六年级下英语第三单元知识点
译林六下英语第三单元课堂笔记
译林六下英语第三单元课堂笔记以下是译林六下英语第三单元的课堂笔记，希望对您有所帮助：
一、重点单词：
1. telephone 电话
2. message 信息，消息
3. write 写
4. leave 留下
5. when 什么时候
6. beep 嘟嘟声
7. repeat 重复
8. said 说道
9. could 能，可以
10. couldn’t 不能，不可以
二、重点短语：
1. answer the phone 接电话
2. talk on the phone 通过电话交谈
3. write a message 写留言
4. leave a message 留口信
5. beep the phone 按电话响铃
6. repeat the message 重复留言
7. said the man 那个人说道
8. could not find the phone 找不到电话
9. could not hear the beep 听不到嘟嘟声
10. could not write the message 不会写留言
三、重点句型：
1. Could you answer the phone? 你能接一下电话吗？
2. What’s the message? 留言是什么？
3. I can’t find the phone. 我找不到电话。
4. I can’t hear the beep. 我听不到嘟嘟声。
5. I can’t write the message. 我不会写留言。
PEP英语---六年级下册--第三单元--Where-did-you-go知识讲解
Summary
（听、说、认读、写）词汇： rode a horse, rode a bike, went camping, hurt my foot, went fishing
知识点3
如何问答身高
课文原句：—Where did you go? —Mt.Tianshan,Xinjiang.
想知道对方在过去的时间里去了哪里，我们可 以这样问答：
Where did you go(+表示过去的时间)? (I/We went to+)地点 例如： Where did you go over your holiday? Where did you go last Sunday?
hurt的过去式：hurt
I__aw_ls_eo_n_t_c_a_m__p_in_g_ and _w_e_n_t__f_is_h_i_n_g_
with my family.
go camping went camping
go fishing went fishing
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What did he do?
Where did you go over your holiday?
I went to Mt.Tianshan,Xinjiang with my family.
What did you do there?
I__r_o_d_e__a__h_o_r_s_e_
there.
Lead in
6下译林版英语u3笔记
6下译林版英语u3笔记
以下是6下译林版英语u3笔记的概括：
1. 词汇：本单元学习了一些与假期和旅游相关的词汇，如“vacation”，“travel”，“tourism”等。
2. 语法：重点语法是现在进行时与一般现在时的结合使用，表示将来的计划或安排。
例如，“I’m going to visit my grandparents next week”。
3. 日常交际用语：学习了一些与旅游相关的日常交际用语，如询问旅游景点信息、预订酒店等。
4. 阅读理解：通过一篇关于旅游的文章，学生可以了解一些旅游小贴士和注意事项。
5. 写作：练习了写旅游计划或游记，提高了学生的写作能力。
6. 语音：学习了英语音标中的元音发音，并进行了发音练习。
7. 文化背景知识：了解了一些不同国家的旅游景点和风俗习惯，有助于学生更好地理解英语语言文化。
若需要获取更详细的信息，建议直接查阅英语课本或相关教辅。
pep六年级下册英语第三单元复习要点归纳
pep六年级下册英语第三单元复习要点归纳六年级下册复习要点第三单元四会单词：ath—athed 看ash—ashed 洗lean—leaned打扫pla—plaed玩visit—visited 看望d—did last eeend上一个周末g—ent去g t a par—ent t a par 去公园g siing—ent siing去游泳g fishing—ent fishing去钓鱼read—read 读g hiing—ent hiing 去郊游四会句型：hat did u d last eeend? 你上个周末干什么了？I plaed ftball 我踢足球了。
Did u read bs? 你读书了吗？es, I did是的，我读了。
N, I didn’t 不，我没有。
应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与esterda（昨天）, last ee（上周）, last nth（上个月）, last ear（去年）, t nths ag（两个月前）, the da befre esterda （前天），in 1990 (在1990年), in thse das （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
如：I as brn in 1990 (我出生在1990年)。
hen did u g t the par? （你是什么时候去的公园）。
I ent t the par last ee （我是上周去的公园）在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
