小学生做游戏作文
《做游戏》—小学生作文范例(500字)
《做游戏》—小学生作文范例(500字)
“哈哈哈哈......” 教室里传来一阵欢笑声，我们正在做游戏呢！
今天老师带我们玩“击鼓传花” 的游戏。
老师先简单地介绍了规则：老师击鼓，同学们依次传花，鼓声停时，花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始啦！老师背过身去，“咚咚咚” 地敲起鼓来。
同学们手忙脚乱地传着花，就像拿着一个烫手的山芋。
花在同学们的手中快速地传递着，我的心也跟着“砰砰” 直跳，眼睛紧紧地盯着花，生怕花传到我这里鼓声就停了。
突然，鼓声停了，花正好落在了小明的手里。
小明一下子愣住了，脸涨得通红，像个熟透的苹果。
在同学们的催促下，他慢吞吞地走上讲台，挠了挠头，不好意思地说：“那我给大家唱首歌吧。
” 他清了清嗓子，唱了起来，可那歌声就像跑调的火车，逗得大家哈哈大笑。
游戏继续进行，鼓声又响了起来。
这一次，花传到了小红的手里。
小红可是我们班的“舞蹈小公主”，她大大方方地走上讲台，跳起了优美的舞蹈，那舞姿就像一只翩翩起舞的蝴蝶，赢得了大家阵阵掌声。
轮到我了，我心里紧张极了，心想：千万别出丑啊！我走上讲台，给大家讲了一个笑话，大家笑得前仰后合。
就这样，游戏在我们的欢声笑语中结束了。
这真是一次有趣的游戏，我真希望能多玩几次！。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捉迷藏小学生优秀作文（精选45篇）
捉迷藏小学生优秀作文捉迷藏小学生优秀作文（精选45篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的捉迷藏小学生优秀作文，希望对大家有所帮助。
捉迷藏小学生优秀作文篇1星期天，天气晴朗，小松鼠、小蝴蝶、小刺猬和竹节虫一起玩捉迷藏的游戏。
大家通过猜拳，决定由小松鼠来找。
小刺猬说：“小松鼠，你闭上眼睛数到100，再来找我们。
”小松鼠开始数了：“1、2、3……”大家连忙寻找藏身之处。
小蝴蝶飞到花丛中，彩色的翅膀像一朵花；竹节虫爬到竹子上，跟竹枝“长”得一模一样。
小刺猬东寻西找，找不到隐藏的地方，急得团团转。
小松鼠已经数到“98”了，小刺猬急中生智，把身体缩成一团，变成了一个“仙人球”。
“100！”小松鼠睁开眼睛大声说，“我来了！”小松鼠找呀找，在草丛里看见一个刺球，小松鼠摸了摸，硬硬的，难道是仙人球？不对呀，这儿没有仙人球。
“一定是小刺猬！”小松鼠自言自语道。
小刺猬无可奈何地伸出头，跟小松鼠一起去找小蝴蝶和竹节虫。
他俩找呀找，找了花丛，找了竹林，苦苦地找了半天，也找不到小蝴蝶和竹节虫的影子。
咦，小蝴蝶和竹节虫躲到哪儿去了呢？难道他们会隐身术？最后，他俩只好大声说：“小蝴蝶、竹节虫，快出来吧！我们认输了。
”小蝴蝶得意地从花丛中飞了出来说：“嘻嘻，我变成了一朵花，你们怎么能找得到呢？”竹节虫兴奋地从竹子上跳了下来，笑着说：“哈哈哈，我在这儿呢。
我的拟态术欺骗了你们的眼睛。
”小松鼠和小刺猬异口同声地说：“你们真是捉迷藏高手哇！”捉迷藏小学生优秀作文篇2星期天上午，阳光明媚，鸟语花香，我边哼着歌边走在去公园的路上。
突然，听见老远传来欢歌笑语，我有点迷惑不解，难道前面有表演看？我二话不说，赶紧跑去那里凑热闹。
一看，哦，原来是孩子们在嘻嘻哈哈地玩游戏呢。
我看见她们玩得很有趣，于是我大胆地走过去，有礼貌地对一位姐姐说：“我能跟你们一起玩游戏吗？”“当然可以，人多更热闹！”她边说边拉起我的手。
记一次游戏小学生作文10篇
记一次游戏小学生作文10篇我们从小就玩过很多游戏，我想每个人都有自己喜欢的游戏，你还记得游戏的过程么?下面是小编为大家整理的记一次游戏小学生作文，供大家参考!记一次游戏作文猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
小伙伴们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声。
这时，同学们不约而同地做拍手动作。
“领袖”是谁呢?小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮起来了。
小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。
小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。
“就是你!”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀!记一次游戏作文团结就是力量操场上人山人海，水泄不通。
走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。
