【新课标】202年备考中考政治热点专项复习教案0
中考政治总复习教案
中考政治总复习教案中考政治总复习精选教案第一部分（二）简答题(2)组图中的事迹，体现了课本中的哪些观点？（4分）(3)抗震救灾牵动着每个人的心，你所在的班级决定举行一次赈灾主题班会，请你参加。
20、材料一：无论是本届奥运会的成功举办，还是我国体育代表团获得的历史性佳绩，从根本上讲都是缘于我国改革开放30年带来的综合国力的大发展，以及在这个综合国力大发展基础上实现的社会的全面进步。
北京给奥林匹克运动一个惊喜，奥运会也给中国提供了一个让世界了解开放的、真实的、和平崛起的中国的机会。
四、实践探究题（3）各抒己见：你对上述情景有何感慨？（4）出谋划策：请你就如何培养“面向世界的眼光”提几条好建议。
参考答案：一、单项选择1C、2C、3B、4C、5A、6D、7B、8A、9D、10B、11C、12C、13A、14B、15D二、简答题：16、互联网给我们的生活带来了便捷，影响着我们的生活、学习方式；通过互联网，我们可以了解和学到更多的知识，扩大自己的视野；互联网可以让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界，无限沟通的.乐趣；如果不正确对待，互联网可17、（１）由于我国的基本国情，我国与发达国家还有很大的差距，我国仍然属于发展中国家。
（２）要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力实施科教兴国等战备，奋起直追，缩小与发达国家的差距。
符合题意即可。
18、（1）、和平，让战争远离自己，远离国家，远离世界（2）、以实际行动反对霸权主义，反对战争；以积极参与的心态关注世界，关注和平，关注全人类；关注世界和平，用心维护世界和平，为世界的和平贡献自己的微波之力；其它。
三、材料分析题19、（1）世界和平与发展的道路并不平坦，霸权主义等不断给人类社会带来危害；由于各种利益的冲突，我们今天的世界还不是一个太平的世界；爱好和平的人们反对战争，渴望和平与发展；和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流；其它。
（2）霸权主义在威胁世界的和平与发展；领土争端导致的局部冲突时有发生；各种分裂主义势力、恐怖主义势力给人类社会不断带来危害。
2020届中考政治总复习教案.doc
2020届中考政治总复习教案4第四部分一、《中考要点提示》：1、教育是一种力量，对人类而言，教育塑造文明；对国家而言，教育成就未来；对个人来讲，知识改变命运。
而只是的获得和能力发展，大都是通过教育实现的。
2、我国教育的现状是；一、与发达国家相比，民族文化素质不高；二、教育发展不平衡，农村地区、经济不发达地区教育水平、教育条件还较落后。
今后将面临更大的机遇和挑战。
3、科教兴国战略是考查的重点。
科教兴国战略的提出是在国际竞争日趋激烈，而我国在科技和教育领域与发达国家相比有较大差距的情况下提出来的。
4、落实科教兴国战略就要把教育摆在优先发展的位置，把科技放在经济社会发展的关键地位，同时要重视科技创新和教育创新。
5、科技是第一生产力，是经济社会发展的决定力量。
科技发展依靠创新，科学的本质上创新，科技发展是创新。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
6、科教兴国战略对青少年怎样提出的要求是考察重点。
首先，对我们青少年来说，培养和形成创新意识，培养创新精神最为关键，而培养创新精神要一做到勤于观察；二要善于思考；三、培养自己想象力；四要积极参加创新实践。
其次，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
按时入学，接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；努力完成规定的学习任务。
7、我国实施九年义务教育，教育法、义务教育法对公民的受教育权作了明确规定。
现实生活中当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。
二、《典型例题分析》：（一）单项选择题分析1、XX年4月11日，首列国产时速350公里crh3“和谐号”动车组在中国北车集团唐山轨道客车有限公司下线，这标志着中国铁路装备现代化取得又一重大成果，我国有此挤身世界上仅有几个能制造时速50公里高速铁路移动装备的国家。
这一事例说明（）①我国要加快科技进步，必须实施科教兴国战略。
初中九年级：2020年政治中考热点专题复习教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材2020年政治中考热点专题复习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Review of the hot topics in the political examination for 2020教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育2020年政治中考热点专题复习一、纪念改革开放30周年(建国60周年)（一）列举成就方面1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
（1）表现：经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。
（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
（二）分析原因方面4、改革开放以来取得成就的主要原因：①始终坚持党的基本路线不动摇；②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑤实行了中国特色的经济制度；⑥坚持三个文明一起抓；⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
原因归类：经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。
【新课标】202年备考中考政治热点专项复习教案4 (2)
2012年中考思想品德热点专题集锦专题四聚焦校车安全关注青少年健康成长一、背景材料材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
材料三、11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
二、【知识链接】1、人最宝贵的是生命，是享受其他权利的前提和基础。
2、中国共产党是我们的领路人，他始终坚持三个代表重要思想，代表中国最广大人民的根本利益。
3、青少年是祖国的未来民族的希望，青少年由于身心发育不成熟容易受到不法侵害，因此青少年应该受到特殊保护。
4、法律体现的是全体中国人民的利益。
法律具有规范公民行为和保护公民合法权利的作用。
5、我国是一个负责的国家。
6、青少年的身心特点和重要地位7、生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。
8、明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择9、青少年要认真学习法律，自觉遵守法律，培养法律意识，增强法制观念。
10、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争11、作为青少年要有自我防范意识，会运用智慧保护自己，用法律保护自己。
12、正确行使受教育权利自觉履行受教育义务13、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀14、网络是把双刃剑，有利也有弊；未成年人要增强自我保护意识和能力，文明上网。
2020年中考道德与法治第三轮专题热点复习庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读(四)教案
11、我们青少年能够为实现强军梦做些什么?
