环境描写作文

春
• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子 中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有 羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧 天里的星星，又如刚出浴的美人。 • ——朱自清《荷塘月色》
技巧2：比喻、拟人（修辞）
技巧3：联想、想象
① 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——社会环境
所谓环境是人物活动的具体场所， 它包括社会环境和自然环境（自然景 物）。
交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的 星星也像浸在水里，而且要滴落下来 的样子。到这样的深夜，苇塘里才有 水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是 紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还 是那么狠狠地往上钻，目标好像就是 天上。 ——孙犁《芦花荡》
由春花联想到秋实。
②花朵儿一串挨着一串,一朵接着 一朵, 彼此推着挤着,好不活泼热闹！ “我在开花，”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。
想象花儿像孩子一样 调皮可爱
一切景语皆情语
——王国维
“成都秋色” • 反映心情：1、喜悦 2、伤感 • 字数：不少于300字。 • 要求：调动多种感官，综合运用 多种手法，融情于景，具有画面 感。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空 气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起 来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的 曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
——老舍《骆驼祥子》
环境描写的作用：
1来自百度文库交代事情发生的地点或背景，增 加事情的真实性。 2、渲染气氛，烘托人物的心情。 3、寄托人物的思想感情。 4、反映人物的性格或品质。 5、推动情节的发展。 6、深化作品主题
恰当的环境描写，不仅可 以弥补文章表现手法的单调， 记事简单的不足；还可以增添 文章色彩，丰富文章内容。
反映人物的性格或品质 那时已有申牌时分，这轮红日厌 厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管 走上冈子来。走不到半里多路，见一 个败落的山神庙。„„回头看这日色 时，渐渐地坠下去了。此时正是十月 间天气，日短夜长，容易得晚。武松 自言自说道：“那得甚麽大虫！人自 怕了，不敢上山。”
——《水浒传》第二十二回
让环境描写成为作文的亮点
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜 空中飘渺着一点星星的痕迹，细细的 月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷 的、阴森的。路上没有一个行人，两 旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉 了„„
——自然环境
夕阳西下，城市中心却像一颗粲 灿的星星，犹如白天一般光亮。在城 市中心的西北方向很远的地方，一条 刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的 角落，在这条小路的尽头座落一所历 史研究所。
寄托人物的思想感情
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳 的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下 也缺不了成群结队的“清国留学生”的速 成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽 的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有 解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子 扭几扭。实在标致极了。 ——鲁迅《藤野先生》
渲染气氛，烘托人物的心情
天已快夜，别的雀子似乎都休息了， 只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一 整天，草木为白日晒了一整天，到这时节 各放散出一种热气。空气中有泥土气味， 有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看 着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂 乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。 ——沈从文《边城》
推动情节的发展
第二天，中午的时候，非常闷热。 一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。 小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又 偷偷地爬下来洗澡了。 ——孙犁《芦花荡》
深化作品主题
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层 灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动， 无精打采地低垂着。马路上一个水点也没 有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起 多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片 毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥， 处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了 的砖窑，使人喘不过气来。
写法点拨
1.表达什么样的情感 ——融情于景 2.选择什么样的景物 ——抓住特征 3.营造什么样的情境 观察角度 描写顺序
4.运用什么样的技巧
感官 修辞 联想 想象
技巧1：感官法
视觉 形状、颜色、数量、动 静（变化）等 声音（变化） 气味（变化） 味道（变化）
听觉
嗅觉 味觉
触觉
质地、冷暖（变化）等
• 秋天的成都充满诗情画意。…… • 秋天的成都让人伤感。……