交通事故猛如虎

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浅论如何通过交通法治建设预防、减少交通事故的发生

浅论如何通过交通法治建设预防、减少交通事故的发生

浅论如何通过交通法治建设预防、减少交通事故的发生发表时间:2019-06-24T14:52:58.443Z 来源:《成功》2018年第12期作者:劣思宇[导读] 交通事故像梦魇般充斥在我们生活中,甚至发生在我们眼前。

一幕幕血淋漓的事实无时无刻不提醒我们:重视交通安全,就是保护社会安全和稳定。

然而,国家安全监管总局、交通运输部于2017年12月19日首次发布的《道路交通运输安全发展报告(2017)》称,2016年中国共接报道路交通事故864.3万起,同比增加65.9万起,上升16.5%。

石家庄市第一中学河北石家庄 050011交通事故像梦魇般充斥在我们生活中,甚至发生在我们眼前。

一幕幕血淋漓的事实无时无刻不提醒我们:重视交通安全,就是保护社会安全和稳定。

然而,国家安全监管总局、交通运输部于2017年12月19日首次发布的《道路交通运输安全发展报告(2017)》称,2016年中国共接报道路交通事故864.3万起,同比增加65.9万起,上升16.5%。

其中,涉及人员伤亡的道路交通事故212846起,造成63093人死亡、226430人受伤,直接财产损失12.1亿元。

道路交通事故万车死亡率为2.14,同比上升2.9%。

目前,我国道路交通事故年死亡人数仍高居世界第二位。

[1] 这份报告向我们展示了交通事故频发的事实及其危害。

面对这样的交通状况,我不禁希望探究交通事故如此严重的原因是什么?能不能针对这些事故发生的原因制定相关的法律法规,预防、减少甚至杜绝交通事故呢?一、什么是交通事故按照我国道路交通安全法的规定,道路交通事故是指车辆在道路上,在行驶过程中,因过错或意外造成人身伤亡或财产损失的事件。

由此可以看出,交通事故首先必须是由车辆造成的,这里的车辆包括机动车辆和非机动车辆;其次交通事故的发生是在道路上,在车辆的行驶过程中非因故意造成人身伤亡或财产损失。

二、交通事故频发的原因我从不同渠道找来交通事故的案例进行观看,结合事故原因分析报告,对发现交通事故的原因进行了总结,发现交通事故的原因主要分为客观原因和主观原因。

交通安全的心得体会总结大全

交通安全的心得体会总结大全

交通安全的心得体会总结大全交通安全的心得体会总结(篇1)生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。

注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。

突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。

行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。

我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。

果然不出我所料。

我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。

“啊”我不禁惊叫起来。

这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。

”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果。

”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。

所以,无论x在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏;我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

那么,交通安全便是你的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

《中小学生守则》伴我行

《中小学生守则》伴我行

《中小学生守则》伴我行第一篇:《中小学生守则》伴我行《中小学生守则》伴我行——主题班会教学设计西葛镇越支小学赵静一、活动目标:1、学习《中小学生守则》帮助学生养成良好行为,促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养、纪律意识,增强自觉性。

3、让同学们通过此次主题队会,培养学生从现在做起,从一点一滴做起,在行为方面做讲文明树规范、严于律己的好学生。

二、活动形式:班会三、活动准备:新版《中小学生守则》人手一份、课件教学过程:一、游戏引入,明确主题(一)做传花游戏师:同学们喜欢做游戏吗?首先大家听清楚游戏规则:我这里有一枝花,当音乐开始的时候大家按顺序往后传,如果音乐停止的时候这枝花传到哪位同学手中谁就给大家表演一个节目。

(二)谈话导入新《守则》师:中国有句古话叫做没有规矩不成方圆,意思是做什么事都得讲个规则。

国家教育部去年秋天颁布了新版《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们要养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。

今天,我们班将开展“《中小学生守则》伴我行”的主题班会活动。

二、重温新《守则》,讨论反面案例(一)学生诵新《守则》1爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

交通校园安全领导讲话稿5篇

交通校园安全领导讲话稿5篇

交通校园安全领导讲话稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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交通事故片心得体会(精选5篇)整理

交通事故片心得体会(精选5篇)整理

交通事故片心得体会(精选5篇)整理交通事故片心得体会(精选5篇)每一个人的安危不仅仅牵动了一个家庭,还牵动了大家的心,由于没有人盼望发生这种的悲剧,谈谈交通事故的体会吧。

下面是我为大家收集的交通事故片心得体会例文,盼望你喜爱。

交通事故片心得体会篇1人们的生活到处离不开交通,无时无刻不在交通之间徘徊。

或许,一时的疏忽会给你带来终身的圆满。

因此,为了朋友、家人和我们自己,我们应当遵守交通,做一个知法守法的好公民。

在日常生活中,很多人不留意交通平安,而是鲁莽行事。

司机开着车,跳了过去。

驰骋的过程中还剩下什么,只留下飞扬的尘埃?你看到身后巨大的恐惊和哀痛了吗?醉驾者在“黎明”的暮色中摇曳,你迷模糊糊,没有任何思绪。

你怎么能冒这样的风险?当我看到“司机的饮料,亲戚的眼泪”的标语时,我为你的无知深感惭愧。

在你心目中只是一张白纸吗?只是意味着空虚吗?这让我陷入了深思!有一次,在一个酷热的夏天,一个小男孩为了捡一个心爱的球,舍命地直奔路中间。

或许,他还年轻,他简洁的想法没有预料到可悲的后果。

不幸的是,一张卡片。

车飞奔而来,把他压得粉身碎骨,把他永久压在土地深层,父母的泪如同倾盆大雨,从天而降,又有谁能够听到他们的召唤,上天是慈爱的,怜悯之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,忍受着苦痛,真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊,那轰隆声回响山谷,可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了,走得那样伤感,那样的哀思。

