2017—2018年幼儿园工作总结、计划
幼儿园2017-2018学年第二学期保教工作总结(超详细)
幼儿园2017-2018学年第二学期保教工作总结（超详细）幼儿园学年第二学期保教工作总结本学期依据全园保教工作计划，在一学期的保教工作中继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3mdash;6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际情况，在不断学习和推进中工作前行，学期末至，回顾一学期的工作，现总结如下：一、学期重点目标：(一)明晰课程理念，以特色教育为轴，展开园本课程研究，初步尝试建立完整的园本课程体系，增强课程实施的有效性。
(二)优化师资建设，积极构建学习型、研究型的专业教师团队。
(三)保教常规工作注重特色教育在日常工作中的渗透及落实，完善保教常规工作规范化运行机制及评价体系。
(四)夯实家长学校的基础工作，围绕园本特色教育，形成家园联动一体化教育体系。
将亲子阅读和家风两大工程建设工作做细，做实，逐步建立专业的家教授课服务团队。
二、具体内容措施及经验(一)教师队伍建设1.加强师德建设，强调知行合一，做好教育的保障工作。
师德建设作为教育的先行工作，我们以培训促进发展，以活动增强意识，以规范加强管理。
强调教育态度、教育智慧与师德修养在日常的知行合一。
通过各层级教师师德培训、师德演讲、教师读书分享等活动让教师时时心中树师德。
合格教师的师德演讲比赛中，一个个真实感人的故事、一点点成长的印迹，诠释了师德师风的真谛，在日常，我们严格按照师德日常督查考核机制开展督查考核，使良好的师德规范转化为教师的自觉行为和良好的人格品质。
通过这一系列的活动，老师们明白了，师德是责任、是奉献、是教育工作者的魂，要坚持，更要坚守。
面对工作的高要求，从不抱怨，总是能高质量完成任务、为了让环境能和孩子们更好的对话，不断提升教学质量，经常加班加点;在集体利益面前总是能顾全大局，有集体荣誉感这些都在二幼每一个普通老师的日常点滴中体现，形成了二幼优良的传统，让师德真正成为了教育的保障。
2.层级培训构建稳固三角梯队。
作为一所老园，二幼既有专业素质高、示范辐射作用大的骨干教师和业务娴熟的中坚层教师，也有刚踏入工作岗位的新教师，在多年的发展和培养中，形成了稳固的教师三角梯队。
幼儿园2017-2018学年度第一学期个人工作总结与幼儿园2017下学期工作计划范文汇编.doc
幼儿园2017-2018学年度第一学期个人工作总结与幼儿园2017下学期工作计划范文汇编幼儿园2017-2018学年度第一学期个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
每周按时上下班，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。
幼儿园2017—2018学年第二学期教育教学工作计划
幼儿园2017—2018学年第二学期教育教学工作计划本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，以我园园务目标作为指导方针，继续抓好常规工作的同时，继续建设本园特色教育，使教育质量上一个新台阶。
为更好的开展本年度的教育教学活动，根据正宁县教育局的部署和我园的实际工作情况，特制本学期工作计划：一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教体局的工作指示精神，团结与带领全园教职员工，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长，我园特制订本学期工作计划。
二、工作思路本年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长工作建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标（一）规范管理增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
（三）突出特色以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
（四）优质服务进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日、亲子活动的开展。
四、主要工作及措施（一）教学工作本学期我园的教育教学工作将从课堂教学和游戏活动两个方面入手，通过集体培训学习使每位教师都能很好把握五大领域各科的教学重难点，安全有序的组织开展各项游戏活动，让每位教师真正成长为教学能手。
2017-2018学年下学期幼儿园保教工作计划与2017-2018学年幼儿园中班教师下学期的工作总结 范文汇编
2017-2018学年下学期幼儿园保教工作计划与2017-2018学年幼儿园中班教师下学期的工作总结范文汇编2017-2018学年下学期幼儿园保教工作计划一、情况分析：（一）成绩：1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。
同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。
（二）不足及原因分析：根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题：1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。
