建筑结构课程教学大纲
建筑力学与结构教学大纲
建筑力学与结构教学大纲课程名称：建筑力学与结构学分：3学分先修课程：物理学、高等数学教学目标：1.了解建筑力学与结构的基本概念和原理。
2.掌握各类结构系统的力学分析方法。
3.能够进行建筑力学与结构的设计计算。
4.培养学生的工程素养和创新思维。
课程内容：第一章：建筑力学与结构基础知识1.1建筑力学与结构的定义和基本概念1.2力学基本原理和力学模型1.3结构受力分析和刚度计算1.4结构体系和构造系统第二章：杆系与平面刚架2.1温度变化引起的杆系变形和内力计算2.2杆系的静力学分析和平衡条件2.3刚架的组成和刚度计算2.4应力分析和弹性定理应用第三章：梁系3.1静定梁的受力分析和内力计算3.2非静定梁的受力分析和内力计算3.3简支梁、悬臂梁和连续梁的刚度计算3.4弯矩、剪力和轴力图的绘制方法第四章：桁架与空间刚架4.1平面桁架的受力分析和内力计算4.2空间桁架的受力分析和内力计算4.3平面刚架与空间桁架的刚度计算4.4桁架与刚架的设计与应用第五章：板系5.1平面板的受力分析和应力计算5.2薄壳结构的稳定性和固有振动频率计算5.3薄壳结构的应力分析和设计计算5.4钢筋混凝土板的设计与施工教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解和课堂讨论，介绍建筑力学与结构的基本理论和方法。
2.数学计算：通过演算题和作业，培养学生的计算能力和解题思维。
3.实例分析：通过实际案例分析，让学生将理论知识应用于实际工程问题的解决。
4.实验操作：通过实验室实践，让学生了解和掌握结构力学测试和实验方法。
教材与参考书籍：主教材：。
建筑力学与结构(72学时)教学大纲
《建筑力学与结构》课程教学大纲课程名称：建筑力学与结构考核方式：考试课学时：72（60）前导课程：后续课程：一、课程定位1.课程性质建筑力学是建筑装饰、工程造价专业的一门专业基础课，属必修课性质。
它包括理论力学、材料力学和建筑结构几部分。
2.课程作用通过本课程的学习，要求学生了解一般建筑结构的组成方式，对建筑结构的受力性能具有明确的基本概念和必要的基础知识，对结构内力、应力及位移的分析计算问题具有初步的能力，了解钢筋混凝土与砌体结构、钢结构等初步知识，从而使学生能对一般的建筑工程问题进行初步分析,学习本课程要求有较好的数学基础知识。
二、适用专业、课程代码本课程大纲适用于建筑装饰、工程造价专业。
课程代码：。
三、课程教学目标1.知识目标在整个教学过程中应从高职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授建筑构件的受力分析、平面力系的平衡，构件的强度及承载能力的计算校核、各类建筑结构构造要求及简单计算。
2.能力目标具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；具有测试强度指标和构件应力的初步能力；具有对常用建筑构件进行强度计算、设计和演算的基本能力，具有处理施工中有关结构问题的一般能力。
3.素质目标培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力四、课程教学设计及学时分配五、教学内容纲要第一部分绪论本课程的性质与任务；关于本课程的几组基本术语和概念（结构、构件以及构件的分类；变形、位移、变形；力、力系、外力与内力；刚体与变形体；平衡、平衡力系与力系的平衡条件；构件的强度与构件的承载能力）；本课程的内容组成及各部分之间的关系；本课程的学习目标；本课程的重点和难点；本课程的学习方法；本课程的教学安排与学习要求。
第二部分静力学基本知识、结构计算简图及力系的平衡方程§2-1 力与力系力的作用效应（对物体和刚体的作用效应；二力平衡公理与二力构件；加减平衡力系公理与力在刚体中的可传性；作用与反作用公理；变形体的刚化原理；力的单位与力的分类）；力的合成与分解（力的平行四边形法则与力的三角形法则；力系的等效、合力与分力；力的分解；力在坐标轴上的投影；合力投影定理）；力矩的概念与计算（力对点之矩；力对轴之矩与力矩关系定理；合力矩定理；力矩的两种计算方法）；力偶的概念与性质；力系的组成与分类。
