教育实习报告范文3000字三篇
教育实习调查报告3000字(精选7篇)
教育实习调查报告教育实习调查报告3000字（精选7篇）实习生活又即将告一段落了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编整理的教育实习调查报告3000字，希望能够帮助到大家。
教育实习调查报告篇1书籍是人类薪火相传的独特载体，它不仅承载民族文化的基因，还是人类自省思维，涵养性情不可替代物。
因此，重视阅读，从书籍中汲取知识和力量，应该是中华民族的固有传统，也应该是高中阶段学生的重要学习任务之一。
通过课外阅读，能巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成教学任务，扩展知识、充实精神生活、促进学生个性的面发展，更好地达到教育目标。
课外阅读如此重要，那学生们是否在进行课外阅读？他们在读些什么书？他们是怎样读书的？带着这一连串的问号，让我们一起进入学生群里，寻找那打开疑问之门的钥匙。
一、问卷调查内容知识守护生命，知识是一片无穷无尽的大海洋，热爱知识就是热爱生命。
课堂上的知识远远不能满足我们的求知欲。
从现在开始我们要乘通往知识海洋的小船去探求真理。
为了更好的了解学生对课外书籍的阅读情况，特做以下调查：1、你对课外知识了解多少？A、很多B、一般C、很少2、你喜欢哪种类型的课外书？A、教育类B、小说类C、政治类D、文学类E、其他__________3、你的课外阅读频率是A、每周超过3次B、每周1～3次C、每半个月1次D、不定期阅读4、你每月约看课外书几本？A、零本B、一本C、二本D、二本以上5、你购买书的钱从哪来？A、爸妈给B、平时零用钱C、过年的压岁钱D、奖学金E、别人给的钱6、每天阅读课外书和报刊的时间有多少？A、30分钟B、1小时C、2小时D、2小时以上E、无时间阅读7、你的课外阅读形式是A、网上浏览B、报刊杂志C、书籍8、老师或家长希望你课外读哪些书？A、学习辅导类B、经典名著C、科普知识D、漫画卡通E、历史知识9、你认为课外阅读对自己的帮助：A、很大B、一般C、不大D、没有10、当前你读课外书的主要目的：A、备考B、扩大知识面C、充实自己D、兴趣11、你每天花多长时间去读课本以外的书籍？A、4小时以上B、3 –4小时C、1—2小时D、1小时以下12、你有没有特别喜欢的课外书？A、有书名《……》B、没有13、你一般买书会去哪个书店买书？A、新华书店B、购书中心C、中城书店D、其他14、假使考试之前书店有两本书很紧销，但受条件限制你只能买一本，这两本书分别是：第一本关注当今热门现象，你很感兴趣，第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩。
教育专业个人实习总结3000字5篇
教育专业个人实习总结3000字5篇篇1引言在大学的最后一个学期，我选择了到一所中学进行教育实习。
这次实习是我教育生涯中的一次重要经历，让我更加深入地了解了教育工作的重要性和挑战性。
本文将详细介绍我在实习过程中的经历和体会，总结所得的经验和成果，并反思自己的不足之处。
实习背景与目标在实习之前，我对教育工作充满了憧憬和期待。
我深知教育对于一个人成长的重要性，也想要通过自己的努力，为学生的未来奠定坚实的基础。
因此，我选择了到一所中学进行实习，希望能够深入了解教育工作的各个方面，提高自己的教育素养和能力。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：首先，我希望能够了解中学教育的基本情况和特点，包括课程设置、教学方法、评价方式等。
其次，我想要深入了解学生的学习情况和需求，以便更好地制定教学计划和策略。
最后，我期望能够通过实习，提高自己的教育素养和教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
实习内容与过程在实习期间，我积极参与了学校的各项教育工作，包括课堂教学、课外辅导、家长会等。
通过这些活动，我不仅了解了教育工作的具体内容和要求，还深刻体会到了教育工作的艰辛和意义。
在课堂教学方面，我积极备课、上课、评课，认真完成每一项教学任务。
我注重激发学生的学习兴趣和积极性，注重培养学生的思维能力和创新能力。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，以便更好地调整教学计划和策略。
在课外辅导方面，我积极参与学校的课外辅导活动，认真指导学生进行课外学习和实践。
我注重培养学生的自主学习能力和实践能力，帮助学生掌握更多的知识和技能。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭中的情况和需求，以便更好地协助家长进行家庭教育。
在家长会方面，我积极参与学校的家长会活动，认真与家长进行沟通和交流。
我注重向家长介绍学校的教育理念和教育要求，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地改进学校的教育工作。
实习总结与成果通过这次实习，我获得了宝贵的教育经验和教学技能。
教育实习报告范文3000字三篇
【导语】实习对于每个即将毕业的⼤学⽣都特别的重要，通过实习，我体会了教师这⼀神圣职业的光荣，充实了⾃⼰，学会了如何教学，学习了许多未曾学过的东西。
让我感到教师职业的重任，体会到教师⼯作的⾟苦。
⽆忧考为⼤家整理的《教育实习报告范⽂3000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ XX年年9⽉17⽇⾄11⽉4⽇，我在⼴州市越秀区⼩北路⼩学进⾏了⼀个多⽉的教育实习。
学⾼为师，⾝正为范，在这⼀个⽉⾥，作为⼀名实习教师，我坚持以教师⾝份严格要求⾃⼰，处处注意⾃⼰的⾔⾏和仪表，热⼼爱护实习学校的学⽣，本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好班主任及教学的每⼀项⼯作;同时作为⼀名实习⽣，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，并且和其他实习⽣⼀起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进⼀步提⾼了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际⼯作能⼒。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和教育调查。
⼀、基本情况如下： 1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。
2.班主任⼯作：组织⼀次主题为“⼈⽉团圆,和谐⼩北”的中秋班会和⼀次“⽭盾出现了，怎么办?”的团体⼼理活动课，取得了不错的效果。
3.教育报告;完成⼀份教育实习论⽂。
