中考英语《宾语从句》考点：宾语从句五个需注意的地方
中考英语语法：宾语从句考点归纳
中考英语语法：宾语从句考点归纳【命题趋势】中考对宾语从句的考查主要集中在以下几个方面：1.引导宾语从句的连词和代词选择；2.宾语从句的语序；3.宾语从句的时态。
【考点诠释】宾语从句在初中英语语法中有着相当重要的地位，几乎每年的中考都有对宾语从句不同角度的考查。
笔者认真研读了近年来有关宾语从句的中考题，发现其考查的重点一般都集中在以下几个方面：一、连接词宾语从句的连接词分为三类：1.引导陈述句用that（在口语或非正式文体中常常省略）。
2.引导一般疑问句用if或whether。
注意：下列几种情况通常使用whether：（1）在具有选择意义又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether；（2）在介词之后用whether；（3）在不定式前用whether等。
3.引导特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词。
一Excuse me，could you tell me__________?——There's a bank on the second floor．You can make it there．A where I can change moneyB how I can get to the bankC if there's a bank near hereD．where the bank is[答案]A．[解析]考查宾语从句的连词用法。
根据上下问可知应选A。
二、语序在含宾语从句的复合句中，不管主句是陈述句还是疑问句，从句一律是用“连接词＋陈述句语序”，其标点符号由主句来决定。
1．--Do you know ________now?一In the People's HotelA where is Tom workingB where did Tom workC．where Tom is workingD．where Tom worked[答案]C．[解析]考查宾语从句要用陈述句语序。
英语九年级知识点宾语从句
英语九年级知识点宾语从句英语九年级知识点：宾语从句宾语从句是指在句子中作宾语的从句。
它通常由连接词引导，连接词可以是关系代词、关系副词或者连接词“that”。
在这篇文章中，我们将讨论宾语从句的用法和一些需要注意的地方。
一、引导宾语从句的连接词1. 关系代词作为宾语从句的引导词：关系代词有：who, whom, whose, which, that 等。
它们在句子中充当宾语从句的引导词，代替先行词在从句中扮演相应的角色。
例如：- I don't know who will come to the party.（我不知道谁会来参加派对。
）- She asked me where the library is.（她问我图书馆在哪里。
）2. 关系副词作为宾语从句的引导词：关系副词有：when, where, why, how, 等。
它们在句子中引导宾语从句，表示时间、地点、原因、方式等。
例如：- Can you tell me when the movie starts?（你能告诉我电影什么时候开始吗？）- I don't know where she went for vacation.（我不知道她去哪里度假了。
）3. 连接词“that”作为宾语从句的引导词：在宾语从句中，连接词“that”常常被省略，仅保留从句部分。
例如：- He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）- She thinks (that) it is a good idea.（她认为这是个好主意。
）二、宾语从句的结构和用法1. 定义：宾语从句通常出现在及物动词、介词后、或者作动词或名词的宾语，并且在句子中充当宾语的角色。
例如：- She asked me what my name was.（她问我叫什么名字。
）- We should consider how to solve this problem.（我们应该考虑如何解决这个问题。
中考宾语从句总结知识点
中考宾语从句总结知识点宾语从句是从句的一种，用来充当及物动词的宾语。
在英语语法中，宾语从句使用的频率非常高，因此掌握宾语从句的用法和构成方式对于学好英语语法非常重要。
一、宾语从句的构成宾语从句通常由连词that,whether,if,what,which,who,whom,whose,when,where,why等引导，其中that是最常用的引导词。
1.如果宾语从句是一般陈述句，则可以使用that引导。
例如：I know that he is a good student.2.如果宾语从句是疑问句，则要根据具体的情况选择合适的连接词来引导。
例如：I wonder whether/if he will come.3.如果宾语从句是选择疑问句，则可以使用whether...or, which, who, whom等引导。
例如：Tell me whether he will go to the cinema or stay at home.4.如果宾语从句是特殊疑问句，则可以使用what, which, who, whom, whose, when, where, why等引导。
例如：I don’t know what time the party will start.二、宾语从句的位置宾语从句通常位于及物动词的宾语位置，即及物动词后面。
例如：I believe that he is telling the truth.但采用一些特殊的及物动词，宾语从句也可以放在动词前面。
例如：I wonder if he will come.三、宾语从句的时态和语态宾语从句的时态和语态通常依据主句的时态和语态来确定。
