培训会讲义ppt
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教练员培训讲义PPT课件
教学评估
教练员应具备对学员的学习情 况进行科学评估的能力,及时
发现问题并调整教学策略。
教练员的素质要求
专业素养
教练员应具备扎实的专 业知识和技能,能够为 学员提供高质量的教学
服务。
道德素养
教练员应具备良好的道 德素养,尊重学员、公 平公正地对待每一位学
员。
沟通能力
教练员应具备良好的沟 通能力,能够与学员进 行有效的交流和互动。
教练员需要具备各种运动项目的技能,包 括技术动作、战术布置、运动损伤预防和 处理等方面的技能。
教学能力
职业道德
教练员需要具备良好的教学能力,包括课 程设计、教学组织、沟通表达等方面的能 力,能够有效地传授知识和技能给学员。
教练员需要具备高度的职业道德,包括尊 重学员、公平公正、诚信守信等方面的道 德规范,树立良好的形象和口碑。
教练员面临的挑战与机遇
挑战
教练员需要不断更新知识和技能,以适应快速发展的行业环境。同时,还需要应 对高压力的工作环境和日益激烈的竞争。
机遇
随着行业发展,教练员的职业前景将更加广阔。同时,新兴技术的应用也将为教 练员提供更多的发展机会。
谢谢观看
培训方法
理论学习 通过阅读书籍、听取讲座、参加 研讨会等方式进行理论学习,提 高教练员的专业知识和理论水平 。
考核评估 通过考核评估、技能测试、教学 质量评估等方式,对教练员的培 训成果进行检验和评估,促进教 练员不断进步和提高。
实践操作 通过实际操作、模拟演练、观摩 学习等方式进行实践操作,提高 教练员的技能水平和教学能力。
自我评估与改进
定期进行自我评估,发现自己的不足 之处并采取措施进行改进,不断提升 自己的教学能力。
04
教练员应具备对学员的学习情 况进行科学评估的能力,及时
发现问题并调整教学策略。
教练员的素质要求
专业素养
教练员应具备扎实的专 业知识和技能,能够为 学员提供高质量的教学
服务。
道德素养
教练员应具备良好的道 德素养,尊重学员、公 平公正地对待每一位学
员。
沟通能力
教练员应具备良好的沟 通能力,能够与学员进 行有效的交流和互动。
教练员需要具备各种运动项目的技能,包 括技术动作、战术布置、运动损伤预防和 处理等方面的技能。
教学能力
职业道德
教练员需要具备良好的教学能力,包括课 程设计、教学组织、沟通表达等方面的能 力,能够有效地传授知识和技能给学员。
教练员需要具备高度的职业道德,包括尊 重学员、公平公正、诚信守信等方面的道 德规范,树立良好的形象和口碑。
教练员面临的挑战与机遇
挑战
教练员需要不断更新知识和技能,以适应快速发展的行业环境。同时,还需要应 对高压力的工作环境和日益激烈的竞争。
机遇
随着行业发展,教练员的职业前景将更加广阔。同时,新兴技术的应用也将为教 练员提供更多的发展机会。
谢谢观看
培训方法
理论学习 通过阅读书籍、听取讲座、参加 研讨会等方式进行理论学习,提 高教练员的专业知识和理论水平 。
考核评估 通过考核评估、技能测试、教学 质量评估等方式,对教练员的培 训成果进行检验和评估,促进教 练员不断进步和提高。
实践操作 通过实际操作、模拟演练、观摩 学习等方式进行实践操作,提高 教练员的技能水平和教学能力。
自我评估与改进
定期进行自我评估,发现自己的不足 之处并采取措施进行改进,不断提升 自己的教学能力。
04
培训讲义PPT模板
企业为了保持竞争优势, 需要不断提升员工的技能 和素质。
员工个人发展
员工为了提升职业竞争力 ,实现个人价值,需要不 断学习和进步。
培训目的和意义
提升员工技能和素质
通过培训,使员工掌握新的知识和技 能,提高工作效率和质量。
增强企业凝聚力
通过培训,增强员工之间的交流和合 作,提高团队凝聚力和协作能力。
新技术和新方法应用展望
探讨可能应用于该领域的新技术和新方法,激发学员的创新思维。
学员个人发展规划建议
针对学员的个人情况,提供发展规划建议,帮助学员更好地规划职 业生涯。
对学员的期望和要求
持续学习和自我提升
鼓励学员保持学习热情,不断提升自己的专业能力和素养。
积极实践和探索创新
鼓励学员将所学知识应用于实际工作中,勇于探索和创新,提高工 作效率和质量。
培训方式和教学方法
培训方式
说明本次培训所采用的方式,如线上直播、线下授课、小组讨论等。
教学方法
介绍本次培训所采用的教学方法,如讲解、演示、案例分析、角色扮演、互动 问答等。同时,也可以提供相应的学习资料和辅助工具,如PPT课件、学习手册 、在线课程等。
03 培训讲师与团队介绍
主讲嘉宾介绍
01
姓名、职位、专业领域
等方面的意见和建议。
考试或测验法
通过考试或测验的方式,检验 学员对培训内容的掌握程度和
应用能力。
小组讨论法
组织学员进行小组讨论,了解 他们对培训内容的看法和感受
,收集意见和建议。
案例分析法
通过分析学员在实际工作中应 用培训内容的案例,评估培训
效果。
学员满意度调查结果展示
总体满意度
展示学员对培训的总体满 意度,包括培训内容、讲 师表现、培训组织等方面 的评价。
员工个人发展
员工为了提升职业竞争力 ,实现个人价值,需要不 断学习和进步。
培训目的和意义
提升员工技能和素质
通过培训,使员工掌握新的知识和技 能,提高工作效率和质量。
增强企业凝聚力
通过培训,增强员工之间的交流和合 作,提高团队凝聚力和协作能力。
新技术和新方法应用展望
探讨可能应用于该领域的新技术和新方法,激发学员的创新思维。
学员个人发展规划建议
针对学员的个人情况,提供发展规划建议,帮助学员更好地规划职 业生涯。
对学员的期望和要求
持续学习和自我提升
