起动机和发电机实训课程教案
汽车电气实训教案
芜湖市职业教育中心
20 14至20 15学年第二学期教师学期授课计划
课程名称汽车电气设备实训任教专业班级15汽修班
教研组汽修教研组
教师名称雷诺
实习教学活动方案设计—1
能力考核评价
实习教学活动方案设计—2
能力考核评价
实习教学活动方案设—3
能力考核评价
实习教学活动方案设计—4
能力考核评价
实习教学活动方案设计—5
能力考核评价
实习教学活动方案设计—6
能力考核评价
实习教学活动方案设计——7
能力考核评价
实习教学活动方案设计——8
能力考核评价
实习教学活动方案设计——9
能力考核评价
实习教学活动方案设计——10
能力考核评价。
起动机电动机教案
课堂小结
1.直流电动机的工作原理；
2.起动机直流电动机的组成及每一部分的作用；
引导学生总结本节课学习的内容及收获。
培养学生反思的习惯，鼓励学生对研究的问题进行概括归纳。
布置作业
电动机的组成及各部件的作用
课后及时复习所学知识。
巩固本节课所学知识，培养学生学习的兴趣。
教学
设计
说明
本节课的设计围绕本人的市个人课题，从学生刚进行过的的实训技能出发，情境模拟，并给出学习目标，通过层层递进的问题，由浅入深地学习，探索并及时反馈，有效培养他们学习知识、应用知识的技能，在《汽车电气设备构造与维修》这门课的教学过程中渗透职业技能、职业态度，培养学生的职业素养。
内容分析：本节课是第三章的第二节（其中的一部分），主要内容是起动机用直流电动机：直流电动机的工作原理，直流电动机的组成。旨在使学生对起动机用直流电动机这一内容有简单的了解。
1．定子
定子亦称磁极，其作用是产生磁场，分励磁式和永磁式两类。为增大转矩，汽车起动机通常采用四个磁极，两对磁极相对交错安装，定子与转子铁心形成的磁力线回路如图3-5所示，低碳钢板制成的机壳是磁路的一部分。
（1）励磁式定子
励磁式电动机定子铁心为低碳钢，铁心磁场要靠绕在外面的励磁绕组通电建立。为使电动机磁通能按设计要求分布，将铁心制成如图3-6所示的形状，并用埋头螺栓紧固在机壳上。
学情分析：本班学生是汽驾专业的学生，刚在公交公司实习过这一内容，因此在上课时结合实习的状况，使学生了解起动用直流电动机的作用、电动机的组成，并在教学过程中渗透职业技能、职业态度，培养学生的职业素养。
表二教学实践
教学环节与主要内容
具体教学目标
(教案)2013年冬学段汽车电气起动机实训项目
实训项目二：起动系统的维护1之起动机的解体与装复实训教师：实训日期：实训地点：实训班级：实训报告人：一、实训要求1.能在20min内独立完成作业项目2.在实训中要做到整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全6S,保持车间环境，实现快速、可靠、安全工作。
3.实训完成后，当天轮值的学生须彻底搞好清洁卫生，断开电源，做好防火防盗措施，确保实习场所的安全4.学生分组进行，认真填写并提交实训报告二、注意事项1.起动时踩下离合器踏板，将变速器挂入空挡或停车挡2.每次接通起动机的时间不得超过5s，两次之间应间歇15s以上3.发动机起动后应马上松开起动开关4.发现起动系统工作异常时，应及时诊断并排除故障后再起动5.在解体过程中，注意工具的使用，应避免用锤子、扳手等工具敲击起动机，以免零部件损伤6.起动机的解体必须按照规定的步骤进行7.解体时，应注意观察起动机的各个组成的位置8.拆下的零件应按先后顺序依次排列好，以免装配时出现差错或遗漏三、实训器材十字旋具、套筒、棘轮扳手四、作业准备理论知识学习1.起动系统的作用是。
2.起动系统是由、、、组成。
3. 起动机的是由、、三大部分组成。
4. 直流电动机是由、、、、、、、、等组成。
5. 传动机构是由、等组成。
6. 控制机构是由、等组成。
五、操作步骤1.起动机的解体①第一步：拆下电磁开关与起动电机之间的连接导线。
所用的工具是。
②第二步：松开电磁开关总成的两个固定螺母，取下电磁开关总成。
所用的工具是。
③第三步：拆下电刷端盖的两个小的固定螺栓。
所用的工具是：。
④第四步：旋出两个穿心螺栓，拿下电刷端盖。
所用的工具是：。
⑤第五步：取出电刷，拉出定子总成。
所用的工具是：。
⑥第六步：将起动机转子总成、传动机构和拨叉一起从驱动端盖拉出来。
2.起动机的装复①第一步：先将拔叉套入单向离合器的拔叉套中，然后将带单向离合器的转子装入驱动端盖中②第二步：安装定子总成。
③第三步：安装电刷。
所用的工具是：。
起动机实训教案
起动机实训教案一、教学内容本节课的教学内容来自《汽车维修技术》教材第十章“起动机的检修与调试”。
具体内容包括：起动机的结构与原理、起动机的拆装与检测、起动机常见故障分析及排除方法。
二、教学目标1. 理解起动机的工作原理和结构组成，掌握起动机的拆装、检测及调试方法。
2. 能够分析起动机常见故障，并提出相应的解决措施。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：起动机的拆装与检测、故障分析及排除。
教学重点：起动机的工作原理、结构组成、检修及调试方法。
四、教具与学具准备教具：起动机实物、拆装工具、检测仪器、教学PPT等。
学具：起动机拆装工具、检测仪器、实训报告等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一辆无法启动的汽车，引导学生思考可能的原因，进而引出起动机的作用和重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）利用PPT讲解起动机的工作原理、结构组成、拆装与检测方法等。
3. 例题讲解（10分钟）结合教材例题，讲解起动机拆装与检测的具体步骤，强调注意事项。
4. 实训操作演示（20分钟）分组进行起动机拆装与检测的实训操作，教师现场指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据实训操作步骤，独立完成起动机拆装与检测的练习。
6. 故障分析及排除（10分钟）教师提出起动机常见故障，引导学生分析原因，并提出解决措施。
六、板书设计1. 起动机工作原理2. 起动机结构组成3. 拆装与检测步骤4. 常见故障及排除方法七、作业设计1. 作业题目：起动机实训报告。
内容包括：实训目的、实训步骤、实训心得、故障分析及排除方法。
2. 答案：参照实训操作过程及教材内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后自主学习起动机的相关知识，提高综合运用能力。
重点和难点解析1. 实训操作演示2. 故障分析及排除3. 作业设计详细补充和说明：一、实训操作演示实训操作是本节课的核心环节，教师在此过程中的演示和指导至关重要。
起动机教案
起动机教案“汽车起动机工作原理”教案课程汽车电气设备教学内容汽车起动机工作原理教学对象中职汽修专业二年级学生学时15分钟一、学情分析学生知识掌握情况学生已经学习过电工基础，具有一定的电路分析能力。