12、坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践.....这一最新理论成果是什么?
13、为什么宣传思想文化工作要反映人民心声?
14、做好宣传思想文化工作有什么重要意义
15、推进中央组织部部务委员李小新指出的“伟大事业”，应怎样做？
16、70年来,中国始终坚持走自己的路。这条道路指的是什么?
17、打造了遍布全球的伙伴关系网络....为世界贡献了中国智慧和中国方案,这些说明了什么?
18、”中国完全有条件、有能力、有信心应对各神风险拱战”的底气来自哪里?
三、教学小结
学生学习思考讨论问题
培养学生知识迁移的能力，
生活化教学理念
贴近中考要求,提高学生的应试能力
课堂小结
知识迁移方法的归纳
板书
时政热点专题复习
1、素材呈现
2、考点链接
3、命题猜想
4、模拟真题
《专题热点复习：庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读》
课题
庆祝中华人民共和国成立
单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯
能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
知识目标：与时政相关的知识点
重点
培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯
难点
通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
2020年政治中考热点专题复习教学设计
2020年政治中考热点专题复习教学设计Teaching design of hot topic review for politic al high school entrance examination in 20202020年政治中考热点专题复习教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、纪念改革开放30周年（建国60周年）（一）列举成就方面1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
（1）表现：经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。
（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
（二）分析原因方面4、改革开放以来取得成就的主要原因：①始终坚持党的基本路线不动摇；②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑤实行了中国特色的经济制度；⑥坚持三个文明一起抓；⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
初三思想政治复习教案
初三思想政治复习教案初三思想政治复习教案第一课：古代社会的发展历程(4课时)复习目的：１、巩固旧知识，为迎接中考做准备。
２、使学生进一步认识：要树立崇高的理想，必须了解社会发展史复习重点与难点１、进一步培养学生的思维、理解、分析、归纳能力。
２、材料分析题的训练复习准备：预习复习题、材料复习方法：问题式教学法、提问式、启发式、讲解式复习内容一、知识结构图二．基础题复习及归纳：1．人类社会存在和发展的基础是什么？生产劳动 2．在生产中起主导作用的因素是什么？劳动者3．生产力发展水平的重要标志是什么？生产工具 4．什么是生产关系？是指在生产过程中形成的人与人之间的关系5．原始社会的生产关系是由什么决定的？由当时极端低下的生产力决定6．私有制产生的根本原因是什么？生产力的发展 7．国家的本质是什么？在阶级社会里，国家是阶级统治的工具8．人类进入文明时代的重要标志是什么？文字的出现9．地主阶级剥削农民的基础是什么？封建土地所有制10．地主阶级剥削农民的方式有哪些？11．封建等级制度以什么为基础？封建土地所有制 12．工业革命的标志是什么？蒸气机的发明和应用 13．第二次科技革命的标志是什么？电的广泛应用 14．第三次科技革命的主要标志是什么？以电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用为标志15．新的科技革命的兴起及其影响表明什么？科学技术是第一生产力16．资本主义制度的基础是什么？资本主义私有制 17．工人无法摆脱被资本家雇佣的命运，根子就在于什么？资本家占有一切生产资料，工人没有任何生产资料18．资本家对工人的剥削在方式上有什么特点？带有隐蔽性19．什么是剩余价值？20．资本家剥削工人的秘密是什么？靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的21．决定资本主义发展趋势的是什么？资本主义的基本矛盾，因为它是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的集中反映22．资本主义的基本矛盾是什么？生产社会化同生产资料资本主义私有制之间23．资本家付给工人高工资的目的是什么？24．资本主义社会的主要矛盾是什么？工人阶级和资产阶级之间的矛盾25．当今国际社会的基本事实是什么？社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争重点问题1．封建土地所有制，是地主剥削农民的基础。
政治中考复习教案
政治中考复习教案教案标题：政治中考复习教案教案目标：1. 确保学生对政治中考考点的理解和掌握。
2. 提供有效的复习方法和策略，帮助学生在考试中取得好成绩。
教学重点：1. 理解和掌握政治中考的考点。
2. 掌握复习方法和策略。
教学难点：1. 整合政治中考的各个知识点，形成系统性的复习。
2. 帮助学生提高答题技巧和应对考试压力的能力。
教学准备：1. 教材：政治中考教材。
2. 复习资料：政治中考复习资料。
3. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：提问学生对政治中考的了解程度和复习情况。
2. 激发学生学习兴趣：介绍政治中考的重要性和与日常生活的关联。
二、知识点复习（30分钟）1. 整理知识点：根据政治中考的考纲和教材，整理出重点知识点。
2. 知识点解析：对每个知识点进行详细解析，包括定义、特点、相关概念等。
3. 解答疑惑：解答学生在复习过程中遇到的问题。
三、答题技巧讲解（20分钟）1. 梳理题型：根据政治中考的题型，梳理出常见的题型和解题思路。
2. 解题技巧讲解：针对不同题型，讲解相应的解题技巧和方法。
3. 练习演示：通过示范解题，帮助学生掌握解题技巧。
四、答疑与交流（10分钟）1. 学生提问：鼓励学生提问，并解答他们在复习过程中的疑问。
2. 学生交流：学生之间互相交流复习心得和策略。
五、复习总结（5分钟）1. 复习要点总结：对本节课复习的重点进行总结。
2. 提醒注意事项：提醒学生在复习过程中需要注意的事项和策略。
教学延伸：1. 布置作业：要求学生根据教师提供的复习资料进行复习，并完成相关练习题。
2. 辅导学生：在课后提供学生答疑和辅导服务，帮助他们解决复习中遇到的问题。
教学评估：1. 课堂练习：通过课堂练习，检查学生对政治中考知识点的掌握程度。
2. 学生反馈：收集学生对本节课程的反馈和意见，以便改进教学。
教学资源：1. 政治中考教材和复习资料。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
中考政治复习教案
中考政治复习教案
教案标题：中考政治复习教案
一、教学目标：
1. 熟悉中考政治考试大纲要求；
2. 掌握政治知识点，提高政治应用能力；
3. 培养学生对时事政治的敏感性和分析能力。
二、教学重点和难点：
1. 重点：政治知识点的掌握和应用；
2. 难点：对时事政治的理解和分析能力的培养。
三、教学内容和方法：
1. 复习政治知识点，包括国家制度、政治制度、政治常识等；
2. 通过案例分析和讨论，培养学生对时事政治的理解和分析能力；
3. 采用多媒体教学、小组讨论、课堂互动等多种教学方法。
四、教学过程安排：
1. 复习政治知识点，包括国家制度、政治制度、政治常识等；
2. 案例分析和讨论，引导学生思考和分析时事政治问题；
3. 小组讨论，学生分享自己对时事政治的见解和观点；
4. 课堂互动，教师引导学生进行政治知识的应用和实践。
五、教学评价方法：
1. 布置政治知识点的复习作业，检查学生对知识点的掌握情况；
2. 通过案例分析和讨论，评价学生对时事政治的理解和分析能力；
3. 考试模拟，检验学生对政治知识的应用能力。
六、教学反思：
1. 教师应及时总结学生对政治知识的掌握情况，调整教学策略；
2. 针对学生在时事政治分析能力方面的不足，加强相关教学内容的讲解和引导。
以上教案仅供参考，具体教学内容和方法可以根据实际情况进行调整和补充。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习导入一、教学目标1. 让学生掌握思想品德复习的方法和技巧。
2. 帮助学生梳理九年级思想品德的主要知识点。
3. 激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
二、教学内容1. 复习方法指导：如何高效地复习思想品德课程。
2. 知识点梳理：九年级思想品德课程的主要内容。
三、教学步骤1. 引导学生回顾学习过程，总结适合自己的复习方法。
2. 分析九年级思想品德课程的重点和难点。
3. 给出具体的复习建议，帮助学生制定复习计划。
四、教学评价1. 观察学生在复习过程中的表现，了解复习效果。
2. 收集学生对复习方法和建议的反馈，不断优化教学内容。
第二章：道德与法治一、教学目标1. 让学生理解道德与法治的关系。
2. 掌握法律基础知识，提高法治意识。
二、教学内容1. 道德与法治的概念及其关系。
2. 我国的法律体系及其特点。
3. 公民的权利和义务。
三、教学步骤1. 通过案例分析，让学生理解道德与法治的关系。
2. 讲解我国的法律体系，让学生了解法律的基本概念和特点。
3. 通过小组讨论，让学生了解公民的权利和义务。
四、教学评价1. 考查学生对道德与法治关系的理解。
2. 考查学生对我国法律体系的认识。
3. 考查学生对公民权利和义务的理解。
第三章：家庭与学校一、教学目标1. 让学生理解家庭与学校的关系。
2. 培养学生热爱家庭、尊敬师长的情感。
二、教学内容1. 家庭与学校的关系及其重要性。
2. 尊敬师长的意义及其表现。
3. 家庭教育的原则和方法。
三、教学步骤1. 讲解家庭与学校的关系，让学生认识到家庭与学校对学长的重要性。
2. 通过实例，让学生了解尊敬师长的表现。
3. 讨论家庭教育的原则和方法，培养学生正确的家庭教育观念。
四、教学评价1. 考查学生对家庭与学校关系的理解。
2. 考查学生对尊敬师长的认识。
3. 考查学生对家庭教育观念的掌握。
第四章：友谊与爱情一、教学目标1. 让学生理解友谊与爱情的意义。
2020届中考政治热点备考教学设计
2020届中考政治热点备考教学设计Teaching design of political hot spot preparati on for the 2020 high school entrance examina tion2020届中考政治热点备考教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
思品热点备考：爱，让中国更美丽【热点点击】XX年9月1日晚,央视二套节目播出了一台群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。
《开学第一课》以“爱，让中国更美丽”为口号，分四个篇章：爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育课变成一堂别开生面的主题班会。
【教材知识】1．生活在社会中，每个人都扮演一定的社会角色，也承担着不同的责任。
承担责任是做人的基本要求，承担责任能促进自己的成长和发展，同时有利于建立和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。
爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。
2．人生难免有挫折。
坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
3．自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度。
人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
自立是一种良好的品质和能力。
4．自强是一种美好的道德品质，对一个人的成长有着巨大的作用，是一个人活出尊严、活出个性、实现个人价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的强大动力。
自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习初中思想品德基础知识1.1 复习课程标准与中考要求分析初中思想品德课程标准，明确中考复习的方向与重点。
理解中考思想品德科目的考试形式与评分标准。
1.2 复习重点知识点个人品德与社会道德规范家庭关系与亲情友情与人际交往社会公共生活与规则1.3 复习策略与方法分析近年中考思想品德试题，总结出中考重点考查的知识点。
采用归纳总结、思维导图等方法，帮助学生系统复习基础知识。
第二章：分析中考思想品德试题特点与趋势2.1 试题特点分析分析近年中考思想品德试题的题型与题量。
总结出试题的难度与考查的重点。
2.2 试题趋势预测结合我国社会发展趋势，预测中考思想品德试题的未来趋势。
分析试题对未来学习与生活的启示。
2.3 应对策略与建议根据试题特点与趋势，提出针对性的复习策略与建议。
引导学生关注时事热点，提高理论联系实际的能力。
第三章：提升思想品德核心素养通过案例分析，让学生学会分辨是非，做出正确的选择。
3.2 提高公民素养与责任意识引导学生树立责任意识，积极参与社会公益活动。
3.3 增强团队协作与沟通能力通过角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的人际交往能力。
第四章：思想品德中考模拟试题训练4.1 模拟试题训练设计与中考相似的模拟试题，进行针对性训练。
分析模拟试题的答案，帮助学生查漏补缺。
4.2 试题讲解与分析讲解模拟试题中的重点知识点与解题技巧。
分析试题中的易错点，引导学生避免similar mistakes。
第五章：思想品德中考复习总结与展望5.1 复习成果总结总结本阶段中考复习的主要内容与成果。
强调学生在中考复习过程中需要加强的方面。
5.2 中考备考策略与建议给出中考备考的阶段策略与建议。
鼓励学生保持积极心态，迎接中考挑战。
5.3 展望未来引导学生正确看待中考，将其视为人生道路上的一个起点。
鼓励学生继续努力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
第六章：道德素养与个人品德6.1 道德素养的内涵与价值探讨道德素养在个人成长中的重要性。
2024年中考政治复习教案最新模板
2024年中考政治复习教案最新模板中考政治复习教案最新模板1《共同理想共同使命》第一框共同理想共同使命一、教学目标：(一)知识目标：1、了解人生理想的分类;我国现阶段的共同理想的含义、重要性、我们的正确态度和启示;2、三步走战略的含义和实现情况;3、总体小康的含义及其局限性;4、全面小康的目标、以及与共同理想的关系;5、社会主义和谐社会的含义及有关的特征，基本要求等等;(二)能力目标：1、认识各个人理想与社会理想(现阶段的共同理想)的关系，正确把握个人理想与共同理想的关系。
2、通过学习自己可以认识总结全面小康与共同理想的关系;(三)情感态度价值观目标：树立个人的远大理想，认识共同理想，为实现个人理想和共同理想而努力学习，把自己培养成有用的人才。
二、教学重点、难点：1、重点：掌握共同理想的含义、重要性、启示;三步走战略;全面小康的目标;2、难点：认识个人理想与共同理想的关系;全面小康与共同理想的关系;现阶段的共同理想与共产主义理想的关系。
三、教学方法：本框以教师讲解为主，讨论法等四、教学准备和教学手段：布置预习任务计算P119的数据;做好教学课件;五、教学过程：(一)我国各族人民的共同理想说一说：你的人生理想有哪些?由同学们各自交流。
在充分交流的基础上总结人生理想的分类问题。
了解人生理想的具体内容的含义和特征。
1、认识人生理想的分类。
2、认识人生理想中的全国各族人民的共同社会理想。
可以每人谈谈对未来社会的期望，从这种期望中对共同理想有个切身的理解。
(1)认识共同理想的含义。
指出就是实现社会主义初级阶段的奋斗目标。
(2)掌握共同理想的重要性。
说明共同理想也是精神动力、精神支撑;(3)我们青少年应该如何对待个人理想和共同理想的关系?这个问题可以通过讨论来认识。
见P`117讨论(略)(二)惠及亿万人民的小康蓝图1、了解我国共同理想实现的三步走战略。
完成下列表格：步骤时间目标经济目标人民生活水平目标实现情况第一步第二步第三步2、认识人民生活水平总体上达到了小康水平，但是还要了解小康水平的含义和表现从而认识总体小康的局限性。
2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计
2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计Focus on campus safety special review teachi ng design in 2020 high school entrance exami nation2020年中考时政热点关注校园安全专题复习教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
XX年政治中考时政热点专题七：关注校园安全一、时政热点1、XX年3月27日凌晨，广西玉林市新思维学校2名学生在宿舍被殴打致死。
28日下午，玉林相关部门证实确有此事，目前行凶者已被警方控制。
据介绍，案发时间为3月27日凌晨5时许，遭打致死的2名男生就读5年级。
事发后两名学生被送医救治，但均于当天死亡。
知情者称，40多岁的打人男子刘某某是该学校一副校长的丈夫。
目前，相关部门仍未透露其行凶动机。
2、据中央电视台新闻中心官方“央视新闻”消息，XX年3月28日下午陕西xxx小学组织社会实践活动，当时一千多名孩子正乘自动扶梯，拥挤中一名学生摔倒，电梯突然断电，更多学生接连摔倒，19名学生受伤，两名孩子伤势较重。
3、XX年3月27日下午，上海xxx小学放学时，一男子在杀害两名亲属后，上街持菜刀砍伤12人，包含6名小孩。
4、“我真不敢相信，这就是营养午餐。
国家拨款3元弄的营养午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你们要让这些孩子饿死吗？”其实，吃不饱更别谈吃好或“营养”餐如今已非孤例，自从农村学生营养餐计划实施以来，各地曝光的营养餐问题，包括过期食品问题，一直接连不断。
时政教案初中2022
时政教案初中2022一、教学目标1. 让学生了解国内外重大时政新闻，提高学生的时政素养。
2. 培养学生关心国家大事、热爱祖国的情感。
3. 引导学生学会分析时政问题，提高学生的思维能力。
二、教学内容1. 时政新闻：2022年我国的重大政策、事件等。
2. 时政分析：引导学生从多角度、多层次分析时政问题。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解时政新闻：教师详细讲解2022年我国的重大政策、事件等，帮助学生了解国家发展状况。
3. 分析时政新闻：教师引导学生从多角度、多层次分析时政问题，培养学生的思维能力。
4. 讨论交流：学生分组讨论，分享自己对时政新闻的看法和分析，互相学习、交流。
5. 总结：教师对学生的讨论进行点评，总结时政新闻的关键点，强调学生关心国家大事的重要性。
6. 布置作业：教师布置与本节课相关的时政作业，让学生进一步巩固所学知识。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解时政新闻，传授相关知识。
2. 分析法：教师引导学生分析时政问题，培养学生的思维能力。
3. 讨论法：学生分组讨论，互相交流，提高分析问题的能力。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，评价学生的学习态度。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评价学生对时政新闻的理解和掌握程度。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、分析能力等。
六、教学资源1. 时政新闻资料：教师准备的2022年我国重大政策、事件等资料。
2. 网络资源：利用互联网查询相关时政新闻，丰富教学内容。
七、教学建议1. 注重时事新闻的更新，及时向学生传授最新的时政知识。
2. 结合学生实际，选取与学生生活密切相关的时政新闻，提高学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的分析能力，引导学生从多角度、多层次看待时政问题。
4. 鼓励学生积极参与讨论，培养学生的表达能力和团队协作精神。
八、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况进行总结，为下一节课的教学提供有益借鉴。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章：复习引言【教学目标】1. 让学生掌握思想品德复习的方法和技巧。
2. 引导学生明确中考思想品德科目的考试要求。
3. 激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
【教学内容】1. 复习方法的讲解：如何合理安排复习时间，如何高效利用复习资料，如何进行自我检测等。
2. 中考思想品德科目的考试要求：了解考试形式、考试内容、考试分值分布等。
3. 激励学生积极复习，提高复习效果的方法和建议。
【教学活动】1. 讲解复习方法，引导学生制定个性化的复习计划。
2. 分析中考思想品德科目的考试要求，帮助学生明确复习重点。
3. 分享激励学生积极复习的方法和建议，引导学生互相交流学习经验。
第二章：复习道德与法治【教学目标】1. 让学生掌握道德与法治的基本概念和原理。
2. 引导学生运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
3. 提高学生的道德素养和法律意识。
【教学内容】1. 道德与法治的基本概念和原理：道德与法治的关系，道德与法治的作用，道德与法治的基本原则等。
2. 道德与法治知识的应用：如何运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
【教学活动】1. 讲解道德与法治的基本概念和原理，帮助学生系统掌握相关知识。
2. 通过案例分析，引导学生运用道德与法治知识分析问题和解决问题。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己的道德素养和法律意识的经验，互相学习提高。
第三章：复习经济与生活【教学目标】1. 让学生掌握经济生活的基本知识和技能。
2. 引导学生运用经济生活知识分析问题和解决问题。
3. 提高学生的经济素养和生活能力。
【教学内容】1. 经济生活的基本知识和技能：货币的职能，价格与供求的关系，消费与理财的智慧等。
2. 经济生活知识的应用：如何运用经济生活知识分析问题和解决问题。
【教学活动】1. 讲解经济生活的基本知识和技能，帮助学生系统掌握相关知识。
2. 通过案例分析，引导学生运用经济生活知识分析问题和解决问题。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己的经济素养和生活能力的经验，互相学习提高。
初中九年级：2020年中考政治专题复习教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材2020年中考政治专题复习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Review of the political topics of the 2020 high school entranceexamination教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育2020年中考政治专题复习教材说明：本教学设计资料适用于初中九年级政治科目，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。
内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
XX年中考思想品德重点中学内部讲义第九讲相亲相爱一家人考点梳理一、对应考点（二）1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
（二）2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
二、知识网络图家庭关系的建立我知我家与父母的关系不可选择大人讲我小时候爱在屋檐下我爱我家无悔的奉献相感受家庭温暖亲爱洒心间相难报三春晖爱孝亲敬长是我们的天职一成长也会有烦恼家严也是一种爱人我与父母逆反心理有危害交朋友架起理解的桥梁两代人的对话交往讲艺术三、常见考点问答1.如何看待父母的严要求？父母对我们的高期待、严要求是一种爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2.逆反心理的辩证分析（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