(完整版)建筑结构检测、鉴定与加固-教学大纲
《建筑结构检测、鉴定与加固》课程教学大纲Detection，Identification and Strengthening of Building Structures一、课程基本信息1、课程类别：专业基础课/必修课2、课程学时：总学时723、学分：34、适用专业：土木工程5、考核方式：考试6、大纲执笔：(土木工程教研室伍宜胜)7、制定(修订)时间：2011年8月二、课程教学目的通过学习，了解各种结构材料强度的主要检测方法，初步掌握结构损伤的诊断方法，并学会选择合适的加固方法对结构进行加固设计。
三、课程教学的基本要求（1）通过对本课程的学习，学生应该熟悉几种主要结构构件材料强度检测的方法及判别检测结果的可信度；（2）通过对本课程的学习，学生应该掌握几种结构损伤的诊断方法，并了解较为复杂的工程实例的分析思路；（3）通过对本课程的学习，学生应该掌握两、三种主要结构加固方法的计算和构造要求，并了解其他常用加固方法。
四、课程主要内容和学时分配主要内容：1 绪论1.1 建筑结构检测、鉴定与加固的必要性、原因及发展概况1.2 建筑结构加固与改造的工作程序和基本原则1.3 “建筑结构检测、鉴定与加固”课程的学习方法2 混凝土结构的检测2.1 概述2.2 混凝土结构的外观及裂缝和变形检测2.3 混凝土结构的损坏机理2.4 混凝土强度的检测2.5 混凝土耐久性的检测3 砌体结构的检测3.1 砌体的损坏机理3.2 砌体结构检测的一般原则3.3 原位轴压法3.4 扁顶法3.5 原位单剪法及原位单砖双剪法3.6 推出法3.7 筒压法4 建筑地基基础的检测4.1 建筑地基基础检验与监测的一般要求4.2 地基承载力的检测4.3 桩基静载试验和动测技术4.4 深基坑工程监测5 建筑结构的可靠性鉴定与评估5.1 建筑结构可靠性鉴定与评估的一般方法、程序及评定等级5.2 工业建筑结构的可靠性鉴定5.3 民用建筑可靠性鉴定6 钢筋混凝土受弯构件承载力加固6.1 钢筋混凝土梁、板承载力不足的原因及表现6.2 预应力加固法._6.3 改变受力体系加固法6.4 增大截面加固法6.5 增补受拉钢筋加固法6.6 粘贴钢板加固法6.7 承载力加固的其他方法7 钢筋混凝土受压构件加固7.1 混凝土柱的破坏及原因分析7.2 增大截面法加固混凝土柱7.3 外包钢加固混凝土柱7.4 柱子的预应力加固法8 混凝土屋架的加固8.1 混凝土屋架常见问题及原因分析8.2 混凝土屋架的加固方法及工程实例9砌体结构加固9.1 检查10 钢结构的加固10.1 概述10.2 钢结构加固方法10.3 增加截面加固发的计算10.4 连接的加固11 既有建筑物地基基础的加固11.1 概述11.2 建筑物地基基础的加固12 建筑物的纠偏技术12.1 建筑物倾斜原因及纠偏原则12.2 迫降纠偏法12.3 顶升纠偏法13 建筑物的迁移13.1 建筑物迁移技术的发展概况13.2 建筑物迁移的意义13.3 建筑物的迁移技术14 建筑物的抗震鉴定与加固14.1 概述14.2 现有建筑的抗震鉴定14.3 现有建筑地基基础抗震加固的技术要点14.4 现有建筑结构抗震加固技术要点15 建筑结构加固新技术、新工艺简介15.1 碳纤维复合材料加固混凝土结构技术及施工要点15.2 植筋技术在混凝土结构加固改造中的运用研究15.3 喷射混凝土及施工工艺15.4 膨胀混凝土15.5 防锈混凝土学时分配：五、课程各教学环节要求本课程利用课下时间安排学生观摩部分试验仪器，若条件允许可到施工现场学习。
《建筑力学与结构基础知识》教学大纲
《建筑力学与结构基础知识》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1.课程的性质、教学目的《建筑力学与结构基础知识》是建筑经济管理、村镇建设、建筑装饰、物业管理等专业的技术基础课。
它主要介绍建筑力学和建筑结构的基本知识, 以及结构施工图的识读方法, 为学习后续课程奠定基础。
2.教学任务本课程的教学任务是：使学生领会必要的力学概念, 掌握简单静定结构的内力计算方法, 了解常见结构的内力分布特点；掌握钢筋混凝土基本构件承载力的计算方法, 熟悉钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的主要构造要求, 能理解建筑工程中的一般结构问题；明确结构施工图的内容, 掌握结构施工图的识读方法, 能识读结构施工图。
