2019年整理--放风筝比赛活动总结
2019放风筝比赛活动总结(二篇)
工作总结参考范本2019放风筝比赛活动总结(二篇)目录：2019放风筝比赛活动总结一2019教研会活动总结二- 1 -放风筝比赛活动总结周三下午我们举行了风筝比赛。
这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。
由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
3月19日下午第四节课，我校一～六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。
学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。
大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。
四十七团中学少先队大队部教研会活动总结每周三中午，是我们豫花园幼儿园老师们的教研会。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结放风筝比赛活动总结自从进入中学以来，学校每年都会举办放风筝比赛活动。
这项活动旨在增加学生的团队合作能力和创造力，同时也为学生提供了一个展示自己才华的舞台。
在今年的放风筝比赛中，我有幸担任活动组织委员，在活动筹备、组织和执行过程中，积累了很多宝贵的经验。
活动筹备阶段是活动成功实施的关键。
在此期间，我与其他组织委员团队成员一起制定了活动目标、策划活动细节，并确定了参赛队伍和评委的选拔方式。
我们进行了广泛的宣传，包括张贴海报、在班级会议上宣传等等，确保尽可能多的同学了解此次活动并积极参与。
我们也积极联系赞助商，以确保活动顺利进行。
这些准备工作对于确保活动的成功起到了重要的作用。
活动组织阶段是活动顺利进行的关键。
在此期间，我与其他委员团队成员一起负责指导和组织参赛队伍，协助他们选择和制作风筝，并提供技术支持。
我们制定了详细的时间表，确保比赛流程有条不紊。
我们进行紧密的沟通和协调，以保证各个环节的顺利衔接。
我们也制定了安全标准和紧急预案，以确保活动过程中的安全。
活动执行阶段是活动取得成功的关键。
在此期间，我与其他组织委员团队成员一起为评委提供了风筝比赛的征文，并帮助他们评选获奖队伍。
我们还组织了颁奖仪式，为获奖队伍颁发奖品和证书。
我们积极收集了参赛队伍和观众的反馈意见，以便今后的活动改进。
所有这些工作的顺利进行，使得今年的放风筝比赛活动取得了圆满成功。
通过参与放风筝比赛活动的策划和组织，在这个过程中，我学到了很多东西。
我学会了如何制定活动目标和筹备计划。
我学会了如何与其他组委会成员进行稳定的沟通和协调，以确保活动的顺利进行。
我学到了如何应对突发事件和处理紧急情况的能力。
这些经验不仅让我在学校活动中发挥了重要作用，也使我更加自信和自信。
今年的放风筝比赛活动是一次成功的经验。
通过这次活动，我学到了很多筹备活动和组织活动的技巧。
我还发现自己在团队合作和沟通协调方面有了很大的提高。
放风筝比赛活动总结范文2篇
放风筝比赛活动总结范文放风筝比赛活动总结范文精选2篇（一）放风筝比赛活动总结为了丰富校园文化生活，培养学生的合作精神和团队意识，我校于某某日举办了一场放风筝比赛活动。
活动取得了圆满成功，以下是对此次活动的总结。
首先，活动的组织安排得当，各个环节都井然有序。
活动前，我们学校特意成立了活动策划小组，负责具体的策划和安排工作。
小组根据学生的实际情况和需要，制定了细致的活动流程，并安排了相应的宣传和准备工作。
在活动当天，工作人员早早到达现场，将比赛场地进行了布置和安排，确保了比赛的顺利进行。
其次，活动的参与度较高，学生们积极参与。
我们提前宣传活动的目的和意义，激发了学生的兴趣。
在活动当天，每个参赛队伍都准时到场，且都带来了自己精心制作的风筝，展示了他们的团队合作和个人才能。
通过这次活动，让学生们感受到了团队合作的重要性，并培养了他们的责任感和积极性。
再次，活动的安全措施得到了充分的重视。
我们在现场配备了专门的工作人员负责维护现场秩序和保障学生的安全。
在放飞风筝的过程中，我们要求参赛选手要保持一定的距离，避免使用锋利的物品，确保活动的安全进行。
最后，活动得到了各方面的支持和赞助。
在筹备活动时，我们向学校请示并得到了充分的支持。
学校提供了场地和相应的经费支持，让我们能够更好地落实活动。
此外，我们还得到了当地企业和商家的赞助，提供了一些奖品和赞助。
通过这次放风筝比赛活动，我们不仅丰富了学生的文化生活，培养了他们的合作精神和团队意识，而且增强了学生对安全的意识和保护环境的意识。
同时，活动还扩大了学校的影响力，增强了与社会各界的联系。
在今后的工作中，我们将继续努力，组织更多更丰富的活动，为学生提供更多展示自己的机会。
放风筝比赛活动总结范文精选2篇（二）活动名称：放风筝活动一、活动背景：放风筝是一项古老而有趣的户外活动，无论是小孩子还是成年人都可以参与其中。
放风筝不仅可以增加人们的户外活动时间，还能锻炼人们的身体协调能力和团队合作意识。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结放风筝比赛活动总结为了丰富大家的业余生活，增强团队凝聚力，让大家更好的体验放风筝的乐趣，公司于近期组织了一场放风筝比赛活动。
在比赛结束后，我们对活动进行了全面总结，以便提高今后活动的质量和水平。
以下是本次放风筝比赛活动的工作总结报告。
一、活动方案设计在活动前期，我们精心制定了放风筝比赛的方案，包括活动地点、时间、规则、奖品等方面的设计。
通过周密的策划，我们确保了比赛的顺利进行。
二、活动准备工作为了保证活动的顺利进行，我们进行了大量的准备工作。