例如：He said that he had finished his homework.（宾语从句的时态是main clause中的过去完成时）They know what should be done. （宾语从句的时态是一般现在时，因为should引导表示助动词应该）四、宾语从句的语序宾语从句的语序通常为陈述句的语序。
初中英语宾语从句知识点
初中英语宾语从句知识点一.宾语从句的定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that (that 常可省略),whether, if。
代词：who, whose, what ,which。
副词：when ,where, how, why等。
（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）例句：The boy believes that he will travel through space to other planets.注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例句：I don't think it is right for him to treat you like that.在以下情况中that不能省略1当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。
例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.2当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
3当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。
例句：I can't tell him that his mother died.注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
（二）由whether,if 引导的宾语从句由whether(if)引导的t宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。
宾语从句该注意什么
宾语从句该注意什么宾语从句是一个句子中作为宾语的从句，在英语中宾语从句通常由连词that, if, whether等引导，宾语从句的位置可以是动词的宾语，介词的宾语，形容词的宾语等，因此在使用宾语从句时需要注意以下几个方面。
第一，需要注意引导词的选择。
不同的引导词在引导宾语从句时有不同的规则和用法。
常见的引导词包括that, whether, if等。
一般来说，that用于陈述句中，whether和if用于选择疑问句中。
例如：He said (that) he would come.（他说他会来）。
I don't know whether/if he is coming.（我不知道他是否要来）。
第二，需要注意时态和语态的一致。
宾语从句的时态和语态通常要和主句保持一致。
例如：She hopes (that) he will come.（她希望他会来）。
I heard (that) he had been promoted.（我听说他已经被提升了）。
第三，需要注意宾语从句的语序。
宾语从句的语序一般是陈述句语序，即主语在前，谓语在后。
例如：I think (that) she is beautiful.（我认为她很漂亮）。
They believe (that) the earth is round.（他们相信地球是圆的）。
第四，需要注意对宾语从句的引导词的省略。
在某些情况下，宾语从句中的引导词that可以省略。
例如：He said (that) he was tired.（他说他累了）。
I know (that) you are right.（我知道你是对的）。
但是在某些情况下，引导词不能被省略。
例如：I don't know where he is.（我不知道他在哪里）。
第五，需要注意不同类型宾语从句的特点和用法。
宾语从句可以分为陈述句宾语从句，疑问句宾语从句，动词不定式宾语从句等。
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳宾语从句是英语语法中的一个重要概念，它通常作为动词或形容词的宾语出现。
在考试中，宾语从句也是一个常见的考点。
下面我将对宾语从句进行总结，以便大家更好地掌握这一语法知识。
一、宾语从句的定义宾语从句是一个名词性从句，它在句中通常作为动词或形容词的宾语出现。
例如:I saw the movie yesterday.(我昨天看了这部电影。
)She is very beautiful.(她非常漂亮。
)在这个例子中，“the movie”和“she”都是宾语从句，分别作为动词“saw”和形容词“beautiful”的宾语。
二、宾语从句的分类宾语从句可以分为直接宾语从句和间接宾语从句两种。
直接宾语从句直接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的直接宾语。
例如:He gave me a book.(他给了我一本书。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)在这个例子中，“a book”和“books”都是直接宾语从句，分别作为动词“give”和“like”的直接宾语。
间接宾语从句间接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的间接宾语。
例如:He sent me a book.(他给我发了一本书。
)She likes to read books for pleasure.(她喜欢为了娱乐而读书。
) 在这个例子中，“me”和“for pleasure”都是间接宾语从句，分别作为动词“send”和“like”的间接宾语。
直接宾语从句和间接宾语从句是宾语从句中的两种类型，它们在语法上有一些区别。
下面我将介绍如何区分这两种宾语从句。
有些动词可以同时充当直接宾语和间接宾语，例如“lend”和“give”。
在这种情况下，直接宾语从句和间接宾语从句没有区别。
例如:He lent me a book.(他把书借给我了。
)He gave me a book.(他给了我一本书。
初中宾语从句知识点归纳
初中宾语从句知识点归纳初中宾语从句是指在一个句子中充当宾语的从句。
它通常由连接词引导，连接词包括连词、疑问词、关联代词和关联副词等。
初中宾语从句的知识点主要包括以下几个方面：1. 引导宾语从句的连接词在宾语从句中，常用的引导词有：that、if、whether、when、where、why、how、who、whom、whose、which、what等。
这些引导词的选择取决于宾语从句所表达的意思和句子结构。
2. 宾语从句的语序宾语从句一般采用陈述句的语序，即主语+谓语。
但当宾语从句中有特殊疑问词或连接副词引导时，语序会有所改变。
例如：He asked me what time it was.（他问我现在是几点。
）3. 宾语从句的时态和语气宾语从句的时态和语气要与主句保持一致。
如果主句是陈述句，则宾语从句一般使用陈述语气；如果主句是疑问句，则宾语从句一般使用陈述语气或疑问语气。
例如：I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。
）4. 宾语从句的省略当宾语从句的主语和主句的主语相同时，宾语从句的主语可以省略。
例如：I believe (that) he is a good student.（我相信他是个好学生。
）5. 宾语从句的转换有时候可以将宾语从句转换为不定式、动名词或名词从句等其他形式。
例如：He wants to know what time it is.（他想知道现在是几点。
）6. 宾语从句的用法宾语从句可以用于表示说话人的观点、感受、意愿、命令、建议等。
例如：I think (that) he is a good student.（我认为他是个好学生。
）7. 宾语从句的否定形式在宾语从句中，如果引导词是否定词如：no、not、never等，通常要改变词序，即将否定词置于句首。
例如：He doesn't know what to do.（他不知道该怎么办。
九年级宾语从句知识点归纳
九年级宾语从句知识点归纳宾语从句是英语语法中的重要概念之一，它在句子中充当主句的宾语。
九年级学生在学习英语时，需要掌握宾语从句的使用规则和注意事项。
本文将对九年级宾语从句的知识点进行归纳总结。
一、宾语从句的基本概念宾语从句是指在一个句子中充当宾语的从句。
宾语从句通常由连接词引导，例如：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why等等。
宾语从句一般紧跟在动词后面，作为其宾语出现。
二、宾语从句的引导词1.连词 that宾语从句中最常用的引导词是 that，它可以引导名词从句、宾语从句以及表语从句。
例如：I think that he is a good student.（我认为他是一个好学生。
）2.连词 if/whetherif和whether都可以用来引导宾语从句，表示“是否”。
if通常用于宾语从句中的疑问句，whether用于宾语从句中的陈述句。
例如：He asked if/whether she could help him.（他问她是否可以帮助他。
）3.连接代词 who/whom/whosewho用于宾语从句中作主语，whom用于宾语从句中作宾语，whose用于宾语从句中作所有格。
例如：I don't know who he is.（我不知道他是谁。
）4.连接代词 whichwhich用于宾语从句中作主语或宾语，引导非人称宾语从句。
例如：The teacher asked me which book I wanted to read.（老师问我想读哪本书。
）5.连接代词 whatwhat用于宾语从句中作主语或宾语，引导不定宾语从句。
例如：I don't know what he said.（我不知道他说了什么。
）6.连接代词 when/where/whywhen用于宾语从句中作时间状语，where用于宾语从句中作地点状语，why用于宾语从句中作原因状语。
2023年中考英语语法：宾语从句考点归纳及易错陷阱
2023年中考英语语法：宾语从句考点归纳及易错陷阱一、概述所谓宾语从句，指的是在复合句中用作宾语的从句。
如:He believed what she said.他相信她说的话。
He asked if we wanted a drink.他问我们是否想喝一杯。
You know that l work very hard. 你知道我工作很努力。
以上三句中what she said if we wanted a drink. that work very hard均为宾语从句，分别用作动词believed. asked. know的宾语。
宾语从句除可用作及物动词的宾语外，也可作介词的宾语。
如:I don't agree with what you say. 我不完全同意你的话。
I was rather angry at what he said. 我对他说的话相当生气。
二、考点归纳考点1 考查宾语从句的词序问题根据英语语法规则，宾语必须使用陈述句词序，即采用“主语+谓语+宾语”的词序，并且这样的词序与主句是否为疑问句无关，也就是说，不管主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都一律使用陈述语序。
