教研室2010年09月《工程概预算》课程设计一、课程设计目的《工程概预算》课程设计是在上完《工程概预算》理论课程之后安排的实践锻炼课程，目的是为了培养学生的动手能力，培养学生运用理论联系实际的能力。
通过课程设计，可以再一次系统地巩固有关建筑工程预算的理论知识，学会有关建筑工程预算编制过程及预算软件的操作过程，为今后走向社会打下坚实的基础。
二、课程设计基本条件（一）、某别墅建筑及结构施工图一套。
（二）、工程概况详施工图说明（三）、建筑做法补充1、油漆（1）、金属油漆做法：西南04J312(3290)醇酸磁漆金属表面除锈，清理，打磨；刷丙苯乳胶金属底漆两遍厚25~35um；局部刮丙苯乳胶腻子，打磨；满刮丙苯乳胶腻子，打磨；刷第一遍醇酸磁漆；复补丙苯乳胶腻子，磨光，刷第二遍醇酸磁漆，磨光，湿布擦净；刷第三遍醇酸磁漆。
（2）、油漆做法西南04J312(3284)醇酸清漆木材表面清扫，除污；砂纸打磨；润粉，打磨，满刮腻子，打磨；刷油色，刷首遍醇酸清漆；拼色，复补腻子，磨光；刷第二遍醇酸清漆；磨光，刷第三遍醇酸清漆。
2、屋面a、坡屋面做法：（1）美式屋面瓦（油毡瓦），用1：3水泥砂浆粘结（2）空铺卷材垫层一层（3）35厚C15细石混凝土找平层，配 6@500*500钢筋网（4）30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层（5）聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道，h=1.2mm（6）15厚1：3水泥砂浆找平层（7）钢筋混凝土屋面板b、露台屋面做法（1）10厚地面砖铺面层，干水泥擦缝（2）20厚1：3水泥砂浆找平层（3）30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层（4）聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道，h=1.2mm（5）15厚1：3水泥砂浆找平层（6）炉渣找坡层，最薄处为60mm（7）钢筋混凝土屋面板3、外墙面a、外墙内保温(1)20厚混合砂浆内抹灰(2)30厚复合硅酸盐板保温系统(3)20厚水泥砂浆找平层（4）20厚非承重型页岩空心砖（5）20厚水泥砂浆找平层（6）外墙乳胶漆b、外墙面石材饰面：仿西南04J516-5413（1）刷界面处理剂（2）13厚水泥砂浆打底，两次成活（3）7厚1：3水泥砂浆找平（4）外墙面砖195*45用1：1.5水泥砂浆加建筑胶粘结C、外墙面涂料饰面：仿西南04J516-5313（1）刷界面处理剂（2）12厚水泥砂浆打底，两次成活，扫毛或划出纹道（3）6厚1：2.5水泥砂浆找平（4）刮腻子两遍（5）刷（喷）涂料面层二遍（6）喷甲基硅醇纳憎水剂4、天棚a、天棚面一：混合砂浆乳胶漆顶棚（西南04J515(P06)）用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间（1）基层清理（2）刷水泥浆一道（加建筑胶适量）（3）10厚1：1：4水泥砂浆（4）4厚1：0.3：3水泥石灰砂浆（5）满刮腻子2遍（6）刷乳胶漆底漆一遍，面漆2遍b、天棚面二：铝合金方板吊顶（西南04J515(P23)）用于厨房、卫生间（1）钢筋混凝土内预留φ6吊筋，双向吊点，中距900~1200（2）φ8钢筋吊杆，双向吊点，中距900~1200（3）龙骨（专用）,中距<1200（4）0.8~1厚铝合金方板5、内墙面a、内墙面一：混合砂浆刷乳胶漆墙面（西南04J515(N05)）用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间（1）基层处理（2）9厚1:1:6水泥石灰砂浆打底扫毛（3）7厚1:1:6水泥石灰砂浆垫层（4）5厚1：0.3：2.5水泥石灰砂浆罩面压光（5）满刮腻子2遍（6）刷乳胶漆底漆一遍，面漆2遍b、内墙面二：彩釉砖墙面（西南04J515(N12)）用于厨房、卫生间(高至吊顶底（1）基层处理（2）10厚1:3水泥砂浆打底扫毛，分两次抹（3）8厚1：0.15：2水泥石灰砂浆粘结层（加建筑胶适量）（4）5~7厚彩色釉面砖，白水泥擦缝6、楼地面a、防滑地砖地面（西南04J312(3181a)）用于楼梯间、车库（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）水泥浆结合层一道（4）100厚C10混凝土垫层（5）素土夯实b、防滑地砖地面（西南04J312(3182b)）用于厨房、卫生间、洗衣间（1）防滑地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）100厚C10混凝土垫层找坡表面赶光（5）素土夯实C、单层硬木楼板面（西南04J312(3245)）用于卧室（1）50*20长条硬木企口板（背面刷氟化钠防腐剂）（2）50*70木龙骨中距400（架空20高，用木块垫平中距400）10号镀锌铁丝两根与铁鼻子绑牢（3