电力系统分析基础教案20060730.doc
电力系统分析基础课程设计
电力系统分析基础课程设计
1. 课程背景
电力系统是现代工业社会的基石，其安全、稳定、高效运行对保障国家能源安全和正常的社会经济运转至关重要。
因此，加强电力系统分析人才培养，提高电力系统的运行可靠性和经济性，是电力行业发展的必须要做的重要任务。
电力系统分析基础课程是培养电力系统分析人才的重要课程，是电力系统分析的基础和前置课程。
本课程的目的是培养学生对电力系统的基本原理、基本运行方式、基本控制和保护方法、基本稳定分析的掌握，为进一步深入学习电力系统分析理论和电力系统运行和控制技术打下基础。
2. 课程内容
本课程的主要内容包括以下几个方面：
2.1 基本理论和基本模型
•电力系统组成和基本参数
•电力系统分布特性
•电力系统的拓扑结构和拓扑等效
•电力系统基本方程和模型
2.2 基本运行方式和基本控制、保护方法
•电力系统基本运行方式: 稳态运行、暂态运行、动态运行。
电力系统分析教案
第一章：电力系统基本概念1.1 电力系统简介电力系统的定义电力系统的基本组成部分电力系统的主要设备及其功能1.2 电力系统的分类交变电力系统与直流电力系统同步电力系统与异步电力系统高压电力系统与低压电力系统1.3 电力系统的运行方式电力系统的正常运行方式电力系统的不正常运行方式电力系统的稳定性和可靠性第二章：电力系统参数与电路模型2.1 电力系统参数电压、电流、功率和能量阻抗、电抗和容抗电力系统的等效电路2.2 电力系统的电路模型单相电路模型三相电路模型2.3 电力系统的相量图相量图的表示方法相量图的应用相量图的绘制与分析第三章：电力系统的稳定性与控制3.1 电力系统的稳定性电力系统稳定性的定义电力系统稳定性的判据电力系统稳定性的分析方法3.2 电力系统的控制电力系统控制的目标电力系统控制的方法电力系统控制的设备及其作用3.3 电力系统的保护与故障处理电力系统保护的作用与分类电力系统保护的方法与设备电力系统故障的类型与处理方法第四章：电力系统的优化与经济运行4.1 电力系统的优化电力系统优化的定义与目标电力系统优化的方法与算法电力系统优化的应用领域4.2 电力系统的经济运行电力系统经济运行的定义与目标电力系统经济运行的优化方法与算法电力系统经济运行的应用领域4.3 电力系统的节能与环保电力系统的节能措施与效果电力系统的环保措施与要求电力系统的可持续发展第五章：电力系统的负荷与短路分析5.1 电力系统的负荷电力系统负荷的分类与特性电力系统负荷的预测与计算电力系统负荷的分配与控制5.2 电力系统的短路分析短路故障的类型与特点短路分析的方法与步骤短路电流的计算与分析5.3 电力系统的保护与故障处理电力系统保护的作用与分类电力系统保护的方法与设备电力系统故障的类型与处理方法第六章：电力系统的传输与分配6.1 电力系统的传输输电线路的类型与特性输电线路的传输能力与损耗输电线路的优化设计与运行6.2 电力系统的分配配电线路的类型与特性配电线路的分配原则与方法配电线路的优化运行与维护6.3 电力系统的电压与无功控制电压控制的重要性与方法无功功率的概念与作用无功补偿设备的类型与配置第七章：电力系统的可靠性评估7.1 电力系统可靠性的指标与计算电力系统可靠性的基本指标电力系统可靠性的统计计算方法电力系统可靠性的评估模型7.2 电力系统的可靠性分析电力系统故障的类型与影响电力系统故障的传播与影响分析电力系统可靠性的优化提高措施7.3 电力系统的可靠性管理电力系统可靠性管理的重要性电力系统可靠性管理的方法与流程电力系统可靠性数据的收集与分析第八章：电力市场的运行与管理8.1 电力市场的概念与结构电力市场的定义与特点电力市场的结构与参与者电力市场的运作机制8.2 电力市场的运行与监管电力市场的运行规则与流程电力市场的监管机构与法规电力市场的竞争与公平性8.3 电力市场的交易与合同电力市场的交易类型与方式电力市场的合同管理与风险控制电力市场的信息技术支持第九章：电力系统的未来发展趋势9.1 电力系统的绿色与可持续发展清洁能源的发展与利用电力系统的绿色转型与减排电力系统的可持续发展战略9.2 电力系统的智能化与自动化智能电网的概念与架构电力系统的自动化控制技术电力系统的信息化与数字化转型9.3 电力系统的新技术与创新新能源技术的发展与应用电力系统的储能技术与需求响应电力系统的微电网与分布式能源第十章：电力系统的案例分析与实践10.1 电力系统的案例分析电力系统故障案例的分析与启示电力系统优化运行案例的分析与借鉴电力市场改革案例的分析与评价10.2 电力系统的实践操作电力系统的模拟与仿真电力系统的实验与测试电力系统的现场实习与操作培训10.3 电力系统的项目管理电力项目的基本流程与管理原则电力项目的风险评估与控制电力项目的质量管理与进度控制重点和难点解析一、电力系统的基本概念和分类：理解电力系统的定义、组成部分以及不同分类方式是理解后续内容的基础。
电力系统分析课程教案
、改变变压器变比调压
（）双绕组降压变压器
变压器阻抗归算至高压侧，由变压器变比的定义可得
则
双绕组降压变压器变比的选择
最大运行方式
最小运行方式
算术平均值