鼓励学员保持学习热情,不断提升自己的专业能力和素养。
积极实践和探索创新
鼓励学员将所学知识应用于实际工作中,勇于探索和创新,提高工 作效率和质量。
培训方式和教学方法
培训方式
说明本次培训所采用的方式,如线上直播、线下授课、小组讨论等。
教学方法
介绍本次培训所采用的教学方法,如讲解、演示、案例分析、角色扮演、互动 问答等。同时,也可以提供相应的学习资料和辅助工具,如PPT课件、学习手册 、在线课程等。
03 培训讲师与团队介绍
主讲嘉宾介绍
01
姓名、职位、专业领域
等方面的意见和建议。
考试或测验法
通过考试或测验的方式,检验 学员对培训内容的掌握程度和
应用能力。
小组讨论法
组织学员进行小组讨论,了解 他们对培训内容的看法和感受
,收集意见和建议。
案例分析法
通过分析学员在实际工作中应 用培训内容的案例,评估培训
效果。
学员满意度调查结果展示
总体满意度
展示学员对培训的总体满 意度,包括培训内容、讲 师表现、培训组织等方面 的评价。
2024版《公司法培训讲义》ppt课件
05
04
选择管理者权
通过股东会选举或更换董事、监事, 决定有关董事、监事的报酬事项。
股东义务履行
出资义务
遵守公司章程
按期足额缴纳公司章程中规定的各自所认缴 的出资额。
公司章程是公司内部的“宪法”,股东必须 一体遵行。
不得滥用股东权利
不得抽逃出资
不得滥用股东权利损害公司或者其他股东的 利益,不得滥用公司法人独立地位和股东有 限责任损害公司债权人的利益。
吸收合并
一个公司吸收其他公司为吸收合并,被吸收的公司解散。
新设合并
两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并,合并各方解 散。
企业重组方式选择
派生分立
公司将一部分资产分出去另设一个或 若干个新的公司,原公司存续。
新设分立
公司将全部资产分别划归二个或二个以 上的新公司,原公司解散。
企业重组方式选择
公司治理将更加透明和规范
未来公司治理将更加注重透明度和规范性,强化信息披露制度,完善内部控制体系,提 高公司治理水平。
资本市场将更加成熟和多元化
随着资本市场的不断发展和完善,未来公司将拥有更多元化的融资渠道和投资方式,同 时资本市场监管将更加严格和规范。
THANKS
感谢观看
公司章程制定与修改
公司章程内容
包括公司名称、住所、经 营范围、注册资本、股东 权利和义务、组织机构设 置及职权等方面的规定。
公司章程制定程序
由发起人制定,经股东会 或股东大会审议通过,并 报公司登记机关备案。
公司章程修改程序
由董事会提出修改建议, 经股东会或股东大会审议 通过,并报公司登记机关 备案。
针和投资计划等重大事项。
董事会
公司的决策机构,由股东会选举 产生,负责公司的日常经营管理 和决策。
《时间管理培训讲义》PPT课件
务,克服拖延。
时间管理的工具与技术
时间管理工具
使用时间管理工具如日程表、待 办事项清单、番茄钟等,有助于
更好地规划和管理时间。
技术手段
利用技术手段如提醒功能、时间追 踪应用等,帮助自己更好地掌握时 间。
学习与实践
不断学习时间管理知识,结合实际 工作和生活情况,灵活运用各种技 巧和方法,提高时间利用效率。
时间管理培训讲义
汇报人:可编辑 2023-12-23
• 时间管理的基本概念 • 时间管理的技巧和方法 • 时间管理在日常生活和工作中的应
用 • 时间管理的挑战与解决方案 • 时间管理案例研究与经验分享
01
时间管理的基本概念
时间管理的定义
01
时间管理是指通过规划、组织、 安排和调整,有效地利用时间资 源,以提高工作效率和达成个人 或组织目标的过程。
集中处理
将类似任务集中处理,提高效 率并减少干扰的影响。
提高专注力和集中注意力的技巧
设定目标
明确目标,将注意力集中在完成目标上。
减少多任务处理
尽量一次只做一件事,避免多任务处理分散 注意力。
创造适宜的工作环境
保持工作区域整洁、安静,减少干扰源。
定时休息
合理安排工作与休息时间,避免长时间连续 工作导致疲劳。
时间管理技巧的出现
时间管理培训的普及
20世纪60年代,出现了一些时间管理技巧 和方法,如“四象限法”和“番茄工作法 ”。
随着人们对时间管理重要性的认识加深, 时间管理培训逐渐普及,成为个人和组织 提升效率的重要手段。
02
时间管理的技巧和方法
设立目标与计划
01
02
03
明确目标
设定清晰、可衡量、可达 成、相关性强和时限明确 的目标,有助于更好地规 划时间。
时间管理的工具与技术
时间管理工具
使用时间管理工具如日程表、待 办事项清单、番茄钟等,有助于
更好地规划和管理时间。
技术手段
利用技术手段如提醒功能、时间追 踪应用等,帮助自己更好地掌握时 间。
学习与实践
不断学习时间管理知识,结合实际 工作和生活情况,灵活运用各种技 巧和方法,提高时间利用效率。
时间管理培训讲义
汇报人:可编辑 2023-12-23
• 时间管理的基本概念 • 时间管理的技巧和方法 • 时间管理在日常生活和工作中的应
用 • 时间管理的挑战与解决方案 • 时间管理案例研究与经验分享
01
时间管理的基本概念
时间管理的定义
01
时间管理是指通过规划、组织、 安排和调整,有效地利用时间资 源,以提高工作效率和达成个人 或组织目标的过程。
集中处理
将类似任务集中处理,提高效 率并减少干扰的影响。
提高专注力和集中注意力的技巧
设定目标
明确目标,将注意力集中在完成目标上。
减少多任务处理
尽量一次只做一件事,避免多任务处理分散 注意力。
创造适宜的工作环境
保持工作区域整洁、安静,减少干扰源。
定时休息
合理安排工作与休息时间,避免长时间连续 工作导致疲劳。
时间管理技巧的出现
