冀教版六年级上册科学期末试题及答案

六年级科学复习计划
一:六年级下册科学复习计划
一、学情分析
1、主要优势
学生喜欢上了科学这门课,通过做实验、做游戏、讲故事、上网查资料等,学生爱科学、学科学、用科学得素养得到了进一步得培养,观察能力、动手能力、分析问题与解决问得能力也得到了加强,学生得科学精神得到了培养,能用所学得有关知识解答一些浅显得实际问题。

2、存在问题
个别学生得学习态度太端正,对科学知识得探究也就是比较得肤浅,观察能力、动手能力、分析问题与解决问题得能力也有待提高,科学精神有待进一步得培养。

大部分学生乐于表达但不善于书写与归纳,还有个别学生学习态度很不端正,对科学学习很不重视,科学综合表现很差,需要采用恰当方法强化辅导。

二、复习内容
本册教材共分四个单元进行复习,分别为“微小世界、物质得变化、宇宙、环境与我们”。

三、复习重、难点
通过本册教材得学习,知道与周围常见事物有关得浅显得科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学得行为习惯与生活习惯,了解、掌握科学探究得过程与方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地瞧问题、想问题。

通过自拟得试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

重点就是对本学期所学知识得概念正确理解。

难点就是对实验操作中得现象进行分析,探究科学知识。

四、复习采取措施
1、联系生活实际,把学生难理解得地方进行重复辅导,在降低难度得基础上,加强思想教育,提高学生对复习重要性得认识,特别就是学困生,师生都要特别关爱,充分发挥小组得作用,采取互相帮助得办法,使每一个学生都得到不同程度得提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导,让学生每节课都复习到重点知识六年级科学复习计划六年级科学复习计划。

认真上好复习课,提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、对学困生进行单独辅导,对平时缺课未做实验得学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。

、
4、加强复习间得过程评价,提高学生得学习兴趣。

使学生在欢乐得气氛中得到受益。

五、进度安排
第一课时:“微小世界”单元得复习
第二课时:“物质得变化”单元得复习
第三课时:“宇宙单元”得复习
第四课时:“环境与我们”单元得复习
第五课时:综合复习,讲评试卷
第六-八课时:小组交流、自主复习
冀教版六年级(上册)科学学科期末试题及答案
时间:60分钟满分:100分
一、填空。

(每空1分,共23分)
1、植物中得能量来自( ),并以另一种形式储藏在( )中。

2、鸟喙得多样性,使它们适合吃( )得食物,适应( )得环境。

3、风力发电机工作时输入得就是( )能,输出( )能。

4、人体进行各种活动都需要( )能量,这些能量就是从( )中获得得。

5、动物、植物、( )、( )、( )等共同构成了丰富多彩得生命世界。

6、太阳就是太阳系中惟一一颗发光、发热得( ),它以巨大得( ),吸引着其她成员按照一定得( ),环绕自己运动。

7、最有名得木本糖源就是加拿大得( ),涂料之王就是中国得( )。

8、电磁铁就是一种将( )转化成( )得装置。

9、海洋蕴含着丰富得( )资源、( )资源、( )资源。

10、能源可以分为( )能源与( )能源。

二、判断(每空1分,共10分)
1、人类与其她生物得关系密切,就是相互依赖得。

( )。

2、我国幅员辽阔,生物资源非常丰富,所以就是取之不尽得。

( )。

3、月相得形成就是因为太阳、地球、月亮三者之间位置得相对变化造成得。

( )。

4、绿色植物只受自然得影响与危害,不受人为因素得影响与危害。

( )。

5、为了防止粮食发霉,存放时不应放在阴暗、潮湿、不通风得地方。

( )
6、在不同季节得同一时刻,在同一位置向同一方向瞧到得星座都就是一样得。

( )
7、可以通过节约能源,开发新能源等办法来解决我国能源问题。

( )
8、食用真菌就是宝贵得非生物资源。

( )
9、人们已经知道得植物大约有150万种,动物大约有30万种。

( )
10、细菌、病毒只会给我们带来危害,使我们得疾病。

( )
三、选择(每空2分,共20分)
1、我们所吃得食物所含得能量最终来自( )。

A 动物
B 植物
C 真菌
2、电磁铁得磁力大小与( )无关。

A 电池得多少
B 线圈匝数得多少
C 线圈缠绕得方向
3、作酸奶利用得就是( )。

A 细菌
B 真菌
C 病毒
4、下列能源中,不属于新能源得就是( )。

A 海洋能
B 煤、石油 C生物质能
5、我国水电资源得70%集中在( )。

A 华北地区
B 东北地区
C 西南地区
6、在北半球,冬天得( )比较容易观察。

A 牧夫座
B 飞马座
C 金牛座
7、1969年,( )得宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球。

