六大行为习惯养成教育-(1)

黑沟小学“六大行为习惯”养成教育实施方案——学行为规，做文明学生

2016.3.10

黑沟小学“六大行为习惯”养成教育实施方案

——学行为规，做文明学生

特制定我校中学生“六大行为习惯”养成教育活动实施方案。

一：指导思想：

坚持立德树人基本导向，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，培养良好的法纪观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成健康的心理品质和健全的人格，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

二、活动目标：

1、通过“文明礼仪习惯”教育，使学生逐步养成遵纪守法、尊敬师长、礼貌待人、助人为乐、爱护公物、保护环境的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“卫生生活习惯”教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，培养学生乐学、善思、体验实践的习惯，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“安全习惯”教育，增强学生安全意识，培养学生安全饭防能力和自我保护能力，掌握基本的自护自救知识，提高灾害自救能力。

5、通过“健体习惯”教育，培养良好的精神面貌，增强学生体质，。

6、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

三、活动容：

结合贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规》，集中开展文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、勤俭朴素习惯、卫生习惯等“六大习惯”养成教育，促进学生人人成才，全面发展。

（一）文明礼仪习惯。

1.尊敬师长，见到老师、客人主动问好，与老师、客人谈话自觉站立，进入教师办公室要喊“报告”，出门、进门时主动和家人打招呼。

2.团结同学，互相尊重理解，不给同学起绰号，不歧视同学，主动帮助有困难的同学。

3.宽容待人，接受别人帮助时，要致，向别人请教时，要诚恳。

4.遵规守纪，不打架，不骂人，不喧哗，不追逐、打斗，集合时做到快、静、齐，打饭时不插队、不拥挤。

5.举止大方，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、染发，不佩戴首饰。

6.不参与封建迷信和赌博活动，不吸烟，不喝酒，不进网吧，不进游戏厅，拒绝毒品，远离邪教，校园不带手机。

7.正确对待男女同学关系，不早恋。

（二）学习习惯。

1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2.课前预习，课前准备好学习用品，学会带着问题听课。

3.上课坐姿端正，专心听讲，认真思考，踊跃提问，积极回答。

4.作业要独立完成，字体端正，书写规，纸面清洁。

5.坚持每天阅读一小时，自觉阅读文本和经典名著，并记写读书笔记。

6.坚持每天记写日记，学会观摩、学会思考、学会表述。

7.坚持每天写一毛笔字。

（三）健体习惯。

1.能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

2.按时上两操，早操态度认真，姿势正确。

3.排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。走路抬头、挺胸，步伐有

力，精神面貌良好。

4.挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“体育一小时”。

（四）勤俭朴素习惯。

1.自觉节粮、节水、节电，践行“光盘”行动，随手关水、关电。

2.爱护书本，节约每一纸、一块橡皮、一支铅笔。

3.不追求奢华，不向父母提过高的物质要求，不攀比、不浪费。

4.认真值日，学会担责，为集体尽好自己的责任。

5.学会自立，自己能做的事自己做，整理好自己的生活和学习用品，主动承

担家务劳动，爱护和珍惜劳动成果。

（五）卫生习惯。

1.勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后洗手。

2.不喝生水，不吃不洁净食物，不购买假冒伪劣商品。

3.自觉清扫卫生，保持校园、教室、宿舍干净整齐、一尘不染。

4.勤于保洁，定期整理书包，随手捡拾地面的纸屑、废弃物。

5.爱护环境，不乱贴、乱写、乱画，不乱扔果皮、纸屑、垃圾，不随地吐痰。

6.开展创建文明宿舍、文明班级活动。

（六）安全习惯。

1.注意交通安全，中学生不骑摩托车，不乘农用车、“三无车”等禁乘车辆，

上下学自觉排队，不在公路上玩耍，追逐，横过公路时要“一停二看三通

过”。

2.注意防汛和防溺水，雷雨天气不擅自上下学，不到池塘、河流等危险场地

游泳、洗澡和玩耍。

3.注意用电和用火安全，禁止使用“热得快”，不准触摸电气设备，不玩火。

4.进行体育活动和劳动时，要明确要求，严密组织。

5.未经家长同意，不得私自外出、住宿，未经老师准假不得离开学校，不得

听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

6.严禁滋事打架、携带管制刀具到校和找社会人闹校。

四、活动安排：

为加强对学生行为习惯养成教育的领导，扎实有效地推进学生“六大行为”习惯的养成教育。学校成立“六大行为”习惯养成教育领导小组：

组长：春辉

副组长：胡娟

成员：郭焕磊徐碧婉银焕

各班主任

领导小组要从有利于学生成人、成才，有利于学校发展，有利于家庭和社会稳定的高度出发，认识搞好学生行为习惯养成教育的长期性和重要性，认识搞好

“六大行为”习惯养成教育的复杂性和艰巨性。要加强领导，健全制度，科学规划，真正把学生养成教育的每一项指标落到实处。

第一阶段：宣传动员阶段（3月1日至3月16日）

召开班主任会议讨论学习本方案；班主任组织本班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规》；团委、政教处做好正面宣传工作；开好主题班会，规国旗下动员讲话等。同时为了继续深化养成教育，让养成教育在实际的学习、生活中得以运用，通过“家长委员会”形式参与到我校养成教育活动中来，从而建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。

第二阶段：组织实施阶段(3月17日至6月15日)