英语水果单词公开课课件
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xx年xx月xx日
英语水果单词公开课课件
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目录
引言水果种类及单词水果单词应用场景单词记忆方法水果单词练习教学总结与回顾
引言
01
当今社会，英语已成为全球交流的必备语言，学习英语的重要性不言而喻。
在幼儿教育阶段，培养孩子的英语学习兴趣和掌握基础英语单词是至关重要的。
课程背景
本次公开课旨在帮助幼儿掌握常见水果的英文单词，提高孩子学习英语的兴趣和口语表达能力。
通过生动有趣的课件，为幼儿打造一个轻松愉悦的学习氛围，让孩子在快乐的氛围中自然而然地掌握英语知识。
课程目的
本次公开课面向2-4岁的幼儿及家长，特别是对英语学习兴趣浓厚、渴望提高口语表达能力的孩子。
课程对象
水果种类及单词
02
水果通用单词
apple
苹果，一种常见的水果。
fruit
泛指所有水果的总称。
In the supermarket, there are various fruits, such as apples, bananas, oranges, grapes, etc., providing a good opportunity for learning fruit vocabulary.
农场场景
单词记忆方法
04
词根记忆法是指通过单词的词根来记忆单词的一种方法。例如，"fruit"这个单词的词根是"fru"，可以表示"水果"的意思。通过记忆词根，可以帮助学生快速记忆多个相关单词
"fructose"是"果糖"的意思，"fru"是词根"水果"的意思，"ose"是后缀表示"糖"的意思。
一年级小学英语水果课件fruits图文
一年级小学英语水果课件fruits 图文一、教学内容本节课选自小学一年级英语教材第三章，主题为“Fruits”。
具体内容包括水果名词的学习如apple，banana，orange，grape等，以及简单句型的介绍，如“What is this?”和“It’s a(n)…”。
通过图文结合的形式，让学生在直观的视觉冲击下，掌握水果类单词和基础表达。
二、教学目标1. 让学生能够听懂并准确说出常见的水果单词。
2. 使学生掌握简单的询问和回答句型，能够在实际场景中进行运用。
3. 培养学生的观察能力和口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确发音水果单词，以及运用句型进行问答。
教学重点：水果名词和基础句型的记忆与运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件（包含各种水果图片）、单词卡片、磁铁、小礼物。
学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示水果市场的图片，让学生观察并猜测各种水果的名称。
2. 新课内容展示（10分钟）逐个介绍水果单词，如apple，banana等，并引导学生跟读。
通过图片和实物展示，让学生将单词与具体物品对应起来。
3. 句型学习（10分钟）教授句型“What is this?”和“It’s a(n)…”，并通过角色扮演的方式，让学生在实际场景中进行运用。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行水果单词接龙游戏，以及句型问答练习。
5. 巩固环节（10分钟）利用单词卡片和磁铁，进行“粘水果”游戏，巩固所学内容。
六、板书设计板书分为两部分：水果单词区和句型区。
水果单词区展示本节课学习的水果单词，句型区展示询问和回答句型。
七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的水果，并用英语写出它的名称。
答案示例：This is an apple.（这是一个苹果。
）2. 作业题目：用所学句型和同学进行对话，询问对方喜欢的水果。
答案示例：A: What is this?B: It’s an orange.八、课后反思及拓展延伸本节课通过图文结合的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习水果单词和基础句型。
英语单词-水果ppt小学英语教学课件
Key Vocabulary
delicious, banana, grape, healthy lifestyle.
Sharing fruits at school
• Situation Description: At school, children often share fruits they bring from home with their classmates. This helps to foster social skills and promote healthy eating habits.
"Great! Sharing fruits is a healthy way to promote social skills among children."
Key Vocabulary
crisp, juicy, social skills.
04
Fun game of fruits
Fruit guessing game
fruits
目 录
• Fun game of fruits • The practical application of
fruits
01
Introduction to Fruits
Definition of Fruits
Definition
Fruit is a sweet or sour edible part of a plant, usually containing seeds, that is produced for dispersal of the seeds.
01
Grapes
Small round fruit that grow in
英语单词-水果小学英语教学课件
Elderberries are also purple, and they are small and juicy.
Purple elderberries
Figs can also be purple sometimes, and they are soft and juicy when ripe.
