人教版必修1 细胞的增殖 第一课时 教案

集体备课个人备课

第一学时

一、课题导入

回忆细胞周期的概念和特点，引出细胞增殖的过程。

二、目标引领

1.能准确描述细胞大小与物质运输速率的关系

2.能说出细胞不能无限长大的原因

3.能用数学方法表示一个完整的细胞周期

三、独立自学

阅读课本110-111页的内容，思考：

1、实验的原理是什么？

2、实验如何进行的？

3、有什么证据说明了NaOH进入了琼脂块？

4、实验的结论是？

四、引导探究

1、立方体体积增大时，表面积与体积之比有什么关系？

2、NaOH的扩散效率怎么表示？

3、物质运输的效率跟细胞大小之间的关系？

4、细胞是不是越大越好？原因？

5、细胞是不是越小越好？

五、目标升华

1、细胞为什么不能无限长大？

2、细胞通过什么方式增殖？

3、什么叫做细胞周期？

六、当堂诊学

1．在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是（）

A．分裂期的前期 B．分裂期的中期

C．分裂期的后期 D．分裂间期

2、某植物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常体细胞中染色体数目为:

A.８条Ｂ.16条Ｃ.32条 D.64条

3.细胞有丝分裂过程中,DNA分子数目相同而染色体数目不同的时期是（）

A.前期和后期

B.末期和后期

C.末期和中期

D.末期和前期

4.一个细胞核中有20条染色体的细胞,在连续进行两

次有丝分裂之后,产生的子细胞中有染色体 ( )

A.10条

B.20条

C.40条

D.80条

5.有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数为

1:1的时期是( )

A.分裂间期

B.前期

C.中期

D.后期

七、强化补清

全品作业本导学案、练习册

板书

细胞增殖

一、细胞为什么不能无限增大

二、细胞周期

教学反思：

通过对问题讨论的自主探索，学生深刻理解了细胞分裂的过程，同时对植物跟动物的分裂进行区别学习，本节课的重点要求学生掌握细胞增殖分裂的相关内容