包括场地的清理、风筝的准备、比赛用具的购买等。
这些工作为活动的成功举办奠定了基础。
三、活动宣传工作为了确保活动的顺利进行，我们进行了大量的宣传工作。
包括制作宣传海报、邀请函、以及通过公司内部媒体进行活动的宣传等。
通过这些宣传工作，我们吸引了更多的员工参与到活动中来。
四、活动执行在活动进行的过程中，我们安排了专业的裁判团队，确保比赛的公平公正。
我们也为参赛选手提供了足够的安全保障措施，保障他们的人身安全。
五、活动效果分析通过本次放风筝比赛活动，我们取得了一定的成效。
活动带动了公司员工的业余生活，增强了员工之间的交流和团队凝聚力。
活动提升了公司的品牌形象，增强了公司内部的凝聚力。
活动也为参与者提供了一个展现自我、锻炼身体的机会。
六、活动不足之处在本次放风筝比赛活动中，我们也发现了一些不足之处。
包括在活动策划的过程中，对于风筝比赛规则的制定不够清晰，也没有考虑到天气变化对比赛的影响等。
希望今后能够在这些方面做得更加完善。
通过本次放风筝比赛活动的总结报告，我们对今后的活动工作也提出了一些改进意见。
希望在今后的工作中，能够更好地组织各类活动，为公司员工提供更好的业余生活。
风筝大赛活动总结5篇
风筝大赛活动总结5篇第1篇示例：风筝大赛活动总结随着春天的到来，温暖的微风吹拂着柳树叶儿，梅花含苞待放，这是一个适合放风筝的季节。
在这个美好的季节里，我们组织了一场精彩纷呈的风筝大赛活动，让人们在繁忙的生活中能够放松心情，感受大自然的美好。
风筝大赛活动在一片宽敞的草坪上举行，活动前我们进行了充分的准备工作，包括确定活动流程和规则、搭建起风筝比赛专用的比赛台、准备奖品等。
在活动当天，来自社区的小伙伴们纷纷前来参加，他们手中拿着各式各样的风筝，有彩色的、有造型别致的，还有些是自己动手制作的。
比赛开始前，我们进行了简短的开场致辞，鼓励大家发挥自己的创造力，放飞自己的风筝，享受这个美好的时刻。
随着一声令下，风筝们在微风的推动下逐渐升起，五彩斑斓的风筝在空中翩翩起舞，给整个活动增添了一份生机和活力。
在比赛过程中，参赛选手们展现出了各自的风筝操控技巧，他们左右摇晃、上下飞翔，有的还会进行一些高难度的花样表演。
观众们也被这些优雅飘逸的风筝所吸引，纷纷拿出手机记录下这美好的时刻。
活动现场充满了欢声笑语，大家互相鼓励、互相学习，共同见证了这个难忘的瞬间。
经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖等各个奖项。
获奖选手们不仅获得了精美的奖品，更重要的是他们收获了快乐和友谊。
在颁奖典礼上，我们感谢大家的参与和支持，同时也希望大家能够继续保持对风筝活动的热爱，让这个美好的传统得以传承下去。
风筝大赛活动的成功举办，离不开各方的支持和帮助。
感谢社区居民的踊跃参与，感谢志愿者们的辛勤付出，感谢赞助商的大力支持。
正是因为大家的共同努力，才使得这场活动取得了圆满成功。
风筝大赛活动不仅是一次简单的比赛，更是一次美好的体验和回忆。
在这个春日里，我们一起奔跑、一起飞翔，在城市的喧嚣中找到一片宁静和平静。
愿我们能够继续保持对风筝活动的热爱，让这份美好延续下去，让风筝在蔚蓝的天空中继续飞翔！再次感谢大家的参与和支持，希望我们能够在不久的将来再次相聚，共同享受这份美好。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结放风筝比赛活动总结放风筝比赛活动是一个非常受欢迎的传统游戏，在我们学校的举办了一次非常成功的放风筝比赛活动。
本次活动吸引了许多学生和家长的参与，取得了很好的效果。
我们提前做好了准备工作。
在活动前，我们做了一些宣传工作，例如通过海报、班会和教室布告栏等方式，将活动的宗旨、时间和规则告知全体学生。
还制定了详细的活动方案，包括比赛地点、时间、奖品设置等。
在比赛当天，我们将比赛场地进行了布置，确保所有参赛者有足够的空间来放风筝。
我们组织了一场热闹而有趣的比赛。
在比赛开始之前，我们向所有参赛者详细介绍了比赛规则和注意事项。
比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
参赛者可以根据自己的喜好和能力选择参加其中一个项目。
所有参赛者都非常认真地准备了自己的风筝，并对自己的表现非常自信。
在比赛过程中，我们注意到每一个参赛者都充满了激情和热情。
他们竭尽全力控制着自己的风筝，使其尽可能高飞和稳定，同时还要注意与其他参赛者的风筝保持一定距离，以免相互纠缠。
整个比赛场地充满了喊声和欢呼声，气氛非常热烈。
我们进行了颁奖典礼。
在比赛结束后，我们举行了简短而庄重的颁奖典礼，表彰了个人赛和团体赛的前三名。
获奖者感到非常自豪和高兴，他们的努力和表现得到了全校师生的认可和赞赏。
通过这次放风筝比赛活动，学生们不仅锻炼了自己的动手能力和团队协作能力，还增强了对传统文化的兴趣和了解。
活动也起到了宣传和促进学校文化建设的作用，增强了师生之间的凝聚力和友谊。
我们相信，通过这次活动的成功举办，将为今后其他类似活动的开展提供了宝贵的经验。
合唱比赛活动是一个旨在展示学生音乐才能和团队协作能力的重要活动。
在我们学校举办的合唱比赛活动圆满落幕，经过一系列精心的准备和组织，取得了非常令人满意的成绩。
我们提前筹备了合唱比赛活动。
在确定活动日期后，我们进行了宣传工作，通过班级通知、广播和海报等方式，向全校师生发布了活动的宣传信息。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结放风筝比赛活动总结一、活动背景和目的放风筝是一项古老而有趣的户外活动，既能锻炼人们的动手能力，又能提升团队合作意识。
针对近年来孩子们缺乏户外活动的问题，我们举办了放风筝比赛活动。
本次活动的主要目的是希望通过比赛的方式让孩子们感受到放风筝的乐趣，增强他们的亲子互动和团队合作意识。
