书籍阅读分享(课堂PPT)
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教师读书分享交流会PPT模板pptx(2024)
结合所读书籍，分享自己在教学 方法上的改进和创新，以及如何 将这些方法应用到实际教学中去 。
阐述所读书籍中的教育理念对自 己的影响和启发，以及如何在教 育实践中加以应用。
2024/1/28
读书心得 教学方法 学科前沿 教育理念
分享自己阅读某本书的心得体会 ，包括书中的主题、观点、启示 等。
介绍所读书籍涉及的学科前沿动 态和最新研究成果，拓宽教师的 学术视野。
27
下一步工作计划和期望目标
推广阅读文化
在学校范围内推广阅读文化，鼓 励更多教师参与到阅读中来，分 享阅读成果和心得。
促进教育教学工作
将阅读成果转化为教育教学实践 ，提高教师的教育教学水平和能 力。
2024/1/28
01 02 03 04
完善交流机制
建立定期的教师读书分享交流机 制，为教师提供更多的交流和学 习机会。
《课堂管理技巧与实践》
提供了一系列实用的课堂管理技巧和方法，帮 助教师更好地掌控课堂，营造积极的学习氛围。
《合作学习与教学革命》
3
介绍了合作学习的理念和实践，探讨了如何通 过合作学习提高学生的学习效果和团队协作能力 。
2024/1/28
12
心理学原理在教育中应用
2024/1/28
《儿童心理学与教育实践》
期望目标
通过持续的努力，将学校打造成 为书香校园，让教师成为阅读的 引领者和示范者，带动学生形成 良好的阅读习惯。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/28
29
01
02
03
推广阅读文化
通过教师读书分享交流会 ，推广阅读文化，提高教 师的阅读素养和教育教学 能力。
2024/1/28
图书分享—《 人生》(路遥)(课堂PPT)
2021/3/29
11
刘巧珍
质朴纯真，真诚热烈 ，开朗大方，善解人 意。心灵手巧，温柔 善良，举止优雅，聪 慧可人。
不识字，无文化。
对待感情真诚执着
。2021/3/29
12
黄亚萍
开朗活泼，有文化，有素质，有 能力，家庭条件好。
个性强，任性专横，对待感情 大胆炽热且有很强的征服欲。
颇有心计。
2021/3/29
2021/3/29
18
自我感悟与分享
2021/3/29
19
谢谢大家
2021/3/29
20
2021/3/29
14
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几 步，特别是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的，没
有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道 口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口 。你走错一步，可以影响人生的一个时期， 也可以影响一生。
——柳青
2021/3/29
15
德顺老汉与幸福
2021/3/29
7
《人生》刊载，引起很大反响， 获全国第二届优秀中篇小说奖， 被改编成同名电影后，荣获第八 届大众电影百花奖最佳故事片奖 ，轰动全国。
2021/3/29
8
人生主题
从作品的内涵看，路遥是探索转折时期各种矛 盾交叉点上的青年一代，究竟是应该走什么样 的人生道路的问题。
从哲学层面上讲，它反映了个体反抗既有命 运（所在阶层）的卑微、悲惨和悲壮；从现实 层面上讲，那是城乡之间无形鸿沟的典型写照 。即便是农村中最优秀的子弟想要融入城市也 这么艰难，让我们不禁为之心痛。
* 路遥的“人生”，里面的老光棍，德顺老汉有 一段 话说：“他认为的人生的幸福是，看着自 己种下的树上结出来果子，看着村子里面的小孩子们 都来摘着吃，他所自豪的是村里所以的小孩子都吃过 他种的那些树上结的果子，他觉得那是一种幸福。他 期盼着，他百年以后，村里的男女老少们在他栽的那 些大树下承凉，肯定还会有人惦念的说一句，这些树 是当年的德顺老汉栽的，还有人能记起他，他想到这 些，就觉得是幸福，是人生的价值”。
《做最好的老师》读书分享名著导读PPT
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三、“最好的教师”应有怎样的情怀 李镇西老师说最好的教师需要有 “三心”：“童心、爱心和责任心”。
1、“三心” （1）童心 童心就是要和学生保持共同爱好，用四句话来概括做有童心的教育者就是：用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！ “三心”之中李老师把童心放在了首位。因为教育，仅有爱心是不够的，爱学生就要首先了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。一句话也就是要重视学生的体验和感受。所以需要有一颗童心，在教育中体会他们内心的真实感受，引导他们认知的兴趣、求知的欲望。