⼆、具体情况： (⼀)、课堂教学 三年的⼤学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和⽆助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运⽤在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合⾃⼰的理论指导，给我以后的教学⼯作指明的发向。
⾸先，要认真在备课。
第⼀天实习，黄⽼师就建议我们，作为新⽼师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。
在备课时，不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学⽣。
熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学⽣。
教学实习报告3000字（通用5篇）
教学实习报告3000字（通用5篇）教学3000字篇1在两个月的实习过程中，我肩负双重任务教学实习和班级教育管理实习。
实习期间我在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的经验、好的方法，为今后从教，做一名合格的人民教师奠定了扎实的基础。
下面分两部分进行总结：一、教育实习工作在经过了前两周的听课后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过备课(写教案) 上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。
这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。
从学校课堂走向讲台，面对台下一双双好奇的眼睛，同学们有一种兴奋感，但同时有些紧张。
上课难免出现讲课重点不突出师生配合不够默契学生课堂活动不多和上课时间掌握不够好等等问题。
针对这些问题，我首先得到了指导老师的帮助，要求我多听课，多向有丰富教学经验的老师学习。
他们手把手地教，指出我们学生教学中不足的地方，帮助修改教案，让我们能够理论联系实际。
我也认真备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，互相评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。
这个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这个月的许许多多感受与心得记下来与大家分享.在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵. 教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识.知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深. 我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈.他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导.只了解本学科的知识是远远不够的.我在教学活动时，往往会遇到了许多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的. 教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴.为此，教师必须广泛的涉猎个学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构.只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发展.教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力，学习能力，交往能力，自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力.我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面:(一) 课堂教学能力学校以教学为主，教学是教师的基本职责，是教师最主要工作.教师要胜任教学工作，必须具有分析处理教材，掌握各个教学环节，运用各种教学方法，技术手段和教学组织能力;具有了解学生个性特点，有效指导学生学习，培养学生学习兴趣，爱好，激发学生的求知欲，想象力，创造力.课前准备一定要充分.我往往在早一个星期就开始查资料，写教案，然后试讲，再修改，直到上课前还在考虑各种细节问题.具有根据对象和情境的变化，迅速捕捉教育实际的应变能力.要创设轻松愉快的教育环境和和谐融洽的心理氛围，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点(二) 语言表达，沟通能力由于语言是教师传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的.口头语言表达能力准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力;书面语言表达观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求.除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表现自己的能力.与个别同学的语速过快，讲话不够简洁相比，我在这一点还做得比较好，上课时语言简洁，有逻辑性，也能很好地与学生互动交流.(三) 组织管理能力教师工作经常面临的对象是班级集体，学校集体，而在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力.我觉得教师的组织管理能力主要表现在:善于制定教育教学计划，组织课堂教学和课外的文体活动;善于把不同个性的同学组成一个良好的班级体，现在的独生子个性都很强，很多孩子都以自我为中心，缺少与同学相处的能力;善于把任课教师，团队组织以及学生家长，社会力量调动起来，协调一致的教育学生.班主任给了我一个很好的锻炼机会，全面考验了我的组织管理能力，这点在学校担任班干部的经验也给了我很大的帮助.二、班主任实习工作班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
教育个人实习总结3000字3篇
教育个人实习总结3000字教育个人实习总结3000字精选3篇（一）教育个人实习总结在本次教育个人实习中，我作为一名教育学系的大学生，有幸参与了一家中小学的教学工作。