（1）Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用be动词，a is 的过去式为as; are 的过去式为ere构成：肯定句：主语+as (ere) +宾语如：I as late esterda （昨天我迟到了。
）否定句：主语+as (ere) +nt+宾语如：e eren’t late esterda (我们昨天没迟到)疑问句：as (ere) +主语+宾语如：ere u ill esterda? （你昨天病了吗？）肯定回答：es, I as (是的，我病了。
外研版六年级下册英语第三单元课文笔记
第一部分：Lesson One1. 课文标题：What do you do on Sundays?2. 课文内容概要：Jack's d本人ly routine on Sundays.3. 重点词汇：Sunday, breakfast, watch, TV, go, supermarket.4. 课文难点：陈述句的肯定和否定形式。
5. 学习重点：了解Jack的周日活动，能够用英语描述自己的周日活动。
6. 课文细节：Jack在周日早上吃早餐，上午看电视，下午去超市。
他喜欢周日。
第二部分：Lesson Two1. 课文标题：What's your favourite day?2. 课文内容概要：同学们喜欢的日子。
3. 重点词汇：favourite, day, Monday, my favourite day is…。
4. 课文难点：询问和回答喜欢的日子。
5. 学习重点：了解同学们喜欢的日子，能够用英语表达自己喜欢的日子。
6. 课文细节：同学们喜欢不同的日子，有的喜欢周一，有的喜欢周五，有的喜欢周日。
第三部分：Lesson Three1. 课文标题：I go to school by bike.2. 课文内容概要：同学们上学的方式。
3. 重点词汇：by, bus, bike, foot.4. 课文难点：介词by的用法。
5. 学习重点：了解同学们上学的方式，能够用英语表达自己上学的方式。
6. 课文细节：有的同学坐公交车上学，有的同学骑自行车上学，还有的同学步行上学。
第四部分：Lesson Four1. 课文标题：How do you go to the zoo?2. 课文内容概要：同学们去动物园的方式。
3. 重点词汇：zoo, how, go, there.4. 课文难点：疑问词how的用法。
5. 学习重点：了解同学们去动物园的方式，能够用英语表达自己去动物园的方式。
6. 课文细节：同学们去动物园的方式有很多种，有的坐公交车，有的骑自行车，有的坐地铁。
译林版小学英语六年级下册第三单元知识点
译林版小学英语六年级下册第三单元知识点【Story time部分】课文详细解读1.eat sweets,cakes and ice cream吃糖、蛋糕和冰淇淋2.like drinking water喜欢喝水like doing sth.喜欢做某事，强调惯常性动作，习惯性的喜爱；like to do sth.并非长久喜爱，一次性的喜爱例句辨析：He likes swimming on Sundays,but he likes to go shopping this Sunday.他每周日都喜欢去游泳，但本周日他想要去购物。
3.have some bread and milk for breakfast吃一些面包和牛奶作为早餐4.some fish and some meat一些鱼和一些肉类fish①意为“鱼肉”时，不可数名词，前面的谓语动词用单数；②意为“同种类鱼”时，可数名词，复数依然是fish；③强调鱼的种类，意为“不同种类鱼”时，复数是fishes；meat是所有肉类的统称，不可数名词；vegetable“蔬菜”本身是不可数名词，但强调“蔬菜的不同种类”时用vegetables。
5.a few eggsa few一些/少数，后加可数名词。
6.a healthy diet健康的饮食healthy健康的→health健康diet膳食，饮食have a healthy diet有个健康的饮食习惯7.like sweet food喜欢甜食sweet①“糖果”可数名词；②甜的，形容词。
8.eat a little at a time一次吃一点儿a little少量，后加不可数名词；at a time一次.【Grammar time部分】单元核心语法解读1.对常考点a little,little,a few,few的辨析：1a few“一些/少量”，后加可数名词复数;I still have a few cakes for teatime.我还有一些蛋糕来应付下午茶。
六年级下册英语-Unit3知识点整理-译林版
6下Unit3 A healthy diet知识点整理班级姓名【词汇】1. healthy 健康的2. diet 饮食3. a little 一点4. a few 几个5. at a time 一次6. cola 可乐7. need 需要8. vegetable 蔬菜9. meat 肉10. add 增加11. remember 记住，记得12. porridge 粥13. steamed buns 馒头，蒸包14. western 西方的15. cereal 谷物；荞麦食品16. sausage 香肠【词组短语】1. a healthy diet 一份健康的饮食2. like eating sweets 喜欢吃糖3. drink water 喝水4. drink a little water 喝一点水5. every day 每天6. have some bread 吃点面包7. have a lot of rice 吃许多米饭8. some fish 一些鱼9. some meat 一些肉10. a few eggs 几个鸡蛋11. every week 每周12. a lot of noodles 许多面条13. for