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PART.2
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我由衷地佩服李老师，尊敬李老师，因为他是那么富有童心和爱心。也正是因为是这样，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。 我想我如果早几年就看了这本《做最好的老师》，可能未必有像现在这样深切的感动，让我们用“心”爱孩子吧，让爱一路伴随他们成长。从而实现爱的教育的最终目的，也就是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……我也希望自己在以后漫长的工作生涯都能多一些爱心教育，也给学生多创造一些感动。 做“最好的自己”，做“最好的教师”！
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三、“最好的教师”应有怎样的情怀 李镇西老师说最好的教师需要有 “三心”：“童心、爱心和责任心”。
1、“三心” （1）童心 童心就是要和学生保持共同爱好，用四句话来概括做有童心的教育者就是：用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！ “三心”之中李老师把童心放在了首位。因为教育，仅有爱心是不够的，爱学生就要首先了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。一句话也就是要重视学生的体验和感受。所以需要有一颗童心，在教育中体会他们内心的真实感受，引导他们认知的兴趣、求知的欲望。
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我由衷地佩服李老师，尊敬李老师，因为他是那么富有童心和爱心。也正是因为是这样，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。 我想我如果早几年就看了这本《做最好的老师》，可能未必有像现在这样深切的感动，让我们用“心”爱孩子吧，让爱一路伴随他们成长。从而实现爱的教育的最终目的，也就是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……我也希望自己在以后漫长的工作生涯都能多一些爱心教育，也给学生多创造一些感动。 做“最好的自己”，做“最好的教师”！
读书分享(课堂PPT)
32
小说中的著名对白
你忍耐一会儿，别逼着我回答，我——我现在多么依
赖你，唉，该怎么办呢？简爱，有这样一个例子，有个年
轻人，他从小就被宠爱坏了，他犯下个极大的错误，不是
罪恶－－是错误。它的后果是可怕的，唯一的逃避是逍遥
在外，寻欢作乐。后来他遇见个女人，一个二十年里他从
未见过的高尚女人，他重新找到了生活的机会，可是世故
• 简：“我怎么会呢？”
• 罗彻斯特：“你忍耐一会儿，别逼着 我回答。我……我现在多么依赖你。 哎， 该怎么办？简，有这么一个例子 ：有一个年青人，他从小被宠坏了， 他犯下了一个极大的错误，不是罪恶 ，是错误！它的后果是可怕的。唯一 的逃避是逍遥在外， 寻欢作乐！后来 他遇见一个女人——一个二十年里他34
29
作品赏析
亮光深深地射进来，铺席冰冷地显出蓝色，火车站上 的灯光，因为寒冷的缘故，闪铄不停。”
“在镜子的底面，傍晚的景色变动着，也就是镜面 和它映现的景物象双 “重电影画面似的流动着。上场 的人物和背景是什么关系也没有的，而且人物在变幻 无常的透明中，哕景在朦胧流动的薄暮中，两者融合 在一起，描绘出并非这个世界的象征世界。”
3
• 5、分享者做好以下准备：
• 你的书籍 • 标记好词好句 • 你的心得感悟
• （通过投影展示你的书和标记的词句）
4
• 奖励设置：将评出最佳分享者 3-5名
• 奖励：拍照上传至高一二班家长群
赠送书籍以资鼓励
• （以上为初计划，解释权归师 生 所有 ）
5
•读书，打好精神底色 •读书，塑造美好人生
仅次于选择益友，就是选择好书。 ——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。
小说中的著名对白
你忍耐一会儿，别逼着我回答，我——我现在多么依
赖你，唉，该怎么办呢？简爱，有这样一个例子，有个年
轻人，他从小就被宠爱坏了，他犯下个极大的错误，不是
罪恶－－是错误。它的后果是可怕的，唯一的逃避是逍遥
在外，寻欢作乐。后来他遇见个女人，一个二十年里他从
未见过的高尚女人，他重新找到了生活的机会，可是世故
• 简：“我怎么会呢？”
• 罗彻斯特：“你忍耐一会儿，别逼着 我回答。我……我现在多么依赖你。 哎， 该怎么办？简，有这么一个例子 ：有一个年青人，他从小被宠坏了， 他犯下了一个极大的错误，不是罪恶 ，是错误！它的后果是可怕的。唯一 的逃避是逍遥在外， 寻欢作乐！后来 他遇见一个女人——一个二十年里他34