二、活动组织和准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
我们确定了活动的时间、地点和规模，并制定了详细的活动流程和安全措施。
然后，我们联系了专业放风筝团队，并邀请他们来指导孩子们放风筝的技巧。
我们还准备了奖品、礼物和食品等，以增加活动的趣味性。
三、活动过程活动当天，我们提前到达活动场地进行布置工作，确保场地整洁美观。
随着孩子们和家长们的陆续到达，活动正式开始。
首先是放风筝团队的示范表演，他们展示了不同类型的风筝，并教授了放风筝的基本技巧。
接下来，我们组织了比赛环节，孩子们按照年龄和能力分为不同组别进行比拼。
比赛过程中，孩子们充分发挥自己的创造力和团队协作能力，展现出了出色的表现。
我们颁发了奖品和证书，表彰了优秀选手的精彩表现。
四、活动效果和收获通过这次放风筝比赛活动，孩子们不仅感受到了放风筝的乐趣，还学到了放风筝的技巧和安全知识。
活动也促进了家长和孩子之间的亲子互动，增强了团队合作意识。
在比赛过程中，孩子们展现出了积极向上的精神风貌和团队精神，赢得了观众的喝彩和赞赏。
通过奖品和证书的颁发，激发了孩子们的学习动力和竞争意识。
五、活动的不足和改进尽管本次活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
比赛的规模较小，参与人数有限，下一次活动可以考虑扩大规模，吸引更多的孩子和家长参与。
活动流程可以更加丰富多样，增加其他风筝相关的活动项目，提供更多的选择和体验机会。
我们还需要加强与专业放风筝团队的合作，提高活动的专业性和安全性。
六、结语通过本次放风筝比赛活动，我们让孩子们能够享受到户外活动的乐趣，提升了他们的动手能力和团队合作意识。
放风筝比赛活动总结范文6篇
放风筝比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次放风筝比赛活动于XXXX年XX月XX日在XX公园成功举行。
活动旨在丰富市民文化生活，弘扬传统文化，同时提高公众对户外活动的兴趣。
本次比赛吸引了众多风筝爱好者参与，规模空前。
二、活动筹备1. 筹备工作启动：在活动前期，我们成立了专门的筹备小组，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 宣传推广：通过社交媒体、本地电视台和广播等多种渠道进行宣传，确保活动信息覆盖广泛。
3. 场地布置：活动场地选择了风景优美的XX公园，并提前与相关部门沟通，确保活动顺利进行。
4. 物资准备：筹备组提前采购了风筝、线轴等比赛用品，并准备了充足的备用物资。
5. 安全保障：制定了详细的安全预案，并邀请了专业医护人员现场待命，确保参赛者和观众的安全。
三、活动实施1. 比赛规则制定：我们制定了详细的比赛规则，包括风筝设计、飞行技巧等方面，确保比赛的公平性和规范性。
2. 选手报名：活动吸引了来自各地的风筝爱好者报名参加，共计XX余支队伍参赛。
3. 比赛过程：比赛过程中，各参赛队伍展示了精湛的风筝制作技艺和飞行技巧，现场观众纷纷驻足观看。
4. 评委评选：评委根据比赛规则，对参赛风筝的飞行高度、稳定性、创意等方面进行了综合评分。
5. 活动亮点：比赛过程中，我们还设置了观众互动环节，让观众参与到评分中，增加了活动的趣味性和参与度。
四、活动成果1. 参赛人数：本次比赛共有XX支队伍参加，人数达到XX余人。
2. 影响力：活动受到了广泛关注和好评，吸引了大量观众前来观看，提高了活动的知名度和影响力。
3. 获奖情况：经过激烈角逐，最终评选出冠、亚、季军各一名，以及优秀组织奖、创意奖等多个奖项。
4. 宣传效果：通过社交媒体等渠道，活动得到了广泛传播，提高了品牌知名度。
五、活动反思与改进建议1. 活动反思：本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处，如部分物资准备不充分，现场秩序维护需加强。
2. 改进建议：（1）加强物资准备：提前对活动物资进行充分准备和测试，确保比赛顺利进行。
少先队放风筝比赛活动总结6篇
少先队放风筝比赛活动总结6篇篇1为了丰富校园文化生活，提高学生的动手能力，锻炼同学们的团队合作意识和创造力，我们策划了一场别开生面的少先队放风筝比赛。
本次比赛以风筝为载体，寓教于乐，既培养了孩子们的审美情趣，又锻炼了学生的户外实践技能。
经过周密筹备和紧张激烈的比赛过程，活动取得了圆满成功。
现将本次比赛活动总结如下：一、活动筹备为确保活动的顺利进行，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动方案。
在活动筹备阶段，我们重点做了以下几项工作：1. 成立活动组织小组，明确工作职责，分工合作。
2. 确定比赛时间、地点，提前发布活动通知。
3. 准备比赛所需的风筝材料、工具等物资。
4. 策划比赛规则、评分标准及奖励办法。
5. 通过校内广播、宣传栏等途径进行活动宣传，广泛动员学生参与。
二、活动过程比赛当天，阳光明媚，春风和煦，非常适合放风筝。
同学们兴高采烈地来到比赛场地，分组进行风筝制作和放飞。
在老师们的指导下，学生们充分发挥自己的想象力，制作出各式各样的风筝。
随着比赛的进行，风筝纷纷飞上了天空，场面十分壮观。
在比赛过程中，我们注重培养学生的动手能力和团队合作精神。
学生们在比赛中表现出色，不仅完成了风筝制作任务，还在放飞环节展现了自己的技巧。
同时，我们还鼓励学生在比赛中互相学习、交流心得，增强了彼此之间的友谊。
三、比赛成绩与收获本次比赛共有XX支队伍参加，经过激烈角逐，最终评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
