大学校园规划设计任务书

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大学校园设计方案

4.生态环保：注重生态环境保护，提高校园绿化率，降低能耗。
5.文化传承：体现学校历史文化特色，营造具有教育意义的校园环境。
四、设计方案
1.总体规划
（1）功能分区
根据校园需求，将校园划分为教学区、科研区、生活区、运动区、休闲区等五大功能区域。
（2）交通组织
优化校园交通网络，实现人车分流，确保师生安全。设置校园公交系统，连接各功能区域，提高出行便捷性。
大学校园设计方案
第1篇
大学校园设计方案
一、项目背景
随着社会经济的快速发展和高等教育普及，我国高校规模不断扩大，校园建设成为社会关注焦点。为满足师生日益增长的需求，提高教育教学质量，营造良好的学术氛围，现需对某大学校园进行规划与设计。
二、设计目标
1.创造一个功能分区明确、布局合理、交通便捷的校园环境。
（3）体育运动区
体育运动区包括体育馆、田径场、篮球场等。设施完善，满足师生体育健身需求。
（4）生态休闲区
生态休闲区包括景观湖、绿地、广场等。营造舒适的休闲空间，提高师生校园生活质量。
五、实施策略
1.项目组织与管理：成立项目指挥部，明确各部门职责，确保项目顺利实施。
2.合规性审查：严格遵循国家相关法律法规，确保项目合法合规。
3.文化特色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展现学校历史文化底蕴，提升校园文化氛围。
4.安全便捷：优化交通组织，提高校园设施的安全性、便捷性和舒适性。
四、设计方案
1.总体规划
（1）功能分区
根据校园需求，将校园划分为教学科研区、生活服务区、体育运动区、生态休闲区等四大功能区域。
（2）交通组织
优化校园交通网络，实现人车分流，保障师生安全。设置校园公交系统，提高出行便捷性。

校园规划设计任务书

校园规划设计任务书一、项目概况项目名称：哈尔滨工业大学(威海)校园总体规划组织单位：哈尔滨工业大学(威海)规划范围及自然概况：哈尔滨工业大学(威海)位于威海市火炬高技术产业开发区内，校区用地面积1800亩,校园中心位置为东经122°04′30″，北纬37°31′45″。

该区域属于胶东半岛丘陵地带，地势较平坦，平均海拔高程14.5米左右。

第四纪覆盖较浅,基岩岩性为早远古界一太古界片麻岩，总体走向北西305°的神道口断裂经过此处，该断裂属于不活动断裂。

二、规划设计背景1985年哈工大与威海市人民政府签订了创建哈尔滨工业大学威海分校的协议书。

1987年经原航天工业部批准正式成立哈尔滨工业大学威海分校，同年开工建设。

1988年9月招收第一届学生。

1996年汽车工程学院从哈工大本部搬迁到威海与分校合并，校名为哈尔滨工业大学威海分校暨汽车工程学院。

2002年8月哈尔滨工业大学威海分校更名为哈尔滨工业大学(威海)。

哈尔滨工业大学(威海)是哈工大的三个校区之一，经过15年的发展，已建有9个系(部)、20多个研究所，在校本科生和硕士生达3580余人，形成了服务于汽车工业的机械工程、面向工业控制的信息与控制工程、以生物环境为基础的海洋与环境工程和以经济学与管理学为基础的经济管理四大学科群。

教学质量逐年提高,年科研经费上千万元。

已在地方的经济、文化、科技和社会发展发挥了越来越重要的作用。

学校将坚持以工为主,理、工、管、经、法、文结合的办学方针。

在形成本科规模办学的基础上,充分利用哈工大硕士、博士学科点门类齐全的优势,大力发展研究生教育；充分利用哈工大科学技术研究的优势创建具备四种基本功能(技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培育基地、高新技术产业辐射基地)的大学科技园,为地方的发展提供强有力的人才支持和科技成果贡献。

哈尔滨工业大学(威海)最终将与哈工大共同向着国内一流世界知名的高水平大学迈进。

大学校园规划设计任务书

大学校园规划设计任务书第一篇：大学校园规划设计任务书大学校园规划设计任务书一、教学目的与要求1、教学目的通过本课程的规划设计，掌握大学校园规划设计的主要内容、方法、步骤和相关要求，合理进行大学校园的土地使用、功能布局和道路组织和校园建筑群、各种室外空间的设计；引导学生将现代教育理念融入到学校规划和校园环境之中，达到培养和提高综合分析问题、解决问题的能力。