通过这次实习，我有了更深入的了解和体验，对教育工作有了更为全面和准确的认识，也为将来的教育事业奠定了坚实的基础。
首先，在本次实习中，我充分感受到了教师的辛勤努力和责任重大。
作为一名教师，每天都要承担起学生的教育和成长，这需要教师具备很高的教育水平和教学能力。
通过与老师的交流和亲身参与教学过程，我深刻地意识到了这一点。
在实习中，我承担了一些基础的教学任务，每天都要备课、上课、批改作业，虽然工作很辛苦，但我很享受这个过程，因为我知道自己为学生的成长和发展做出了贡献。
其次，在实习中，我学会了如何与学生建立良好的关系。
作为一名教师，与学生的关系是非常重要的，只有建立了良好的师生关系，学生才会更加积极主动地参与学习。
通过观察和倾听，我学会了尊重和理解每个学生的个性和特点，用不同的方式去关心和引导他们。
同时，我也不断地与学生进行互动和交流，给予他们充分的鼓励和支持。
通过这种方式，我逐渐赢得了学生的信任和尊重，并且他们在我的引导下进步了很多。
再次，在实习中，我学到了如何灵活运用不同的教学方法和手段。
每个学生的学习方式和能力都是不同的，作为一名教师，我们需要根据学生的特点和需求，灵活地选择适合的教学方法和手段。
通过和老师的交流和课堂的观察，我学到了很多教学方法和技巧，比如游戏化教学、小组合作学习等等。
这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣和主动性，而且能够锻炼他们的合作能力和创造力。
在实习中，我也尝试了这些方法，并且取得了一定的成效，这让我更加相信教学方法的重要性。
最后，在实习中，我也深刻地认识到了自己的不足和提升空间。
教师是一个需要不断学习和成长的职业，只有不断地学习和提高，才能更好地为学生服务。
通过参与实习，我发现自己在教学能力和专业知识方面还存在很多不足之处，比如讲课过程不够流利，知识点讲解不够生动等等。
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)篇一：师范生教育实习总结作为一名教育学专业的师范生，教育实习是我们专业培养的重要环节之一。
通过教育实习，培养我们对教育工作的实践能力和专业素养。
在这学期的教育实习中，我深深感受到了教育工作的辛苦与快乐，并对自己的教育理念和职业规划有了更加清晰的认识。
教育实习中，我被分配到某小学的一年级班级进行教学。
一开始，我对教学工作感到有些迷茫，不知道如何与学生们进行有效的沟通与交流。
但是，在导师的指导下，我积极参与课堂教学，尝试各种不同的教学方法和策略。
我发现，与学生建立良好的师生关系是教学的基础。
通过多次与学生进行交流磨合，我逐渐找到了适合自己的教学风格。
在课堂上，我注重培养学生的积极参与意识和学习兴趣。
通过设置一系列互动环节和小组合作活动，我让学生们在轻松愉快的氛围中参与到学习中来，提高了他们的学习积极性。
同时，我注重巩固学生的基础知识，通过多种形式的练习和复习，巩固了学生的学习成果。
此外，我还注重发展学生的综合素质。
我在课堂中引导学生积极思考和表达，培养他们的创造力和解决问题的能力。
在班级管理上，我注重培养学生的自律和互助精神。
每周安排班级的卫生日，让学生们养成良好的卫生习惯，同时也培养了他们的团队合作精神。
通过这学期的教育实习，我收获了很多。
首先，我对教育工作有了更加深刻的了解和认识。
教育不仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
在教育过程中，作为教师要时刻关注学生的身心健康和价值观培养。
其次，我提高了自己的教学能力和组织管理能力。
教育工作需要有条不紊地进行，要有有效的组织管理能力才能确保教学的顺利进行。
最后，我对自己的职业规划有了更加明确的方向。
我热爱教育事业，将来想成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多优秀的人才。
在未来的教育实习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和教学能力。
同时，我也要加强自己的学科知识和教育理论的学习，不断提升自己的教育水平。
希望通过自己的努力和付出，能够为学生们的成长和发展做出更大的贡献，实现自己的教育梦想。
教育顶岗实习报告3000字（集锦6篇）
教育顶岗实习报告3000字（集锦6篇）一般而言，只有实践能克服经验的错误。
我们在平时的学习工作中，我们平时都会用到报告，报告中不得附带请示事项。
关于报告你了解多少呢？由此，有请你读一下以下的“教育顶岗实习报告”，不妨参考一下。
希望你喜欢！教育顶岗实习报告篇1实习就像是一块试金石，在这四年的岁月中我们究竟是淘得了珍贵的黄金，还是碌碌无为的虚度了光阴。
这一切都会在实习中见分晓。
而我，作为一名学前教育的应届大学生，在这次的实习中，我充分发挥了自身的知识，在实习的生活中利用自身的经验，努力的适应了社会的生活环境。
并在工作和生活中，学习了新的知识，提高了自我的能力和素质。
现在，我在此对自己的实习报告情况就如下：一、思想情况实习期间我经过了很多体会，这些在社会中的经历，虽然并不算特别的困难，但新奇的体会总能让我有不少的收获。
在生活上，我体会了独立的辛苦，生活中很多事情都变得复杂起来，并且需要我自己去处理。
这样的变化让我开始加强对自我的管理，学会了以一名成年人的角度去看待生活，规划自己在生活中的目标。
而在工作中，我也变的更加严谨、认真。
起初的时候，我的还以为这次的实习不过是又一次学校布置的学习任务。
但在经历了第一次的上课之后，我意识到这不仅仅是一份任务，更是一份责任！作为一名学前教育的顶岗老师，我要对自己以及自己的学生负责！经历了这次的实习，我对社会的生活有了很大的改观，也开始认真的考虑自己的态度和责任。
这些都是我在思想上的进步，也是人生的成长！二、生活情况在生活中，我来到了新的居所，也认识了很多新朋友、同事。
在这个新环境里，我周围几乎没有过去的朋友，但我却在大家的帮助下很快的融入了这里，加入了新的交际圈。
此外，在确定了工作之后我也搬出了学校宿舍，独自在外生活的感觉虽然辛苦了一些，但也让我学习了不少独居的技巧，如整理、规划、料理等等。
三、工作的发展在实习开始后的第x天，我有幸加入了xxx幼儿园，并在领导的指点下，和xx老师一起开始了xx班的教导工作。
教育实习个人总结3000字9篇
教育实习个人总结3000字9篇第1篇示例：教育实习个人总结回首这段充满挑战与成长的教育实习经历，内心充满了感慨和收获。
在这段时间里，我有幸融入了学校教育系统，亲身参与到教育教学中，经历了许多宝贵的瞬间，学到了许多宝贵的经验和知识。
在此，我将总结我在教育实习中的所思所悟，与大家分享。
教育实习让我领悟到了教育的真谛。
在这段时间里，我深刻感受到了教育的神圣与伟大。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和启蒙者。