上节课学习了汽车起动系统的作用，对起动机在整个起动系统中所起的作用有一定了解。
学生学习状态分析学生特点优点1、思维活跃，敢想敢做，具有创新精神；2、喜欢自己解决问题，具有团结协作的精神。
不足1、基础知识较薄弱，理论知识还不够扎实；2、初学汽车专业的课程，还没有完全入门。
教学对策采用灵活多变的教学方法，如任务驱动法、头脑风暴法，让学生明确学生任务；分组讨论法、自主探究法，发扬学生的优点，通过学生讨论和教师引导，弥补学生的不足。
根据教学内容和教学方法，采用现代化的教学手段，如多媒体，Flash动画演示等辅助教学，增强教学效果。
二、教材处理课程教学内容分析课程类型以“汽车起动机工作原理”为中心安排教学内容重点掌握汽车起动机的工作原理难点理解汽车起动机的电路分析三、教学目标分析教学目标分析知识目标1、知道汽车起动机的基本组成；2、理解汽车起动机的电路分析；3、掌握汽车起动机工作的原理。
情感目标1、锻炼自我学习的能力；2、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力；3、增强与人交流、与人合作的能力；4、通过动画的演示，提高学生对于专业课程学习的兴趣。
四、教学方法分析教学方法教师任务驱动法让学生明确学习任务，调动学生积极性，发挥学生自主学习的能力。
头脑风暴法让同学任意思考、联想，畅所欲言，集思广益，激发更多更好的主意。
学生小组讨论法将学生分成四组，相互依次发言，组与组之间形成竞争模式，小组内部又形成合作模式。
同时培养学生与人交流、与人合作的能力。
自主探究法给予学生一定的任务，让学生主动思考，主动学习，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教学手段教学资源使用方式作用《汽车电气设备》第2版教材教师备课课堂教学提供课堂教学内容多媒体课件、教师电脑、投影仪扩音器、电子翻页笔、黑板教师教学操作方便提高课堂效率Flash动画、视频片段教师教学教学内容充满活力更加生动形象五、课程教学过程设计教学过程设计课前准备：多媒体课件资料1、新课导入——2分钟通过观看汽车起动视频，激发学生的学习兴趣；给学生设置问题，引导教学目标分析学生思考，同时引出本节课所要讲的主要内容。
起动机和发电机实训课程教案
一、拆卸发电机前的准备
二、要求
三、注意事项
四、发电机的拆卸
1、 打扫卫生
2、做标记
3、拆穿心丝
4、分开定子跟转子
5、分开定子与后端盖
6、分开定子与整流器
五、发电机的组成
1、前轴承
2-定子
3-电刷及电刷架
4-电压调节器
5-后轴承
6-滑环
7-整流二极管
8-转子
9-皮带轮
课后作业
1、掌握发电机的控制原理
实训课程教案
实训时间：实训地点： 指导教师：
实训内容
车间安全制度、认识汽车交流发电机及拆装与检测
实训目的
认识汽车交流发电机、对交流发电机拆装与检测、调节器的检测
教学重点
车间安全制度
教学难点
交流发电机的测量
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用 设备
1-4节
一、安全与操作规范
1．必须听从车间管理老师和实训教师安排，不得擅自操作与本次实训不相关设备。
2、怎样检测发电机的各个原件
课后心得
实训课程教案
实训时间：实训地点：指导教师：
实训内容
发电机的拆装及测量及实车测量
实训目的
让学生掌握发电机的拆装方法及测量
教学重点
发电机的拆装
教学难点
发电机的的测量
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用设备
1-4节
一、交流发电机各零件的测量
发电机拆解后，先用布或棉纱蘸适量清洗剂擦洗转子绕组、定子绕组、电刷及其他机件。然后再检测转子、定子的电阻值及绝缘电阻。为了取得较准确的测量数值，建议使用数字万用表测量。最后，要将检测结果记录到表中。
起动机实训教案
3 电刷部分：（功用是将直流电引入电枢绕组）。直尺测得电刷高度不小于7mm
电刷弹簧弹力应为11.7-14.7N之间否则更换
4 电磁开关：接触盘表面与触点表面应无烧蚀，吸引线圈和保持线圈应无短路，断路。保持线圈电阻应为1欧姆左右，吸引线圈电阻应为0.5-0.6欧姆左右
5 单项离合器;只能向一个方向自由运动。另一个方向是锁止的。 6 轴承：应无异响，配合间隙应适中。 （四）．启动系统的故障诊断与排除 1接通开关，起动机不转? 原因；蓄电池的问题，如： （1）蓄电池严重亏电。
40分钟
巡查课堂，对不明白的学生讲解实验内容和实验步骤
逐个学生动手检测
让学生自己动动手，真正融入课堂
四、
知识拓展
实训注意事项
1．三件套的铺设
2.举升机用法
3.三不落地规则
10分钟
树立正确的维修规范。
树立正确的维修规范，为以后的维修工作做铺垫。
五、
活动小结
布置作业
总结实验内容
10分钟
1、
1、
课题名称
启动机的检修
共需2课时
授课人：刘明钏
教学目标
让学生学会检修启动机。
教学重点
起动机的拆装和结构认知
教学难点
起动机的检修项目
《汽车发动机》实训教学教案一教案
实训重点
汽车安全文明生产注意的事项
实训难点
汽车安全文明生产中的各种意识培养
实训装备 （工、夹、 PPT 课件讲解 量具及辅 件）
指导方式
多媒体教学
实训小结
审 核
编
制
2017 年 2 月
实训教学内容课时分配： Nhomakorabea序号 1 2 3
相关内容 集中讲解、示范 相关内容练习 小结
课时
一、课题名称：安全文明教育及学前计划、工作环境认识
学校实训教学教案
系 部 汽车工程系 学年学期 实训教师 授课学时 课题一：安全文明教育及学前计划、工作环境认识 2017～2018 学年 第二学期 实训班级 实训车间 实训课题
实训目的 及要求
1. 通过本节课的学习，让学生知道在实训过程中应该注意些什么内容 2. 了解车间安全文明操作规范要求 3. 提高学生的安全防范意识，以实例和图片给学生以触动和教育
各个系统内容的学习，因此学生在学习过程中要予充分的重视。 2. 课程的学法 学生在该课程的学习中应本着理论与实践并重的原则，要加强实践环节，尽 可能多地让学生参加动手操作，在实际操作中还要加强操作技能的训练，掌握正 确的操作方法。 对于结构复杂及实践性较强的内容，要充分利用实物，采取边学习、边实践 的学习理念，加强学生对所学内容的理解。 平时在学习新课程的同时要加强复习旧课程，以提高学习的效果。
入电流而烧伤皮肤，或导致电路短路而损坏电子元件或设备 在工厂内要穿劳保鞋，可以保护脚面不被落下的重物砸伤，且劳保鞋的鞋底是 防油、防滑的。