2、教学内容和要求⑴收集相关基础资料、背景材料和大学校园的有关标准，提出相应规划的项目内容、规模等指标。

⑵规划设计要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和浓厚的文化氛围。

⑶规划范围的建筑单体可自行设计，也可选用；⑷合理规划校园内部道路并与城市道路恰当衔接。

道路线型、宽度应符合技术规范要求，并应考虑适量的停车场地或车库。

⑸在掌握大学校园规划基本方法和达到基本技能训练要求的基础上，鼓励规划理念和技术手段的创新与探索，充分发挥个人的创造力。

⑹规划成果的表现应明确、清晰并富有特色。

二、项目概况及参照标准本设计任务是某大学的分校区的校园规划设计。

该分校区用地约30公顷。

学院下设工学部（设软件工程系、电子通讯工程系、计算机与控制系、机械设计与制造系、电学实验中心、工程培训中心）、经管学部（设国际经济与贸易系、工商管理系、信息管理与信息系统系、工程管理系）、文学部（设英语系、日语系、韩国语系、对外汉语教育系、艺术系）三个学部，共13个系，23个专业。

学院在校学生5666人，教职工398人。

主要建设项目有：教学主楼、图书馆、实验室、行政楼、各院系楼、标准体育场（带看台）、艺体馆、游泳馆、会堂、宿舍（学生及教工）、食堂（学生及教工）、生活福利及其它后勤服务设施等，可以适当布置一些教工住宅（也可以不设）。

气候条件：四季分明；全年主导风向为西南风。

主要建筑参考指标：教学楼：2.77㎡/生图书馆：2.82㎡/生实验楼：7.17㎡/生行政办公：1.97㎡/生院系楼：1.43㎡/生学生宿舍：10.5㎡/生会堂：0.36㎡/生学生食堂：1.30㎡/生教工食堂：0.39㎡/生教工住宅：34.14㎡/人教工宿舍：2.33㎡/人生活福利及其它后勤服务设施：3.75㎡/生停车率不小于15%，绿地率不小于40%。

职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书(含进度安排表).docx

精品文档咸宁职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书一、背景情况咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校。

为了提升校园形象，为学生提供一个良好的学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。

咸宁职业技术学院决定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。

二、设计范围咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东邻潜山路，总面积50 公顷左右。

其中现状建成区约28 公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22 公顷，主要集中在规划东南部。

三、规划依据及参考资料1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）；2）《城市规划编制办法》（2006 年）；3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）；4）《湖北省城乡规划条例》（2011 年）5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015 年修订版）6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030) ；7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）；8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑；10）国家、省、市相关规范、法规和文件。

四、规划设计的主要任务1、总体要求完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗口功能。

改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。

规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路走向与景观风貌等四大方面的关系。

重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特色的文化主题：教学区以“ 严谨、科学、创新” 为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。

大学校园新规划方案

大学校园新规划方案每个学季，为了抢“新血”，社团之间的竞争并不激烈。

以下是从大学校园招募新学生的计划。

欢迎大家阅读参考。

大学校园新规划方案1一、活动背景和意义每年的这个时候是我们兴奋的时候，因为有很多新面孔要加入。

大学生活丰富，社区是大学生文化生活的载体。

爱心协会是一个校级社团，有着我们独特的活动。

我们真诚希望在我们的平台上，为全国各地的学生提供锻炼，丰富他们的生活，让他们感受到家庭的喜悦，同时为社会注入新鲜而充满活力的血液。

我们相信，他们和我们一样，会对红心会有深厚的感情，热爱心理学，在对红心会有透彻全面的了解的时候，会提升自己。

二、活动对象：学校所有新老学生三.活动分为前期宣传和本期招聘两个阶段(1)预宣传时间：2020年9月16日(暂定)宣传形式：我们的主要形式是走进宿舍发传单，这就需要传单对我们社团进行全方位的介绍，包括：社团的宗旨、专项活动、内部组织设置、招生的具体时间等等。

需要强调的是，要用协会全称，提到我们协会对自身发展的影响，抓住引人注目的点。

心理学确实对大多数人有吸引力，但他们没有一个全面的心理学解决方案。

我个人的建议是在传单背面印上幻像图。

发传单的时候注意言行，适当注意弟弟妹妹，介绍我们协会。

办公室负责打印传单，并在14号之前打印。

宣传部负责海报，老地方贴了三张。

按组和地区分布。

具体分组情况待定。

我们会酌情请10位心理系的同学帮助我们。

(2)后期招聘时间：大一军训后。

地点：TBD内容：1.摆摊，填申请表2.多媒体显示各部门的职责：1.外联部负责申请展位和多媒体教室。

2.技术部门和编辑部负责PPT的制作，需要的照片要及时收集。

3.宣传部负责三张大字报。

4.办公室负责准备相关的文章、申请表、传单和钢笔。

5.秦丹阳或黄雪梅负责主持。

6.各部门之间的协调与合作。

大学校园新规划方案二我们协会因为共同的轮滑爱好而聚会。

在这里，我们可以交朋友，唤起青春，共同进步。

现在，在新一届的开始，我们轮滑协会将努力在理工学院营造良好的轮滑氛围，唤醒所有爱好者对轮滑的渴望，让他们的个性自由绽放。

[转载]职业院校校园规划设计任务书（样例）

[转载]职业院校校园规划设计任务书（样例）XXXXX职业技术学院校园规划设计任务书一、学院概况XXXX职业技术学院（以下简称学院）的前身是国家级重点中专——XX省XXXX工程学校，为公办全日制普通高等院校。

