学士学位专业评审材料整理工作的基本要求

学士学位专业评审材料整理工作的基本要求

各院系、各部门：

为使材料整齐、规范，便于专家检查，现将材料整理的基本要求说明如下：

一、评审材料要求客观、充实、规范、有序。

1.材料准备要依据评审指标体系,紧扣指标内涵，要完整、衔接。各项材料要真实、可信，有据可查；要详实、精练，突出特色、优势和成绩。

2.各项材料总体思路要清晰，要突出主线，明确重点，条块明晰，有层次，有条理。

3.评审材料的整理、撰写要规范统一。数据统计要符合评审指标内涵说明的要求且必须准确一致，有出处和来源，有齐全、准确的支撑材料说明，要经得起专家的检查。

4.所有材料要分类准确，编目清楚，排列有序，整齐美观，调用方便，查找无误。

二、新制作材料格式要求

1.页面设置

（1）纸型：采用A4纸。

（2）页脚：所有材料均应在页脚处加注页码（居中、五号、“第1页共3页”）。

2.材料标识

（1）标题

用小二号黑体（如有副标题，用三号楷体）。标题可分一行或多行居中排布,回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

（2）正文

用四号仿宋字（表格材料的字体、字号酌情处理）。

结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”, 第五层为“①”。结构层次超过五层的可自行根据情况设置，但不得对与此五层冲突。

（3）落款

凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处署单位全称，在下一行相应处标识日期。

三、评审材料目录规范

1.材料目录设置

迎评专业材料目录共分三级：

一级目录：《江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系》中的一级指标。例：（二）教师队伍

二级目录：《江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系》中的二级指标。例：2.1 专业负责人

三级目录：说明“二级目录”所需要的具体支撑佐证材料

说明：根据实际情况，如果三级目录还不能满足材料准备的需求，可继续伸展，用其它特殊符号区分材料的层次性。

（注：具体材料目录设置可参考教务处网页2007年受评专业目录格式，各系自行确定）

2.评审材料包装格式

材料盒侧面标签格式、材料盒正面标签格式、材料盒卷内目录格式及材料盒内单份资料封面格式见附件。

说明：1、以上为材料整理的基本要求，供各受评专业参考。

2、附材料盒贴参考格式（供参考）

迎评办公室

二〇二〇年十二月十一日

★

2.2

专

业 教 师 配 置

共XX 盒

N0.1

（二） 教师队伍

NO.1

(二) 教师队伍

★2.2

专业教师配置

★ 2.2 专业教师配置