第1页/共6页那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过,可那哀思的情景却铭刻于心,那是血的挣扎,那是苦痛的泪痕,那是怜悯的目光。

在一次次恶剧不断重演之时,我们是否有所体会,莫非不应当为此而珍惜珍贵的生命吗?或许他们死不瞑目,在黑暗中,那哀叹永不停息。

或许,他们在告诫我们:应当留意交通平安,珍惜拥有。

这是他们唯一的话语,这是他们一生中最为精典的佳话。

他们已深深领悟到生命的脆弱与坚韧,它取决于你对它的珍惜。

交通安全一带一盔安全教育读后感

交通安全一带一盔安全教育读后感

交通安全一带一盔安全教育读后感全文共5篇示例,供读者参考交通安全一带一盔安全教育读后感篇1今天我们学校组织我们听交通安全知识讲座,我们都感触很深。

让我们深深地懂得;遵守交通法规,珍爱自己生命。

当我们坐在小汽车上是,一定要记得系好安全带。

虽说一般没有什么事情,但如果遇到紧急刹车,我们就会撞到头,甚至会飞出去。

不怕一万,只怕万一,平时不重视安全带的我,通过警察叔叔给我们看的交通事故的图片和讲解,我就感到我一定要改掉不系安全带的坏习惯,我还要提醒爸爸和妈妈也一样要系好安全带。

我们在公共汽车上,不能把头伸到窗外。

我听了一个关于19岁女孩由于把头伸出窗外的死亡事故。

虽然我不会这样,但我突然感觉很恐怖,知道一定要提醒大家都遵守交通法规。

我们都要遵守交通信号灯的指示。

千万不能闯红灯,要知道;“绿灯可以再等,生命不能重来!”我们应该珍惜生命。

当我们行人要过马路,我们要走斑马线。

不要有:“不要紧的,汽车会让我的!”这种思想。

同时我们要观察好马路两边的汽车。

大家都注意一点,礼让一点,就能减少交通事故的发生了。

是啊!这些交通安全知识,可能有些人知道,有些人不知道。

既然大家现在都学习了,那我们就一起遵守交通法规,珍惜自己生命。

交通安全一带一盔安全教育读后感篇2今天我和等四位同学听了“关爱生命文明出行”的交通安全知识讲座。

警官通过交通法规的解读、生动的案例、详实的数据向大家介绍了交通安全的知识。

人们常说,交通事故猛于虎。

可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

据统计全世界每年因交通安全受伤的人数达万人,上海学生的交通安全事故有多起,平均每分钟就有人因交通事故而受伤;每五分钟就有人因交通事故而丧命。

这一连串触目惊心的数字背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了幸福,是一个个孩子与父母阴阳两隔。

这次讲座警官主要解读了《道路交通安全法》第61条至65条的规定,同时还告诉了我们一些交通安全意识和交通安全常识如:行走要离墙1米;骑车要离墙1.5米的自我保护方法,同时也让我们认识到行人也不能有实行妨碍交通的行为。

交通安全心得体会(15篇)

交通安全心得体会(15篇)

交通安全心得体会(15篇)交通安全心得体会1听了一堂交通安全的课,我觉得收获了很多,以前觉得交通事故离我们很远,而且自己只要是遵守路上的交通规则就可以了,但是在这次的安全讲座课堂上,老师讲的那些一个个案例,都是发生在我们周边的,而且不但是我们自己要做好遵守交通的规则,同时对于别人,我们也要制止不安全的行为。

这次老师的讲课,从我们城市一个个的交通事故讲起,我看了那些交通事故,原来都是真实发生在我们曾经走过的道路上的,而且时间还是不久远的。

虽然说在数据上,交通事故并不多,但是每一次的事故发生,都是一次伤害,或者一次生命的失去。

作为学生,我们更要遵守交通的规则,平常的时候,即使是没有车辆经过,也是不能闯红灯的,而且绿灯的时候,走在斑马线上面,也是要时刻注意查看四周的环境,特别是在十字路口的地段,一些右转的车辆如果你不及时发现,可能这样就会发生一起交通事故。

毕竟你自己遵守了交通规则是一回事,但是别人却可能就不遵守,或者没注意到过马路的'你。

还有在车辆众多的地段,更是要四周都看看,确认安全了之后,才能在绿灯的时候过马路。

同时遇到了那些违反交通规则的事情,要及时的去制止,或者选择报警处理,让城市的交通更加的安全。

老师讲的最近的一个例子就是距离我们学校不远的那个十字路口,一次外卖骑手过马路,已经是黄灯了,还是横穿,要过去,在过去的过程中,另一边的车也是绿灯亮了,急忙冲了出来,也没看到这边的外卖车,于是两边相撞,当时骑手就被撞飞了。

急切的行驶,不注意看两边的情况,导致这次事情的发生。

所以我们不但是在走路,在坐车的时候也是要提醒司机,不要着急,不要冲线,避免有意外的情况发生。

在我们骑单车的时候,有些同学喜欢骑到机动车道上面去,因为那边路更宽敞,更好走,这次交通安全的学习,我也知道这样是不对的,我们应该在骑行的非机动车道上面去骑行,可能速度慢一些,砖石的路段,只是没那么平坦而已,而且有行人,但是却能保障安全,在机动车道上,如果不小心,可能就撞车了。