3.教学基本要求（1）平面力系和简单静定结构的内力是力学部分的重点, 教学中应讲练结合, 并安排适量的课外练习；（2）构造要求是结构部分的重点, 同时也是难点, 教学中应从结构、构件的受力特点入手, 着重讲清内力分布与构造的关系, 以便学生理解, 切忌死记硬背；（3）抗震构造措施分散安排在相应章节讲授, 教学中应注意与非抗震构造的比较, 以利学生掌握；（4）结构施工图部分是本课程的落脚点, 应结合施工图讲解, 并应使学生识读混合结构、钢筋混凝土框架结构和钢屋盖施工图各一套；（5）结构标准图是一个重要内容, 各教学班应结合本地区实际加强教学。
二、本课程与相关课程的衔接、配合关系本课程包括两大部分: 即建筑力学和建筑结构基础知识。
在学习建筑力学时, 以数学、物理等课程为基础。
同时, 建筑力学部分的知识又是学习建筑结构部分的重要基础知识, 若前部分力学知识学不好, 将会给后部分的学习带来困难。
另外, 本课程又以《建筑识图与构造》为基础, 并与之相配合, 利用识图和构造知识正确识读结构施工图。
同时又为《建筑工程预算》等专业课程的学习打下基础。
因此, 教学过程应注意各课程之间的衔接和配合。
三、教学方法和教学形式的建议1.教学方法本课程是一门理论性和实践性都很强的课程。
建筑结构 教学大纲
建筑结构教学大纲建筑结构教学大纲一、引言建筑结构是建筑学科中的重要组成部分，它关乎着建筑物的安全性、稳定性和耐久性。
建筑结构教学大纲的制定是为了培养学生对建筑结构的理解和应用能力，使他们成为具备设计、施工和监理能力的优秀建筑专业人才。
二、基础知识1. 建筑结构的定义和分类建筑结构是指支撑和传递荷载的构件和构造体系，包括框架结构、壳体结构、拱券结构等。
学生需要了解各种结构的特点、适用范围和设计原则。
2. 力学基础学生需要具备力学、材料力学和结构力学的基础知识，包括力的概念、力的平衡条件、应力、应变、弹性和塑性等。
这些知识对于理解建筑结构的受力特点和设计原理至关重要。
三、结构设计1. 荷载计算学生需要学习建筑物受到的各种静态和动态荷载的计算方法，包括自重、活载、风载、地震荷载等。
他们需要了解荷载的作用方式和计算原理，以及如何根据荷载计算结果进行结构设计。
2. 结构分析学生需要学习结构分析的基本方法，包括静力分析和动力分析。
他们需要掌握结构受力分析的原理和计算方法，能够计算结构的内力、变形和稳定性。
3. 结构设计原则学生需要学习结构设计的基本原则，包括安全性、经济性、美观性和可持续性。
他们需要了解结构设计中的各种约束条件和限制，能够根据需求进行合理的结构选择和设计。
四、结构施工与监理1. 结构施工技术学生需要学习结构施工的基本工艺和技术，包括混凝土浇筑、钢结构安装、预应力构件张拉等。
他们需要了解结构施工的各个环节和要点，能够进行施工方案的制定和施工过程的监控。
2. 结构监理要点学生需要学习结构监理的基本要点和方法，包括对施工过程的监控、质量检验和验收。
他们需要了解结构施工中可能出现的问题和隐患，能够及时发现和解决问题，确保建筑结构的安全和质量。
五、案例分析与实践学生需要通过案例分析和实践活动，将所学的理论知识应用到实际工程项目中。
他们可以选择一些典型的建筑结构案例进行分析，了解设计和施工过程中的挑战和解决方案。
建筑结构教学大纲
建筑结构教学大纲第一章：导论1.1 课程介绍本章主要介绍建筑结构教学大纲的目的、背景和重要性。
1.2 课程目标本节讨论建筑结构课程的终极目标和学生在这门课程中应该掌握的核心知识和技能。
1.3 教学方法本节介绍采用的教学方法，包括讲授、实践、案例研究和小组讨论等。
第二章：基础知识与理论2.1 结构力学基础本节讲解结构力学基本原理，包括静力学、动力学、结构变形等内容。
2.2 结构材料与性能本节介绍建筑结构中常用的材料，如混凝土、钢材和木材等，以及其力学性质和使用条件。
2.3 结构设计原则本节讨论结构设计的基本原则，包括荷载计算、安全性分析和设计优化等。
第三章：结构分析方法3.1 等效静力法本节介绍等效静力法在建筑结构分析中的应用，包括梁、柱、桁架、刚架和平面框架等结构体系。