05
The growth environment of fruits
热带地区是许多水果的主要生长地，如香蕉、菠萝、芒果等。
这些地区的气候温暖，雨量充沛，为水果的生长提供了良好的条件。
热带水果通常味道甜美，营养丰富，很受人们喜爱。
Tropical regions
这些地区的气候温和，季节分明，为水果的生长提供了良好的条件。
Red cherries
red
Bananas are yellow when ripe, and they are long and curved.
Yellow bananas
Yellow oranges
Yellow pears
Yellow peaches
Oranges can also be yellow, and they are usually juicy and sour.
Orange
Grape
总结词：Grape is a small round fruit that comes in various colors, including red, green, purple, and black.
02
The color of fruits
The color of the apple is red, which is the most common color of apples.
英语水果公开课ppt
Sour fruits Lemons, graphfruits, and cranberries have a sour taste and are classified as sour fruits
Orange
A citrus fruit, promoted with a long 'o' sound (/ ɔː R ɪ N ʤ/).
Uncommon fluid words
01
02
03
04
05
Avocado: A large, pear shaped fruit, promoted with a short 'a' sound in the first systolic and a 'ch' sound in the second (/ əˈ V æ k ə Do ʊ/).
Cantaloupe: A large, mellon like fruit, promoted with a long 'a' sound in the first collapsible (/ ˈ K æ n ˌ T ə Loop/)
Kiwi: A small, brown green fruit with soft flush and a hair outer skin, promoted with a short 'i' sound (/ ˈ K ɪ Wi/)
03
The presence structure and dialogue of fruits
英语单词水果小学英语教学精品课件精品课件
英语单词水果小学英语教学精品课件精品课件一、教学内容本节课选自小学英语教材第三章《缤纷水果》，详细内容包括：水果单词的学习，如apple、banana、orange、grape、strawberry 等；简单的水果相关句型，例如：“What is this?”“It's a(n) ”二、教学目标1. 让学生掌握常见水果的英文单词，并能正确拼写和发音。
2. 培养学生运用所学句型进行简单的问答交流。
3. 提高学生对英语学习的兴趣，激发他们主动参与课堂活动的积极性。
三、教学难点与重点难点：水果单词的正确发音和拼写。
重点：掌握水果单词和简单的水果相关句型。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物水果、单词卡片、录音机等。
学具：笔记本、彩色笔、单词卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种水果的实物，引导学生用英语说出水果名称，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容展示：利用PPT课件，展示各种水果图片，教授水果单词和句型，并进行互动问答。
3. 例题讲解：讲解单词和句型的用法，结合实物进行演示。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，用所学句型进行问答，巩固单词和句型。
5. 小组竞赛：开展水果单词拼写竞赛，提高学生的积极性。
六、板书设计板书分为两部分：水果单词和句型。
左边列出水果单词，右边展示句型。
板书要求简洁明了，突出重点。
七、作业设计1. 作业题目：抄写本节课学过的水果单词，每个写五遍；用所学句型编写一段对话。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生的掌握情况，调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多水果图片，用英语介绍给家人和朋友，提高英语实际运用能力。
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，旨在提高学生对英语单词的学习兴趣，培养他们的语言表达能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，注重课后反思和拓展延伸，促使学生将所学知识应用到实际生活中。
英语水果单词公开课课件
水果单词拼写
给出一些水果的英文单词 ，让学生拼写出来，并让 他们在黑板上展示。
水果对话
让学生用英文编一段关于 水果的对话，可以涉及水 果的颜色、味道、产地等 话题。
互动环节操作流程
分组：将学生分成几个小组，每个小组选出 一位代表。
评价与反馈：教师根据学生的回答给予评价 和反馈，纠正错误答案，并给予相应的奖励
02
水果种类介绍
柑橘类水果
• 柠檬（Lemon） • 酸甜可口，果肉多汁，富含维生素C。 • 柚子（Grapefruit） • 果肉多汁，口感清甜，富含维生素C和柠檬酸。 • 橙子（Orange） • 果肉鲜美多汁，富含维生素C和叶酸。 • 葡萄柚（Pineapple） • 果肉清甜可口，富含维生素C和叶酸。
瓜类水果
西瓜（Watermelon） 哈密瓜（Honeydew melon）
• 果肉鲜红多汁，口感清甜可口，富含维生素A、维 生素C和抗氧化物质。
• 果肉细嫩多汁，口感清甜可口，富含维生素A、维 生素C和抗氧化物质。
03
水果单词学习
单词分类学习
浆果类
strawberry, blueberry, raspberry, etc.