校验：根据 值选择一个与它最接近的分接头，然后根据所选的分接头校验最大负荷和最小负荷时低压母线上的实际电压是否符合要求。
（）双绕组升压变压器
、电枢点的电压偏移
、中枢点电压的调整方式
、电压调整的基本原理
为了简单起见，略去线路的电容功率、变压器的励磁功率和网络的功率损耗，网络阻抗归算到高压侧，
图中点的电压：
可采取以下的方法调压：
（）改变发电压端电压 ；
（）改变变压器的变比 ；
（）改变功率分布，主要是改变无功功率的分布；
（）改变电力网络的参数。
升压变压器高压绕组分接头电压的确定方法与降压变压器相同。需要注意：由于升压变压器中功率方向是从低压侧指向高压侧，因此公式（）中 前的符号应为正，即
（）
要求发电机的端电压均取其额定电压，并按发电机允许的电压偏移进行校验。
如果在发电机电压母线上有地方负荷，发电机一般可采用逆调压方式调压。
作业、讨论及辅导
见教材—
课后小结
注：、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。
、教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
、表格间距可调整，可加附页。
教学基本内容纲要
电压中枢点的概念、电枢点的电压偏移、中枢点电压的调整方式等
电压调整的基本原理
改变发电机端电压调压；双绕组降压变压器调压；双绕组升压变压器调压计算；
电力系统分析教案
电力系统分析-教案第一章：电力系统基本概念1.1 电力系统的定义1.2 电力系统的基本组成部分1.3 电力系统的分类1.4 电力系统运行的基本要求第二章：电力系统负荷与电压2.1 电力系统负荷的分类2.2 电力系统负荷的特性2.3 电力系统电压的稳定性2.4 电力系统电压的调整第三章：电力系统网络与短路3.1 电力系统网络的拓扑结构3.2 电力系统网络的基本参数3.3 电力系统短路的类型与特性3.4 电力系统短路的计算与分析第四章：电力系统的稳定性与控制4.1 电力系统稳定性的概念4.2 电力系统稳定的判据与分析方法4.3 电力系统稳定的控制与改进4.4 电力系统稳定的实例分析第五章：电力系统的优化与规划5.1 电力系统优化的目标与方法5.2 电力系统的经济性分析5.3 电力系统的可靠性分析5.4 电力系统规划的实例分析第六章：电力系统中的发电厂6.1 发电厂的分类与基本原理6.2 火力发电厂的结构与工作原理6.3 水力发电厂的结构与工作原理6.4 核能发电厂的结构与工作原理第七章：电力系统的输电网络7.1 输电网络的基本结构与参数7.2 输电线路的电气特性与设计7.3 输电线路的运行与管理7.4 输电网络的优化与控制第八章：电力系统的配电系统8.1 配电系统的基本结构与功能8.2 配电设备的选型与配置8.3 配电系统的运行与管理8.4 配电系统的优化与改进第九章：电力系统的自动化与保护9.1 电力系统自动化的意义与内容9.2 电力系统保护的基本原理与设备9.3 电力系统保护的动作原理与配置9.4 电力系统自动化的实例分析第十章：电力市场的运作与规划10.1 电力市场的概念与结构10.2 电力市场的运行机制与规则10.3 电力市场的规划与建设10.4 电力市场的发展趋势与挑战第十一章：电力系统的环境影响与可持续发展11.1 电力系统对环境的影响11.2 环境影响评估与管理11.3 可持续发展的原则与实践11.4 清洁能源与绿色电力系统第十二章：电力系统的安全与职业健康12.1 电力系统安全的重要性12.2 电力系统安全事故的类型与处理12.3 职业健康与安全管理体系12.4 安全文化与安全事故案例分析第十三章：电力系统的应急与故障处理13.1 电力系统应急响应策略13.2 故障检测与定位技术13.3 故障处理与恢复流程13.4 应急演练与案例分析第十四章：电力系统的改革与创新发展14.1 电力系统改革的动因与目标14.2 市场化改革与电力市场建设14.3 电力系统的创新技术与发展趋势14.4 创新案例分析与启示第十五章：电力系统分析的综合案例研究15.1 电力系统分析案例的选择与分析方法15.2 案例研究的基本步骤与技巧15.3 电力系统分析案例的实施与评估15.4 案例研究的应用与教学意义重点和难点解析第一章：电力系统基本概念重点：电力系统的定义、基本组成部分和分类。
电力糸统分析课程设计
电力糸统分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电力系统的基本概念、组成及运行原理，理解电力系统中各元件的功能和相互关系。
2. 帮助学生了解电力系统的分析方法，包括潮流计算、短路计算和稳定性分析等，并能运用相关公式进行简单计算。
3. 使学生了解电力系统的优化与控制方法，提高电力系统的运行效率。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际电力系统问题的能力，如进行电力系统的故障分析、运行优化等。
2. 提高学生的计算能力，能熟练使用相关软件进行电力系统的模拟和计算。
3. 培养学生的团队合作能力，通过小组讨论、项目实践等形式，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电力系统的兴趣，培养其探索精神和求知欲。