3.2 有限元法本节介绍有限元法在建筑结构分析的原理和步骤，以及常见结构的有限元建模与分析方法。
3.3 结构动力响应分析本节讲解结构在地震和风荷载等外部激励下的响应分析方法，包括频率分析和时程分析。
第四章：结构设计与实践4.1 结构设计原则与方法本节讨论结构设计的基本原则和方法，包括从概念设计到详细设计的过程和工具。
4.2 结构施工与监控本节介绍建筑结构施工的基本原理和注意事项，以及结构监测技术的应用。
4.3 结构维护与加固本节讨论建筑结构维护和加固的方法和技术，包括检测、评估和修复等过程。
第五章：案例分析与综合设计5.1 结构案例分析本节通过一些典型建筑的结构案例分析，将理论知识应用到实践中，培养学生的设计思维和问题解决能力。
5.2 综合设计项目本节组织学生进行一个综合设计项目，要求考虑结构的安全性、可行性和经济性等因素。
第六章：考试与评估6.1 考核方式本节介绍建筑结构课程的考核方式，包括平时成绩、笔试、实验和设计项目评估等。
6.2 学习评估标准本节给出学生在建筑结构课程中应达到的学习评估标准，包括知识掌握、问题解决能力和创新能力等方面。
建筑结构-胡兴福-教学大纲
一、课程性质与任务建筑结构是建筑工程专业的主要职业基础课程之一。
它包括钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构和建筑结构抗震设计基本知识四个方面内容。
其任务是让学生具有在工程实际中分析和解决一般结构问题的能力，具有对一般结构、构件进行设计计算的能力，具有正确理解和运用结构设计规范的能力,为将来从事施工管理工作奠定基础。
二、课程教学目标（一）知识目标掌握建筑结构常用材料的种类和材性；掌握建筑结构及结构构件的一般构造知识，包括抗震构造知识；掌握一般建筑结构构件（或连接）的设计方法；掌握现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的设计方法、步骤；掌握多层砌体结构的设计方法。
（二）能力目标1. 具有进行一般建筑结构构件（受弯构件、轴向受力构件）截面设计与承载力复核的能力。
2. 具有一般多层砌体结构设计的能力。
3。
具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力。
4. 具有正确识读建筑结构施工图的能力.（三) 德育目标1。
运用多种教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力.2。
培养学生热爱专业、热爱本职工作的精神。
3.培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯。
三、课程内容及要求（一）绪论1。
主要内容：建筑结构的类型；各类结构的优缺点及其应用和发展简况；本课程的学习方法和需要注意的问题。
2. 教学要求：领会各类建筑结构的概念及其应用范围.了解建筑结构的学习方法。
(二）建筑结构计算基本原则1. 主要内容:＊荷载分类；*荷载代表值；结构的功能；结构功能的极限状态；*结构上的作用、作用效应和结构抗力；＊▲概率极限状态设计法实用设计表达式。
2. 教学要求:掌握荷载分类、荷载代表值、结构上的作用及作用效应、结构抗力的概念；理解结构的功能及其极限状态的含义.能正确应用极限状态实用设计表达式。
3. 作业建议：运用概率极限状态实用设计表达式的计算习题。
(三）建筑结构材料1. 主要内容：*建筑钢材的品种和规格；*建筑钢材的力学性能；＊混凝土的强度指标；混凝土的变形;混凝土结构耐久性规定;*砌体材料种类及强度等级；*砌体的力学性能。
建筑结构设计教学大纲
建筑结构设计教学大纲一、课程简介建筑结构设计是建筑学专业的一门重要课程，旨在培养学生对建筑结构设计理论和实践的基本认识和技能。
本课程将系统介绍建筑结构设计的相关知识和技术，帮助学生建立扎实的理论基础和实践能力，为日后从事建筑设计工作打下坚实的基础。