2017-2018学年度第二学期幼儿园工作计划
2017-2018学年度第二学期幼儿园工作计划一、指导思想：全面贯彻落实第三个学前教育五年行动发展规划，教体局局暑期教育行政工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观思想，不断深化学前教育改革，求实创新，稳步走幼儿园内涵发展之路；拓宽师资培训渠道，潜心研究，提升师资队伍整体素质；拓宽教育科研渠道，科学反思，走科研兴园之路；搭建幼儿发展平台，活动丰富多彩，促进家园共育有成效；安全综治齐头并进，创建平安幼儿园。
二、工作目标：1.进一步改善办园环境。
2．加强园本培训，提高公民办教师素质，提升教师整体专业素养。
3．加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。
4．规范后勤管理，合理使用经费，有计划改造园内设施设备，确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。
三、具体目标和工作思路：1.根据幼儿园发展规划，坚持依法办园，规范园务管理，优化办园条件，以创建幼儿园“顺应天性，回归自然”特色，优化教育资源，办成老百姓满意的幼儿园。
2.各部门认真制定计划，要在计划中体现可操作性，要有明确具体的目标，可操作性的措施，认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的不足，调整工作策略，注重过程性资料的积累，3.建立各管理层工作常规，将园务工作更高效地开展。
园长分配各管理组根据制定的计划开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。
4. 建立幼儿园调研制度，做好班级常规调研工作，领导组成员深入班级调研，记录班级管理中的优缺点，提出班级管理的优良策略，整改班级管理中不足的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。
(二) 锻造师资队伍，提高师资水平。
1．合理配置班级人员安排，开展形式多样的活动，有效提高教师队伍的业务素质。
2．加强保育和后勤队伍建设。
幼儿园2017—2018学年度保教工作总结.doc
幼儿园2017—2018学年度保教工作总结幼儿园 20172018 学年度保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿、教师、园所的发展，本学年我园在《幼儿园工作规程》和《3～6 岁儿童学习与发展指南》的精神引领下，结合本园实际，进一步规范教师工作常规，提高业务水平；加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，全面提升幼儿园的保教工作质量，促进师幼成长。
我将从以下五个方面进行总结：一、抓核心，求突破，促进教师队伍均衡发展（一）加强师德培训提高教师职业道德 1. 继续以加强师德建设和促进专业发展为核心，以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德师风培训活动,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为和良好的人格品质。
开学初开展全体教职工师德师风专项会议并认真学习了都市幼儿园二十不准、一票否决制度和师德师风形象标准。
学期中邀请开展传递心声驿动心灵专题培训活动，在游戏中教师们感受到相互沟通、交流、能真正起到解压的目的。
学期末根据虐待儿童的事件接二连三发生，魏鑫园长分别对总分园全体教职员工，开展了幼儿园教师师德师风培训活动。
通过近期媒体报道的幼儿园个别案例进行分析及我园实际情况进行了强调说明，要求全体教师认清形势，充分认识师德师风的重要性。
通过专题培训和实践活动让教师立足本职岗位，以师德规范鞭策自己，用行动来塑造都市教师高尚的师德形象。
2.通过开展同书共读《儿童敏感期》及自学《幼儿教师与家长沟通之道》和《3-6 岁儿童与学习指南》读书交流活动，使教师能够站在专业角度理解儿童成长敏感期的一些表现，并提高教师与家长沟通技巧，在环境创设评选活动中，激励教师的工作热情与积极主动性，大大增强教师的责任感和使命感。
（二）师徒结对助推教师专业成长对于青年教师培训我们采用师徒结对方式，开学初每位徒弟与师傅签订了协议书并制定了月工作计划，在教师节每位师傅将精心准备的书籍赠予徒弟，希望他们能为幼儿创设更丰富有意义的环境。
通过有计划有目手把手、点对点传授经验帮青年教师在专业技能、班级管理、家长工作等方面有了明显提高。
2017-2018学年度第二学期保教工作总结幼儿园
2017-2018学年度第二学期保教工作总结幼儿园一阶段的工作完成之后，需要进行总结整理，下面是小编为您整理的“2017-2018学年度第二学期保教工作总结幼儿园”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。
2017-2018学年度第二学期保教工作总结幼儿园1转眼一个学年已经结束，这一年的保教工作是稳扎稳打的一年，是我园保教工作开展的基础年。
夯实基础是我们首要做的，因此本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“培养品行淳朴的孩子”的办园目标，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动发展，全面有效开展幼儿园保教工作质量。