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作品赏析
亮光深深地射进来，铺席冰冷地显出蓝色，火车站上 的灯光，因为寒冷的缘故，闪铄不停。”
“在镜子的底面，傍晚的景色变动着，也就是镜面 和它映现的景物象双 “重电影画面似的流动着。上场 的人物和背景是什么关系也没有的，而且人物在变幻 无常的透明中，哕景在朦胧流动的薄暮中，两者融合 在一起，描绘出并非这个世界的象征世界。”
3
• 5、分享者做好以下准备：
• 你的书籍 • 标记好词好句 • 你的心得感悟
• （通过投影展示你的书和标记的词句）
4
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赠送书籍以资鼓励
• （以上为初计划，解释权归师 生 所有 ）
5
•读书，打好精神底色 •读书，塑造美好人生
仅次于选择益友，就是选择好书。 ——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。
读书分享-信任的速度(课堂PPT)
• 2011年8月23日20:00 海底捞掌门人张勇发布微博 ，承认从未真正杜绝这些现象。责 任在管理不在青岛店，不会因此次危机发生后追查责任，已派心理辅导师到青岛以防 该店员工压力太大。此篇微博瞬间转发近4000次，评论1500次。
• 随后，海底捞邀请媒体记者，全程记录骨汤勾兑过程，视频、照片瞬间布满网络，事
让自己变得值得 自己和别人信任
10
信任的四个核心
4.成果
3. 自我 的信任
是结果,最容易 被人看到和评价
树枝,是我们创 造成果的能力
地表以下的基础, 是信用赖以生长 的树根
3.能力
2.动机 1.诚实
地表之上2
4. 关系 的信任
13
匡救弥缝 匡：纠正
弥：弥补
匡救弥缝，意思是纠正错误，弥补过失，不仅 仅是简单的道歉，它还包括补救和恢复。它的反面 是否认和抵赖，为自己的错误行为找借口。
1. 信任 的重要 性
历史变迁的真相是什么？
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
1
奥巴马
小布什
老布什
克林顿
华盛顿
2
信任的速度
The Speed of Trust
3
世界上，每一个个人、团队、家庭、组织、 国家、经济和文明都拥有一个共同的力量。如果没 有这个力量，最强大的政府，最成功的企业，最繁 荣的经济，最具影响力的领导者，最伟大的友谊， 最坚强的个性，最深的爱，统统都会被摧毁。
假冒的匡救弥缝实际上制造了双重的信任税， 一是来自于你的错误本身，二是来自于你的遮掩。
14
事件： 2011年8月22日 信报报道《记者卧底"海底捞"·揭秘》，直指骨汤勾兑、产品不承重、偷
读书分享(课堂PPT)
” 35
• 罗彻斯特：“简！” • 简：“你为什么要跟我讲这些！她跟
你与我无关！你以为我穷，不好看， 就 没有感情吗？我也会的，如果上 帝赋予我财富和美貌，我一定使你难 于离开我！ 就象现在我难于离开你 ！上帝没有这样！我们的精神是同等 的！就如同你跟我经 过坟墓，将同 样站在上帝面前！”
• 罗彻斯特：“简！” • 简：“让我走吧！” • 罗彻斯特：“我爱你！我爱你！” • 简：“不，别拿我取笑了！” • 罗彻斯特：“取笑你？不，我要你！36
28
简介
岛村研究一些欧洲舞蹈，但却是个无所事事的纨绔子弟。 他结识在多雪那里出卖声色的驹子，驹子年轻貌美，不但能 弹一手好三弦，还努力记日记，他们之间虽说是买卖关系， 但驹子对岛村表现了真挚的感情；岛村则认为二人无非是露 水姻缘，人生的一切均属徒劳。驹子表示理解，嘱他“一年 来一次就成，带夫人来也欢迎，这样可以持久”。岛村一共 来雪国3次，驹子对他则伺候饮食，陪同游玩。尽管这一切都 按艺妓制度计时收费，但岛村追求驹子的美貌，驹子则赏识 岛村的大度和学识。两人之间也流露了互相爱慕之情，最后 挥手而别。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历成功地塑造了一个不安于现状不甘受辱敢于抗争的女性形象反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难一个小写的人成为一个大写的人的渴望
爱阅读 同分享
——九江县一中高一（二）班阅读分享课
1
一、活动目标： 通过交流阅读感悟，培养阅读兴趣 营造阅读氛围，提高语文学习兴趣
凿壁偷光 、悬梁刺股 、孙康映雪夜读
38
猜书名：
鬼话连篇（我国古典名著）（聊斋志异 ） 大声疾呼（鲁迅著作）（呐喊） 冬天过去了（猜我国白话文文学著作）（春 ） 老家（猜鲁迅短篇小说名）（故乡） 拜年（猜鲁迅短篇小说名）（祝福 ） 旧社会（猜外国文学名著）（悲惨世界）
• 罗彻斯特：“简！” • 简：“你为什么要跟我讲这些！她跟
你与我无关！你以为我穷，不好看， 就 没有感情吗？我也会的，如果上 帝赋予我财富和美貌，我一定使你难 于离开我！ 就象现在我难于离开你 ！上帝没有这样！我们的精神是同等 的！就如同你跟我经 过坟墓，将同 样站在上帝面前！”