如:我不知道你为什么这么生气。
误: I don't know why are you so angry.正: I don't know why you're so angry.你认为他讲的是真话吗?误: Do you think was he speaking the truth?正: Do you think he was speaking the truth?【考例1】The new-desianed car is on shownowIwonder(河北中考题)A. how much it costB. how much did it costC. how much it costsD. how much does it cost【分析】答案选C。
2024年中考英语语法专题复习之宾语从句考点归纳
2024年初中英语语法专题复习之宾语从句考点归纳一.宾语从句的含义宾语从句是一个从句，它在句子中担任动词的宾语。
宾语从句的含义是:它承担的动作或状态是由另一个从句来承担的。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句，它表示的是“我昨天看到了那部电影”。
在主从复合句中，宾语从句起到重要的作用，能够帮助表达更加复杂的语义关系。
宾语从句在句中的作用是作为动词的宾语出现，并且常常与主语、谓语等构成完整的句子。
宾语从句在句中起到补充说明的作用，它提供了更多的信息，帮助主句表达更加完整的意思。
例如，“I don’t like coffee. I drink tea instead.”中的“instead”就是一个宾语从句，它说明了“我”选择喝茶的原因。
宾语从句还可以在句中充当其他成分，如主语、定语、状语等，丰富句子的表达二.宾语从句的分类宾语从句在英语语法中分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
动词的宾语从句:一个动词所表示的动作或状态是由另一个从句来承担的，这个从句就是动词的宾语从句。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句。
介词的宾语从句:一个介词所表示的意义是由另一个从句来承担的，这个从句就是介词的宾语从句。
例如，“At that moment, I realized I had left my wallet at home.”中的“at that moment”就是介词“at”的宾语从句。
形容词的宾语从句:一个形容词所表示的特征是由另一个从句来承担的，这个从句就是形容词的宾语从句。
例如，“The beautiful flowers in the garden mademe feel happy.”中的“beautiful”就是形容词“make”的宾语从句。
重难点05宾语从句和定语从句(2022年中考英语专练(原题版)
重难点05 宾语从句和定语从句宾语从句是中考必考的语法项目，每年各个省市的中考题都能渉及到这方面的题型，主要考查三个方面的内容：语序，连接词和时态。
宾语从句重点考查四个方面，即：时态、语序、引导词和人称。
定语从句是中学英语语法中的重点内容，也是中考中常考查的一个考点。
定语从句，顾名思义，就是在整个句子中充当定语的句子，他的作用就是用来修饰和限定名词的。
【宾语从句需注意】1. 时态方面。
(1)如果主句的时态是一般现在时，从句可以用任何时态。
(2)如果主句的时态是过去时，则从句必须用过去的某种形式。
2. 语序方面在宾语从句中，从句的语序是陈述句语序，非疑问句语序，即主语+谓语结构。
3. 引导词(先行词)方面在宾语从句中，that过是引导陈述句的；if或whether是引导一般疑问句的；特殊疑问句的引导词即为特殊疑问词。
4. 人称宾语从句中人称的变化取决于动作的承受对象。
【满分技巧】1. 宾语从句在选择题中的解题步骤首先排除语序即非陈述语序一律排除；排除时态；最后从引导词和人称上排除。
2. 宾语从句在改写句子中的解题步骤先确定引导词；再确定人陈；其次是时态和语序。
【定语从句满分技巧】1. 在解题过程中，首先要正确判断是不是定语从句，若是疑问句要将其恢复为陈述句，尤其注意标点符号、和是否已有并列连词(如but, and)和从属连词如(if, when)，还要注意是否是强调结构。
2. 在确定是定语从句后，就要找准先行词，看它是指人还是指物，是时间还是地点。
3. 要弄清先行词在定语从句中作什么成分，再根据关系词各自的用法特点去确定恰当的关系词。
【易错点】引导定语从句的关系代词有：that（指人或物），which（指物），who（指人）。
指人时可用that或who，指物时可用that或which，但有时只能用that不能用which。
常见的情况有下列四种：1. 当先行词是all, any, anything, everything, nothing等不定代词时。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳一、定义：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、时态：1. 如果主句是现在时，宾语从句不受限制，即可以使用任何时态。
2. 如果主句是过去时，宾语从句通常使用相应的过去时态（一般过去时或过去进行时）。
但需注意，如果宾语从句表示的是客观真理或自然现象，即使主句是过去时，宾语从句仍使用一般现在时。
三、语序：在宾语从句中，句子必须保持陈述句的语序。
即主语在前，谓语在后。
四、连接词：1. 连接词that引导宾语从句时，在句子中不充当成分，通常可以省略。
2. 连接词if/whether引导宾语从句时，表示“是否”之意，在句子中不充当成分。
if/whether不能省略。
3. 连接词what引导宾语从句时，表示“什么”之意。
what可以在句子中作主语、表语或宾语，不能省略。
