韩国语能力测试(TOPIK)-测试大纲
韩语等级考试
韩语等级考试topik考试时间中国香港2023年举办4次考试，分别是57届，58届，60届，61届。
56届韩国报名：2023年12月11日-12月18日18:00中国大陆：不举办考试日期：2023年1月14日成绩公布：2023年2月1日57届 - 中国大陆举办韩国报名：2023年1月29日-2月5日18:00中国大陆报名：预计12月底考试日期：2023年4月15日成绩公布：2023年5月24日58届韩国报名：2023年3月5日-3月12日18:00 考试日期：2023年5月20日成绩公布：2023年6月28日59届韩国报名：2023年5月21日-5月28日18:00 考试日期：2023年7月15日成绩公布：2023年8月3日60届 - 中国大陆举办韩国报名：2023年8月6日-8月13日18:00 中国大陆报名：预计6月底考试日期：2023年10月21日成绩公布：2023年11月29日61届韩国报名：2023年9月3日-9月10日18:00考试日期：2023年11月18日成绩公布：2023年12月20日topik评价领域及评分标准领域语法·词汇写作听力阅读类型客观性主观性客观性客观性客观性评分标准句子数*“写作”领域的主观性(作文)题目数量- 完成文章/段落：4-6道题- 作文字数标准：(初级：150-300字;中级：400-600字;高级： 700~800字)：1道题topik测试内容及标准韩国语能力考试内容分为词汇语法、写作、听力、阅读四个部分，各部分的分值为100分，共计400分。
一级可以阅读并理解以基本句型和1000个左右的基本词汇组成的短文。
二级能够运用韩国语进行简单的交流，能够运用1500-3000个基本词汇进行听说读及写作。
三级日常生活交流没有障碍，能理解日常用语组成的对话和文章，可运用短语进行语言沟通。
四级能够自由运用日常用语，并处理一般的电话问题，能正确理解一般文章的结构。
(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法
1.-고가다/오다用于动词后。
语义：表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”，这里用“가다”还是“오다”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。
1）. 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...”예: 친구를만나고왔어요.오늘은이일을끝내고갑시다.2）. 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...”当前一个动作是持续的肢体动作时，表示“在保持该动作的状态下去/来..."。
类似于汉语里的“...着来/去...”。
예: 옷을입고갑니다.버스를타고왔어요.补充说明："고가다/오다"与“-어가다/오다”的比较："고가다/오다"指“一个动作完成之后再去/来...”，涉及两个动作。
而“-어가다/오다”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。
2.-ㄴ감이있다语义：表示“说话人虽然产生了某种念头、想法，但是并不确定。
”예:때늦은감이없지않지만이제라도시작합시다.虽然感觉有点晚，但还是从现在开始吧。
3.-ㄴ것같다1）.通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见，但并不强硬地主张和推断，语气委婉、谦逊或消极。
예:학교정문옆에있는식당음식은참맛있는것같아요.学校正门前的饭店好像很好吃。
2）.-는것같다”推测的是现在可能正发生的事情，推测将来某种情况用“-을것같다”;推测过去发生的事情动词后接(으)ㄴ것같다，形容词或이다后接“았던것같다”。
예:어제모임에사람이많이온것같아요.昨天的聚会好像来了很多人。
4.-던것같다表示说话人所回想的动作当时正在进行，为了突然出“正在进行”，常用”-고있었던것같다"的形式加以强调。
예:사고가날때트럭운전수는졸고있었던것같다.그분은나를기억하고있었던것같습니다.5.-는/ㄴ/ㄹ것만같다表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作，状态或事实相似”。