交通事故猛如虎作文

交通事故猛如虎作文

交通事故猛如虎作文哎呀,今天妈妈带我去了一个特别的地方,那里有好多警察叔叔和阿姨在忙碌。

妈妈说,那里是处理交通事故的地方,叫做交警大队。

哇,那里真的好大啊,还有好多车子停在那里,但是它们都不动了,好像都睡着了。

妈妈告诉我,这些车子都遇到了“大老虎”,就是交通事故。

哇,交通事故是大老虎吗?它好凶啊!妈妈说,交通事故不是真的大老虎,但它真的很可怕,会让人们受伤,甚至会让一些人离开我们。

我想了想,记得有一次在公园里,我看到一个小哥哥骑自行车撞到了树上,他摔倒了,膝盖都流血了。

妈妈告诉我,那就是一个小小的交通事故。

我想,如果那个“大老虎”来了,那得多可怕啊!妈妈还告诉我,交通事故常常是因为人们不遵守交通规则才发生的。

比如,有的人会闯红灯,有的人会边开车边玩手机,还有的人喝了酒还开车。

这些都会让“大老虎”有机可乘,然后“咬”到人们。

哇,我不要被“大老虎”咬到!妈妈笑了,她告诉我,只要我遵守交通规则,就不会被“大老虎”咬到。

她还教我怎么过马路,要看红绿灯,要走斑马线,还要左右看,确认没有车子再过去。

我记住了妈妈的话,每次过马路都会特别小心。

而且,我还会告诉爸爸妈妈,让他们也要遵守交通规则,不要被“大老虎”咬到。

回到家后,我画了一幅画。

画里有红绿灯、斑马线,还有一个小朋友正在安全地过马路。

我把画给妈妈看,她夸我真棒,还说要把它贴在墙上,提醒我们全家人都要遵守交通规则。

现在,我知道了交通事故真的很可怕,就像一只凶猛的“大老虎”。

但是,只要我们都遵守交通规则,那只“大老虎”就不会来找我们啦!所以,大家一定要小心哦,不要被“大老虎”咬到啦!。

安全出行道路交通安全及典型案例分析

安全出行道路交通安全及典型案例分析
非营运车辆因无法继续使用,所产生的通常替代性交通工 具的合理费用应当支持
驾驶人故意制造交通事故,保险公司是否承担责任
驾驶人故意制造交通事故造成第三人人身损害,保险公司应在 交强险责任限额范围内予以赔偿
在此输入标题


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在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论
1 中华人民共和国道路交通安全法
2
中华人民共和国道路交通安全法 实施条例
3 河南省道路交通安全条例
4 道路交通事故处理程序规定
5 道路交通事故处理工作规范
6 机动车驾驶证申领和使用规定
道路安全法规
现阶段道路交通事故法律纠纷处理的法律体系
二部法律
二部法规
二部司法解释
《侵权责任法》《 道路交通安全法》
交通事故猛于虎
道路交通事故, 被人们称为一场没有 硝烟的柏油路上的战 争!
一场永不休止的 战争!
交通事故猛于虎
导致车祸发生的主要原因
01
十次车祸 九次快
02
疲劳驾驶 酒后驾驶
03
内部故障 保养问题
04
随意违规 马虎驾驶
目录
交通事故猛于虎
1
2 道路安全法规 刑事责任
3
典型案例分析
4
道路安全法规
安全出行道路交通安 全及典型案例分析
目录
交通事故猛于虎
1
2 道路安全法规 刑事责任
3
典型案例分析
4
交通事故猛于虎
汽车的飞速发展,给人类带来了文 明,也带来了灾难。自从世界上第一辆 机动车出世后,全球死于交通事故的人 数已达3000多万。

作文交通安全观后感500字

作文交通安全观后感500字

作文交通安全观后感500字作文交通安全观后感500字(6篇)当认真看完一部影视作品后,这部作品让你心中有什么启发呢?需要回过头来写一写观后感了。

到底应如何写观后感呢?这里给大家分享一下关于,方便大家学习。

作文交通安全观后感500字(篇1)交通文明是现代文明的一种,也在一定程度上反映了一座城市的文明程度,同时也是人民素质的一种体现。

在当下的日常生活中,我们经常能看到一些不文明的交通行为。

比如行人闯红灯、驾驶人不礼让斑马线、开车打手机等等。

对于我们学生来说在马路上追逐打闹、骑自行车上机动车道、翻越交通围栏等都是不文明行为的表现。

近期,学校组织开展的交通安全学习中的一些案例就给我上了生动的一课。

案例中的那些触目惊心的交通事故真的让人看了害怕。

印象最深的就是骑车佩戴安全头盔的两个例子,是否佩戴这个小小的安全头盔在事故发生时真的决定了两个人不同的命运。

佩戴头盔的男子在事故发生后由于头盔的'保护侥幸脱险,而另外一个没有佩戴头盔的人却抢救无效死亡。

由此可见,骑车佩戴安全头盔是多么的重要。

一些不文明的驾驶习惯也是导致交通事故发生的主要因素。

比如:不系安全带,开车打手机,不正确使用灯光等,其中最严重的就是我们经常说的“开车不喝酒,喝酒不开车”,据数据统计全国每天因酒后驾驶发生的交通事故高达196起,这些血淋淋的数字无时无刻不在提醒着我们“交通事故猛如虎”。

看着这些偶然发生的交通事故,其实背后都有其必然性。

正确、文明的交通行为是保证我们自身安全的重要手段。

最后,我想说“创建文明城市,我们都是参与者,每一个人都是文明的主角。

遵守交通规则,安全文明出行,是我们每一个人都可以做到的事情,也是我们为创建文明城市做出的贡献”。

作文交通安全观后感500字(篇2)通过论坛学习,我发现当前交通存在许多问题,如:超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯等。

之所以存在以上问题,最重要的原因是人们对交通安全目标和内容的理解不够,对存在的交通安全隐患认识不足,从而导致车祸悲剧不断发生。

经典道路交通事故案例分析

经典道路交通事故案例分析

经典道路交通事故案例分析经典道路交通事故案例分析范文精选经典道路交通事故案例分析范文案子发生在 1997 年底,当事人在 1998 年诉至法院,同年年中处理完毕。

