2017-2018年度教师继续教育个人工作总结
2018年教师继续教育工作总结
编号：_____2018年教师继续教育工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共4 页2018年教师继续教育工作总结教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。
本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结1、师德培训，我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。
通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念。
认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。
并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了第 2 页共 4 页教师继续教育服务于课堂教学的目的。
3、新知识。
教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。
本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。
学时和笔记都达到了既定的要求。
最新2018年教师继续教育个人学习总结通用版(1)
2018年教师继续教育个人学习总结通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人继续教育总结如下：
一、积极参加基本功培训
利用暑期参加市区组织的各项技能学习。
1.07年7月，参加武汉电大组织的《因特尔未来教育》，顺利结业。
2.07年8月，参加区教师培训中心组织的计算机学习。
二、业务学习
1.听取了我校及专家的新课改培训，学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2.学习了各种先进的教育教学经验。
3.通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过因特尔未来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的成长和发展牢牢打好各方面的基础.
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。
教师继续教育个人培训总结(2017-2018年)与教师继续教育培训学习学期总结汇编.doc
教师继续教育个人培训总结(2017-2018年)与教师继续教育培训学习学期总结汇编教师继续教育个人培训总结(2017-2018年)通过近五年的继续教育的培训和学习，我从思想上对教育有了重新的认识和体会，从教学方法。
教育教学工作也取得了很大的进步。
基本达到了自己拟定的学习计划。
现就自己这五年来的学习作一总结。
一、信息技术教育方面信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。
随着以微机为核心的信息技术在教育阿中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。
这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。
二、师德修养的认识。
在这次学习中，让我深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。
我们对待教育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神；对待受教育者要“热爱学生，诲人不倦。
”；对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要；在教育现实中要表现为理解、团结和谦让；对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与；在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做“师者，所以传道、授业、解惑也。
”很高兴的是由市组织的《新时期师德修养》和所教的学科考试都得高分。
三、新课程改革随着新课程改革的不断深入，人们开始反思实践中出现的一些问题。
正是在发现问题与解决问题的过程中，课程改革才有它持久的生命力。
课程改革的主旨只有一个，那就是让课程充满生机与活力，为了中华民族复兴，为了每个学生的发展。
使我对这本书有了深刻的体会和认识。
教师与学生就是很重要的课程资源；我要充分挖掘和利用课程资源；课程资源的选择与利用要与学生实际生活相结合；开发和利用教师和学生课程资源是不容忽视的。
在今后的工作中我要关注学生在生活和学习中提供的每一个信息:兴趣、经验、个性差异，并将它们作为一种课程资源加以利用。
教师继续教育工作总结范文
教师继续教育工作总结范文
在过去的一年里，我积极参与教师继续教育工作，为了提升自身的教学水平和专业能力，我参加了多项培训和学习活动。
首先，我参加了教师职业素质提升培训。
这次培训主要围绕教学理念、课堂管理和教学方法展开。
通过学习，我对学生的需求有了更深入的了解，并且学会了更好地与学生沟通和互动。
我运用这些新的教学方法和技巧在课堂上进行实践，学生的参与和学习兴趣明显增强。
其次，我参与了研讨会和教学交流活动。
在这些活动中，我有机会与其他教育工作者进行交流与分享，学习他们的经验和教学方法。
通过与他们的互动，我发现了自己教学中的一些不足之处，并且得到了他们的建议和指导。
这些交流活动不仅提升了我的专业水平，还丰富了我教学的内涵。
此外，我还抽出时间进行教育领域的研究和阅读。
通过深入研究相关的书籍、论文和研究成果，我不断扩展自己的知识面和教育视野。
这些研究和阅读使我对教育的本质和发展趋势有了更全面的认识，也提高了我对教学内容的把握能力。
最后，我还利用假期参与了教育实践活动。
我到社区、学校等地进行志愿者活动，与孩子们进行互动和教学实践。
这些实践活动让我更深刻地认识到教育的重要性和责任感，更加坚定了我从事教育事业的决心。
通过这一年的教师继续教育工作，我不仅提升了自身的教学水
平和专业能力，也为学生们提供了更优质的教育服务。
我将继续积极参与各种学习和培训活动，不断提升自己，为学生们的成长和发展贡献力量。
最新2017年教师继续教育个人学习总结通用版(5)
2017年教师继续教育个人学习总结祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的期望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
通过继续教育培训，我的个人素质又有了新的提高。
现把个人继续教育学习的成果总结如下：一、认真学习，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。