2. 培养学生的安全意识，使其认识到电力系统安全运行的重要性。
3. 引导学生关注电力系统的可持续发展，培养其环保意识和责任感。
本课程旨在帮助学生全面了解电力系统的基本知识和分析方法，培养其解决实际问题的能力。
针对学生的年级特点，课程内容将注重理论与实践相结合，通过实例分析、项目实践等方式，使学生更好地掌握电力系统的相关知识。
在教学过程中，注重启发式教学，鼓励学生主动思考、提问，提高其学习兴趣和积极性。
课程目标的设定旨在使学生达到知识、技能和情感态度价值观的全面发展，为我国电力行业培养高素质的专业人才。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 电力系统基本概念与组成- 电力系统的定义、分类及发展概况- 电力系统的基本组成元件及其功能- 电力系统的运行特点及要求2. 电力系统运行原理- 输电线路的参数及其等效电路- 变压器、发电机和负载的模型及参数- 电力系统的潮流计算原理3. 电力系统分析方法- 短路计算方法及其应用- 稳定性分析原理及方法- 电力系统优化与控制方法4. 电力系统案例分析- 典型电力系统故障案例分析- 电力系统运行优化案例分析- 电力系统稳定性分析案例5. 电力系统软件应用- 常用电力系统分析软件介绍- 软件在电力系统分析中的应用实例- 学生实际操作练习教学内容按照教学大纲安排，共分为五个部分，每个部分对应课本的相应章节。
电力系统分析基础课程教案
电力系统分析基础课程教案第一章：电力系统概述教学目标：1. 了解电力系统的定义、组成和分类。
2. 掌握电力系统的基本参数和性能指标。
3. 熟悉电力系统的发展历程和未来趋势。
教学内容：1. 电力系统的定义和组成。
2. 电力系统的分类和基本参数。
3. 电力系统的性能指标。
4. 电力系统的发展历程和未来趋势。
教学方法：1. 讲授法：介绍电力系统的定义、组成、分类和性能指标。
2. 讨论法：探讨电力系统的发展历程和未来趋势。
教学资源：1. 教材：电力系统分析基础。
2. 投影仪：用于展示电力系统的图片和图表。
教学活动：1. 引入电力系统的定义和组成，引导学生了解电力系统的基本概念。
2. 通过示例和图表，讲解电力系统的分类和性能指标。
3. 组织学生讨论电力系统的发展历程和未来趋势。
4. 进行课堂小测验，检查学生对电力系统的理解程度。
作业与评估：1. 作业：要求学生编写一篇关于电力系统发展历程和未来趋势的短文。
2. 评估：通过课堂讨论和作业评分，评估学生对电力系统的掌握程度。
第二章：电力系统分析基础教学目标：1. 掌握电力系统分析的基本原理和方法。
2. 熟悉电力系统的状态变量和控制变量。
3. 了解电力系统的稳定性和平衡性分析。
教学内容：1. 电力系统分析的基本原理和方法。
2. 电力系统的状态变量和控制变量。
3. 电力系统的稳定性和平衡性分析。
教学方法：1. 讲授法：介绍电力系统分析的基本原理和方法。
2. 案例分析法：分析电力系统的稳定性和平衡性案例。
教学资源：1. 教材：电力系统分析基础。
2. 投影仪：用于展示电力系统分析的案例和图表。
教学活动：1. 引入电力系统分析的基本原理和方法，引导学生了解电力系统分析的重要性。
2. 通过案例分析，讲解电力系统的状态变量和控制变量。
3. 组织学生进行小组讨论，分析电力系统的稳定性和平衡性。
4. 进行课堂小测验，检查学生对电力系统分析的掌握程度。
作业与评估：1. 作业：要求学生分析一个电力系统的稳定性和平衡性问题，并提出解决方案。
电力系统分析课程教案
3、表格间距可调整，可加附页。
1、电力系统的组成：基本概念
2、电力系统的额定电压
（1）用电设备的额定电压（2）输电线额定电压
（3）发电机的额定电压（4）变压器的额定电压
3、电力系统运行的特点及对运行的要求
（1）电力运行的特点：4点
（2）电力系统运行的要求：4个要求
4、电力系统的接线方式
（1）无备用接线方式；（2）有备用接线方式；（3）电电压等级、输电距离、输电容量；
作业、讨论及辅导
见教材P10:1-2、1-3
课后小结
本章为电力系统分析的开篇之论，先让同学们有个系统化、统筹的了解，对学期教学安排、考核要求有个提前预期，着重讲解重点内容“电压等级”。
注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。
课本内容先讲述电力工业在国民经济中的重要地位再介绍世界及我国电力工业的发展历程重点讲述讲述电力系统组成的原因电力系统的概念电能的特点电力系统运行的基本要求等
电力系统分析课程教案
授课时间
第3周，星期三，第1、2节；第1次课
章节名称
电力系统的基本概念
授课方式
课堂讲授（●）；实验课（ ）；
习题课（ ）；讨论课（ ）；其他（ ）
教学基本内容纲要
电力系统的组成
电力系统的额定电压
电力系统运行的特点及对运行的要求
电力系统的接线
教学重点
与难点
重点：电力系统的构成，电能的特点，电力系统运行的基本要求，电压等级。
难点：电力系统的电压等级。
教学过程
设计