事故发生在某日下午 17 时,杨浦区的河间路临青路口。

上海某汽车运输公司的一辆 8 吨大货车由杨浦大桥河间路下匝道下坡后由西向东行驶,行至上述路口。

受害人李 D 骑自行车沿临青路由北向南行驶。

大货车车头撞倒李 D ,拖带后左中轮碾压李 D 身体造成重伤。

李 D 经送区中心医院抢救,终因伤情严重于同日下午 17 时半左右不幸死亡。

事故经交警部门查验,运输公司的这辆肇事车制动性能不合格,违反《条例》第十九条关于“机动车必须保持车况良好、车容整洁。

制动器、转向器、喇叭、刮水器、后视镜和灯光装置必须保持齐全有效”的规定;肇事车超载,违反《条例》第 30 条第 1 款关于机动车载物“不准超过行驶证上核定的载重量”的规定。

并违反了《条例》第七条后款“必须在确保安全的原则下通过”的规定。

责任认定为负事故半责。

同时交警部门也认定受害人李 D 违反了《条例》第四十三条关于车辆通过没有交通信号或交通标志控制的交叉路口,必须遵守“ 非机动车让机动车先行”的规定。

责任认定为负事故半责。

事故双方对交通队的责任认定均未提出复议申请。

在交通队主持的调解会上双方对赔偿金额的要求相差较大,难以达成一致,终以调解不成告终。

后受害人家属向法院提起诉讼。

肇事单位委托上海市 D D 律师事务所沈律师、刘律师全权代理处理这起道路交通事故民事赔偿案件。

分析意见作为肇事方代理人,律师首先转达了单位及驾驶员对死者家属的同情、慰问之意,同时表示了依法处理、共同商讨妥善处理的原则和意愿。

在审理中,原告提出按平均寿命计算赔偿年限,月工资收入以 600 元计算,应该说不算太过份。

但法律明确规定“死亡补偿费,按照交通事故发生地平均生活费计算,补偿 10 年”(《道路交通事故处理办法》第 6 章损害赔偿第 36 条第 8 款),所以还是应当依法确定。

安全教育晨会的讲话稿(通用6篇)

安全教育晨会的讲话稿(通用6篇)

安全教育晨会的讲话稿(通用6篇)安全教育晨会的讲话稿1各位同学:安全,是珍爱生命的前提。

如果我们不注重安全意识,视安全隐患于不顾,对安全问题措施不及,防范不严,把生命当儿戏,那么造成的后果则不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等事件时有发生。

据统计,全国每年有近16000名中小学生非正常死亡。

因交通事故,食物中毒,溺水等死亡的平均每天就有40多人。

而其中位居首位的,就是交通死亡人数。

每天我们行走在马路上,会时不时发现有人骑自行车逆行,有人心存侥幸地闯红灯,还有人带着耳机骑车。

在我们的校园里,同样也存在着很多威胁着我们生命安全的现象。

比如在楼道里的拥挤推拉,在教室里的嬉戏追打,在校外食用没有任何卫生保障的食品等等。

这些现象都应该引起同学们的足够重视,因为它们随时都可能使一朵如花的生命消逝。

一桩桩血腥的报道令人胆战心惊,一幕幕惨剧让人目不忍睹。

只因为忽视了安全问题,一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口。

当你穿梭在车水马龙的马路上,是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则?当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时,你是否学会了让一让,做到上下楼梯靠右行呢?当你在球场上打球时,你是否知道如何保护自己?当你幸福地沉醉在新春烟花的爆竹中时,你是否了解燃放烟花爆竹的危险,把自身的安全摆在第一位呢?对于我们学生而言,多一份自律,就多了一份安全的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。

下面是我从交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求。

(1)遵守交通规则,过马路左右看。

年龄不足12周岁的学生一律不得骑自行车。

骑自行车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故的发生。

(2)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作,谨防意外伤害的发生。

(3)不和陌生人搭讪,防治坏人拐骗,做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

超速致交通事故案例与预防措施

超速致交通事故案例与预防措施
坚持“开车不喝酒,喝酒不开车”
疲劳驾驶易发生事故
驾驶员驾驶车辆时,体力、脑力、心力并用,消耗大,达到一定程度时,容易产生疲劳、 倦怠,甚至打瞌睡。
许多驾驶员执行任务特殊,时间紧,要求高,特别是长途行车和连续行车比较多,极易发生 疲劳。试验结果表明,一个驾驶员连续开车2小时后,会出现大脑氧气减少,中枢神经疲劳,知 觉减弱,反应迟钝。若再继续开车,注意力变得散漫,反应时间延迟0.1秒左右。如果这时的 行驶速度为每小时60公里,制动距离就要至少增加2米。无疑,发生车辆交通事故的概率就会 大大增加。因此,驾驶员连续驾驶超过2小时至少停车休息15分钟,连续驾驶超过第2个2小时 至少停车休息0.5小时,24小时内累计驾驶时间不应超过8小时。驾驶员每天连续睡眠时间不得 少于6小时。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十二条规定:机动车上道路行 驶,不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段,应当保持 安全车速。《道路交通安全法》第九十九条第四款规定,机动车行驶超过规 定时速百分之五十的,由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚 款。
驾驶时请注意道路上的限速标志。穿越、转弯、转弯、铁路和低能见 度时,应减速。不要把这条路当成赛道,保持良好的态度,不要竞争, 不要匆忙,不要开战车。
据专家研究发现,驾驶人在驾车过程中,从发现情况踩刹车踏板到汽车完全停 住所需要的距离主要由两部分组成。一是驾驶人的反应距离。二是实际刹车距离。
超速行使 害人害己
在干柏油路面上,当机动车以60公里/时的车速行驶时,驾驶人从发现情况到 制动停车,刹车距离为29.7米,当以90公里/时的车速行车时,这个距离将延长到 58.6米。如果是大型车辆超速行驶,不仅使制动距离进一步延长,还会对车厢内 的乘车人员造成安全威胁。