在实习中，我目睹了老师们倾尽全力教学的场面，看到了学生们对知识渴望的眼神，这些瞬间让我深受触动。
我更加坚定了我从事教育事业的决心，我愿意为了学生的成长和未来，为了教育事业的繁荣而努力。
教育实习也是一次锻炼个人能力的过程。
在实习中，我不仅要将所学知识运用到实际教学中，还要管理好班级的日常事务，处理好与家长的关系，协调好与同事的合作等等。
这些都是对一个教师综合素质的考验。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，也锻炼了自己的管理和协调能力，这对我的未来发展是一个宝贵的财富。
教育实习让我体验到了教育者的成就感。
在实习中，每一次学生的进步，每一次他们的笑容，都让我感到由衷的快乐和满足。
看着学生们在我的教导下茁壮成长，看着他们在学业上的进步和提高，这无疑是一种难以言喻的成就感。
我更加热爱这份教育事业，也更加感激每一位教育者的辛勤付出。
在教育实习的日子里，我获得了很多，不仅增长了知识，提高了能力，更锻炼了意志，坚定了信念。
我相信这段宝贵的经历，将成为我人生道路上一笔宝贵的财富。
未来，我会继续努力，不断提升自己，为了教育事业的繁荣和学生的成长贡献自己的力量。
感谢教育实习，让我更加热爱这个充满挑战与希望的事业！第2篇示例：教育实习个人总结教育实习是我大学时期最为宝贵的经历之一，通过这段时间的实践与体验，我对教育工作有了更加深入的了解，同时也在实践中不断提升自己的能力和素养。
下面我将结合实际情况，对这段实习经历进行总结，希望能够对今后的成长有所启发与帮助。
教育实习个人总结3000字6篇
教育实习个人总结3000字6篇篇1时光荏苒，转眼间我的教育实习已经圆满结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。
以下是我对这次教育实习的个人总结。
一、实习背景与目标这次教育实习是在某中学进行的，旨在通过实践让我们了解教育工作的重要性和挑战性，提高我们的教育教学能力和班级管理能力。
在实习过程中，我们需要完成以下任务：参与课程设计、备课、上课、批改作业、辅导学生等教学活动；协助班主任进行班级管理；参与学校组织的各种活动等。
二、实习内容与过程在实习过程中，我担任了某班级的数学老师兼班主任助理。
我积极参与课程设计，根据学生的实际情况和需求，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我认真研究教材，查阅相关资料，力求做到备课充分、细致。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
同时，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
除了教学工作外，我还协助班主任进行了班级管理。
我认真了解班级情况，关心学生的生活和学习，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我还组织学生参加了学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中锻炼自己的能力和素质。
三、实习收获与感悟通过这次教育实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到教育工作的重要性和责任性。
教育工作不仅关系到学生的未来和前途，更关系到国家的未来和民族的希望。
因此，作为一名教育工作者，必须具备高度的责任感和使命感，认真履行自己的职责和义务。
其次，我提高了自己的教育教学能力和班级管理能力。
通过实习过程中的不断学习和实践，我逐渐掌握了教育教学的基本规律和方法，能够独立进行课程设计和备课上课。
同时，我还学会了如何与学生沟通和交流，如何关心和帮助学生成长。
最后，我也收获了宝贵的个人成长和体验。
在实习过程中，我不断挑战自己、突破自己，逐渐成长为一名成熟、自信的教育工作者。
教育实习报告3000字3篇
教育实习报告3000字教育实习报告3000字精选3篇（一）教育实习报告一、实习单位简介我的教育实习单位是某中学，这所中学是一所城市重点中学，位于市中心，校园环境优美，教学设施完善。
学校成立于1990年，至今已经有30年的历史，是一所颇具声誉和影响力的中学。
学校注重培养学生的综合素质，秉承“立德树人，全面发展”的办学理念，致力于培养全面发展、具有创新精神和实践能力的优秀学生。
二、实习过程在实习之前，我参加了学校组织的实习培训，学习了有关教育教学理论和实践技能。
实习开始后，我被分配到一年级的班级担任班主任，并负责一些语文、数学和体育等课程的教学工作。
在班主任工作中，我主要负责学生的思想教育和班级管理工作。
我努力与学生建立良好的关系，了解每个学生的特点和需求，关注他们的学习和生活状态。
我经常组织班级活动，激发学生的兴趣和积极性，培养他们的合作精神和团队意识。
同时，我也积极参与学校的各项工作，例如组织班级会议、参加家长会、指导学生的社会实践活动等。
在教学工作中，我负责了数学和体育这两门课程的教学。
为了提高教学质量，我积极准备课程，运用多种教学方法和手段，注重激发学生的思维和创造能力，帮助他们建立扎实的数学基础和良好的身体素质。
在教学中，我经常与学生进行互动和交流，鼓励他们表达自己的观点和思考问题的能力。
三、实习心得在这次教育实习中，我深刻认识到作为一名教师，要有责任感和使命感。
作为班主任，我要关心每个学生的成长和发展，引导他们树立正确的人生观和价值观。
作为教师，我要敬业爱生，传道授业解惑，注重培养学生的创新能力和实践能力。
实习期间，我不断反思自己的教学方法和效果，努力提高自己的教学能力和水平。
此外，我还发现作为一名教师，要与学生保持良好的沟通和关系。
学生是教师工作的中心，他们的需求和意见应该得到尊重和关注。
在实习过程中，我主动与学生进行交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们解决问题和提高学习成绩。
我也注重与学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
教育专业实习报告3000字五篇
教育专业实习报告3000字五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习调查报告3000字左右4篇
教育实习调查报告3000字左右4篇教育实习调查报告3000字左右1我们的第一次实习很快就结束了，虽然时间很短暂，但是我们的感触还是特别深的。
以前作为一名学生坐在教室听课，而现在则是一名预备老师坐在教室听课，这完全是完全不同的感受，感觉自己学到了一些平常课堂上学不到的东西。
以下是我的教育实习报告。
一、实习目的教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。