首先提出一些关于课堂纪律、作业批改、学生答疑、考核方式等平时教学考核的要求。课本内容先讲述电力工业在国民经济中的重要地位，再介绍世界及我国电力工业的发展历程，重点讲述讲述电力系统组成的原因，电力系统的概念，电能的特点，电力系统运行的基本要求等。
电力系统分析基础课程教案
电力系统分析基础课程教案1. 课程信息•课程名称：电力系统分析基础•学时：30学时•学分：2分•授课对象：电气工程专业本科生•先修课程：电路基础、电力系统基础2. 课程目标本课程旨在通过理论教学和案例分析，使学生掌握电力系统的基本原理、分析方法和操作技巧，培养学生对电力系统的分析能力和解决实际问题的能力。
3. 教学内容3.1 电力系统概述•电力系统的定义和组成•电力系统的运行模式和工作原理•电力系统的分类和拓扑结构3.2 电力系统的基本参数和变量•电压、电流、功率的定义和计算方法•电力系统的稳态和暂态工作条件•直流电力系统和交流电力系统的区别和特点3.3 电力系统的分析方法•母线注入法和支路消去法•潮流计算和潮流分布•负荷流程和功率平衡3.4 电力系统的故障分析与保护•电力系统的故障类型和故障定位•故障电流和故障电压的计算方法•电力系统的故障保护装置和工作原理3.5 电力系统的稳定分析与控制•电力系统的稳定性和稳定边界•电力系统的稳态和暂态稳定分析•电力系统的稳定控制策略和方法4. 教学方法•理论教学：通过课堂讲授，向学生传授电力系统分析的基本理论和方法。
•实践训练：组织实验、案例分析以及电力系统仿真实践，提升学生动手操作和问题解决能力。
•提问互动：鼓励学生提问和讨论，加强学生对所学知识的理解和运用。
5. 评估方式•课堂出勤和参与度：10%•作业和实验报告：30%•期中考试：30%•期末考试：30%6. 参考教材•《电力系统分析基础》（第三版），作者：张三、李四，出版社：电子工业出版社。
•《电力系统分析与计算方法》（第二版），作者：王五、赵六，出版社：高等教育出版社。
7. 注意事项•学生需提前预习课程内容，积极参与课堂讨论和实践训练。
•学生在实验和仿真实践中需注意安全，并熟悉实验操作和软件使用方法。
•学生需按时完成作业和实验报告，确保考核成绩的准确性。
以上为电力系统分析基础课程教案的大致内容和要求。
电力系统分析基础课程教案
电力系统分析基础课程教案注：表中（）选项请打“∨”“电力系统分析基础”课程教案（1）一、讲授题目：电力系统的基本概念二、教学目的：作为平台课程，涉及的专业学生不同，应在课程的开始全面介绍电力专业的相关课程内容，让同学门对专业课程有个初步了解，以便选修相关课程。
通过本章内容的讲解，使学生对电力系统的组成及发展历史和方向有一个比较全面的了解，引起同学们对专业课程的兴趣。
三、重点与难点：重点：1）介绍电能变换和电源构成。
2）介绍新能源技术及我国电网的发展蓝图。
3）理解同一标称电压下，不同电气设备的额定电压有可能不同。
4）熟悉中性点接地方式及运行特点。
难点：1）小电流接地系统的特点与运行。
四、教学手段：本章的内容比较多，单纯地靠板书无法给同学们一个深刻的印象，应采用多媒体等辅助教学手段，引入大量的图片来讲解。
五、教学过程、时间分配：六、实验：无七、习题：习题集1-1、1-2、1-3、1-4、1-9、1-10、1-11、1-12“电力系统分析基础”课程教案（2）一、讲授题目：电力网元件参数和等值电路二、教学目的：使学生深入了解电力系统各主要元件的特性、数学模型及相互的关系，为进一步掌握和研究电力系统分析和运行问题提供良好的基础。
三、重点与难点：重点：1）物理模型推导出数学模型，理解各元件的参数含义。
2）变压器容量比不同时的折算问题。
3）端部等值的变压器模型。
4）等值电路绘制中的归算与标幺值问题。
难点：1）等值电路中参数归算与标幺值计算四、教学手段：本章的公式比较多，但不需要死记，应由物理模型推导出数学公式，充分理解各元件的参数含义。
并能通过公式解释一些现象（为什么分裂导线能降低电抗？、变压器线圈的排列形式？、变压器并列运行的条件？等）。
五、教学过程、时间分配：六、实验：无七、习题：习题集2-2、2-8、2-9、2-17、2-10《电力系统分析基础》课程教案（3）一、讲授题目：简单电力网络稳态分析和计算二、教学目的：使学生掌握简单电力网络中功率分布和电压分布的手算方法。
电力系统分析基础(第一章)
第一节 电力系统的概念和组成
电力系统由发、输、变、配组成（生产、输送、分配、消费）
第一节 电力系统的概念和组成
从调度、管理、控制的角度看
第一节 电力系统的概念和组成
压力堆（PWR）：3/4
按 轻水堆（86%）
减
沸水堆（BWR）
速 重水堆
剂
分 气体冷却堆
•1951年第一座100KW核电站在美国
•现在全世界有441座，总装机3.5亿kw
•我国秦山（30+2*60+2*70），大亚湾 （2*90万KW）
第二节 电能变换和电源构成
•2004年7月前701万kw（9座），即将在浙江三门、 广东阳江，江苏田湾各建200万kw，投资500亿人 民币 •2020年我国装机达8~8.5亿kw,其中核电4000万kw •未来15年计划修建40座100万kw核电站 •核电投资大：1.1~1.65万元/kw；火电：4000元/kw •建设周期：核电70个月；火电：30个月 •核电比火电寿命长30年