）50*50横撑中距800（均满涂防腐剂）中间填40厚干焦渣隔音层（4）板缝内预埋φ6钢筋，绑扎φ6Ω形铁鼻子400中距，C20细石混凝土灌注板缝（5）结构层d、防滑地砖楼面（西南04J312(3183a)）用于家庭室、楼梯间（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）20厚1：3水泥砂浆找平层（4）水泥结合层一道（5）结构层e、防滑地砖楼面（西南04J312(3184b)）用于厨房、卫生间（1）防滑地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）1：3水泥砂浆找平层最薄处20厚（5）水泥结合层一道（6）结构层f、防滑地砖楼面（西南04J312(3184a)）用于阳台、露台（1）普通地砖面层水泥浆擦缝（2）20厚1：2干硬性水泥砂浆粘合层，上洒1-2厚干水泥并酒精水适量（3）改性沥青一布四涂防水层（4）1：3水泥砂浆找平层最薄处20厚（5）水泥结合层一道（6）结构层7、踢脚板a、地砖踢脚板：西南04J312（3187）用于客厅、饭厅、楼梯间（1）普通地砖水泥浆擦缝（2）4厚纯水泥浆粘贴层（425号水泥中掺20%白乳胶）（3）25厚1：2.5水泥浆基层b、硬木踢脚板：西南04J312（3240）用于卧室（1）18厚硬木踢脚板，背面满涂防腐剂，钉子固定（2）墙面钉50*75*20刨花板@400表面满涂热沥青，钉子固定8、坡道做法:西南04J812（B/6）9、散水：详西南04J812-4-1（1）垫层材料种类、厚度：100厚碎砖（2）面层厚度：60厚C15砼（3）填塞材料种类：油膏嵌缝10、入口踏步：西南04J812（1/7）11、砖暗沟：西南04J812-3-2a（1）沟截面460*500，沟起点深200，坡度0.5%（2）100厚C10混凝土垫层（3）M5水泥砂浆砌砖（4）20厚1：3水泥砂浆粉光（5）120厚C20混凝土沟盖板12、成品PVC雨水槽:西南03J201-2（第39页）13、栏杆：西南04J412（2a/53）14、门窗详图纸说明（四）、钢筋钢筋按如下规格统计：1、I级10以内2、I级10以上3、II螺纹钢4、III螺纹钢5、冷轧带肋钢筋每种类型混凝土构件算一根构件钢筋，其余按该构件钢筋含量计算。
施工组织与概预算课程设计
施工组织与概预算课程设计课程设计：施工组织与概预算在建筑行业中，施工组织与概预算是两个关键的方面。
正确的施工组织和合理的概预算能够确保施工项目的顺利进行，并控制项目成本。
本课程设计旨在帮助学生了解施工组织与概预算的基本原理和实际应用，并培养他们在这两个方面的能力。
第一部分：施工组织1. 施工组织概述- 施工组织的定义和重要性- 施工组织计划的编制步骤2. 施工组织设计- 工作任务划分和组织结构- 施工流程与时间计划- 劳动力与设备的合理配置3. 施工组织案例分析- 建筑项目的施工组织案例分析- 进行施工组织设计的实际问题和解决方案第二部分：概预算1. 概预算概述- 概预算的定义和作用- 概预算编制的基本原则2. 概预算的编制方法- 工程量清单的编制与计算- 材料与人工费用的估算- 直接费用与间接费用的区分3. 概预算案例分析- 典型建筑项目的概预算案例分析- 概预算编制过程中的常见问题和解决方案第三部分：实践与综合案例1. 现场考察- 对建筑施工现场的实地考察- 观察和记录施工组织和概预算的实际应用情况2. 综合案例分析- 选择一个具体的建筑项目，进行施工组织与概预算的综合案例分析- 结合实地考察和理论知识，提出合理的施工组织和概预算方案本课程设计旨在通过理论学习、案例分析和实践考察，培养学生对施工组织与概预算的认识和理解，让他们掌握相关的设计方法和技巧。
通过综合案例的分析，学生将有机会将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力和综合素质。
同时，本课程设计还可以培养学生的团队合作精神和沟通表达能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
通过本课程设计的学习，学生将能够：- 理解施工组织与概预算的基本原理和作用；- 掌握施工组织和概预算的设计方法和技巧；- 分析和解决实际项目中的施工组织和概预算问题；- 进行实地考察和综合案例分析，提高实践能力。
希望本课程设计能够为学生的学习和职业发展提供有力的支持，并促使他们在施工组织与概预算方面取得更好的成果。
《建筑工程概预算》课程设计
《建筑工程概预算》课程设计课程设计：建筑工程概预算一、课程设计目的：本课程设计旨在培养学生对建筑工程概预算的理论和实践能力，使其能够独立完成建筑工程概预算的编制和分析。