通过比赛，学生们不仅学会了风筝制作和放飞技巧，还收获了以下方面的成长：1. 提高了学生的动手能力和创新意识。
2. 增强了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 锻炼了学生的心理素质和应变能力。
4. 丰富了校园文化生活，增进了学生之间的友谊。
四、活动反思与改进本次放风筝比赛活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处，需要在今后的活动中加以改进：1. 部分学生在风筝制作环节存在困难，需要加强对学生的培训指导。
2. 活动宣传仍需加强，以提高学生参与度。
放风筝比赛活动总结范本 风筝大赛活动总结
放风筝比赛活动总结范本风筝大赛活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!放风筝比赛活动总结范本风筝大赛活动总结放风筝比赛活动总结范本风筝大赛活动总结（精选15篇）放风筝比赛活动总结范本风筝大赛活动总结篇1一个阳光明媚的周末，涵涵和她的两位好朋友小宇和小蓝到公园里去放风筝。
少先队放风筝比赛活动总结6篇
少先队放风筝比赛活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为庆祝季节的到来，同时培养少年队的团队合作意识和动手能力，我组织了一场别开生面的放风筝比赛。
本次活动旨在通过风筝这一传统与现代相结合的活动载体，激发少先队员们的兴趣和创造力，并通过比赛的形式，锻炼他们的团队协作能力和竞争意识。
本次活动预设目标包括提升少先队员的户外实践能力，增进彼此间的友谊与协作精神，以及对传统文化的热爱之情。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段：通过调查问卷和小组讨论的形式，充分征集队员们对于放风筝活动的意见和建议，并针对性地制定活动方案。
对活动地点进行考察，确保放飞场地安全、开阔。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报和班级会议等途径，广泛宣传放风筝比赛活动，鼓励队员们积极参与。
3. 培训指导：在活动前一周，组织风筝制作和放飞技巧的培训，邀请有经验的老师傅进行现场指导。
4. 比赛规则制定：明确比赛规则，设立不同的奖项（如创意奖、合作奖、飞行距离奖等），确保比赛的公平性和趣味性。
5. 活动实施：在指定日期，组织队员有序前往放飞场地，进行风筝制作和放飞比赛。
设置安全监管员，确保活动安全。
三、活动内容与效果1. 风筝制作：队员们在老师和志愿者的指导下，亲手制作风筝。
这一过程中，不仅提升了他们的动手能力，也增进了彼此间的交流协作。
多数队伍都能顺利完成风筝制作，展示了他们的创意和技艺。
2. 放飞比赛：在比赛现场，队员们争相展示自己的风筝。
飞行高度和飞行时间成为比赛的关键指标。
经过激烈角逐，最终评选出各个奖项的得主。
3. 团队协作：比赛过程中，队员们展现出了良好的团队合作精神，共同商讨风筝设计、制作和放飞方案。
这一经历强化了他们的集体荣誉感与团队协作能力。
4. 活动收获：通过本次放风筝比赛，少先队员们不仅体验了户外活动的乐趣，更在实践中学会了合作与沟通的重要性。
他们在风筝上绘制图案、文字，表达对美好生活的向往和对传统文化的热爱。
四、问题反馈与改进建议1. 部分队员由于经验不足，在风筝制作和放飞过程中遇到了一些困难。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结近日，我们组织了一场精彩纷呈的放风筝比赛活动，此次比赛得到了广大学生和家长的热烈参与。
现将此次活动作出的总结如下：一、活动目的此次放风筝比赛活动是为了增强学生的体质，让学生在放风筝的同时放松心情，学会合作，提高风筝操控的能力，增强对自然的由衷热爱。
二、活动策划1. 时间：本次比赛于10月10日下午2点开始，活动时间为2个小时。
2. 地点：活动地点选择在校内操场。
3. 参赛条件：活动面向全体学生，参赛队伍由5人组成，每队每人一只风筝。
三、活动过程1. 比赛前的准备在比赛前，我们安排了老师和学生进行培训，学生学习了风筝的基本知识和风筝的操控技巧。
为了让每支队伍的风筝更加的特别，我们还安排了美术老师进行风筝的装饰，让每支队伍的风筝焕发出独特的风采。
2. 比赛正式开始比赛开始后，学生们一个个放起风筝，欢呼声不断，围观的家长和同学们加油鼓励，现场气氛十分热烈。
在比赛过程中，我们还设置了一些趣味的小游戏，如拔河比赛，折纸比赛等等，丰富了本次比赛的活动内容，使学生在游戏中增长了知识，得到了锻炼和放松。
3. 结果评选经过激烈的比拼，最终评选出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。
每个获奖的队伍，都表现出了非凡的风筝操控技巧和团队合作精神，他们是学校活力和文化的象征。
四、活动总结通过这次活动，学生们体会到了美好的童年风光，学习了风筝的基本知识和操控技巧，增强了对自然的认识。
同时，也体现了学校的人文关怀和营造了积极向上的校园文化氛围。
在今后的工作中，我们将进一步完善活动策划、组织和实施的各个环节，不断巩固和提升活动的品质和水平，为学生们带来更加丰富多彩的校园生活。
为了丰富学生们的文化生活和提高合唱水平，我们于近日举办了一场热烈而成功的合唱比赛活动。
这是一次生动而充实的活动，活动结束后我们也逐一总结了这次活动，总结如下：本次合唱比赛的目的在于增强学生们的合作意识和团队精神，提高学生们的唱歌技巧与表演能力，激发他们对音乐的兴趣和爱好，让他们在优美的音乐中成长和学习。
少先队活动总结 放风筝比赛活动总结6篇
少先队活动总结放风筝比赛活动总结6篇篇1在春暖花开的季节里，我们少先队举办了一场别开生面的放风筝比赛活动。