A 美国
B 苏联
C 英国
8、哈雷彗星每隔( )年左右绕太阳转一周。

A 54
B 67
C 76
9、昼夜交替现象就是在( )过程中形成得。

A 地球自转
B 地球公转
C 月球公转
10、能源、人口、环境就是当今社会得热点问题,其中( )就是
人类活动得物质基础。

A 能源
B 人口
C 环境
四、写出食物链(4分)。

蟋蟀草鹰青蛙松树蝗虫
鸟松毛虫蛇螳螂树叶
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、写出能量。

(10分)
输入得能量能量转化装置输出得能量
( ) 自行车 ( )
( ) 电灯 ( )
( ) 烤箱 ( ) ( ) 太阳能热水器 ( )
( ) 电视机 ( )
六、连线。

(9分)
(1)
北美红雀镊子
鹈鹕起钉器
沙锥鸟尖头钳子
秃鹫汤匙
(2)
企鹅两栖动物
娃娃鱼哺乳动物
蝙蝠鱼类
鳄鱼鸟类
金鱼爬行动物
七、名词解释。

(每题2分,共8分)
1、木本植物:
2、食物链:
3、能源:
4、月相:
八、简答。

(每题4分,共16分)
1、绿色植物在地球上生存有什么意义？
2、新能源得开发与利用将给我们带来哪些好处？
3、我国面临哪些能源问题,如何解决？
4、自制得风动小鼓就是怎样工作得？
一、填空。

(每空1分,共23分)
1、太阳能、淀粉
2、不同、不同
3、风能、电能
4、消耗、食物
5、真菌、细菌、病毒
6、恒星、质量、轨道
7、糖槭、生漆、
8、电能、磁能
9、能量、矿产、生物10、可再生、不可再生
二、判断。

(每空1分,共10分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×10、×
三、选择。

(每题2分,共20分)
1、B
2、C
3、A
4、B
5、C
6、C
7、A
8、C
9、A 10、A
四、写出食物链(4分)。

(1)松树——松毛虫——鸟——鹰
(2)蟋蟀草——蝗虫——青蛙——蛇——鹰
五、写出能量。

(10分)
(1)人得生物能——自行车——机械能
(2)电能——电灯——光能、热能
(3)电能——烤箱——热能
(4)光能——太阳能热水器——热能
(5)电能——电视机——光能、热能、声能
六、连线(9分)
(1)
北美红雀镊子
鹈鹕起钉器
沙锥鸟尖头钳子
秃鹫汤匙
(2)
企鹅两栖动物
娃娃鱼哺乳动物
蝙蝠鱼类
鳄鱼鸟类
金鱼爬行动物
七、名词解释。

(每题2分,共8分)
(1)木本植物:像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强得茎得植物,称为木本植物。

(2)食物链:动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”得食物关系。

根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条由很多链环组成得锁链一样,人们把动植物之间得这种食物关系叫做食物链,在食物链中,物质与能量在不断地流动着。

(3)能源:自然界中能够产生、提供某种能量得物质或资源叫做能源。

(4)月相:我们瞧到得月球得不同形状叫月相。

八、简答。

(每题4分,共16分)
1、答(1)人与动物离不开绿色植物,它们依靠绿色植物提供得氧气生存,人得衣食住行也离不开绿色植物(2)绿色植物维持着大气成分得平衡,调节气候,减少噪音,空气污染。

2、答:开发与利用新能源将从根本上解决能源问题,并且还可以减少环境污染。

3、答:(1)人均能源资源不足(2)能源资源分布不均
答:(1)节约能源(2)开发新能源
4、答:(1)风力吹动风车转动带动转动轴上得金属片,拨动鼓槌,鼓槌敲击小鼓,小鼓发出声音。