六(2)班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。
我班大军和六(2)班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。
我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持!我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六(2)班!坚持到底，就是胜利!”这对于六(1)、六(2)班来说，是一场“战争”;对六(1)班来说，六(2)班则是我们的“敌军”。
他们人高马大，我们渐渐顶不住了。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字
我喜欢玩有趣的游戏，最喜欢和朋友一起做游戏。
今天，我给大家介绍一个非常有趣
的小学生游戏——穿袜子赛跑。
穿袜子赛跑是一个需要团队合作的游戏。
我们要将队伍分成两组，每组选出一个队长。
然后，每个队长都会蒙上眼睛，其他队员要在场地上放置一双袜子。
比赛开始后，队员们
要将袜子捡起来，并把袜子穿到队长的脚上，然后再带领队长跑到终点。
最先到达终点的
队伍就是赢家。
这个游戏非常有趣，因为队长被蒙上眼睛后，完全不能看到袜子，只能听从队员的指示。
队员们要大声喊出袜子在哪里，队长只能听从指示来寻找袜子。
有时候队员们也会故
意指错，让队长找错袜子，这就更加增加了游戏的趣味。
穿袜子赛跑不仅有趣，还需要团队合作。
队员们要用团队的力量找到袜子，将袜子穿
到队长的脚上。
队长在没有视觉的情况下，只能依靠队员的指示，进行移动。
只有队员们
默契地配合，才能顺利地将袜子穿到队长的脚上，并快速地跑完全程。
通过穿袜子赛跑这个游戏，我学到了很多东西。
团队合作是很重要的，只有大家团结
一致，才能完成任务。
游戏中的竞争是积极的，我们要相互支持，但也要保持竞争的激情。
我学会了如何通过语言交流来指示他人，提高了我的口语表达能力。
穿袜子赛跑是一个非常有趣且富有意义的小学生游戏。
通过这个游戏，我们不仅可以
锻炼团队合作能力，还可以培养竞争精神和口语表达能力。
我相信，在未来的日子里，我
会继续参与这个游戏，并且带领我的团队取得更好的成绩。
记一次游戏小学生作文【7篇】
记一次游戏小学生作文【7篇】游戏时光是每个小学生的最爱，不仅可以让我们放松身心，还可以提高我们的思维能力。
今天我来记一次游戏小学生作文。
我和我的朋友们一起玩了“砖块消除”的游戏。
每次消除越多的砖块，就可以得到越高的分数。
我们争着玩，谁的分数高，谁就是胜利者。
我得了一百多分，但是我的朋友小明得了两百多分，他是我们小组的冠军。
另外一次，我们一起玩了“说出谎言”游戏。
每个人轮流说出三句话，其中有两句是真的，有一句是假的。
其他人需要猜测哪句是假的。
这个游戏非常有趣，我们都笑得前仰后合。
最后，大家都猜出来我的谎言是“我可以飞起来”。
这个游戏不仅可以锻炼我们的口语表达能力，还可以提升我们的思维敏捷度。
最后，在学校的游戏课上，老师让我们玩“四色游戏”（也叫连珠），要求我们在规定的时间内连成四子线即可胜利。
我们都认真思考，想尽办法缩短用时，争取取得更好的成绩。
这个游戏可以帮助我们提升空间想象力和解决问题的能力。
通过这些游戏，我体会到了游戏的乐趣，也学到了不少知识，更重要的是，可以帮助我们成长和进步。
我希望以后可以和我的朋友们一起玩更多的游戏！一次游戏，意味着畅快淋漓的心情、无拘无束的世界、无限可能的未来。
作为一名小学生，我同样非常喜欢游戏。
今天，我和几个好朋友一起参加了一个游戏盛宴。
让我们一起看看这次游戏小学生作文的精彩故事吧。
我们来到了一个宽敞明亮的房间，看到了各种各样的游戏设备。
我们掏出自己带来的游戏机，开始玩起了足球比赛。
电视屏幕上欢呼声不断，我们非常入迷。
游戏不仅让我们享受体育的乐趣，还可以促进我们的团队合作和沟通交流能力。
接着，我们来到了桌游区，玩起了“猜数字”。
这个游戏需要我们依次猜一个数字，最终猜中的人可以获得胜利。
这个游戏能够锻炼我们的逻辑思维、数学计算和胆量，我们都玩得非常开心。
最后，我们来到了VR虚拟现实游戏区。
我们戴上VR眼睛，瞬间来到了一个神奇的世界，似乎走到了一个科技未来世界。
我们体验了飞天遁地、跑酷探险等多种游戏场景，感受到了震撼的场面和身临其境的感觉。
小学生做游戏作文(8篇)
小学生做游戏作文（8篇）小学生做游戏作文（一）：做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
小学生做游戏作文（二）：做游戏4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。
我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。
因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
小学生做游戏作文（三）：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
三年级做游戏作文
三年级做游戏作文三年级做游戏。
今天，我们三年级的同学们在老师的带领下，一起做了一个非常有趣的游戏。
这个游戏叫做“动物接龙”，是老师特意为我们设计的。
我们都非常喜欢这个游戏，因为它不仅能帮助我们学习动物的名字，还能锻炼我们的思维和反应能力。
游戏开始了，老师给我们出了一个题目，“老虎”，接着第一个同学就要说出以“虎”字开头的动物，比如“虎头蛇尾”。
然后下一个同学就要说出以“尾”字开头的动物，比如“尾巴猴”。
接着下一个同学就要说出以“猴”字开头的动物，比如“猴子”。
这样一直循环下去，直到有同学说不出来为止。
这个游戏不仅考验我们对动物名字的记忆，还考验我们的反应能力。
有时候，题目变得越来越难，我们需要动脑筋想一想，才能说出符合要求的动物名字。
有时候，我们还要快速地反应，不然就会被淘汰出局了。
在游戏中，我们还学到了很多有趣的动物名字，比如“老虎”、“虎头蛇尾”、“尾巴猴”、“猴子”等等。
我们在游戏中不仅学到了知识，还增加了对动物的了解，这让我们觉得收获颇丰。
除此之外，这个游戏还锻炼了我们的团队合作能力。
在游戏中，我们需要互相配合，帮助对方说出符合要求的动物名字。
有时候，我们还要一起讨论，才能找到合适的答案。
这样一来，我们不仅能够增进彼此之间的友谊，还能够培养团队合作的精神。
总的来说，今天的游戏非常有趣，不仅让我们学到了知识，还锻炼了我们的思维和反应能力。
我们都非常喜欢这个游戏，希望老师以后还能给我们设计更多这样有趣的游戏，让我们在玩中学，在学中玩。
我们相信，通过这样的游戏，我们一定能够变得更加聪明、更加快乐！。
精选小学生自己发明游戏作文【7篇】
小学生自己发明游戏作文【精选7篇】一次有趣的游戏作为小学生作文今天上午，我们作文班的同学在课堂上做了一个名叫“句子里的大世界”的游戏，可有趣了！上课铃响了，老师健步走上讲台，微笑着告诉我们：“同学们，今天我们来做一个游戏。
”“耶……”教室里顿时沸腾了，同学们欢呼雀跃。
老师摆了摆手，等教室里安静下来，宣布了游戏规则，接着又分发了纸条，让各组同学在纸条上分别写上时间、地点、人物、事情。
同学们拿起笔，纷纷写起来。
我们组的同学分配写人物的名称。
该写什么呢？我陷入了深思。
嗯，就写一个好玩的名字，让大家开心一把吧！可是老师吩咐过，不能写低俗不文明的，不能太过份。
左思右想，最后我写了个最喜欢的名字——张杰。
同学们都完成了写纸条的任务，纸条被一张张传送到台上，老师仔细地把纸条分成四小堆。
游戏进入了第二个环节——读纸条。
老师宣布道：“现在请一位同学到台上来，从四堆纸条里各抽出一张，拼成一个句子，大声地、响亮地读出来。
”老师话音刚落，教室里顿时热闹起来，大家纷纷举起手来。
第一个上台的是我们班里的驰思同学。
只见他满脸兴奋地跑到讲台上，两眼紧盯着纸条，手不停地拨动着，好像纸堆里有什么宝贝似的。
他小心翼翼地抽出了四张纸条，又用急忙排列着，开始朗读了，教室里一片静默，大家的眼光都集中在讲台上，着急地想听听他拼出来的句子。
可驰思却慢条斯理地，一词一顿地念道：“在古老的'几百年前，僵尸我……”话音未落，同学们先是一愣，接着“哈哈哈……”笑了起来，我也忍不住嘿嘿地笑了。
驰思忍住笑，又读下去：“僵尸我……在十八层地狱……”天哪，谁这么毒，竟然写在十八层地狱，我目瞪口呆了，可同学们听了，又一次次哈哈大笑起来。
“看电视。
”驰思最后念道。
“哇！原来以前的技术竟这么先进，地狱里还有电视看哪！”我再也忍不住放声大笑了，边笑边说。
男同学们更是笑翻了天，教室里回荡着一阵阵欢乐的笑声。
随着同学们一个个上台，一个个有趣的句子钻进了我们的耳朵里。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字有趣的游戏今天，我和几个小伙伴一起玩了一个有趣的游戏，真的是玩得太开心了。
这个游戏叫做“黑猫捉白猫”。
游戏开始前，我们把一片大操场划分成了两个区域，一个是“白猫区”，另一个是“黑猫区”。
我们分成两队，一队是白猫队，一队是黑猫队。
然后，我们选出一名小朋友来当“白猫”，其他人都当“黑猫”。
游戏规则是，白猫要尽量捉到黑猫，而黑猫则要跑得快，尽量不被白猫捉到。
当游戏开始的时候，我们纷纷窜上了操场，笑声、呐喊声响彻云霄。
白猫队的小朋友追着黑猫队的小朋友跑，而黑猫队的小朋友则反复改变方向，使白猫无法抓住他们。
有时候，白猫几乎要抓到黑猫了，但黑猫突然改变了方向，让白猫扑了个空。
这时我们都笑得前仰后合。
游戏进行了一段时间后，白猫队终于成功地捉到了第一个黑猫，黑猫被抓到之后，他就要成为新的白猫。
黑猫队的小朋友们都在全力逃跑，他们之间互相交替着成为新的“白猫”，每次都有人被追捕，气氛一直很热烈。
有时候，我们还会玩一些小花样。
我们把操场分为好几条直线，每队只能在自己的直线上活动。
这样，白猫要抓到黑猫就更加困难了，因为黑猫可以来回穿梭在各个直线之间，白猫却只能待在自己那条直线上。
这样的游戏规则给了我们更多的乐趣。
这个游戏让我们享受了追逐的快乐，也培养了我们团队合作的能力。
在游戏中，每个人都非常努力地奔跑，我们相互配合，共同进行战术，互相鼓励。
我们一起经历了捉迷藏的快乐与挑战，一起展现了自己的智慧与勇气。
我们相信，在这个游戏中培养起来的团队精神和竞争意识，会在以后的学习和生活中都起到积极的作用。
这一天过得真快，不知不觉中，太阳已经落山了。
我们在欢声笑语中结束了这个有趣的游戏，也结束了愉快的一天。
回家的路上，我和小伙伴们还在兴奋地讨论着游戏中的点点滴滴，我们都非常期待下次再来玩这个游戏。
这次游戏让我收获了很多，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
我会记住这段美好的回忆，希望以后还能和小伙伴们一起玩更多有趣的游戏。
三年级作文做游戏
三年级作文做游戏
标题，我的游戏时间。
我喜欢玩游戏，因为游戏可以让我快乐，可以让我和朋友一起玩，还可以让我
学到很多东西。
我最喜欢的游戏是“小猪快跑”，这是一个非常有趣的游戏，我可以在游戏中和小猪一起冒险，解决难题，收集金币，还可以和朋友一起比赛，看谁跑得更快。
我每天都会花一些时间玩游戏，通常是在放学后，我会先完成作业，然后才能
玩游戏。
有时候，我也会在周末和朋友一起玩游戏，我们会一起组队，一起挑战游戏中的关卡，一起讨论怎么才能过关。
玩游戏的时候，我会忘记时间，因为游戏太有趣了，我会一直玩到妈妈喊我吃饭。
玩游戏不仅可以让我快乐，还可以让我学到很多东西。
比如，我可以通过游戏
学习解决问题的能力，学会和别人合作，学会坚持不懈，直到完成任务。
有时候，游戏还会给我一些启发，让我学会如何在生活中解决问题，如何和别人合作，如何坚持不懈。
但是，玩游戏也需要控制时间，不能玩得太久。
我知道，如果玩游戏玩得太久，就会影响学习和健康。
所以，我会在玩游戏之前设定一个时间，比如说，每天只能玩一个小时。
而且，我也会在玩游戏的时候注意姿势，不要长时间低头玩手机，以免对眼睛和颈椎造成伤害。
总的来说，游戏是我生活中很重要的一部分，它让我快乐，让我学到很多东西。
但是，我也知道要控制好时间，不能沉迷于游戏。
我会在游戏和学习之间找到一个平衡，让它们都能在我的生活中发挥作用。
小学三年级有趣的游戏作文5篇(最新)
【#三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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1.小学三年级有趣的游戏作文今天，张老师带我们玩儿了一个有趣的游戏——猜中指。
游戏开始了，我和我的同桌便相互地猜起了对方的中指。
哈哈，幸亏我早就知道我同桌的中指的特点：他的中指长得胖胖的，像一个“大胖汉”；他的中指还非常长，很宽，又灵活又好玩儿；指甲是纯白的，指甲里面还经常有一点儿泥，而且指纹很奇特，是一个“箩”。
我在心里暗暗叫好。
“等一下，等一下，马上就好！”他折腾了半天，总算可以开始了。
他用右手把左手紧紧包住，故意把无名指伸得高高的，想把我迷惑住。
但是，我可不笨，因为他的“中指”歪歪斜斜的，好像“老太太”一样。
我故意犹豫了一下，他有些得意。
当我大声说出“是无名指”时，他当场无话可说了。
我想，你以为我很笨吗，其实我是非常聪明的！这次游戏让我懂得了无论做什么事，只要你平时善于观察，找准对方的特点，就可以百战百胜！2.小学三年级有趣的游戏作文今天中午，我们上体育课的时候，玩了一个非常有趣的游戏，叫抱一抱。
老师先讲了游戏规则，就是：“先慢跑，然后老师数二就是两个人抱在一起，然后老师说道几，我们就几个人抱在一起，要是谁错了，就得惩罚在原地跳十四下。
”游戏开始了，我们很高兴！慢跑的时候，老师数到了二，我连忙和王梓鸥抱在一块，因为我和王梓鸥是一排的，离得最近，所以就抱在了一块。
我们又开始慢跑了，我们心里想：“这次又是几呢？”第二次老师数到了“一”我们赶快自己抱自己，这次每个人都对了，因为：“这次是自己抱自己，当然不会像多出来几个容易出错了！结果老师又喊”三“我就和王梓鸥和后边的那个陈星烨抱在一起，幸好没有惩罚，现在老师要加难度了，老师喊了”十减五“我们赶快想十减五等于几，结果我算出来了是五，我们赶快和王梓鸥、陈星烨、尹德华和刘政皓抱在一块，前面两个、中间两个和后面一个，还好没有出错被惩罚，太开心了！希望下次我们还能玩得这么开心！3.小学三年级有趣的游戏作文“哈……”，是哪里传来的这么热闹的欢笑声？原来是我们在玩儿抱一抱这个有趣的小游戏啊！体育课上，杨老师给我们讲了这个游戏的规则。