因此，本次实习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增加对本专业学科学问的感性认识，获得本专业老师教学初步的实际学问，为后续课程的教学作好预备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论学问，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，为我们今后的工作和学习奠定基础。
二、实习的预备阶段为了确保教育实习工作的顺利进行，我们的老师确定了我们实习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在实习期间抓重点，完成实习任务。
教育实习，院系为我们整个班级体安排到了__中学实习，我们都被安排到了高一班级组听课。
我们遇到的老师都很热心地让我们去听他的课，并给予了我们听课、记录、让我们开心而又充实的完成实习任务。
三、实习实践过程听课做笔记实践学校所学习的相关学问。
熟悉相关教职工的工作。
积累基层工作阅历。
接触学生，深化了解学生。
实习是师范生职前教育的必要组成部分，同时也是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践学问和阅历的宝贵机会。
通过实习，可以使师范生提前了解现代中小学教育教学模式，在实际的教学情境中感受作为一名老师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的乐观性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上。
2023年大学生教育实践报告3000字(3篇)
大学生教育实践报告3000字篇一作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。
对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。
但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。
接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。
对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。
指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。
我对我的一节课上得还是比较满意的。
正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。
而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)篇一：师范生教育实习总结时间转瞬即逝，两个月的教育实习生活已经接近尾声了。
回首这段时间的学习和工作，内心充满感慨与收获。
在学校的实习期间，我在教师的指导下，较为全面地了解了学校教育的流程和教学的具体操作。
在此，我将个人的实习经历和所得进行总结。
首先，了解了教学的具体操作方式。
在这两个月的实习期间，我积极参加各项教学活动和学校组织的教育讲座。
在教师的指导下，我初步掌握了教学的操作流程和多样化的教学技巧。
有更深的体验和更清晰的认知，我学会了领导群体和师生之间的相互理解和沟通，也懂得了一些实际的教学操作。
其次，掌握专业技能。
通过教育实习，我发现了更多专业技能的重要性。
在实习的过程中，我坚持通过负责课堂的笔记、教学课件和学生的课后反馈来不断提升视野和思路。
这个过程中，我也了解到很多其他教育类产品和服务的运作及流程，也懂得教学的重要成分是如何不断获得教育信息的。
再次，培养了教学能力实习期间，我积极地完成授课任务，在教师的指导下加强了课堂管理，让学生裨益更多，教师也更得心应手。
授课期间，我始终保持着对教学态度和实践热情的维持。
同时，我认真对待每一份编辑工作，并经常邀请教师交流。
在这个过程中，我体验了更多的教学技巧和教学策略的既需要创新又易于操作的方法，这些提升了我教学水平。
最后，思考自我价值在学校的实习期间，我反思自己一直以来的兴趣和方向才决定了学业生涯的来源；也让我更深刻地思考今后进入教育行业的方向和价值观的改变。
同时，我也通过和同学们和教师相处的友谊，收获了真正的友情和生活式的成长。
总而言之，在进行学校教育实习的过程中，我学到了很多，也收获了很多。
回顾这两个月的学习和实践的过程，我认为我初步掌握了教育的操作流程和多样化的教育技巧。
同时，我更加认识和珍视了教师作为人民教育工作者为国家作出的奉献，同时，也更加坚定了我加入教育事业的决心。
下一步，我将继续强化自己的科研能力，探索教育科学的长久力量。
教育实习总结3000字范文10篇
202X教育实习总结3000字范文10篇1.202X教育实习总结3000字范文做一位好的班主任的确很难。
不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好全部集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一位学生。
这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，常常与学生交换，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照管他。
如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大致的讲了一下班上学生的整体情形，我只是大致的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作，2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。
3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的情形，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。
4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。
5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。
通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一位班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。
对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。
“爱”是做好班主任工作的要领，只要用心去做，没有做不好的。
