小学音乐动物说话(课堂PPT)

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音乐一年级上册《动物说话》PPT课件

202X
宁静致远
单击此处添加副标题内容
在大自然中，有许许多多的声音。有人声、风声、雨声、雷声 ···· 今天我们一起来听听小动物们在说话时候的声音。
汇报日期
202X
宁静致远
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你喜欢什Hale Waihona Puke 小动物？能模仿一下小动物的说话声吗？
汇报日期
你听到了什么呢？
静静聆听
小鸡说话声：叽叽叽
小鸭说话声：嘎嘎嘎
01
01 动物说话
dòng wù
shuō
02
02
huà
在聆听中你的心情是什么样
03
03
子的？
学一学
小猫说话喵喵喵
小羊说话咩咩咩
小猫
喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵
小羊小羊
咩咩咩咩咩咩
咩咩咩
咩咩咩咩咩咩咩
想一想
还有哪些小动物的声音？

二年级上册音乐课件第四单元《动物说话》｜人教新课标(秋) (共19张PPT)

1
小鸡说话叽叽叽小鸭说话嘎嘎嘎小狗说话汪汪汪
小猫说话喵喵喵小羊说话咩咩咩蜜蜂说话嗡嗡嗡
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 4:04:14 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
思考：
1、歌曲中唱的是哪些小动物。 2、这些小动物是怎样说叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
9
小鸭说话嘎嘎嘎小鸭说话嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
10
喜鹊唱歌吱吱喳喜鹊唱歌吱吱喳吱吱喳吱喳吱喳吱吱喳
11
青蛙说话咕儿呱青蛙说话咕儿呱咕儿呱咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱
12
小鸡说话叽叽叽，X X X X X 小鸡说话叽叽叽，X X X X X
叽叽叽，叽叽叽叽叽叽叽。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30

音乐一年级上册《动物说话》课件

音乐一年级上册《动物说话》 PPT课件
学习和认识不同动物的叫声。
课件大纲
介绍
PPT课件主题：《动物说话》
适用年级：一年级上册目的：学习和认识不同动物的叫声
知识点一：认识不同动物的叫声
呈现不同动物的图片
播放不同动物的叫声音频
提问回答：这是什么动物？这个动物的叫声是什么样的？
知识点二：动物造句
呈现不同动物的图片和汉字
提示学生用这些汉字造句，介绍动物的习性和生活习惯
动物比赛
分组比赛
1 挑选一种动物和对应叫声
让学生选择一个动物和对应的叫声
2 分别演唱自己选的动物叫声
学生分别演唱他们选的动物叫声
3 选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
评选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
结
知识点回顾
回顾认识不同动物的叫声和造句
强调认识动物和爱护动物的重要性
强调认识动物和爱护它们的重要性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结束语
鼓励学生多观察周围的动物，认真学习和保护它们谢谢收看！

人音版一年级上册《动物说话》课件

06
拓展活动：动物声音模仿大赛
活动目的与规则介绍
活动目的
通过模仿动物声音，激发学生对动物的兴趣，培养他们的观察力和模仿能力，同时加深对动物特征的理解。
规则介绍
分组进行，每组选择一种动物进行声音模仿，比赛时间为1分钟，由评委根据模仿的准确性和创意程度打分。
动物声音模仿技巧指导
观察动物
仔细观察动物的嘴巴、喉咙、舌头等发声部位的动作，理解其发声原理。
固体传播
一些动物如蝼蛄、蚯蚓等通过在地下挖掘隧道，利用固体传播声音来与同伴交流。
动物声音在自然界中的作用
社交交流
动物声音是动物之间进行交流的重要方式，可以帮助动物寻找伴侣、标记领地、协调行动等。
防御与攻击
一些动物的咆哮声、尖叫声等可以起到威慑敌人的作用，而一些昆虫的嗡嗡声则可以用于攻击敌人或进行防御。
本课程以“动物说话”为主题，通过生动有趣的歌曲、故事、游戏等形式，引导学生了解不同动物的声音和习性，培养学生的音乐感受力和表现力。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，学生应能掌握基本的音乐知识和技能，了解不同动物的声音和习性，培养对音乐的兴趣和爱好。
教学要求
注重学生的个体差异，采用灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的音乐素养和审美能力。
导航与定位
一些动物如蝙蝠、海豚等利用声波进行导航和定位，可以在黑暗或复杂环境中准确找到目标。
生物多样性保护
动物声音也是自然界中生物多样性的重要组成部分，保护和研究动物声音有助于了解生态系统的健康状况和生物多样性保护。
03
动物说话的表现形式及技巧
动物说话的模仿与表演