学院始建于1958年，办学历史悠久，师资力量雄厚，办学层次有：中专、高职（专科）。

建校以来共向社会输送近二万名高、中级建设类专业技术和技能型人才，积累了丰富的高等职业教育办学和管理经验，取得了显著成绩，为XX的城镇化建设做出了应有贡献。

目前，学院设有土木工程系、建筑系、管理工程系、环境工程系、信息工程系及基础教学部，共有20多个专业，现有教职工300余人。

新校区位于XXXX经济开发区，占地501亩，规划建设27万平方米的校舍，投资匡算为4.1亿元。

通过新建校区，拓展校园空间，改善办学条件，形成10000人在校生的办学规模，成为全省建设领域一个多层次、多规格、多形式、多功能的高中级人才培养和培训基地，为全省培养更多合格的建设类专业人才。

二、新校区位置及周边环境学院新校区位于XXXX经济开发区银湖区地块，占地面*积501亩，东、北皆临规划道路，西至XXXX路，南至XXXX大道。

具体面积和地形状况详见新校区建设用地红线图。

新校区所处地块为XXXX经济开发区发展用地，已有省血液中心、护理职业学院及附属医院等单位落户。

新校区以南为工业用地，已有部分大型企业落户，以北为XX新城住宅用地，已建有数个大型楼盘。

*三、新校区项目概况（一）项目名称：XXXX职业技术学院新校区规划（二）学院类别：建设类（三）办学规模：全日制在校生10000人（四）占地面积：501亩（五）净地面积：298260平方米（六）规划设计内容和范围：1、功能分区及建筑组团系统；2、道路及交通系统；3、绿化及景观系统；4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统；5、竖向规划设计 ;6、主要建筑单体方案。

（七）建设周期按照“统一规划、分期建设”原则，分两期建设。

新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）亚心校区

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)亚心校区概念性规划设计任务书规划方案设计总体要求(征求意见稿)1、规划总原则新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）亚心校区的建设，旨在将学校建设成为以教师教育为主要特色，能够在全国地方高等师范院校有名，对西北地区乃至中亚有影响的教学应用型、高水平的高等师范院校。

亚心校区的建设应与兵团十二师西山新镇总体规划相适应，统筹安排重点建筑（如体育馆、会堂等）的共建工作。

同时，亚心校区的建设还要考虑到推动自治区教育事业的发展，促进自治区经济社会进步。

校区能够为自治区的教育和经济建设服务，发挥大学优势，能够辐射周边地区，成为集教育功能、产业功能和生活服务功能为一体的，具有浓厚文化氛围和良好生态环境，优秀人才汇聚的局部优化区域。

规划主要突出以下理念：(1)具有前瞻性的规划设计现代大学被称为“知识经济的发动机和充电器”，永远要使自己走在时代的前列，这是社会发展高等教育的基本目的。

为适应现代教育发展的整体化趋势和新疆的区位特点，规划中注意将相近学科相对集中，形成既有专业群落的相对独立，又有相互间网络化联系；既有利于工程管网的集中敷设与管理，又有利于仪器、设备等资源共享，也有利于学科间的协作、渗透和新学科的生长。

建筑、设施应有更大的适应性和灵活性，能够适应专业或学科的不断调整和更新。

总体规划要具有弹性，为校园的可持续发展留有空间。

重视校园的社会开放功能，处理好学术性与社会性、内向性与外向性或称之为“动”与“静”两类空间的关系，避免相互干扰。

(2)能够体现和谐校园的规划规划设计要立足高起点、体现高品位、坚持高标准。

大学校园是高素质的文化环境，是社会文明的橱窗。

校园规划要塑造高雅文化品位的建筑艺术形象与环境品格。

规划要注重整体美，体现特色美，讲求高格调朴素美。

强调环境与建筑、单体与群体、空间与实体的整合性，使之在和谐中求统一，统一中见特色。

(3)具有人性化的规划设计校园环境也是无声的课堂，对青年健全品格的塑造起着潜移默化的影响。

大学校园规划设计说明书

郑州市财税学校扩建项目方案设计说明一、设计依据1.由业主提供的本工程招标文件2. 国家相关规范与规定3.《民用建筑设计通则》 (GB 50352-2005)4.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2006)5.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98)6.《办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006)7.《体育建筑设计规范》（JGJ 31-2003）8.《图书馆建筑设计规范》（GBJ 38—99）9.《中小学校建筑设计规范》（GBJ 99-86）10.《饮食建筑设计规范》（JGJ 64-89）11.《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005）12.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 (GB 50067-97)二、总体规划设计1、项目概况：区域位置：该项目位于郑州市金岱路以南，岗南路以北，尚庄路东西两侧区域。