二、教学内容：1. 建筑工程概预算的概念和作用- 建筑工程概预算的定义和基本要求- 建筑工程概预算的作用和意义2. 建筑工程概预算的编制方法- 建筑工程概预算的编制流程和步骤- 建筑工程概预算的编制依据和数据收集- 建筑工程概预算的定额计算和价格分析3. 建筑工程概预算的分析与评审- 建筑工程概预算的分析方法和指标体系- 建筑工程概预算的评审流程和标准- 建筑工程概预算的优化和调整方法4. 建筑工程概预算的实践案例分析- 对实际建筑工程项目进行概预算编制和分析- 探讨实践案例中的问题和解决方法- 分析实践案例中的经验和教训三、教学方法：1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍建筑工程概预算的基本概念、编制方法、分析与评审等内容。
2. 实践操作：组织学生进行建筑工程概预算的编制和分析实践，提高其实际操作能力。
3. 案例分析：选取实际建筑工程项目的案例进行分析，让学生从实际问题中学习和掌握概预算的应用技巧。
四、教学评价：1. 平时成绩：包括课堂表现、实践操作和案例分析等。
2. 课程设计报告：学生需独立完成一份建筑工程概预算的课程设计报告，包括编制流程、数据收集、定额计算、价格分析、分析与评审等内容。
3. 课程设计答辩：学生需对自己的课程设计报告进行答辩，展示自己的理论和实践能力。
五、参考教材：1. 《建筑工程概预算编制与分析》（第三版），作者：某某某，出版社：某某出版社。
2. 《建筑工程概预算实践案例分析》，作者：某某某，出版社：某某出版社。
以上是《建筑工程概预算》课程设计的详细内容，希望对您有所帮助。
建筑工程概预算课程设计任务书
《建筑工程概预算》课程设计任务书一、课程设计基本信息课程设计环节代码：课程设计环节名称：建筑工程概预算课程设计英文名称：Building engineering Project Budget课程设计周数：2周适用对象：09级工程造价专业二、课程设计目的和任务本课程在教学内容上必须坚持理论联系实际，紧密跟踪国家经济建设和建设行业发展的动态和需求，这样才能找准高素质应用型人才培养目标在现代建设行业系统中的定位。
本课程设计让学生编制一个多层建筑的工程造价书，目的是帮助学生进一步理解和消化理论知识，培养学生综合运用所学的基础理论和技术知识解决实际工程问题的能力；进一步学会使用概预算定额和造价软件，学会计算工程量和编制安装工程造价书的原则、步骤、方法和技巧；同时，培养学生收集资料、获取信息和合作交流的能力。
三、课程设计的具体任务：1. 熟悉图纸，收集施工规范、工程验收规范等相关资料。
2. 确定计量单位，计算工程量3. 确定项目名称、项目编码4. 确定综合工程内容5. 会使用概预算定额6. .编制造价书四、课程设计方式课程设计要求个人独立完成，在教师指导下，集中时间、集中地点完成。
1、课程设计指导方法与要求课程设计教学分两个部分进行：（1）实例讲解（2）详细讲解一个建筑工程造价书的编写程序、方法和内容。
2、指导学生编制一个多层建筑工程清单报价书（1）了解工程概况和原始资料通过建筑施工图(建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、卫生间大样图等)，了解该建筑的位置、建筑面积、占地面积、层数、层高、各个房间的使用功能等。
（2）熟悉贵州省建筑工程定额，收集预算数据。
含当地管理费，当季度人工费、信息材料费及其他项目费用。
其他项目清单计价包括预留金、材料购置费、工程保险费、工程保修费、预算包干费、总承包服务费等。
（3）认真识读建筑图。
各层平面图、详图。
图纸中还应包含设计说明、施工说明、主要设备材料表及图例等。
（4）根据工程量计算规则准确计算工程量。
建筑工程概预算课程设计
一、工程概况项目名称：**********住宅楼工程。
建设单位：农六师新湖农场。
建设地点：****。
建筑面积：****平方米。
地上***层、地下***层，砖混结构。
（地下室不计算建筑面积）高度：***米。
二、基本依据本工程采用定额估价方式计价，其应依据95年《全国统一建筑工程基础定额》、98年《新疆维吾尔自治区建筑工程补充预算定额》、2004年《新疆维吾尔自治区建筑安装工程费用定额》、2004年《昌吉回族自治州建筑工程单位估价汇总表》、2004年《乌鲁木齐地区安装工程单位估价汇总表》，价格信息执行2010年五家渠地区第三季度建筑安装工程材料价格信息。
人工执行2010年下半年昌吉地区建筑安装工程、装饰工程(市政、房屋修缮、园林工程)人工单价规定。
（注：本工程均采用商品混凝土）。
三、工程引用的技术规范和建设标准四、费率1、其他直接费（1）、建筑工程施工包干费：1.4%2、施工附加费（1）、生产工具、用具使用费：0.62%（2）、检验试验费：0.08%（3）、工程定位复测，工程点交、场地清理费：0.11% 3、现场经费（1）、临时设施费：1.43%（2）、现场管理费：3.44%4、间接费（1）、企业管理费：7.02%（2）财务费用：1.33%5、劳动保险费：3.2%6、临时设施、文明施工增加费：1.87%7、税金：3.41%五、现场技术力量，施工机械设备及周转性处理、劳动力、建造师等配置的标准下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心》老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。