2. 工具和设备安全使用 1）. 手动工具的安全使用 手动工具看起来是安全的，但使用不当也会导致事故，如用一字旋具代替 撬棍，会导致旋具崩裂、损坏；飞溅物会打伤自己或他人；扳手从油腻的手中滑落，掉到旋件的 元件上，再飞出来伤人，等等。 另外，使用带锐边的工具时，锐边不要对着自己或工作同事。传递工具时要 将手柄朝向对方。 2）. 动力工具的安全使用 所有的电气设备都要使用三相插座，地线要安全接地，电缆或装备松动应 及时维护；所有旋转的设备都应有安全罩，以免部件飞出伤人。 在进行电子系统维修时，应断开电路的电源，方法是断开蓄电池的负极搭铁线，这不仅可以 维护人身安全，还能防止对电器的损坏。 许多维修工序需要将车辆升离地面，在升起车辆前应确保汽车已被正确支撑，并应使用安全 锁以免汽车落下。用千斤顶支起骑车时应当确保在汽车底盘大梁部分或较结实的部分。 注意：升起汽车时要先看维修手册，找到正确的支撑点，错误的支撑点不仅危险，而且会破 坏汽车的结构。 工具和设备都要定期检查和保养。 3）. 压缩空气的安全使用 使用压缩空气时，应非常小心，不能随意玩耍，不要将压缩空气对着自己 或别人，不要对着地面或设备、车辆乱吹。压缩空气会撕裂耳鼓膜，造成失聪；会损伤肺部或伤 及皮肤；被压缩空气吹起的尘土或金属颗粒会造成皮肤、眼睛损伤。 3. 日常安全守则 1) 工具不使用时应保持干净并放到正确位置 2) 各种设备和工具要及时检查和保养 3) 手上应避免油污，以免工具滑脱 4) 启动大动机的车辆应保证驻车制动正常 5) 不要在车间内乱转 6) 在车间内发动大动机要保持通风良好 7) 在车间内穿戴、着装要合适，并佩戴必要的安全防护装备，如手套、护目 镜、耳塞等
起动机实训教案
起动机实训教案一、教学内容本节课选自《汽车维修技术与实训》教材第五章“汽车电气设备”的第二节“起动机的检修与调试”。
具体内容包括起动机的构造、工作原理、常见故障诊断及排除方法。
二、教学目标1. 理解起动机的构造及工作原理，掌握起动机的检修与调试方法。
2. 培养学生动手操作能力，提高汽车维修技能。
3. 培养学生团队协作、沟通交流能力，提高实际工作中解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：起动机的构造、工作原理、检修与调试方法。
难点：起动机故障诊断及排除方法。
四、教具与学具准备1. 教具：起动机实物、挂图、多媒体设备。
2. 学具：起动机拆装工具、检测仪器、实训车辆。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一辆无法启动的实训车辆，引导学生思考可能的故障原因，进而引入起动机的检修与调试。
2. 理论知识讲解（15分钟）（1）起动机的构造及工作原理。
（2）起动机的检修与调试方法。
3. 例题讲解（15分钟）选取一个典型的起动机故障案例，讲解诊断及排除过程。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行起动机拆装、检测及调试的实训操作。
5. 学生展示与点评（10分钟）6. 知识拓展（5分钟）介绍起动机的常见故障及排除方法。
六、板书设计1. 起动机的构造及工作原理2. 起动机的检修与调试方法3. 起动机常见故障诊断与排除七、作业设计1. 作业题目：分析一辆实训车辆起动机无法启动的原因，并给出解决方案。
答案：可能的故障原因有：蓄电池电量不足、起动机损坏、起动机线路故障等。
解决方案：检查蓄电池电量，更换起动机或修复线路。
2. 课后实践：利用课余时间，对一辆实训车辆的起动机进行拆装、检测与调试。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学过程中，学生对起动机的构造及工作原理掌握较好，但在故障诊断与排除方面仍有不足，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他汽车电气设备的知识，提高综合维修能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计一、教学难点与重点的设定起动机的构造、工作原理、检修与调试方法是本节课的重点内容。
汽车起动机课程设计
汽车起动机课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握汽车起动机的相关知识，包括其工作原理、主要部件及其功能。
通过学习，学生应能识别不同的起动机类型，理解起动机在汽车传动系统中的作用，并能分析起动机常见故障的原因和解决方法。
在技能方面，学生应具备阅读汽车起动机相关电路图的能力，并能使用专业工具进行简单的起动机故障诊断。
在情感态度价值观方面，学生应培养对汽车维修行业的兴趣，增强动手实践能力，并树立正确的职业价值观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.起动机的基本概念：介绍起动机的定义、作用及其在汽车中的重要性。
2.起动机的工作原理：详细讲解起动机的工作原理，包括电动起动机和液压起动机等。
3.起动机的主要部件：讲解起动机的主要部件，如电机、齿轮、离合器等，并分析其功能和结构。
4.起动系统的故障诊断与维修：介绍起动机常见故障的现象、原因及诊断方法，并讲解维修技巧。
5.起动系统的实际应用案例：分析一些常见的起动机故障案例，让学生学会如何分析故障并提出解决方案。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解起动机的基本概念、工作原理和主要部件等内容，使学生掌握基本知识。
2.讨论法：学生就起动机故障诊断和维修方法进行讨论，促进学生思考和交流。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生学会如何运用所学知识解决实际问题。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手进行起动机故障诊断和维修操作，提高其实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的汽车起动机教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：推荐一些与起动机相关的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等，帮助学生形象地理解起动机的相关知识。
起动机实训教案
起动机实训教案一、教学内容本节课的教学内容选自《汽车维修技能培训教材》第五章“汽车电气系统”，具体涉及第三节的起动机部分。
详细内容包括起动机的结构组成、工作原理、故障诊断及维修方法。
二、教学目标1. 让学生掌握起动机的结构组成，了解各部件的作用；2. 使学生理解起动机的工作原理，提高故障诊断能力；3. 培养学生动手操作能力，学会起动机的维修方法。
三、教学难点与重点教学难点：起动机的故障诊断与维修方法。
教学重点：起动机的结构组成、工作原理。
