高考一轮复习青藏地区(34张)

路 2.航空:地面交通建设难度大(高寒.缺氧.冻土),航空可避开地表影响. 3.主要铁路：兰青线、青藏线 4.交通不便，制约经济发展.
高 考 一 轮 复 习---- 青藏地 区(共3 4张PPT )
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你能行
青藏铁路在修建过程中会遇到哪些困难？
答案：自然原因：降水少、地球变暖、 蒸发量大。人为原因：植被破坏严重、 生态环境遭到严重破坏。措施：植树种 草、保护湿地。
探究案；自主、合作、探究
4.分析青藏地区主要的环境问题及措施 。 答案：生态环境破坏、湖泊萎缩、湿地 退化、径流量减少、草地退化。 措施：恢复林草植被、治理退化草场。
地广人稀的地区
你能行
青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？ 1、能源（太阳能、地热能、水能）2、矿产资源 （石油、煤、钾盐等） 为什么青藏地区气温低、太阳能却非常丰富？ ①地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少， 到达多 ②纬度低，太阳高度角大，太阳辐射量大 ③降水少，日照时数多 。
为什么青藏地区地热资源丰富？ 处于亚欧板块与印度洋板块交界地带地壳活动强烈， 地热资源多 。 为什么青藏地区水能丰富？ 青藏地区东南部降水丰富，河流径流量大；河流落差大。
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2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
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3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
展示小组 点评小组 点评要求：
1组B
6组A
1、点评时声音 洪亮，注重自
2组B
7组A
己的“教态”。 2、点评讲究方
3组B
法：先评书写、
8组A 再评对错。
4组B
9组A
3、点评讲究效 率：言简意赅。
探究5 5组B 10组A
探究案；自主、合作、探究
1.青藏地区种植业分布在河谷地带的原因。
答案：因为青藏地区海拔高，气温低，而 河谷地带海拔相对低，气温高，热量条件 较好，并有充足的水源，有利于农作物的 生长。主要农作物有青稞、小麦、豌豆。
探究案；自主、合作、探究
2.青藏地区农作物单产高的原因。 答案：青藏地区地势高，光照强，光合 作用强，昼夜温差大，有利于农作物有 机质的积累，故作物单产较高。
探究案；自主、合作、探究
3.黄河源头多次出现断流，引起该现象的主要自
然和人为原因是什么？要改变黄河源头断流的状 况，当前应该采取的主要措施有哪些？
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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
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5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
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课堂小结——青藏地区 一、位置范围 二、自然地理特征（地形、气候、河流、湖泊） 三、农业（河谷农业、高寒牧业） 四、资源宝库 五、交通运输
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3、青藏铁路在修建过程中会遇到哪些困难？可能 造成哪些环境问题？修建的意义是什么？
展示内容 探究1 探究2 探究3 探究4 探究5
展示小组 1组B 2组B 3组B 4组B 5组B
展示要求：①规范 快速，答案条理， 要点明确。②组长 搞好调控，准备答 疑。
非展示同学：检查 基础知识，准备点 评。
展示内容 探究1 探究2 探究3 探究4
世界上最神秘的高原
中国区域地理 ---青藏地区
学习目标
• 1、结合地图、书本教材全面了解青藏地区 的自然与人文地理特征。
• 2、学会分析该地区农业生产的主要方式及 发展农牧业的制约性因素。
• 3、学会分析青藏地区交通建设的主要区位 因素及城市的分布条件
• 4、重点:掌握青藏高原自然环境的特点及对 农牧业的影响。探究青藏地区面临的环境问 题以及解决的措施。
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资源宝库
森林(西南林区).草场(大部分为半干旱区); 矿产资源(柴达木盆地:察尔汗钾盐;锡铁山铅锌矿;鱼 卡石油;冷湖石油) 能源(太阳能.地热能.水能)
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3、青藏铁路在修建过程中会遇到哪些困难？可能 造成哪些环境问题？修• 有利条件
– 日照强 – 温差大 – 晴天多 – 大气洁净
• 不利条件 – 气温低 – 降水少
思
考青藏地区发展农牧业的有利及不利条件 分别是什么？
高原种植业
喜温凉农作物： 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
地区
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
面积占全国总面积（％） 20
25
30
25
人口占全国总人口（％） 40
55
4
1
在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一 条胳膊可以露在外面的“藏袍”。
1、分析青藏高原地区发展种植业的条件，适合种 植哪些作物，分布在哪里？
2、青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？为什 么青藏地区气温低、太阳能却非常丰富？为什么 青藏地区地热资源丰富？为什么青藏地区水能丰 富？
三大难题：高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱 可能造成哪些环境问题？ 植被破坏，荒漠化，生物多样性减少。 修建的意义是什么？
1、加快青藏地区的对外开放，促进外向型经济的发展。 2、促进青藏地区第三产业发展（商业、旅游业）。 3、巩固民族团结，促进少数民族地区经济发展。
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6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
青藏地区的位置范围
青藏地区
73°E
青藏地区的位置范围
104°E 40°N
横断山脉
27 °N
青藏地区的省区
新疆维吾尔自治区
甘肃省
青海省
西藏自治区
四川省
自然地理特征
以高原
——高、寒
山地为
主，平 地形
气候
高原山 地气候
均海拔
4000米。
①大江大河发源地；
河流与湖泊 （三江源、中华水 塔）②高原湖泊星
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青藏铁路已于
交通与城市
2006年7月1日 9:00全线通车。
青藏铁路，是世
界上海拔最高、
路程最长、在冻
土上克服了世界
级困难的铁路。
交通运输
以公路为主的交通运输。 1.以拉萨为中心公路网：青藏公路、川藏公路、滇藏公路、新藏公
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
点击学案
自主完成学案的练习， 然后对答案，再对有疑问的 题目作标记。
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1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
罗棋布。（咸水湖）
请同学们结合教材P13-16、视 频资料、青藏地区的自然特征、图 文详解有关内容，小组成员之间互 相探讨、交流有关青藏地区的衣食 住行等知识，提出问题，并试着解 决问题。
衣服 人口
农业
交通 资源
1、分析青藏高原地区发展种植业的条件，适合种 植哪些作物，分布在哪里？
2、青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？为什 么青藏地区气温低、太阳能却非常丰富？为什么 青藏地区地热资源丰富？为什么青藏地区水能丰 富？
寒冻 寒冷 温凉
温暖
无 青稞 青稞、春小麦
青稞、冬小麦
重要农业区