总征地面积67540平方米（合亩）其中城市道路面积17540平方米（合亩），建设用地面积50000平方米（合75亩）。

建设规模：本次主要扩建项目总建筑面积53810平方米，包括行政办公楼7946平方米（地上6176平方米，地下1800平方米），学生宿舍19500平方米，学生食堂7830平方米，综合服务楼10684平方米（地上9184平方米，地下1500平方米），体育馆5930平方米，体育看台1800平方米，锅炉房120平方米。

2、规划原则与设计理念：规划原则：1）分析周边环境，延续校园原有的肌理，做好扩建的衔接与发展。

2）提倡一种弹性规划思想，弹性的规划结构是一种规划的宏观结构和发展方向。

一方面，这种规划具有开放性，尽量包含今后的发展可能。

另一方面，规划结构具有清晰的空间逻辑，使空间在不断的发展中保持结构的完整性。

考虑校园今后的发展，提供一种分步骤，有弹性的空间需求。

3）合理分区，合理布局，集约用地。

4）建筑的规划和设计过程中强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺度的空间：如各种形式的庭院、入口灰空间、休息连廊、共享空间等，“围而不堵、透而不疏”的空间设计既有空间的围合感又具有层次丰富的室内外空间。

大学校园规划设计

大学校园规划设计大学校园规划设计随着大学教育的快速发展，校园规划设计成为了一个非常重要的课题。

一个好的校园规划设计不仅要满足学生的学习需求，还要提供舒适宜人的生活环境。

以下是一个700字的大学校园规划设计示例：我们的大学校园位于郊区，占地面积约为1000亩。

整个校园将被划分为学习区、生活区和休闲区三个主要部分，以满足学生的学习、生活和娱乐需求。

学习区将占据校园的中心地带，包括主教学楼、专业教学楼和图书馆。

主教学楼将设计为多层建筑，设有教室、实验室和办公室等各种教学设施。

专业教学楼则将针对不同的专业设置相应的教室和实验室，以满足学生的专业需求。

图书馆将设有大量的书籍和学术期刊，提供良好的学习环境和资源支持。

生活区将位于校园的南部，包括学生宿舍、餐厅和商店。

宿舍将设计为多层楼房，每个房间都将设有基本的生活设施，如床、书桌、椅子和衣柜，并配备独立卫生间和洗漱区。

餐厅将提供各种口味的美食，满足学生的饮食需求。

商店将设有生活用品、学习用品和小吃等商品，方便学生的日常购物。

休闲区将位于校园的西部，包括运动场、健身房和景观花园。

运动场将设有足球场、篮球场、网球场等多个体育设施，供学生进行各类运动活动。

健身房将配备各种健身器材，满足学生的健身需求。

景观花园将布置各种植物和休闲设施，提供一个宜人的环境，供学生休息和放松。

此外，校园还将拥有齐全的基础设施，如停车场、医务室和校园安全系统。

停车场将设有大量的停车位，方便学生和教职工的交通需求。

医务室将设有医生和护士，提供基本的医疗服务和急救救治。

校园安全系统将包括监控摄像头和警报器等设备，确保校园的安全。

综上所述，我们的大学校园规划设计将充分考虑学生的学习和生活需求，提供完善的教育、生活和娱乐设施，为学生创造一个良好的学习和成长环境。

希望我们的校园能够成为学生学习、生活和交流的理想场所。

南京气象学院校区总体设计规划

**气象学院校区总体规划第一章建筑一、概述·建立工程名称及规模**气象学院校区占地约2060亩，其中老校区〔包括第一次征地〕共1000亩，新区为学院近二年来的第二次征地，共1060亩，位于老校区西侧，呈梯形状，东西长约900米〔最长处〕，东头南北宽约620米，西头南北宽约880米。

整个地块〔新老校区〕呈不规则长方形，平均东西跨度约2000余米，南北宽约700余米，南邻龙山北路，北至市政规划中的万家坝路，东至江北大道，西邻规划中的**二环线。