本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作稳步开展，现总结如下：一、抓核心，打基础，促进教师队伍全面均衡发展本学期继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，坚持以“面向全体，突出重点，注重培养，促进发展”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园发展需要的保教人员队伍。
（一）加强师德师风建设师德师风培训是我园开展园本培训的一项重要内容，将教师师德师风建设工作放在首位。
我们与教师签订师德师风责任状、规范办学行为责任状。
逢会必说师德师风。
在“教师节”“国庆节”“中秋节”“春节”“端午节”等重大节庆假日放假时，严厉提出各项师德师风规范准则，让教师时时注意自己的言行举止，杜绝一切违反师德师风行为的现象开展了以“奉献人格塑造心灵”的师德师风演讲比赛，让我们的教师爱满心间。
学习十九大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》。
（二）夯实园本培训、形式多样1.分层培训结合园本教师培训计划，加强教师培训内容的专业性、实用性、技能性的培养，内容切合教师实际情况，合理安排教师分层培训。
根据教师层级划分新教师、青年教师、成熟教师、园级骨干教师、区级骨干教师、教学能手等，根据教职工岗位划分教师岗、保育岗、厨房后勤等培训。
2017—2018学年秋季学期幼儿园工作计划范文与2017—2018学年终下学期幼儿园中班班级工作总结范文两份汇编
2017—2018学年秋季学期幼儿园工作计划范文一、学期工作重点大力培养执行园长及中层管理人员，实现赵老师离手后园所顺利运作。
1、确定、完善组织架构，培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。
明确中层人员职务、身份，设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务，并予以公示，印制相应名片。
要求管理人员能够在学期工作计划的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行能力。
同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的高度思考问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。
不断挖掘、引进执行能力强的人员，作为后备管理层加强培养。
2、有意识储备一批新教师，为新园做准备。
随着华泽教师团队专业素质的不断提升，原则上将不再设置保育员的岗位。
3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师，促进成长。
关注有大局观的教师，培养班长、年级组长，进而往中层管理人员方向发展。
以教研为切入点，以打造活动区为重点，全面提升教师专业内涵和专业化水平，加强对儿童发展的把握水平，科学育儿，提高教育效益。
幼教让家长满意的关键是孩子发展，让孩子喜欢的关键是了解孩子，能够及时支持孩子的发展。
所以树立科学儿童观，了解孩子发展水平、发展方式，走进孩子内心，支持每个孩子获得更高水平的发展，是我们教学工作的根本任务。
1、邀请专业教研人员指导、辅助华泽教师有计划开展教研活动。
2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具，建立、完善、丰富活动区。
3、丰富幼儿园教研环境。
地面课程补充童话故事，门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。
4、分批次派出教师外出学习。
5、围墙围栏文化展板补充20块。
以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学，最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛，最终以11日三周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。
我们的庆典，是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程，从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是像六一那样，仅仅侧重文艺表演。
2017年2018年幼儿园年度工作总结
2017 年-2018 年幼儿园年度工作总结以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为引领，立足本园实际，开展多元化的教育教学，全面提高了幼儿园的保教质量。
在全体教职员工的团结努力下，现将工作大体总结如下：一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。
更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。
使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书，如看图认字，将任何不副图画作为培养幼儿说普通话写规范字的媒介。
活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。
二、强化队伍建设1.健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。