在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的工夫。
邻近终止时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回想。
教育实习报告总结3000字万能
教育实习报告总结3000字万能篇一：教育实习报告总结3000字万能在实习过程中，我有许多收获和反思，概括为以下几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善：第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高作为老师，假如每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么可悲和枯燥！我认为，音乐课的内容应当是丰富多彩的，音乐老师就应当擅长利用自己娴熟掌控的各式各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的欢乐时，有爱好接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。
孩子们的留意力就只有短短的*分钟左右的时间，假如在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。
所以，需要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些方式吸引和调动孩子们学习音乐的爱好。
只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对孩子们的了解和沟通老师和同学应当是有交融点的。
只有老师擅长关注和挖掘孩子们的内心世界，擅长从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们喜好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，从而实现更好的教学相长，避开涌现诚实讲老师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。
第三、提高自己的语言表达技能表扬同学不能仅仅只会用“好”、“很好”、“特别好”等等简约的词语。
表达应详细化，比如“你的歌声太美好了！”、“你的动作很伸展！”、“你的指法很敏捷！”批判也应当言之有理，更应当留意不要损害到孩子的自尊心。
对孩子进行情感感化，以情动人、以理服人。
课堂授课时，语言的连接过度也应当是自然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛严厉活泼，不压抑、不凝重。
第四、加强见机行事的技能。
假如有同学违反了课堂纪律，老师不能用过激的方式让他颜面扫地。
孩子们的自尊心是很强的，千万不可伤到他们的自尊心！建议用幽默的、委婉的方式提示其做法不正确。
篇二：教育实习报告总结3000字万能通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。
教育实习总结3000字6篇
教育实习总结3000字6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合，提高教育教学能力，更好地适应未来教育工作的需求。
在为期三个月的实习期间，我深入学校教学一线，参与了各项教育教学活动，积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间，我参与了多门课程的教学工作，包括语文、数学、英语等科目的课堂教学。
通过实践，我掌握了课堂教学的基本流程，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂掌控能力。
同时，我也注意到了不同年级、不同学科的教学方法与策略的差异，对教育教学有了更深入的理解。
2. 班级管理在实习期间，我有幸担任班主任助理，协助班主任处理班级日常事务。
通过与学生的沟通交流，我了解了他们的思想动态、学习进展及生活情况，为班级管理工作提供了有力的支持。
此外，我还参与了班级文化建设、家长会组织等工作，提高了班级管理的综合能力。
3. 教研活动我积极参与了学校的教研活动，观摩了多位教师的公开课，并进行了课堂点评。
通过与同行的交流，我学习到了不同的教学方法和策略，拓宽了教学视野。
同时，我也积极参与了教学课题的研究，提高了教育科研能力。
4. 师生交流与辅导在实习期间，我与学生建立了良好的师生关系，积极关注学生的学业进展与成长困惑。
我利用课余时间为学生提供辅导，解答他们的疑惑。
此外，我还与家长进行了多次沟通，共同关注学生的成长与发展。
三、实习收获与反思1. 教育教学能力的提高通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了教育教学能力。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何掌控课堂，如何与学生建立良好的师生关系。
2. 班级管理能力的提升在实习期间，我积累了班级管理的实践经验，学会了如何与学生们沟通交流，如何处理班级日常事务。
这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。
3. 教研科研意识的增强通过参与教研活动和教学课题研究，我意识到了教研科研在教育工作中的重要性。
我将继续努力提高自己的教研科研能力，为教育事业的发展做出贡献。
师范生实习报告3000字(5篇)
师范生实习报告3000字(5篇)师范生实习报告3000字篇1一、实习基本情况20__年__月__日到20__年__月__日是我的整个实习期。
__号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了__市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。
__中学，是__市教育局直属国办、高完中，自治区普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。
该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。
而事实证明，在我一个月的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽致。
而我所带的班级是高一(3)班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，但是各方面都很优秀，很多学生有自己的特长，而且性格活泼可爱，心地纯朴善良，就是略微调皮捣蛋，不过总的来说，挺不错的一群“大小孩”。