breakfast 作为早饭14. for lunch and dinner作为午饭和晚饭15. some vegetables 一些蔬菜16. eat a little rice 吃一点米饭17. sweet food 甜食18. at a time 一次19. some fruit 一些水果20. only a little 只有一点21. a few 几个22. a lot of 许多23. eat some cakes 吃些蛋糕24. get out 出去25. a little mouse一只小老鼠26. in her house 在她的房子里27. Chinese people 中国人28. have some porridge 吃些粥29. steamed buns 馒头30. Western people 西方人31. have cereal and sausages 吃谷物和香肠32. in the fridge 在冰箱里33. go to the supermarket 去超市34. come with me 跟我一起来35. see some drinks 看见一些饮料36. have some cola 喝些可乐37. take a small bottle 拿个小瓶38. this big fish 这条大鱼39. need rice 需要米饭40. take the big bag 拿这个大包41. too heavy 太重42. have a rest 休息一会儿43. be good for your teeth 对你的牙齿有好处44. too much cola 太多的可乐45. be good for your body对你的身体有益【语法】1. 可数名词和不可数名词名词是表示人、事物和抽象概念的词。
英语六年级下第三单元
英语六年级下第三单元
以下是英语六年级下册第三单元的知识点总结，供你参考：
一、词汇
1.描述情绪和感觉的词汇：happy, sad, angry, worried, excited, tired, etc.
2.身体部位及相关疾病的词汇：headache, stomachache, toothache, fever, cold, etc.
3.其他词汇：medicine, rest, magazine, newspaper, etc.
二、语法
1.一般过去时：讲述过去发生的事情，如I went to the park yesterday.
2.情态动词should 和shouldn't 的用法：给出建议或劝告，如You should drink more water.
3.形容词比较级和最高级的用法：比较不同程度的形容词，如She is taller than me.
三、句型
1.How are you feeling? 询问他人的情绪和身体状况。
2.What's the matter? 用于询问他人的问题或困扰。
3.I'm sorry to hear that. 表达对他人困扰的同情和关心。
四、阅读理解
1.理解故事和文章中的主要情节和人物情感。
2.提取关键信息，回答问题。
五、写作
1.描述自己或他人的情绪和身体状况。
2.写关于健康生活方式的建议。
以上是第三单元的主要知识点总结，但请注意不同教材版本可能会有所差异。
苏教译林版英语 六年级下册 Unit 3 A healthy diet 知识点总结
苏教译林英语六年级下册Unit 3A healthy diet 知识点一、词汇healthy 健康的diet饮食cola可乐need需要a little一点 a few几个at a time一次二、句型及语法1. Mike likes eating sweets, cakes and ice cream. 迈克喜欢吃糖、蛋糕和冰淇淋。
（划线部分提问）What does Mike like doing?（否定句转换）Mike doesn’t like eating sweets, cakes and ice cream.【注】：Mike为第三人称单数，用助动词does进行转换，并且后接动词原形。
like用法如下：○1like doing (sth.) 意为“喜欢做（某事）”。
They like drawing pictures.○2like sth. 意为“喜欢某物”（sth.为可数名词的复数）I like toy cars. （toy cars 为复数形式）○3like sb. 意为“喜欢某人”（sb.如为代词，则用宾格形式）He likes me.【注】：变疑问句：需要助动词do或does（第三人称单数），用什么问，就用什么答。
例如：---Does he like playing basketball?---Yes, he does. / No, he doesn’t.疑问句的改写：第一人称变第二人称，第二人称变第一人称。
2. He only drinks a little water every day. 他每天只喝一点水。
○1only在此用做副词，意为“仅仅，只是”，一般放在be动词、助动词、系动词和情态动词之后，实义动词之前。
○2 a few 表示数的“几个”，后与可数名词的复数连用。
a little 表示量的“一点”，后与不可数名词连用。
few “几乎没”；后与可数名词的复数连用，表示否定意义。
新译林版英语六年级第二学期第三单元知识点含思维导图
