做早操的好处
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3、 能够全面锻 炼身体,有利于 培养良好的姿 态。
4、 能够养成经 常锻炼身体的 习惯
教室讲解语言要清
晰。
要求:
1、学生认真遵守 纪律.
2、养成良好的坐 立行的正确姿态。
3、能够自觉做到 无故旷课,迟到. 有事要请假。
学生坐在教室里 按自己的座位坐好。
1
20
小
小游戏:
(抓手指)
规则:
lx手放平。
2、 食抬尖必须顶着 手掌心。
教室
1、 教师语言要清 晰。
2.讲解课堂要求任 务。
学生坐在教室里 按自己的座位坐好。
1
5
小
基 本 部 分
一、 讲解木学期体育课 的要求和任务内容。
2.讲解做早操的好 处。
重点:了解做早操的好 处。
难点:养成良好的做早 操的习惯。
1、 能够清醒头 脑,有利于学 习。
2、 能够呼吸新 空气,有利于健 康。
3、 听到教师口令后 才能抓手指。
教室
1.教师讲解游戏 的方法和规 则。
2、教师做示范。
3s学生练习和游 戏。
1、学生认真听 讲游戏方法 和规则。
2、学生练习。
3、 学生进行游 戏。
3/
4
6
小
结 束 部 分
一、 总结木次课的情 况。
2.下课。
教室
教师总结木次可的 情况。
学生按教室的座 位坐好。
1
4
小
场 地 设 计
教室
教 学 同
教材
(室内课)引导课 体育常识:做早操的好处
目的
通过教学使学生了解做早操的好处.知道体育诔简氓的常规要求。
使学生养成认真做操•遵守课堂常规的习惯•以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操.养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开 始 部 分
唱歌:பைடு நூலகம்
师生问好:
宣布木次课的内容和 任务:
4、 能够养成经 常锻炼身体的 习惯
教室讲解语言要清
晰。
要求:
1、学生认真遵守 纪律.
2、养成良好的坐 立行的正确姿态。
3、能够自觉做到 无故旷课,迟到. 有事要请假。
学生坐在教室里 按自己的座位坐好。
1
20
小
小游戏:
(抓手指)
规则:
lx手放平。
2、 食抬尖必须顶着 手掌心。
教室
1、 教师语言要清 晰。
2.讲解课堂要求任 务。
学生坐在教室里 按自己的座位坐好。
1
5
小
基 本 部 分
一、 讲解木学期体育课 的要求和任务内容。
2.讲解做早操的好 处。
重点:了解做早操的好 处。
难点:养成良好的做早 操的习惯。
1、 能够清醒头 脑,有利于学 习。
2、 能够呼吸新 空气,有利于健 康。
3、 听到教师口令后 才能抓手指。
教室
1.教师讲解游戏 的方法和规 则。
2、教师做示范。
3s学生练习和游 戏。
1、学生认真听 讲游戏方法 和规则。
2、学生练习。
3、 学生进行游 戏。
3/
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小
结 束 部 分
一、 总结木次课的情 况。
2.下课。
教室
教师总结木次可的 情况。
学生按教室的座 位坐好。
1
4
小
场 地 设 计
教室
教 学 同
教材
(室内课)引导课 体育常识:做早操的好处
目的
通过教学使学生了解做早操的好处.知道体育诔简氓的常规要求。
使学生养成认真做操•遵守课堂常规的习惯•以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操.养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开 始 部 分
唱歌:பைடு நூலகம்
师生问好:
宣布木次课的内容和 任务: