极地经纬网图上方向的判定

以不变应万变,巧用辅助线确定经纬网方向

以不变应万变，巧用辅助线确定经纬网方向王东学陕西省延安市第一中学陕西延安（727400）读图、画图、析图是地理学习中常用的基本技能；图文转换，图图转换，无图考图是高考地理的基本要求。

我们在日常的地理教学中要求学生能从图中直接获取有效的信息以外，还应让学生掌握一些读图析图的技巧。

笔者在经纬网确定方向的教学中让学生学会找关键点、添辅助线解答有关地理题目，效果颇佳。

一、经纬网确定方向的判读规律：1、纬线指示东西方向：与自转方向相同向东，与自转方向相反向西；经线指示南北方向：指向北极向北，指向南极向南。

2、位于同一条纬线的两点为正东或正西的关系，位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系。

3、既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上的两点，南北方向和东西方向的判读：（1）南北方向的判读：①同在北半球，纬度大的在北，纬度小的在南；同在南半球，纬度大的在南，纬度小的在北。

②分别在南北半球的两点，北纬在北，南纬在南。

③北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。

（2）东西方向的判读：①两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。

②两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在东面。

③两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和＜180°，东经度的地点在东面，西经度的地点在西面；两地经度和＞180°，东经度的地点在西面，西经度的地点在东面；两地经度和= 180°，不分东西。

④东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。

判定东西方向先按“劣弧法”（两点间的经度和＜180°（选取劣弧段），再按地球自转的方向在两点间画箭头，头指向东，箭尾指向西；还可以利用经度判定，东经度增大的方向为东，减小的方向为西；按西经度判读方向与之相反。

二、利用经纬网确定方向的案例1、文字式例1：甲地位于（98°E，31°N）；乙地位于（88°W，28°S）。

如何能辨别地理中地经纬度

经纬度口诀：北大北纬，南大南纬，东大东经，西大西经前言：关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。

为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。

一、普通经纬网的判读例一：见右图。

1.写出A、B、C、D的地理坐标：A：、B：、C：、D：、2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。

3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。

（填代号）4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。

答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。

（1）第一步（题）：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。

判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。

如图：做法：箭头指示法图示说明：按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。

A：140°E、80°N B：140°W、40°N C：140°E、20°N D：1 40°W、20°S第二步（题）：判断方向方法：要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。

如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。

B点在C点的东北方向。

第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。

判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。

经纬网的应用--坐标、方向、距离

经纬网的应用
--坐标、方向、距离
一、确定地理坐标（地理定位）
1、俯视图（极地经纬网）
A点： (45°N，135°W)
B点： (0°，90°E)
0°
180°
A
N
B
2、侧视图
A点： (40°N，90°E)
A
B点： (23.5°S，0°)
B
3、方格状经纬网
20°
20° 60° 40° 10°
M点 :
F点:
600E A
800E
100N B C
50N
判定A、E分别在B的什么方向？E在A的什么方向？
60º E
N
A
B
E
0 80 E
600E 0 40 E C
200 D
0 10
• 在用经纬网确定两点相对方位时，应注意的问题: • 原理：经线指示南北，纬线指示东西
方法指导：
①位于同一经线上的两点为正南、正北；位于同一纬线上的两点为正东、正西。 ②北极最北，南极最南；北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。
从C到D、E到D
①同一经线或经线圈上同一经线上：正南或正北经度相对：过较
E
A
C
B
D
4、在以上几条线上最短航线方向的判断 ②赤道上正东或正西
B
C
A
5、其他任意点间最短航线方向的判断 ①同一纬线上 B 北半球航线先偏北，再偏南。 A 南半球反之
C
D
例图中ACB为晨昏线
1.由A到B的最短航线是 ( B ) 70° A.由A点出发沿纬线向 N 东到B B.沿ACB C.沿ADB D.从A出发过极点再到B 2.飞行方向的变化是 30° 先向东北再向东南。 ________________ A N

