2020年河北省滦州市九年级二模数学试题
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2020年滦州市初中毕业生升学文化课第二次模拟考试数学试卷
一、选择题(本大题有16个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.如图,在数轴上,小手遮挡住的点表示的数可能是( )
A. ﹣1.5
B. ﹣2.5
C. ﹣0.5
D. 0.5 C
分析数轴可知手挡住的数介于-1和0之间,据此即可选出答案.
解:由数轴可知小手遮挡住的点在-1和0之间,而选项中的数只有-0.5在-1和0之间,所以小手遮挡住的点表示的数可能是-0.5.
故选C .
2.已知4
3.110a -=⨯,6
4.210b -=⨯,判断下列关于ab 的值正确的是( )
A. 比1大
B. 介于0,1之间
C. 介于1-,0之间
D. 比1-小 B
由科学记数法还原a 、b 两数,然后判定ab 的值即可.
解:∵43.110a -=⨯=0.00031,64.210b -=⨯=0.0000042
∴0<a <1,0<b <1
∴0<ab <1.
故答案为B .
.
3.下列各式运算的结果可以表示为52020( )
A.
()232020 B. 3220202020⨯ C. 10220202020÷ D. 3220202020+ B
根据幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、有理数的乘方运算法则逐项判断即可.
解:A 、()2
32020=3262020=2020⨯,所以此选项不合题意; B 、3220202020⨯=3+22020=52020,所以此选项符合题意;
C 、10220202020÷=10282020=2020-,所以此选项不合题意;
D 、3220202020+≠52020,所以此选项不合题意.
故选:B.
4.图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线()
A. l1
B. l2
C. l3
D. l4
C
根据轴对称图形的定义进行判断即可得到对称轴.
解:观察可知沿l1折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l1不是对称轴;
沿l2折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l2不是对称轴;
沿l3折叠时,直线两旁的部分能够完全重合,故l3是对称轴,
所以该图形的对称轴是直线l3,
故选C.
根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
5.如图,下列条件中,能判定DE∥AC的是()
A. ∠EDC=∠EFC
B. ∠AFE=∠ACD
C. ∠3=∠4
D. ∠1=∠2
C
可以从直线DE、AC的截线所组成的“三线八角”图形入手进行判断.
解:∠EDC=∠EFC不是两直线被第三条直线所截得到的,因而不能判定两直线平行,A选项错误;
∠AFE=∠ACD,∠1=∠2是EF和BC被AC和EC所截得到的同位角和内错角,因而可以判定EF∥BC,但不能判定DE∥AC,B选项和D选项错误;
∠3=∠4这两个角是AC与DE被EC所截得到的内错角,可以判定DE∥AC,C选项正确.
故选:C.
6.已知如图1,图2中所写结论正确的个数是()
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 B
根据点在数轴上的位置判断出各个字母的取值,再结合实数的运算法则逐个判断即可.①∵四个数中a位于数轴的最左边,
∴四个数中a最小,
故①正确;
②∵b﹥-2∴②正确;
③∵a﹤b﹤0,∴ab﹥0,
故③正确;
④∵a﹤0,c﹥0,且|a|﹥|c|,
∴a+c﹤0,
故④正确;
⑤∵d=4,c﹤2,∴c﹤4即c d
故⑤错误;
⑥∵1﹤|b|﹤2,0﹤a﹤1,
∴|b|-c﹥0,
故⑥错误,
故正确的①②③④共4个,
故选:B .
7.下列计算错误的是( )
A. 446+-=
B. 004446++=
C. 46=
D. 1446-= D
对选项逐个进行计算即可判断.
A .444426+=+-=,此选项正确,不符合题意;
B .004444116++=++=,此选项正确,不符合题意;
C .44426+==+=,此选项正确,不符合题意;
D .11
1
33
444428-=⨯+=,此选项错误,符合题意,
故选:D .
8.若△ABC 的每条边长增加各自的10%得△A 1B 1C 1,则∠B 1的度数与其对应角∠B 的度数相比(
) A. 增加了10% B. 减少了10% C. 增加了()110%+ D. 没有改变
D
由题意可知△A 1B 1C 1和△ABC 相似,由此可得∠B 1=∠B ,从而求解.
∵△ABC 的每条边长增加各自的10%得到△A 1B 1C 1,
∴△A 1B 1C 1和△ABC 的三边分别对应成比例,
∴△A 1B 1C 1∽△ABC ,
∴∠B 1=∠B.
故选:D .
9.下表列出了某校田径队成员的年龄分布情况:
则对于不同的n ,下列关于年龄的统计量一定不发生改变的是( )
A. 众数、中位数
B. 中位数、方差
C. 平均数、中位数
D. 平均数、众数
A