与“-는것같다”相比，更加突出“不是别的，就是那样”。
topik分数
topik分数TOPIK（Test of Proficiency in Korean）是韩国国家考试院所组织的韩国语言能力测试，用于衡量其参加者的韩语水平的测试。
无论你是在学习韩语的过程中，还是计划去韩国工作或学习，TOPIK都是一个十分重要的考试。
在这篇文章中，我们将会分步骤详细讲解TOPIK 分数是如何计算的。
首先，需要了解的是，TOPIK考试总分为满分200分，分为1级到6级。
每一级别的分数要求和测试内容不同。
下面我们分别介绍每一级别的分数要求和测试内容：1. 1级：TOPIK1级考试测试的是初学者的韩语水平，主要考察基础的生活会话和基本的语法，需要获得100分才能通过考试。
2. 2级：TOPIK2级考试需要考生掌握更多的韩语知识，主要考察生活、社交、学术等领域的语言应用能力，需要获得Level 3（120-139分）以上的成绩才算及格。
3. 3级：这一级别的TOPIK考试主要考察韩语的实际应用能力，特别是在商务和研究领域，需要获得Level 4（140-159分）以上的成绩才算及格。
4. 4级：TOPIK4级是高级阶段的韩语考试，考察的是较为复杂的语法和词汇，以及在研究和学术领域的运用。
需要获得Level 5（160-179分）以上的成绩才算及格。
5. 5级：现在TOPIK考试中最高级别的考试，测试的是高度复杂的韩语知识，需要对韩语的词汇、语法和上下文有着深度的理解。
需要获得Level 6（180-200分）以上的成绩才能及格。
当你考完TOPIK之后，你就可以去官网查询你自己的考试成绩了。
查询方式是输入你的考试编号、姓名和出生日期，然后你就可以看到你的成绩了。
TOPIK的成绩查询流程自行到官方网站上查看，因为我们不能在这篇文章上提供链接。
最后，下面是TOPIK成绩和级别的对照表：TOPIK成绩级别190 - 200 6级170 - 179 5级140 - 159 4级120 - 139 3级100 - 119 2级70 - 99 1级总之，TOPIK考试是由韩国政府组织的一项重要韩语能力测试，是韩语学习者必须通过的考试之一。
topik1-4题
topik1-4题
TOPIK（Test of Proficiency in Korean）是韩国语能力测试，分为1-6级。
根据参考信息，以下是TOPIK 1-4级的基本要求：
TOPIK 1级：
-能完成自我介绍、购物、点菜等日常生活基础会话，理解和表达对个人、家庭、爱好、天气等一般话题。
-掌握约800个常用词汇，认识基本语法，能造出简单句子。
-能阅读和理解简单的生活文章和实用文章。
TOPIK 2级：
-能在日常生活场景（如打电话、求助）以及公共设施（如邮局、银行）中使用韩语。
-掌握约1500-2000个词汇，能了解个人熟悉的话题，并以段落表达。
-能区分正式和非正式场合的语言。
TOPIK 3级：
-在日常生活中没有语言困难，能使用各种公共设施及进行社交活动。
-能明白自己熟识的话题和社会上热门的话题，并以段落表达。
-能区分并使用口语和书面语。
TOPIK 4级：
-能使用公共设施，进行社交活动，并执行某些职务。
-能理解电视新闻和报纸中的评论内容。
-能流畅表达一般社会性和抽象的话题。
-能理解常用的惯用语和韩国代表文化，从而了解和表达社会和文化方面的内容。
TOPIK 5级和6级：
-具备在专业领域进行研究或担任业务的语言能力。
-能运用语言技巧于不熟悉的主题，如政治、经济、社会、文化等。
-正确使用正式、非正式和口语、书面语。
以上就是TOPIK 1-4级的基本要求。
根据这些要求，考生可以逐步提高韩语水平，为通过更高级别的考试做准备。
韩语topik考试指南(一篇)
韩语topik考试指南(一篇)韩语topik考试指南 1韩语topik考试指南韩国语能力考试(Test of Proficiency in Korean，简称TOPIK)是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，并作为留学、就业的依据，指导学习方向并扩大普及韩国语。