教学不足与改进
少数学生发音不准确
01
在领读环节发现有少数学生发音不够准确，需要加强语音纠正
和个别辅导。
课堂时间分配需优化
02
在游戏环节时间分配需要进一步优化，以确保课堂节奏紧凑有
序。
增加拓展词汇
03
在掌握基础单词的基础上，可以增加一些拓展词汇，满足程度
较好的学生的学习需求。
学生反馈与评价
喜欢互动游戏
核果类水果
• 桃（Peach） • 果肉细嫩多汁，味道甜美，富含维生素C和抗氧化物质。 • 李子（Plum） • 果肉细嫩多汁，味道酸甜可口，富含维生素C和抗氧化物质。 • 杏（Apricot） • 果肉细嫩多汁，味道甜美，富含维生素A和抗氧化物质。 • 樱桃（Cherry） • 果肉鲜红多汁，味道甜美，富含维生素C和抗氧化物质。
英语fruit课件ppt
香蕉的英语表达是“banana”， 这个单词在描述这种黄色、弯曲 的水果时非常常见。香蕉通常有 甜味，并且易于剥皮食用。
橙子的英语表达
总结词
橙子是一种柑橘类水果，其英语表达相对简单。
详细描述
橙子的英语表达是“orange”，这个单词在描述这种圆形、橙色的水果时使用 。橙子通常有酸甜口感，并且富含维生素C。
镁
葡萄、香蕉等水果含有镁，有助于维持神经系统 的正常功能。
水果中的膳食纤维
1 2
促进消化
膳食纤维有助于促进肠道蠕动，预防便秘和肠道 疾病。
控制血糖
膳食纤维可以减缓食物在体内的消化速度，有助 于控制血糖水平。
3
降低胆固醇
膳食纤维有助于降低胆固醇水平，预防心血管疾 病。
05 吃水果的好处
提高免疫力
通风
将水果放在通风的地方，避免潮湿和高温，以防止霉菌生 长。
如何避免水果变质
避免接触
将水果存放在密封容器 中，避免与空气接触， 以延缓水果变质。
定期检查
定期检查水果是否有变 质现象，如有异常及时 处理。
快速食用
尽量在水果新鲜期食用 ，避免长时间存放导致 变质。
谢谢聆听Байду номын сангаас
06 如何选择和保存水果
选择新鲜的水果
外观
选择色泽鲜艳、无破损、无斑点的水果。
气味
新鲜水果通常具有清香的气味，无异味。
质地
新鲜水果质地饱满，无软烂或萎缩现象。
保存水果的方法
冷藏
将水果放入冰箱的冷藏室内，保持温度在0-5℃之间，以 延长水果的保鲜期。
室温
对于一些不适合冷藏的水果，如热带水果，可以在室温下 保存。
英语fruits教学ppt课件
Magic eyes 眼疾嘴快
What's this?
It's an orange. It's a lemon. It's an apple. It's a banana. It's a pear. It's a peach.
tomato watermelon peach coconut What’s this?
FRUIT
01
身穿绿衣裳
03
生的子儿多
05
黄娃娃
02
肚里水汪汪
04
个个黑脸膛
06
弯又翘
目录
- CONTENT -
Look at the video!
All kinds of fruits!
tomato
红又圆,水分多,味酸甜。
coconut
坚硬的壳,清甜的水和鲜美的肉
watermelon 青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。
tomato coconut watermelon peach mango grape
Yes, I do . /No, I don't.
Do you like ......?
A small chat
01
I like ......
03
What fruit do you like ?
02
apple lemon pear banana peach orange
胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，肚里血红好味道。
peach
mango
一半黄一半红，酸酸甜甜很好吃。
grape
弯弯树，弯弯藤，藤上结着串小圆球。
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01
Classification of Fruits
Citrus fruits
Citrus fruits are a group of fruits that have a sour taste and are typically yellow or orange in color Some common examples of citrus fruits include lemons, lives, oranges, and graphfruits
Banana
Summary
Bananas are a long fruit with a sweet and fragrant taste and a soft texture.
Detailed description
Banana is a representative fruit of tropical regions, and its English word is "banana", pronounced as "b æ æ n æ".
Practice using fruit words through dialogue
A
What fruit do you like to eat?
A
I prefer bananas because they are soft and easy to eat on the go
B
I like apples because they are crisis and justice
Orange
Summary
Oranges are a type of citrus fruit that is rich in vitamin C and has a sweet and sour taste.