交通事故的心得体会5篇

交通事故的心得体会5篇

交通事故的心得体会5篇交通事故的心得体会篇1城市交通环境和秩序是城市文明的窗口,以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设,是文明城市建设的重要组成部门。

打造交通文明,是交巡警部门的职责所在,也是一项社会工程。

打造交通文明,首先要着力营造一个良好的社会氛围。

随着城市化进程加快,城市建成区面积逐步扩大,但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民,交通安全意识相对较差。

应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点,通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式,强化交通行为人的文明意识。

打造交通文明,需要严格执法与文明执法的有机结合。

我们认为,交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。

据调查,95%以上的交通违章行为,都是行为人在明知违章的情况下发生的。

对这种“习惯性违章”,教育的作用虽然有效,但是也很有限。

应当打破“法不责众”的惯例,按照交通法规规定的处罚上限执罚,以形成相应的威慑力。

同时,应当加强对交巡警队网伍的教育管理,以理服人,以法服人,文明管理,以良好的执法形象树立执法权威。

打造交通文明,离不开必要的物质投入特别是交通管理设施投入。

××建市以来,城市框架拉开很快,公路密度成倍增加,但交通管理设施建设比较滞后,我们多方筹资,投入320万元,先后在市区8个主要道口增设了“电子警察”、多相位信号灯等设施,提升了管理设施建设档次,为交通文明建设提供了必要的物质支撑。

交通事故的心得体会篇2听完交通安全知识讲座我深刻体会到:“珍爱生命,安全出行。

”听到那些触目惊心的数字,我的心怦怦直跳:去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数竟排在了世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。

山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。

企业员工交通安全培训

企业员工交通安全培训
业员工培训/交通安全培训
安全时常挂心间
交通安全歌
出家门,路边走,交通法规要遵守; 过马路,仔细瞧,确认安全才通行; 红灯停,绿灯行,交通信号要看清; 骑单车,看标志,切勿闯入汽车道; 不带人,不超载,安全骑车不图快; 出远门,乘汽车,不坐超员超载车;
拖拉机,低速车,只拉货物禁载客; 高速路,车速快,行人进入易伤害; 公路上,车辆多,打场晒粮易惹祸; 公路边,不摆摊,影响交通不平安; 牛马车,靠右走,交叉路口要牵行; 赶牲口,放牛羊,上路行走不安全; 学交法,守交规,平安出行最安心。
6、长途在外,单独行驶, 遵章守纪,不开自有车;
努力做到“十不开”
7、车有故障,停车检修, 立即解决,不开带病车;
8、视线不清,路况不好, 减速行驶,不开冒险车;
努力做到“十不开”
9、精力不足,身体疲劳, 短暂休息,不开迷糊车;
10、经验丰富,技术熟练, 中途行驶,不开超速车。
第四部分
交通事故会处理
企业员工培训/交通安全培训
交通事故会处理
(一)交通事故流程图1
发 生 交 通 事 故
立 即 报 警
交 通 事 故 认 定 书
民 事 赔 偿
责任人 构成交 通肇事 罪
申请 交 警调 解 拒绝 调解
明确 损失
交通主 持调解
公安机关 进行侦察
调解成功, 签订调解协 议并履行
结案
调解 失败
法院
交通事故会处理
• 避免盲目跳车。 在车辆行驶中发 生事故时,乘客 不应盲目跳车, 而应在车辆停下 后再撤离。
交通事故会处理
交通事故如何自救
• 保护头部。在撞车事 故中,应紧握扶手或 靠背,双脚稍微弯曲 用力向前蹬,以减缓 身体向前冲的速度和 力量。

交通安全观后感400字以上范本5篇

交通安全观后感400字以上范本5篇

交通安全观后感400字以上范本5篇行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯,我们应该珍惜生命,重视交通安全,学习交通法规,更要自觉遵守交通规则,让交通安全的警钟在我们身边常鸣,让青春和交通灯一同闪光。

你是否在找正准备撰写“交通安全观后感400字以上”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!交通安全观后感范本400字以上【篇1】今天二班的家长,一位警-察叔叔来我们学校,为我们讲了交通安全的知识。

警-察叔叔首先给我们讲了一些可怕的车祸,有许多都是因为酒后驾车而酿成的,其中有一个车祸就是一个很好的例子。

有一辆小汽车的驾驶员喝了酒去开车而且还带着一名学生,不巧在一个路口和一辆大货车撞上了,三人都受了重伤。

经过检查那个货车司机也喝了酒。

如果这两个人有一个没有喝酒就不会发生这件事情,如果那个小学生去提醒一下那个司机也不会受重伤。

这个车祸告诉我们,如果家长喝了酒还要开车,我们一定要劝阻,让他醒悟过来。

警-察叔叔还告诉我们,未满12岁不能骑车上路,有一个小学生就是因为不到12岁就骑车上路结果被撞了,送进了医院。

就是你已经12岁了,那也要多加谨慎。

这次讲座告诉了我们交通安全的重要性,我们在马路上要时刻谨慎、重视,不能掉以轻心。

切记:交通事故猛如虎,安全必要记心间!"生命高于一切",每个人都是那样珍爱自己的生命,可是,在我们的身边,却经常发生着一些血淋淋的惨-案,多少鲜活的生命躺倒在汽车的轮下,多少泣血的故事布满着整个城市。

