安全培训计划实施及考核

安全培训计划及考核一、培训目的：为确保公司质量、环境、职业安全健康针，实现“质量、环境、职业安全健康”的整体目标，提高管理人员各项管理和业务素质，提高操作人员制造优质产品质量的水平，提高全员职业安全健康意识和技术素质，使之具备实施质量、环境、职业安全健康管理的能力，使企业在激烈的市场竞争中求得更大的发展，特制定本培训计划。

二、培训重点：对在施工过程中与质量、环境、职业安全健康有影响的员工进行的培训、、政府的法律法规、新规程规培训、安全生产技术知识、继续教育培训、特种作业培训、关键岗位培训等。

三、职责1、职工教培中心负责制定本计划并组织有关部门实施。

2、各有关部门和单位负责向职工教培中心提供本系统的培训需求计划。

3、职工教培中心把本培训计划纳入公司年度培训计划（或补充计划），并下发各部门和各单位。

4、各单位负责本单位未纳入培训计划的培训工作。

四、培训程序及实施1、经营管理者和高级管理人员培训由安全管理部门提供容，由公司办公室负责组织实施，利用中心组学习或由管理者代表采取面谈交流、办班等形式不定期地进行。

或者参加政府和行业组织的培训，学习和全面贯彻落实、政府、行业规定的有关质量、环境和劳动职业安全健康的针、政策、和法律法规；了解和掌握国外质量、环境和职业安全健康的新动态，建立公司质量、环境和职业安全健康管理体系，保证公司各项工作有效进行。

企业负责人尤其要带头学习。

2、中级管理人员培训由安全管理部门提供培训容，职工教培中心负责组织实施。

利用集中办班或自学的形式培训，学习贯彻或地政府规定的有关质量、环境和职业安全健康针、政策、法律法规；学习公司《管理手册》、针目标和管理体系程序文件；全面了解管理体系的容及体系的运行情况，适时采取有效措施确保质量、环境职业安全健康管理工作的贯彻落实。

重点是项目负责人和公司职能部门的人员。

3、一般管理人员培训由各业务职能部门和本单位负责组织实施，学习或地政府规定的有职业质量、环境和安全健康针、政策、法律法规，公司《管理手册》、针及目标、管理体系程序文件；公司规章制度和本岗位的专业技术知识。

通过培训要理解并熟练掌握有关法律法规、职业安全健康标准，熟练掌握公司职业安全健康管理针、目标的涵，能够识别相关领域的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制法，使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理的影响。

4、关键岗位和应急响应人员培训关键岗位和应急响应人员主要指生产副经理、行政副经理、安全员、机械员、环保员等。

安全部和行保部每年初向职工教培中心提供一份关键岗位人员和应急响应相关人员，职工教育培训中心根据需要制定培训计划，并会同有关部门和单位进行培训，培训容为关键岗位职业安全健康重大因素识别、控制法、控制能力等。

通过培训使之熟练掌握公司职业安全健康管理针、目标的涵，能够识别相关领域的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制法，学习突发事件的处理能力和应变能力，学习紧急自救和互救技能，使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理影响。

5、特殊工种作业人员培训公司涵盖特殊工种有：塔吊司机、电工、电气焊工、卷扬机司机、桥式起重机司机。

政府行业和上级部门要求持证上岗（如电工、电气焊工、机械操作手等）的特殊工种人员，由职工教育培训中心按要求负责组织取证培训，培训容为：劳动部明确规定持证上岗的容，公司规定的特殊工种作业人员安全操作规程，公司职业安全健康卫生管理体系针、目标及各项要求。

特殊工种作业人员熟练掌握本岗位规程规定的容，要学习法律法规，一般安全健康知识，提高其安全生产健康意识，格遵守操作规程，能够识别作业围的安全生产因素并具备相应的控制能力，达到持续改进的自觉性。