二、教学目标1. 熟悉建筑结构设计的基本概念和原理；2. 掌握常见建筑结构的设计方法和计算原理；3. 能够运用相关软件进行建筑结构设计和分析；4. 提高学生的创新思维和实践能力，培养其解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 建筑结构设计的基本原理- 结构力学基础知识- 结构设计的基本要求和准则2. 建筑结构设计方法和分析- 钢结构设计- 混凝土结构设计- 木结构设计- 砖混结构设计3. 建筑结构设计软件的运用- CAD、Revit等建筑软件的基本操作- ANSYS、ETABS等结构分析软件的使用技巧4. 建筑结构设计案例分析- 分析和讨论经典建筑结构设计案例- 解读设计师的设计思路和创意实现四、教学方法1. 理论讲授结合实践操作2. 案例分析和讨论3. 课堂互动和小组合作4. 课程作业和设计项目五、考核方式1. 平时表现（出勤情况、参与讨论）2. 课堂作业（设计练习、理论笔记）3. 期中考试4. 期末设计项目六、教学资料1. 《建筑结构设计基础》教材2. 相关学术论文和案例资料3. 老师提供的课堂讲义和参考书目七、教学团队本课程由建筑设计专业的资深教师授课，他们拥有丰富的教学经验和实践经验，能够结合学生的需求进行有针对性的教学和指导，为学生的学习和成长提供充分支持。
八、总结建筑结构设计是建筑学专业的核心课程之一，通过本课程的学习，学生将对建筑结构设计的理论和实践有更深入的认识，为将来的学习和工作奠定扎实的基础。
同时，学生也将培养自己的创新能力和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
希望学生能够在本课程中取得优异的成绩，不断提升自己的专业水平和综合素质，为建筑行业的发展做出更大的贡献。
“高层建筑结构设计”课程教学大纲
“高层建筑结构设计”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：高层建筑结构设计课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____先修课程：结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等适用专业：土木工程二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握高层建筑结构设计的基本理论和方法，具备进行高层建筑结构分析和设计的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
具体目标如下：1、知识目标了解高层建筑结构的发展历程、特点和分类。
掌握高层建筑结构的受力特点和分析方法。
熟悉高层建筑结构的设计原则和规范要求。
掌握各种高层建筑结构体系（如框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构等）的受力性能和设计要点。
2、能力目标能够运用所学知识对高层建筑结构进行受力分析和计算。
能够根据设计要求和规范，选择合理的结构体系，并进行结构布置和构件设计。
能够使用相关设计软件进行高层建筑结构的分析和设计。
具备一定的解决工程实际问题的能力和创新思维。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度和工作作风。
提高学生的团队协作精神和沟通能力。
增强学生的工程意识和社会责任感。
三、课程内容与教学要求（一）高层建筑结构概述1、教学内容高层建筑的定义和发展历程。
高层建筑结构的特点和分类。
高层建筑结构的风荷载和地震作用。
2、教学要求了解高层建筑的定义和发展趋势。
掌握高层建筑结构的特点和分类方法。
理解风荷载和地震作用的计算方法和影响因素。
（二）高层建筑结构的受力特点和分析方法1、教学内容框架结构的受力特点和分析方法。
剪力墙结构的受力特点和分析方法。
框架剪力墙结构的受力特点和分析方法。
筒体结构的受力特点和分析方法。
2、教学要求掌握各种结构体系的受力特点和变形特征。
熟练掌握框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构的内力分析方法（如分层法、D 值法等）。
了解筒体结构的分析方法和简化计算模型。
（三）高层建筑结构的设计原则和规范要求1、教学内容高层建筑结构的设计原则。
相关设计规范和标准的介绍。
建筑结构教学大纲