与父母平等交往，有助于父母更新观念，有助于我们做出正确的选择。
（2）逆反心理的危害:逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母。
因此要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
3.如何孝敬父母？（1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母的具体要求：孝敬父母，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
初中政治中考复习教案
初中政治中考复习教案一、教学目标1. 让学生掌握初中阶段政治课程的基本知识点，提高学生的政治素养。
2. 培养学生运用政治知识分析问题、解决问题的能力。
3. 帮助学生树立正确的价值观、道德观和法治观。
二、教学内容1. 单元复习：按照教材的单元结构，对每个单元的政治知识点进行梳理和复习。
2. 专题复习：针对教材中的重点、难点和热点问题，进行专题讲解和讨论。
3. 热点复习：结合时事政治，让学生了解国内外重大政治事件，提高学生的时政素养。
4. 模拟训练：进行中考政治模拟试题的训练，提高学生的应试能力。
三、教学方法1. 讲授法：教师对政治知识点进行系统的讲解，帮助学生掌握政治理论。
2. 讨论法：组织学生就热点问题进行讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
3. 案例分析法：通过分析典型政治案例，让学生学会运用政治知识分析问题。
4. 模拟考试法：进行中考政治模拟试题的训练，检验学生的学习效果。
四、教学安排1. 单元复习：每个单元安排3-4节课时，引导学生对知识系统和结构进行归纳整理，形成知识网络。
2. 专题复习：每个专题安排2-3节课时，印发相关的复习资料，提高学生综合分析、解答问题的能力。
3. 热点复习：每个热点问题安排1-2节课时，结合时事政治进行分析。
4. 模拟训练：每周安排1节课时，进行中考政治模拟试题的训练。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、思考问题和回答问题的能力。
2. 作业完成情况：检查学生对政治知识点的掌握程度。
3. 模拟考试：通过中考政治模拟试题的训练，评估学生的学习效果。
4. 学生反馈：了解学生对政治复习的看法和建议，不断调整教学方法。
六、教学总结本教案旨在帮助学生系统地复习初中政治课程，提高学生的政治素养和应试能力。
在教学过程中，要注重培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
同时，结合时事政治，让学生了解国内外重大政治事件，提高学生的时政素养。
通过中考政治模拟试题的训练，检验学生的学习效果，为中考政治考试做好充分准备。
2022中考政治复习学案(考点与教材知识点对接)02
2022中考政治复习学案（考点与教材知识点对接）02七年级下册1、自尊定义?【七下P5第一段】自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不承诺别人鄙视、侮辱。
自尊是一种健康良好的心理状态。
2、自尊的表现。
【七下P4第一段】自尊的人，注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，努力塑造更好的形象，赢得他人的确信。
3、自尊和知耻和关系?【七下P6第二段】真正有自尊心的人，必定是明白羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻才有自尊。
假如一个人对自己不恰当、不合适的行为不明白惭愧，不感到难为情，那确实是不知耻，如此的人永久可不能有自尊。
4、什么缘故要尊重他人？（或自尊与他尊的关系）？【第一点七下P9最后一段、第二点P10最后一段、第三点P11第二段和P11最后一段】①因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，因此我们有责任去关注他人的自尊，爱护他人的威严。
不管是谁，尊重他人差不多上自尊的需要，也是自我完善的需要。
②每个人都要通过其他人的尊重、观赏、鼓舞、期望来感受自尊，尊重是你能给予他人最好的礼物，尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊带来的欢乐。
与受他人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的欢乐。
人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的欢乐中成长。
③每个人在成长过程中，有时需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区，鼓舞我们严格要求自己，不断超越、增强自身实力，做一个有威严、有价值的人。
5、如何样做到自尊?【七下P12-16三目】①自尊的人明白得爱护自己的人格。
自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
有时，为了爱护自尊，能够舍弃许多东西，但绝不丧失人格，做有损人格的事。
②自尊者豁达。
自尊者承认差异，能够正确看待他人的议论和态度，以豁达、爽朗的性格观赏来自他人的聪慧，感受自尊的欢乐。
③自尊的人善于尊重他人。
善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，善于观赏接纳他人，不做有损他人人格的事。
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2012年中考思想品德热点专题集锦专题十加强民族团结促进祖国统一一、背景材料材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。
展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分。