Unit3 A healthy diet 一、词组1. a healthy diet 健康的饮食2. like eating sweets 喜欢吃糖3. like drinking water 喜欢喝水4. a little water一点水5. eat a lot of sweets 吃许多糖果6. have some bread and milk for breakfast早饭吃面包喝牛奶7. some fish and meat一些鱼和肉8. a few eggs 几个鸡蛋9. every week每周10. have a lot of noodles吃许多面条11. eat an egg吃一个鸡蛋12. some vegetables一些蔬菜13. eat a little rice吃一点米饭14. like sweet food 喜欢甜食15. eat a little at a time 一次吃一点16. eat some fruit every day每天吃水果17. get out 出去18. much food in the fridge冰箱里的许多食物19. have to go to the supermarket不得不去超市20. come with me 和我一起去21. see some drinks 看见一些饮料22. have some cola 要一些可乐23. take a small bottle 拿一小瓶24.drink too much cola 喝太多可乐25. want some fish 想要一些鱼26.want the big fish 想要这条大鱼27. need a lot of rice 需要许多米28.take the big bag 拿这个大袋29.too heavy/light 太重/轻30.have a rest =take a rest 休息一下31.in a healthy diet 在健康饮食中32.be good for your body 对你的身体有益33.in your meals在你的餐点中34.have some porridge吃些粥35.steamed buns馒头36.Western/Chinese people西方/中国人37.have cereal and sausages吃谷物和香肠38.What about sth.=How about sth. …怎么样39.What about doing sth.=How about doing sth.做……怎么样40.be bad for your teeth 对你的牙齿有害二、句型1.Mike likes eating sweets, cakes and ice cream. 迈克喜欢吃糖，蛋糕和冰淇淋。
小学英语六年级下册 第三单元的重点单词,短语,句型,语法
Unit3 Last Weekend 一、重点单词句型。
watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited看望do—did做go—went去read—read读；阅读watched TV看了电视washed the clothes洗了衣服cleaned the room打扫了房间played football踢了足球visited grandparents看望了外祖父母went to a park去了公园went swimming去游了泳went fishing去钓了鱼went hiking去了远足read a book读了书cook—cooked做（饭）walk—walked步行return—returned送回；归study—studied学习jump—jumped跳fly—flew飞swim—swam游泳is—was是busy忙碌的tongue twister绕口令suddenly突然地grateful感激地yesterday昨天二、重点句子。
1.—What did you do last weekend? —I played football.上个周末你做了什么？我踢了足球。
2.—Did you read books? —Yes, I did. / No, I didn’t.你看了书吗？是的。
／不是的。
3. —What did you do yesterday? —I went hiking.昨天你干了什么？我去远足了。
三．一般过去时一般过去时（PEP Book 8 Unit 3 Last Week / Unit 4 My Holidays）I. 一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。
英语六年级第3单元知识点
英语六年级第3单元知识点英语六年级第3单元主要学习了一些基础的语法知识和常用词汇，下面将逐一介绍这些知识点。
一、动词的时态1. 现在进行时：现在进行时表示现在正在进行的动作，结构为“主语 + am/is/are + 动词-ing”。
例如：I am reading a book.（我正在读一本书。
）2. 一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，结构为“主语 + 动词原形”。
例如：She usually goes to school by bus.（她通常坐公交车去学校。
）3. 一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作，结构为“主语 + 动词过去式”。
例如：We played basketball yesterday.（我们昨天打篮球。
）二、名词的单数和复数形式1. 一般情况下，名词变为复数形式的规则是在末尾加上“-s”。
例如：book → books（书→ 书籍）。
2. 以“s、x、sh、ch”结尾的名词，复数形式在末尾加上“-es”。
例如：box → boxes（盒子→ 盒子们）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加上“-es”。
例如：city → cities（城市→ 城市们）。
三、动词的变化规则1. 一般情况下，动词的第三人称单数形式在动词原形的基础上加上“-s”。
例如：work → works（工作→ 工作s）。
2. 以“s、x、sh、ch、o”结尾的动词，第三人称单数形式在动词原形的基础上加上“-es”。
例如：box → boxes（装箱→ 装箱s）。