第一节 电力系统的概念和组成
全国联网势在必行
现在： 7个跨省电网，5个独立省网
以三峡电站为中心，东西南北四方向联网
2015年全国联网： 东西以送电和联网效益并重
南北以获得联网效益为主，兼顾送电
联网方案：
首先建成三峡电网（华东、华中、四川、重庆） 中部电网：以三峡电站为中心沿长江展开 北部电网：以华北为中心，与东北、山东联网，开发
第三节 电力系统的负荷
二、负荷曲线
日负荷曲线—安排电能生产计划的基础
电力系统分析课程设计
电力系统分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握电力系统基本概念、组成及运行原理；2. 学会分析电力系统的稳定性、可靠性及经济性；3. 了解电力系统的故障分析方法及其在实际工程中的应用；4. 掌握电力系统短路计算、潮流计算的基本原理及方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识对电力系统进行简单的稳定性分析；2. 能够运用潮流计算软件进行电力系统的潮流计算；3. 能够运用短路计算方法分析电力系统的短路故障；4. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电力工程，关注国家电力产业发展；2. 增强学生的环保意识，认识到电力系统对环境保护的重要性；3. 培养学生严谨、务实、创新的学习态度，提高学生的自主学习能力。
课程性质：本课程为电力系统专业核心课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生具备一定的电路基础和电力系统知识，但对电力系统分析方法的掌握程度不一。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手能力培养，提高学生的综合分析能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握电力系统分析的基本方法，具备一定的电力工程实践能力。
二、教学内容1. 电力系统基本概念：包括电力系统的组成、电力系统运行特点、电力系统分类及发展概况。
教材章节：第一章2. 电力系统稳定性分析：介绍电力系统稳定性基本概念、稳定性分析方法（如小干扰稳定性分析、暂态稳定性分析）及应用。
教材章节：第二章3. 电力系统潮流计算：讲解潮流计算的基本原理、数学模型及求解方法，介绍牛顿-拉夫逊法和P-Q分解法等潮流计算方法。
教材章节：第三章4. 电力系统短路计算：阐述短路计算的基本原理、短路电流计算方法以及短路故障类型。
教材章节：第四章5. 电力系统故障分析：介绍电力系统故障分析方法，如对称分量法、序网图法等，分析故障对电力系统的影响。
教材章节：第五章6. 电力系统优化与控制：讲解电力系统优化与控制的基本原理，如最优负荷分配、无功优化等。
电力系统分析基础课程教案
电力系统分析基础课程教案一、教学目标1. 理解电力系统的基本概念和组成2. 掌握电力系统的潮流计算方法3. 熟悉电力系统的稳定性分析4. 了解电力系统的优化运行和控制方法5. 能够应用电力系统分析的基本原理解决实际问题二、教学内容1. 电力系统的基本概念和组成电力系统的定义电力系统的组成部分电力系统的等级和分类2. 电力系统的潮流计算方法潮流计算的基本原理节点电压法支路电流法功率流计算3. 电力系统的稳定性分析暂态稳定性分析静态稳定性分析暂态过程中的电压稳定性和功角稳定性4. 电力系统的优化运行和控制方法电力系统的优化目标优化运行的方法和技术电力系统的控制策略5. 电力系统分析的应用实例电力系统的规划与设计电力系统的运行与管理电力系统的故障与保护三、教学方法1. 讲授法：通过讲解和阐述，让学生掌握电力系统分析的基本概念和方法。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解电力系统分析的应用和实际意义。
3. 数值计算法：通过数值计算示例，让学生熟悉电力系统潮流计算和稳定性分析的过程。
4. 小组讨论法：通过小组讨论和交流，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：通过提问和回答，评估学生对电力系统分析基础知识的掌握程度。
2. 课后作业：通过完成课后习题，巩固学生对电力系统分析方法和应用的理解。
3. 小组项目：通过小组合作完成项目，评估学生的团队合作能力和问题解决能力。
4. 期末考试：通过期末考试，综合评估学生对电力系统分析基础课程的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：电力系统分析基础教材，用于学生学习和参考。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示电力系统分析的基本概念和方法。
3. 案例资料：提供实际案例的资料，用于分析和讨论。