小学生记一次游戏作文12篇
小学生记一次游戏作文12篇小学生记一次游戏作文1记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
我们用石头剪子布的方法决定输赢。
结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我连忙藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。
说;‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们认真地找每一个可能找到的地方。
冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我抓紧告诉妈妈;‘姐姐在这里啦，、妈妈说;’宝贝，你真厉害呀、;姐姐说;‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。
小学生记一次游戏作文2这是及其危险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。
接下来就让我来带着大家进入这场神奇而又刺激的游戏吧!老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。
竞赛开始了，紧张的气息在教室里布满开来。
老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界突然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心如同有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里出现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。
说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我抖动着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的如同揣了一只兔子似的，直到双足落地，我的心里才变得踏实。
紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。
第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥!这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐惧，令人畏惧的。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字有趣的游戏我最喜欢的游戏是跳绳。
这是一个古老而又有趣的游戏。
我和我的朋友们经常在放学后一起玩跳绳。
跳绳游戏有很多种。
最简单的游戏是一人转绳，其他人蹦到绳子上跳。
但我们更喜欢玩双绳跳，这样可以多人一起参加。
我和我的朋友们站成一排，手持绳子，互相配合着跳。
跳绳的速度越来越快，我们也越跳越高。
有时候我们还会玩“蓝皮书”，这是一个特别难的跳绳游戏。
我们要以最快的速度，最准确地跳过蓝皮书才能赢得胜利。
这个游戏需要很好的手眼协调能力和反应能力。
跳绳游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
在游戏中，我们需要互相配合，准确地把绳子扔给下一个人。
如果一个人没有跳到绳子上，那就会拖慢大家的节奏。
我们必须友好地相互协作，才能玩得开心。
跳绳给了我很多快乐的时光。
每次玩跳绳的时候，我都会感到快乐和满足。
当我跳起来的时候，感觉整个身体都在飞起来。
我时而轻盈地跃起，时而又高高地跳起来。
当我跳到最高的时候，我觉得自己就像一只小鸟一样自由自在。
这种感觉真是太美妙了！跳绳游戏不仅仅是一种娱乐方式，还可以帮助我们培养健康的身体。
跳绳可以锻炼我们的腿部肌肉和心肺功能。
而且，跳绳还可以提高我们的协调性和反应能力。
每次跳绳完后，我都觉得自己的身体更加轻盈，心情也变得更加开朗了。
我喜欢跳绳这个有趣的游戏，它不仅能锻炼我的身体，还能和朋友们一起玩得开心。
通过这个游戏，我不仅体验到了快乐，还能培养健康的身体和积极向上的精神。
我希望以后能够继续和我的朋友们一起玩跳绳，享受这种乐趣。
有趣的运面粉游戏500字作文
