七级上册语文第一单元测试卷
统编版七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
统编版七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)一、积累与运用1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．（liáng）黄晕．（yùn）发髻．（jì）栀．子（ zhī）B、唱和．（hé）肥硕．（shuò）鳊．鱼（biān）乌桕．（jiù）C、寥．阔(liáo) 枯涸．(gù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒng) 栖．息(qī) 禅．心(chán)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 黎明焕然一新呼朋引伴B. 静谧再接再励不计其数C. 莅临无精打彩迫不及待D. 干躁谈笑风声任劳任怨3.下列句子所用的修辞手法与例句相同的一项是( )例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C．那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
4.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
5．下列各句中没有语病的一项是（）A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。
B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。
6、填空。
（1）东临碣石，以观沧海。
______，______。
（《观沧海》）（2）______，闻道龙标过五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）客路青山外，______。
语文七年级上册第一单元测试卷
语文七年级上册第一单元测试卷一、基础知识（30分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A. 酝酿（niàng）窠巢（kē）黄晕（yūn）发髻（jì）B. 水藻（zǎo）看护（kàn）花苞（bāo）棱镜（léng）C. 静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì）吝啬（sè）D. 卖弄（nòng）风筝（zhēng）咄咄逼人（duó）菜畦（qí）2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）A. 朗润烘托软绵绵淅淅历历。
B. 喉咙健壮交响曲花枝招展。
C. 烘托骄媚捉迷藏呼朋引伴。
D. 键壮安适轻悄悄繁花嫩叶。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D. 他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 他的家乡是江苏省南京市人。
D. 我断定他可能生病了。
5. 默写。
（18分）二、阅读理解（30分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
七年级语文上册-第一单元测试卷
8．孔子和屈原对着装的审美观有什么不同？请结合材料简要回 答。(4 分)
孔子的审美观不是单纯讲究美感，也不是单纯讲究实用，而是 强调从内到外的综合修炼(2 分)；屈原的审美观强调“志洁”和“物 芳”的和谐统一，更强调视觉美感(2 分)。
9．屈原所好“奇服”的“奇”表现在哪些方面？请简要概括。 (4 分)
(3)【活动三：描绘春天】“诗韵‘仲春’”版块要向大家征集描 写春天景象的诗句，请你写出两句并分析其描绘出了怎样的景象。(2 分)
诗句： 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 所描绘的景象： 春雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停； 春风带着清新的杨柳气息，轻轻吹拂着我的脸，并不使我感到寒冷。
(4)【活动四：春在校园】下列关于“春在校园”的两副对联，
(1)请找出画线句中的名词。(1 分) 名著、享受 (2)第③句需补上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面 的横线上。(1 分) 既……又…… (3)第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 因为大量阅读名著，是提高个人修养的关键。
6．名著阅读。(2 分) 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起 一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀， 要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿 骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是 提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说， “好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
①帽子很高，有巍峨之态；②用红花绿叶来制作衣裳，看上去 清新雅丽；③用香草作为披肩和配饰，沁人心脾，令人陶醉。
人教版七年级上册语文第一单元 测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用（13分）1、（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、匿．笑（nì）沐．浴（mù）祷．告（shîu）絮絮叨．叨（dāo）B、瘫痪．（huàn）憔．悴（qiáo）分歧．（qí）怦．怦直跳（pēng）C、姊．妹（jiě）徘徊．（huí）菡．萏（hàn）淡雅．高洁（yǎ）D、央．求（yāng）嫩．芽（lân）脸颊．（xiá）水波粼．粼（lín）2、（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A、树杈寒战诀别不可抗拒B、B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外3、（3分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们__________ ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们__________ ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们________。
A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、（3分）下面句子中没有语病的一项是（）A、他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。
C、我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。
D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
5、（3分）下面说法错误的一项是（）A、《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。
B、记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。
C、《金色花》的作者是泰戈尔，印度著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。
D、小说的三要素是：人物，情节，环境。
其中情节的安排是小说的主要任务，因为这样才能吸引读者。
二、古诗文阅读（24分）送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
七年级语文上册试卷第一单元