所以,为了令同学们明白交通安全的重要性,今天下午的第二节下课,我们在操场上举行了一次别开生面的"交通安全"讲座。

在讲座中他以幽默的语言告诉我们一些曾经发生在我们身边的交通事故。

他告诉我们每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。

闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的赌博。

交通安全一年级作文5篇

交通安全一年级作文5篇

交通安全一年级作文5篇学校在条件允许的情况下,播放3D的交通事故模拟片,使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

下面是我为大家整理的交通安全一年级作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

交通安全一年级作文篇1我家住在大渡口区晋愉绿岛的32楼。

小时候,我常常透过阳台栏杆的缝隙,好奇地打望楼下的世界。

近处,笔直宽阔的西城大道掩映在绿树红花里,各种车辆川流不息;远处,凌空飞架的轨道像条玉带,一列列轻轨从上面呼啸而过。

上学后,每当做完作业,我仍然喜欢站在阳台上观看车流,爷爷总会笑着说:“你呀,真是幸福的一代!40年前的重庆,开门就是山,抬头就是坡,迈步就是坎。

如果想出趟远门,那更是难于上青天。

” 听说爸爸到西安上学那会儿,秦岭隧道还没建成,绿皮火车得“哐当哐当”爬一天一夜,才能翻越那座出川的天然屏障。

与爸爸翻越秦岭的艰难枯燥相比,妈妈到南京的水道求学之路,那才叫惊险刺激。

上世纪90年代末,三峡还没蓄水,轮船在惊涛骇浪中穿过一个接一个急流险滩,一路小心翼翼,稍不留神,就有全船覆没的危险。

好多船出于安全考虑,夜里不得不停航。

等妈妈坐了7天7夜的轮船,平安赶到学校,已经是开学后第3天了。

今年春节,我爸爸妈妈去西安看兵马俑,坐上了时速300多公里的高铁,过秦岭隧道只用了一刻钟,车窗外风景如画,车里舒适似家。

现在重庆到南京的高铁,最快只要9小时,比起妈妈那160多小时的漫长旅途,这真是打个盹儿就到了。

每当说起改革开放40年的交通巨变,爷爷显得尤其兴奋。

他说,现在大渡口路网四通八达,无论你想去哪儿都方便快捷。

抬脚就可乘公交、出租、轻轨,如果路不远,还可以就近扫码骑行小蜜单车;重庆复杂的地势与路况,更是让这座山城,变成了人们口中的8D交通魔幻网红城市;中国交通步入强国时代,全国高速公路和铁路通车里程世界第一,“一带一路”的建设,将中国与世界紧密连接在了一起。

我是幸福的零零后,行走在宽阔、美丽、快捷、开放的中国路上,我要用勤劳、踏实、创新的双脚,去拓展中国的路网!交通安全一年级作文篇2交通事故是我过人口减少的一个最大的方面,不遵守交通安全不仅给别人带来麻烦,而且是不尊重自己的生命,让交通安全从我做起,从生活中的点滴做起。

学校假期风险点分析研判报告

学校假期风险点分析研判报告

学校假期风险点分析研判报告※交通事故猛如虎案例1:2016年学生梁某因开电单车(脚踏)摔倒,导致左侧胫骨、腓骨骨折。

案例2:2016年春节放假期结束后,学生李某乘坐邻居的轿车从家返回实习单位途中,由于下雪路滑发生交通事故,李某当场死亡。

案例3:2016年,内蒙一女生朱某从家搭乘邻居的摩托车去火车站购买返回实习单位的票,途中因摩托车操作失误,翻到水渠里,将朱某送往医院,经抢救无效死亡。

案例4:2017年寒假期间,学生张某在家开三轮车带着弟弟去亲戚家玩,因雪天路滑撞到树上,张某和弟弟当场死亡。

事故警示:1.学校、家长要加强对未成年人的交通安全监管和交通安全法律法规教育,不断提升交通安全意识,自觉做到安全出行、守法出行。

2.学生出行应注意交通安全,严格遵守交通规则,做到平安出行。

3.寒假北方多雪,南方多雨,雨雪过后路面较滑,车辆行驶易出现意外状况,学生外出时要尽量乘坐公共交通工具,避免发生意外。

※溺水是危害假期学生安全的头号杀手案例1:2016年寒假期间,学生唐某(16周岁)与其他两个朋友外出去玩,路过一条河,其中一名女生去河边洗手,不慎落入水中。

唐某急忙下水去施救,将该女生推上岸,唐某因体力透支不会游泳溺水身亡。

由于唐某是家里的独子,事故发生后,其父母异常悲痛。

案例2:2017年6月,七名中学生相约去江边钓鱼,其中一人意外落入水中,两名同伴施救,不幸双双落水。

3名落水学生被找到,经急救人员确认―3名学生已失去生命体征。

案例3:2017年6月,八个女孩到山塘边玩耍,一人意外落水,同行的两人欲施救,没想到再酿悲剧,三人同时溺亡。

据悉,三名女孩溺亡年龄在13岁左右。

事故警示:1.各学校要切实加强预防学生溺水安全教育,通过案例教学,增强学生的安全防范意识,提高学生的自救自护能力。

2.学生应当远离危险源,不去野泳,不去水边玩耍,才能防范事故的发生。

※隐形杀手--煤气中毒案例1:2016年寒假,因父母在广东打工,小鲁放假后呆在学校等父母一起回家。

关于交通安全观后感15篇

关于交通安全观后感15篇

关于交通安全观后感15篇细细品味一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份观后感,记录收获与付出。

千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编整理的关于交通安全观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于交通安全观后感1通过对交通安全管理规定的学习,让我深刻意识到交通安全的重要性,一幕幕的惨剧,无数条生命的逝去。

