理想国卷三、卷四PPT课件
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• 节制：一种协调或和谐，即好的一部分控制坏的一部分，即为数众多 的下等人的欲望被少数优秀人的欲望统治。并且节制是贯穿全体公民的， 在谁应该当统治者的问题上表现出一致性和协调。
• 正义：每个人都不拿别人的东西，别人也不占有自己的东西，等级不 同的人不互相干涉颠倒。
精选
个人身上的智慧、勇敢、节制、正义是什么
精选
总的来说，体育教育是为了护卫者们的健康，善于作战，更重要的 是为了使护卫者能够拥有美好的心灵，培养他们正义、勇敢等美德。
精选
选拔什么样的统治者
• 统治者应当是最好的护卫者，能够为国家利益鞠躬尽瘁，并始终保 持这种信念。在这里提出，要对这些人进行各种训练，例如从幼年起就 让他们做最容易忘记信念和最易受欺骗的工作，从而选拔出信念坚定的 人；让他们从贫困到锦衣玉食，来考验其心灵。 • 随着统治者的选拔，也产生了谎言，大体就是说上天在铸造人的时 候已经在其身上加诸了一些东西，有人是黄金，就注定要当统治者；有 人是白银，有资格做辅助者；有人是铜铁，就注定做农民或工人。通过 这种谎言来维系城邦的秩序。
• 智慧：理性地懂得欲望、激情、理性三部分的各自利益以及 共同利益。 • 勇敢：人的激情始终保持不忘理性所教给的信条。 • 节制：欲望、激情、理性三部分彼此友好和谐，其中理性起 领导作用，欲望和激情一致赞成由它领导而不反叛。 • 正义：各种品质都做其本分内的事。
精选
何为不正义
• 不正义即为欲望、激情、理性三者的混淆与迷失。 • 其次，苏格拉底认为，“做正义与不正义，哪一个更有利”这个 问题也需要讨论。认为美德是一种，邪恶却无数，主要有四种。并 且由国家与个人的类比，共有五种政体，相对应有五种灵魂。而本 书描述的政体可以有两种名称，王政（一人统治）或贵族政治（两 人或以上掌权）。而这种政体的统治者受过之前所提的教育和培养， 是不会违背和更改法令和规则的。
• 立法方面，不赞成设定过多的法律，最重要的是人的教育，受到良好教 育的人会自觉发现规律并遵循。
精选
城邦的智慧、勇敢、节制、正义是什么
• 智慧：就是具有知识，并且这种知识是那些统治者和护国者们所具有 的知识。如果一个国家的护国者具有这种知识，那么就可以说这个国家 是智慧的。
• 勇敢：勇敢是一种保持，即保持住法律通过教育所建立起来的关于可 怕事物和不可怕事物的信念，并且这种精神品质存在与保卫国家的军人 身上。
第三卷
本卷重点解读： • 护卫者的音乐教育 • 护卫者的体育教育 • 选拔什么样的统治者 • 护卫者的住房等财产问题
本卷围绕教育、统治、财产等问题，探讨了如何保 持、促进护卫者们应有的德性，并促进城邦的正义。
精选
护卫者的音乐教育
• 关于故事的内容，要能够培养护卫者勇敢的美德，不允许说冥界可怕， 废除阴森可怕的名词，删去英雄人物的痛苦和悲叹。为了培养年轻人自 我克制的美德，也不允许体现任何英雄神灵的有悖于自我克制的行为。
总的来说，统治者一定要是护卫者中最优秀，最具有美德的人。
精选
护卫者的住房等财产问题
• 不能有私产。 • 护卫者的房屋或仓库大家可以随意出入。 • 护卫者的粮食由其他公民定量供应，作为他们担任职务的报酬，既 不多余，也不短缺。
苏格拉底认为，世俗的金银是罪恶之源，一旦护卫者有私有的土地 或财产，他们就不再能扮演护卫者的角色，而成为敌人和暴君。
• 理想城邦中护卫者的责任，其中之一就是要防止贫与富，这两者都会使 技艺退化。