时间管理培训的普及
20世纪60年代,出现了一些时间管理技巧 和方法,如“四象限法”和“番茄工作法 ”。
随着人们对时间管理重要性的认识加深, 时间管理培训逐渐普及,成为个人和组织 提升效率的重要手段。
02
时间管理的技巧和方法
设立目标与计划
01
02
03
明确目标
设定清晰、可衡量、可达 成、相关性强和时限明确 的目标,有助于更好地规 划时间。
教练员培训讲义PPT课件
教练员的工作实践与发展
教练员的工作环境与实践经验
教练员的工作环境
包括体育场馆、训练基地、学校等场所,需要具备专业的设施和设备,以确保训练和教 学的顺利进行。
实践经验
教练员需要具备丰富的实践经验,通过不断的训练和比赛,积累经验和技巧,提高自己 的执教能力。
教练员的培训与发展机会
培训课程
教练员需要通过专业的培训课程,学习先进 的训练方法和教学技巧,提高自己的专业水 平。
强调团队目标
教练员应强调团队目标的 重要性,让学员明白团队 合作是实现共同目标的关 键。
促进沟通与协作
鼓励学员之间积极沟通、 协作和支持,培养良好的 团队合作精神和默契。
培养领导能力
通过角色扮演和小组活动 等方式,培养学员的领导 能力和团队合作精神。
教练员的教学风格与沟通技巧
建立良好的师生关系
教练员应尊重学员、关心学员,与学员建立良好的关系,提高学 员的学习积极性和参与度。
02
CATALOGUE
教练员的专业知识与技能
运动生理学知识
总结词
理解运动生理学原理,掌握运动员身体机能与运动表现之间的关系。
详细描述
教练员需要了解人体生理结构、能量代谢、运动负荷与适应等方面的知识,以 便科学地安排训练计划,确保运动员的身体状况与运动表现相匹配。
运动心理学知识
总结词
掌握运动心理学原理,激发运动 员的内在动力和自信心。
鼓励学员参与
教练员应创造一个积极、鼓励和支持 的学习氛围,使学员感到舒适和自信 。
教练员应鼓励学员积极参与,提出问 题和建议,让学员感到自己的意见和 想法受到重视。
利用游戏和活动
通过有趣的游戏和活动,激发学员的 好奇心和参与意愿,使学习过程更加 生动有趣。
教练员的工作环境与实践经验
教练员的工作环境
包括体育场馆、训练基地、学校等场所,需要具备专业的设施和设备,以确保训练和教 学的顺利进行。
实践经验
教练员需要具备丰富的实践经验,通过不断的训练和比赛,积累经验和技巧,提高自己 的执教能力。
教练员的培训与发展机会
培训课程
教练员需要通过专业的培训课程,学习先进 的训练方法和教学技巧,提高自己的专业水 平。
强调团队目标
教练员应强调团队目标的 重要性,让学员明白团队 合作是实现共同目标的关 键。
促进沟通与协作
鼓励学员之间积极沟通、 协作和支持,培养良好的 团队合作精神和默契。
培养领导能力
通过角色扮演和小组活动 等方式,培养学员的领导 能力和团队合作精神。
教练员的教学风格与沟通技巧
建立良好的师生关系
教练员应尊重学员、关心学员,与学员建立良好的关系,提高学 员的学习积极性和参与度。
02
CATALOGUE
教练员的专业知识与技能
运动生理学知识
总结词
理解运动生理学原理,掌握运动员身体机能与运动表现之间的关系。
详细描述
教练员需要了解人体生理结构、能量代谢、运动负荷与适应等方面的知识,以 便科学地安排训练计划,确保运动员的身体状况与运动表现相匹配。
运动心理学知识
总结词
掌握运动心理学原理,激发运动 员的内在动力和自信心。
鼓励学员参与
教练员应创造一个积极、鼓励和支持 的学习氛围,使学员感到舒适和自信 。
教练员应鼓励学员积极参与,提出问 题和建议,让学员感到自己的意见和 想法受到重视。
利用游戏和活动
通过有趣的游戏和活动,激发学员的 好奇心和参与意愿,使学习过程更加 生动有趣。
中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属,都会配合管理者的部属培育, 但缺乏意愿的人,并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
2024年度《通讯员培训讲义》PPT课件
趣味性
事件本身所具有的能 够引起受众兴趣的因 素。
2024/3/23Leabharlann 13常见新闻体裁介绍
01
02
03
04
消息
迅速、简要地报道新近发生或 正在发生的新闻事实。
通讯
详细、深入地报道具有典型意 义的新闻事实,注重细节描写
和人物刻画。
特写
截取新闻事实的某个片段或瞬 间,进行放大和突出处理,以
强化其表现力和感染力。
33
行业趋势分析及前景展望
新闻传播方式变革
随着互联网技术的发展,新闻传 播方式正在发生深刻变革,社交 媒体、自媒体等新兴传播方式不
断涌现。
通讯员角色转变
通讯员的角色正在从传统的新闻 采集者向全媒体人才转变,需要
具备跨媒体传播的能力。
行业前景广阔
随着信息社会的不断发展,人们 对新闻信息的需求不断增加,通 讯员职业前景广阔,有着较大的
2024/3/23
24
常见场景拍摄技巧分享
新闻现场拍摄
讲解如何捕捉新闻现场的瞬间, 突出新闻主题和传递信息。
2024/3/23
人像摄影技巧
分享人像摄影的用光、构图和拍摄 角度等技巧,以及如何表现人物性 格和情感。
风景摄影技巧
介绍风景摄影的选景、构图和光线 运用等技巧,以及如何表现自然之 美。
25
视频剪辑和后期制作入门
2024/3/23
32
通讯员职业发展规划建议
明确职业目标
通讯员应明确自己的职业目标,制定长期和 短期的职业规划。
积累实践经验
积极参与各种实践活动,积累实践经验,提 升自己的实战能力。
2024/3/23
持续学习提升
客户沟通技巧培训PPT课件讲义ppt