中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
工程概预算课程
工程概预算课程设计摘要建筑工程概预算课程设计是针对建筑工程领域的一项重要实践性课程。
通过该课程的学习，学生可以掌握工程概预算的基本知识和技能，为日后从事建筑工程领域的工作奠定基础。
本文主要介绍了建筑工程概预算课程设计的目的、内容、方法和要求，以帮助学生更好地完成课程设计任务。
一、工程概预算课程设计目的1.培养学生掌握工程概预算的基本理论和方法；2.培养学生具备分析和解决工程预算问题的能力；3.培养学生熟悉建筑工程施工图预算的编制过程；4.培养学生了解建筑工程造价控制的重要性。
二、工程概预算课程设计内容1.工程概况：包括工程地点、规模、结构类型等基本信息；2.基本依据：依据国家及地方相关法规、规范、定额等；3.施工图预算编制：根据施工图纸及消耗量定额，计算分部分项工程量，编制预算；4.工程量计算：按照工程量计算规章，进行工程量计算；5. 分部分项工程取费：根据消耗量定额及取费标准，编制分部分项工程取费表；6. 分项工程造价汇总：将各分部分项工程的造价进行汇总，得出总造价；7.分析与讨论：对预算结果进行分析，提出合理化建议。
三、工程概预算课程设计方法1.手工计算：按照工程量计算公式，手工计算各分部分项工程的工程量；2.利用Excel：可以利用Excel软件进行工程量计算、取费表编制和造价汇总；3.对比分析：对不同方案的预算结果进行对比分析，选择最优方案；4.现场考察：结合实际工程情况，了解施工现场，为预算编制提供依据。
四、工程概预算课程设计要求1.严格按照国家及地方相关法规、规范、定额等进行预算编制；2.确保工程量计算准确，避免因计算错误导致的预算偏差；3.合理选择取费标准和计价方法，使预算结果更接近实际造价；4.分析预算结果，提出有针对性的建议，为工程造价控制提供依据；5.课程设计完成后，撰写课程设计报告，对整个设计过程进行总结。
通过完成建筑工程概预算课程设计，学生可以掌握工程预算的基本知识和技能，提高在建筑工程领域的工作能力。
工程概预算课程设计任务书三层楼
工程概预算课程设计任务书三层楼一、任务背景本次工程概预算课程设计的任务是针对一个三层楼建筑物进行预算设计，旨在让学生通过实践掌握工程概预算的基本原理和方法，提高其实际应用能力。
二、任务要求1. 确定建筑物类型和规模：三层楼建筑物，包括地下室、一层、二层和屋顶。
2. 搜集相关资料：包括建筑图纸、设备清单、材料价格等。
3. 制定工程概预算：根据资料和实际情况，制定详细的工程概预算表格，包括人工费用、材料费用、设备费用等。
4. 编写报告：根据制定的工程概预算表格，撰写详细的报告，包括项目背景介绍、工程概况分析、费用分析等。
三、任务步骤1. 确定建筑物类型和规模根据任务要求，确定本次设计的建筑物为三层楼建筑物。
具体规模包括地下室面积1000平方米，一层面积1500平方米，二层面积1200平方米和屋顶面积500平方米。
2. 搜集相关资料为了制定详细的工程概预算表格，需要搜集相关资料。
具体包括建筑图纸、设备清单、材料价格等。
建筑图纸是制定工程概预算的基础，可以通过学校或者其他单位获取；设备清单和材料价格可以通过互联网或者询问相关厂家获得。
3. 制定工程概预算根据搜集到的资料和实际情况，制定详细的工程概预算表格。
具体包括人工费用、材料费用、设备费用等。
其中，人工费用包括各项施工人员的工资和福利待遇，材料费用包括各种建筑材料的价格和数量，设备费用包括各项施工所需设备的价格和数量。
4. 编写报告根据制定的工程概预算表格，撰写详细的报告。
具体内容包括项目背景介绍、工程概况分析、费用分析等。
其中，项目背景介绍主要描述本次设计的建筑物类型和规模；工程概况分析主要描述本次设计建筑物的结构、施工难度等情况；费用分析主要是根据制定的工程概预算表格，分析各项费用占比和总费用。
四、任务成果完成本次工程概预算课程设计的任务后，需要提交以下成果：1. 工程概预算表格：包括人工费用、材料费用、设备费用等。
2. 报告：包括项目背景介绍、工程概况分析、费用分析等。
建筑工程概预算课程设计.doc【范本模板】
届课程设计说明书工程量清单的编制院、部:学生姓名：指导教师:专业：班级：完成时间：学院专业：《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作，使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法，加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握，做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括：1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图），进行全面的识读会审，掌握图纸内容。