违规驾驶的代价,无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。

更多的是让我深深地体会到生命的脆弱,生存的渴望。

交通事故的频繁,直接带来生命的安全、财产的损失。

交通事故是人们不想看到的,也不希望发生的,为什么交通事故就这么频繁发生呢?这与违规驾驶分不开的。

如:酒后驾驶,疲劳驾驶,超速驾驶等等。

这些都是违反了交通安全法规定、直接造成交通事故的直接原因。

忽视交通安全法规,所带来的后果是不言而议的,虽然交通带来很多方便,但也给我们带来生命的危险。

在生与死的关头,生存的欲望迫使人们在生命线驻扎。

只要我们做到“安全”这两个字,我们的生命就会强大起来。

人人遵守道路交通安全,养成良好的交通习惯,走文明路,骑、乘文明车,做文明人我相信我们的明天会更美好。

关于交通安全观后感2在我们周围,经常发生一些交通事故。

在这些事故中,从摔倒到站起来,这些都在提醒我们,任何人都必须时刻注意交通安全!事实上,许多交通事故是可以避免的。

当我们走路和骑自行车时,我们应该走在右边。

当我们过马路时,我们应该四处看看。

如果是十字路口,要看“红绿灯”。

如果没有“红绿灯”,就要四处看看,不要闯红灯,不要在路上倒架。

我记得有一次,几个孩子在路边打架。

说快已经来不及了。

突然,一辆大卡车在距离他们只有100米的地方很快回到了他们身边。

路边的人都惊呆了,有些胆小的人捂着眼睛。

正在这时,一个叔叔从对面的便利店冲了过来。

突然,他们把几个孩子推到路边,得救了。

真是千钧一发。

如果今天没有那个好心人的帮助会怎么样?因此,为了您自身的安全,请遵守交通规则。

就像绿卫兵一样,每个人都有责任!关于交通安全观后感3为加强学校安全管理工作,充分发挥学校安全信息员的作用,12月2日上午,xx小学对全校的教室安全信息员进行了集中培训。

道路交通安全的心得体会

道路交通安全的心得体会

道路交通安全的心得体会道路交通安全的心得体会范文(通用6篇)道路交通安全的心得体会1交通安全一直都是我们所关心的,通过想、这次交通安全学习收获良多,知道今后我们应该怎么做。

一、遵守交通规则红灯停绿灯行,在我们过马路的时候不要急急忙忙的冲过去,来往的车辆多,速度快,一个不小心就容易发生事故,在马路上安装的红路灯就是指引我们过马路的,我们要时刻遵守这些规则,当红灯亮起时禁止前行,当绿灯亮起是才开始走,人的生命只有一次,失去了上天不会给我们再来一次的机会,出现了事故在后悔将后悔莫及,做到遵守佳通规则做一个文明礼貌的人,一次短暂的等待,一次安全的出行比什么都重要,时间再急也没有生命重要,无论是上班,还是上学再过马路是一定要走斑马线。

不要和车子赌气,不要和车子硬撞,发生安全事故后悔的将是自己。

遵守安全交通规则,宁可迟走一分钟,也不要早走一秒钟,不要成群结队的过马路,不要自以为是的横穿马路,你不注意这些安全后悔的时候将无法挽回。

来来往往的车辆,急急忙忙的人群,穿插路过的各处,安全永远都是第一位,没有什么是比安全更重要的,我们的安全是一家人开心的保障,发生了以外将后悔莫及。

二、不盲目冒进现在在大街上有一些自大的人经常横穿马路,在密集的车流当中横穿马路,只为图一个方便,但是却没考虑到,在这么密集的道路中,司机看到突然出现的人,不一定能够及时的做出反应,一旦刹车失手就会造成严重的后果,轻则断胳膊断腿,重则丧命,看到横穿马路的人不要向他们学习,看到有人横穿马路自己也去闯,这样不但会影响正常的交通也会引发交通事故,我们会经常在新闻电视上看到那些横穿马路的行人被迎面而来的车子给撞飞鲜血横流的场面,看到那些因为刹车不及时而造成两车相撞的情况,惨烈的现场,鲜血横流的局面难道这是我们所想要的吗?谁都不希望想那些人一样横死当场,或者落下残疾,一旦发生将后悔终生,每一个人都有家庭,我们都不希望自己的家人突然传来噩耗,也不希望自己给家庭带来永远的伤痛。

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第1课交通事故猛如虎
教学目标:
1、了解道路交通安全法。

2、提高学生的警觉意识和自我保护意识,增强判断和识别能力。

教学重点难点:
1、掌握交通标志和道路交通安全法。

2、提高学生的警觉意识和自我保护意识,增强判断和识别能力。

教学课时:2课时
教学过程:
第一课时
一、导入
人们常说,交通事故猛于虎。

可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

请看下面一组数据:据统计,2006年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数则世界排名第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。

这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?
二、案例分析
(一)呈现案例
1、请同学们阅读案例,并思考问题。

2、学生交流讨论。

3、教师小结引发交通事故的原因:
无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。

(二)呈现案例
1、请同学们阅读案例,并思考问题。

2、学生交流讨论
3、教师小结交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守规则。

认真学习《道路交通安全法》
三、什么是《道路交通安全法》?
《道路交通安全法》是指《中华人民共和国道路交通安全法》,已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过,自2008年5月1日起施行。

它是我国道路交通安全管理即将实行的一部“交通法”。

四、交通安全小知识
人行横道:马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”,它是专门为行人横过马路而漆划的,行人在这里过马路比较安全。

法律规定,汽车在行驶过程中,遇到有斑马线,应当减速慢行,遇到有行人从斑马线上横穿公路,汽车应当停下来让行人先过。

行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内,设置有人行横道信号灯的,还必须按信号灯指示通行。

交通信号灯:在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。

红绿灯是国际统一的交通信号灯。

1、指挥灯信号:绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被
放行的行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

2、人行横道灯信号:绿灯亮时,准许行人通过人行横道;黄灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