这次活动不仅锻炼了队员们的动手能力，还培养了团队合作和竞争意识。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标随着春天的到来，天空中的风筝越来越多，这为我们提供了一个很好的教育契机。
我们希望通过举办放风筝比赛活动，让队员们感受春天的美好，锻炼动手能力，同时培养团队合作和竞争意识。
二、活动时间与地点本次活动于XX月XX日在XX公园举行。
考虑到天气和场地因素，我们提前一周进行了预报和场地预约。
三、活动内容与安排1. 前期准备：我们组织了专门的培训课程，教队员们如何制作风筝、如何掌握风筝的飞行技巧等。
同时，我们还准备了丰富的奖品，以激励参赛队员的积极性。
2. 比赛环节：比赛当天，队员们早早地来到比赛现场，兴奋地等待着比赛的开始。
比赛开始后，队员们纷纷展示自己的风筝制作技巧和飞行技巧。
在比赛中，我们还设置了多个互动环节，如“风筝飞行高度挑战”、“风筝造型创意比赛”等，让队员们在比赛中感受到乐趣和成就感。
3. 后期总结：比赛结束后，我们组织了专门的总结会议，让队员们分享自己的比赛经验和感受。
同时，我们还对比赛中的优秀表现进行了表彰和奖励。
四、活动效果与反思通过本次活动，队员们不仅锻炼了动手能力，还培养了团队合作和竞争意识。
同时，活动也增强了队员们对大自然的热爱和对生活的热情。
在活动中，我们也发现了一些不足之处，如部分队员的风筝制作技巧还需进一步提高、部分队员在比赛中过于紧张等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加强培训和指导，帮助队员们更好地发挥自己的潜力。
五、活动照片与录像为了记录活动的精彩瞬间，我们特意安排了摄影师全程跟拍。
在照片中，我们可以看到队员们专注地制作风筝、兴奋地放飞风筝的情景。
此外，我们还录制了活动的精彩片段，以便让未能参加活动的队员也能感受到活动的热烈氛围。
六、活动预算与支出本次活动的预算主要包括场地租赁费、奖品费用、培训费用等。
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结
放风筝比赛活动总结范文_合唱比赛活动工作总结放风筝比赛活动总结经过精心组织和准备，放风筝比赛活动在本周顺利举行，活动中取得了一系列的成果和收获，也暴露了一些问题和不足之处。
以下对于此次放风筝比赛活动进行总结。
一、活动概况本次放风筝比赛活动于上午10点在学校操场举行，参与活动的有10支队伍，共计60人。
活动共分为三个环节：比赛前准备、比赛环节和颁奖仪式。
二、成果与收获1.比赛前准备：活动组织者提前在操场上划定了飞翔区域，并设置了安全围栏，确保比赛环境的安全性。
提前协调风筝供应商，为参赛队伍提供了飞翔的风筝。
2.比赛环节：比赛期间，参赛队伍展示了各式各样的风筝，有五彩斑斓的风筝、奇形怪状的风筝等等。
同学们展示了他们的风筝动作，给大家带来了丰富多样的风筝表演。
3.颁奖仪式：活动结束后，根据评委的得分进行了颁奖仪式，评选出了一、二、三等奖，并颁发了优秀组织奖和优秀创意奖。
选手们获得奖项后流连忘返，形成了全体参与者的喜悦氛围。
三、问题与不足1.赛前宣传不够充分：虽然我们提前张贴了比赛通告，但还是有一些同学对比赛的具体情况不太了解。
在以后的活动中，我们需要加强宣传，争取让更多人了解到活动的意义和规则。
2.比赛流程较为紧张：由于各支队伍的风筝表演时间都比较长，导致整个活动的时间拖延。
作为组织者，我们需要更好地把握时间，合理安排比赛流程。
3.现场管理措施不足：由于活动现场的人数较多，而现场管理人员相对不足，导致比赛过程中有一些不当行为无法及时制止。
在未来的活动中，我们需要增加现场管理人员的数量，确保活动现场的秩序。
四、改进措施1.加强宣传：在下一次的活动中，我们将通过各种渠道进行更加全面的宣传，包括校内广播、海报、班级会议等，确保更多人了解比赛的内容和形式。
2.合理安排时间：在活动之前，我们将制定详细的时间表，为每个环节都预留足够的时间，避免比赛时间过长，影响整个活动的进行。
3.增加现场管理人员：在下一次活动中，我们将让更多的老师和学生志愿者参与到现场管理中，确保活动的秩序和安全。
少先队放风筝比赛活动总结
少先队放风筝比赛活动总结
鉴于少先队放风筝比赛活动已经圆满结束，我们对这次活动进行总结。
首先，本次放风筝比赛活动吸引了大量少先队员的积极参与，他们积极准备和装备自
己的风筝，并在活动中展示了他们的创意和技巧。
活动现场气氛热烈，队员们互相鼓
励和交流，展现了团结合作的精神。
其次，放风筝比赛活动为少先队员们提供了锻炼身体和培养团队合作能力的机会。
他
们通过掌控风筝、适应风力的变化，并与队友及时沟通调整，培养了他们的耐心和坚
持不懈的精神。
活动中，少先队员们互相帮助，共同解决问题，体会到了团队的力量。
此外，放风筝比赛活动也给少先队员们提供了展现个人才艺和创造力的平台。
他们在
设计和装饰风筝时，发挥自己的想象力和创意，在比赛中展示了独特的风格和个人特点。
这不仅增强了少先队员们的自信心，也激发了他们对艺术的兴趣和热爱。
最后，少先队放风筝比赛活动也得到了家长们的积极参与和支持。
他们为孩子们提供
了建议和帮助，并在比赛现场为他们加油鼓劲。
这次活动不仅增进了家长与孩子之间
的沟通和互动，还进一步加强了家校合作的关系。
总的来说，少先队放风筝比赛活动丰富了少先队员们的课余生活，促进了他们的全面
发展。
通过参与活动，少先队员们不仅锻炼了身体，培养了团队合作精神，还展示了
个人才艺和创造力。
活动的顺利举办离不开组织者、教师和家长们的共同努力，他们
为少先队员们营造了良好的活动环境，使得他们能够充分发挥潜力，享受到参与活动
的乐趣。
希望未来还能有更多这样有意义的活动，为少先队员们提供更多的学习和成