韩国语能力考试目前在32个国家、99个城市实施，世界各国及地区均承认其评价与成绩，报考人员不分民族、地区和国籍，韩国语学习者、赴韩留学者、在韩国的国内外企或公共机关就业者以及在校生、毕业生均可报考。
考试等级和内容报名时选择Ⅰ或Ⅱ进行报名，根据考试成绩来判定具体的等级。
如报考了TOPIKⅠ，根据成绩可判定为1级或者2级。
考试等级TOPIK Ⅰ(1-2级) TOPIK Ⅱ(3-6级)测试内容听力、阅读阅读、听力、写作题量及总分共70题，总分200分共104题，总分300分考试时间、报考时间及报名费改革后的TOPIK考试每年实行6次，韩国以外地区有4次考试机会。
其中在__地区目前确认可参加的考试为每年2次，分别在4月和10月，其余场次是否将来会开放以及具体考试日期按届时的网通知为准。
报考时间一般是考前1~2个月，报名费是300元/次。
评分标准TOPIK Ⅰ TOPIK Ⅱ1级2级3级4级5级6级80分140分120分150分190分230分证书有效期从2012年1月开始，韩国语能力考试成绩证书的有效期变为2年，即从成绩单发放日(成绩单上记载日期)起两年内有效。
TOPIK考试流程及注意事项1. 时间表中国考场考试科目入场时间开始结束考试时长TOPIKⅠ 听力/阅读08:30 09:00 10:40 100分钟TOPIKⅡ 听力/写作12:30 13:00 14:50 110分钟TOPIKⅡ 阅读14:55 16:05 70分钟韩国考场考试科目入场时间开始结束考试时长TOPIKⅠ 听力/阅读9:30 10:00 11:40 100分钟TOPIKⅡ 听力/写作12:30 13:00 14:50 110分钟TOPIKⅡ 阅读15:10 15:20 16:30 70分钟P.S. 各考场的休息时间可能有所不同，请听从监考老师的指挥。
TOPIK 韩国语能力考试Ⅱ
TOPIK 韩国语能力考试Ⅱ考试等级韩国语能力考试Ⅰ（1-2级）韩国语能力考试Ⅱ（3-6级）评价领域考试Ⅰ考试Ⅱ- 阅读（40道小题）- 听力（30道小题）- 阅读（50道小题）- 听力（50道小题）- 写作（4道小题）考试时间9:00-10:40（100分钟）13:00-16:05 （180分钟）考试题70道小题104道小题总分（考试时间）200分（100分钟）300分（180分）评判标准根据总分判定为相应级别。
例：韩国语能力考试Ⅱ的考生写作39，听力60，阅读62，该生的总分为161分，因此，该生预计可以取得3级*各级别的分数线将在每次考试结束后另行公布注意事项●预定座位72小时内支付有效。
报名截止日期前24小时预定的座位，24小时内支付有效。
●支付成功考费后，即为报考成功，报考将不能被取消，但可以免费更改一次考点。
●韩国语能力考试网上报名系统只接受网上支付方式缴纳考费。
●韩国语能力考试报考费用为300元人民币。
●当您在网上银行支付成功，但报名网站显示未支付时，请您耐心等待12小时，或者请您在工作日及时与我们联系。
●报名截止后，请按本网站公布的日期登录网站，自行打印准考证，在考试当天携带准考证参加考试。
阶段具体步骤日期及时间开通日期截止日期报名1、注册个人信息；2、上传电子照片2014年12月23日14:00 2015年1月27日14:00（逾期不予补报）1、预定考位；2、支付考试费用2015年1月8日14:00考试前打印准考证2015年4月20日14:00考试当天考试日期2015年4月26日考试后领取成绩单考试结束后3个月左右到达考点报考级别考点考试时间操作韩国语能力考试Ⅱ西南民族大学考试中心2015年4月26日下午 13:00。
韩国语能力测试(TOPIK)中级真题精选：词汇和语法
韩国语能力测试（TOPIK）中级真题精选：词汇和语法11. 의사들은심장 질환이급격히 증가한 원인으로현대인의 식사 습관을 든다.(3점)① 기른다 ②꼽는다③ 들인다 ④빼낸다题目的译文是：医生们指出心脏疾患急速增加的原因在于现代人的饮食习惯。
根据题意，应该选:②꼽다/들다 在这里是指定，指出的意思。
ex：나는 나의계승자로 그를 꼽는다.我指定他为我的继承人。
42届topik中高级听力文本
42届topik中高级听力文本随着韩国文化的全球传播，学习韩语的人数也在不断增加。
其中，TOPIK（Test of Proficiency in Korean）作为韩国语言能力测试的国际标准，被广泛应用于韩语学习者的评估和选拔中。