• 罗彻斯特：“简！” • 简：“让我走吧！” • 罗彻斯特：“我爱你！我爱你！” • 简：“不，别拿我取笑了！” • 罗彻斯特：“取笑你？不，我要你！36
28
简介
岛村研究一些欧洲舞蹈，但却是个无所事事的纨绔子弟。 他结识在多雪那里出卖声色的驹子，驹子年轻貌美，不但能 弹一手好三弦，还努力记日记，他们之间虽说是买卖关系， 但驹子对岛村表现了真挚的感情；岛村则认为二人无非是露 水姻缘，人生的一切均属徒劳。驹子表示理解，嘱他“一年 来一次就成，带夫人来也欢迎，这样可以持久”。岛村一共 来雪国3次，驹子对他则伺候饮食，陪同游玩。尽管这一切都 按艺妓制度计时收费，但岛村追求驹子的美貌，驹子则赏识 岛村的大度和学识。两人之间也流露了互相爱慕之情，最后 挥手而别。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历成功地塑造了一个不安于现状不甘受辱敢于抗争的女性形象反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难一个小写的人成为一个大写的人的渴望
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——九江县一中高一（二）班阅读分享课
1
一、活动目标： 通过交流阅读感悟，培养阅读兴趣 营造阅读氛围，提高语文学习兴趣
凿壁偷光 、悬梁刺股 、孙康映雪夜读
38
猜书名：
鬼话连篇（我国古典名著）（聊斋志异 ） 大声疾呼（鲁迅著作）（呐喊） 冬天过去了（猜我国白话文文学著作）（春 ） 老家（猜鲁迅短篇小说名）（故乡） 拜年（猜鲁迅短篇小说名）（祝福 ） 旧社会（猜外国文学名著）（悲惨世界）
小学生读书分享会课堂教学PPT课件
书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
书籍是巨大的力量。 ——列宁
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
读书名言、读书故事
为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
中国 名言
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 读书百遍，其义自见。——《三国志》 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。——秦牧 读过一本好书，就像交了一个益友。——臧克家
当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
《给教师的100条建议》读后感读书分享交流PPT教学课件精选全文
书籍简介
三、100条建议
81 、全面发展教育思想的一些问题
91 、我怎样领导教师集体的创造性劳动
82 、关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作 92 、我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩
83 、“思考之室”——我们的阅览室
93 、关于和谐的教育的一些想法
84 、我们的“家长学校”
94 、劳动教育和个性全面发展
PART 04
书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的 精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教 师借以通向心灵的门径
从“心”做起，爱每一个学生
从我做起
通过读书，使我深刻体会到，作为一名人民教师要做好本 职工作、提高教学质量必须从“我”做起，从“心”做起。
从心做起
我们应该纠正自己以往教学经验中形成的一些不太正确的 观念，防止产生对学生差别对待的心理。
书籍简介
三、100条建议
41 、智育的真谛 42 、怎样学习别的教师的经验 43、 怎样才能使儿童愿意好好学习 44 、给复式教学的学校教师的建议 45 、教师应当写哪些计划 46 、关于写教师日记的建议 47、 怎样培养脑力劳动中的自我纪律 48 、要思考，不要死记！ 49 、要让学生掌握学习的工具 50 、学生负担过重的奥秘在哪里
读书笔记/ 好书分享 / 阅读体会 / 阅读教育
读书分享
给教师的100条建议
01 书 籍 简 介
CONTENTS
目
02 教师要多读书、学生
录
更要多读书
03 家庭也要有高度的教
育修养
04 从“心”做起，爱每
一个学生
PART 01
书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的 精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教 师借以通向心灵的门径
教师读书分享会(课堂)课件
素质教育与应试教育关系辨析
实践中如何平衡两者关系
加强学校教育和家庭教育的结合，注重 学生的个性和兴趣培养。
