江西专版 2018年中考生物总复习第七单元生物的生殖发育与遗传第二节动物的生殖和发育特色训练.doc

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(江西专版)中考生物复习专题复习(七)生物的生殖发育和遗传变异

(江西专版)中考生物复习专题复习(七)生物的生殖发育和遗传变异

专题复习(七) 生物的生殖、发育和遗传、变异专题思维导图江西中考真题1.[2018·江西]下列繁殖方式中属于有性生殖的是( )A.菜豆种子播种后长出幼苗B.水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C.用扦插方法繁殖葡萄D.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯2.[2018·江西]两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是( )A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育3.[2016·江西]香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的繁殖方式是( )A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.无性生殖4.[2019·江西]关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”蕴含的生物学知识,下列叙述错误的是( )A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖B.雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代C.青蛙捕食害虫有利于水稻丰收D.水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞5.[2014·江西]下列关于各种生殖发育错误的叙述是( )A.蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→蛹→成虫B.家蚕的发育是完全变态发育C.卵黄是鸟胚胎发育的主要场所D.人体胎儿发育的场所是子宫6.[2015·江西]如图ZT7-1表示某种蝶类发育过程中的四个阶段,下列判断不正确的是 ( )图ZT7-1A.甲是卵B.乙是成虫C.丙是若虫D.丁是幼虫7.[2017·江西]关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是 ( )A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖8.[2015·江西]孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析不正确的是( )A.圆粒和皱粒性状是由基因控制B.圆粒相对于皱粒是显性性状C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代D.子二代种子中有圆粒和皱粒9.[2017·江西]现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个,请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条( )A.5条B.4条C.3条D.2条10.[2013·江西]生物都有遗传的特点,以下有关遗传说法正确的是( )A.细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成B.人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型C.近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加D.豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD11.[2018·江西]人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图ZT7-2表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )图ZT7-2A.1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对B.4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+YC.3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XXD.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一专项提分训练1.[2019·娄底]“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。

2018年中考生物总复习 第七单元 第二章 动物的遗传和变异课件

2018年中考生物总复习 第七单元 第二章 动物的遗传和变异课件

A. 显性基因 C. X染色体
B. Y染色体 D. 常染色体
4. 图7-2-7是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙 述中完全错误的组合是( A ) ①染色体的数目和基因的数目一样多 ②DNA和基因共同组成 染色体 ③一个DNA分子中含有一个基因 ④基因是有遗传效 应的DNA片段
A. ①②③ C. ③④①
B. ②③④ D. ④①②
跟进点拨:①受精卵是一个体细胞,是新生命发育的 起点。②遗传给后代的不是性状,而是基因。
考点3 基因的显性和隐性(高频考点) 【考题再现】
1. (2014广东)用基因组成为Aa的鸭梨枝条,嫁接到基因组 成为aa的杜梨上,结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率 是( D )
考点2 基因在亲子代间的传递
1.染色体由_蛋__白__质_和__D_N_A__两种物质组成,其中遗传信息储 存在DNA上。DNA上具有遗传效应的片段叫__基__因__。 2.每种生物细胞内染色体的数目是一定的。在人的体细胞内染 色体有46条,这些染色体是成对存在的,因此位于染色体上面 的基因也是__成__对__存在的。 3.在人的卵细胞或精子内染色体的数目是__2_3_条,受精卵中的 每一对染色体,一半来自父亲,一半来自母亲。基因经 __精__子__或_卵__细__胞__传递给子代。
3. (2017曲靖)下列属于相对性状的是( C ) A. 兔的白毛和羊的黑毛
B. 人的身高和体重
C. 人的能卷舌和不能卷舌
D. 小麦的高产和抗倒伏
4. (2016广东)能实现生物遗传和变异的生命活动是( B )
A. 生殖
B. 生殖和发育
C. 发育
D. 生殖或发育
5. (2017广东)控制生物性状的基本遗传单位是( B )