交通标志:在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。

它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。

告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。

这些标志对于安全非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。

主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

警告标志:警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。

其形状为正等边三角行,颜色为黄底、黑边、黑图案。

禁令标志:禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。

其形状通常为圆形,个别为八角形或顶点向下的等边三角行。

其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案,“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

指示标志:指示标志是指示车辆、行人行进的标志。

其形状为圆形、正方形
案例一:2004年7月5日台山汶村镇刚毕业的17岁男中学生陈某,无证驾驶二轮摩托车搭载三个同学由汶村往海宴方向行驶。

晚上8时多行至风村择美路口路段时,车辆失控翻侧,造成摩托车损坏,四人不同程度地受伤,其中驾驶人陈某送医院后经抢救无效死亡。

案例二:2004年7月25日,外地一辆大货车,装载土石方由新会三江镇往新会会城方向行驶。

下午1时许,行至270省道线新会金牛头大桥路段处,在转弯往名冠工业园的过程中,与相向行驶二轮摩托车发生猛烈碰撞,造成摩托车上4名15~18岁的青少年死亡、摩托车严重损坏的特大交通事故。

交警提醒:1、年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。

2、不能违规搭乘摩托车。

案例一:2003年2月11日14时5分,大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女,14岁)在由南向北步行横穿公路时,适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男,19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来,农用车将薛新开撞出,薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。

案例二:2004年10月27日晚,某中学女学生李某走到丰乐路与迎宾大道的交界处过人行横道时,一辆中型客车正快速通过十字交叉路口。

见到有人,客车紧急转方向盘,但车尾仍把李某撞飞。

经过几十个小时的抢救,李某仍不治身亡。

交警提醒:1、在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

2、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。

红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。

案例一:2005年7月22日下午3时10分左右,在运风高速公路永济境内50KM 处发生一起交通事故,永济市城北区赵杏村年仅10岁的小学生曹亮因横穿高速公路,被一辆飞驰而来的临汾市某单位的小车撞伤,经抢救无效死亡。

案例二:2004年8月24日上午大约在9时20分,在西线高速公路105公里处,一8岁小学生从高速公路东南方向横穿公路,被往海口方向行驶的灰色小车撞倒,男孩当场死亡。

交警提醒:行人切不可擅自进入高速公路行走,更不能横穿高速公路。

三、布置作业
1、收集生活中交通案例,下节课交流。

第二课时
一、导入
学生交流讨论收集的案例。

二、现场调查
教师在课上进行一个现场调查,要求学生根据实际情况举手回答。

1、班上有多少同学经常上网?
2、有多少同学拥有自己的QQ号?
3、你的QQ里有陌生网友吗?
4、你有没有和陌生网友见面?
你们是否知道在网上交友也是有一定的危险的。

下面我们来看一则案例。

三、案例分析
1、请学生阅读案例四,并说说你看后有什么感想。

2、从小倩身上我们可以吸取什么教训呢?
3、教师小结初中生上网的注意点。

由于我们青少年的年龄特点,涉世不深,警觉性不高,对一些现象缺乏一定的识别能力,所以青少年上网尤其要注意以下几点:
①不要轻易交网友,更不要和陌生网友见面。

②对于网友的话要保持警惕,避免以感情代替理智。

③不要把家庭住址、联系电话告诉网友。

④树立正确的人生观和世界观,分辨出现实世界和虚拟世界的区别,健康地使用网络。

四、模拟情景表演
1、通过这两课的学习,同学们已经了解了一些防诈骗的方法,看看大家到底掌握了多少呢?请学生分组活动,在以下设置的情境中任选一题进行模拟表演。

①放学路上,一位陌生人向你问路,并要求你带路。

你该如何应对?
②中午你正在学校用餐,一位陌生人满脸焦急的找到你,说你的爸爸在单位出事了,情
况比较严重,你的家人要他来接你去医院。

你该如何应对?
2、讨论:在学生的模拟应对中,哪些方法是合适的,哪些是不妥的?你还有没有更好的办法?
五、真真假假
1、在生活中,陌生人也不全都是骗子,关键是如何来辨别呢?教师讲述一个案例《表舅来访》。

星期天上午,彬彬和宠物狗“欢欢”在客厅游戏,忽然听到门铃“叮咚”声,借着门镜,看到一位衣衫不整的中年男人站在门口。

“是彬彬吗?我是你表舅,从老家来看看你们。

你看我还给你带来只小松鼠。


“小松鼠,太棒了!”欢喜的彬彬就要动手开门了,可转念一想,我不认识他呀,妈妈也没说过表舅要来呀。

是不是坏人冒充的?……不能开门!
“彬彬开门啊,你怎么不给表舅开门呢?”门外又传来招呼声。

“真是表舅该怎么办啊?”“您稍等,我给妈妈打个电话,她说马上就回来了。

”彬彬边说边想:我说给妈妈打电话,门外如果是坏人就吓跑了;真是远道而来的表舅也不误事。

彬彬回到卧室,拨通了妈妈的电话,在印证了表舅的相貌特点以后,赶忙打开了防盗门,把表舅请进了屋,并热情地端来了茶点。

一会儿工夫,妈妈回来了,爸爸也赶回来了。

当一家人亲亲热热地在一起共进午餐时,表舅一直表扬彬彬人小“鬼”大、通情达理呢。

2、学生讨论:
当你路过一商场时,一位大学生模样的人拉住你,说他是常州市某大学的一名学生,在公共汽车上钱包被偷了,身无分文,希望你借十元钱给他乘车回学校,并保证一定还钱。

你会怎么做呢?
六、课外学习
1、掌握110的拨打方法。

2、与你的父母讨论本课的所学感悟,并一起建立防止各种诈骗的应对通道。

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