经纬网地图上判读方向第一八版

根据经纬线确定方向
A.两点在同一条经线上只有南北方向之分。
B.两点在同一条纬线上只有东西之分。
C.两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上。（定向组合法）
（2）以极地为中心的经纬网地图
结合地图分析经纬线的特征
辨别南北极
辨别方向
3小结：
（1）纬线——东西，
经线——南北。
（2）自转方向——东西，
极点————南北。
经纬网地图上判读方向
教学设计
选题意图
在经纬网地图上判读方向，既是学习地图的重点又是难点内容；由于部分学生空间想象能力较弱，在经纬网地图上难以辨明方向。
内容来源
地理七年级上册——经纬网地图上判读方向
适用对象
初一及以上年级学生
教学目标
1.掌握在经纬网地图上判读方向的方法；
2.培养学生读图和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性。
教学用途
课后辅导
知识类型
理论讲授性、技能训练性
制作方式
录屏、演示文稿
教学过程
1、导入：
开门见山地导入微课课题——经纬网地图上判读方向。
二、讲授新课：
1.铺垫：
结合经纬网地图回顾经纬度的划分，经纬线指示的方向。
2.在经纬网地图上判读方向：
（1）经纬线为平行直线的地图（局部图）
根据经度数值判断东西经，根据纬度数值判断南北纬。
（3）（面北而立）前北后南，左西右东。
4.练习检测：
（1）第一题给出经纬网地图判读方向位置，直观地运用所学知识。
（2）第二题给出经纬度没有图判断方向位置，发挥空间想象能力将经纬度坐标转化为经纬网地图，进而判断方向。
结束
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

经纬网的应用坐标方向距离

C
D
Q：0°，180° A在B的（西南）方 D在B的（正东）方
Q 160°E 180°
135°W
C在A的（东北）方 Q在P的（西南）方
两点不在同一幅图中时，写出坐标尤为重要
M
M：40°S，20°E
M在P的（东南）方
F：60°S，70°W
A在F的（东北）方
F
四、计算地球表面上两点间的最短距离
○ 掌握重要的经线和纬线穿过的典型地区有利于在区域地理学习
○ 及练习中准确定位，从而判断区域地理特征。
二、确定球面上对称点位置
N
160°E
A点：20°W，40°N
A
B
1、关于地轴对称的两点
40°N
纬度相同；经度相对，数值互补。
A点关于地轴对称点B: 160°E，40°N
2、关于赤道对称的两点
经度相同；纬度相反，数值相等。 C
5、该考察站位于北京的( D )
A．东南方向
B．东北方向
C．西北方向
D．西南方向
6、该考察站到南极点的最短距离大约是多少 D
A．550千米
B．660千米
C．1100千米
D．277.5千米
读“经纬网图”，回答7-8题。
A
1
7、甲地位于乙地的
A.东南方
B.东北方
C
C.西南方
D.西北方
2
8、图中阴影部分实际面积的大小是
202X
经纬网的应用 -坐标、方向、距离
击
此
添
加
副
标
题
202X
一、确定地理坐标（地理定位）
地球上某地的经度和纬度定位，用来确定地球表面任何一点的位置

如何辨别地理中的经纬度详解

经纬度口诀：北大北纬，南大南纬，东大东经，西大西经前言：关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。

为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。

一、普通经纬网的判读例一：见右图。

1.写出A、B、C、D的地理坐标：A：、B：、C：、D：、2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。

3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。

（填代号）四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。

点在C点的东北方向。

第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。

判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。

南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。

答案：A、B、C、D四点中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于东半球的是A、C，位于西半球的是BD。

（填代号）第五步（题）：关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象。

判断依据：根据纬度判断五带：0-23.5度为热带，23.5-66.5度为温带，6 6.5-9。

度为寒带。

答案：A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是C、D，四季分明的是B，有极昼极夜现象的是A。