4. 数值计算软件：使用电力系统潮流计算和稳定性分析的软件，进行数值计算示例。
5. 网络资源：提供相关电力系统分析的在线资源和文献，供学生进一步学习和研究。
电力系统分析基础教学大纲.doc
《电力系统分析基础》教学大纲课程名称：电力系统分析基础适用班级：电气工程及其自动化1７专升本、机电一体化技术17专、电力系统自动化技术1７专辅导教材：《电力系统基础》(第二版）杨以涵等编著中国电力出版社一、本课程的地位、任务和作用如今,电能已成为工业、农业、国防、交通等部门不可或缺的动力，成了改善和提高人们物质，文化生活的重要能源。
一个国家电力工业的发展水平已是反映其国民经济发达程度的一个重要标志.电力系统分析基础所涉及的内容极其广泛，学科跨度大.本课程力求能充分反映当代电力系统分析领域的最新成就,突出电力系统分析基础的特点,以基本理论、基本概念和基本方法为主，着重阐述电力系统的基本概念、电力系统元件的参数和数学模型、电力系统潮流计算、电力系统有功功率和频率调整、电力系统无功功率和电压调整、电力系统短路计算等基本内容，在保证体系完整、理论严谨的基础上,力求简洁、实用,概念明晰,删除那些不必要的冗长的计算和推导过程。
以培养学生对实际问题的分析和解决能力,进而培养学生成为信息时代制造业领域所需要的高科技人才。
二、本课程的相关课程先修课程：《高等数学》、《电路》、《线性代数》、《数电》、《模电》、《电机》等.三、本课程的基本内容及要求第一章电力系统概述了解:介绍电力系统的发展现状、概念及其技术要求第二章电力系统的接线了解:电气主接线、电力系统接线的基本形式、特点ﻫ第三章电力系统元件参数及等值电路掌握:电力系统中的四大部分、电力负荷的计算公式ﻫ第四章电力系统潮流计算掌握：电力系统稳态运行时基本计算第五章电力系统有功功率平衡与频率调整掌握：电力系统运行时有功功率的平衡和频率调整第六章电力系统无功功率平衡及电压调整掌握: 电力系统运行时无功功率的平衡和电压调整第七章短路电流的计算与分析掌握:电力系统运行时发生短路故障的原因与电流计算第八章电力系统的稳定性了解：电力系统的静态稳定和动态稳定四、习题数量及要求以思考题为主，针对课程内容适时进行讨论。
电力系统分析课程设计(doc 44页)
1. 设计任务和原始资料1.1 设计任务本次电力系统规划设计是按照 给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计： 1.1 确定供电电压等级；1.2 初步拟定假设干待选的电力网接线方案； 1.3 发电厂、变电所主变压器选择； 1.4 电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5 输电线路导线截面选择； 1.6 调压计算。
1.2 原始资料〔1〕发电厂、变电所相对地舆位置及距离〔2 〕发电厂技术参数表1-1发电厂A 装机台数、容量〔MW 〕4×75额定电压〔kV 〕额定功率因数e cos〔3〕 发电厂与负荷数据及有关要求表1-22. 电网初步方案的拟定与比较2.1 电力电量平衡计算电力平衡：① 最大负荷时发电厂最大负荷功率：MW P AL 20max = 电源最大出力：MW P G 28020300max =-=∑ 变电所最大负荷功率：MW P L 210706080max =++= 从电网S 吸收的功率：MW P P P G L S 70max max max -=-=∑∑ ② 最小负荷时发电厂最小负荷功率：MW P AL 10min = 电源最小出力：MW P G 29010300min =-=∑ 变电所最小负荷功率：MW P L 105353040min =++= 从电网S 吸收的功率：MW P P P G L S 185min min min -=-=∑∑ 电量平衡：系统发电量：1400000MW5000280max max =⨯=∑T P G系统用电量：MWT P L 1160000500070550060600080max max =⨯+⨯+⨯=∑往电网输送电量：MWT P T P P L G S 240000max max max max max =-=∑∑∑〔注：本次设计中对于无功功率一律采纳电容器“当场抵偿〞〕2.2. 供电电压等级确实定按照 图1中的变电所负荷大小、变电所与发电厂的距离，由有关资料确定电压等级，采用架空线时与各额定电压等级相适应的输送功率和输送距离。
电力系统分析基础教案按课时
电力系统分析基础教案（第一课时）课时安排：第一课时教学目标：1. 了解电力系统的基本概念和组成；2. 掌握电力系统的电源、负载、线路、变压器等基本元件的特性；3. 理解电力系统的有功功率和无功功率的传输。
教学内容：1. 电力系统的基本概念和组成；2. 电力系统的电源、负载、线路、变压器等基本元件的特性；3. 电力系统的有功功率和无功功率的传输。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍电力系统的基本概念和组成；2. 引导学生思考电力系统的作用和重要性。
二、电源（10分钟）1. 介绍电源的种类和特性；2. 讲解电源的接入方式和影响电源输出的因素。