全神贯注地倾听
在与客户沟通时,应保持眼神 接触,避免打断对方,努力理
解对方的观点和情感。
反馈和确认
在倾听过程中,通过反馈和确 认来确保你正确理解了客户的
意思,避免误解。
避免干扰
在与客户沟通时,应避免接听 电话、查看邮件等行为,确保
全心全意地倾听。
提问技巧
明确提问目的
在提问前,应明确你想要了解 的信息,以便提出有针对性的
面部表情是表达情感的重要方式 ,它可以传达出喜悦、悲伤、愤
怒等情绪。
在与客户交流时,要保持友善和 耐心的表情,展现出关心和尊重
。
避免出现负面情绪或者不耐烦的 表情,以免给客户留下不好的印
象。
声音和语调
声音和语调也是非语言沟通的 重要方式,它可以传达出热情 、冷漠、自信等情感。
在与客户交流时,要注意控制 语速和音量,保持清晰和流畅 的语音。
应对难缠或挑剔的客户
保持冷静和耐心
建立信任和尊重
面对难缠的客户时,首先要保持冷静 ,不要被情绪左右。耐心倾听客户的 问题和意见,了解其真实需求。
在处理难缠客户的过程中,努力建立 信任和尊重的关系。通过诚信和专业 的表现,赢得客户的认可和信任。
积极回应并解决问题
针对客户的投诉或疑问,给予积极的 回应,并尽快解决问题。提供有效的 解决方案,让客户感受到关心和专业 。
客户沟通技巧培训ppt课件讲义
汇报人:可编辑
2023-12-27
• 客户沟通的重要性 • 有效的客户沟通技巧 • 客户沟通中的挑战与应对策略 • 非语言沟通在客户沟通中的应用 • 客户沟通中的文化差异与敏感问题 • 客户沟通技巧培训实践与案例分析
01
客户沟通的重要性
《发展对象培训讲义》PPT课件ppt
培训效果评估:通过问卷调查、访谈 等方式,了解受训人员对培训效果的 评价和反馈,以及培训对受训人员实 际工作的改变和影响。
制定改进方案:根据总结分析的结果, 制定相应的改进方案,包括调整教学 内容、改进教学方法、加强实践操作 等,以提高培训效果和质量。
效果评估实施情况分析
评估方法:问卷调查、访谈、观察等 评估内容:培训课程、师资力量、学员参与度等 评估标准:培训目标达成情况、学员满意度等 实施情况:定期开展评估,及时调整和改进
案例4:某社会 组织采用发展对 象培训讲义,成 功孵化出多个优 秀项目
发展趋势和展望
培训讲义的数字化发展 培训讲义的智能化发展 培训讲义的多元化发展 培训讲义的创新发展
THANK YOU
汇报人:
习近平新时代中国特色社会主义思想:坚持党的全面领导,全面从严治党,推进改革开放,推 动高质量发展,实现人民幸福生活。
社会主义核心价值观
背景介绍:社会主义核心价值观是中国共产党提出的一套社会主义价值观念体系,它包括四个方面:富强、 民主、文明和和谐。
重要性:社会主义核心价值观对于中国的发展具有重要的意义,它不仅是中国共产党的指导思想之一,也 是中国特色社会主义的重要组成部分。
03
的重点和难点
重点和难点分析
重点:掌握基本理论,加强党 性修养
难点:如何将理论知识转化为 实际行动,做到知行合一
解决方法:加强实践锻炼,发 挥党组织作用
具体措施:制定学习计划,开 展读书活动,进行思想交流。
重点和难点解决方法
重点:加强理 论学习,提高
党性修养
难点:培养优 良作风,注重
实践锻炼
解决方法:制 定学习计划, 加强自我教育; 积极参与实践, 培养优良作风。
中国中铁公司级岗前安全教育培训讲义(ppt132张)
中国中铁公司级岗前 安全教育培训
二〇一三年七月
1
培训提纲
培训背景 一、安全质量主要法律法规(条文摘录)
二、项目安全质量基础工作
三、安全生产管理常识
四、安全管理存在的主要问题及对策
五、铁路项目标准化工地建设要求
六、典型安全事故案例分析
2
培训背景
安全发展才能持久发展。
工程安全是质量与效益的前提。
事故带来人身伤害,财产损失,企业信誉下降。 平安人生才是幸福人生。
返
今年以来全国安全生产形势很不稳定,重特大
事故频繁发生,给人民生命财产造成了重大损 失,需要高度警惕各类安全风险。 建筑施工企业是高危行业,管理不善极易诱发 各类生产安全事故。
3
为什么要进行安全教育?
进行安全教育是国家法律法规的要求
4
企业面临的安全生产总体形势
当前和今后一个时期,我们建筑施工企业安全生产工作将面 临一系列新的形势和新的挑战。 一是党中央、国务院高度重视安全生产工作,把安全生产提 高到关系国计民生的高度,各地方政府、各部委纷纷出台严管 措施,把生产安全与企业资质、市场经营、企业信誉相结合, 生产安全将直接影响企业发展,企业面临社会与国家政策压力 二是受国家宏观经济政策和行业发展影响,建筑市场的激烈 竞争将会长期存在,建设组织协调、设计配合、监理配合不到 位时有发生,地方干扰频繁,物资供应受市场波动影响较大, 增加了来自多方的企业安全生产风险。 三是一旦发生生产安全事故,特别是发生较大、重大生产安
规程》。
规范一般是在工农业生产和工程建设中,对设计、施工、制
造、检验等技术事项所做的一系列规定。
规程是对作业、安装、鉴定、安全、管理等技术要求和实施
二〇一三年七月
1
培训提纲
培训背景 一、安全质量主要法律法规(条文摘录)
二、项目安全质量基础工作
三、安全生产管理常识
四、安全管理存在的主要问题及对策
五、铁路项目标准化工地建设要求
六、典型安全事故案例分析
2
培训背景
安全发展才能持久发展。
工程安全是质量与效益的前提。
事故带来人身伤害,财产损失,企业信誉下降。 平安人生才是幸福人生。
返
今年以来全国安全生产形势很不稳定,重特大
事故频繁发生,给人民生命财产造成了重大损 失,需要高度警惕各类安全风险。 建筑施工企业是高危行业,管理不善极易诱发 各类生产安全事故。
3
为什么要进行安全教育?