2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》（GB50854-2013），/表格方式计算工程量,编制工程量清单。
三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料，学生通过看图纸（含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单（分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单）6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格：指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任（优先选择具有工程实践经验的教师）。
2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题；每组学生可安排1～2人,选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少，也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书，指导、督促、检查学生课程设计的进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核(一）时间安排按照大纲要求，本课程设计要求在2周时间内完成，采取集中或分散的方式进行，时间安排可参考如下：(一)熟悉图纸(20％）（1）了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;（2)找出项目工程量计算过程中的难点，并互相讨论.（二)清单项目列项及计算（80％）（1）项目编码以及项目特征的描述要正确；（2）有无出现清单项目漏项错项的情况。
建筑工程概预算课程设计.doc
届课程设计说明书工程量清单的编制院、部：学生姓名：指导教师：专业：班级：完成时间：学院专业：《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作，使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法，加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括：1、会审图纸：对收集到的土建、装饰施工图纸（含标准图），进行全面的识读会审，掌握图纸内容。
2、编制工程量清单：根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》（GB50854-2013），/表格方式计算工程量，编制工程量清单。
三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料，学生通过看图纸（含标准图），对图纸所描述的建筑物有了基本印象，对图纸存在的问题全面提出，指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单（分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单）6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格：指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任（优先选择具有工程实践经验的教师）。
2、指导教师职责：指导教师负责学生的分组与课题选题；每组学生可安排1～2人，选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少，也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书，指导、督促、检查学生课程设计的进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核（一）时间安排按照大纲要求，本课程设计要求在2周时间内完成，采取集中或分散的方式进行，时间安排可参考如下：（一）熟悉图纸（20%）（1）了解项目基本概况以及相应的技术参考标准；（2）找出项目工程量计算过程中的难点，并互相讨论。
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计一、引言建筑工程概预算是建筑工程项目管理中至关重要的一环。
它是在建筑工程项目启动之前进行的一项工作，旨在对整个工程项目的费用进行合理预测和分配。
本文档将详细介绍建筑工程概预算的相关内容，包括预算编制的流程、参考指标的选择以及预算报告的编写。
二、预算编制流程2.1 收集工程量清单建筑工程概预算的第一步是收集项目中涉及的工程量清单。