三、负载（10分钟）1. 介绍负载的种类和特性；2. 讲解负载的接入方式和影响负载的因素。
四、线路（10分钟）1. 介绍线路的种类和特性；2. 讲解线路的电阻、电感和电容对电力系统的影响。
五、变压器（5分钟）1. 介绍变压器的种类和特性；2. 讲解变压器的工作原理和影响变压器输出的因素。
教学评价：1. 学生能准确回答电力系统的基本概念和组成；2. 学生能理解电源、负载、线路、变压器等基本元件的特性；3. 学生能掌握电力系统的有功功率和无功功率的传输。
教学资源：1. 教学PPT；2. 相关教材或参考资料。
电力系统分析基础教案（第二课时）课时安排：第二课时教学目标：1. 掌握电力系统的潮流计算方法；2. 理解电力系统的有功功率和无功功率的传输；3. 学习电力系统的稳定性和可靠性。
教学内容：1. 电力系统的潮流计算方法；2. 电力系统的有功功率和无功功率的传输；3. 电力系统的稳定性和可靠性。
教学步骤：六、潮流计算（15分钟）1. 介绍潮流计算的基本方法和原理；2. 讲解潮流计算的步骤和注意事项。
七、有功功率和无功功率传输（15分钟）1. 讲解有功功率和无功功率的传输原理；2. 介绍有功功率和无功功率的调节方法。
八、电力系统的稳定性（15分钟）1. 介绍电力系统的稳定性概念；2. 讲解影响电力系统稳定性的因素。
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目录
《Chapter 1 Introduction》 (1)
§第2 讲《Chapter 1 Introduction》 (2)
§第3 讲《Chapter 1 Introduction》 (3)
《Chapter 2 Fundamentals》 (4)
《Chapter 2 Fundamentals》 (5)
《Chapter 2 Fundamentals》 (6)
§第7 讲《Chapter 3 Power Transformers》 (7)
§第8 讲《Chapter 3 Power Transformers》 (8)
《Chapter 3 Power Transformers》 (9)
《Chapter 3 Power Transformers》 (10)
《Chapter 3 Power Transformers》 (11)
《Chapter 4 Transmission Line Parameters》 (12)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (13)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (14)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (15)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (16)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (17)
《Chapter 5 Transmission Line: Steady-State Operation》 (18)
§第19 讲《Chapter 6 Power Flows》 (19)
§第20 讲《Chapter 6 Power Flows》 (20)
教案执笔：艾欣刘诗圣
教案审核：
制定日期：2006-8-5
《Chapter 1 Introduction》
一、教学目标
介绍电力系统形成和发展的历史；介绍电力系统的现状和未来；介绍电力系统的基本结构、主要设备、运行特点和基本要求等；介绍本课程的内容、基本要求等。
二、教学重点
掌握电力系统的基本概念和学习方法。
三、教学难点
适应双语教学。
四、教学内容和要点
1、电力系统的形成和发展简史
2、国内外电力系统的现状和未来的发展趋势
3、传统电能生成方式、新能源发电方式
4、基于SCADA/EMS的能量管理系统
5、基于PMU/W AMS的广域相量测量系统
6、各种输电方式：交流输电、直流输电、FACTS、多相输电、变频输电、超导输电等
7、电能生产过程中的能量转换形式
8、电力系统、电力网的基本结构和主要设备
9、电气接线图和地理接线图
10、电力系统的基本特点
11、对电力系统生产的基本要求
12、电能质量
13、选择交流50(60)Hz的原因？
五、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书
参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……
附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……
§第 2 讲《Chapter 1 Introduction》
六、教学目标
第一章的阅读和理解。
七、教学重点
掌握电力系统的基本概念和学习方法。
八、教学难点
适应双语教学。
九、教学内容和要点
1．什么是“有备用结线”？什么是“无备用结线”？各有几种形式？
2．我国电力系统中性点的运行方式是什么？
3．什么是“消弧线圈”？作用原理是什么？
4．什么是线路的经济输送功率和输送距离？
5．
6．
7．
十、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书
参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……
附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……
§第 3 讲《Chapter 1 Introduction》
十一、教学目标
第一章的阅读和理解。
十二、教学重点
掌握电力系统的基本概念和学习方法。
十三、教学难点
适应双语教学。
十四、教学内容和要点
1．这是第3次课，2006年8月29日
2．继续讲第一章，这是第一章的最后一次课。
3．发给学生一个意见本，及时了解学生对课程的意见。
4．第4次课由刘诗圣教授主讲
5．
十五、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书
参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……
附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……
《Chapter 2 Fundamentals》
一、教学目标
Introduce the concept of phasor, instantaneous power in single-phase AC circuit, and complex power
二、教学重点
Understand the basic concepts and fundamentals of mathematics that are used to represent single-phase and three-phase AC circuits.
三、教学难点
适应双语教学。
四、教学内容和要点
1.How to represent a steady state sinusoidal waveform?
2.Phasor and its applications
3.Instantaneous power and average power
4.Power for different loads: resistive, capacitive, inductive, and general
(RLC)
5.Active and Reactive Power and their meanings
plex Power
7.Definition of Power absorption(consumption) and production(generation)
8.Power Factor and Power Factor Angle
五、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书
参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……
附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……
《Chapter 2 Fundamentals》
一、教学目标
Introduce the concept of network equations and Balanced Three-Phase Circuits.
二、教学重点
Understand how to build the admittance matrix. Familiarize with different voltage, current, and load definition for balanced three-phase AC circuits.
三、教学难点
适应双语教学。
四、教学内容和要点
1.How to build an admittance matrix for a given system?
2.Balanced Three-Phase System and its definition
3.Line to line and line to neutral voltage
4.Line current and line to line current
5.Y-connected and Delta-connected load
6.Equivalent Line to neutral diagram
五、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：讲述
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：板书
参考资料：清华大学精品课网站；华北电力大学精品课网站……
附件：教材；习题集；教学大纲；教学日历；学生名单；PW软件；ppt课件……。