第一次征地与老校区为宁六老公路相互隔开。

本次规划的*围包括二个局部：一是现有校区用地，二是已办理过用地手续的新征用地。

设计规模20000人，一次规划，分期实施。

· **气象学院概况创办于1960年，是一所以大气科学、环境科学为特色，以理科为主，理、工、文、管相结合的多科性全国重点大学。

学院现有土地995亩，在校生数9000余人。

全院共有18个本科专业〔方向〕，47个硕士点，2个博士点，1个博士后流动点站，省部级重点学科4个，国家级重点学科1个。

·建立的依据和理由**省建立和社会开展迫切需要大量的高等专业技术人才，扩建、开展**气象学院是主动适应我省经济持续开展对高等专业技术人才的迫切需要。

高速开展的经济、社会、科技必须要有兴旺的高等专业技术教育为支撑。

**气象学院在缓解上述供求矛盾中理所当然要承担重大使命。

学校现有规模为在校生数9000余人，因此尽快开展规模是社会、高等教育开展的迫切要求。

按照?**省高等教育事业开展纲要?和?**气象学院“十五〞事业开展方案建议方案?的要求，“十五〞期末在校生人数将开展到20000人。

此举措可以在人力资源方面保持区域经济的持续、快速开展，符合**经济建立和社会开展实际需要。

二、规划指导思想·遵循“以特色开展规模，以规模丰富特色〞，使规模、质量、效益协调开展。

二十一世纪的高等教育开展方向是：教育**化，教育终身化、教育职能多元化、教育构造多样化。

大学校园规划设计说明书

郑州市财税学校扩建项目方案设计说明一、设计依据1.由业主提供的本工程招标文件2. 国家相关规范与规定3.《民用建筑设计通则》(GB 50352-2005)4.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2006)5.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98)6.《办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006)7.《体育建筑设计规范》（JGJ 31-2003）8.《图书馆建筑设计规范》（GBJ 38—99）9.《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）10.《饮食建筑设计规范》（JGJ 64-89）11.《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005）12.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB 50067-97)二、总体规划设计1、项目概况：区域位置：该项目位于郑州市金岱路以南，岗南路以北，尚庄路东西两侧区域。