音乐课《动物说话》课件

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小鸡说话叽叽叽，X X X X X
叽叽叽，
小鸡说话叽叽叽，X X X X X
叽叽叽叽叽叽叽。
动物说话
小鸡说话叽叽叽，× × ×× ×。小鸡说话叽叽叽，× × ×× ×。叽叽叽，叽叽叽叽叽叽叽。小鸭说话嘎嘎嘎，× × ×× ×。小鸭说话嘎嘎嘎，× × ×× ×。嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。青蛙唱歌咕咕儿呱，× × ×× ×。青蛙唱歌咕咕儿呱，× × ×× ×。咕咕儿呱，咕呱咕呱咕咕儿呱。
小猫唱歌喵喵喵， X X X X 小猫唱歌喵喵喵， X X X X喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵。
你还知道什么小动物？它们是怎样叫的呢？
动物说话
小鸡说话叽叽叽，× × ×× ×。小鸡说话叽叽叽，× × ×× ×。叽叽叽，叽叽叽叽叽叽叽。小鸭说话嘎嘎嘎，× × ×× ×。小鸭说话嘎嘎嘎，× × ×× ×。嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。青蛙唱歌咕咕呱，× × ×× ×。青蛙唱歌咕咕呱，× × ×× ×。咕咕儿呱，咕呱咕呱咕咕呱。喜鹊唱歌吱吱喳，× × ×× ×。喜鹊唱歌吱吱喳，× × ×× ×。吱吱喳，吱吱吱吱吱吱喳。小猫说话喵喵喵，× × ×× ×。小猫说话喵喵喵，× × ×× ×。喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵。
动 35 2 2 6161 2
3 5 3 6123 1 6 3 3 6 1 6 6
小鸡说话叽叽叽 X X X X X小鸭说话嘎嘎嘎 X X X X X
动物说话

《动物说话》【教学PPT课件小学音乐公开课】

汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪
小猫喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
同学们唱着自己喜欢的叽叽
1 6. 6.
叽叽叽
x x｜xx x｜
小鸡说话：叽叽叽！
小鸡说话┃ 叽叽叽 ┃
┃
┃
小鸡说话┃ 叽叽叽 ┃
┃
┃
叽叽叽 ┃
┃叽叽叽叽┃叽叽叽 ┃
小鸭说话┃ 嘎嘎嘎 ┃
┃
┃
小鸭说话┃ 嘎嘎嘎 ┃
┃
┃
嘎嘎嘎 ┃
┃嘎嘎嘎嘎┃嘎嘎嘎 ┃
快来帮帮我呀！
砰砰砰。。。。
X X XX X
砰砰砰砰砰
小树枝随风起舞啦： “风来了——风大了——风小了——风停了！”
63 32 35 3 62 2 1 2 3
·
·
呜~~~~~~呜~~~~~~呜~~~~~~呜~~~~
2 3 5 3 63 36 16 6
~呜~~~~~1~~~呜·~~~~~~·~呜~~~~·~
┃
┃
咕咕儿呱 ┃
┃咕儿呱咕儿呱┃咕咕儿呱┃
音乐会主题歌：
《动物说话》
x x｜xx x｜咩咩｜咩咩咩｜
闯关：1、用亲切的声音唱：咩咩|咩咩咩|【秘籍：唱成一条线】
2、跟老师合作，在老师拍手的时候唱：咩咩|咩咩咩| 3、分组合作，一组唱喜羊羊的歌，另一组唱：咩咩|咩咩咩|
4、集体合作：跟着伴奏音乐唱！
咩咩咩
小羊咩咩咩咩咩咩咩咩
小羊
咩咩咩咩咩咩咩咩
咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩

2024年人音版一年级上册动物说话课文配套ppt课件

学生围绕所选主题展开讨论，提出自己的观点和建议，并记录在讨论纸上。
27
分组讨论：如何保护动物及其家园
讨论结束后，每个小组选派一名代表向全班同学汇报讨论结果，其他同学可以提出补充或质疑。
教师对学生的讨论进行点评和总结，强调保护动物及其家园的重要性，并鼓励学生将所学知识和理念应用到实际生活中。
2024/2/29
01
人音版一年级上册教材是小学音乐教育的权威教材之一，以丰富多彩的音乐活动和生动有趣的音乐知识为主要内容。
02
教材注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展打下坚实的基础。
2024/2/29
4
动物说话课文内容概述
2024/2/29
01
《动物说话》是一首以模仿动物叫声为主题的儿童歌曲，歌曲旋律简单、节奏明快，容易引起学生的兴趣和共鸣。
6
02
课文内容与解读
Chapter
2024/2/29
7
课文内容呈现
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文所处的背景，引出动物说话的主题。
2024/2/29
动物角色介绍
分别介绍课文中出现的动物角色，包括它们的名称、特点和在故事中的作用。
故事情节展示
通过图文并茂的方式，展示故事情节的发展，帮助学生更好地理解课文内容。
2024/2/29
16
图文结合在课件中的应用
文字说明
在课件中插入简短的文字说明，解释插图内容，帮助学生更好地
理解课文。
图片展示
选择与课文内容相关的图片，如动物照片、卡通形象等，通过视觉冲击力强的图片吸引学生的注
意力。
图文互动

一年级音乐学科第四课动物说话课件

喵喵喵
,
喵喵喵喵喵喵喵。
（二）人职和谐的基本要求
1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。
没有最好1.职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。
人音版第一册
孟州市赵唐学校
侯艳红
动物国王说:“ 要和小动物们说说话。”
xx x xx x
开开门叽叽叽
动物王国正在举办音乐会。
瞧！有哪些动物为我们表演节目了呢？
x x xx x
自由创编
创编歌词：
小猫说话喵喵喵，x x xx x,
小猫说话喵喵喵, x x xx x,
2.在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置，而是迈出下一步的方向。
“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！
幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！

动物说话(课件)人音版音乐一年级上册

欢迎来到音乐课堂
节奏练习
XX XX X
邀请函
亲爱的小朋友们，动物学院的小动物们将要举办森林音乐会，现场有很多精彩绝伦的表演，邀请你们来参加，期待你们的到来！
谁先说的话？
小鸡说了什么？
叽叽叽
小鸡说话的心情是怎样的？
开心的
小鸡说话叽叽叽（拍手）
小鸡说话叽叽叽（拍手）叽
叽叽（摇头）
XX XX X XX XX X
叽叽叽叽叽叽叽（做小鸡啄食的动作）
间奏
观察，小鸡在做什么？
பைடு நூலகம்
间奏
接下来又是什么动物在唱歌？
听一听
这一站又是谁的家呢？
回应鸭先生的歌声
鸭先生是如何邀请大家的？
学唱歌曲
挑战一
老师唱歌
同学们拍手，跺脚
生
师合作
拓展
还有许多小动物忍不住说起了话，都有谁呀？
小猫、小狗、小羊、小牛......
我会创编
我会演奏
我会演奏
铃鼓
同学们，愉快的动物音乐会就要结束了，在小朋友们集体的智慧和努力下，音乐大派对开的圆满成功，我们也和很多活泼可爱的小动物成了好朋友，我们一定要爱护动物，最后让我们唱着歌到大自然去寻找他们吧！
小朋友再见！