展厅内，500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示，向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义，充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。
材料二：新华社北京2011年１２月１６日电（记者李寒芳）海峡两岸关系协会成立２０周年纪念大会１６日下午在人民大会堂举行。
中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席大会并发表重要讲话。
贾庆林代表中共中央、国务院，对海协会成立２０周年表示热烈的祝贺，向多年来为推动两岸关系发展作出积极贡献的各界人士表示衷心的感谢并致以诚挚的问候。
贾庆林指出，开展两岸协商谈判，是以和平方式实现祖国统一的必由之路。
中央对台工作大政方针的一项重要内容，就是主张通过两岸协商谈判，逐步解决彼此间的问题，不断推动两岸关系和平发展。
材料三：兵团新闻网阿克苏2012年2月11日电（王梅）一直以来，新疆生产建设兵团农一师一团以学习创先争优活动为统领，在全团范围内加大民族团结教育，引导各族干部群众牢固树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”和“三个离不开”思想。
二、知识链接1.实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
为了最终完成祖国的统一大业，党和政府制定了“一个国家，两种制度”的基本方针，即“一国两制”。
2.香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。
“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展，事实证明“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力。
3.世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
4.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
5. 民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
6. 新中国成立以来，开辟了中国各民族团结互助和谐的新时代，民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各民族真正成为了国家的主人。
7.维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
8.改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保持经济社会的蓬勃发展。
三、命题角度1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，根据我国的历史特点和现实情况，我国建立了什么制度？谈谈你对于这一制度的认识。
（1）民族区域自治制度。
（2）民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况自主地管理本地方、本民族的内部事务。
2. 实行民族区域自治有什么重要意义？实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族区域自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人。
有利地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
3.维护民族团结有什么重要意义？(1) 政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。
(2) 经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。
(3)文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。
(4)社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。
4．少数民族地区经济不断发展的原因有哪些？(1) 坚持了中国共产党的正确领导。
(2)我国社会主义制度的巨大优越性。
(3)我国民族区域自治制度的有力保障。
(4)民族平等、团结和共同繁荣的原则。
(5)平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
（6）少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。
（7）全国人民的支持等。
5.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么？（1）只有社会主义才能发展中国。
（2）中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。
（3）民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
6.为加强民族团结，实现民族繁荣,我国政府应该怎么做？（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
7.中学生如何维护各民族团结（l努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策（2与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争（3尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
（4通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策7.（深入实施西部大开发战略\加快民族地区发展）的重要性、意义、影响。
（1）是全面建设小康社会、实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的重大举措，关系到中华民族的伟大复兴；（2）关系到我国改革、发展与稳定的大局，有利于促进社会公平，缓解社会矛盾，维护社会稳定，巩固民族团结；（3）是社会主义的本质要求，有利于促进区域经济协调发展，最终实现共同富裕的目标；（4）是践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的具体体现等。