总征地面积67540平方米（合101.3亩）其中城市道路面积17540平方米（合26.3亩），建设用地面积50000平方米（合75亩）。

2、规划原则与设计理念：规划原则：1）分析周边环境，延续校园原有的肌理，做好扩建的衔接与发展。

2）提倡一种弹性规划思想，弹性的规划结构是一种规划的宏观结构和发展方向。

一方面，这种规划具有开放性，尽量包含今后的发展可能。

另一方面，规划结构具有清晰的空间逻辑，使空间在不断的发展中保持结构的完整性。

考虑校园今后的发展，提供一种分步骤，有弹性的空间需求。

3）合理分区，合理布局，集约用地。

2024年大学校园活动计划书

2024年大学校园活动计划书____年大学校园活动计划书第一部分：引言亲爱的各位领导、老师和同学们：大学生活是我们人生中最美好、最充实的时光之一。

为了丰富我们的大学生活，创造更多的机会与平台，我们特别准备了____年度的校园活动计划书。

本计划书旨在促进学生间的交流、提升学生的综合素质，并将校园打造成富有活力、创意和友善的文化氛围。

相信通过大家的共同努力，这个新的一年将会是精彩纷呈的。

第二部分：活动目标1. 促进学生间的交流和沟通。

通过丰富多样的校园活动，打破各个学院、专业的界限，提高学生之间的交流和互动。

2. 提升学生的综合素质。

通过组织各类文化、体育、知识竞赛和创新创业等活动，培养学生的各方面能力和综合素质。

3. 营造积极向上的校园文化氛围。

通过举办丰富多样的文化活动，增强学生的文化修养，培养他们的艺术素养和审美观。

第三部分：活动计划1. 学术交流活动为了丰富同学们的学术经验，我们将组织一系列学术交流活动，包括学术报告、学术论坛和学术竞赛等。

这些活动将邀请优秀的教授、学者和行业专家来校园进行讲座和交流，为同学们提供了与专业人士交流的机会。

2. 文化艺术活动我们将举办各类文化艺术活动，包括音乐会、话剧演出、舞蹈表演、摄影展览等。

这些活动将邀请校内外的艺术团队和艺术家参加，为同学们带来精彩纷呈的表演和展览。

3. 体育竞技活动我们将组织各类体育竞技活动，包括篮球赛、足球赛、羽毛球赛等。

这些活动将提供给同学们一个展示个人才能和团队合作精神的平台，同时也能促进同学们的健康生活方式。

4. 志愿者活动我们将积极组织和参与各项社区志愿者服务活动，包括社区义务劳动、环保活动和公益讲座等。

通过参与这些活动，同学们能够提高社会责任感，培养团队合作和公益意识。

5. 创新创业活动我们将开展创新创业活动，包括创业大赛、创新创业讲座和创业指导等。

这些活动将为同学们提供宝贵的创新创业机会和资源，鼓励他们勇于创新、敢于尝试。

6. 主题活动除了以上各类活动，我们还将根据学生们的兴趣和需求，组织一系列主题活动，包括情人节晚会、元旦晚会、毕业舞会等。

营口理工学院新校区总体规划设计方案任务书【模板】

**学院新校区总体规划设计方案任务书一、新校区总体规划概况（一）总体目标以科学发展观为指导，贯彻党和国家的教育方针，突出**学院在辽宁沿海经济带开发战略中的主导地位，面向辽宁沿海经济带开发开放，充分发挥高校人才培养作用，满足区域经济社会发展对应用型、技术技能型人才的需求；面向区域企业，搭建科研平台，促进科研成果转化，为企业提供技术研发与服务；面向社会，开放教育资源，打造区域文化传播中心,建成现代化、网络化、生态化、人性化的精品校园。

（二）建设内容根据**学院对生源预测和建设规划，以及教育部《关于印发<普通高等学校办学条件指标>的通知》标准，规划总用地面积100万平方米，总建筑面积为36万平方米，按照建筑功能划分，设置教育教学区、行政办公区、体育运动区、实验区、科技艺术区、学生生活区、后勤服务区、教工生活区，基本达到各项办学条件指标要求。

（三）现有模式及发展要求在一期工程建设投入使用后，做为独立设置的普通高等本科院校，预计每年计划招生普通类学生2800人，考虑部分专业实行联合办学，最终在校生达到12000人。

（四）课程设置及发展要求根据经济和社会发展需求，为培育冶金、石化、装备制造及电子信息等产业需要的专门人才，到2020年，**学院的学科建设形成以工学为主，管理学、经济学、理学和文学为辅的学科门类体系，本科专业设置47个，涵盖5个学科门类、23个专业类，突出建设机械、材料、自动化、电气、化工与制药、物流管理与工程6个专业类，重点建设机械设计制造及其自动化、自动化、无机非金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、电气工程及其自动化、物流管理、物流工程、金融工程、计算机科学与技术10个专业，将设置10个院系、1个部、47个专业、320个班级，在校生规模达12000人（47个专业×70人/专业×4年×95%入学率=12502人）。

（五）师资队伍情况及发展要求根据教育部《关于印发<普通高等学校办学条件指标>的通知》的标准，适度考虑预留发展，充分做好人才市场的储备，合理确定教师队伍的培养发展规划，按照生师比16:1的比例确定专任教师666人，教职工333人，即教职工总数达1000人。

大学校园环境规划设计方案

大学校园环境规划设计方案随着社会发展和人们对教育质量的不断追求，大学校园环境规划设计变得愈加重要。

一个优美、舒适的校园环境可以激发学生学习兴趣，提升校园文化氛围，促进学生全面发展。

因此，本文将从校园空间规划、绿化景观设计、交通出行便捷性等方面详细探讨大学校园环境规划设计方案。

一、校园空间规划在大学校园的整体空间规划中，应合理设计各类功能区域，包括教学区、生活区、体育区等，确保各区域之间的布局合理，便于学生在校园中的活动与交流。

教学区应有明确的建筑功能，建筑布局紧凑，便于学生上课、学习。

生活区则需要考虑到学生的生活便利性，建立宿舍区、餐饮区、文娱区等，方便学生日常生活。

而体育区则要设计合理的运动场地和器材，为学生提供多样化的体育活动机会。

二、绿化景观设计大学校园的绿化景观设计尤为重要，可以提升校园整体环境质量。

应合理设置绿化带和花坛，使校园环境绿意盎然，有助于缓解学生的学习压力。

同时，还可以设置一些休闲区域，如湖泊、林荫道等，为学生提供休闲娱乐的场所。

树木的种植应多样化，既美观又能迎来四季不同的景致。

在景观设计中，还可以考虑引入水景，如喷泉、小溪等，增加景观的层次感和活力。

三、交通出行便捷性为了提升大学校园的交通出行便捷性，应设计合理的交通系统。

在校园内可设置便捷的步行道和车行道，方便学生和教职工出行。

同时，应完善校园的自行车道和停车场，鼓励广大师生选择绿色出行方式。

在公共交通上，可考虑增加班车线路，提高整体出行效率。

此外，还可以建设交通枢纽，方便接驳外部交通。

总之，一个完善的大学校园环境规划设计方案应该尽可能满足学生和教职工对于学习、生活、交通等方面的需求，为校园创造一个宜人、和谐的发展环境。

希望学校和相关部门在制定校园环境规划时，能够充分考虑到以上方面，为广大师生创造一个优质的学习与生活环境。

新校园建设总体规划

新校园建设整体规划设计意愿书武汉交通职业学院新校园建设规划方案设计意愿书一、项目背景武汉交通职业学院是经湖北省政府同意在原武汉交通管理干部学院和武汉水运工业学校归并的基础上，组建的一所高职院校，直属省教育厅领导。