四、教具与学具准备1. 教具：起动机实物、挂图、多媒体设备；2. 学具：起动机维修工具、检测仪器。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）利用多媒体设备播放起动机工作视频，引导学生观察起动机的工作过程，提出问题，激发学生兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）（1）起动机的结构组成及各部件作用；（2）起动机的工作原理；（3）起动机故障诊断方法。
3. 例题讲解（10分钟）选取一个实际案例，讲解起动机故障诊断及维修过程。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分析案例，并提出解决方案。
5. 动手实践（20分钟）学生分组进行起动机拆装、检测及维修操作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 起动机结构组成；2. 起动机工作原理；3. 起动机故障诊断及维修方法。
七、作业设计1. 作业题目：起动机故障诊断案例分析。
答案：根据案例，分析故障原因，提出维修方案。
2. 作业题目：简述起动机的工作原理。
答案：起动机通过电磁力将转子转动，驱动发动机曲轴旋转，实现启动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，操作技能培养情况；2. 拓展延伸：引导学生学习其他汽车电气设备，提高综合维修能力。
重点和难点解析1. 教学难点：起动机的故障诊断与维修方法；2. 实践情景引入：确保情景能够有效激发学生兴趣并引导学生思考；3. 动手实践：学生在拆装、检测及维修操作过程中的指导；4. 作业设计：作业题目需针对性强，能够考察学生对知识点的掌握情况。
《汽车电器实训》电子教案(1) 第3章
Hale Waihona Puke 上一页 下一页 返回3.1起动机的解体与测试
3)启动机电枢绝缘和导通检查。用万用表检查换向器和电枢铁芯之间 的绝缘情况，如图3-1-16所示。电枢铁芯和电枢线圈之间的状态为绝 缘，换向器与电枢线圈相连。如果零部件正常，换向器和电枢铁芯之 间的状态为绝缘。
第3章汽车启动故障检修
3.1起动机的解体与测试 3.2起动机的装配与试验 3.3汽车启动故障诊断与排除
3.1起动机的解体与测试
3.1.1实训组织
一、实训目的与要求 (1)能够进行丰田启动机的拆卸 (2)能够进行丰田启动机各种零部件的检查与修理 二、安全与环保教育 (1)实习轿车使用前的安全教育，特别是防止人身事故 (2)按照规范操作实习车辆和电器实验台以防教学设备的损坏。 (3)正确操作举升机，实习时举升机应由专人操作，防止误操作伤人
用万用表检查换向器片之间的导通情况，如图3-1-17所示。每个换向 器片通过电枢线圈连接。如果零部件正常，换向器片之间的状态为导 通。
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3.1起动机的解体与测试
4)换向器圆跳动检查。用千分表检查换向器的跳动水平，如图3-1-18 所示。由于换向器的跳动量变大，换向器与电刷的接触不良，可能会 出现启动机无法运转故障。
5)用游标卜尺测量换向器的外径，如图3-1-19所示。由于换向器在转 动时要与电刷接触，因此会受到磨损。如果测量值超出规定的磨损范 围，与电刷的接触将变差，这可能会导致启动机无法转动和其他故障 6)检查凹槽深度。用游标卜尺的深度杆测量换向器片之间的深度， 如图3-1-20所示。
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汽车电气设备构造与维修实训教案
汽车电气设备构造与维修实训教案第一章：汽车电气设备概述1.1 汽车电气设备的作用介绍汽车电气设备在汽车运行中的重要性理解电气设备对汽车性能的影响1.2 汽车电气设备的基本组成讲解发电机、起动机、点火系统、照明系统等基本组成部分分析各组成部分的功能及相互关系1.3 汽车电气设备的的发展趋势探讨新能源汽车电气设备的特点与挑战展望未来汽车电气设备的发展方向第二章：蓄电池构造与维修2.1 蓄电池的构造原理讲解蓄电池的内部结构、工作原理及性能指标理解蓄电池在汽车电气系统中的作用2.2 蓄电池的检查与维护介绍蓄电池的检查方法，如电压、容量等传授蓄电池维护技巧，如清洁、充电等2.3 蓄电池故障诊断与处理分析蓄电池常见故障原因及影响教授蓄电池故障排除方法及注意事项第三章：发电机与启动机构造与维修3.1 发电机的构造原理讲解发电机的内部结构、工作原理及性能指标理解发电机在汽车电气系统中的作用3.2 发电机的检查与维护介绍发电机的检查方法，如电压、电流等传授发电机维护技巧，如轴承润滑、电压调节等3.3 启动机的构造原理与维修讲解启动机的内部结构、工作原理及性能指标分析启动机故障原因及影响教授启动机故障排除方法及注意事项第四章：点火系统构造与维修4.1 点火系统的构造原理讲解点火系统的组成、工作原理及性能指标理解点火系统在汽车发动机中的作用4.2 点火系统的检查与维护介绍点火系统的检查方法，如火花塞、点火线圈等传授点火系统维护技巧，如更换火花塞、调整点火提前角等4.3 点火系统故障诊断与处理分析点火系统常见故障原因及影响教授点火系统故障排除方法及注意事项第五章：照明系统构造与维修5.1 照明系统的构造原理讲解照明系统的组成、工作原理及性能指标理解照明系统在汽车中的作用5.2 照明系统的检查与维护介绍照明系统的检查方法，如灯泡、线路等传授照明系统维护技巧，如更换灯泡、检查线路连接等5.3 照明系统故障诊断与处理分析照明系统常见故障原因及影响教授照明系统故障排除方法及注意事项第六章：汽车电路图识读与分析6.1 汽车电路图的基本组成讲解汽车电路图的常见符号、线路表示方法理解电路图在汽车电气维修中的重要性6.2 汽车电路图的识读方法介绍汽车电路图的识读步骤，如查找元件、分析线路等传授汽车电路图快速识别技巧6.3 汽车电路图分析与应用分析实际汽车电路图，如发电机、点火系统等教授电路图在汽车电气维修中的应用方法第七章：汽车电气设备故障诊断与检测7.1 汽车电气设备故障诊断方法讲解汽车电气设备故障诊断的常用方法，如直观诊断、仪器检测等理解故障诊断方法的选择与运用7.2 汽车电气设备故障检测工具与设备介绍汽车电气设备故障检测工具与设备的使用方法掌握故障检测工具与设备的选择与操作7.3 汽车电气设备故障案例分析分析实际汽车电气设备故障案例，如发电机不发电、启动机无法启动等教授故障案例在汽车电气维修中的应用方法第八章：汽车电气设备维修工艺与操作8.1 汽车电气设备维修工艺讲解汽车电气设备维修的基本工艺，如拆装、焊接、绝缘等理解维修工艺在汽车电气维修中的重要性8.2 汽车电气设备维修操作介绍汽车电气设备维修的常用操作方法，如线路维修、元件更换等掌握维修操作的步骤与注意事项8.3 