长的机会。
放风筝比赛活动总结
放风筝比赛活动总结1. 活动背景放风筝是一项受欢迎的户外活动，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和专注力。
本次放风筝比赛活动旨在促进团队间的交流与合作，增强团队凝聚力，并且为参与者提供一个轻松愉快的环境，让他们享受放风筝的乐趣。
2. 活动准备工作在活动开始之前，我们进行了充分的准备工作：•选择合适的日期和场地：活动需要在开阔的空地上进行，确保足够的空间供参与者放风筝，并且避免大风天气对活动造成影响。
•联系专业放风筝团队：为了确保活动的安全和顺利进行，我们联系了一支专业的放风筝团队来提供指导和支持。
•准备放风筝的材料：在活动中，每个参与者都会获得一只放风筝和必要的工具，如线轮和线材等。
3. 活动流程安排活动按如下流程进行：3.1 参与者集合和介绍活动开始前，我们让所有参与者集合在活动场地，然后介绍比赛规则和安全注意事项。
3.2 放风筝示范和指导专业放风筝团队对放风筝的技巧进行了示范和解说，并给参与者一对一地进行指导，确保每个人都能顺利放风筝。
3.3 比赛开始在经过必要的指导后，参与者分成小组开始比赛。
比赛分为若干个阶段，参与者需要在规定时间内将放风筝升空，并在空中保持一定的时间。
3.4 比赛评分和颁奖在比赛结束后，我们根据参与者的表现进行评分，评选出各个阶段表现最优秀的小组，并为他们颁发奖品和荣誉证书。
3.5 活动总结和反馈在活动结束后，我们组织了一个小型的座谈会，让参与者分享他们的感受和建议，以便于我们改进和提升类似活动的质量。
4. 活动效果和反馈本次放风筝比赛活动取得了很好的效果：•提高了团队合作意识：通过活动中的团队比赛，参与者之间的合作与沟通得到了锻炼和提升，加强了团队之间的默契和信任。
•增强了身体素质：放风筝需要一定的体力和耐力，参与者通过活动锻炼了身体，并且得到了愉快的体验。
•增进了团队凝聚力：活动中的互动和合作使得团队成员更加团结、互相支持，增进了他们之间的感情。
•参与者的反馈积极：参与者纷纷表示活动充满乐趣，希望今后能有更多类似的活动。
少先队活动总结 放风筝比赛活动总结9篇
少先队活动总结放风筝比赛活动总结9篇第1篇示例：在这个美好的春日，我们少先队组织了一场放风筝比赛活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受自然风光，锻炼团队合作能力，培养勇敢拼搏的精神。
接下来，让我们一起来回顾一下这次活动的精彩时刻。
活动当天，天空湛蓝，微风拂面，正是放风筝的好日子。
早上九点，孩子们在老师的带领下来到了指定的放风筝场地，头戴红领巾，身着统一的队服，个个朝气蓬勃，充满活力。
在放风筝比赛开始之前，我们先组织了一场热身活动，让孩子们尽情地舞动身体，为比赛做好准备。
比赛开始了！孩子们纷纷掏出自己精心准备的风筝，有五彩斑斓的、有造型特殊的，每一只都是孩子们的心血之作。
他们齐心协力，互相帮助，展开了一场场激烈的角逐。
有的风筝飞得高高的，像是一只自由的小鸟，在蓝天中翱翔；有的风筝在空中飘舞，仿佛在跳动的音符；还有的风筝虽然摇摇晃晃，却也吸引着大家的目光。
孩子们在比赛中不仅展现了自己的风筝制作技巧，更重要的是培养了团队合作意识。
有些风筝飞起来需要两三个人共同操控，孩子们学会了互相协作，分工明确，才能让风筝在空中飞得更高更远。
在比赛过程中，大家相互鼓励、相互支持，展现了少先队员团结友爱的优秀品质。
除了比赛环节，我们还组织了放风筝观赏、诗朗诵和亲子互动等丰富多彩的活动。
孩子们纷纷登上小山丘，放风筝、观赏远处的风景，感受大自然的魅力。
在诗朗诵环节，孩子们深情朗诵“我爱我的祖国”、“少先队队歌”等经典诗歌，表达出对祖国的热爱和对少先队的自豪。
最令人难忘的是亲子互动环节，孩子们与父母一起制作风筝、比赛风筝，共同享受亲子时光，增进了亲子之情。
活动在欢声笑语中结束了，孩子们收获满满，充满了对未来的憧憬和向往。
他们学会了团队合作、互助友爱，培养了勇敢拼搏、不畏困难的精神。
通过这次放风筝比赛活动，我们不仅丰富了孩子们的课余生活，更加深了他们的集体荣誉感和自信心。
在未来的日子里，我们将继续组织更多丰富多彩的活动，为孩子们营造更好的成长环境，让他们在快乐中学会成长，在活动中收获友谊。
放风筝活动总结范文
最近我们学校组织了一个放风筝的活动，以此为目的增强同学们的团队协作意识、培养他们的动手能力和创新意识。
活动取得了圆满成功，下面是我的总结。
活动开始前，我们先进行了准备工作。
我们花费了很多时间学习如何制作风筝，并采购了需要的材料。
由于大家都是新手，我们在制作过程中遇到了很多问题。
但是，在我们共同的努力下，我们终于制作出了漂亮的风筝。
我们进行了风筝比赛。
在比赛中，我们分为几个小组，每个小组都要设计和制作风筝，并飞到天空中。
比赛还包括飞机绕圈、斜木绕圈等多种种类。
通过比赛，我们不仅锻炼了团队协作能力，还增强了个人的创新和动手能力。
我们行了颁奖仪式。
这时，每个小组都展示了他们自己的风筝和比赛成果。
我们为自己的成果感到非常自豪，并非常感激老师们为我们精心安排的这次活动。
同时，我们也发现，在团队协作中每个小组都取得了很大进步，各项技能得到了提高。
这场放风筝的活动不仅丰富了我们的业余生活，也让我们在游戏中学到了如何团结协作。
活动不仅加强了我们的体力，还让我们懂得了如何在平凡的生活中发现乐趣，锻炼自我。
我们希望以后我们学校还能举办更多这样的系列活动，让我们更快乐、更团结、更有动力，开拓自己的视野。
放风筝比赛活动总结
放风筝比赛活动总结一、活动概述本次放风筝比赛活动以丰富学生课余生活，培养学生团队协作和创新能力为目的，采用集体营造放风筝的方式进行。
活动得到学生、家长和教职工的积极参与和支持，取得了良好的效果。