有趣的运面粉游戏500字作文第一篇范文：有趣的运面粉游戏大家好，我是一名小学生，我最近玩了一个非常有趣的游戏——运面粉游戏，今天我来和大家分享一下。
运面粉游戏需要准备的材料很简单：一个碗、一袋面粉、一张纸和一只硬币。
首先，在纸上画出一个直径大概为15厘米左右的圆圈，并在圆圈的边缘画出一些分数牌。
然后，在圆圈边上，倒入一些面粉，让它呈现出一个圆锥状。
最后，把硬币放在圆锥的顶端，开始游戏。
游戏规则是这样的：玩家要蹲在圆圈外面，轮流用硬币去铲圆锥的面粉，持续不断地，直到面粉倒塌，然后看硬币所占的位置，得到相应的分数，最终得分最高的人获胜。
这个游戏看似简单，但其实非常考验人的技巧和耐力。
每次铲面粉的力度要掌握得恰到好处，否则面粉会倒得太快或者不够稳定。
此外，面粉掉落的位置也完全是随机的，需要玩家有一定的运气。
总的来说，运面粉游戏确实很有趣。
它既考验了玩家的技巧，又考验了玩家的运气，给我们带来了无尽的乐趣。
建议大家也来试一试！要点分析：本文重点介绍了一种新颖有趣的游戏——运面粉游戏。
文章首先简单介绍了游戏的材料和步骤，然后详细说明了游戏规则和注意事项。
最后，作者总结了游戏的优点，鼓励读者尝试玩一次。
用词分析：本文用词简练，易于理解，适合初中生的阅读。
文中前两句话用了“非常有趣”，突出了游戏的主题；接下来用“需要”、“首先、然后”等来说明游戏规则，语言清晰明了，步骤简明易懂；最后用“总的来说”和“建议”等语言使文章通顺完整，读者易于理解，也容易打动读者去尝试。
总之，本文用词得当，简练易懂，充分体现出作者的表达能力。
第二篇范文：运面粉游戏的趣味体验大家好，我是一名高中生，最近我和朋友一起尝试了一个新式的游戏——运面粉游戏，今天我就给大家来分享一下这个有趣的体验。
首先，我们把面粉倒在平板上，然后将其挤成一个小锥形。
并且在锥形的顶端放上一个硬币，接着大家开始了这个趣味时刻。
我们用银币来不断挖掘锥形的外表，而面粉则会不断的塌陷，当面粉全部塌下来之后，通过银币的位置来判定获胜者。
小学生跑着抓人游戏作文
小学生跑着抓人游戏作文“快跑啊！别让他抓到！”校园的操场上，回荡着我们欢快又紧张的呼喊声。
阳光毫不吝啬地洒在每一个角落，把我们这群小学生的身影拉得长长的。
那是一个再平常不过的课间，可对于我们来说，却是一场充满刺激和欢乐的冒险之旅。
我和小伙伴们像往常一样，聚在一起，准备玩抓人游戏。
大家通过猜拳，选出了第一个“抓人者”——小胖。
小胖摩拳擦掌，扭动着胖胖的身体，做出一副志在必得的样子，大声喊道：“你们可都小心点，我马上就把你们一个个都抓住！”大家嘻嘻哈哈地一哄而散，跑向四面八方。
我像只灵活的兔子，左躲右闪，眼睛还不忘时刻留意着小胖的动向。
只见小胖一开始就锁定了我们班最瘦弱的小明，大概觉得小明好抓吧。
他迈着那两条粗短的腿，呼哧呼哧地朝着小明追去。
小明吓得脸色发白，脚下生风，跑得比兔子还快。
“哎呀，小胖你别追我呀！”小明边跑边喊，声音都带着哭腔了。
可小胖哪会听他的，一个劲儿地猛追。
就在这千钧一发之际，小明突然来了个急转弯，小胖收不住脚，直接向前扑了个狗吃屎，摔了个大跟头。
这一下，可把我们大家都逗得前仰后合，笑得肚子都疼了。
小胖从地上爬起来，拍拍身上的灰，嘴里嘟囔着：“哼，你们别得意，我一定会抓到人的！”说完，又继续开始他的“抓捕行动”。
这时候，我看到小红正躲在一棵大树后面，只露出半个脑袋，小心翼翼地观察着外面的情况。
我心里偷笑，想着小胖肯定发现不了她。
可谁知，小胖这家伙居然还挺聪明，他装作没看见小红，慢悠悠地从大树旁边走过。
就在小红以为自己安全了，刚要松口气的时候，小胖突然一个转身，以迅雷不及掩耳之势抓住了小红。
“哈哈，被我抓到了吧！”小胖得意洋洋地笑着。
小红则一脸懊恼，跺着脚说：“哎呀，我怎么这么倒霉呀！”游戏还在继续，场上的气氛越来越紧张。
我跑得气喘吁吁，额头上布满了汗珠，可还是不敢停下来。
突然，我看到前面有一个花坛，灵机一动，决定躲在里面。
我趴在花坛里，大气都不敢出，心里默默祈祷着小胖不要发现我。
可老天似乎故意和我作对，小胖居然朝着花坛走了过来。
小学生作文贴鼻子游戏350个字
小学生作文贴鼻子游戏350个字作文一
今天，老师带我们玩了贴鼻子游戏，可有意思啦！
老师在黑板上画了一个大大的笑脸，就是没有鼻子。
然后老师拿出一个用纸做的鼻子，让我们蒙上眼睛去贴。
第一个上去的是小明。
老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的。
小明小心翼翼地向前走，摸到了黑板，他左摸摸右摸摸，最后把鼻子贴到了脸外面，逗得大家哈哈大笑。
轮到我啦，我的心怦怦直跳。
蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，我慢慢地走着，好不容易摸到了黑板。
我心想：一定要贴准呀！结果一贴，贴到了嘴巴上，同学们笑得前仰后合。
这个贴鼻子游戏太好玩啦，我下次还要玩！
作文二
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，原来我们在玩贴鼻子游戏呢！
老师先在黑板上画了一个没鼻子的小人儿。
接着，游戏开始了！
小红第一个上场，她被蒙上眼睛后，转了三圈，晕乎乎地就往黑板走去。
她把鼻子贴到了眼睛上，大家都笑得直不起腰。
我也上去试了试，蒙上眼睛感觉晕头转向的。
我凭着感觉贴，结果贴到了耳朵旁边。
同学们笑得更大声了。
虽然我们都没贴准，但大家都玩得特别开心，真希望以后能经常玩这样的游戏！。
小学生作文做游戏400字
小学生作文做游戏400字小学生作文做游戏400字做游戏是很多生喜欢的活动。
以下是店铺为大家整理的小学生作文做游戏，希望对大家有帮助!小学生作文做游戏(一)今天课上，徐老师说：“今天我们来玩抢凳子游戏。
”“太好啦!”教室里顿时沸腾起来，们个个欢呼雀跃。
我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。
徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。
徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。
做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。
下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一.每次参加人数都要比椅子数多一个。
二.不可以两个人同坐一把椅子。
三.不允许在口令下达前坐在椅子上。
四.必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。
游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。
大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。
接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。
一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：“停!”跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。
只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。
随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布：“傅上容赢了!”当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。
下课了，我们还意犹未荆这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。
小学生作文做游戏(二)游戏草到底是草呢?难道它也会做游戏?游戏草是个大个子，它长四五十公分。
它的茎一节一节的，越往上越细，跟牙签差不了多少，它既长又窄，用手在它的`两旁从上往下摸，就会觉得有点刺手，从下往上摸，就很光滑;说起它的花，还真是奇怪，别的花都是一株株生长在一起的，而它的花不尽颜色不好看，还是一根一根的，还长着很多种子，有的四朵花，最长的还八朵花呢!游戏草它生长在河边、路边，和石头缝中，即使半个月不下，它也不会死，由于它的根扎的很深，要想把它拔出来，那是很难的，所以又叫千斤花。
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三一文库（）〔小学生做游戏作文〕
导语：游戏，会给人带来快乐;游戏，会使人大脑活跃;游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。
小编收集做游戏的作文，欢迎阅读。
▲第一篇：做游戏
我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友
的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了!”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
▲第二篇：做游戏
今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。
“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来;输的一方闭上眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。