4. 连接词when/where/why引导宾语从句时，分别表示“何时”、“何处”、“为何”之意。
when/where/why可以在句子中作表语或补足语，不能省略。
5. 连接词how引导宾语从句时，表示“如何”之意。
how可以在句子中作状语或表语，不能省略。
五、注意事项：1. 当主句是将来时或表示意愿时，宾语从句要用一般现在时表将来。
例如：I will tell him when the meeting starts.（我会告诉他会议何时开始）。
2. 当宾语从句表示客观事实或普遍真理时，即使主句是过去时，宾语从句也用一般现在时。
例如：The teacher said that the earth is round.（老师说过地球是圆的）。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳
宾语从句是一个句子，通常做主句中的宾语，用来说明或补充主句中的动作或状态。
下面是初中英语宾语从句的一些知识点归纳：
1. 引导宾语从句的连词：常见的引导词有：that, whether, if, what, who, whom, whose, which, when, where, why等。
2.引导词的选择：常用的引导词如下：
- 判断句：that, whether, if
- 特殊疑问句：what, which, who, whom, whose, when, where, why
- 一般疑问句：if, whether, do, does, did
3.语序变化：在宾语从句中，疑问句的语序需要变为陈述句的语序，即将助动词或系动词放在句首，其他词语保持不变。
4.引导词的省略：宾语从句中的引导词在一些情况下可以省略，但要根据具体情况而定。
5.宾语从句的时态：宾语从句的时态与主句有关系，如果主句是现在时，宾语从句可以是任何时态；如果主句是过去时，宾语从句需要用过去的时态。
6.宾语从句的语气：宾语从句可以是陈述句、命令句、祈使句或感叹句等，根据具体情况选择合适的语气。
总的来说，理解宾语从句的引导词和语序变化是掌握宾语从句的关键。
不同的引导词和语序变化对应着不同类型的宾语从句，需要根据具体的句
子结构和语境来理解和运用。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳一、.引导词1.从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
例句：He told us that they would help us through the whole work.2.从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。
在whether … or not 结构中不能用 if 替换。
例句：I don’t know if there will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。
例句：He didn’t tell me when we should meet again.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。
2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。
例句：He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误: He is wondering when can he finish this difficult job.正确: He is wondering when he can finish this difficult job.注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess 等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致. 例如; I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.对于宾语从句的考查，多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。
初中宾语从句语法及注意事项
初中宾语从句语法及注意事项不知不觉已经到了十一月上旬，想要了解初中宾语从句语法的小伙伴快来看看吧！下面由小编为你精心准备了“初中宾语从句语法及注意事项”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！初中宾语从句语法1.语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句（主语+谓语+……）”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1）连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：who，what，which等。
如：Could you tell me who knows the answer，please？你能告诉我谁知道答案吗？The small children don＇t know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西？2）连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。
3）连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：who（m），what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether（在句中不充当任何成分）等。
