2017均衡发展自查报告

XXX县XXX心学校2017年

义务教育均衡发展督导评估自查报告

XXX人民政府教育督导室：

根据XXX人民政府教育督导室〔2016〕1号文件《XXX人民政府教育督导室关于开展义务教育均衡发展专项督导评估的通知》所提出的要求与程序，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了自查自评，针对存在问题进行了分析并确定了整改落实的措施，认为我镇4所小学已基本达到义务教育学校办学标准，现将自查自评结果报告如下：

一、学校组织自查情况

为了开展好这项工作，我们成立了以中心学校校长为组长，中心学校教务主任为副组长，各小学校长以及中心学校人员为成员的义务教育均衡发展工作领导小组。进行分工，明确责任，由教导主任专职负责自查工作。首先组织全校教师学习《云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准》，然后于2017年3月15日展开自查自评。

二、学校基本情况

我校是在范湾中学的原址和范湾完小的基础上组建而成的。2009年7月，按照XXX校点布局调整规划，范湾中学整校撤并，范湾完小整合了中学的资源，把泗溪完小和三槐完小的高段五、六年级学生合并，组建成了现在的金碧镇中心小学。

XXX中心小学位于县城南部三公里的范湾社区，共辖 15 个村民小组，辖区人口 3301人，年人均国内生产总值17010元，年人均纯收入5817元；学校占地面积8、8亩（5443平方米），建筑面积3706平方米，有9个义务教育教学班，在校学生 294 人，寄宿生178人。有附属幼儿园一所（小中大3班），在园幼儿91人。幼儿园教师6人。义务教育阶段教师19人，职工1人。专任教师中，35岁以下青年教师3人，36—45岁教师15人，46岁以上的7人。本科11人，专科14人，学历达标率100%。学校拥有图书室、微机室、多媒体教室、科学实验室，远程教育室等功能室，艺术、体育等设施齐全，并广泛运用于教育教学之中。

三、基础数据变动情况：

1、2014--2015学年小基报表数学生数是293人，由于本学期一年级范睿转至会泽县待补小学，王凤皋从南京市栖霞区钟华小学转入我校六年级，李孟飞从楚雄市东瓜中心完小转入我校五年级就读，学籍变动后，至今为止我校义务教育阶段共有学生294人。

2、教学用计算机原来填报5台，现在更正为26台。

3、运动场面积原来填报500平方米，现更正为1400平方米。（原来少填报了一块运动场及活动场地）

4、图书册数原来填报5573册.现更正为8091册

四、各项指标达标情况

学校占地面积5443平方米，生均18.6平方米；绿化面积2091

平方米，生均绿化面积7.1平方米；校舍建筑面积3706平方米，生均校舍面积约12.6平方米；体育场地面积1400平方米，生均4.76平方米，生均体育场地标准6.3平方米，达标率为76%。实验教学仪器设备齐全。有专用仪器保管室和实验室。科学（自然）数学仪器按一类标准配备，能满足正常的课堂教学需要。音、体美教学器材按照国家薄改项目标准配备达标率100%。学校拥有微机室一间，有微机26台，生机比11：1，每百名学生计算机达9.1台。学校有专用图书室，藏书量为 8091册，生均图书27.52册，标准生均20册，达标率为100%。。学生与教师之比为15.5：1。专任教师25人，25人全部达到专科以上学历，高于规定学历的专任教师比例。

五、不达标情况分析;

学校有运动场地1400平方米，生均体育场地面积为4.76平方米、生均体育场地标准6.3平方米，达标率为76%，所以生均体育场地面积不达标。

六、下一步改善办学条件的规划目标。

1、以全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，加快缩小区域、城乡教育差距，促进基本公共教育服务均等化为总体目标，通过上级教育主管部门的支持，积极争取薄改项目列项，力争2016年底使生均体育场地面积达标，拟建设标准篮球场两块，面积900平方米，排球场286平方米，环形跑道600平方米，

小型体育器械活动区240平方米，体育场地总面积达2000平方米。让生均体育场地面积达标。

2、学校图书室大部分图书是范湾中学遗留下来的，农家书屋也补充了一部分，但多数图书已经陈旧，破损，不符合小学生这个年龄段阅读，学校计划每年投入一定比例的公用经费用于购置图书。

3、微机室电脑是中学遗留下来的，已老化，我校将积极争取教育信息化工程项目建设，新配备计算机20台。

XX中心学校

2017.12.05