(完整)一级上册音乐课件动物说话人音版精品PPT资料精品PPT资料

木鱼
No Image
碰钟
No Image
No Image
No Image
No Image
No Image
No
Image
No 它 Image 们
是我们的朋友
No 左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。小狗说话汪汪汪左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
Image 左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
Image 左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
No Image
左边一个，右边一个，左边听见了，右边也瞒不住。
（晃头）左右左右左 பைடு நூலகம்耸肩) 左右左右左
小狗说话汪汪汪

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9
渡渡鸟的故事
听一听
渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟。欧洲人来到岛上后，渡渡鸟成了他们主要的食物来源。从这以后，他们大量捕杀渡渡鸟，就连幼鸟和蛋也不能幸免。渡渡鸟的数量因此急剧减少，而人类对森林的砍伐也让它们失去了基本的生存环境。1681年，最后一只渡渡鸟被残忍地杀害。从此，地球上再也见不到渡渡鸟了。
叽。
嘎嘎嘎，（
耸肩）嘎嘎嘎嘎嘎嘎
嘎。
5
编一编
1.美羊羊看了你们的表演,她也想来参与。美羊羊该怎样演唱呢？大家一起来帮她创编歌词吧！ 2 .小猫、小狗也想加入我们的演唱会。同学们想一想该怎样演唱和表演呢？
6
唱一唱
1=ƅE 2/4
动物说话
6．3 32 | 35 3 | （ 5656 33 | 1212 3） |
小小鸡羊
小鸭
说话说话
咩叽嘎叽嘎咩咩叽嘎，，拍跺手脚（（
X X
X |X X X ) | X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小小小鸡鸭羊
说话说话
咩叽嘎咩叽嘎咩叽嘎，，
拍手跺脚
（123 2）| 6．3
X |X X X |X X
X X
X |X X X ) | X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小小小鸡鸭猫
说话说话
喵叽嘎喵叽嘎喵叽嘎，，
拍手跺脚
（（
X X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 16．
X） | X） |
快乐的音乐课开始啦！
1
可爱的动物
2
动物说话
3
练一练
谁能又快又好的读出下面的节奏？
X X I XX X I
走走跑跑走
4
唱一唱
1=ƅE 2/4
动物说话
6．3 32 | 35 3 | （ 5656 33 | 1212 3） |
小鸡说话叽叽叽，拍手（ X
X |X X X ) |
小鸭说话嘎嘎嘎，跺脚（ X
10
爱护可爱的动物保护美丽的自然
11
谢谢各位老师及可爱的孩子们！
12
36．| 16．
X） | X） |
6． ||
叽嘎咩叽嘎咩咩叽嘎，，
（（
晃头耸肩
））咩叽嘎咩叽嘎咩叽嘎咩叽嘎咩叽嘎叽嘎咩叽嘎咩。。
7
唱一唱
1=ƅE 2/4
动物说话
6．3 32 | 35 3 | （ 5656 33 | 1212 3） |
小小鸡猫
小鸭
说话说话
喵叽嘎叽嘎喵喵叽嘎，，拍跺手脚（（
6． ||
叽嘎喵叽嘎喵喵叽嘎，，
（（
晃头耸肩
））喵叽嘎叽嘎喵喵叽嘎叽嘎喵喵叽嘎叽嘎喵叽嘎喵。。
8
唱一唱
1=ƅE 2/4
动物说话
6．3 32 | 35 3 | （ 5656 33 | 1212 3） |
小小鸡狗
小鸭
说话说话
汪叽嘎叽嘎汪汪叽嘎，，拍跺手脚（（
X X
X |X X X ) | X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小小小鸡鸭狗
说话说话
汪叽嘎汪叽嘎汪叽嘎，，
拍手跺脚
（（
X X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 16．
X） | X） |
6． ||
叽嘎汪叽嘎汪汪叽嘎，，
（（
晃头耸肩
））汪叽嘎叽嘎汪汪叽嘎叽嘎汪汪叽嘎叽嘎汪叽嘎汪。。
X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小鸡说话叽叽叽，拍手（ X
小鸭说话嘎嘎嘎，跺脚（ X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 16．
X） | X） |
6． ||
叽叽叽，（
晃头）叽叽叽叽叽叽