• 护卫者要保持城邦即不太大又不太小，使其成为一个够大并且统一的城 邦。只有这种城邦才能称之为真正意义上的“一个”国家。
• 护卫者的后裔若天赋低劣就降低等级，同理其他阶级的人天赋高就升级。
• 当政者要守护音乐和体育的教育，不让其翻新，因为这样会违反固有秩 序。对孩子的教育也要让其从小做符合法律的事。
• 关于故事的文体，城邦里只允许单纯的模仿善者的存在，护卫者不能模 仿女人、奴隶、工匠铁匠等职业以及马嘶牛叫。
• 关于诗歌的唱法和曲调，只能使用多利亚调（模仿勇者的声调）和弗里 其亚调（模仿平日工作的人自愿的从善如流、谦虚谨慎等）。
• 关于乐器，不能使用多弦乐器，不能使用能奏出一切音调的乐器。
• 关于节奏和韵律，认为美与丑是紧跟着好的节奏与坏的节奏的，应当提 倡有秩序的，使人勇敢的节奏。
精选
第四卷
本卷重点解读： • 完成对理想城邦的描述 • 城邦的智慧、勇敢、节制、正义是什么 • 个人身上的智慧、勇敢、节制、正义是什么 • 何为不正义
本章由大到小，由城邦到个人，完成了正义是什么 的讨论。
精选
完成对理想城邦的描述
• 从对护卫者幸福的讨论入手，提出城邦的建立不是为了某个阶级的幸福 而是为了全体公民最大的幸福。而各类人有各类人的幸福，才能达到城邦 完整的幸福。
总之，应该监督诗人和艺人，使其必须塑造良好形象。而音乐教育的 最终目的是达到对美者的爱，并使自己成长为这样的人。
精选
源自文库
护卫者的体育教育
• 必须戒除酗酒。 • 不能多睡，多睡是一种于健康很危险的习惯。 • 不能对食物挑剔，复杂的食品会产生疾病。 • 远离放纵与疾病，并且提到倘若有放纵和疾病，法庭和药铺就会 增多，并认为花时间打官司和治病的人都很可耻。
• 正义：每个人都不拿别人的东西，别人也不占有自己的东西，等级不 同的人不互相干涉颠倒。
精选
个人身上的智慧、勇敢、节制、正义是什么
精选
总的来说，体育教育是为了护卫者们的健康，善于作战，更重要的 是为了使护卫者能够拥有美好的心灵，培养他们正义、勇敢等美德。
精选
选拔什么样的统治者
• 统治者应当是最好的护卫者，能够为国家利益鞠躬尽瘁，并始终保 持这种信念。在这里提出，要对这些人进行各种训练，例如从幼年起就 让他们做最容易忘记信念和最易受欺骗的工作，从而选拔出信念坚定的 人；让他们从贫困到锦衣玉食，来考验其心灵。 • 随着统治者的选拔，也产生了谎言，大体就是说上天在铸造人的时 候已经在其身上加诸了一些东西，有人是黄金，就注定要当统治者；有 人是白银，有资格做辅助者；有人是铜铁，就注定做农民或工人。通过 这种谎言来维系城邦的秩序。
• 智慧：理性地懂得欲望、激情、理性三部分的各自利益以及 共同利益。 • 勇敢：人的激情始终保持不忘理性所教给的信条。 • 节制：欲望、激情、理性三部分彼此友好和谐，其中理性起 领导作用，欲望和激情一致赞成由它领导而不反叛。 • 正义：各种品质都做其本分内的事。
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何为不正义
• 不正义即为欲望、激情、理性三者的混淆与迷失。 • 其次，苏格拉底认为，“做正义与不正义，哪一个更有利”这个 问题也需要讨论。认为美德是一种，邪恶却无数，主要有四种。并 且由国家与个人的类比，共有五种政体，相对应有五种灵魂。而本 书描述的政体可以有两种名称，王政（一人统治）或贵族政治（两 人或以上掌权）。而这种政体的统治者受过之前所提的教育和培养， 是不会违背和更改法令和规则的。