同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。
通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强学习，提高素质为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。
一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。
二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。
教师书写汉字必须使用规范汉字，除书法作品外，一律不得使用繁体字、生造简化字、异体字。
教师写宣传栏，在黑板上写字等，必须用规范字，不得草率、连笔。
积极幼儿开展各项语言文字活动：早起阅读“三字经”；上文字规范课和口语交际培养；开展中华经典诗词诵读活动；在元旦、六一活动中组织展示用普通话诵读诗词、讲小品等语言类活动；开展第二届“故事王争霸赛”；积极组织教师参加各项活动，教师全员参加主持人大赛，并获得非常好的名次。
2017—2018学年度第一学期幼儿园工作总结 精品推荐
2018—2018学年度第一学期幼儿园工作总结一转眼，一学期的工作即将结束，我园在上级主管部门的正确领导下，按照上级的指示和学校领导的要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针,在全体保教人员的共同努力下，圆满完成了一学期的各项工作任务。
本学期我们根据教育内容和目标，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，从幼儿的实际水平和兴趣出发，合理的进行了室内外环境创设，灵活地运用集体资源和个别教师的特长开展了学习活动，园内为幼儿提供充分活动的机会，合理地安排和运用多种活动形式，使全体幼儿在各方面都有明显地进步，特把本学期的工作总结如下：一、常规工作，坚持不懈：常规管理是园务工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。
我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。
然而孩子的性格各异，这就需要老师因人制宜地进行教育。
说实话，要对每个孩子都很了解那是不可能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能快乐地成长。
孩子们乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。
二、保教工作：严格执行幼儿园一日生活制度，有计划有次序地开展班级保教工作，严格晨检制度，做到一日两检，不让幼儿带不安全物品入园，管理好幼儿药品，以免喂错药。
并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，谨防意外事故发生。
加强常规管理。
在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外等活动，利用每一个环节进行引导，尊重爱护幼儿，耐心做好教育工作。
本着幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的生活习惯，我们尝试利用活动室，创设适合幼儿年龄特征的活动区环境。
仔细观察幼儿的行为习惯，发现问题及时引导帮助。
我们还经常进行一些自理能力的训练，如大班孩子打扫卫生、叠被子等能力的培养，提高幼儿的自理能力，每次看到他们把自己的书包、被褥，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。
幼儿园2017—2018学年度第二学期工作计划范文
幼儿园2017—2018学年度第二学期工作计划范文上学期，我园在整体教职员工的共同努力下，顺畅通过了市一级幼儿园的复评，并在全市机关后勤研讨会中作为“节省型机关建造”的示范点承受各级领导的观赏，还被机关事务办理局评为xx年年度“先进集体”；在教研方面，我园面向片区展开了言语、音乐活动的公开课，“做中学”课题组规划的《水果篮》主题事例也荣获了汕头区域优异事例奖。
本学期，咱们将持续优化师资力气、进步教科研水平，建立杰出的课堂教育惯例和一日活动惯例，并通过组织公开课、艺术节等活动持续扩展对外宣扬，打造优质教育品牌。
（一）行政办理及后勤作业：1、持续完善各项，力求完结准则的最大合理化。
2、将安全办理作业执行到位，做到人尽其职，奖惩清楚。
3、通过各种渠道，进一步宣扬教育品牌，扩展幼儿园的知名度。
如：注册幼儿园博客、班级博客；举行艺术节；通过报刊杂志和新闻媒体报道宣扬幼儿园各种活动业绩等。
4、增强每个教职员工的作业责任感和主人翁认识，鼓舞咱们以“解放思想”和“科学展开观”的精力为辅导，积极为幼儿园未来的展开出谋划策。
5、倡议每个班级的教师都构成“资源共享”观念，避免应“资源独占”心思而构成的教育资源糟蹋。
6、持续加强膳食办理，保证幼儿饮食质量；做好日常消毒作业，防备春季流行症。
7、全园上下加强节省认识，根绝“白日灯”和“长流水”现象。
（二）教育教育作业：1、以《大纲》精力为辅导，安身本园实践，持续以整合观念施行教育，进步在活动规划中的方针认识和在活动组织中的灵活性。
2、注意在悉心照料好幼儿的一起，也要甩手培育幼儿的独立性，要避免呈现“放羊式”和“保姆式”两种教育方法，3、以现代教育新理念为辅导，建立起杰出的课堂教育惯例和一日活动惯例，尤其是在社会性、言语、核算等范畴的教育惯例。