3. 以“辅音字母+y”结尾的动词，将y变为i，再加上“-es”。
例如：study → studies（学习→ 学习s）。
四、形容词的比较级和最高级形式1. 一般情况下，形容词的比较级在词尾加上“-er”，最高级在词尾加上“-est”。
例如：tall → taller → tallest（高→ 更高→ 最高）。
2. 以“e”结尾的形容词，比较级和最高级在词尾加上“-r”和“-st”。
六年级下册英语书第三单元
六年级下册英语书第三单元一、单词。
1. go（went）- 用法：“go”是原形，“went”是其过去式。
表示“去”，例如“go to school”（去上学），过去式“went to school”（去上学，描述过去的动作）。
2. camp（camped）- 用法：“camp”为原形，“camped”是过去式，意思是“野营；露营”，如“go camping”（去野营），“We camped by the lake last weekend.”（我们上周末在湖边露营。
）3. fish（fished）- 用法：“fish”可作名词“鱼”，也可作动词“钓鱼”，过去式是“fished”。
例如“I like fishing.”（我喜欢钓鱼），“He fished in the river yesterday.”（他昨天在河里钓鱼。
）4. ride（rode）- 用法：“ride”表示“骑（马、自行车等）”，过去式“rode”。
如“ride a bike”（骑自行车），“I rode a horse last year.”（我去年骑过马。
）5. hurt（hurt）- 用法：“hurt”的原形、过去式相同，可表示“使受伤；伤害”，例如“He hurt his leg in the accident.”（他在事故中伤到了腿。
）6. ate（eat的过去式）- 用法：“eat”是“吃”的原形，“ate”是过去式，如“I ate an apple this morning.”（我今天早上吃了一个苹果。
）7. took（take的过去式）- 用法：“take”表示“拿；取；带去”等，过去式“took”，例如“He took his book to school.”（他把他的书带到学校去了。
）8. bought（buy的过去式）- 用法：“buy”是“购买”的原形，“bought”是过去式，如“She bought a new dress yesterday.”（她昨天买了一条新裙子。
译林版六年级英语下册各单元知识点归纳
第一单元看图写话基本句型：What do you see in the picture? I can see…基本词汇： stamp, envelope, letterhead, mailbox, post office 句型：I want to send a letter.第二单元商店购物基本句型：How much is / are…? It's / They're … yuan.基本词汇：hat, shirt, skirt, dress, pants, shoes, socks句型：I want to buy a shirt. Do you have any shirts? Yes, we have many in different colors.第三单元交通工具基本句型：How do you go to school / the park? I go to school / the park by bus / bike.基本词汇：bus, bike, car, taxi, subway句型：I go to school by bus.第四单元学校生活基本词汇：get up, have breakfast, go to school, lunch, dinner句型：I get up at 7 o'clock.第五单元四季的特点基本句型：What's the weather like in summer / winter / spring / autumn? It's hot / cold / warm / cool / sunny / rainy.基本词汇：summer, winter, spring, autumn, hot, cold, warm, cool, sunny, rainy句型：It's hot in summer.第六单元动物世界基本句型：What can tigers / monkeys / elephants / pandas do? They can…基本词汇：tiger, monkey, elephant, panda, can, run, jump, swim句型：Tigers can run fast.第七单元人与自然基本句型：What's the matter with you? I have a headache / toothache / fever / cough.基本词汇：headache, toothache, fever, cough, go to the doctor, take medicine句型：I have a fever.第八单元故事阅读基本句型：What happened next / at the end? Next / At the end,…基本词汇：cat, dog, sun, moon, tree, river, jump, run, fly句型：The cat ran away.第九单元城乡生活基本句型：What's the difference between city and village? In the city, there are many tall buildings. In the village, there are many fields.基本词汇：city, village, tall, buildings, fields句型：There are many tall buildings in the city.第十单元性格特征基本句型：W hat kind of person is she / he? She / He is…基本词汇：kind, clever, brave, friendly, helpful, polite句型：She is a kind person.。