• 立法方面，不赞成设定过多的法律，最重要的是人的教育，受到良好教 育的人会自觉发现规律并遵循。
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城邦的智慧、勇敢、节制、正义是什么
• 智慧：就是具有知识，并且这种知识是那些统治者和护国者们所具有 的知识。如果一个国家的护国者具有这种知识，那么就可以说这个国家 是智慧的。
• 勇敢：勇敢是一种保持，即保持住法律通过教育所建立起来的关于可 怕事物和不可怕事物的信念，并且这种精神品质存在与保卫国家的军人 身上。
第三卷
本卷重点解读： • 护卫者的音乐教育 • 护卫者的体育教育 • 选拔什么样的统治者 • 护卫者的住房等财产问题
本卷围绕教育、统治、财产等问题，探讨了如何保 持、促进护卫者们应有的德性，并促进城邦的正义。
精选
护卫者的音乐教育
• 关于故事的内容，要能够培养护卫者勇敢的美德，不允许说冥界可怕， 废除阴森可怕的名词，删去英雄人物的痛苦和悲叹。为了培养年轻人自 我克制的美德，也不允许体现任何英雄神灵的有悖于自我克制的行为。
总的来说，统治者一定要是护卫者中最优秀，最具有美德的人。
精选
护卫者的住房等财产问题
• 不能有私产。 • 护卫者的房屋或仓库大家可以随意出入。 • 护卫者的粮食由其他公民定量供应，作为他们担任职务的报酬，既 不多余，也不短缺。
苏格拉底认为，世俗的金银是罪恶之源，一旦护卫者有私有的土地 或财产，他们就不再能扮演护卫者的角色，而成为敌人和暴君。
• 理想城邦中护卫者的责任，其中之一就是要防止贫与富，这两者都会使 技艺退化。
• 护卫者要保持城邦即不太大又不太小，使其成为一个够大并且统一的城 邦。只有这种城邦才能称之为真正意义上的“一个”国家。
• 护卫者的后裔若天赋低劣就降低等级，同理其他阶级的人天赋高就升级。
• 当政者要守护音乐和体育的教育，不让其翻新，因为这样会违反固有秩 序。对孩子的教育也要让其从小做符合法律的事。
• 关于故事的文体，城邦里只允许单纯的模仿善者的存在，护卫者不能模 仿女人、奴隶、工匠铁匠等职业以及马嘶牛叫。
• 关于诗歌的唱法和曲调，只能使用多利亚调（模仿勇者的声调）和弗里 其亚调（模仿平日工作的人自愿的从善如流、谦虚谨慎等）。
• 关于乐器，不能使用多弦乐器，不能使用能奏出一切音调的乐器。
• 关于节奏和韵律，认为美与丑是紧跟着好的节奏与坏的节奏的，应当提 倡有秩序的，使人勇敢的节奏。
精选
第四卷
本卷重点解读： • 完成对理想城邦的描述 • 城邦的智慧、勇敢、节制、正义是什么 • 个人身上的智慧、勇敢、节制、正义是什么 • 何为不正义
本章由大到小，由城邦到个人，完成了正义是什么 的讨论。
精选
完成对理想城邦的描述
• 从对护卫者幸福的讨论入手，提出城邦的建立不是为了某个阶级的幸福 而是为了全体公民最大的幸福。而各类人有各类人的幸福，才能达到城邦 完整的幸福。
总之，应该监督诗人和艺人，使其必须塑造良好形象。而音乐教育的 最终目的是达到对美者的爱，并使自己成长为这样的人。
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源自文库
护卫者的体育教育
• 必须戒除酗酒。 • 不能多睡，多睡是一种于健康很危险的习惯。 • 不能对食物挑剔，复杂的食品会产生疾病。 • 远离放纵与疾病，并且提到倘若有放纵和疾病，法庭和药铺就会 增多，并认为花时间打官司和治病的人都很可耻。