工程量清单是对建筑工程项目各项工作的量化描述，包括材料数量、人工工时等信息。
在收集工程量清单时，需要综合考虑设计图纸、技术规范、施工方案等文档。
2.2 选择参考指标在进行概预算编制时，需要选择合适的参考指标以估算出每项工程工作的费用。
参考指标可以根据历史数据、市场行情、行业标准等方面进行选择。
常见的参考指标包括单价指标、数额指标和工程量指标等。
2.3 估算费用根据收集到的工程量清单和选择的参考指标，可以开始进行费用的估算工作。
估算费用时需要综合考虑各个方面的因素，如材料价格、人工费用、机械设备使用费用等。
估算费用可以采用多种方法，如专家评估法、参数法、比例法等。
2.4 编制预算报告估算费用完成后，需要将结果进行整理和总结，并编制预算报告。
预算报告是对概预算工作的总结和归纳，需要清晰地描述各项工程工作的费用预算和费用来源。
预算报告还可以包括对费用控制和风险分析的建议。
三、参考指标的选择选择合适的参考指标是进行建筑工程概预算的关键。
参考指标的选择应该综合考虑以下因素：3.1 历史数据根据历史数据进行参考是一种常见的方法。
通过分析过去类似工程项目的费用数据，可以得出合理的参考指标。
历史数据可以从工程公司内部的项目数据库、行业协会的统计数据以及相关文献中获取。
3.2 市场行情市场行情对于估算工程费用也具有重要影响。
建筑材料、工人工资和机械设备租赁等费用都会受到市场供需关系的影响。
因此，需要及时关注市场信息，选择合理的参考指标。
3.3 行业标准行业标准提供了一种参考的依据。
建筑工程概预算课程设计教学大纲
建筑工程概预算课程设计教学大纲1. 课程简介建筑工程概预算是建筑工程项目管理专业必修课程之一，通过本课程的学习，学生将掌握建筑工程预算的基本概念、原则和方法，了解预算编制的流程和要求，培养学生分析和解决建筑工程项目预算问题的能力。
2. 课程目标•理解建筑工程预算的基本概念和原则；•掌握建筑工程预算编制的基本方法和步骤；•学会运用软件工具进行建筑工程预算的计算和分析；•培养学生的团队协作和沟通能力；•培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 主要内容3.1 建筑工程预算概述•建筑工程预算的定义和作用•建筑工程预算的基本原则3.2 建筑工程预算编制方法•按照任务分解法编制预算•按照定额计算法编制预算•按照参数法编制预算3.3 建筑工程预算编制流程•预算编制前的准备工作•预算编制的基本步骤•预算编制的注意事项3.4 建筑工程预算软件工具的应用•建筑工程预算软件的功能和使用方法•建筑工程预算模板的制作和使用3.5 建筑工程预算案例分析•对实际建筑工程项目进行预算案例分析•分析预算编制中的常见问题和解决方法4. 评价方式•平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总评成绩的30%。
•课程项目：根据课程设计项目的完成情况评定，占总评成绩的40%。
•期末考试：包括选择题、计算题等，占总评成绩的30%。
5. 参考资料•《建筑工程预算编制方法与应用》•《建筑工程预算管理与控制》•《建筑工程预算学》以上是《建筑工程概预算课程设计教学大纲》的内容，该课程旨在培养学生对建筑工程预算的理解和实践能力，为学生提供了从理论到实践的学习平台。
希望通过该课程的学习，学生能够在将来的工作中能够胜任建筑工程预算的编制和管理工作。
工程概预算课程设计任务书
工程概预算课程设计任务书工程概预算课程设计任务书一、课程设计概述工程概预算课程设计是本校建筑工程专业的必修环节，旨在提高学生对工程概预算的理论和实践能力，提高学生综合素质和应用能力。
通过本次课程设计，学生将了解项目经济可行性、工程投资预算、招标投标等相关知识，并能够独立完成一个工程项目的概预算及投标文件的编制。
二、课程设计目的1.提高学生对工程概预算的理论和实践能力，培养学生的工程量和成本意识。
2.增强学生的综合素质和应用能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3.使学生能够熟练掌握工程项目的概预算及投标文件的编制方法和技巧。
三、课程设计内容1.选定一个实际的工程项目进行概预算和投标文件的编制。
考虑到实际情况，建议项目规模不要过大，相关工种不宜过于繁杂。
2.进行市场调研和比价，收集并筛选相关资料，包括项目设计图纸、工程规划、物料价格、劳务费用等。
3.分析工程项目的可行性和成本分析，确定工程概预算范围和标准。
4.对各项工程量进行测算和计算，分别列出原料及人工费用分析表、设备费用分析表、工程材料费用分析表、分包劳务费用分析表等。
5.编制工程项目的投标文件，包括技术方案、工程概算、投标书等。
6.进行概预算和投标文件的审核和修改，确保符合相关法律法规和标准要求。
四、课程设计要求1.严格按照规定的课程设计时间节点完成相关任务。
2.充分调研和收集资料，确保数据的准确性和完整性。
3.按照课程设计要求，独立完成工程项目的概预算和投标文件编制工作，不得抄袭他人作品。