江西省中考生物复习课件---生物的生殖和发育

江西省中考生物复习课件---生物的生殖和发育

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不完全变态发育(蝗虫)
图示
过程 经历卵、幼虫、__蛹____、成虫 经历卵、__若__虫____、成虫三个
四个时期
时期
七、生物圈中生命的延续和发展
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特点
完全变态发育(家蚕)
不完全变态发育(蝗虫)
___有___蛹期,幼虫的形态结构和 ___无___蛹期,幼虫的形态结
生活习性与成虫有明显的差异 构和生活习性与成虫类似
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卵壳:保护,防止水分散失;其上有 气孔 ,
非 可与外界进行气体交换
细卵壳膜:起保护作用 鸟卵构结胞卵 气白 室: :为 贮胚 存胎 空发 气育 ,提 为供 胚营 胎养 的物 发质 育和 提水 供分 氧气
系带:固定卵黄
七、生物圈中生命的延续和发展
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易错训练 下列对鸟卵的描述,错误的有___①__③___。 ①一个鸟卵就是一个卵细胞 ②卵白和卵黄都能为胚胎发育提供营 养物质 ③所有鸡蛋都能孵出小鸡 要点点拨 ①一个鸟卵≠一个卵细胞:卵细胞仅包括卵黄、卵黄膜 和胚盘。②能否孵出小鸡,要看这个鸡卵有没有受精(已受精的鸡卵胚盘 色浓且大,未受精的鸡卵胚盘色浅且小),未受精的鸡卵不能孵出小鸡。
A.无性生殖,变态发育
( D)
B.无性生殖,不完全变态发育
C.有性生殖,完全变态发育
D.有性生殖,变态发育
七、生物圈中生命的延续和发展
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重难点 鸟的生殖和发育
典例4 (202X济南)如图是鸟卵的结构示意图。下列有关叙述,错
误的是
(B)
A.①保护鸟卵的内部结构
B.②③④构成鸟的卵细胞
C.②是进行胚胎发育的部位
七、生物圈中生命的延续和发展

2018年中考生物复习:第七章 生物的生殖、发育与遗传

2018年中考生物复习:第七章  生物的生殖、发育与遗传
第七章
生物的生殖、发育与遗传
第一节 人的生殖和发育
2018/1/20
知识详解
生殖:指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,这也 是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成 的。
2018/1/20
知识详解
1.生殖系统
⑴男性生殖系统的结构和功能
睾丸:产生精子和分泌雄性激素(主要生殖器官)
输精管:输送精子
A.卵巢
2018/1/20
B.子宫
C.阴道
D.输卵管
课堂练习
6.(2017年海南)胎儿与母体进行物质交换的结构是 ( D ) A.子宫内膜 B.输卵管 C.羊水 D.胎盘
7.(2017年德州)胎儿在母体子宫内的发育过程中,不进行下列哪项 生理活动( C ) A.气体交换 B.排泄废物 C.消化食物 D.血液循环 8.(2017年成都)下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中,正确 的是( B ) A.母体→脐带→胎盘→胎儿 C.胎盘→母体→脐带→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→母体→胎盘→胎儿
②不完全变态:发育时经过卵、若虫、成虫三个时期的变态
发育过程,称为不完全变态。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝉等。
蟋蟀
2018/1/20
蝼蛄
螳螂
知识详解
1.家蚕的生殖和发育
⑴家蚕的发育过程(完全变态)
①受精卵在适宜条件下经过一段时间发育,成为幼虫——卵。
②蚕以桑叶为食,经过四次蜕皮后,吐出蚕丝,将身体围绕起
刚出生的婴儿
本章小结
1.生殖系统
⑴男性生殖系统的结构和功能 ⑵女性生殖系统的结构和功能 2.生殖过程 ⑴受精 ⑵怀孕
2018/1/20
课堂练习
1.(2017年长沙)通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎 儿发育的场所分别是( B ) A.睾丸和输卵管 C.膀胱和卵巢 B.睾丸和子宫 D.膀胱和子宫

江西中考生物专题复习七生物的生殖发育和遗传变异

江西中考生物专题复习七生物的生殖发育和遗传变异

专题复习(七) 生物的生殖、发育和遗传、变异专题思维导图江西中考真题1.[2018·江西]下列繁殖方式中属于有性生殖的是( )A.菜豆种子播种后长出幼苗B.水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C.用扦插方法繁殖葡萄D.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯2.[2018·江西]两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是( )A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育3.[2016·江西]香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的繁殖方式是( )A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.无性生殖4.[2019·江西]关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”蕴含的生物学知识,下列叙述错误的是( )A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖B.雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代C.青蛙捕食害虫有利于水稻丰收D.水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞5.[2014·江西]下列关于各种生殖发育错误的叙述是( )A.蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→蛹→成虫B.家蚕的发育是完全变态发育C.卵黄是鸟胚胎发育的主要场所D.人体胎儿发育的场所是子宫6.[2015·江西]如图ZT7-1表示某种蝶类发育过程中的四个阶段,下列判断不正确的是 ( )图ZT7-1A.甲是卵B.乙是成虫C.丙是若虫D.丁是幼虫7.[2017·江西]关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是 ( )A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖8.[2015·江西]孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析不正确的是( )A.圆粒和皱粒性状是由基因控制B.圆粒相对于皱粒是显性性状C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代D.子二代种子中有圆粒和皱粒9.[2017·江西]现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个,请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条( )A.5条B.4条C.3条D.2条10.[2013·江西]生物都有遗传的特点,以下有关遗传说法正确的是( )A.细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成B.人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型C.近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加D.豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD11.[2018·江西]人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图ZT7-2表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )图ZT7-2A.1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对B.4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+YC.3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XXD.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一专项提分训练1.[2019·娄底]“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。