建筑结构教学大纲一、课程名称：建筑结构二、课程目标：1.了解建筑结构的基本概念和原理。
2.掌握建筑结构的设计和分析方法。
3.培养学生的解决问题和创新能力。
4.促进学生对建筑结构的兴趣和理解。
三、教学内容：1.建筑结构的基本概念和分类。
a.建筑结构的定义和作用。
b.根据结构形式和材料分类建筑结构。
2.材料力学与结构设计基础。
a.材料力学基本原理。
b.荷载分析与结构设计基本原理。
3.框架结构的力学分析与设计。
a.杆件力学基本原理。
b.框架结构的受力分析与设计方法。
4.梁和柱的力学分析与设计。
a.梁的受力分析与设计方法。
b.柱的受力分析与设计方法。
5.板和壳结构的力学分析与设计。
a.板的受力分析与设计方法。
b.壳结构的受力分析与设计方法。
6.索与网壳结构的力学分析与设计。
a.索的受力分析与设计方法。
b.网壳结构的受力分析与设计方法。
7.基础与地基设计。
a.基础设计的基本原理。
b.地基设计的基本原理。
四、教学方法：1.理论授课：通过讲解案例和理论知识，引导学生了解和掌握建筑结构的基本概念和原理。
2.实践操作：组织学生参与实际工程案例的结构设计和分析，培养学生的实际操作能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中学会思考和解决问题，提升学生的创新能力。
4.作业和实验：布置作业和实验任务，帮助学生巩固所学知识和方法，培养学生的动手实践能力。
五、评估方式：1.课堂测验：对学生的课堂参与和理解情况进行评估。
2.作业评估：对学生的作业完成情况和质量进行评估。
3.实验报告：对学生的实验操作和实验报告进行评估。
4.期末考试：对学生全面的知识理解和能力运用进行评估。
六、教学资源：1.教材：建筑结构学教材。
2.参考书：建筑结构设计与分析参考书。
3.多媒体教学资源：PPT、视频资料等。
七、参考书目：1.《结构力学》，李明达，中国建筑工业出版社。
2.《建筑结构分析与设计》，王继舜，清华大学出版社。
3.《结构力学与工程应用》，张恪生，中国建筑工业出版社。
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《建筑结构》课程教学大纲一、课程名称：建筑结构二、学分：4三、先修课程：《材料力学》、《结构力学》、《房屋建筑学》、《混凝土结构基本原理》等。
四、课程的性质、目的和任务：《建筑结构》是网络教育土木工程专业的一门必修专业考试课程。
课程的主要特点是与相关课程联系紧密，专业性、综合性强，理论与实践并重。
课程的任务，在于紧密结合工程实践，讲授掌握建筑结构的基本理论和基础知识，引导学生灵活运用所学知识来分析、解决实际工程中的结构问题。
课程的目的是通过学习，使学生掌握坚实的专业理论知识，确立正确的结构设计观念，养成利用所学知识进行全面思考问题的习惯，锻炼学生解决实际工程结构问题的能力。
五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章钢筋混凝土楼盖一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解常用的钢筋混凝土楼盖类型；掌握单向板、双向板的定义；掌握楼盖结构布置的一般方法及其构造要求、计算简图的取用、换算荷载的计算；熟练掌握活载最不利布置及内力包络图的绘制。
掌握塑性铰及内力重分布的概念；熟练掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论及塑性理论（如弯矩调幅法）的设计方法；掌握双向板肋梁楼盖按弹性理论及塑性理论（如塑性铰线法）的设计方法。
二、课程内容1、教学内容：（1）概述常用钢筋混凝土楼盖的类型；单向板、双向板的定义。
（2）现浇单向板肋梁楼盖结构平面布置；计算简图；连续梁、板按弹性理论的内力计算；超静定结构塑性内力重分布的概念；连续梁、板按调幅法的内力计算；单向板肋梁楼盖的截面设计与构造。
（3）双向板肋梁楼盖双向板的受力特点和主要试验结果；双向板按弹性理论的内力计算；双向板按塑性铰线法的内力计算；双向板支承梁的设计。
2、教学要求：（1）了解常用的钢筋混凝土楼盖类型；掌握单向板、双向板的定义。