4.编制工程项目的概预算和投标文件时，应注意规范用语和格式，注重细节处理和审美感。
5.课程设计完成后，应提交相关材料和成果，进行口头或书面答辩。
五、课程设计成果1.应提交工程项目的概预算和投标文件及相关资料。
2.考核成绩以概预算和投标文件的设计质量、编制规范性、工程量计算准确性、文件审核性等作为主要评价标准。
3.优秀作品将被评为课程设计优秀成果，并予以展示和表彰。
建筑工程概预算课程设计(新)
建筑工程概预算课程设计(新)
《建筑工程概预算课程设计》是一门关于建筑工程概预算知识的课程设计。
本设计旨在让
学生了解建筑工程概预算的基本原则，并熟练运用相关知识进行资金管理，贯彻财务分析
的步骤，进行建筑工程概预算的初步设计。
本课程设计包括对建筑工程概预算原理，建筑工程财务管理方法，财务分析，现金流分析，建筑工程协调等原理和技术进行深入浅出的讲解，并围绕某建筑工程进行实践操作训练，让学生更加熟练的掌握此课程的内容，更为全面的学习建筑工程概预算内容。
内容包括：结构，空间，环境，建筑安全，材料，工艺，类型，费用等等，学生先要明白
建筑工程的基本概念，把握建筑工程概预算和投资回收期计算公式，并根据实际情况进行
建筑工程概预算。
学生将用计算机把建筑工程概预算数据进行计算分析，训练学生的投资
分析判断能力。
学生在完成本次课程设计后，将得到：1.熟练掌握建筑工程概预算基本原理和流程；2.理
解建筑工程概预算费用来源，并能做出合理财务分析和财务规划；3.熟练运用专业软件作
建筑工程概预算；4.能够有效地做出建筑工程概预算和投资回收期分析。
本课程设计旨在深入探究建筑工程概预算，让学生学习掌握建筑工程概预算的基本原理，
并培养学生的综合能力。
只有精通建筑工程概预算，才能最大限度的保证建筑工程的质量
安全，提高建筑工程的效率和经济性。
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届课程设计说明书
工程量清单的编制
院、部：
学生姓名：
指导教师：
专业：
班级：
完成时间：
学院专业：
《建筑工程概预算》课程设计实施细则
一、课程设计的目的
通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作，使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法，加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求
课程设计具体的内容包括：
1、会审图纸：对收集到的土建、装饰施工图纸（含标准图），进行全面的识读会审，掌握图纸内容。
2、编制工程量清单：根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》（GB50854-2013），/表格方式计算工程量，编制工程量清单。
三、设计的方法步骤
1、熟悉图纸、收集相关资料，学生通过看图纸（含标准图），对图纸所描述的建筑物有
了基本印象，对图纸存在的问题全面提出，指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码
3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容
4、计算分部分项清单主体项目工程量
5、编制清单（分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单）
6、复核、编写总说明
7、装订成册
四、指导教师资格及职责
1、教师资格：指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任（优先选择具有工程实践经验的教师）。
2、指导教师职责：指导教师负责学生的分组与课题选题；每组学生可安排1～2人，选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少，也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书，指导、督促、检查学生课程设计的进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核
（一）时间安排
按照大纲要求，本课程设计要求在2周时间内完成，采取集中或分散的方式进行，时间安排可参考如下：
（一）熟悉图纸（20%）
（1）了解项目基本概况以及相应的技术参考标准；
（2）找出项目工程量计算过程中的难点，并互相讨论。
（二）清单项目列项及计算（80%）
（1）项目编码以及项目特征的描述要正确；
（2）有无出现清单项目漏项错项的情况。
（3）对图中的数据要有正确的理解；
（4）熟练掌握工程量清单计算规则。
（三）成绩考核办法
本次课程设计要求学生根据计量规范和相关定额，编制工程量清单。
本着既节约费用，又能呈现出一份较完整资料的原则，需要打印的表格及成果资料有：