江西专版中考生物总复习第七单元生

江西专版中考生物总复习第七单元生

植物的生殖教材分析本课主要内容是让学生子解种子的结构,及不同种类植物种子结构的异同、了解裸子植物、被子植物的划分依据。

本课还安排有一个学生实验,一个观察与思考,二组讨论。

教学重点在于培养学生通过实验、观察、思考、讨论得出正确的科学的结论。

教学难点一、学生实验的顺利进行;二、把教学过程设计成一个指导学生进行研究、探究的过程,使学生动手、动脑、积极参与到教学活动中来,并在活动中体验成功的喜悦。

学生分析:初一学生生物知识积累不多,特别是实验的机会少、动手能力差,教学在重视探究性学习方式的同时,更应该教会他们初步的实验方法及步骤。

初一学生的思维比较活跃,凡事都想知道个为什么,因此,讲课前安排恰到好处的提问,不仅能把学生注意力吸引过来,还能极大的提高学生学习生物的兴趣与积极性。

本课内容较多,学生年龄小,大脑兴奋中心容易疲劳,注意力集中的时间较短,需要教师在教学设计、教学活动中不断变换教学方式给予刺激和加强。

教学目标一、知识目标:1.通过学习,知道种子的主要结构。

2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点;3.能说出种子植物比其他三类植物占优势的原因;4.识别校园或本地公园内常见的裸子植物和被子植物。

二、能力培养:1.学会科学观察的基本步骤及方法,培养学生观察、分析思考的能力;2.通过小组活动培养合作意识。

三、情感教育:1.参与收集种子和果实的活动,体验与人的交流和合作。

2.通过认识本地常见裸子植物和被子植物,认同绿色植物与人类生活的密切关系。

3.培养学生探究生物科学的兴趣,体验探究学习的快乐。

教法设计:启发式引导、交互式交流、演示法、练习法教学准备一、教师活动:1.学情分析:通过调查,了解初一学生对本课相关知识的掌握情况,具备的能力及学习生物知识的兴趣,在此基础上确定相应的教学目标、教学方法。

2.教具准备:实物投影仪、浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴管、稀释的碘液。

3.制作CAI课件。

二、学生活动:1.准备红色、黄色、绿色、黑色水彩笔各一支。

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江西专版 2018年中考生物总复习第七单元生物的生殖发育与遗传第二
节动物的生殖和发育特色训练
1.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是()
A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同
B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
2.以下是四种动物的生长发育过程,表达正确的是()
A.人体:受精卵→脐带→婴儿→成人
B.家鸽:受精卵→系带→雏鸽→成鸽
C.青蛙:受精卵→幼蛙→成蛙
D.家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
3.菜粉蝶是由菜青虫发育而来,菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是()
A.完全变态成虫阶段 B.不完全变态幼虫阶段
C.完全变态幼虫阶段 D.不完全变态成虫阶段
4.鸟卵的结构中能为胚胎发育提供养料和水分的是()
A.卵白 B.气室 C.胚盘 D.卵壳
5.如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征,阴影部分表示它们的共同特征,如()
A.体内受精 B.有性生殖 C.变态发育 D.卵外有壳
6.(2017年昆明)鸟卵结构中,胚盘将来可发育成雏鸟的主要原因是,胎盘里面含有()A.卵白 B.卵黄 C.系带(卵带) D.细胞核
7.近三年来,美国白蛾对我国部分地区的林木造成了严重的危害,有关美国白蛾的叙述不正确的是()
A.卵生,体内受精 B.属于外来物种入侵
C.为不完全变态发育 D.飞机喷药是防治白蛾的有效措施
8.(2017年龙岩模拟)在个体发育过程中,完全变态比不完全变态多了一个阶段,它是()A.卵 B.若虫 C.成虫 D.蛹
9.下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图,请分析并回答问题:
(1)家蚕的发育顺序是(A.受精卵→幼虫→蛹→成虫;B.受精卵→蛹→幼虫→成虫)(2)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是.
(3)根据体内有无脊柱划分,家蚕属于(A.脊椎动物;B.无脊椎动物)
(4)家蚕以桑树叶为食,在生态系统中,桑树属于生产者,家蚕属于者.
10.阅读下列材料,回答以下问题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句诗描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,因为青蛙是害虫的天敌,人类的朋友,但是现在这种景象越来越少,因为青蛙成为了人们餐桌上的美食.
(1)夏季青蛙鸣叫吸引异性,属于青蛙的行为,然后雌雄蛙抱对行为,因为青蛙受精方式是 .
(2)蝌蚪与青蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于发育.
(3)青蛙有冬眠现象,这说明了生物(适应,不适应)环境的表现.
(4)青蛙被大量捕捉后,农田生态系统遭受严重破坏,说明生态系统的能力是有限的.
答案:1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D
9.(1)A;
(2)蛹期;
(3)B;
(4)消费者
10.(1)求偶;体外受精;(2)变态;(3)适应;(4)自我调节。

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