Wheredidyougo六年级英语下册Unit3知识点
Wheredidyougo六年级英语下册Unit3知识点情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，下面是小偏整理的Wheredidyougo六年级英语下册Unit3知识点，感谢您的每一次阅读。
Wheredidyougo六年级英语下册Unit3知识点【重点词汇】gofishing---wentfishing去钓鱼gocamping---wentcamping 去野营goswimming---wentswimming去游泳rideabike---rodeabike 骑自行车rideahorse---rodeahorse骑马hurtmyfoot---hurtmyfoot我的脚受伤takepictures---tookpictures照相buygifts---boughtgifts买礼物eatfreshfood---atefreshfood吃新鲜的食物falloff---felloff从…摔倒licked(lick的过去式)舔could(can的过去式)能及其过去式laughed(laugh的过去式)笑【重点语法】▶一般疑问句，把did提前—Didyouhelpyourparentscleantheroom?(当句子变为一般疑问句，动词应还原)—Yes,Idid./No,Ididn’t.▶特殊疑问句:疑问词+did+主语+V原形+其它?1.—Wheredidyougoonyourholiday?假期你去了哪里?—IwenttoXinjiang.我去了新疆.2.—Whatdidyoudoonyourholiday?你假期干了什么?—Isanganddanced.我即唱了歌又跳了舞.3.—Howdidyougothere?你怎样去的?—Iwentbytrain.我坐火车去的.4.—Whendidyougo?你什么时候去的?—IwentlastMonday.我上周一去的.【重点句型】1.---Whathappened?--Ifelloffmybikeandhurtmyfoot.怎么了?我从自行车上摔下来了，并且弄伤了我的脚。
译林版小学英语六年级下册Unit3 A healthy diet 知识点归纳与练习题
Unit 3 A healthy diet【知识点】1. a healthy diet 一个健康的饮食习惯an unhealthy diet 一个不健康的饮食习惯health n. 健康healthy adj. 健康的keep healthy 保持健康diet dieted/ dieting on diet 减肥，节食【练习】 a healthy diet【health 和healthy的相互转化】(1)【易错】He shouldn’t drink socola , or he’ll beA. much；unhealthyB. a lot of ；healthyC. many；unhealthy(2)【易错】Everyone should keep.A.healthyB. healthilyC.health(3)【易错】Our(health) is the most important.(最重要)2. Mike has some bread and milk for breakfast. Mike早餐吃一些面包和牛奶。
have …. for breakfast/ lunch/ dinner 早/午/晚饭吃…..bread , milk 不可数名词drink water/milk 喝水/牛奶都可以用have来表示吃喝eat some fish and meat 吃一些鱼和肉【练习】like后用动名词likes eating sweets(1)【易错】Do you wanta glass of water?A. eatB. drinkC. haveD./(2)Mike doesn’t like(drink) water.三餐类前for的用法【for翻译成“当做”】(1)I eat a few noodles _______.A. in dinnerB. of dinnerC. for dinner(2)我爷爷每天早餐吃一些面包和土豆。
牛津译林版英语六年级下册第三单元重点知识
Unit3 A healthy diet【词汇】1. healthy 健康的2. diet 饮食3. a little 一点4. a few 几个5. at a time 一次6. cola 可乐7. need 需要8. vegetable 蔬菜9. meat 肉10. add 增加11. remember 记住，记得12. porridge 粥13. steamed buns 馒头，蒸包14. western 西方的15. cereal 谷物；荞麦食品16. sausage 香肠【词组短语】1. a healthy diet 一份健康的饮食2. like eating sweets 喜欢吃糖3. drink water 喝水4. drink a little water 喝一点水5. every day 每天6. have some bread 吃点面包7. have a lot of rice 吃许多米饭8. some fish 一些鱼9. some meat 一些肉10. a few eggs 几个鸡蛋11. every week 每周12. a lot of noodles 许多面条13. for breakfast 作为早饭14. for lunch and dinner作为午饭和晚饭15. some vegetables 一些蔬菜16. eat a little rice 吃一点米饭17. sweet food 甜食18. at a time 一次19. some fruit 一些水果20. only a little 只有一点21. a few 几个22. a lot of 许多23. eat some cakes 吃些蛋糕24. get out 出去25. a little mouse 一只小老鼠26. in her house 在她的房子里27. Chinese people 中国人28. have some porridge 吃些粥29. steamed buns 馒头30. Western people 西方人31. have cereal and sausages 吃谷物和香肠32. in the fridge 在冰箱里33. go to the supermarket 去超市34. come with me 跟我一起来35. see some drinks 看见一些饮料36. have some cola 喝些可乐37. take a small bottle 拿个小瓶38. this big fish 这条大鱼39. need rice 需要米饭40. take the big bag 拿这个大包41. too heavy 太重42. have a rest 休息一会儿43. be good for your teeth 对你的牙齿有好处44. too much cola 太多的可乐45. be good for your body对你的身体有益【语法】1. 可数名词和不可数名词名词是表示人、事物和抽象概念的词。
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重难点：一般过去时
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或是存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
例如：yesterday，last wekend, an hour ago, just now.
通常情况下动词过去式形式是在其原形后加-ed，但动词do的过去式是did，要特殊记忆。
动词过去式的规则构成
1. 一般在动词原形末尾加-ed。
look-looked play-played
2. 以不发音的e结尾的动词，直接加-d。
live-lived
3. 末尾只有一个辅音字母的重度闭音节，先双写这个字母。
再加-ed。
4. 以“辅音字母+y”结尾的动词，变“y”为“i”，再加-ed。
stop-stopped
5. 以“辅音字母+y”结尾的动词，去y，加-ied。
Study-studied
动词过去式的不规则变化。
有些动词的过去式变化是不规则的，需要单独的记忆。
如：go-went do-did have-had
重难点
如何询问对方在过去时间内所做的事情：What did you do +过去时间？
What did you do last weekend?
I went to visit my grandparents.
词汇辨析：
1.clothes 是复数名词，没有单数形式，统指身上穿的衣服。
2.clothing没有复数形式，是服装的总称，除衣裤之外，还包括帽子，鞋袜，手
套等。
3.dress 指连衣裙。
拓展点3 各种各样的房间---有关room的合成词
classroom bedroom dining room bathroom
washroom living room
拓展点4 玩球与演奏乐器
玩某种球类的短语结构为：play+球类名称
演奏某种乐器的短语结构为play+ the+乐器名称。
踢足球：打篮球：
弹钢琴：拉小提琴：
拓展点5 them与their
Them表示他她们，是人称代词宾格，放在及物动词或介词后面。
Their表示他她们，是形容词性物主代
词，放在名词前。
I want to help .
These are books.
Our hats are black. hats are brown.
一、选出读音不同的选项。
( )fear pear hair chair
( )baby tail cat day
( )pine bike this dive
( )coat load know how
( )now south house know
二、写出下列动词的过去式
get run watch
clean wash do
read visit walk
swim
三、单项选择
1. What you usually do on the weekend?
A. are
B. do
C. did
2. I played the piano .
A. tomorrow
B. last weekend
C. every day
3. Did Lucy the noodles yesterday?
A. cooking
B. cook
C. cooked s
4. I was very greatful the dog.
A. with
B. for
C. cooked
5. Zhang Peng his homework now.
A. did
B. does
C. is doing
6. What are you doing now?
I am pictures.
A. draw
B. drawing
C. drew
7. John went to the park bike yesterday.
A. with
B. by
C. on
8. I walked Mike’s home in the morning.
A. for
B. to
C. in
9. He jumped the lake.
A. on
B. to
C. into
10. I studied English him.
A. in
B. with
C. and
\。