本学年我学习了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍，我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。
二、用心投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。
在个人主角定位上：（一）从单纯的教育者转变为教育的有心人。
在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；（二）是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们带给宽松、愉快的创造氛围。
在师生关系中的主角定位上：我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。
在与课程关系中的主角定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的构成，帮忙孩子构成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
通过自学《如何当好班主任》一书，我学到了魏书生老师先进的班级管理方法，并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中，并取得了十分好的效果，使我班的班风和孩子的学习、思想状态发生了翻天覆地的变化。
总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的学生也受益匪浅，我深深感受到了‘活到老学到’老的重要好处。
教师继续教育工作总结模板
教师继续教育工作总结模板标题：教师继续教育工作总结一、工作概述在过去的一段时间里，本人积极参与教师继续教育工作，努力提高自身教育教学水平和专业素养。
通过参与各种培训活动、阅读教育专业书籍、研究学科前沿动态等方式，取得了一定的成效。
二、学习与研究1.参与培训活动本人参加了多次教师培训活动，主要包括教育教学方法、学科知识更新、教育信息技术等方面的培训。
通过这些培训，我对教学设计、评估方式、学生激励等教学环节有了更深入的理解。
同时，也了解到了学科知识的最新研究成果和教学资源的开发利用方式。
2.阅读教育专业书籍本人每天保持阅读教育专业书籍的习惯，通过阅读，我不断更新自己对教育教学的认识和理论基础。
同时，也丰富了自己在各个学科领域的知识储备。
在读书的过程中，我也善于总结和思考，将所学知识与实际教学相结合，提高了教学效果。
3.研究学科前沿动态为了跟上学科发展的最新动态，本人积极关注学科相关研究领域的前沿动态，阅读相关研究论文和学术报告。
通过与同行交流，参与学术研讨会等方式，我不断拓宽自己的学术视野，提高了自己的学科研究能力和教学水平。
三、教学与实践1.教学设计与实施在教学过程中，本人积极根据学科最新研究成果和学生实际情况，进行教学设计和教学实施。
结合教育信息技术手段，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过实施各类教学活动和课堂实验，我尝试着将学科知识与学生的兴趣相结合，激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
2.课堂评估与反馈为了确保教学效果，本人注重课堂评估与反馈。
通过观察、问卷调查、小组讨论等方式，我收集学生在学习过程中的反馈意见，并根据反馈结果及时调整教学策略和课程安排。
在评估过程中，我注重综合评价学生的知识掌握程度和实际运用能力，提高了评估的准确性和有效性。
四、收获与体会通过积极参与教师继续教育工作，本人取得了一定的收获。
首先，在教育教学理论方面，我加深了对教学设计和评估的认识，提高了教学效果。
其次，在学科知识方面，我更新了一些最新研究成果，拓宽了自己的学科视野。
教师继续教育自我总结范文
教师继续教育自我总结范文
教师继续教育自我总结范文：
在过去一段时间的教师继续教育中，我收获颇丰，不仅促进了个人不断成长，也使我
更好地服务于学生以及教育事业。
在本次教育培训中，我特别关注了以下几个方面：
首先，我深入学习了教育教学理论与实践新观念，如个性化教育、情商教育等，致力
于将这些理论与实践有效结合，提高教学质量，关注学生的个别需求，使教学更加贴
近学生实际情况。
其次，我积极参与各类专业讲座和培训，不断增加自己的专业知识和技能，拓展教学
思路，提高课堂教学的多样性和趣味性，努力创造出一个积极、活跃、富有启发性的
教学氛围。
此外，我还重视教育技术的运用，熟练掌握了各种现代教学技术工具，如PPT、多媒
体教学课件等，使课堂教学更加生动直观，帮助学生更好地理解所学知识。
总的来说，本次教师继续教育使我不断提高自身素质，对教育事业充满信心和热情。
我将继续努力学习和实践，不断创新教学方式，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
2018年教师个人继续教育学习总结
2018年教师个人继续教育学习总结孙泽国师者，传道授业解惑也。
要给别人半桶水，自己必须要有一桶水。
为了更好的提升自己的专业水平，给学生最好的半桶水。
我积极参加各种有利于自身成长的培训活动。
并且自己学习相关的专业基础知识。
2018年度教师个人继续教育的学习情况，现将2018年度教师个人继续教育学习总结如下：一、积极参加各类培训，提高自身的专业素养2018年度，我积极参加各类培训。
如中小学骨干教师及学校信息化化设备管理培训，普通话培训，“学校语言文字规范化应当注意的几个问题”培训。
我结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
二、一切为了学生，为了学生的一切。
学生最重，一切为了学生，为了学生的一切。
在平时的教育教学过程中，我始终以学生为本，相互尊重，友爱宽松的教学。
在学习、交流的基础上完成学习任务。
教学中我们相互提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识。
三、热爱教育敬业爱生在教育教学过程中，我热爱教育事业，树立了良好的敬业精神。
完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。
这一年我还熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
完善了知识结构，更新教育教学观念。
四、培训学时情况本年度，我参加了培训，获得相应的学时，区级以上80学时，校级24学时。
2018年12月27日。
2017-2018年教师工作总结与2017-2018年教师继续教育工作总结汇编.doc
2017-2018年教师工作总结与2017-2018年教师继续教育工作总结汇编2017-2018年教师工作总结自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是一、严于律己，为人师表有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。
一、在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真遵守学校的规章制度。