本文将介绍42届TOPIK中高级听力文本，帮助大家更好地了解和准备这一考试。
42届TOPIK中高级听力文本是TOPIK考试中的一部分，主要用于测试考生的听力能力和理解能力。
这部分考试共有8道听力题目，每道题目后面都有一篇文本，考生需要根据所听到的内容回答相关问题。
以下是42届TOPIK中高级听力文本的内容介绍：第一篇听力文本是关于旅游的。
文本中提到了一个人正在计划去韩国旅游，但是对于韩国的旅游景点不是很了解，所以希望得到一些建议和推荐。
考生需要根据所听到的问题，回答这个人最终选择了哪个旅游景点。
第二篇听力文本是关于健康的。
文本中提到了一个人最近感到身体不适，但是不确定是什么原因。
这个人询问了医生，医生建议他进行一系列的检查。
考生需要根据所听到的问题，回答这个人应该进行哪些检查。
第三篇听力文本是关于教育的。
文本中提到了一个人正在考虑送孩子去哪所学校上学。
这个人听说某个学校的教育质量很好，但是学费非常高。
考生需要根据所听到的问题，回答这个人最终是否选择了这所学校。
第四篇听力文本是关于工作的。
文本中提到了一个人最近找到了一份新工作，但是工作内容非常繁忙，每天要加班到很晚。
这个人询问了朋友，朋友建议他是否应该接受这份工作。
考生需要根据所听到的问题，回答这个人是否接受了这份工作。
第五篇听力文本是关于音乐的。
文本中提到了一个人最近对韩国流行音乐很感兴趣，但是不知道从哪里开始了解。
这个人询问了一个韩国朋友，韩国朋友给了他一些建议。
考生需要根据所听到的问题，回答这个人最终选择了哪种韩国音乐类型。
第六篇听力文本是关于交通的。
文本中提到了一个人最近到韩国旅游，但是对于韩国的交通规则和交通方式不是很了解。
韩国语等级考试历年真题解析
韩国语等级考试历年真题解析一、介绍韩国语等级考试（TOPIK）是韩国官方举办的韩语能力测试，旨在评估非以韩语为母语的人士的韩语水平。
本文将对韩国语等级考试历年真题进行解析，帮助考生更好地了解考试内容和应试技巧。
二、初级等级（Level 1-2）1. 第一部分：听力理解初级等级的听力理解主要涉及基本生活场景和对话，考生需要通过听力材料回答选择题。
在答题过程中，考生可以注意以下几点：- 仔细聆听对话中的关键信息，如人名、地点和时间等。
- 注意选项之间的细微差别，尤其是否定形式的表达。
- 需要掌握常见的韩语数字表达方式和时间词汇。
2. 第二部分：阅读理解初级等级的阅读理解主要基于简单的信息获取和推理能力，考生需要根据阅读材料回答相关问题。
在解答题目时，考生可以采取以下策略：- 仔细阅读题目和选项，确定问题要求和可能的答案范围。
- 快速浏览文章，寻找关键信息，如人物、地点和事件等。
- 通过排除法确定最符合文章意思的答案。
三、中级等级（Level 3-4）1. 第一部分：听力理解中级等级的听力理解增加了对不同话题的复杂对话和讲述的理解。
考生需要听取录音材料并回答相关问题。
在解答题目时，可以采用以下方法：- 学会捕捉对话中的态度、观点和意见等细微差别。
- 注意主题词、时间词和地点词等关键信息。
- 通过推理和逻辑思维解答涉及推测和判断的问题。
2. 第二部分：阅读理解中级等级的阅读理解增加了对复杂文本的理解和分析能力。
考生需要阅读文章并回答相关问题。
解答题目时，可以采取以下技巧：- 通读全文，掌握主旨和作者观点。
- 注意文章结构和段落之间的逻辑关系。
- 注意标点符号和引号等关键信息。
四、高级等级（Level 5-6）1. 第一部分：听力理解高级等级的听力理解要求考生对复杂的演讲和学术讲座进行理解和分析。
考生需要通过听力材料回答问题。
在解答问题时，可以采用以下方法：- 聚焦演讲者或讲座的观点和态度。
- 注意关键词和定位词，帮助理解听力内容。
53题 常用语法 topik
53题常用语法 topik
TOPIC（Test of Proficiency in Korean）是由韩国国家人文
历史委员会（National Institute for International Education）组织的韩语能力测试。
这项测试旨在评估非母语者的韩语水平，分
为初级（1-2级）、中级（3-4级）和高级（5-6级）三个等级。
在
韩国，TOPIC考试是许多韩国大学入学的必要条件，也是许多公司
招聘外国员工时的重要参考依据。
在TOPIC考试中，语法是一个重要的测试内容。