如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。
如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。
游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖的右边。
”我们俩一起躲到了镖旁边的一辆小汽车的副座位门后。
黄璐往小区的第二个花圃走去，我和凯迪趁机跑过去，说：“救镖。
”还摸了一下镖，我们俩就自由了。
紧接着，叶航也跑到镖前，说：“救镖。
”他也自由了。
有一次，叶航被抓到了，毅宾跑来救他，结果是无效。
因为他曾被抓到过。
我们一共玩了三轮。
游戏结束后统计战绩：我和凯迪一次都没被抓到，叶航被抓到一次，毅宾被抓到两次，黄璐被抓到三次。
耶!我和凯迪胜利啦!
我们大家都从游戏里得到了欢乐，增强了友谊!
▲第三篇：做游戏
下课的时候，我们几个好朋友聚在一起做了一个有趣的游戏。
游戏的内容是：比一比谁屏住呼吸的时间最长。
首先参赛的是周冲和宋小颖，崔颖当裁判。
比赛开始了，崔颖下令：“一、二、三，开始。
”她把两只手分别伸在周冲和宋小颖的鼻子前，检测谁先吸气。
瞧，周冲和宋小颖她们俩屏住呼吸，互相瞪着眼睛，脸涨得通红，谁都不服输。
我伸长脖子，探出脑袋，使劲地为她们呐喊、加油，其他同学也都涌过来看，教室里热闹极了……
结果，宋小颖实在憋不住了，赶紧张开嘴大口大口地吸气，“哈哈，周冲蠃了!”我们一阵欢呼。
这个游戏真有意思!你也想玩玩吗?
▲第四篇：做游戏
下课的铃声更叮铃铃的响起，同学们如出了鸟笼的小鸟一般飞奔出去，三个一群，五个一伙地玩了起来。
我和刘东、李奇、余晓丽、徐冬艳、董彦新、张慧金等人一起玩起了1、2、3木头人的游戏，我们大家先一起来出手心和手背选出一人站在最前面，结果这么多人我还以为很要几次才能选出那个人呢?没想到是刘东的运气背还是怎么的，一次就选了出来。
大家选到地方、划定距离后就开始玩了起来，刘东背对着我们而站，我们在他看不到的时候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停时，我们会用自己最快的速度使自己保持好姿势不再动，真的不知道是刘东今天运气背呢?还是我们大家的
运气太好，使得他一直在那当石头人，每一次抓到人替换他。
下课的时间很快就在我们的欢笑声中度过了，上课的铃声也一声又一声的响起，我们快速的收好自己的东西，跑向教室上课去了。
▲第五篇：做游戏
游戏，会给人带来快乐;游戏，会使人大脑活跃;游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。
游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。
我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。
那是两颗被我从楼上扔下去的绿豆种子。
一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何?
几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。
这是为什么呢?
经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间
的信念不同，一个是拥有一个顽强的生命力，想破土而出，展现自我。
则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。
这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。
而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。
这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。
这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥
有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。
由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。
▲第六篇：做游戏
我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说：我不玩了，我得回家去做回家作业了!母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。