4、进一步展开“做中学”、“潮汕节日的幼儿园体育活动”这两个教科研课题的研讨，持续以科研促教研，构成乐学习、善考虑、能研讨、敢立异的杰出教研习尚。
幼儿园2017—2018学年度保教工作总结
幼儿园2017—2018学年度保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿、教师、园所的发展，本学年我园在《幼儿园工作规程》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神引领下，结合本园实际，进一步规范教师工作常规，提高业务水平；加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，全面提升幼儿园的保教工作质量，促进师幼成长。
我将从以下五个方面进行总结：一、抓核心，求突破，促进教师队伍均衡发展（一）加强师德培训提高教师职业道德1.继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德师风培训活动,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为和良好的人格品质。
开学初开展全体教职工“师德师风”专项会议并认真学习了都市幼儿园“二十不准”、“一票否决制度”和“师德师风形象标准”。
学期中邀请开展“传递心声驿动心灵”专题培训活动，在游戏中教师们感受到相互沟通、交流、能真正起到解压的目的。
学期末根据虐待儿童的事件接二连三发生，魏鑫园长分别对总分园全体教职员工，开展了幼儿园教师师德师风培训活动。
通过近期媒体报道的幼儿园个别案例进行分析及我园实际情况进行了强调说明，要求全体教师认清形势，充分认识师德师风的重要性。
通过专题培训和实践活动让教师立足本职岗位，以师德规范鞭策自己，用行动来塑造都市教师高尚的师德形象。
2.通过开展同书共读《儿童敏感期》及自学《幼儿教师与家长沟通之道》和《3-6岁儿童与学习指南》读书交流活动，使教师能够站在专业角度理解儿童成长敏感期的一些表现，并提高教师与家长沟通技巧，在“环境创设”评选活动中，激励教师的工作热情与积极主动性，大大增强教师的责任感和使命感。
（二）师徒结对助推教师专业成长对于青年教师培训我们采用师徒结对方式，开学初每位徒弟与师傅签订了协议书并制定了月工作计划，在教师节每位师傅将精心准备的书籍赠予徒弟，希望他们能为幼儿创设更丰富有意义的环境。
通过有计划有目手把手、点对点传授经验帮青年教师在专业技能、班级管理、家长工作等方面有了明显提高。
2017年幼儿园园长工作总结及2018年幼儿园工作计划与2017年幼儿园园长工作计划三篇汇编
2017年幼儿园园长工作总结及2018年幼儿园工作计划与2017年幼儿园园长工作计划三篇汇编2017年幼儿园园长工作总结及2018年幼儿园工作计划紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。
一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。
幼儿教育工作取得一些成绩。
但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。
不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。
三、教学方面1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。
掌握各学科的教法和技能。
采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。
因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。
四、加强管理改善办学环境1.对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。
努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。
积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。
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2017年幼儿园工作总结
（2017年6月30日）
时间过得真快，转眼间，一个学期又结束了。
在上级主管部门的领导下，在全园教职工的努力下，在全体幼儿家长的支持下，我园的保教质量不断提高，保质保量地完成了一年的工作，得到了广大家长朋友和社会各界的认可。
特别是借助第二期学前教育三年计划的东风，我们取得了一些成绩，也存在着一些问题，为了更好地总结经验，梳理一年的工作如下：
一、基本情况
全园共有12个班，365名幼儿，幼儿入园率98.53%。
全园教职工54名，专任教师学历合格率97.22%，专业合格率77.4%。
我园是一所省级示范性幼儿园。
二、工作开展情况
（一）常规工作日臻规范。
1．继续贯彻《学前教育管理十条规定》，幼儿园管理逐步规范；我们采取周计划上报制度，各班周五前把下一周的周计划报教务处，这样各幼儿园的一日活动更加规范。
各幼儿园能按照时令和主题组织活动，并和电视台合作取得了良好的效果。
2．园本教研，开始起步。
我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励教师参加教科研活动，认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使教师自觉养成科研的习惯。