如：He hasn＇t decided if he＇ll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
Could you tell me what I should do with the money ？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？4）连接词+名词+主语+谓语。
九年级宾语从句知识点总结
九年级宾语从句知识点总结宾语从句是复合句的一种句型，作为主句的宾语。
在九年级英语中，学习掌握宾语从句的使用是非常重要的。
下面就是对九年级宾语从句的知识点进行总结：一、什么是宾语从句宾语从句是一个从句，它在复合句中充当主句的宾语。
宾语从句通常由连接词引导，如that、if、whether等。
宾语从句可以用来替代名词作主句的宾语，使句子更加简练。
二、宾语从句的引导词常见的宾语从句引导词有：1. 连接词that：常用于陈述句，一般不可省略。
例如：She said that she was tired.2. 连接词if/whether：常用于疑问句，表示选择或两种可能性。
例如：I'm not sure if/whether he will come or not.3. 连接词wh-：用来引导对某事物的特定提问。
例如：Do you know what time it is?三、宾语从句与引导词的关系宾语从句与其引导词之间有以下关系：1. 在陈述句中，宾语从句与引导词that之间没有实际意义上的关系。
例如：He said that he was busy.2. 在疑问句中，引导词if/whether与宾语从句的关系是相同或相似的。
例如：Can you tell me if/whether it will rain tomorrow?3. 在特殊疑问句中，引导词wh-与宾语从句的关系是相同的。
例如：Do you know what he is talking about?四、宾语从句的位置宾语从句可以出现在主句中的多个位置，包括：1. 宾语从句出现在及物动词的宾语位置上。
例如：I know that he is a good student.2. 宾语从句出现在介词后面，作为介词的宾语。
例如：I'm interested in what you said.3. 宾语从句出现在不及物动词后面，作为补语。
中考英语宾语从句
中考英语宾语从句
宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
宾语从句的语序都是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。
以下是宾语从句的中考要点：
1. 引导词
- 当宾语从句由陈述句转换而来时，引导词用that，that 在句中无意义，不充当句子成分，在口语中可省略。
- 当宾语从句由一般疑问句转换而来时，引导词用if 或whether。
if 和whether 在句中的意思是“是否”。
- 当宾语从句由特殊疑问句转换而来时，引导词用原句中的特殊疑问词，即what，who，where，when，why，how 等。
2. 语序
宾语从句的语序都是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。
3. 时态
- 如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况选用相应的时态。
- 如果主句是一般过去时，宾语从句一般要用过去的某种时态。
- 如果宾语从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，宾语从句都用一般现在时。
宾语从句是初中英语语法中的一个重要知识点，需要学生熟练掌握引导词、语序和时态等方面的内容。
初中英语中考语法复习宾语从句知识讲解
中考英语语法复习宾语从句知识讲解一、宾语从句用法还是先来看英语的5种结构：主谓主谓宾主谓宾宾补主谓间宾直宾主系表其中有宾语的结构有3种.同主语从句类似, 主语从句是替代了主语的位置, 宾语从句则替代了宾语的位置, 跟在谓语后面.除了跟在谓语后面的宾语从句, 像主谓间宾直宾这种结构, 宾语从句也可以放在直宾的位置上, 由于无论间宾/直宾性质和宾语一样, 都属于名词, 那么宾语从句就等于还可以放在谓语动词+名词（间宾）的结构后面.虽然主系表中没有宾语, 但如果在这个结构后面跟一个从句的话, 也可以视为是宾语从句,不过这种情况有一个前提：主语一般是人, 表语部分是表达人的感情、心情的形容词（a.）【例】你学会了如何尊重别人, 我感到很开心.I'm glad that you have learned how to respect others.前半句“I'm glad”是一个完整的主系表结构, 连词that后面连接的也算是宾语从句综上, 宾语从句可以放在：①谓语动词后面②谓语动词+名词后面③主系表后面, 且主语-人, 表语-表达人感情的形容词.二、宾语从句的时态宾语从句比较特殊的一点, 是有时态需要注意：1.主过从过：主语用过去时, 从句也得用过去时.这里“过去时”不仅限于一般过去时一种, 之前也给大家介绍过, 带有“过去时”的时态还有：过去完成时、过去进行时等, 具体取决于从句原本想表达的内容的时态, 在此时态基础上往后退一级.【例】我知道他买了一辆新车.I knew that he bought a new car.I knew是主句的主谓, that后连接陈述句, he bought a new car是从句做宾语.主句I knew用的是一般过去时, 从句的原句原本是：he buy a new car（一般现在时）, 按照主过从过的原则, 从句的时态在原句基础上往后退一级, 由一般现在时倒退成一般过去时：he bought a new car.我（那时）知道他已经买了新车.I knew that he had bought a new car.如果从句的原句是 he has bought a new car, 这里同理, 也在时态上倒退一级, 由原句的现在完成时倒退成过去完成时主句 I knew 意味着“我“那时就已经知道”他买了车“这个消息, ”买车“这事肯定是发生在”知道“这事之前, 而”知道“这件事又发生在过去, 两者时间点用图表示（通俗理解哈）：2.主句是除了“过去时”以外的其它时态, 从句则根据其句意按照原本的时态写即可.三、that+宾语从句宾语从句的连词用法和主语从句相同。