进行安全教育是国家法律法规的要求
4
企业面临的安全生产总体形势
当前和今后一个时期,我们建筑施工企业安全生产工作将面 临一系列新的形势和新的挑战。 一是党中央、国务院高度重视安全生产工作,把安全生产提 高到关系国计民生的高度,各地方政府、各部委纷纷出台严管 措施,把生产安全与企业资质、市场经营、企业信誉相结合, 生产安全将直接影响企业发展,企业面临社会与国家政策压力 二是受国家宏观经济政策和行业发展影响,建筑市场的激烈 竞争将会长期存在,建设组织协调、设计配合、监理配合不到 位时有发生,地方干扰频繁,物资供应受市场波动影响较大, 增加了来自多方的企业安全生产风险。 三是一旦发生生产安全事故,特别是发生较大、重大生产安
规程》。
规范一般是在工农业生产和工程建设中,对设计、施工、制
造、检验等技术事项所做的一系列规定。
规程是对作业、安装、鉴定、安全、管理等技术要求和实施
《软件培训讲义》PPT课件
建议:不断学习新技术和编程语言,关注行业动态和技 术趋势,提升自己的技术能力和竞争力。
建议:积极参与项目实践,积累项目经验,同时注重团 队协作和沟通能力的培养,提高自己的综合素质。
建议:根据自己的兴趣和特长,规划职业发展路径,明 确目标方向,不断学习和进步,实现个人职业价值。
THANKS
感谢观看
02
通过定期跟踪和监控项目进度,及时发现和解决问题,确保项
目按计划进行。
进度调整
03
根据项目实际情况,适时调整进度计划,重新分配资源和任务
,确保项目按时完成。
项目风险识别与应对
01
风险识别
通过项目分析、干系人访谈等方式,识别项目潜在的风险,包括技术风
险、市场风险、资源风险等。
02
风险评估
对识别出的风险进行评估和量化,确定风险等级和影响程度,制定相应
经典案例剖析及启示
案例二
某金融系统的安全防护实践
背景介绍
金融系统涉及到用户的资金安 全,对安全性要求极高。
解决方案
通过加强网络安全、应用安全 、数据安全等方面的防护措施 ,构建全方位的安全防护体系 。
启示
在软件开发过程中,安全性是 不可忽视的重要因素,需要采 取多种手段来保障系统的安全
性。
行业前沿动态关注
软件维护与优化
讲解软件维护的流程和方法,包 括错误修复、功能增强、性能优 化等,同时介绍软件重构和优化 的技巧。
实践项目与案例分析
通过实践项目和案例分析,让学 员将所学知识应用到实际项目中 ,提高实践能力和解决问题的能 力。
02
软件基础知识
计算机系统概述
计算机系统的组成
包括硬件系统和软件系统 两部分,硬件系统提供物 质基础,软件系统提供功 能支持。
正确的工作态度培训讲义(PPT 39页)
正确的工作态度带给我们什么
相处融洽
战胜困难 事半功倍
身心健康 进取心
成就感
倍受重视
勇于承担新责任
工作轻松
怎样树立正确的工作态度
调整心态,进入角色 确定个人目标和计划 选择适合发展方向
调整心态(1)
明白理想与现实有一定的距离 作好自己的每份工作,对自己今后至关
重要。 自信、自立、自强,从“屋顶学说”到
鹰与雁比较
高傲的代价 自我意识 个人与团队关系
倡导鹰雁文化
我们尊重每个员工的天份和个人发展的 强烈愿望,并竭力创造有利的条件,鼓 励出头鸟。
我们希望每个员工都能象鹰一样有高远 的志向,磨炼超强的个人能力;但同时 要求在企业、在我们共同的团队要象雁 一般学会协同合作,学会双赢。
完成和超质量完成本职工作
公司对员工的期望
成就导向:
勇于接受挑战,主动适应一切为保证 成功而带来的改变。
自我激励:
面对困难、失败、非议和孤独,永远 不放弃自己的目标。
公司对员工的期望
积极性:
乐观、主动地承担一切有益于工作和公司利 益的事务,主动与同事和其他部门沟通和反 馈信息。
题外话
浮燥的社会更需冷静心态,审时度势。 实现自身价值,需要的是“厚积薄发”。 要给自己足够的时间去积累自己的知本。
目前需处理好的问题
生活上的问题:
吃住、经济规划…. 闲暇时间的安排
工作上的问题
进入状态 尊重师傅、尊重同事、积极主动、服从管理
勤动手、勤动脑、吃苦耐劳
以社会承认 满足其需求
自我实现的需要
受人尊敬的需要
感情的需要
(人际关系学说)
相处融洽
战胜困难 事半功倍
身心健康 进取心
成就感
倍受重视
勇于承担新责任
工作轻松
怎样树立正确的工作态度
调整心态,进入角色 确定个人目标和计划 选择适合发展方向
调整心态(1)
明白理想与现实有一定的距离 作好自己的每份工作,对自己今后至关
重要。 自信、自立、自强,从“屋顶学说”到
鹰与雁比较
高傲的代价 自我意识 个人与团队关系
倡导鹰雁文化
我们尊重每个员工的天份和个人发展的 强烈愿望,并竭力创造有利的条件,鼓 励出头鸟。
我们希望每个员工都能象鹰一样有高远 的志向,磨炼超强的个人能力;但同时 要求在企业、在我们共同的团队要象雁 一般学会协同合作,学会双赢。
完成和超质量完成本职工作
公司对员工的期望
成就导向:
勇于接受挑战,主动适应一切为保证 成功而带来的改变。
自我激励:
面对困难、失败、非议和孤独,永远 不放弃自己的目标。
公司对员工的期望
积极性:
乐观、主动地承担一切有益于工作和公司利 益的事务,主动与同事和其他部门沟通和反 馈信息。
题外话