二、极地为中心的经纬网图的判读例二：读右图，完成下列习题。

A. 、；B. 、。

经纬网第三课时判断方向

东南
W
W
东
南极点
W
W 西甲位于乙的
（西北）方向；
北
西 S 丙位于丁的
东南方向；
南
东
西
方法：
S 找南北极点，
定南北方向
北
找自转方向，定东西方向
A点在B点的什么方向？西北
20°N，15°W
220
•B
260
1020 1080
24°S，108°E
1、甲地位于31°N,98°E；乙地位于28°S，88°W。
读下图，回答下列问题：（1）在图中用箭头标出地球自转方向
（2）B在A的正南方向； C在A的正东方向；Biblioteka B在C的西南方向。D
北
C
（3）沿着虚线从A到D，其
S 60 °30 °0° 方向的变化是东南－东－东北。
B
东
A
西
先找出一直不变的方向
西
W
甲地在乙地什
么方向？
东
东北
丙地在丁地的
什么方向？
B 丙地在丁地东南的是（）
A C
B D
甲地在乙地的( )
A
A、西北方向
B、东北方向
C、东南方向
D、西南方向
2、在南极上空看，甲机沿南极圈作逆时针方向飞行；
在北极上空看，乙机沿北极圈作顺时针方向飞行，这
两架飞机的飞行方向( A、都自东向西飞行
)
A
B、都自西向东飞行
C、甲机向东飞行，乙机向西飞行
D、甲机向西飞行，乙机向东飞行
（2002年高考题）下图的四个区域中，甲地在乙地西北，
经纬网第三课时判断方向
2、确定方向方向的判断

经纬网定位方法

经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。

高一自然地理经纬网--坐标、方向、距离

A
B
判断依据：上北下南，左西右东
A
❖ 练习1：A在B的东北方向
B
侧视图
判断依据：上北下南，左西右东
N
练习2：A在B的东北方向
判断依据：地球自转方向为自西向东北极上空看为逆时针，南极为顺时针
180°
A
东
N
西
B
俯视图
❖ 练习3： ❖ M在F 的西北方向
20° 20° 60° M
40°
10°
180°
B
2、侧视图
A点： 40°N，90°E B点： 23.5°S，0°
3、方格状经纬网
M点: 40°N ,20°W F点: 20°S ， 60°E
A B
20° 20° 60° M
40°
10°
F
20°
❖ 三、距离
❖ （1）两条经线之间的间隔： ❖ 自赤道向南北两极递减
经线的间隔=经度的长度例如：0°经线与20°经线之间的间隔
经纬网的应用
--坐标、方向、距离
一、东西半球的划分
20°W
东半球
160°E
写法：北京（40°N，116°E ）或（ 116°E ， 40°N ）
二、方向 ❖ （1）经线指南北
举例：A在B的正北方向 D在C的正南方向
判断依据：上北下南，左西右东
A
C
D B
❖ （2）纬线指东西
举例：A在B的正西方向 B在A的正东方向
F
20°
判断依据：上北下南，左西右东
方格状经纬网
M、N的方位关系与其在东经度还是西经度无关
东经
西经Байду номын сангаас

2020年中考专题突破(1)经纬网-精讲精练(含答案)

专题一经纬网【相关考点1】书写经纬度。

解题原则：判方向，写符号，符号要看哪边大。

[往东增大是东经(E)，往西增大是西经(W)，往北增大是北纬(N)，往南增大是南纬(S)]极地经纬网地图,图一图二在极地经纬网地图上以极地(点)为圆心，纬线为同心圆；经线是由极点向四周放射出的一条条直线。

极点的判读方法：①根据圆心处的字标，标注“南或S”为南极地图，标注“北或N”为北极地图；②根据地球自转方向，极地地图旁侧画着地球自转方向的箭头，由于地球自转方向是自西向东转动的，在北极上空看，是逆时针方向旋转，在南极上空看是顺时针方向旋转(北逆南顺)；③根据图中标注的经度数，在极地地图上，既没有标注南极或北极，也没有画自转方向，但标注经度数以及东经西经，判断方法：根据东经度沿地球自转方向增大，西经度减小的规律，画出地球自转方向，从而判断南北极图。