汽车电气设备维修实例分析实际汽车电气设备维修实例，如发电机维修、点火系统维修等教授维修实例在汽车电气维修中的应用方法第九章：新能源汽车电气设备构造与维修9.1 新能源汽车电气设备概述讲解新能源汽车电气设备的特点与挑战理解新能源汽车电气设备在汽车运行中的重要性9.2 新能源汽车电气设备构造与原理介绍新能源汽车电气设备的基本组成，如电机、电池管理系统等讲解各组成部分的功能及相互关系9.3 新能源汽车电气设备维修技巧与注意事项分析新能源汽车电气设备维修的难点与要点教授新能源汽车电气设备维修的方法与注意事项第十章：汽车电气设备维修案例分析10.1 汽车电气设备维修案例概述讲解汽车电气设备维修案例的选取与分析方法理解维修案例在汽车电气维修中的指导作用10.2 汽车电气设备维修案例分析分析实际汽车电气设备维修案例，如发电机维修、点火系统维修等教授维修案例在汽车电气维修中的应用方法10.3 汽车电气设备维修经验与启示总结汽车电气设备维修的常见问题与解决方法分享汽车电气设备维修的经验与启示第十一章：汽车电气安全与环保11.1 汽车电气设备安全知识讲解汽车电气设备操作中的安全注意事项理解电气设备故障可能带来的安全隐患11.2 汽车电气设备环保要求介绍汽车电气设备维修中对环境保护的要求掌握废旧材料和有害物质的正确处理方法11.3 安全与环保在汽车电气维修中的应用分析实际汽车电气维修中的安全与环保案例教授如何在汽车电气维修中实施安全与环保措施第十二章：汽车电气设备维修职业道德与规范12.1 汽车电气设备维修职业道德讲解汽车电气设备维修职业道德的重要性理解维修工作中的责任与义务12.2 汽车电气设备维修规范介绍汽车电气设备维修的标准流程与规范掌握维修操作的标准化方法与技巧12.3 职业道德与规范在汽车电气维修中的应用分析实际汽车电气维修中的职业道德与规范案例教授如何在汽车电气维修中实施职业道德与规范第十三章：汽车电气设备维修技术发展动态13.1 新技术在汽车电气设备中的应用讲解最新汽车电气设备技术的发展趋势理解新技术对汽车电气设备维修的影响13.2 汽车电气设备维修技术的创新介绍汽车电气设备维修技术中的创新点掌握新型维修技术的方法与技巧13.3 维修技术发展动态在汽车电气维修中的应用分析实际汽车电气维修中新技术的应用案例教授如何在汽车电气维修中应用维修技术发展动态第十四章：汽车电气设备维修实战演练14.1 汽车电气设备维修实操环境布置讲解汽车电气设备维修实操的环境要求与布置理解实操环境对维修工作的重要性14.2 汽车电气设备维修实操过程介绍汽车电气设备维修实操的步骤与方法掌握实操过程中的注意事项与技巧14.3 汽车电气设备维修实战案例分析实际汽车电气设备维修的实战案例教授如何在汽车电气维修中实施实战演练第十五章：汽车电气设备维修评估与售后服务15.1 汽车电气设备维修评估讲解汽车电气设备维修评估的方法与指标理解评估对汽车电气维修质量的重要性15.2 汽车电气设备维修售后服务介绍汽车电气设备维修售后服务的流程与要求掌握售后服务的技巧与方法15.3 维修评估与售后服务在汽车电气维修中的应用分析实际汽车电气维修中评估与售后服务的案例教授如何在汽车电气维修中实施评估与售后服务重点和难点解析本教案全面介绍了汽车电气设备构造与维修实训的知识，分为十五个章节。
汽车电器实训教案
汽车电器实训教案第一章：汽车电器基础1.1 学习目标了解汽车电器的基本组成部分及功能掌握汽车电器的基本原理和电路图的阅读1.2 教学内容汽车电器的基本组成部分：电源、发电机、起动机、点火系统、照明系统、信号系统、仪表盘等汽车电器的工作原理及电路图的阅读方法1.3 教学活动观看汽车电器实物展示，了解各部分的组成和功能分析典型汽车电路图，掌握电路图的阅读方法1.4 教学评估进行汽车电器组成部分的识别练习完成汽车电路图的阅读练习第二章：汽车发电机实训2.1 学习目标掌握发电机的结构和工作原理学会发电机的检修和维护方法2.2 教学内容发电机的结构：转子、定子、电压调节器等发电机的工作原理：电磁感应、电压调节等发电机的检修和维护方法2.3 教学活动观察发电机的实物结构，了解各部分的名称和功能学习发电机的工作原理，进行发电机的模拟操作掌握发电机的检修和维护方法，进行实际操作练习2.4 教学评估完成发电机结构的识别练习进行发电机的工作原理演示第三章：汽车起动机实训3.1 学习目标了解起动机的结构和工作原理学会起动机的检修和维护方法3.2 教学内容起动机的结构：电动机、传动装置、控制系统等起动动机的工作原理：电动机的启动原理、传动装置的作用等起动动机的检修和维护方法3.3 教学活动观察起动机的实物结构，了解各部分的名称和功能学习起动动机的工作原理，进行起动机的模拟操作掌握起动动机的检修和维护方法，进行实际操作练习3.4 教学评估完成起动动机结构的识别练习进行起动动机的工作原理演示第四章：汽车点火系统实训4.1 学习目标了解汽车点火系统的组成和工作原理学会汽车点火系统的检修和维护方法4.2 教学内容点火系统的组成：点火线圈、点火塞、点火控制器等点火系统的工作原理：高压产生、点火控制等点火系统的检修和维护方法4.3 教学活动观察点火系统的实物结构，了解各部分的名称和功能学习点火系统的工作原理，进行点火系统的模拟操作掌握点火系统的检修和维护方法，进行实际操作练习4.4 教学评估完成点火系统结构的识别练习进行点火系统的工作原理演示第五章：汽车照明系统实训5.1 学习目标了解汽车照明系统的组成和工作原理学会汽车照明系统的检修和维护方法5.2 教学内容照明系统的组成：前大灯、转向灯、刹车灯等照明系统的工作原理：灯光的控制、照明范围调节等照明系统的检修和维护方法5.3 教学活动观察照明系统的实物结构，了解各部分的名称和功能学习照明系统的工作原理，进行照明系统的模拟操作掌握照明系统的检修和维护方法，进行实际操作练习5.4 教学评估完成照明系统结构的识别练习进行照明系统的工作原理演示第六章：汽车信号系统实训6.1 学习目标理解汽车信号系统的功能和重要性学会识别和检修汽车信号系统的主要部件6.2 教学内容信号系统的功能：转向信号、危险警告、制动信号等信号系统的主要部件：信号灯、转向开关、警告灯等信号系统的检修流程和注意事项6.3 教学活动分析实车信号系统部件，了解各部件的作用和相互关系通过模拟操作，学习信号系统的控制逻辑进行信号系统的实际检修操作，掌握检修技巧6.4 教学评估完成信号系统部件的识别测试实施信号系统的模拟检修练习第七章：汽车仪表盘实训7.1 学习目标掌握汽车仪表盘的构成和功能学会诊断和修复仪表盘常见问题7.2 教学内容仪表盘的构成：速度表、转速表、燃油表、水温表等仪表盘的工作原理：传感器信号的采集与显示仪表盘的故障诊断与维修方法7.3 教学活动解析仪表盘的内部结构，理解各仪表的功能学习仪表盘的故障诊断流程，进行模拟故障设置与排除实操仪表盘的维修，掌握维修要领7.4 教学评估完成仪表盘各仪表的识别测试进行仪表盘故障诊断的模拟练习第八章：汽车空调系统实训8.1 学习目标了解汽车空调系统的组成及其工作原理学会汽车空调系统的检查与维护方法8.2 