先秦诸子散文名句默写1复习过程

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

先秦诸子散文名句默写

1.孔子主张“知其不可而为之”,孟子则主张“,,他们的人格和人生追求,都可以用儒家本身的范畴概括为“修身—齐家—治国—平天下”这一模式。

2. 陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”一句,化用了《论语•微子》中“,两句。

3.颜渊赞誉孔夫子,说他的道理越仰望显得高远,越钻研越显得坚实的句子是:,。

4.孔夫子在教学中循循善诱,用文献典籍使人知识广博,用礼来约束人的句子是:,,。

5.孔夫子告诉弟子,只要符合“仁”这一原则,就是对老师也不必谦让:,。

6.孔子评价自己时说,自己只不过是朝着圣和仁的方向努力而从不满足、乐于教诲别人而不知疲倦罢了:,。

7.孔子启示人们如何面对自已的无知的句子:,,是知也。

10.孔子认为,信是儒家传统伦理准则之一,也是人立身处世的基点。所以无论在工作、学习、生活、交往等方面都要讲诚信,人无信而不立。,。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?"

11.文中孔子认为:人应松柏一样,要有骨气、有远大志向且要经受得起各种严峻的考验,才能取得最终的成功,。

12.孔子认为时间如流水,奔流不息一去不返:,!

13.仲弓问孔子什么是“仁”,孔子认为自己不想承受的也不要强加在别人的身上:,。

14.孔子说“仁”就是,自己想要站得住就使别人站得住,自己想要通达就是别人通达:,。

15.“,。,。”这些言论体现了孔子的启发式教学和培养学生“举一反三,触类旁通”能力的教学理念。

16.孔子强调了学习和思考必须有机结合的治学主张:,。

17. 《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:,。

18.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。

19.《论语》中孔子要求人们做事尊重他人意愿而提出的儒家待人接物之道是的句子是:,。

20.《论语》讲到志士仁人“,”,这种杀身成仁的精神,是中华民族强大凝聚力的重要组成部分,必将世世代代薪火相传。

21.《论语》中“,。”两句阐述了学习的三个层次,先是一般地通晓知识,然后是喜欢上学习,最后则把学习当作乐趣。

22.《孟子•寡人之于国也》一文,写上层统治者不顾人民死活的句子是:“,。

23.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话:“,。”(《论语•里仁》)

24.在跟人相处时,孔子警醒我们“,。”(《论语•卫灵公》),我们没有必要一味埋怨别人对自己不好,要改善跟他人的关系,关键在于改变自己。

25.日本反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,这正应了两千年前孟子的一句话:“,。”(《孟子•公孙丑下》)

26.《论语》中阐述儒家对人与道的基本看法的句子是“,。”

27.孔子直接表达自己勇于担当社会责任的精神的句子:,。

28. 在《孟子·公孙丑下》中有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人心所向的句子是:,。

29.表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子:,。

30.君子不会贪生,而会牺牲生命的句子:,。

31.仁德的人、精明的人对待仁的态度不同的句子:,。

32.君子无论是急迫仓促中,还是受磨难、挫折时,都会按照仁的要求做:,,。

33.做事要勤勉,做人接近有道德的人的句子:,。

34.古代学习的人与现在学习的人目的有何不同:,。

35.孟子主张如何教化百姓:,。

36.《孟子•离娄下》典型的劝人互爱互敬的文字:,;

,。

37.《孟子》中与孔子对大同之世的理解:“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的句子:,。

38.《孟子》中关于“真正的大丈夫”,,,的言论后世有深远影响。

39.《孟子》中认为没有守法不阿的大臣和直言敢谏的士,没有敌对国家就容易懈怠,长安于享乐的气氛,国家会从内部被腐蚀掏空,然后就容易灭亡的句子:,,。

40.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

41.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“,。”观点相同。

42.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:

,。

43. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:“,;,。”

44.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:,。

。”道出了环境对人的影响力是巨大的。

48. 言语可以给人带来愉悦,也可以给人带来痛苦。《荀子·荣辱》中:“,;,。”形象准确地说明了这种感觉意识。

49.《荀子》:“君者,民之源也,,。故有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。”由此可见,荀子主张施行仁政。

50.荀子说:“,。”这句话表明自然界的存在和发展是不以人的意志为转移的。

【参考答案】

1. 穷则独善其身,达则兼济天下

2. 往者不可谏,

来者犹可追3.仰之弥高,钻之弥坚4.循循然善诱人,博我以文,约我以礼5. 当仁,不让于师6. 抑为之不厌,诲人不倦7. 知之为知之,不知为不知8. 躬自厚而薄责于人,则远怨矣9. 欲速则不达,见小利则大事不成10.人而无信,不知其可也11. 岁寒,然后知松柏之后凋(彫)也12. 逝者如斯夫,不舍昼夜13. 己所不欲,勿施于人14. 己欲立而立人,己欲达而达人15. 不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也16. 学而不思则罔,思而不学则殆17. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也18. 知之为知之,不知为不知19. 己所不欲,勿施于人20. 无求生以害仁,有杀身以成仁21.知之者不如好之者,好之者不如乐之者22. 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发23. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也24. 躬自厚

相关文档
最新文档