后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。
二、实习主要内容作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。
但是在我认为，在二十八中所需要学习和改进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。
(一)为人处事方面因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，但是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经验知识，因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处理好与学生的工作，作为学习者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。
师范生实习报告3000字【7篇】
师范生实习报告3000字【7篇】师范生实习报告3000字篇1一、实习目的1、培养独立从事教育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于教育事业的专业思想；2、了解学生学习生活和兴趣，适应教育工作；3、了解小学教育工作的一般特点，实习教师工作，培养初步的教师实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习时间20__年3月1日至20__年7月8日三、实习单位及岗位介绍岗位：语文教师工作内容：主要负责听课，试讲，班主任工作及教研活动四、实习内容见习期：1、观察学校环境，班级环境；2、了解师生、生生、教师与家长之间的互动情况；3、熟悉学生一日活动安排；4、观察教师组织教育活动，学习经验。
实习期:1、实施教育活动，争取在低中高年级各讲课一次，2、与学校的教师密切配合，胜任班主任工作，3、组织学生开一次主题班会，4、积极参与学校的教研活动五、实习总结在某某中心小学实习的这段时间，对教师工作的方方面面有所认识。
虽然时间不长，但对实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对教育事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触学校日常工作，更直接地与学生接触，这对于我们教育学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。
通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名教师工作者该有多大的教育机智。
这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于学校指导老师的批评指导，他们提出了很多受用的宝贵意见。
例如，在组织活动方面，在与学生交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理学生“小矛盾”方面，等等。
这些都是很具体、很细致的进步。
虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。
虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。
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三一文库（）/实习报告教育实习报告范文3000字三篇在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、基本情况如下：1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。
2.班主任工作：组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。
3.教育报告;完成一份教育实习论文。
二、具体情况：(一)、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。
首先，要认真在备课。
第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。
在备课时，不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学生。
熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。
备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。
同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。
其次，课堂上要“一心两用”。
第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力，让他们看到你的亮点。
教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。
此后，我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。
也由于经验不足，课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。
我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
再次，要做好教学反思与总结。
教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。
作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。
最后，认真对待批改作业。
作业折射出学生的课堂学习情况。
批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，并及时给予纠正。
一发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余或课后找他们补习。
有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。
(二)、班主任工作实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。
1.班主任工作实习情况：(1)深入了解班级的基本状况。
通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