教学内容空调系统的组成：压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置等空调系统的工作原理：制冷剂的循环与热量交换空调系统的检查与维护流程8.3 教学活动分析空调系统的组件和工作过程，了解其相互作用学习空调系统的操作步骤，进行模拟操作练习掌握空调系统的维护技巧，进行实际维护操作8.4 教学评估完成空调系统组件的识别练习实施空调系统操作与维护的模拟测试第九章：汽车电器控制系统实训9.1 学习目标理解汽车电器控制系统的原理与应用学会诊断和修复电器控制系统的常见问题9.2 教学内容电器控制系统的原理：电控单元（ECU）的作用与控制逻辑电器控制系统的主要部件：传感器、执行器、控制单元等电器控制系统的故障诊断与维修方法9.3 教学活动学习电器控制系统的原理图，理解其电路连接和控制流程通过模拟故障，学习故障诊断工具的使用实操电器控制系统的维修，掌握维修技巧完成电器控制系统原理图的解读练习进行电器控制系统故障诊断的模拟练习第十章：汽车电器综合实训10.1 学习目标综合运用所学知识，解决实际汽车电器问题培养学生的实际操作能力和故障诊断技巧10.2 教学内容综合实训案例：选取具有代表性的汽车电器系统进行实操故障诊断与排除：运用诊断工具，分析故障原因，进行修复实训指导与安全注意事项10.3 教学活动学生分组进行综合实训，实际操作解决问题教师指导实训过程，纠正操作错误，解答疑问进行故障诊断的模拟竞赛，提高诊断速度和准确性10.4 教学评估评估学生的实训操作规范性和安全性评估学生故障诊断的准确性和解决问题的能力第十一章：汽车电器实训安全知识11.1 学习目标理解汽车电器实训中的安全重要性学会遵守汽车电器实训的安全规程实训安全知识：电气触电风险、机械伤害预防、化学品安全等实训安全规程：个人防护装备的穿戴、设备操作规范、事故应急处理安全文化建设：安全意识培养、团队合作与沟通11.3 教学活动学习并讨论电器实训中的常见安全风险及其预防措施演示正确穿戴个人防护装备的方法进行模拟事故应急处理演练11.4 教学评估完成安全知识测试观察学生在实训过程中的安全行为第十二章：汽车电器实训工具与设备使用12.1 学习目标熟悉汽车电器实训所需的各种工具和设备学会正确使用工具和设备进行汽车电器维修12.2 教学内容工具分类：扳手、螺丝刀、钳子、万用表等设备使用：示波器、诊断仪、发电机测试仪等设备维护：工具和设备的日常保养与维护12.3 教学活动学习工具和设备的使用方法，进行实际操作练习了解工具和设备的维护保养流程进行工具和设备使用的模拟测试12.4 教学评估完成工具和设备使用技能的评估观察学生在实训过程中的工具和设备使用规范性第十三章：汽车电器实训环境保护13.1 学习目标认识汽车电器实训对环境的影响学会在实训过程中采取环境保护措施13.2 教学内容环境影响：废气、废水、废弃物等对环境的影响环保措施：垃圾分类、废物回收、低污染化学品使用等环保法规：相关环保法律、法规和标准13.3 教学活动学习环保知识和法规，讨论实训中的环保问题观察和分析实训过程中的环保措施实施情况进行环保意识的模拟测试13.4 教学评估完成环保知识测试评估学生在实训过程中的环保行为和措施第十四章：汽车电器实训项目管理14.1 学习目标掌握汽车电器实训项目的基本管理方法学会制定和执行实训项目计划14.2 教学内容项目规划：确定实训目标、制定实训计划、分配资源项目执行：实施实训计划、监控进度、解决实际问题项目评估：评估实训成果、总结经验、提出改进措施14.3 教学活动学习项目管理的理论和方法，进行项目管理模拟练习学生分组实施小型实训项目，锻炼项目管理能力进行项目成果的展示和评估14.4 教学评估评估学生的项目管理知识和技能观察学生在实训项目中的表现和贡献第十五章：汽车电器实训总结与展望15.1 学习目标总结汽车电器实训过程中的所学知识和技能展望汽车电器技术的发展趋势和职业前景15.2 教学内容实训总结：回顾实训过程，总结经验和教训技术发展：新能源汽车电器技术、车联网技术等职业规划：汽车电器技术发展趋势、职业发展路径15.3 教学活动进行实训总结的讨论，分享学习心得和感悟学习新能源汽车电器技术和车联网相关的知识讨论汽车电器技术的职业发展前景15.4 教学评估评估学生的实训总结和展望的深度和广度观察学生对汽车电器技术未来发展的认识和理解重点和难点解析本文主要介绍了汽车电器实训的教案，内容包括汽车电器基础、发电机实训、起动机实训、点火系统实训、照明系统实训、信号系统实训、仪表盘实训、空调系统实训、电器控制系统实训、汽车电器综合实训、安全知识、工具与设备使用、环境保护、项目管理、总结与展望等十五个章节。
起动机教案
起动机教案一、教学目标1.了解起动机的定义和作用。
2.理解起动机的工作原理。
3.掌握起动机的构造和组成。
4.学会起动机的维护和故障排除。
二、教学准备1.教学工具：投影仪、笔记本电脑。
2.教学资料：教学PPT、起动机示意图、维修手册。
三、教学内容1.起动机的定义和作用起动机是汽车发动机启动的重要设备，通过转动曲轴实现发动机的快速启动。
作为汽车发动机启动的关键部件，起动机在汽车行驶过程中起到了至关重要的作用。
2.起动机的工作原理起动机利用电动机的原理将电能转化为机械能，通过电源将电流输入到起动机的电动机上，驱动电动机转动起动机的飞轮从而带动曲轴运转，实现汽车的启动。
3.起动机的构造和组成起动机由电动机、飞轮、开关电路和传动组成。
电动机是起动机的核心部件，通过电源输送电流，产生动力驱动飞轮转动。
飞轮连接曲轴，在启动时带动曲轴旋转。
开关电路用于控制起动机的启动和停止。
4.起动机的维护和故障排除为了确保起动机的正常工作，需要定期进行维护和保养。
维护起动机的关键是保持起动机清洁，防止灰尘和油污的积累。
同时，应及时检查起动机的电源连接是否紧固可靠，电缆是否磨损。
对于起动机故障，要通过电路检查、机械部件检查和功能检查来排除故障。
四、教学步骤1.引入起动机的定义和作用，激发学生的学习兴趣。
2.通过PPT讲解起动机的工作原理和构造。
3.展示起动机的示意图，让学生了解起动机的组成和各部件的作用。
4.讲解起动机的维护和故障排除方法，引导学生了解起动机的日常保养和维修。
5.结合实际案例，让学生进行起动机维护和故障排除的模拟训练。
6.总结起动机的重要性和工作原理，巩固学生的学习成果。
五、教学评价1.通过课堂小测验，检测学生对起动机知识的掌握情况。
2.观察学生对起动机维护和故障排除的操作情况，评价学生的综合能力。
六、教学反思本节课通过生动的教学内容和实际案例分析，提高了学生对起动机的理解和掌握能力。
通过模拟训练，让学生在实际操作中学习起动机的维护和故障排除方法，增强了学生的实践能力。
起动机课程设计
起动机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解起动机的基本结构及其工作原理；2. 学生能掌握起动机在汽车启动过程中的作用及重要性；3. 学生能了解起动机的常见故障及其原因。