1、工程量清单1套（含封皮、封面、总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单规费税金项目清单，打印件）；
2、清单工程量计算单底稿（手写稿）1套。
3、某工程图纸1套（缩印件）及相配套的标准图（复印件）。
课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，具体评定标准依据学生对图纸的熟悉程度、清单项目列项的正确性以及清单工程量计算的精确性来给定。
其中：具体评定标准如下：
1、优秀：
能全面认真的完成课程设计，能正确综合运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题，对图纸非常熟悉，能熟练、正确掌握工程量清单计算规则及方法，步骤清楚，简练正确。
2、良好：
能全面的完成课程设计，能运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题。
对图纸有较为熟悉的了解，能够按照清单计价规范进行项目列项以及工程量的计算，计算精确度较高。
3、及格：
基本完成课程设计，在运用基本理论知识解决课程设计中的实际问题时，没有原则性的错误，项目列项及计算过程基本正确。
基本上能掌握课程设计的设计方法和计算方法，步骤较清楚。
4、不及格：
没有完成课程设计，或者大篇抄袭，同组完全雷同，存在严重的计算错误，对图纸不熟悉且没有掌握工程量计算规则。
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
课程编码：D0241024
周数：2
学分数：2
适用专业：土木工程
先修课程：平法识图、建筑CAD
考核方式：考查
一、课程的性质和任务
通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程量清单编制工作的操作，使学生掌握使用工程建设清单计价规范确定工程造价的实际操作方法，加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统的认识。
二、教学内容与要求
实践教学（学时：2周）
1、准备工作
（1）熟悉施工图纸及设计说明书；
（2）熟悉平法图集和中南标准图集
（3）熟悉清单计算规则。
2、确定工程清单项目、计算清单工程量。
（1）表格计算
（2）防止重复和漏算
（3）凡计算单位为：“m,m²,m³”的取两位小数；“g，t”的取三位小数，自然数“宗”、“项”的取整数。
3、要求
（1）做好充分准备工作，独立完成课程设计；
（2）按《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）编制工程量清单；
（3）各人所编课程设计资料按课程设计任务书要求，另加封面装订成册，施工图纸作为附件，一并交指导教师评阅。
三、进度安排
进度安排如下表：
四、其它
本课程为考查课，由指导教师根据学生提交的课程设计内容（60%），结合平时考勤（30%）以及课程设计中的具体表现（10%），三个方面进行综合评价，评价成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
五、主要参考资料
《建筑工程概算教程》，陈德义、李军红，广东科技出版社。
《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）
执笔人：
教研室主任签字：
系主任签字：
年月日
《建筑工程概预算课程设计》考核大纲课程编码：D0241024
学时数：32
学分数：2
适用专业：土木工程本科专业
一、考试的目的与要求
本课程考试按照《建筑工程概预算》教学大纲对土木工程专业本科生的要求，以考查学生对建筑工程清单计价的基本原理、编制原则与方法，建筑工程预算的编制原理、原则、依据和步骤。
重点讲授工程量清单的编制，工程量计算的方法与技巧，进行较全面测试，判别学生是否通过本课程的学习，达到了本课程培养目标的要求。
二、考查内容
教学大纲要求的熟练掌握及要求掌握的内容，其覆盖面应90%以上，理解的内容要覆盖其全部的60%以上，要求了解的内容其覆盖面要占其全部的20%以上。
三、上交成果
本课程设计结束时，每人交一份完整的手算清单工程量计算表。
包括：1、课程设计封面；2、某工程工程量清单计算表。
四、考试方式
采用考查形式，由指导教师根据学生提交的课程设计内容（60%），结合平时考勤（30%）以及课程设计中的具体表现（10%），三个方面进行综合评价，评价成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
五、时间安排
考查日期一般安排在课程设计周内进行。
六、使用教材及主要参考书
1．教材
《建筑工程概预算》吴凤平编中国建材工业出版社
《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）
2．参考资料《建筑工程定额与预算》（第二版）梁红宁编华南理工大学出版社。