（2）掌握现浇单向板肋梁楼盖的结构平面布置；掌握计算单元的选取、计算简图的简化假定；掌握现浇单向板肋梁楼盖板、次梁、主梁的计算简图；掌握钢筋混凝土楼盖中的荷载取值、荷载折算。
（3）熟练掌握现浇单向板肋梁楼盖中的活荷载最不利布置、内力包络图；掌握支座弯矩、剪力设计取值。
（4）理解应力重分布和内力重分布；掌握内力重分布的概念；掌握塑性铰的概念、特点；掌握塑性铰引起的结构内力重分布；理解塑性内力重分布的过程；了解考虑内力重分布的工程意义；了解影响塑性内力重分布的因素；理解考虑内力重分布的适用范围。
（5）掌握弯矩调幅法的概念；理解弯矩调幅的原则；熟练掌握用调幅法计算等跨连续梁、板；理解用调幅法计算不等跨连续梁、板。
（6）掌握单向板肋梁楼盖的截面设计的要点；掌握解钢筋混凝土楼盖的构造要求。
（7）了解双向板的受力特点和主要试验结果；掌握双向板按弹性理论的内力计算；掌握双向板肋梁楼盖中的活荷载最不利布置；掌握双向板按塑性铰线法的内力计算；理解幂式破坏机构；掌握双向板支承梁的设计。
第二章单层厂房一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解单层厂房的结构型式；理解单层厂房结构的组成及荷载传递路线；了解屋盖结构的组成和主要受力构件的受力特点、型式及选用；理解单层厂房结构的结构布置、支撑系统的布置及作用；熟练掌握排架结构的计算简图、荷载计算、剪力分配法计算等高排架的内力；熟练掌握单阶排架柱的控制截面、荷载组合、内力组合；了解厂房结构整体空间作用的概念；理解牛腿、柱下独立基础的设计计算、构造要求。
二、课程内容1、教学内容：（1）单层厂房的结构型式、结构组成和结构布置单层厂房的结构型式；单层厂房的结构组成与传力路线；单层厂房的结构布置（2）排架计算计算简图；荷载计算；剪力分配法计算等高排架；内力组合；单层厂房排架考虑整体空间作用的概念（3）牛腿牛腿的分类；受力分析；设计；配筋构造（4）柱下独立基础柱下独立基础的形式；柱下扩展基础的设计、构造要求2、教学要求：（1）了解单层厂房的结构型式；理解单层厂房结构的组成及荷载传递路线；了解屋盖结构的组成和主要受力构件的受力特点、型式及选用；理解单层厂房结构的结构布置；理解支撑系统的布置及作用。
（2）熟练掌握排架结构的计算简图、荷载计算；熟练掌握等高排架结构的剪力分配法；熟练掌握单阶排架柱的控制截面、荷载组合、内力组合；了解厂房结构整体空间作用的概念。
（3）理解牛腿、柱下独立基础的设计计算、构造要求。
第三章多层框架结构一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解多层框架结构的组成与布置，掌握框架结构内力与侧移计算的近似计算方法，掌握框架内力组合的步骤及内容，理解框架结构非抗震设计和非抗震设计的差异，掌握框架结构延性的措施和设计中实现方法。
了解框架结构设计的构造要求。
二、课程内容1、教学内容：（1）多层框架结构体系及布置多高框架结构的组成；框架结构布置及变形缝处理。
（2）框架结构内力与水平位移的近似计算方法框架结构的计算方法；框架结构的计算简图；框架结构上的荷载和作用；竖向荷载作用下的分层计算法、水平荷载作用下的反弯点法及D值法；水平荷载作用下的结构侧移近似计算方法。
（3）多层框架内力组合内力组合的内容和步骤；控制截面的选取；最不利内力组合；竖向活荷载的最不利位置；荷载效应组合；梁端弯矩调幅。
（4）无抗震设防要求的框架结构构件设计构件设计的基本内容和方法；柱的计算长度；框架节点的构造要求（5）框架结构的抗震设计延性结构概念和延性框架设计基本方法，包括框架梁、柱及节点配筋计算及构造。
2、教学要求：（1）了解不同框架结构的组成；了解框架结构布置的一般原则和变形缝的设置原则。
（2）掌握竖向荷载、风荷载、地震作用的计算方法，了解水平力对结构内力及变形影响；了解各种荷载作用的特点，掌握荷载效应组合各种工况的区别及应用。
理解无地震组合及有地震组合时承载力验算及位移限制的区别。
（3）了解框架结构计算简图的简化原则；掌握竖向荷载作用下分层法的假定和计算方法；熟练掌握水平荷载作用下反弯点法、D值法计算内力及位移的方法，深入理解这两种方法的区别及应用范围。