浮燥的社会更需冷静心态,审时度势。 实现自身价值,需要的是“厚积薄发”。 要给自己足够的时间去积累自己的知本。
目前需处理好的问题
生活上的问题:
吃住、经济规划…. 闲暇时间的安排
工作上的问题
进入状态 尊重师傅、尊重同事、积极主动、服从管理
勤动手、勤动脑、吃苦耐劳
以社会承认 满足其需求
自我实现的需要
受人尊敬的需要
感情的需要
(人际关系学说)
教练员培训讲义PPT课件
在教学和训练中,遵循科学的 方法和原则,确保学员的安全 和健康。
在处理涉及法律事务时,尊重 法律程序和规定,维护法律的 权威性和公正性。
06 教练员的发展与提升
CHAPTER
持续学习与进修
01
02
03
专业知识更新
教练员应不断学习最新的 运动科学、训练理论和技 术,以保持专业领先。
技能提升
通过参加专业培训和研讨 会,提高教练员的技术水 平和教学能力。
CHAPTER
讲解与示范
讲解理论知识
教练员需要清晰地讲解相关知识 和技巧,使学员能够理解并掌握 。
示范正确动作
教练员应亲自示范正确的技术动 作,让学员能够直观地了解正确 的姿势和动作要领。
指导与实践
指导学员练习
教练员需在学员练习时给予指导和纠 正,确保学员的动作准确机会, 让他们在实际操作中加深理解和掌握 。
教练员的特点包括:具备专业知识和技能,能够针对学员的需求和特点制定个性 化的训练计划;善于沟通和激励,能够激发学员的潜力和动力;具备耐心和责任 心,能够为学员提供长期、持续的指导和支持。
教练员的职责与任务
制定训练计划和目标
根据学员的需求和目标,制定 个性化的训练计划和目标,为 学员提供科学、有效的训练指
保训练和比赛的顺利进行。
详细描述:教练员需要具备足 够的耐心,以应对队员的不同 需求和问题,并始终保持积极
的态度。
在面对困难和挑战时,教练员 需要展现出坚定的毅力,不放 弃并持续努力,以帮助队员克 服困难并取得进步。
耐心与毅力有助于教练员在长 时间的工作中保持高度的专注 力和责任心,确保训练和比赛 的质量。
反思教学
教练员应经常反思自己的教学方 法和策略,不断优化和改进。
人的全面发展培训讲义(PPT 42张)
联合国——坚持“全人或完人的培养目标” 联合国教科文组织的报告要求培养创新型的人才, 但在教育目的的阐述上仍坚持全人或完人的培养 目标。
联合国教科文组织在《学会生存:教育世界的今 天和明天》中指出教育的目标就是要培养出“完 善的人”。《教育——财富蕴藏其中》的报告也 重申了一个基本原则:“教育应当促进每个人的 全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、 个人责任感、精神价值等方面的发展。
作业
收集我国自建国以来各个时期的教育目的,为什么 不提劳动教育?
教育制度
北京师范大学
一、教育制度与学校制度
(一)教育制度的概念 教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织 的体系及其管理规则。包括两方面:
英国——培养“绅士型领袖和学者” 英国大学教育有着自由教育的传统,培养绅士型 的领袖和学者是大学教育的目标。
何为绅士型的领袖和学者?按照英国19 世纪教 育家纽曼的话来说,就是“学会思考、推理、比 较、辨别和分析,情趣高雅,判断力强,视野开 阔的人”。英国的大学特别是牛津、剑桥两所古 典大学深受纽曼大学理念的影响,把“探测、挖 掘和开发学生的潜在能力,激励个人的创造性精 神”作为大学教育的指导思想,培养出一代代高
我国教育目的的精神实质——“德、智、体、美 等方面全面发展” 社会主义是我国教育性质的根本所在,使受教育 者德、智、体、美等方面全面发展是我国长期以 来的教育目的,我们教育目的注重提高全民族素 质,要求为经济建设和社会全面发展进步培养的全面发展学说的典 型代表。我国自1999年在《中共中央国务院关 于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中提
所以说,马克思主义关于人的全面发展的学说是 素质教育的理论基础。
建筑工程《员工安全教育培训讲义》PPT课件
安全意识。
03
安全教育培训内容
安全操作规程培训
01
02
03
安全操作规程
员工应了解并掌握各自岗 位的安全操作规程,包括 操作步骤、注意事项和应 急处理措施等。
操作风险评估
员工应了解操作过程中可 能存在的风险,并掌握相 应的预防措施,以降低事 故发生的可能性。
安全操作考核
对员工安全操作规程的掌 握情况进行考核,确保员 工能够规范操作,降低事 故风险。
THANKS
感谢观看
考核标准
制定明确的考核标准,对员工的掌握程度进行分 级评价,为后续的反馈和改进提供依据。
反馈改进
反馈内容
向员工反馈考核结果,指出其在安全知识方面的不足和需要改进 的地方。
改进措施
根据员工的反馈情况,制定针对性的改进计划,提供相关培训和学 习资料,帮助员工提升安全意识和技能。
跟踪评估
定期对员工的改进情况进行跟踪评估,确保改进措施的有效性和持 续性。
应急救援技能
员工应掌握基本的应急救援技能, 如心肺复苏、灭火器使用等。
应急演练
定期组织应急演练,提高员工应对 突发事件的能力和自救互救能力。
安全意识教育
安全意识培养