我们将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
我们坚
持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
3. 开齐开全各种活动。
幼儿园活动大体包括环境创设、家园共育、生活活动、集体教学、区域活动、户外活动。
我们重点加强了家园共育和区域活动。
开展了幼儿园开放日活动，每周一天，邀请家长到幼儿园，可以到课堂听课，查看幼儿资料等，每学期至少组织两次亲子活动，每学期至少开展一次家长会，园长和教师要向家长介绍孩子的情况，也要通过报告的形式培训家长，真正做到家园共育。
特别是园长要能向家长宣讲教育孩子的方式、方法。
再一个就是坚持开展区域活动，区域活动并不神秘就是让孩子在有准备的环境中进行的自主有序的活动。
区域活动里面既有游戏，也有学习和交往，是孩子最喜欢的活动，也是培养孩子自主、独立思考的重要方法。
要注意材料的准备和经验的准备，把区域活动开展的富有成效。
4.安全、卫生工作扎实有效。
全体教职工牢固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保无任何安全事故的发生。
坚持卫生检查和卫生消毒制度，做好卫生健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。
结合体育锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。
规范日常保育
工作。
根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。
特别对小班的幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。
5．狠抓了教师队伍建设
一是加到培训力度。
我们这学期投资10万元先后组织教师40人次到上海、南京、广州、济南、青岛、潍坊等地学习参观。
并开展二级培训，取到了良好的效果。
二是为教师搭建成长平台。
我们组织了优质课评选，基本功比武，同课异构教研等活动，为老师们搭建展示平台。
（二）办园条件不断完善。
1.卫生设备。
完善了相关设备器械，做好消毒卫生工作。
2.游戏设备。
购置了一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备。
3.饮食设备。
达到了符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要。
配备一生一套饮食设备。
4. 完成了科学发现室的建设任务。
5.改造了户外塑胶场地。
6.实现了班班配电脑和液晶电视。
（三）积极参加省示范园验收。
经过大家共同努力，通过了省级示范性幼儿园复评。
（四）学前教育宣传月和六一节系列活动丰富多彩。
开展了丰富多彩的六一节系列活动，并与学前教育宣传月相结合，取得了良好的效果。
特别是今年的微信宣传，形式多，传播光，起到了很好的宣传效果。
三、存在的问题
1.日常管理还不够细致；有个别班存在应付的现象；
2.师资队伍数量不足，素质有待提高；
3.特色不明显，不善于挖掘当地教育资源；
4.环境创设和主题结合不够紧密，存在形式化的现象；
5.缺乏激励机制，教师积极性有待提高。
四、下一步打算
1.继续狠抓教师培养工作，特别是年轻教师，要开展形式多样的学习培训活动。
一是要进行学历进修；二是鼓励教师考取教师资格证；三是进行规章、规定的学习和业务知识培训；四是开展读书活动。
2.继续狠抓一日活动常规，从“细”字上下功夫，提高保教质量；从“新”上动脑子，创新管理机制。
3.开展幼儿园特色建设工作，各幼儿园要充分利用当地资源，打造自己的特色。
4.加强园本教研。
通过园本教研，提高教师们的保教水平，挖掘当地教育资源，使孩子们享受到优质的教育。
5.发挥省级示范性幼儿园的带动作用。
通过开展公开课、对口帮扶、人员交流、参观等形式，与所帮扶的幼儿园进行交流，资源共享，发挥各自的优势，提高幼儿园的保教水平。
总之，在取得成绩的同时，我们也清醒的认识到自身存在的不足，我们将努力工作，开拓创新，使我园的保教工作再上一个新台阶，让孩子们享受到更加优质的教育。
2017—2018学年幼儿园工作计划
（2017年9月）
新学年伊始，一年的工作即将开始。
为进一步贯彻落实第二期学前教育三年行动计划精神，着力解决当前学前教育存在的问题，满足适龄幼儿入园需求，使我园的工作更加科学、合理。
我们将团结和带领全园教职工，紧紧围绕“增强教师素质，提升办园质量，促进快乐成长”的思路，加快推进学前教育的改革，更好地促进学前教育的发展。
特制定新学年幼儿园工作计划。
一、指导思想
坚持规范管理、突出特色、安全高质、方便群众的原则，以转变教育观念和方式为抓手，以提高教师素质为突破口，以落实《幼儿园工作规程》（2015年）、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点，继续规范一日生活常规，继续加大投入，办出有质量的幼儿园。
二、工作目标
（一）不断提高学前三年儿童入园率，学前三年儿童入园率达到98%。
（二）继续做好学前教育三年行动计划的项目实施。
积极争取上级项目资金完成科学发现室的建设任务，改造户外塑胶场地，实现班班配电脑和液晶电视。
（三）进一步贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象。
（四）加强安全管理，确保幼儿生命安全，得到健康成长。