考生需要掌握
韩语的基本语法规则，包括名词、代词、形容词、动词、副词、连
词等的用法，以及句子结构、时态、语气等方面的知识。
常用的语
法项目包括主谓一致、形容词和副词的用法、时态的运用、被动语态、使役动词、条件句、比较句等。
在备考TOPIC考试时，考生可以通过阅读相关的语法书籍和教材，积极参加语法练习，多做语法练习题，以加深对韩语语法知识
的理解和掌握。
此外，多听多说多读多写，加强语言的实际运用能
力也是非常重要的。
总的来说，了解并掌握韩语的常用语法对于通过TOPIC考试是
至关重要的。
通过系统的学习和不断的练习，考生可以提高自己的语法水平，从而在考试中取得更好的成绩。
topik考试题型
topik考试题型TOPIC考试题型TOPIC考试是韩国的一项语言能力测试，主要用于评估非母语者的韩语能力。
这项考试对于那些希望在韩国求学、就业或定居的人来说，具有重要的意义。
为了更好地应对TOPIC考试，了解其题型及备考方法至关重要。
一、考试概述TOPIC考试由韩国国家教育测试服务（NEAT）机构负责组织和评估。
该考试分为六个级别，从1级到6级，级别越高表示韩语能力越强。
考试内容涵盖听力、阅读、书写和口语四个方面，通过不同题型来进行测试。
二、听力题型听力是TOPIC考试的重要组成部分，共分为三个部分：问答式、对话式和篇章式。
问答式要求根据听到的问题选择正确答案；对话式则要求根据所听到的对话内容回答相关问题；篇章式主要考察学生对长篇材料的理解和抓取关键信息的能力。
三、阅读题型阅读是TOPIC考试另一个重要的部分，同样分为三个部分：问答式、填空式和篇章式。
问答式要求根据阅读内容回答相关问题；填空式则要求根据上下文语境选择正确的词语填空；篇章式则考察对于长篇材料的整体理解和概括能力。
四、书写题型书写题型主要考察学生的语法和词汇运用能力。
这部分一般包括填空、改错和完成句子等题型，要求学生根据语境和语法规则来完成相关任务。
书写题型相对来说较为单一，但也是考试中得分较易争取的部分。
五、口语题型口语是TOPIC考试的最后一个部分，考察学生的口语交流能力。
一般会安排问答、情景表达、图片描述等不同的题型，考察学生的流利程度、语法正确性和词汇运用情况等。
在备考口语部分时，多进行练习和模拟对话，提高自己的表达能力。
六、备考建议备考TOPIC考试时，建议学生在熟悉题型的基础上进行有针对性的练习和复习。
可以通过参加培训班、自学教材、在线题库等多方面的途径来提高自己的语言能力。
在备考过程中，需要注意时间的合理分配，控制好答题速度。
此外，多进行模拟考试，了解自己在不同部分的优缺点，有针对性地进行强化训练。
总之，TOPIC考试是评估非母语者韩语能力的重要标准之一。
韩国TOPICS考试试题
韩国TOPICS考试试题韩国TOPICS考试试题韩国TOPICS考试是韩国一项重要的语言能力考试，旨在评估考生的韩语水平。
作为一名韩语学习者，参加TOPICS考试是提高自己韩语能力的重要途径。
本文将介绍TOPICS考试的试题类型和考试内容，以及一些备考建议。
一、试题类型TOPICS考试包括听力、阅读、口语和写作四个部分，每个部分都有不同的试题类型。
听力部分主要考察考生对韩语听力的理解能力，包括听力选择题、填空题和听力理解题。
阅读部分主要考察考生对韩语阅读的理解能力，包括阅读选择题、填空题和阅读理解题。
口语部分主要考察考生的口语表达能力，包括自我介绍、问答和情景对话等。
写作部分主要考察考生的写作能力，包括短文写作和作文写作。
二、考试内容TOPICS考试的考试内容涵盖了日常生活、工作、学习等方面的话题，以及一些文化和社会问题。
考生需要对这些话题有一定的了解，并能够用流利的韩语进行表达。
听力部分的材料通常是真实的日常对话和新闻报道，考生需要通过听力材料获取相关信息并回答问题。
阅读部分的材料通常是短文或文章，考生需要通过阅读材料获取相关信息并回答问题。
口语部分的题目通常是与日常生活相关的话题，考生需要准备好自己的观点并能够用流利的韩语进行表达。
写作部分的题目通常是与社会问题或文化现象相关的话题，考生需要用流利的韩语进行短文或作文写作。
三、备考建议备考TOPICS考试需要一定的时间和精力，以下是一些建议供考生参考：1. 熟悉考试要求：考生应仔细阅读考试说明和要求，了解每个部分的试题类型和考试内容。