技能目标：1. 学生能通过观察、分析，正确判断起动机的故障；2. 学生能运用所学知识，进行起动机的简单维护与保养；3. 学生能运用起动机相关知识，解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对汽车维修行业的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生团队协作、主动探究的良好学习习惯；3. 增强学生的环保意识，认识到起动机在汽车节能环保方面的重要性。
本课程针对初中年级学生，结合学生年龄特点，注重实践性与操作性。
课程设计注重引导学生主动探究、合作交流，将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践操作能力。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握起动机的相关知识，还能培养良好的学习习惯和价值观。
二、教学内容1. 起动机的基本结构：包括直流电动机、传动机构、电磁开关等组成部分；教材章节：第二章第二节《起动机的结构与原理》2. 起动机的工作原理：介绍电磁开关、直流电动机的工作过程，以及起动机在汽车启动过程中的作用；教材章节：第二章第二节《起动机的结构与原理》3. 起动机的故障诊断与排除：分析起动机常见故障现象、原因及诊断方法，学习简单的故障排除技巧；教材章节：第三章第一节《起动机的故障诊断与排除》4. 起动机的维护与保养：介绍起动机的日常维护与保养方法，提高起动机使用寿命；教材章节：第三章第二节《起动机的维护与保养》5. 实践操作：组织学生进行起动机的拆装、检测、维护等实践操作，巩固所学知识；教材章节：第四章《实践操作》教学内容按照课程目标进行科学、系统的安排，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，教师需根据学生的实际水平和学习进度，适时调整教学内容和进度，确保教学效果。
通过本章节的学习，使学生全面掌握起动机的相关知识，提高实际操作能力。
三、教学方法针对起动机课程的教学，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过系统讲解起动机的基本结构、工作原理等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。
汽车电器教案(起动机)—曾奇 - 副本 (2)
2．元件特征认识。
电枢：1、电枢铁心：由硅钢片叠压而成，用花键固定在电枢轴上。
2、电枢绕组：采用较粗的矩形裸铜线。
为了防止相互短路，铜线之间用绝缘纸或绝缘漆隔开。
3、换向器：将电流引入电枢绕组，并使不同磁极下的导活动三：了解启动机的工作原理起动发动机时，将点火开关3旋至起动位置，起动继电器线圈通电，电流由铅蓄电池正极经主接柱4、电流表、点火开关起动触点、起动继电器的点火开关接柱、线圈和搭铁流回蓄电池负极。
起动继电器触点1闭合，接通电磁开关电路。
电磁开关的电流由蓄电池正极经主接柱4、起动继电器的电池加电阻也随即接入点火系统。
之后，拨叉将打滑的离合器拨回，驱动齿轮便脱离了飞轮齿圈，起动机完成起动工作。
）碳刷弹簧检修弹簧在使用中弹力会减退，应检查其弹力是否符合规定。
安装时避免用力过大使其变形，保证弹簧压在炭刷的正中间。
碳刷弹簧弹力的测量方法、刷架绝缘性能的检查及弹簧安装位置的检查刷架弹簧弹力的测量刷架绝缘性能的检查弹簧安装位置的检查）电枢检修电枢导线的截面尺寸较大，一般故障可直观检查。
断路故障多发生在与换向器的连接处，而短路搭铁故障多发生在线槽中。
有条件的情况下可用电枢感应仪或万电枢弯曲度的检查测量）换向器检修换向器故障多为表面烧蚀、云母层突出等。
轻微烧号砂纸打磨光滑即可，严重烧蚀或失圆应进行精啮合器扭力检测）电磁式起动开关检修开关接触盘和接线柱有烧蚀可用砂纸打磨光滑。
电磁线圈散热条件差，连续长时间使用会烧毁。
线圈烧毁一般情况下可予以更换，特殊情况下可重新绕制。
起动机实训教案
2．定子绕组的检修
磁场绕组搭铁的检查：用万用表测量起动机接柱和外壳间的电阻，阻值应为无穷大，否则为搭铁故障。也可用220V的交流试灯检测。磁场绕组断路的检查：用万用表测量起动机接柱和绝缘电刷间的电阻，阻值应很小，若为无穷大则为断路。
起动机实训教案
第4周
实训课题：实训时间：两课时
授课模式：1、操作课2、实验课3、示范课4、现场教学5、多媒体教学6、其他
主要设备与场地准备：
1、永磁式起动机3台拆装根据万用表
2、实训楼四楼
参训学生准备：1、工作服2、书本资料3、凳子4、自带工具（）
实训目标：
1、掌握起动机的拆装方法
2、掌握对起动机的检测方法
5．电磁开关的检验
（1）检查吸拉线圈和保持线圈：拆下起动机开关接柱的磁场引线头，将蓄电池负极接起动机壳及开关接柱，正极接吸拉线圈和保持线圈的中性接头，接通电源后，观察吸拉线圈应能迅速使起动齿轮推至工作位置，断开起动机开关接柱的导线，起动齿轮能保持在此位置而不缩回，说明保持线圈良好。断开起动机壳体导线和中性接头，起动齿轮迅速回位，说明电磁开关复位弹簧良好。（2）检查触点、接触盘：目测触点、接触盘，若有轻微烧损可用细砂纸打磨，起动时此处电压降不得超过0.2V。
（三）起动机装复1．起动机装复：
（1）将离合器和移动叉装入后端盖内；（2）装入中间轴承支撑板；（3）将电枢轴插入后端盖内；
（4）装上电动机外壳和前端盖，并用长螺栓结合紧；（5）装电刷和防尘罩；（6）装起动机开关。
起动机装复后应转动灵活，各摩擦部位涂润滑油予以润滑，电枢轴的轴向间隙应符合标准。
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一、拆卸发电机前的准备
二、要求
三、注意事项
四、发电机的拆卸
1、 打扫卫生
2、做标记
3、拆穿心丝
4、分开定子跟转子
5、分பைடு நூலகம்定子与后端盖
6、分开定子与整流器
五、发电机的组成
1、前轴承
2-定子
3-电刷及电刷架
4-电压调节器
5-后轴承
6-滑环
7-整流二极管
8-转子
9-皮带轮
课后作业
1、掌握发电机的控制原理
① 首先将待修起动机外部的尘污、油污清除。
② 拆下连接片与电磁开关，取下电磁铁芯。
③ 拆下防尘箍，用钢丝钩子提起电刷弹簧取出电刷（共4只）。
④ 拆下起动机贯穿螺栓，使后端盖、起动机外壳、电枢分离。
⑤ 取下拨叉支承销，取下驱动端盖、拨叉与转子总成。
⑥ 用专用工具拆下止推座圈，取下驱动齿轮、单向离合器。
1．转子总成的检查
（1）转子表面检查
（2）磁场绕组短路与断路检查
（3）转子绕组搭铁检查
（4）转子轴的检查
（5）集电环的检查
2．定子总成的检查
（l）定子表面检查
（2）定子绕组短路与断路检查
（3）定子绕组搭铁检查