我院有 50 年的办学历史，为全国交通行业特别是水运企事业单位培育了数万名管理和应用型大中专学历人材，累积了丰富的高等教育的办学和管理经验，做出了较为明显的成绩，为本省以致全国的社会和经济发展做出了应有贡献。

学院办学规模 15000 人，目前在校学生达到 10450 人，教员工937 人（含退离休人员 416 人）。

学院现有系（院）设置共 9 个，专业设置 28 个。

（详见附一、附二）学院办学指导思想是仔细实行《职业教育法》，全面贯彻“三个代表”重要思想和中共中央《对于教育体系改革的决定》，仔细贯彻党的教育目标，深入改革，转变观点，掌握教育大发展的机会期，合理整合教育资源，狠抓教课质量，抢抓机会，扩大办学规模，快速实现超更加展，为本省经济建设和社会发展培育出大量既懂科学理论原理，又具很强实质着手能力的高素质应用型人才，为实现全面小康社会贡献力量。

学院整体发展目标是：2010 年，校园占地面积达1000 亩，达成新校园建设工程，在校学生规模达到15000 人，建设一批高水平有影响的骨干专业，成立一支素质优秀、求真创新的教师队伍，创立一个设备配套、校园优美的育人环境。

学院办学定位是 2008 年初步将学院建设成为有3—5 个要点特点专业，部分专业获取本科整日制学历资格的合格高等职业学院；并鼎力睁开有关专业培训，踊跃参加湖北省睁开的示范性高职学院和精选专业的“511”工程创立活动，争取到2010 年将学院办成专、本层次相连接，多种办学形式相联合，要点专业、特点专业与其余专业相当套，有多种功能，有 3— 5 个专业进入全省 100 个高职精选专业队列，全省示范性高职学院。

2003 年我院编制了“两定一发展”计划（定办学规模，定校园建设规划，确定学校发展目标），并经省教育厅、省发改委专家组论证经过。

浙江师范大学校园总体规划(三期)

第一部分规划说明1．总则1．1规划依据1．2规划原则1．3规划指导思想1.4 规划用地面积及范围2．浙江师范大学现状及发展规模2．1学生、教职工规模2．2校园用地规模2.3 学校现有建筑规模3．浙江师范大学现状分析及评价3．1校园土地利用及建筑评价3．2校园环境评价4．规划布局4．1规划布局构思4．2功能分区规划4．3教学区规划4．4学生生活区规划4．5体育运动区规划4．6集中绿化区规划5．校园环境、绿化景观规划5.1 校园环境景观规划5.2 校园绿化景观规划6．道路系统规划7．竖向设计8．给排水规划9．电力、电讯规划10．建筑面积指标第二部分图纸1．规划总平面彩图2．交通分析图3．景观绿化分析图4．功能分区图5．景观节点图6．总平面图7．给水总平面图8．排水总平面图9．电气总平面图第一部分规划说明1．总则近年来，随着浙江经济的飞速发展，浙江的教育事业也面临大好的发展时机。

抓住机遇发展高等教育是实施“科教兴省”，促进教育与经济社会持续发展的迫切需要。

浙师大地处浙江省金华市北郊风景秀丽的芙蓉峰下。

其前身是创建于1956年的杭州师范专科学校，1962年发展成浙江师范学院，1965年搬迁至金华，1985年改名为浙江师范大学。

现校园占地1913亩，担负着培育全省中学骨干教师的重任。

学校现有16个学院，46个专业，全日制在校生达19,208人。

其中，研究生374人，专科生2618人，本科生16,216人。

2004年下半年，在校学生人数将达到20,708人。

预计到2005年以后，在校学生人数将稳定在25,000人。

浙江师范大学于1956年建校，至今已走过48个春秋，期间历经学校迁址、撤销、恢复、合并等曲折发展过程，一度造成学校建筑功能布局不合理，土地资源利用率低等问题。

近年来，随着国家的改革开放，遵循科学是“第一生产力”的方针，教育机构的重要性显著突出。

随着社会发展的需求，浙江师范大学的办学规模不断扩大，校园建设与日常教学、生产、生活的矛盾日益突出。

重庆师范大学大学城校区修建性详细规划设计说明书

重庆师范大学大学城校区修建性详细规划设计说明书第一章现状条件分析1．1 项目背景随着科学技术的发展，世界进入一个知识经济的新时代，形成新的经济类型。

在新经济时代挑战下，高等学校作为知识生产、传播和教学再生产的综合载体，有着举足轻重的地位。

“教育是立国之本”，但目前我国大学校园在数量、规模、质量上都相对滞后于经济的发展，极大的限制了我国培养高等人才的能力，从而也限制了经济技术的进一步发展。

教育部《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》提出，我国要在“九五”期间“适度扩大高等教育规模，优化结构，进一步提高教育质量和办学效率”。