安全警示教育
通过安全意识教育,培养员工的安全 意识,使其认识到安全的重要性。
通过安全警示教育,提醒员工时刻关 注安全,防止事故发生。
安全文化宣传
高处坠落风险
总结词
高处坠落是建筑工程中常见的安全风险之一,主要发生在 高处作业时。
详细描述
高处坠落风险主要由于作业人员未佩戴安全带、安全网等 防护措施,或者由于作业平台、脚手架等设施不牢固、不 规范所致。
预防措施
加强安全教育,提高作业人员的安全意识;定期检查、维 护作业平台、脚手架等设施,确保其安全可靠;强制要求 作业人员佩戴安全带、安全网等防护措施。
03
安全教育培训内容
安全操作规程培训
01
02
03
安全操作规程
员工应了解并掌握各自岗 位的安全操作规程,包括 操作步骤、注意事项和应 急处理措施等。
操作风险评估
员工应了解操作过程中可 能存在的风险,并掌握相 应的预防措施,以降低事 故发生的可能性。
安全操作考核
对员工安全操作规程的掌 握情况进行考核,确保员 工能够规范操作,降低事 故风险。
THANKS
感谢观看
考核标准
制定明确的考核标准,对员工的掌握程度进行分 级评价,为后续的反馈和改进提供依据。
反馈改进
反馈内容
向员工反馈考核结果,指出其在安全知识方面的不足和需要改进 的地方。
改进措施
根据员工的反馈情况,制定针对性的改进计划,提供相关培训和学 习资料,帮助员工提升安全意识和技能。
跟踪评估
定期对员工的改进情况进行跟踪评估,确保改进措施的有效性和持 续性。
应急救援技能
员工应掌握基本的应急救援技能, 如心肺复苏、灭火器使用等。
应急演练
定期组织应急演练,提高员工应对 突发事件的能力和自救互救能力。
安全意识教育
安全意识培养
安全警示教育
通过安全意识教育,培养员工的安全 意识,使其认识到安全的重要性。
通过安全警示教育,提醒员工时刻关 注安全,防止事故发生。
安全文化宣传
高处坠落风险
总结词
高处坠落是建筑工程中常见的安全风险之一,主要发生在 高处作业时。
详细描述
高处坠落风险主要由于作业人员未佩戴安全带、安全网等 防护措施,或者由于作业平台、脚手架等设施不牢固、不 规范所致。
预防措施
加强安全教育,提高作业人员的安全意识;定期检查、维 护作业平台、脚手架等设施,确保其安全可靠;强制要求 作业人员佩戴安全带、安全网等防护措施。
项目经理部管理人员安全知识培训讲义全PPT幻灯片
12
三、几种常发事故的安全要求
▪ 1、用电安全基本要求
办公、生活区域及作业现场的电气设备不要随便乱动,发生故障 不能带病运转,应立即请电工检修。 经常检查使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必须保持完好。 需要移动电气设备时,必须先切断电源,导线不得在地面上拖来 拖去,以免磨损,导线被压时不要硬拉,防止拉断。 停电检修时,应将带电部分遮拦起来,悬挂安全警示标志牌。
13
2、防火安全常识
▪ 燃烧的原理:可燃物+助燃物+着火点→燃烧
: ▪ 可能诱发火灾的情况
▪ 电气设备超负荷、短路、接触不良以 及雷击、静电火花等,可能使可燃气 体或可燃物燃烧;
▪ 使用蜡烛、油灯等不安全照明物; ▪ 某些高活性物质接触,引起自燃或者
爆炸。
14
扑救火灾的原则
▪ 边报警,边扑救; ▪ 先控制,后灭火; ▪ 先救人,后救物; ▪ 防中毒,防窒息; ▪ 听指挥,莫惊慌。
▪ 谢谢大家!!!
19
▪ 服务理念中的“点点” ▪ ◆理解多一点 真情浓一点 ▪ ◆学习勤一点 品质高一点 ▪ ◆理由少一点 效率高一点 ▪ ◆处理问题灵活点 工作过程用心点 ▪ ◆对待同事宽容点 互相协作快乐点
20
▪参考 图例:
▪感谢您的观看! 2024/3/24
21
300
29
1
1
无伤害
轻伤
死亡或重伤
▪29
海因里希法则指导人们:要消除死亡
▪300
或重伤事故,必须从消除大量的无伤
害事件着手。这就要求我们从小事做
起,防微杜渐,消除安全隐患。
4
二、项目部职工的安全须知
1.虚心学习,掌握技能
.以虚心的态度认真学习安全规程、安全技能 .安全相关领域不懂的地方一定要问清楚 .要努力掌握学到的安全知识 .要逐步进行安全管理实践工作 .安全技能要反复进行练习
三、几种常发事故的安全要求
▪ 1、用电安全基本要求
办公、生活区域及作业现场的电气设备不要随便乱动,发生故障 不能带病运转,应立即请电工检修。 经常检查使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必须保持完好。 需要移动电气设备时,必须先切断电源,导线不得在地面上拖来 拖去,以免磨损,导线被压时不要硬拉,防止拉断。 停电检修时,应将带电部分遮拦起来,悬挂安全警示标志牌。
13
2、防火安全常识
▪ 燃烧的原理:可燃物+助燃物+着火点→燃烧
: ▪ 可能诱发火灾的情况
▪ 电气设备超负荷、短路、接触不良以 及雷击、静电火花等,可能使可燃气 体或可燃物燃烧;
▪ 使用蜡烛、油灯等不安全照明物; ▪ 某些高活性物质接触,引起自燃或者
爆炸。
14
扑救火灾的原则
▪ 边报警,边扑救; ▪ 先控制,后灭火; ▪ 先救人,后救物; ▪ 防中毒,防窒息; ▪ 听指挥,莫惊慌。
▪ 谢谢大家!!!