改革考试制度，减少应试压力。
鼓励学生参加社会实践和志愿服务等活 动，培养其社会责任感和团队协作精神。
家庭教育在孩子成长中作用
01
家庭教育的定义及重要性
02
家庭教育是指父母或其他监护 人对未成年人进行的以生活为 基础、以情感为纽带的教育活
动。
03
家庭教育对孩子的成长具有不 可替代的作用，是孩子形成良
好品德和行为习惯的关键。
家庭教育在孩子成长中作用
家庭教育的原则和方 法
注重言传身教，以身 作则，树立良好的家 庭榜样。
尊重孩子，理解孩子， 与孩子平等交流。
家庭教育在孩子成长中作用
激发孩子的兴趣和潜能，培养其自主学习和创新能力。 家庭教育与学校教育的关系
成长等方面的宝贵建议。
04
教育心理学书籍分享
《儿童心理学》理论与实践
1 2
儿童心理发展理论 介绍皮亚杰、弗洛伊德等儿童心理发展理论，帮 助教师理解儿童心理发展的基本规律。
儿童心理评估方法 分享儿童心理评估的常用方法，如观察法、测验 法、调查法等，以及评估中需要注意的事项。
3
儿童心理问题应对策略 探讨儿童常见心理问题，如学习困难、行为问题、 情绪问题等，并提供相应的应对策略。
家庭教育和学校教育是相互补充、相互促进的关系。
家庭教育在孩子成长中作用
家长应积极参与孩子的学校教 育，与老师和学校保持良好的
沟通和合作关系。
02
01
学校也应加强对家庭教育的指导 和支持，促进家庭教育与学校教
育的有机结合。
网络时代青少年阅读习惯培养
小学读书交流活动读书分享会PPT课件
战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首，不 幸战死、常胜将军赵子龙（赵云）是长寿将军，不幸战死、 聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病 死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时 间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。 学习也要多动脑子，才会学的更好
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
此PPT下载后可自行编辑修改
我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
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我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
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01 怎样读书
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CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
二年级读书分享(课堂PPT)
1、“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生 通过学习而受到教育”； 2、“如果我跟他一起解除了他的苦恼，他就绝不会 欺骗我。”； 3、“为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰 富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成 一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现 象。”
3
哪怕天底下所有人都 看不起你的学生，做教师 的也要眼含热24 1
姚锡《请记住，没有也不可能有抽象的学生》 王璟璐《教师，要爱护儿童对你的信任》 明清《为“后进生”插上阅读的翅膀》 龙明范《怎样才能使儿童愿意好好学习》 熊英《怎样检查练习本》 谭雨芳 《怎样学习别的教师的经验》
2
《教师，要爱护儿童对你的信任》
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哪怕天底下所有人都 看不起你的学生，做教师 的也要眼含热24 1
姚锡《请记住，没有也不可能有抽象的学生》 王璟璐《教师，要爱护儿童对你的信任》 明清《为“后进生”插上阅读的翅膀》 龙明范《怎样才能使儿童愿意好好学习》 熊英《怎样检查练习本》 谭雨芳 《怎样学习别的教师的经验》
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《教师，要爱护儿童对你的信任》
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书 香
1
党旗迎风舞 阅读不止步
2
环 节
】【 】【 】【 我我 我 爱是 有 记朗 好 诗读 书 词者 享
3
我
NO.1
爱 记
红军不怕远征难
诗
，万水千山只等闲
词
。
4
我
NO.2
爱 记
雄关漫道真如铁
诗
，而今迈步从头越
词
。
5
我
NO.3
爱 记
苟利国家生死以
诗
，岂因祸福避趋之
词
。
6
我
NO.4
爱 记
黄沙百战穿金甲
词
。
12
我
NO.10
爱 记
人生自古谁无死
诗
，留取丹心照汗青
词
。
13
我
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地
是
下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长
朗
篇小说。集中描写了革命者为迎接解放、 挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，
读
歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，
者
塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可 泣令人难忘的革命英雄形象。
14
15
感 谢 聆 听
16
诗
，不破楼兰终不还
词
。
7
我
NO.5
爱 记
臣心一片磁针石
诗
，不指南方不肯休
词
。
8
我
NO.6
爱 记
洛阳亲友如相问
诗
，一片冰心在玉壶
词
。
9
我
NO.7
爱 记
但使龙城飞将在
诗
，不教胡马度阴山
词
。
10
பைடு நூலகம்
我
NO.8
爱 记
王师北定中原日
诗
，家祭无忘告乃翁
词
。
11
我
NO.9
爱 记
世间无限丹青手
诗
，一片伤心画不成
1
党旗迎风舞 阅读不止步
2
环 节
】【 】【 】【 我我 我 爱是 有 记朗 好 诗读 书 词者 享
3
我
NO.1
爱 记
红军不怕远征难
诗
，万水千山只等闲
词
。
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我
NO.2
爱 记
雄关漫道真如铁
诗
，而今迈步从头越
词
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我
NO.3
爱 记
苟利国家生死以
诗
，岂因祸福避趋之
词
。
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NO.4
爱 记
黄沙百战穿金甲
词
。
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我
NO.10
爱 记
人生自古谁无死
诗
，留取丹心照汗青
词
。
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我
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地
是
下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长
朗
篇小说。集中描写了革命者为迎接解放、 挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，
读
歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，
者
塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可 泣令人难忘的革命英雄形象。
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感 谢 聆 听
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诗
，不破楼兰终不还
词
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我
NO.5
爱 记
臣心一片磁针石
诗
，不指南方不肯休
词
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我
NO.6
爱 记
洛阳亲友如相问
诗
，一片冰心在玉壶
词
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但使龙城飞将在
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，不教胡马度阴山
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王师北定中原日
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，家祭无忘告乃翁
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世间无限丹青手
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，一片伤心画不成