七年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（40 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A.朗润（rùn）酝酿（liàng）应和（hè）抖擞（sǒu）B.贮蓄（chǔ）着落（zhuó）棱镜（líng）静谧（mì）C.高邈（miǎo）粗犷（guǎng）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）D.莅临（wèi）干涩（sè）吝啬（lìn）池畦（wā）答案：C解析：A 项中“酝酿”的“酿”应读“niàng”；B 项中“贮蓄”的“贮”应读“zhù”，“棱镜”的“棱”应读“léng”；D 项中“莅临”的“莅”应读“lì”，“池畦”的“畦”应读“qí”。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A.喉咙宽敞骄媚呼朋引伴B.淅沥建壮花苞花枝招展C.莅临草垛干涩咄咄逼人D.缭亮静谧抖擞淅淅沥沥答案：C解析：A 项中“骄媚”应为“娇媚”；B 项中“建壮”应为“健壮”；D 项中“缭亮”应为“嘹亮”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A.春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
B.他的演讲夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。
C.这部小说情节跌宕起伏，让人爱不释手。
D.学习上遇到困难，我们要勇于面对，不能退缩。
答案：B解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在演讲中不恰当。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C.他的写作水平明显改进了。
D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
答案：D解析：A 项缺少主语，删去“通过”或“使”；B 项否定不当，删去“不”；C 项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。
部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确 读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）
七年级上册语文第1单元测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识及运用（完成1-6题，每题3分，共18分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．﴾ liàng﴿黄晕．﴾yùn ﴿发髻．﴾jì﴿竦峙．．﴾sǒng zhì﴿B、唱和．﴾hã﴿肥硕．﴾shuï﴿着落．．﴾z huî luï）贮．蓄（Chǔ）C、憔悴．．(qiáo cuì) 莅．临(wâi) 彩棱(lâng) 菜畦(qí)D、澹澹．（dàn）窠．巢 (kē) 粗犷．(guǎng) 高邈．(miǎo)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、咄咄逼人绞尽脑汁伫蓄分歧B、小心翼翼随声附和祈祷水藻C、繁华嫩叶多姿多彩酝酿抖擞D、各得其所花枝招展朗润决别3、21、下列说法不妥的一项是（）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B．称别人的父亲叫“令尊”。
C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D．请别人帮忙应先说“打扰”。
4、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《济南的冬天》，作者老舍，作家。
满族人。
主要小说作品《骆驼祥子》《四世同堂》B曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。
代表作《蒿里行》《龟虽寿》等C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D、李白，字太白，号青莲居士。
被美称为“诗仙”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月，抒发了诗人对朋友的怀念和同情。
5、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
6、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。
七年级语文上册第一单元测试题(含解析)
七年级上册语文第一单元测试题..一、单选题(注释)(共20题)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 朗润(rùn)稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B. 抖擞(sǒu)黄晕(yùn)捉迷藏(cáng)C. 应和(hé)蓑衣(suō)戴着笠(lì)D. 撑伞(zhǎng)酝酿(niàng)欣欣然(xīn)2、下列句子中加点字的注音有误的一项是( )A. “山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济(Jǐ)南的历山剧院召开。
B. 云南昆明滇池的蓝藻(zǎo)大量繁殖，湖水如绿油漆一般。
C. 在这个新村，记者看到，家家户户的院子里，都有一个小水窖，里面贮(chǔ)满了清水。
D. 在面临投资者质疑时，公司要勇于担当，站出来澄(chéng)清事实。
3、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A. 花苞(bāo)绿茵茵(yīn)B. 粗犷(kuàng)斗笠(lì)C. 睫毛(jié)静谧(mì)D. 高邈(miǎo)莅临(lì)4、下列说法不正确的一项是( )A. 《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。
B. 王湾，唐代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人们称道。
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。
D. 《天净沙·秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
A. 竦峙(shǒng)萧瑟(sè)B. 天涯(yá)枯藤(téng)C. 沧海(cāng)碣石(jié)D. 澹澹(dàn)咏志(yǒng)6、下列句中加点的词语，解释有误的一项是( )A. 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
语文七年级上册第一单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分总分:120分)第一部分积累与运用(35分)一、(10分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )A.酝酿．(liáng) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B.棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C.卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D.花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)2.下列各组词语书写有误的一项是 ( )A.嘹亮贮蓄粗犷着落B.健壮草垛淅沥蓑衣C.棱镜澄清莅临响晴D.吝啬箫瑟竦峙睫毛3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 ( )C．精致神秘短暂深意 D．精致秘密漫长情意4.下列说法不恰当的一项是 ( )A.朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容，全文描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是著名作家老舍。
D.《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗;马致远的《秋思》属于宋词。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
二、(20分)6．诗文默写。
(9分)(1) ，洪波涌起。
部编版初中七年级语文上册第一单元测试卷含参考答案
部编版初中七年级语文上册第一单元测试卷含参考答案一、基础知识（每题3分）1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）A．蝉蜕（tuì）涨红（zhǎng）一霎时（shà）B．水藻（zăo）姊妹（zǐ）仿膳（shàn）C．黄晕（yùn）徘徊（huái）诀别（jué）D．应和（yīng）憔悴（qiáo）贮蓄（chǔ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.卖弄/澄清/草垛/呼朋引伴B.干涩/仁蓄/哄托/山岛辣峙C.倾诉/蓑衣/郎润/花枝召展D.骄媚/诱惑/悠远/迫不急待3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B.去年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D.中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