热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。
二、努力学习，提高教育教学能力和水平在提高自己知识水平的同时，注重教育教学能力的培养。
购买了大量教育教学书籍，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论。
我积极参加各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，光有一桶水是不够的。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。
在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
四、化学组内的常规工作本着从一切为了学生发展的角度出发，从新课的学习到总复习，都是认认真真、实实在在地干过来的。
每学期开学前，已经拟订好本学期的教学计划，真正做到有的放矢。
坚持每周一次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点落实到位，共同对疑难问题进行分析，讨论，经过精心的准备，每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题，教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
对待学生的作业都是全批全改，发现问题及时解决。
每节课都有课堂达成率的考查，每单元配套一份练习题和一套单元检测题，一方面巩固所学的基础知识和基本技能，另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神，每单元由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
2017至2018年度继续教育校本培训个人学习总结与2017英语教师工作总结汇编.doc
2017至2018年度继续教育校本培训个人学习总结与2017英语教师工作总结汇编2017至2018年度继续教育校本培训个人学习总结作为教师继续教育的一种重要形式，校本培训在适应当前教育改革和发展，是深化我国中小学教师继续教育发展的一条重要途径。
（一）校本培训有利于提高教师实际教育的能力和水平《中小学教师继续教育观定》明确提出了我国中小学教师继续教育.性质与目标“中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质而开展的培训。
”教师参与继续教育“其学习的目的不只是提高自已的学术水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接为教学服务。
”中小学教师继续教育要为实施素质教育服务、直接为教学服务、要体现在对学生学习成绩的影响上，决定了继续教育的内容和形式必须具有针对性、实效性和灵活性，必须有助于中小学当前的问题解决。
（二）校本培训有利于提高中小学教师参与积极性由于教师身心发展已经成熟，认知结构达到一定水平，在教师身上显现出来的学习者应是自我发现问题、自我探究、自我解决、不断进取的个体，在一定意义上说是具备较强的自我教育能力的自我教育者。
利用教师主体经验、发挥主体作用是参学者自我教育和自我发展的前提。
事实上，教师在培训机构和培训中心参与继续教育，参学者往往抱着“我是来接受教育的”的被动心理，信息流向主要是“培训者→参学者”，基本没有“参学者→培训者”、“参学者→参学者”的信息沟通与信息交流，这种信息流向一方面是培训者信息的陈旧和日渐枯竭，另一方面中小学教师自身经验不被重视、教师缺乏主体“外化”实证主体的机会，他们中蕴藏的宝贵的信息资源得不到重视和利用，很容易失去参与继续教育的积极性和主动性。
校本培训的环境有利于形成教师主体意识培训过程中，第个教研组一个下午不排课，分教研组培训人数少一些，活动效果可能要好一些，这样做不仅有利于明确教师参与的义务和责任，而且增加了教师的参与机会；同时，教师的经验和问题更容易受到重视和关注，教师参与积极性更强。
2018个人继续教育工作总结
2018个人继续教育工作总结本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真研究新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
二、丰富专业知识，加强业务研究1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的研究，开展同伴互助活动，多听课，研究经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的研究，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治研究，认真笔记。
研究《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
3、观摩、讨论、研究，提高思想认识和教学水平。
认真研究教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、当真参加区级、校级教研活动，多听课，多研究。
三、在教学中研究、反思我当真教学，每月坚持写教学漫笔或教学案例，在反思中研究，反思中进步。
只有通过不断的反思，才干使自己的教学程度、教学能力有所进步。
四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。
除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育研究中，我将继续努力研究，进步自己的业务素养个人师训总结中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
我积极利用空余时间研究教育理论，研究先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
研究期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。
小学教师2017年末继续教育个人年度工作总结与小学教师2018年上半年工作总结汇编.doc
小学教师2017年末继续教育个人年度工作总结与小学教师2018年上半年工作总结汇编小学教师2017年末继续教育个人年度工作总结振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结一、学习目标的完成情况本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在1.提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2.进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3.改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。
不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
2017年教师继续教育个人培训工作总结