使用宾语从句注意事项
使⽤宾语从句注意事项 ⼀、注意引导词的正确选⽤⽤于引导宾语从句的词语有： 1. 连词that, whether, if等，其中that没有任何意义，也不能做句⼦的任何成分，在⾮正式的场合常被省略；whether, if虽然不做句⼦的任何成分，但是它们有⼀定的意义，不能省略whether, if<FO。
2. 连接代词 what, which, who, whatever, whichever, whoever, whom, whose等，它们均有⾃⼰独⽴的意思，且在宾语从句中充当⼀定的'句⼦成分(主语、宾语、定语等)。
3. 连接副词 when, where, how, whenever, wherever, however 等。
4. 短语连接词how much, how many, how long, how often, how soon, how far 等。
⼆、注意宾语从句的语序 宾语从句跟从句⼀样，不管⽤样的引导词引导，宾语从句的语序总是⽤陈述语序。
如：He asked where Li Lei was that morning. 他问李雷今天早晨在哪⼉。
I don’t know what she is doing now. 我不知道她现在在⼲什么。
三、注意宾语从句的时态 当主句为⼀般现在时的时候，从句可根据具体情况选⽤各种合适的时态；当主句为⼀般过去时的时候，从句必须要⽤相应的过去时。
如：Do you know why he was late this morning? 你知道他今天早晨迟到的原因吗？I don’t know when he will leave for Shanghai. 我不知道他将什么时候去上海。
He said that he didn’t see the film last night. 他说他昨晚没看那场电影。
但是，当宾语的内容表⽰⼀种永恒的客观事实或真理时，宾语从句须⽤⼀般现在时。
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中考英语《宾语从句》考点：宾语从句五个需注
意的地方
中考英语《宾语从句》考点：宾语从句五个需注意的地方
一、注意正确使用引导词
1.当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。
如：
Ihear(that)she’sgoingtogivemeacall.
LiTaothought(that)theTVplaywasinteresting.
2.当宾语从句由一般疑问句变化而来时，可用if或whether来引导从句，意为“是否”。
如：
Davidaskedherif/whethershesleptwelllastnight.
3.当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词
who/whose/what/which或连接副词when/where/why/how来引导。
如：
Doyouknowwherewecanstayontheisland?
Idon’tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.
二、注意正确使用语序
在含有宾语从句的复合句中，宾语从句都要使用陈述语序，即：引导词+主语+谓语+其它，还要注意原来的助动词或情态动词要符合相关的时态。
如：
Whendidthetrainleave?Iwanttoknow.→Iwanttoknowwhenthetra inleft.
Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?→Doyouknowif/wh ethertheshopclosesatsixeveryday?
三、注意正确使用时态
1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。
如：
Ihearheisheretoday/hewashereyesterday/hewillbeheretomorr ow.
2.如果主句是一般过去时，宾语从句应与主句保持一致，即使用过去时态的某种形式。
如：
HesaidhewaswatchingTV/hehadsweptthefloor/hewouldplayfoot ballafterschool.
3.如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。
如：
Everyoneansweredtherearesixtyminutesinanhour.
四、注意否定提前
当主句的谓语动词为think，believe，suppose等动词时，且主语为第一人称，从句的否定提前。
如：
Idon’tbelieveheisadoctor，ishe?
五、注意复合结构
在find，make，think等一些可带有复合宾语的动词后，为保持句子平衡，常将实际宾语(主要是that引导的从句)后置，而使用形
式宾语it.如：
IthinkitimportantthatweshouldlearnEnglishwell.。