2. 多听多读：听力和阅读是TOPICS考试的重要部分，考生可以通过多听多读来提高自己的听力和阅读能力。
可以选择一些与考试内容相关的材料进行听力和阅读练习，例如新闻报道、电视节目和韩语杂志等。
3. 练习口语：口语是TOPICS考试的一大考察内容，考生可以通过与韩语母语者进行口语练习来提高自己的口语表达能力。
可以选择一些与考试话题相关的问题进行练习，例如日常生活、工作和学习等。
topik考试内容(一)
topik考试内容(一)TOPIC考试内容1. 什么是TOPIC考试•TOPIC考试是韩国的一种外语水平测试，用于衡量非母语者的韩语能力。
•考试分为初级（Level 1-2），中级（Level 3-4），高级（Level 5-6）三个等级。
2. TOPIC考试的组成部分TOPIC考试主要包括以下几个部分：阅读理解（Reading）•考试通过阅读一段韩语文字，测试考生对文章内容的理解能力。
•考生需要根据文章内容选择正确的答案，完成问题的规定。
听力理解（Listening）•考试通过听取韩语对话或独白，测试考生对语音的理解能力。
•考生需要根据听到的内容回答问题或完成填空题。
口语（Speaking）•考试通过与考官进行一对一的交流，测试考生的口语表达能力。
•考生需要根据提供的话题，自由发表观点或回答问题。
书写和语法（Writing and Grammar）•考试通过给出一篇文章或短文，测试考生的写作和语法能力。
•考生需要根据要求进行写作或修改文章中的语法错误。
3. TOPIC考试的备考建议准备TOPIC考试时，考生可以采取以下策略：制定合理的学习计划•根据考试的时间安排和自己的学习状况，制定一个合理的学习计划。
•将学习时间合理分配各个考试部分，并留出足够的时间进行复习。
多做模拟题•多做模拟题可以帮助考生熟悉考试题型和时间限制。
•通过模拟题的练习，考生可以提高自己的答题速度和准确度。
注重听力训练•听力是TOPIC考试中的重要部分，考生需要注重加强听力训练。
•可以通过听取韩语对话、独白，或者参加听力训练班来提高听力水平。
多与韩语母语者交流•口语是TOPIC考试中的一项重点，考生需要与韩语母语者进行交流。
•可以通过参加语言交流活动，或者找到韩语母语者进行对话练习。
4. 结语TOPIC考试是衡量非母语者韩语能力的一种重要测试方式。
通过合理的备考策略和坚持不懈的努力，考生们一定能够取得好成绩。
希望以上的信息和建议能够帮助到正在备考TOPIC考试的考生们。
topik考试内容
TOPIK（Test of Proficiency in Korean）是韩国官方认可的韩语能力考试，旨在测试考生对韩语的听、说、读、写四项技能的掌握程度。
考试分为初级、中级、高级三个等级，每个等级又分为两个级别，共六个级别。
以下是TOPIK考试内容的简要介绍：1. 初级考试（Level 1 and Level 2）-听力：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语听力理解能力。
-阅读：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语阅读理解能力。
-语法和词汇：共50道选择题，测试考生对韩语基础语法和词汇的掌握程度。
-写作：考生需要写一篇短文或日记，测试考生的韩语写作能力。
2. 中级考试（Level 3 and Level 4）-听力：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语听力理解能力。
-阅读：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语阅读理解能力。
-语法和词汇：共50道选择题，测试考生对韩语基础语法和词汇的掌握程度。
-写作：考生需要写一篇短文或日记，测试考生的韩语写作能力。
-听力和口语：考生需要听取一段对话或讲话，并回答相关问题，测试考生的韩语口语能力。
3. 高级考试（Level 5和Level 6）-听力：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语听力理解能力。
-阅读：共50道选择题，测试考生对日常生活中的韩语阅读理解能力。
-语法和词汇：共50道选择题，测试考生对韩语基础语法和词汇的掌握程度。