19
▪ 服务理念中的“点点” ▪ ◆理解多一点 真情浓一点 ▪ ◆学习勤一点 品质高一点 ▪ ◆理由少一点 效率高一点 ▪ ◆处理问题灵活点 工作过程用心点 ▪ ◆对待同事宽容点 互相协作快乐点
20
▪参考 图例:
▪感谢您的观看! 2024/3/24
21
300
29
1
1
无伤害
轻伤
死亡或重伤
▪29
海因里希法则指导人们:要消除死亡
▪300
或重伤事故,必须从消除大量的无伤
害事件着手。这就要求我们从小事做
起,防微杜渐,消除安全隐患。
4
二、项目部职工的安全须知
1.虚心学习,掌握技能
.以虚心的态度认真学习安全规程、安全技能 .安全相关领域不懂的地方一定要问清楚 .要努力掌握学到的安全知识 .要逐步进行安全管理实践工作 .安全技能要反复进行练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
另外,还有对职业病患者与观察对象 (疑似职业病病人)的复查、康复和住院 诊断观察。包括经职业病诊断机构确诊的 职业病病人;经职业病诊断机构认定的观 察对象(疑似职业病病人);经健康监护 筛检出的观察的阳性体征人员。
二、职业健康检查项目及周期
根据卫生部发布的《职业健康监护管 理办法》的要求,职业性健康检查内容包 括:接害工人的一般自然情况,职业接触 史,体检周期,上岗前和在岗期间检查项 目,职业禁忌证等。
2.职业接触史
调查接触职业病危害因素作业人员的职业 史,是职业性健康检查的最大特点,也是各种 职业病诊断的重要依据。它包括受检者接触有 害作业的时间、地点、单位、工种、岗位、作 业方式及变动情况,还包括作业场所的有害物 质浓度(强度)及防护措施。
3.体检项目
职业性健康体检项目应执行卫生部《职 业健康监护管理办法》中的上岗前和在岗期 间检查项目的规定。如果用人单位有特殊要 求时,可以协商增加检查项目。
职业健康监护的特点表现在两方面
首先职业健康监护是以预防为目的,通过 系统地定期职业健康监护,收集、整理、分析 和评价接触职业病危害因素作业人群健康检查 资料,从而连续地监视职业病的发病情况和发 展趋势,为监护职业病危害因素作业人群的健 康水平、保护劳动者的健康权益、为政府职能 部门指定职业病相关法律、法规提供科学数据。
㈠职业健康检查项目
职业健康检查项目包括一般检查 项目、特殊检查项目和选检项目。其中 选检项目应根据医疗卫生机构仪器设备 条件和用人单位职业病危害程度和劳动 者健康损害程度确定。
1.一般情况
职业健康检查应注意受检者从事职业 病危害作业的工作时间、既往病史、个人 生活史、家庭史、传染病史、药物过敏史 等情况,掌握这些信息对于了解受检者身 体状况、生活嗜好、个体差异,判断职业 病危害的影响,具有十分重要的意义。
㈡在岗期间定期职业健康检查
是指对已从事接触职业病危害的作业人 员,即目前已在有害作业岗位的作业人员进 行从事接触职业病危害作业的工人在 离岗时的健康检查。包括:从事有毒作业 的离休、退休、调离时的人员。
㈣应急的职业健康检查
是指在发生急性职业病危害事故 时遭受或可能遭受急性职业病危害的 人员。
职业健康检查、职业病危害因素 检测工作程序
二、按照委托书填写说明完善相关内容 并加盖公章。
三、按照要求提交相关资料,资料提供 不全者或不符合要求者请在三日内补齐相 关资料(具体要求见委托书填写说明)。
四、我中心对用人单位所提交的《职业健 康检查委托书》及相关资料审查合格后,与用 人单位商定体检日期,根据用人单位所填写的 工种类别按照相关规定确定体检项目及费用。
一、职业健康检查种类和内容
㈠上岗前职业健康检查
指用人单位应安排将从事接触某种或 某些职业病危害作业的人员,包括新招工 人进厂准备安排从事有害作业的人员;从 无害岗位准备调到有害作业岗位的作业人 员;从甲种有害作业岗位准备调到乙种有 害作业岗位的人员;从事某些特殊作业的 人员(如高温作业,潜水作业等)进行上 岗前职业健康检查。
对用人单位所提交的《职业病危害因素检 测委托书》及相关资料审查合格后,与用人单 位商定前期现场劳动卫生学调查时间,并按照 相关法律法规的规定,结合工作场所的实际情 况进行布点,拟订检测采样计划书。用人单位 依据我中心提供的采样计划书完善委托检测项 目及检测费用事宜。
职业病危害因素检测
一、法律依据
根据《中华人民共和国职业病防治法》 第24条规定,用人单位应当按照国务院卫生 行政部门的规定,定期对工作场所进行职业 病危害因素检测、评价。检测、评价结果存 入用人单位职业卫生档案,定期向所在地卫 生行政部门报告并向劳动者公布。
二、职业病危害因素检测的重要性
对工作场所的职业病危害因素进行经常 和定期的检测,目的在于及时了解职业病有 害因素的产生、扩散和变化规律;对劳动者 健康影响的程度以及对职业病防护设施的效 果进行鉴定评价。可为保护劳动者健康,完 善相应的防护设施提供科学的依据。
㈡职业健康检查周期
体检周期,即职业性健康体检的间隔时 间(周期),应执行卫生部《职业健康监护 管理办法》中的在岗期间检查周期的规定。 但是,由于生产环境中的职业性有害因素种 类繁杂,还有许多有害因素未列入《职业健 康监护管理办法》规定中,对于这类有害因 素,用人单位应根据生产环境监测结果及作 业人员的健康状况来确定体检周期。
其次职业健康监护资料是职业病诊断 鉴定的重要依据之一,也是区分健康损害 是否为职业病危害因素危害的重要依据; 同时也是劳动者追究健康损害责任的主要 依据。因此,职业健康监护必须坚持公正 性、客观性、科学性的原则。
职业健康监护的目的
检索和发现职业危害易感人群,监视职业 病及与工作相关的疾病的发展趋势;即时发现 健康损害,评价健康变化与职业病危害因素的 关系,掌握对健康损害的程度;及时发现、诊 断职业病,以利于及时治疗或安置职业病人; 鉴定新的职业病危害、危害因素和危害人群; 进行目标干预;为职业病危害评价、职业病危 害治理效果评价和行政执法提供依据和证据。
长寿区疾病预防控制中心 卫生副主任医师 周 敏
职业健康监护与评价
《中华人民共和国职业病防治法》将职业 健康监护定义为根据劳动者的职业接触史, 对劳动者进行有针对性的定期或不定期的健 康检查和连续的、动态的医学观察,记录职 业接触史及健康变化,及时发现劳动者的职 业性健康损害,评价劳动者健康变化与职业 病危害因素的关系;以保证劳动者健康及其 相关权益,预防、控制和消除职业病危害, 促进社会生产力及经济的发展。
职业性健康检查是职业健康监护工作中 的重要内容,它通过医学检查的方法,发现 职业人群中一些敏感个体存在的健康变化、 早期检查出疑似职业病人(观察对象)、职 业禁忌证者,早期诊断、早期治疗、早期调 离职业禁忌证者,以免遭受永久性损害,并 通过群体健康影响范围和程度的观察间接起 到环境监测作用,以便及时采取措施,减少 或避免职业病的发生和发展。