（4）掌握内力组合的内容和步骤；包括控制截面的选取；最不利内力组合；竖向活荷载的最不利位置；荷载效应组合；梁端弯矩调幅等相关内容。
（5）掌握延性框架概念以及实现延性框架的概念设计的主要内容。
了解梁、柱、节点区的破坏形态，区别抗震及非抗震情况下的不同要求。
了解梁、柱、节点区的配筋设计方法。
第四章高层建筑结构一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解高层建筑的定义和高层建筑的发展史；理解高层建筑结构变形和受力特点；了解高层建筑结构的结构体系和布置原则；掌握高层建筑结构上的荷载和作用；掌握剪力墙的分类方法、单榀剪力墙剪力分配方法；理解不同类型剪力墙内力和位移的近似计算方法，熟练掌握连续化方法计算及带刚域框架计算简图确定方法及刚域对杆件刚度的影响；了解框架－剪力墙协同工作原理，理解总框架、总剪力墙、总连梁刚度计算方法、框剪结构内力分布及侧移特点，会用公式及曲线计算内力及位移。
对筒体结构布置及计算方法有初步认知。
二、课程内容1、教学内容：（1）高层建筑定义和高层建筑的发展高层建筑的定义；高层建筑的发展概况。
（2）高层建筑结构体系与布置原则高层建筑的竖向结构体系类型和优缺点；高层建筑结构布置的一般原则。
（3）高层建筑结构上的作用，受力特点和相关要求高层建筑结构上的荷载和作用，包括竖向荷载和水平荷载；高层建筑的受力特点、高层建筑的侧移限值、抗震等级、承载力设计表达式。
（4）剪力墙结构设计单榀剪力墙剪力分配；剪力墙的分类方法；整截面剪力墙及整体小开口剪力墙的内力与位移计算；双肢剪力墙的内力与位移计算；壁式框架的内力与位移计算；剪力墙截面设计。
（5）框架-剪力墙结构框架-剪力墙结构受力特点；框架-剪力墙结构的近似计算方法，包括铰结体系和刚接体系的内力和位移计算，计算图表的应用。
（6）筒体结构筒体结构的受力特点和计算方法。
2、教学要求：（1）了解高层建筑的定义和高层建筑的发展史。
（2）掌握剪力墙的分类方法、内力及位移分布特点；较深入的理解连续化方法的基本假定及公式推导、公式图表应用等，熟练掌握连续化方法计算及带刚域框架计算简图确定方法及刚域对杆件刚度的影响。
（3）了解框架－剪力墙协同工作原理。
熟练掌握总框架、总剪力墙、总连梁刚度计算方法、框剪结构内力分布及侧移特点；会用公式及曲线计算内力及位移。
（4）对筒体结构布置及计算方法有初步认知。
第五章砌体结构一、学习要求通过本章的学习，要求学生1、了解块体材料、砂浆的种类；理解块体材料、砂浆强度等级的划分；掌握砌体的抗压强度、破坏特征及主要影响因素；了解砌体的轴心抗拉强度、弯曲抗拉强度、抗剪强度，以及变形性能；掌握砌体强度指标及调整；2、了解砌体结构房屋的结构布置；熟练掌握三种静力计算方案、划分依据；熟练掌握刚性方案多层房屋的墙体设计；3、熟练掌握墙、柱高厚比验算方法；掌握无筋砌体受压构件的受力特点和承载力计算方法；4、掌握局部受压的受力特点和承载力计算方法；5、了解砌体轴心受拉构件、受弯构件、受剪构件的设计；6、理解网状配筋砖砌体受压构件的工作机理和设计要点；7、理解过梁、挑梁、墙梁的受力特点和设计计算要点。
二、课程内容1、教学内容：（1）砌体材料及其力学性能砌体的材料；砌体的种类；砌体的力学性能（2）砌体结构房屋的形式和内力分析砌体结构房屋的结构布置；砌体房屋的静力计算方案；刚性方案结构的计算（3）无筋砌体受压构件墙柱的高厚比验算；无筋砌体受压构件（4）砌体局部受压（5）砌体轴心受拉构件、受弯构件、受剪构件（6）网状配筋砖砌体（7）砌体结构中的过梁、挑梁及墙梁2、教学要求：（1）了解块体材料、砂浆的种类；理解块体材料、砂浆强度等级的划分；掌握砌体的抗压强度、破坏特征及主要影响因素；了解砌体的轴心抗拉强度、弯曲抗拉强度、抗剪强度，以及变形性能；掌握砌体强度指标及调整；（2）了解砌体结构房屋的结构布置；熟练掌握三种静力计算方案、划分依据；熟练掌握刚性方案多层房屋的墙体设计；（3）熟练掌握墙、柱高厚比验算方法；掌握无筋砌体受压构件的受力特点和承载力计算方法；（4）掌握局部受压的受力特点和承载力计算方法；（5）了解砌体轴心受拉构件、受弯构件、受剪构件的设计；（6）理解网状配筋砖砌体受压构件的工作机理和设计要点；（7）理解过梁、挑梁、墙梁的受力特点和设计计算要点。