4．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（）①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。
②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．①闲暇/闲适②高瞻远瞩/明察秋毫B．①闲适/闲暇②高瞻远瞩明察秋毫C．①闲暇/闲适②明察秋毫/高瞻远瞩D．①闲适/闲暇②明察秋毫/高瞻远瞩5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
6.下面没有使用修辞手法的一项（）A.野花遍地是：……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
语文七年级上册第一单元达标测试卷(含答案)
统编版（2024）语文七年级上册第一单元达标测试卷一、积累与运用(22分)七年级(1)班拟举办“四时美景·人文古迹”主题班会，请你一起参与。
1．下面这段文字是班长小河拟写的班会开场白的一部分，请阅读并完成后面的小题。
(共4分)祖国的大好河山，四时之美，是我们所向往的。
穿梭时空，我们紧跟朱自清的脚步去探寻春的踪迹。
春混着青草味儿和各种花的香一起在润湿的空气中__①__(酝酿蕴涵)着，春在嘹亮的笛声里与轻风流水应和着，春就如小姑娘亭亭玉立。
而老舍笔下的济南的冬天截然不同，它没有春的__②__(骄媚娇媚)、夏的粗犷、秋的静谧，也不是寻常的冬天那般咄咄逼人的，而是充满温情的。
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择( )(2分)A．liáo bìduó B．liào bìduóC．liào mìduō D．liáo mìduō(2)语段中两个横线处应分别选用哪个词？请工整书写在下面的横线上。
(2分)①________ ②________2．班会上，同学们探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，小文制作了下面的手抄报。
请根据图文提示，补全手抄报内容。
(8分)INCLUDEPICTURE"终改-1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\课件\七语文河南\终改-1.tif" * MERGEFORMATINET3．祖国的大好河山，总能吸引我们不断探索的目光。
班会上，小河提出制作以“玩转南阳”为主题的文旅手册来宣传南阳，诚邀八方朋友来南阳游玩，他设计了两种“南阳主题游”方略，请你仿照第一种方略，拟写第二种方略的主题。
(不要求字数与示例完全一样)(4分) 示例：第一种方略主题：风味南阳游——开启味蕾之旅，遍尝特色美食。
路线：南阳牛肉汤——新野板面——方城烩面、烧卖——白土岗辣子鸡——镇平烧鸡——唐河凉粉——邓州胡辣汤——博望锅盔第二种方略主题：__________________________________。
初一语文上册第一单元试卷及答案
七年级（上）语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20 分）1、给加点字注音或依照拼音写汉字。
绽开（）眩目（）．．矗立（）酒niàng () ti．忍俊不由（）盘虬卧龙（．．(5 分)凹凸（）嶙峋（）．．ǎo ( )逗鹤lì( )云端）2、依照词义填上相应的词语。
（5 分）（1）仙人饮用的汁液。
（）（ 2）形容蜜蜂蝴蝶好多。
（）（ 3）脑筋晕旋，眼睛昏花。
（）（4）比喻为人聪慧，任何小问题都看得很清楚。
（）（5）谨慎小心，丝绝不敢粗心的样子。
（）３、诗句默写（ 4 分）（1），志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。
把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）4、指出以下句子使用的四种修辞手法。
（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片灿烂的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
可是深深浅浅的紫，忧如在流动，在欢笑，在不停地生长。
5、以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项（）（2分）A我听见有人哭泣，正纳罕那是谁？结果发现本来是自己。
B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 《走一步，再走一步》选自“今世少年” 1988 年第一期。
D 仔细朗读课文，说说你从中悟出了什么生活真谛。
6、以下各项说法不正确的一项为哪一项（）（2分）A 《在山的那里》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个崭新的世界” 。
理想的天地。
其实不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境地。
B“我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后边的路走起来就特别顺利。
C《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都拥有令人不能思议的生命力。
D《童趣》向我们展现了儿童的天真灿烂，富于想象的生活情味。
二、阅读与研究（ 41 分）（一）阅读下面语段，完成8--9 题。
初一语文上册第一单元试卷及答案
七年级（上）语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）2、根据词义填上相应的词语。
（5分）（1）神仙饮用的汁液。
（）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）（3）头脑晕旋：眼睛昏花。
（）（4）比喻为人精明：任何小问题都看得很清楚。
（）（5）谨慎小心：丝毫不敢疏忽的样子。
（）３、诗句默写（4分）（1）：志在千里。
：壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合：。
把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。
（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝：只见一片辉煌的淡紫色：像一条瀑布：从空中垂下：不见其发端：也不见其终极。
只是深深浅浅的紫：仿佛在流动：在欢笑：在不停地生长。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A 我听见有人啜泣：正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。
B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去：我会摔死的！”C 《走一步：再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。
D 认真朗读课文：说说你从中悟出了什么生活哲理。
6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分）A 《在山的那边》这首诗：诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。
理想的天地。
并不是爬了一座山：就能到达目的地：要爬过无数座山才能到达理想的境界。
B “我提醒自己：不要想着远在下面的岩石：而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们：走过了最初的一小步：后面的路走起来就非常顺利。
C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命：意在告诉我们：无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。
D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫：富于幻想的生活情趣。
二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段：完成8--9题。
七年级上册语文第一单元测试卷附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、默写1.默写。