3．整流器二极管的检查
4．电刷组件的检查
（1）电刷高度的检查。
（2）电刷弹簧压力的检测
（3）电刷的更换
④电刷的检查：
检查电刷的高度：电刷高度应不低于新电刷高度的2/3（国产起动机新电刷高度一般为14mm），即7～10mm，否则应换新。检查电刷架的接触面积 电刷与整流子表面之间的接触面积应达到75%以上，否则应研磨电刷。
⑵传动机构的检修
① 检查拨叉：拨叉应无变形、断裂、松旷等现象，回位弹簧应无锈蚀、弹力正常，否则应更换。
各总成是否继续进一步分解，应视具体情况而定。
⑦ 对分解的零部件进行清洗。清洗时，对所有的绝缘部件，只能用干净布蘸少量汽油擦拭，其他机械零件均可放入汽油、煤油或柴油中洗刷干净并凉干
课后作业
1、掌握启动机的控制原理
2、怎样检测起动机的各个原件
课后心得
实训课程教案
实训时间：实训地点：指导教师：
实训内容
启动机的拆检、启动机试验、启动系线路及故障检修
2、怎样检测发电机的各个原件
课后心得
实训课程教案
实训时间：实训地点：指导教师：
实训内容
发电机的拆装及测量及实车测量
实训目的
让学生掌握发电机的拆装方法及测量
教学重点
发电机的拆装
教学难点
发电机的的测量
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用设备
1-4节
一、交流发电机各零件的测量
发电机拆解后，先用布或棉纱蘸适量清洗剂擦洗转子绕组、定子绕组、电刷及其他机件。然后再检测转子、定子的电阻值及绝缘电阻。为了取得较准确的测量数值，建议使用数字万用表测量。最后，要将检测结果记录到表中。
（三）电压调节器的检测
1．晶体管电压调节器的检查
对晶体管电压调节器进行检查前，应先了解调节器的电路搭铁类型，再确定相应的测试方法。
（1）内搭铁式晶体管电压调节器
（2）外搭铁式晶体管电压调节器
启动机三个，常用工具三套，万用表三个、捷达一辆
5-6节
一、发电机的装复
（1）按照拆解的相反顺序，进行组装，注意不要漏装各绝缘垫片，注意元件板、“+”柱、“F”柱与壳体之间的绝缘垫圈不能漏装。
磁场绕组搭铁的检查
磁场绕组短路的检查
②电枢绕组（转子）的检查：
电枢绕组的检查，可在电气万能试验台上的电枢检验仪上进行。
③电枢轴的检查：
用千分表检查电枢轴是否弯曲，如图3-4所示。若铁芯表面摆差超过0.15mm或中间轴颈摆差大于0.05mm时，均应进行校正或更换。另外，还应检查电枢轴上的花键齿槽，如严重磨损或损坏，则应修复或更换。
实训目的
使学生掌握启动机的测量及检测方法
教学重点
启动机的装复
教学难点
启动机的检测
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用 设备
1-4节
一、启动机各零件检测
1直流电动机的检修：
①磁场绕组（定子）的检查磁场绕组断路的检查：首先通过外部验视，看其是否有烧焦或断路处，若外部验视未发现问题，可用万用表电阻R×1档检测，两表笔分别接触起动机外壳引线（即电流输入接线柱）与磁场绕组绝缘电刷接头是否导通，如果测得的电阻无
2．不得私自使用车间电源以防误操作而导致自己或他人生命安全，导致实训教学设备随坏和实训学习的正常进行。
3．不允许任何人私自将车间实训设备、工具未经管理人员和实训教师同意而私自拿出车间或借用其他人。
4．在整个实训过程中必须注意自身和他人生命安全，爱护车间所有设备仪器。
5．在整个实训过程中发现任何安全隐患必须及时告知车间老师。
分类：滚柱式离合器、摩擦片式离合器、弹簧式离合器
3）控制装置的组成
1-连杆、2-活动铁心、3-吸引线圈和保持线圈、
4-活动铁心的复位弹簧、5-固定铁心、6-推杆、
7-推杆的复位弹簧、8-接触盘、9-主接线
启动机三个、常用工具三个、万用表三个
5-6节
一、拆卸启动机前的准备工作
二、要求
三、注意事项
四、启动机的拆卸与清洗
② 驱动齿轮的检查：驱动齿轮的齿长不得小于全齿长的1/3（如解放牌与跃进牌汽车的齿长不应短于16mm），且不得有缺损、裂痕，否则应予更换；齿轮磨损严重或扭曲变形时，也应以更换。
③ 单向离合器的安装与检查：
启动机三个、常用工具三个、万用表三个
5-6节
一、启动机的装复
① 对分解的零部件进行清洗，清洗时，对所有的绝缘部件，只能用干净布蘸少量汽油擦拭，其他机械零件均可放入汽油、煤油或柴油中洗刷干净并凉干。
（5）装配完毕后，发电机应能运转灵活。
（6）按正确方法将发电机安装在车上，并调整好V形带张紧度。
二、实车测量
课后作业
1、掌握发电机的控制原理
2、怎样检测起动机的各个原件
课后心得
实训课程教案
实训时间：实训地点：指导教师：
实训内容
启动机的拆检、启动机试验、启动系线路及故障检修
实训目的
使学生掌握启动机的测量及检测方法
6．必须保持车间卫生，不得乱扔垃圾，保持车辆和拆装场地的整洁。
7. 不允许在车间打闹玩耍。
8. 不允许在车间抽烟，不允许带危险品进入车间。
9. 不允许带早餐进入车间。
二、常用拆装工具、量具的认识和使用方法
1、达工具128件套和所配常用工具
呆扳手(开口扳手)、套筒扳手、火花塞套筒等
发电机三个，常用工具三套，万用表三个
教学重点
启动机的拆装
教学难点
启动机的检测
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用 设备
1-4节
一、启动机整体认识及组成
1、启动机的组成
直流电动机、传动机构和控制装置
1)直流电动机的组成
1-电枢、2-后端盖、3-外壳、4-铁心、5-励磁绕组、6-电枢架、7-前端盖
2）传动机构的组成及分类
组成：拨叉、单向离合器
注意：整流片及电刷表面在装配时，不应沾有油污。
② 按解体的相反顺序进行安装，在将电枢轴装入电刷架时，应防止将电刷撞断，必要时使用专用工具进行安装。
③ 装配完毕后，转子应转动灵活，无碰擦或卡滞现象。
④ 用改锥沿轴向拨动驱动齿轮，应能伸出并能自动回位。
课后作业
1、掌握启动机的控制原理
2、怎样检测起动机的各个原件
实训课程教案
实训时间：实训地点： 指导教师：
实训内容
车间安全制度、认识汽车交流发电机及拆装与检测
实训目的
认识汽车交流发电机、对交流发电机拆装与检测、调节器的检测
教学重点
车间安全制度
教学难点
交流发电机的测量
主要教学内容及时间分配
主要教学内容及时间分配
所使用 设备
1-4节
一、安全与操作规范
1．必须听从车间管理老师和实训教师安排，不得擅自操作与本次实训不相关设备。
（2）装复后用万用表电阻档测量“B”接线柱与端盖间电阻应为唴。测量两散热板之间及绝缘散热板与端盖之间电阻，均应为唴。若上述电阻较小或者为零，表明漏装了绝缘垫片或套管，应拆开重装。
（3）检查发电机前、后端盖上的安装挂脚位置是否符合拆解前作的标记。
（4）装上前、后端盖紧固螺栓，并分几次拧紧。注意各螺栓的拧紧切不可一次完成，而应轮流进行，并且不断转动转子，若转子运转受阻或者内部有摩擦，应调整拧紧力矩。
课后心得