2018年教师继续教育个人培训工作总结姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页2017年教师继续教育个人培训工作总结2017年已结束，在继续教育培训的学习里，让我在教育思想、教育理论及业务能力各方面受益匪浅。
要想很好的做好新世纪里一名合格的老师，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，应树立现代教育观念的思想，这才正是教师的立教之本，确立现代教育观。
继续教育培训为我们搭建起这样一个解决我们教学工作者的这么一个平台，内容之多，涉及的知识面广。
所以在每一次次的培训中，对我就是一种帮助和提高。
本人觉得收获不少，具体如下第一、通过一系列的培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
第二、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
第三、虚心向他人学习，听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受、教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
第 2 页共 4 页第四、学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到,做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
2017-2018年度教师继续教育个人工作总结与2017-2018年度班主任工作总结及计划汇编.doc
2017-2018年度教师继续教育个人工作总结与2017-2018年度班主任工作总结及计划汇编2017-2018年度教师继续教育个人工作总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。
要适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质。
本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下:1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平,，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学年度，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3、通过培训，树立了课改意识，把法制教育渗透到学科教学中去。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”“教师指导学生参与“的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
4、学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
教师继续教育总结报告
教师继续教育总结报告教师继续教育是一项重要的工作，对于教师个人的成长和教育教学质量的提升起着至关重要的作用。
在这次继续教育中，我主要参加了教育技术应用、课程改革及素质教育等方面的培训，取得了一些收获和进步。
以下是我对这次继续教育的总结报告。
一、参加教育技术应用培训在这次培训中，我学到了许多关于教育技术应用的新知识和新技能。
通过学习多媒体课件的制作、在线教育平台的使用等内容，我对教育技术应用的重要性有了更深刻的认识。
在实践中，我将所学知识应用到教学实践中，通过制作课件、设计教学活动等方式，提高了我的教学效果。
例如，我使用多媒体课件来辅助教学，使学生更好地理解抽象的概念，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还通过网络平台与学生互动，提供在线辅导，促进学生自主学习和合作学习的能力。
二、参加课程改革培训课程改革是当前教育领域的热点话题，通过参加课程改革培训，我对课程改革的目标、精神和具体操作有了更深刻的了解。
在培训中，我了解到以学生为中心、培养学生综合素质和创新能力等是课程改革的关键点。
在教学实践中，我注重培养学生的自主学习和合作学习的能力，注重启发式教学和探究式学习，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
例如，在授课过程中，我鼓励学生进行小组合作，让学生自主选择主题并展开深入的研究，培养了学生的团队合作能力和创新思维。
三、参加素质教育培训素质教育是现代教育的重要理念，通过参加素质教育培训，我更加深入地理解了素质教育的内涵和实施方法。
在培训中，我学到了培养学生的创新能力、沟通能力、合作能力等素质的教育方法。
在实践中，我注重培养学生的综合素质，通过组织学生参加各种活动、开展社团活动等方式，培养学生的创新思维和团队合作能力。
例如，在课堂上，我组织学生进行角色扮演和群体讨论，引导学生学会倾听、表达和合作，提高了学生的综合素质和人际交往能力。
通过参加教育技术应用、课程改革及素质教育等方面的培训，我不仅学到了许多新知识和新技能，也提高了自己的教育教学水平。
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2017-2018年度教师继续教育个人工作总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。
要适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质。
本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下:
1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平,，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学年度，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3、通过培训，树立了课改意识，把法制教育渗透到学科教学中去。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”“教师指导学生参与“的全
新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
4、学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
5、在教学中学习、反思。
我认真教学和反思。
只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
6、多读书,读好书。
认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。
除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中，我将继续努力。