第二节 爱护水资源【教学设计、知识点、习题、答案】

第二节爱护水资源

第1课时水体污染的危害

●课标要求

通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。

●课标解读

1.通过“日本水俣病和痛痛病”“赤潮”和“世界上最大的原油泄漏事件”3个典型案例掌握重金属污染和植物营养物质污染，以及石油污染。

2．知道哪些物质能够污染水体，认识水污染造成的危害。

●教学地位

水污染是日常生活中常见的问题之一，也是与每个人的健康息息相关的问题，本节主要通过典型案例介绍水污染的危害。涉及化学学科内容相对较少，主要是帮助学生认识水污染的危害，形成爱护水资源，节约用水的意识。

●新课导入建议

数据显示，目前全国七大水系中已有一半以上河段水质受到污染，全国1/3的水体不适合鱼类生存，1/4的水体不适合灌溉，90%的城市水域污染严重，50%的城镇水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60%～70%是由于水源污染造成的。哪些物质会污染水质？水污染又有哪些危害？让我们通过本节学习了解相关知识。

●教学流程设计

步骤1：课前自主预习，初步认识水体污染的危害。⇒步骤2：提出问题：你认为教材图4—18、图4—19和图4—20想告诉我们什么？你从图片中看到什么？想到什么？⇒步骤3：学生思考、讨论、发言：略。

(参考：仅存有限的洁净之水，是盛载地球人的生命之舟，破坏、污染水资源，就是在制造倾覆灭顶之灾；与一条条江河水系被轻易地污染相比，保护和利用好每一滴洁净的水离我们更近；爱护水资源就是爱护生命……)⇒步骤4：提出问题：你了解水体污染的种类和危害吗？⇓

步骤7：检验测评，课后巩固。⇐步骤6：课堂小结，常见水体污染的原因和危害。⇐步骤5：布置任务：将学生分组，每一个小组介绍一种类型的水体污染，如重金属污染、植物营养物质污染、石油污染、农药污染等，可以不限于教科书中的内容。还可以布置学生进行角色扮演活动，如体验水俣病和痛痛病的痛苦、赤潮和石油污染的危害等。

1.围的生态平衡遭到破坏。

2．水体污染的原因

(1)工厂排出的废水。

(2)农业上化肥、农药的不合理使用。

(3)生活污水的任意排放。

(4)石油泄漏造成的海水污染。

(5)放射性污染。

(6)热污染。

3．水体污染的危害

水体污染

的危害加剧水资源的短缺

破坏水中生态系统平衡，对水中生物系统

工业、农业和渔业产生很大的影响严重危害人体健康

(1)主要污染物：主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)和铬(Cr)等。

(2)主要来源：化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。

(3)造成危害的过程

重金属污染物――→(通过水中的食物链富集)

浓度增大―→人体摄入而中毒。重金属还可被微

生物转化为毒性更大的有机化合物，如：无机汞转化为有机汞HgCl 2＋CH 4CH 3HgCl ＋HCl 。

2．植物营养物质污染

(1)植物营养素来源

主要来自于含N 的蛋白质和含P 的洗涤剂和磷肥。

(2)形成过程

蛋白质分解过程：蛋白质→氨基酸→氨――→O 2微生物HNO 2――→O 2

微生物

HNO 3→硝酸盐(水生植物的

养料)。

涉及的相关反应：2NH 3＋3O 22HNO 2＋2H 2O,2HNO 2＋O 22HNO 3。

(3)危害

在分解过程中大量消耗水中溶解的氧，并释放出养分，而使藻类和其他浮游生物大量繁殖。在江河湖泊中出现称为“水华”，在海湾出现叫做“赤潮”。

3．其他污染物

石油泄漏、农药的广泛使用，工业废水中的酸、碱、盐等。

海湾中出现的“赤潮”现象是否是因人类活动而导致的自然现象？

【提示】“赤潮”现象是由于人类大量使用含磷洗涤剂，使用磷肥，或排放含N、P的生活污水或工业废水而导致的一种水体污染现象。

①日本水俣病和痛痛病发病的原因是什么？

【提示】水俣病是汞中毒造成的，痛痛病是镉中毒造成的。

②为什么我国禁止生产和销售含磷洗衣粉？

【提示】含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的主要原因之一。因此我国已于2000

的放射性废物化

重金属对人体的危害(见下表)

据《中国环境报》报道，某化工厂排放的污水，使某市一条长约50千米的河水受到严重污染，对工农业生产及人民的生活造成严重危害。经环保部门测定，被污染的河水pH在1～4之间，其他水质指标也严重超标。2002年6月1日，国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》，对地表水质量作了明确规定，部分指标如下(除pH外，各项目的单位：mg/L)：

A．石蕊试液B．酚酞试液

C．pH试纸D．碳酸钠溶液

(2)材料中所指出的“氮”“磷”“锌”“铅”，是指()

A．单质B．元素

C．离子D．分子

(3)经测定，该化工厂排放的污水中铅的质量分数为(1×10－5)%。则该污水的水质属于(设该污水的密度为1 g·cm－3)()

A．Ⅰ类B．Ⅲ类

C．Ⅳ类D．Ⅴ类

【解析】(1)测定河水的酸碱度最好用pH试纸。(2)材料中所指出的“氮”“磷”“锌”“铅”，应是元素。(3)1 L溶液中铅的质量＝1 000 mL×1 g·cm－3×1 000 mg/g×(1×10－5)%＝0.1 mg。

【答案】(1)C(2)B(3)D

N、P、K属于营养元素，引起的污染属于植物营养物质污染；Zn、Pb等属于重金属元素，引起的污染属于重金属污染；pH是显示水的酸、碱性指标，即检测酸、碱引起的水体

污染。

近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。取水样分析发现：含氧量明显偏低，浑浊度增加，藻类含量比正常情况下偏高很多。

(1)工农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂就是污水中磷的一个重要来源。处理污水时是否需要除磷，有以下几种意见，你认为正确的是________。

A．磷是生物的营养元素，不必处理

B．含磷的污水是很好的肥料，不必处理

C．含磷的污水排放到自然水中能引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D．磷对人无毒，除去与否无关紧要

(2)无机氮、无机磷的化合物大量排入近海地区，会引起哪些后果

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(3)如果需要在短时间内大量减少藻类植物，采取下列哪一措施最为有效________。

A．大量引入肉食性鱼类

B．完全除去肉食性鱼类

C．大量引入吃浮游动物的鱼类

D．完全除去吃浮游动物的鱼类

(4)你认为治理水域污染应采取哪些措施

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【解析】(1)A、B、D三项会使水体污染，水体富营养化。生活污水中含较多的N、P营养素使水质富营养化。