拍卖竞价策略 说课

实战准备
营销实战
效果评定
1 各公司负责人畅谈 过程中感受。 2 教师按照评分标准 及实验参数为各公司 打分并颁发勋章。 3 教师针对过程中出 现的问题给予点评并 明确今后改进的方向。
实战准备
营销实战
效果评定
六 能力拓展，知识链接 (1分钟)
作业1 作业2
本节课的板书设计
第七章 网络营销组合策略 第二节 网络营销定价策略
五个对接
学情分析
中职生普遍
学习特点
同一班级
学生特点
我们很聪明！
教学目标
拍卖竞价实施能力 情感态度价值观 过程方法目标 知识技能目标 网络职业人
11要求学生遵循电子 掌握拍卖竞价三种 调动情绪，激发热情 形式及实施技巧。 商务法律规范。 快速的为企业或 营造轻松快乐真实的 22培养学生的道德情 个人实施拍卖定价策 感，合作意识，养成 学习氛围。 略 良好的职业道德。
第一阶段
教师示范
学生模仿
四 操作演练，掌握技能 (33分钟)
第二阶段
学生练习
教师监督
四 操作演练，掌握技能 (33分钟)
网络达人---第五季 勋章
四 操作演练，掌握技能
(33分钟)
分组
实战准备
营销实战
效果评定
四 操作演练，掌握技能 (33分钟)
实战准备
营销实战
效果评定
四 操作演练，掌握技能 (33分钟)
反应一
反应
此时，学生学 习情绪高涨，但部分同 反应二 学思绪飘渺，适当引导 将学生引回课堂， 使其抓住重点 怎样才能竞价 拍卖那？
我在新浪网上 看到过，很多 人关注那？
反应三 车要多少钱那？
三 启迪教学，引发思考
(5分钟)
想法4
想法1
想法2
想法3
三 启迪教学，引发思考
(5分钟)
四 操作演练，掌握技能 (33分钟)
教 选 择 课材 程处 地理 位
国家规划教材 网络营销定价策略
本教材对网络营销课 程进行系统，多角度，全 价格---活跃、敏感的因素， 方面的分析和探讨。特别 营销战略重要部分 注意吸收近几年来国内外 发展的最新动态和最新成 竞价拍卖 果，具有较强的时代性与 ---目前较为流行的网 实践性。同时配合电子商 络营销定价策略。 务教育平台这一网络资源， 充分提供给学生练习与实 践的空间。
教 学重 难 点
重点：
难点：将 快
攻破重难点
变换课堂：由班级转移到实训室 学习用具：可连接互联网络的计算机 方法变革：学生在做中学，老师在做中教。
教 学 方 法 演 绎
案例教学法 演示教学法 模拟情景法
有血有肉才精彩 教学鲜活的灵魂 为教学锦上添花
分析讨论法。
学
习 法 方
自主学习法。 合作探究法。 知识整合法
一 巩固记忆，明确新知 (2分钟)
温故
网络营销三种产品策略
产品定位策略
新产品开发策略 产品组合策略
ห้องสมุดไป่ตู้知新
1 学习内容：网络营销拍卖竞价策略。 2 职业目标：拥有实施网络拍卖竞价策略能力的网络职业人
二 案例导入，激发热情 (3分钟)
二 案例导入，激发热情
(3分钟)
简单生动的语言，配合多媒体课件，营造快乐的学习氛围。
一 拍卖竞价策略 1 网上竞价拍卖 2 网上竞价拍卖 3 网上集体议价
效果：将课堂教学与生产过程对接
各类学生基本实现预设目标。
不足：内容偏多，带给学生压力，挫伤积极性。 再教设计：将 网上集体议价 移至下节课讲述。