(1)春天像小姑娘，__________，笑着，走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是:“__________，__________;__________，__________。
”(3)王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。
(5)古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。
二、选择题2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A. 着．落(zháo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B. 酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(zǎo) 应．和(yīng)C. 黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(zhù)D. 淅．沥(xī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)3.下列句子没有语病的一项是( )A. 能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
B. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
C. 我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。
D. 随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。
4.下列说法不正确的一项是( )A. 李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。
B. 《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，他的原名叫舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
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七年级上册语文第一单元测试卷
第一部分：基础知识
1．给下列加点字注音：
诱惑（）绽开（）伶仃（）盘虬（）痴（）想啜（）泣收敛（）迸溅（）唳（）一瞬间（）卑微（）zhù（）立小qì（）xuàn（）目yōng（）碌
2．将下列作品和其作者连线：
《在山的那边》席慕容
《走一步，再走一步》宗璞
《贝壳》王家新
《紫藤萝瀑布》莫顿·亨特
《童趣》沈复
3．根据意思写出相应词语：
（１）举起天，摇动地，形容力量很大。
（）
（２）形容很大很笨的东西。
（）
（３）比喻稀奇少见的美味。
（）
（４）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。
（）
（５）忍不住笑。
（）
4．选出没有错别字的一组（）（2分）
A．渲腾训诫疑成蜂围碟阵B．隐秘纳罕辜负昂然挺立
C．酒酿迸溅希零仙露琼桨D．糟塌笼罩耸立擎天憾地
5．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。
示例：怡然称快（高兴得连声叫好）。
解释下列词语：
⑴明察秋毫：
⑵怡然自得：
⑶庞然大物：
⑷夏蚊成雷：
6．人生是一个令人深思的话题。
下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。
（６分）
（１）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座沙的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们
（２）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
答：这句话告诉我们
（３）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们
7．仿照例句所用的修辞手法各写一句话。
（课本除外）
（１）山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。
答：
（２）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
答：
第二部分：阅读分析
（一）
阅读课文《走一步，再走一步》回答下列问题
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来
是我自己。
8．结合具体语境，解释下列词语。
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
9．请用简单的语言概括这段文字的主要内容．
答：
10.这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来．
答：
11．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（２分）答：
12．简析划线句子的表达效果。
答：
13．第１３自然段写“杰利看来好像有点不放心”。
请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。
（二）
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。
我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。
于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
14．注音：
捕捉（）斑斓（）厄运（）精辟（）
15．作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫，请也用这种方式写一段话。
16．第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
”请问：“那件事”是指，“这种兴致”是
指。
17．阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下这种做法。
现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。
18．第五自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？
19．作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？
20．匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。
本文中什么地方与此意思相近？
21．读过这篇文章你有什么想法？
（三）
（背诵《童趣》一文，然后完成下面的题目。
）
22．解释下列句中黑体字。
故（）时（）有物外之趣项为（)之强（）
果如鹤唳（）云端鞭（）数十
昂（）首观之徐（）喷以( )烟
盖（）一癞虾蟆方（）出神
23．请指出下列词在不同语言环境中所指的不同含义。
之昂首观之（）为项为（）之强
故时有物外之（）趣以丛草为（）林
心之（）所向舌一吐而二虫尽为（）所吞
24．翻译下列句子。
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
③见藐小微物必细察其纹理。
25．课文一共回忆了自己儿时哪几件趣事？请用简洁的语言概括。
26．你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？
第三部分：作文
课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。
故事中的人物就好像生活在我们身边。
请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你任选一个角色深入体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在５００字以上。
16．被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。
17．让它为我一人歌唱。
这种做法是自私的，既
是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。
18．画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
19．因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。
20．画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。