随着我国高等教育事业的改革和发展，我国大学校园建设计进入一个新的发展时期，新的院校不断成立，旧的院校在通过或改造原有校区，或成立新校区等形式进行扩张。

重庆师范大学创办于1954年，是建国后最早设立的高等师范学校之一。

经过近50年的建设和发展，现已成为一所以教师教育为主的多学科性高等师范学校。

学校是国务院学位委员会批准的首批学士学位授权单位和1986年批准的第三批硕士学位授权单位。

学校还是国务院侨务办公室设立的西部唯一的“华文教育基地”、教育部设立的重庆唯一的“全国职业师资培训重点建设基地”，是重庆市政府命名的“园林式单位”。

学校紧紧抓住西部大开发和重庆市“科教兴渝”、“人才兴市”战略的发展机遇，立足重庆，面向西部，大力发展本科师范教育，积极发展研究生教育和非师范本科教育，适度发展高等职业教育和继续教育，以造就重庆一流师资和培养地方经济需要的创新人才为目的，深化教育改革，有步骤、分阶段地把重庆师范大学建设成为在全国具有突出地位、教师教育特色鲜明、学科优势明显、科研成果突出的重庆市属重点大学。

目前，学校占地仅为950余亩，校舍总面积36万平方米，教职工1500人，各类在校生人数超过16000人。

学校地处重庆市沙坪坝区商贸繁华地带，学校周围用地已建设发展较为成熟，空余用地紧张且用地成本高昂，因此由于学校用地的规模的限制制约了该学校的进一步发展。

03-安徽财贸学院龙湖东校区校园总体规划设计-详说明

安徽财贸学院龙湖东校区规划设计说明一、概述1．建设项目名称及规模安徽财贸学院龙湖东校区占地1000亩（661052.016平方米），设计规模为在校生14000人。

2．安徽财贸学院概况创建于1959年的安徽财贸学院是一所全日制普通高等院校，1961年学院从安徽省合肥市迁至蚌埠市，学院现设有16个教学系（部），3个院所研究所，3个系所研究所，17个本科专业，11个学生专业，具有硕士学位授予权。

根据《安徽财贸学院十五发展计划》，学院将建成适应社会主义市场经济发展需要，与社会、经济和科技发展密切结合的，以经济、管理类学科为主，跨经济、管理、法、文、理、工六大学科门类的，具有一定特色的多科性财经大学。

到2005年，达到在校普通本、专科生15000人，研究生500人规模，普通本科专业增至25个，硕士点增至17个，同时争取实现博士学位点零的突破。

学院现有校区占地530亩（350000平方米），总建筑面积31.35平方米，为教学、科研、居住的混合区。

龙湖东校区位于市区东部的大学城园区内，与市区和老校区由城市主干道东海大道相连，规划中的高速铁路站由迎宾一路、二路与学院相连，交通便利。

西临蚌埠市体育中心用地和龙湖，东临蚌埠医学院新校区，自然景观和人文气息浓厚。

该校区地势平坦，现状多为农田、村庄，局部有小渠通过，无古树名木，南北向长约1000米，东西向长约650米，，总面积约为661005平方米。

校园规划在3至5年内分期实施，首期规划在校生3000人，远期按在校生14000人（含前期3000人）设计。

二、规划设计依据(1)《中华人民共和国城市规范法》(2)《城市规划编制办法》(3)《普通高等学校建筑规划面积指标》(4)蚌埠市新成区大学城区域规划平面图(5)安徽省教育厅《关于同意安徽财贸学院新征土地的批复》[教秘计（2002）277号](6)《安徽财贸学院“十五”发展计划》(7)蚌埠新城综合开发区管理委员会《关于安徽财贸学院新校区项目备案的通知》[蚌新区（2002）43号](8)蚌埠新城综合开发区核发的关于安徽财贸学院扩建校址的《建设项目选址意见书》(9)蚌埠新城综合开发区国土规划局提出的用地红线、地形图及《规划条件与要求通知书》(10)《安徽财贸学院龙湖新校区总体规划专家评审意见》(11)《安徽财贸学院龙湖新校区总体规划修改方案专家评审意见》三、规划设计原则大学校园作为教书育人和科学研究的场所，是知识产生和传播的源泉，需要形成自身所特有的环境氛围。