6、三级安全教育在企业新职工上岗前,必须进行公司级、班组级职业安全健康教育，经考试合格后可进入岗位工作。

转岗人员要进行二级安全教育，由人力资源部向职工教育培训中心提供转岗人员名册，公司提出转岗岗位，职工教育培训中心制订职业安全健康管理培训计划并组织实施。

培训容包括：公司职业安全健康管理规定的容及相关岗位的要求，通过培训考核达到重新上岗要求。

7、日常安全教育各班组在班前会上进行职业安全健康教育，预想当班不安全因素，布置对策；班后会上总结分析当班安全情况。

利用各种会议、简报、标语、图片、安全讲课、事故现场会等形式，开展经常性的安全教育活动。

要了解公司职业安全健康管理的容，了解针、目标，使其具备职业安全健康意识并自觉遵守。

8、继续教育培训根据企业发展的需要, 为了保持员工持续不断的工作能力和活力，保证企业的各项目标落实，每年不定期地对专业技术人员进行知识更新培训，学习新规程、新规、新技术、新材料，开展技术创新。

9、劳务分承包人员培训特殊工种作业人员培训由教育培训中心负责培训并保存记录；一般操作工人培训由用人单位负责培训，培训要有记录，记录包括培训容、时间、地点培训人员花名册等，该记录由用人单位保存。

10、相关人员培训设备管理部负责机械租赁的培训，物资供应分公司负责物资供货的培训，相关操作人员的安全卫生管理培训，由用人单位负责。

11、对上述条款未涵盖的其他员工职业安全健康管理技术知识的培训，由各用人单位负责培训。

五、年度培训计划的制定与审批各部门于每年的十一月十日前，将下年度培训计划报职工教培中心，职工教培中心对各部门所报的培训计划进行审核、调整、汇总，编入公司年度培训计划，报经公司分管领导批准后下发实施。

未纳入年度培训计划，但根据实施职业安全健康管理的需要必须进行的培训，由部门以《培训计划表》的形式报职工教育培训中心审核，由职工教育培训中心报分管领导批准后，可纳入年度培训补充计划。

补充计划的编制要及时。

六、培训计划的实施凡纳入年度培训计划及其补充计划的培训，均由职工教育培训中心、职能部门负责组织实施，按规定各负其责。

凡未纳入年度培训计划或补充计划的由各部门自行组织实施。

教育培训时间，三级安全教育时间不少于24学时；特殊工种教育时间，根据有关规定采用脱产或半脱产的式进行；经常性安全教育时间，根据施工现场的实际情况，采用多种形式进行；转岗及复工安全教育时间不少于4学时；专业性安全教育培训时间每年不少于8学时；职业健康教育时间不少于8学时。

七、培训形式1、部办班公司部举办培训班，属年度计划的，按计划进行培训。

职工教育培训中心编制培训计划，报公司分管领导审批后，组织实施。

部办班使用《培训考勤表》对参加学习人员进行考勤。

需经过考试的培训，要保留一份由任课老师提供的空白试卷、标准答案及考试成绩单。

培训班结束后，职工教育培训中心要及时填写《培训班总结表》。

2、送外培训职工参加送外培训，应先到职工教育培训中心填写《送外培训审批表》。

填写审批要完整。

经主管领导批准可送外培训，送外培训由职工教育培训中心负责联系并由公司提供培训费。

八、考核与评价建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。

逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

1、职工教育培训中心每年对各部门的培训情况进行检查2、培训评价通过审抽样考核，对培训效果做出评价。

3、跟踪检查，为保证培训效果，职工教育培训中心的负责人员、安全员、机械员、环保员、劳动力管理员要不定期地采取不同形式如抽查培训记录、提问、闭卷考试等，对培训进行跟踪检查，并填写《培训跟踪考核表》。

跟踪检查至少每半年一次。

4、对跟踪检查中发现未达到培训目的者，按有关要求进行再培训工教培中心每年对培训工作进行总结，并针对存在的问题提出改进措施。

九、培训记录的整理1、培训记录容(1)部办班的培训记录包括：《培训计划表》、《学习人员花名册》、《教学计划安排表》、《培训考勤表》、《培训班总结表》及空白试卷、标准答案、考试成绩单。

(2)送外培训的培训记录包括：〈送外培训审批表〉、岗位证书复印件及人员花名册。

2、培训记录保存(1) 部办班和送外培训的记录由职工教育培训中心保存，保存期限为5年。

(2)其它培训所形成的培训记录，由实施培训的单位或部门保存，除特殊规定外保存期限为2年。

(3)考试试卷由培训单位保存，保存期限不少于1年。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。

也只一句分手，就再也不见；也只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。

好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。

你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。

所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。

谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。

人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。

其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。

谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。

婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

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