二、活动准备在活动开始前，我们制定了详细的计划和组织结构，并确定了活动的时间、地点和流程。
同时，还邀请了专业放风筝团队进行放风筝技巧的指导，确保活动的顺利进行。
此外，学校也组织了相关的宣传工作，以提高活动的知名度和参与率。
三、活动过程首先，我们在操场上设立了放风筝的区域，为每个参赛队伍分配了固定的场地。
随后，放风筝的比赛正式开始。
参赛队伍们展示了各自精心制作的风筝，有的是五彩斑斓的，有的是形状独特的。
比赛过程中，裁判员们认真评判着每只风筝的飞行情况和造型设计，并给出了专业的评分和建议。
此外，放风筝比赛不仅仅是一项技术活动，我们还设置了团队协作和创新环节。
比如，在风筝比赛过程中，参赛队伍们需要合作进行风筝的升空和控制，这样既锻炼了学生的团队协作能力，又增强了他们的交流和沟通能力。
而在比赛结束后，我们还举行了一个风筝造型设计的比赛，鼓励学生们发挥创新思维和想象力。
四、活动收获通过这次放风筝比赛活动，学生们收获了很多。
首先，他们学会了风筝的制作和控制技巧，提高了自己的动手能力。
其次，他们通过参与比赛，锻炼了团队协作和沟通能力，培养了自信心和责任感。
此外，活动还让学生们感受到了大自然的美好和力量，让他们更加爱护环境，保护自然资源。
五、活动亮点本次放风筝比赛活动的亮点主要体现在以下几个方面：1.激发创新思维：活动设置了风筝造型设计的比赛，鼓励学生发挥创新思维和创作力，展现自己的个性和才华。
2.培养团队合作意识：比赛中，学生们必须合作进行风筝的升空和控制，锻炼了他们的团队协作和沟通能力。
3.专业指导：邀请专业放风筝团队进行指导，提高了学生的放风筝技巧，让他们更有信心和成就感。
4.注重安全教育：在活动中，我们重视安全教育，引导学生们正确使用放风筝工具，避免意外发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
放风筝比赛活动总结筝舞蓝天我心飞翔——放风筝比赛活动总结周三下午我们举行了风筝比赛。
这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。
由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
3月19日下午第四节课，我校一～六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。
学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。
大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。
四十七团中学少先队大队部2018年3月19日[摘要]：新时期新课程标准的实施，对于少先队工作提出了更高的要求。
以学生为中心，以学生的发展为本。
这是新课改学校工作的重心，这同样也应是学校少先队工作的主旋律。
本文分析了当前以新课程理念下，农村小学的少先队如何结合自身实际，有效地开展少先队活动，使农村的孩子在活动中得益和发展。
[关键词]新课改农村少先队活动近年来，我国基础教育启动了新课程改革，为少先队工作的创造性发展提供了新的契机，也向我们少先队工作提出了新的挑战。
农村少先队如何适应新课程改革，适应现代化发展，开展有新意，有实效，受少先队员喜爱的活动，是每一位辅导员都应积极考虑的问题。
我认为农村少先队只有在新课改精神指导下贴近农村，服务农村，创新工作方法，转变自身观念，才能做好少先队工作，开展好富有农村特色的少先队活动。
一、土，从农村实际出发，体现农村乡土味。
农村没有高楼大厦，却有着广阔的田野；没有陈列齐全的博物馆，却有着随处可见的花鸟虫鱼；没有人才济济的科技单位，却有着以科技制富的农民企业家……农村有城市不可比拟的独特风景。
农村少先队要走特色化道路，就要紧扣一个“土”字，善于挖掘具有乡土味的农村教育资源，开展特色活动。
例如1，农村传统游戏。
在农村有很多历来深受老百姓喜欢的游戏，辅导员们可针对队员爱玩的天性，把游戏引入活动中。
如踩高跷、捉蟋蟀、放风筝、挑马兰头比赛、捉知了、捉迷藏、打弹珠等，这些活动不仅队员喜欢，还可以充分发挥它们具有一定的亲子性的特点，让队员们可以和家人一起同玩、同乐。
2，农村时令习俗。
农村颇具特色的习俗为少先队活动提供了取之不尽的知识源泉。
辅导员可从中筛选出精华，锤炼出主题，作为少先队活动的内容。
如农历七月三十，在南日农村有插地藏香的习俗。
于是我发动队员开展插香活动。
要求队员插出一定的图案，有条件的用相机拍摄下来，并让队员用烧剩下的香棒制成各种小工艺品,带到学校展览。
另外结合春节祭祖，清明吃螺蛳，端午吃粽子，七月十五包馄饨，中秋赏月，除夕扫尘等开展的活动也必将充满浓浓乡土味，深受队员欢迎。
3，农技实践劳动。
新课程改革后的学校内部，校园生活的容量已远远不能满足队员的需要，怎样改变这种状况，那就是实践！新课程中综合实践课的开设为少先队活动的开展搭建了平台，也扩展了少先队活动的时间和空间。
少先队可结合实际，让队员们跟爷爷干农活，采菊花，学养蚕；跟奶奶做家务，学编织，剥丝棉；跟庄稼交朋友，到田间观察、了解农作物的外形、名称、习性及作用；跟动物握个手，对家里的鸡、鸭、猫、狗等进行饲养实践，将真实的劳动感受写下来。
这些活动都是在“土”字上做文章，但做到了“土”而不俗，让队员真正享受农村的美，真正体验农家的乐。
二、实，强调少先队活动服务功能。
新课标指出：以学生为中心，以学生的发展为本。
农村学校少先队活动不仅要扎扎实实地开展，抓好队伍建设与阵地建设，构建学习型组织，更要体现它各方面的服务功能。
让队员在参与活动的服务中，使自己的身心也得以发展。
1，为队员服务。
在农村少先队活动中要拓宽并充分利用农村社会化教育渠道，让队员走向广阔的社会大课堂，学习知识，增长才干，了解社会，热爱社会，增强社会适应能力。