在极地地图上，东西经度的判断：以0°经线作起点，与地球自转方向一致(由西向东)的0°～180°为东经度，反之为西经度。

【相关考点2】判读南北半球。

解题原则：找赤道，看符号(赤道以北为北半球，以南为南半球。

符号N为北半球，S为南半球)。

【相关考点3】判读东西半球。

解题原则：写界线，判内外，大大在西，小小在东。

若已知地点为东经，则拿该度数与160°相比，比160°小属于东半球，比160°大属于西半球。

若已知地点为西经，则拿该度数与20°相比，比20°小属于东半球，比20°大属于西半球。

可用口诀“小小为东，大大为西”来记忆。

【相关考点4】判读低、中、高纬度地区。

解题原则：①0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区；②30°纬线是低、中纬度地区的分界线；60°纬线是中、高纬度地区的分界线。

地球—经纬网定位、判断方向和计算方法

练习：
1. 读图（1）： A地理坐标是 2. 读图（2）：A 地理坐标是
1、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧
是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，
该点是( D )
A、300N，1600E B、300N，200W
C、300S，200W
D、300S，1600E
2、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经
30°
E 45°
60° 75°
说出上图A、B、C、D、E、F、G地的经度和纬度。
提升练习：绘制不同形状的经纬网图
1、方格状经纬网图
2、俯视经纬网图（极地）
3、侧视经纬网图
4、侧俯视经纬网图
练习：
1、下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙
地在丁地东南的是（）
B
2、下图的四个区域中，甲地在乙地西北，
丙地在丁地东南的是（）
B
A
B
C
D
2、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，
28°S。甲地在乙地的( A )
A、西北方向
B、东北方向
C、东南方向
D、西南方向
3、在南极上空看，甲机沿南极圈作逆时针方
向飞行；在北极上空看，乙机沿北极圈作顺时针
方向飞行，这两架飞机的飞行方向A( )
A、都自东向西飞行
二、经纬线、经纬度、经纬网
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
长度指示的方向
赤道最长东西方向
相等南北方向
度数范围
0°的确定
度数的变化规律
180° 赤道
360° 本初子午线
90°
75° 60°
45°
向北增大为北纬,

极地经纬网地图的判读方法

极地经纬网地图的判读
方法
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
极地经纬网地图的判读方法在地理学习中，极地经纬网地图对同学们来说较难掌握。

一、分清经线和纬线
在极地经纬网地图上，通过极点呈放射状的直线为经线，表示南北方向，所有纬线呈封闭的圆圈，表示东西方向。

二、确定是南极还是北极
如果极点上标有“N”则表示北极。

标有“S”则表示南极。

若没有标“N”或“S”，指标有地球自转的方向，要根据地球自转的方向确定：顺时针方向为南极地区，逆时针方向为北极地区。

三、判断是东经还是西经
顺着地球自转的方向度数递增的是东经度，度数递减的是西经度。

四、确定方向
1、在同一经线上的两点，若北极地区，靠近极点的是北方，另一点为南方；若南极地区，靠近极点的是南方，另一点为北方。

2、在同一纬线上的两点，（在同一劣弧上）与地球自转方向一致的为前，反之为后。

位于前面的是东，位于后面的是西。

3、不在同一经线上也不在在同一纬线上的两点：首先要确定一个参照点作为确定方向的桥点，使这个点与一点在同一经线上，与另一点在同一纬线上，在判断方向就不难了。

2。

高中地理经纬网的判断方法

高中地理经纬网的判断方法一、经纬网图的常见分类1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。

其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。

如下图：2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。

如下图：二、经纬网图的判读技巧1.定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。

(1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。

在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。

南极点四周都是北，北极点四周都是南。

(2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。

在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。

在不同经度时，经度数和小于180º时，东在东，西在西；经度数和大于180º时，东在西，西在东。

(3)自转方向与经度的确定：地球自转的方向是自西向东，经度值分布规律是：东经度向东递增，向西递减，西经度向东递减，向西递增；因为地球自西向东自转，所以东经度的递增方向与地球自转方向相一致。

甲图东经度逆时针递增，可推断地球自转方向是逆时针，所以是北极上空的俯视图，乙图东经度顺时针递增，可推断地球自转方向是顺时针，所以是南极上空的俯视图。

甲图是北极上空的俯视图，自转方向呈逆时针，0º→B→180 º逆时针递增，所以B为90°E，同理可得乙图中B为90°E。

三、经纬网图的判读1.经纬网图只有两种类型，一种是侧视图，一种是极地俯视图。

2.还有的是这两种的变化图，如把侧视图拉直的的是方格网图，或截取极地俯视图的部分来展示的图，如下面两种。

经纬网地图上判读方向分解

四、极地经纬网在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方；若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方。
一、方格经纬网
在方格经纬网图上，半圆形的经线和圆圈形的纬线变形为竖直和平直的直线，根据纵向读经度，横向读纬度，可以读出经线、纬线交点处的地理坐标，进而可以根据经线和纬线的指示方向、经纬度来判读方向
如图1，问B点在A点的方向？
根据经纬度的变化规律，度数向东增大的为东经，纬度向北增大的为北纬，因此A点的地理坐标为（30°E， 20°N），B点的地理坐标为（90°E，40°N），它们同属东经、北纬，由此可直接判读B点在A点向？
仔细析图可知：此图为标注有经纬度的东西半球图，左图为西半球图，右图为东半球图。A点位于东经160°线上，左图最左边的经线就是东经160°线。因此，可以将A点转换到C点，这样，C点和B点就到了经度差小于180°的一侧半球了，由此直接判读出B点在C点的东南方，也即B点在A点的东南方。
二、弧形经纬网
在弧形经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，表示南北方向，所有纬线呈长短不等的圆弧形。如果是截图，经线或显示不通过极点。
如图3，问D点在A点的方向？D点在B点的方向？C点在A 点的方向？
根据经纬度的变化规律，A 点的地理坐标为（20°E，80°N ），B点的地理坐标为（0°， 60°N），C点的地理坐标为（ 20°E，40°N），D点的地理坐标为（40°W，60°N），则D点在A点的西南方。因为D点和B点处于同一纬线上，它们的经度差小于180°，B点在东，D点在西，故D点在B点的正西方。因为A 点和C点处于同一经线上，A点离北极近，故C点在A点的正南方。

经纬网地图上判读方向

如图4，问F点在E点的方向？仔细析图可知：图4的方向变成了“上南下北左东右西”，由此判读E点的地理坐标为（ 120°E，80°S ），F点的地理坐标为（160°E， 60°S），两地同属东经、南纬，则F点在E点的东北方。
三、球形经纬网在球形经纬网图上，经线和纬线均呈弧形。但经线指示南北方向，纬线指示东西方向不变。
在经纬网地图上判读方向例谈
策划：保康县熊绎中学吕旭刚制作：保康县熊绎中学吕旭刚
在经纬网地图上判读方向历来是初中学生学习地理的一大难点。它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方向为绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。
准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间想像能力，同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化规律、地球的自转方向等方面的知识。
四、极地经纬网在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方；若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方。
如图7，问E点位于D点的方向？
析图可知：此图地球自转方向呈顺时针，表明该图为南极极地地图。在D、E两点经度差小于180°的劣弧范围内，根据“箭尾为西，箭头为东 ”的规律，则可直接判读出E在D的西方；又根据D点离极点近，可判读 D在南，E在北，组合可知：E点在D 点的西北方。

经纬网地图上判读方向(最全版)PTT文档

中学生学习地理的一大难点。
它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方向为绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。
准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间想像能力，同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化规律、地球的自转方向等方面的知识。
四、极地经纬网在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直
线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方；若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方。
处于同一纬线上，它们的经度差，根据“箭尾为西，箭头为东”的规律，则可直接判读出B在A的东方；
四、极地经纬网
小于180°，B点在东，D点在西又根据B点离极点近，可判读B在北，A在南，组合可知：B点在A点的东北方。
在球形经纬网图上，经线和纬线均呈弧形。
，故D点在B点的正西方。因为A 若标有“S”，则表示南极。
如图1，问B点在A点的方向？
标为（40°W，60°N），则D点如图6，问B点位于A点的方向？C点位于A点的方向？
但经线指示南北方向，纬线指示东西方向不变。
在A点的西南方。因为D点和B点如图3，问D点在A点的方向？D点在B点的方向？C点在A点的方向？
析图可知：此图中间标有字母“N”，表示该图是北极极地地图，地球自转方向呈逆时针，在A、B两点经度差小于180°的劣弧范围内