8.结合所学知识为我国深入实施西部大开发战略献计献策。
（1）必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，加快推动西部地区发展，促进经济发展与人口、资源、环境相协调；（2）深入贯彻落实科教兴国和人才强国战略，坚持教育优先发展，提高科技创新能力，重视培养人才；（3）始终把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，确保人民共享经济繁荣成果；（4）深化改革发展，正确处理改革、发展与稳定之间的关系；（5）鼓励、支持、引导各方面力量广泛参与和支持西部大开发，发挥社会主义集中力量办大事的优越性等。
9.列举我国促进西部地区发展的一些具体措施？（1）西部大开发战略（2）青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调工程（3）实施“援藏工程”（4）设立“少数民族扶贫专项贷款”（5）中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”“新疆班”等10.如何进一步促进民族地区发展？（1）实施西部大开发战略，逐步缩小地区差距，实现区域协调发展；（2）坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；（3）坚持依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结和社会稳定；（4）坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定等。
11. 为什么要尊重和保护少数民族文化？答：因为：①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。
②少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。
12. 为增强民族团结意识．可开展活动有：①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动；②开展“民族团结知识”竞赛；③传唱民族团结歌曲；④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。
13. 开展民族团结教育宣传标语：例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展；③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣；④维护民族团结是每个公民的责任和义务；⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。
⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。
14. 党和政府致力于各少数民族地区的发展建设，让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么？（体现了课本中的哪些观点）（至少4点）答：①中国共产党以人为本，执政为民，始终代表中国最广大人民群众的根本利益；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③社会主义制度具有无比的优越性；④全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。
15.在维护祖国统一的问题上，（人民）青少年学生应该如何做？（完成祖国统一大业，中学生应做些什么？）答：A、拥护实现祖国统一的方针，积极宣传一国两制的政策B、不做有损国格，不利于统一的事，敢于同不利于祖国统一的行为做斗争；C热爱祖国，报效祖国，履行维护国家统一义务；D、好好学习，为祖国繁荣强盛做贡献；E、从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操。
16.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？答：（1）有利条件：A、我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。
B海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承；C、80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。
D、台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。
E、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。
（2）不利因素(障碍)：A、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。
B、某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政17. 你认为我国应当怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？答：①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”、“一中一台”。
②坚持一个中国的原则。
坚持在一个中国原则的前提下，与台湾当局和平谈判，争取和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。
③坚决反对任何外来势力的干涉。
④以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。
⑤积极发展两岸关系，寄希望于台湾人民，争取早日实现祖国的完全统一。
18.为什么说实现两岸的统一，是不可阻档的历史潮流？答：①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
③海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国的完全统一就一定能够实现。