增长生活知识，学习劳动技能，提高实践能力。
结合农村实际，坚持劳动育人，培养队员对劳动人民的感情和劳动技能。
坚持活动育人，培养少先队员自律、自强、团结友爱和创新能力。
如我校开展的参观砖瓦厂活动。
让队员进入烧砖窑房体验高温，培养其勇敢精神。
参观该厂孩子的生活宿舍，感受外来民工子女在外地生活的艰辛，加强队员的思想教育。
2，为教学服务。
少先队是学校教育事业中不可缺少的重要组成部分，是学校教育的得力肋手。
让少先队组织有效地融合于新课改之中，把新课程的一些新思考、新观念，以及少先队活动与新课改相结合的新实践、新体会融会贯通。
通过听一听，说一说，读一读，记一记开展的各项少先队奠基活动都会十分有利于新课程各科教学，特别是科学课和综合实践课的教学。
3，为新农村服务。
农村少先队活动要以“雏鹰假日小队”为基本形式，开展“争当文明小使者”活动。
以争雏鹰特色奖章为激励体系，在必修章的基础上，根据实际设立以农业科技实践和倡导农村文明新风为主要内容的选修章，如种菜章，养殖章、科技章等。
做到“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”。
组织引导队员传承民族精神、促进农村文明新风的形成，为新农村建设服务。
三、新，活动的组织新，来自于孩子的创造。
新课程改革是适应我国当前的教育事业的发展，学生的现状，社会的要求而进行创新性的改革举措。
少先队活动面临的问题，依托的环境时常会发生变化，活动也应符合社会发展的趋势。
使活动具有新意，具有时代气息。
辅导员们可以从全国各地的大事情中，从当地的特点中，从班级发生的大事情中，从孩子们的热点话题中寻找新意，开展符合队员身心需求的活动，并发挥他们的主观能动性和创造性。
如队员在看完动画片《西游记》后，自发形成了“取经小队”到目的地取经。
他们去蔬菜大户的暖棚去探望蔬菜瓜果；到生猪养殖大户处亲自给猪喂食、换水、洗澡；去果园里寻找科技，体验科技。
并设计了记录本，把了解到的，观察到的，亲身体验到的和感受都作以记录。
最后还请受访者签名，算是换取“通关文谍”。
当队员得知现在桐乡超市里以涪陵榨菜占主位，而家乡的榨菜却处于屈居地位时，就抽双休日去桐乡超市调查，开展了“为榨菜广告代言”的活动。
不仅设计了很多宣传家乡榨菜的广告语，设计了卡通榨菜的形象，还纷纷当起了榨菜广告形象代言人，在红领巾电视台展示他们的风采。
另外队员们从老百姓的热点话题中，开展了越丰水污染与癌症发病率关系的调查。
在校长发出争创“绿色校园”的倡议后，高年级队员自发组织采集了各式野花，开展插花艺术展，给教室带来幽雅芬芳。
在参观完南日蔬菜一公司后，了解到菊花牌榨菜已成为飞机航空食品后。
开展了“小小榨菜盼奥运”活动，畅想2018年航空榨菜的品质与包装，外国友人看到产品时的评价。
此外，队员们还结合家乡物产，开展了“黄瓜、刺瓜擂台赛”、“三菜（榨菜、大头菜、油菜）大本营” 、“我与蚕宝宝”和“菊花仙子幻想画”等活动。
这些活动不仅创意新，富有地方性，深受队员喜爱，也充分显示了队员们的想象力和创造力。
四、活，评价的多样性，活动重在过程体验。
在举行少先队主题活动时，我发现积极参加的总是那么几个人，多数队员都喜欢充当看客。
我们应当承认学生在性格，能力等诸方面确实存在差异，也许，这是由于我们农村孩子特有的害羞。
从课改的理念中，我得到启发，评价只有体现了对客观现实的尊重、体现了对学生及班集体个性差异的尊重，才能充分调动师生积极性。
学生都是一个个充满智慧的生命体，应该让他们享受教育的过程，让孩子们参与活动的整个过程，让每个孩子都能看到自己的进步，并从中体验成功的快乐。
虽然他们进步会各有不同，但快乐会渗透进每一个参与的孩子心中。
农村少先队面对的是每一个孩子，工作目标是让每个孩子都“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
在活动中时时都会涉及对学生个人的评价，我们要建立个性化的活动评价机制。
因此我们不仅颁发了“三好学生”“优秀学生干部”“优异生”等，还设立了“小养殖能手”、“弯弯腰小标志兵”、“班级小管家”、“小孝星”等多种奖项。
使每个队员都看到自己的进步，并从中体验成功的快乐。
同时在参与总结评优的过程中，找到自己的学习榜样。
改革少先队活动的评价方式，辅导员们不用再担心面子，队员们也能看到自己的闪光点，激发自信，形成自我教育的动力。
五、变，辅导员要积极转变观念，提升自我素质。
少先队辅导员是少先队工作的组织者和实施者，是少先队工作的基本力量。
我深深地感受到农村少先队辅导员工作的艰辛与困窘。
于是在对传统进行反思，对精髓传承并对新课改理性思考与尝试摸索的过程中，体会到作为辅导员，特别是农村辅导员，面对新课改和千万家长对优质少先队的期盼，感觉只有发挥自身优势，提升自己的教育特色，转变自身的观念，才能在教育与竞争中立于不败之地。
虽然农村少先队的困难和问题存在是不能漠视的，但不能总抱怨环境的落后，要科学辨证地看待农村少先队的条件。
毕竟现在和过去相比，农村在很多方面有了好转，而农村少先队和农村的少先队队员也有着自己的优势所在。
要充分认识做好农村少先队工作的重要意义。
同时要树立以队员为主的少先队工作理念，让自己从“包办型”和“权威型”的角色中得以改变，成为队员的朋友和知心人。
增强自己的辅导技能以及探索创新和理性思辨的能力，使自己向着“职业专长、思想情感高、知识面宽”的方向努力，逐步具备新时期辅导员的素质，这样才能适应新课改、新时代的需要。
  ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp;   ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp; 新课程改革正不断地向纵深推进，教育发展将进入一个新的天地。