同时，还通过批改周记、作业，课余时间找学生聊天，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地拉近彼此的距离。
这样，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握，也了解了学生的基本情况。
(2)认真负责地做好班级日常管理工作。
每天监督学生收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管学生午睡;放学后，要监督学生整队离校，检查值日工作，检查门窗、电器是否关好等。
工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。
(3)处理好各种偶发事件。
由于小学生的身心发展特点，各种各样的偶发事件时有发生，如争吵、打架、意外受伤等，我基本能做到沉着冷静，互帮互助，发挥我的教学智慧，有效地解决各种偶发事件。
(4)上好主题班会和团队活动。
在实习的第五天，我举行了名为“人月团圆，和谐小北”的主题班会，最后一周，举行了一次“矛盾出现了，怎么办”的团体心理辅导活动，由于认真对待，准备充分，主题班会和团队活动都完满成功，并得到了实习指导老师的赞赏2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：(1)作好计划，繁而不乱。
班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。
因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
古语有云：“凡事预则立,不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
(2)了解学生，对症下药。
深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。
如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
(3)尊重学生，贵在坦诚。
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。
在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。
人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。
当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。
作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
(4)善待后进，施予爱心。
对待学生不能有偏爱之心。
在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。
当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。
要坚持平等原则，实事求是，公正对待。
平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。
并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
(5)做好自己，为人师表。
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
小学生的生理、心理及综合素质尚未成熟，思维活跃，很容易就会模仿身边发生的行径。
俗话说：“身教重于言教。
”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
(6)钻研教学，发展自己。
常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。
”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。
实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。
让班里学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
7周的班主任实习，使我认识到当一名班主任的不容易。
班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。
三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!篇二见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。
通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我所在的见习学校是??中学，是一所在??各方面较为优秀的初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力量雄厚，生源也较好。
在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。
一、专业课见习方面在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的老师的课，认真学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。
收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。
教育见习中我也总结了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有体会。
在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课题。
那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。
第一、教学过程中“设疑”的重要性在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。
“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。
由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。
学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。
这种疑问的设计能激发对所学内容的浓厚兴趣，引导学生积极地思考，主动、自主、合作、探究式地进行参加各种学习活动，使学生在思考中进行学与练。