-写作：考生需要写一篇短文或日记，测试考生的韩语写作能力。
-听力和口语：考生需要听取一段对话或讲话，并回答相关问题，测试考生的韩语口语能力。
-阅读和写作：考生需要阅读一篇文章，并根据文章内容写一篇短文，测试考生的阅读理解和写作能力。
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韩国语能力测试（TOPIK）-测试大纲
2013年韩国语能力考试（IK）新手指南考试介绍
考试大纲报名官网报名流程报名时间考试时间报名
条件考试内容成绩查询合格分数等级评定考点信息
常见问题评分标准远程课程
2013年韩国语能力考试（IK）-考试大纲
.table{border-left:1px #4d61b3
solid;border-top:1px #4d61b3 solid} .table
td{border-right:1px #4d61b3 solid;
border-bottom:1px #4d61b3 solid;text-align:left;} 级别社会文化要求语言能力初级 1级
具有对于异文化的积极接触意愿；在周围韩国人最小限度的帮助下，在个人范围内培养对基本社会生活的适应能力，公共领域内的活动则需要别人的帮助。
基本学习目标能够听说基础韩国语；理解基本词汇量在1500－3000字左右的
文章词汇掌握基本人称代词、指示代词、数词（1－100）及使用频率较高的名词、动词写作能够对hw－question形式的提问进行简单回答；熟练使用格助词；熟练否定疑问句。
发音很好地区分紧音和送气音；熟练腭
化、辅音同化现象和头音规则。
2级在对韩国社会基本理解的基础上，个人在韩国生活无障碍，在公共领域仍需一定帮助；对韩国社会文化有一定了解，但仍不熟悉。
基本学习目标能够听说基础韩国语；理解基本词汇量在150－300字左右的文章词汇掌握基本人称代词、指示代词、数词（1－100）及使用频率较高的名词、动词写作能够对hw－question形式的提问进行简单回答；熟练使用格助词；熟练否定疑问句。
发音很好地区分紧音和送气音；熟练腭化、辅音同化现象和头音规则。
中级 3级在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍，不懂之处可通过提问自行解决；对韩国文化尚无深入了解；在文学欣赏和学术、教育活动方面能力有限；能够对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务基本学习目标能够听、说、写一般的韩国语；在日常的语言活动中，对于频频听到的话语及简单的文章。
可经过缓慢的聆听加以理解；能够用短句进行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍；能够理解部分俗语。
词汇熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词(抽象意思除外);理解重要的新闻时事词汇。
写作熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词；熟练地将动词转换为其副词型；基本掌握被动、使动型。
发音熟悉头音规则；熟知音韵变化规则。
中级 4级能够在韩国独立生活，处理与自身密切相关的事项；在工作岗位能与韩国人
一起工作，但在专门领域仍需一些帮助；能够参加讨论或聚会。
基本学习目标可以进行日常生活必要的一般韩国语表达；可以通过电话处理问题。
词汇熟悉日常生活中的词汇；初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇；理解、使用部分汉字词；使用高难度动词。
写作除生僻的词之外，可进行全部被动、使动的变形；除比喻句和俗语外，能理解大部分句子结构；能恰当使用感叹句。
发音能够缓慢模仿句子的语调。
高级 5级可在韩国工作；除特别复杂的外，可以听懂大学课程。
基本学习目标能够使用日常生活和办公所需的一般韩国语；能够理解日常生活中接触到的公告宣传物（报纸、说明书、电视、广播新闻、简易的解说等）；在日常活动中能够流利阐述自己的意见；在相当程度上理解俗语。
词汇理解使用频率较高的抽象词汇，其他抽象词汇也可以通过说明加以理解。
写作理解大部分句子结构；能更正自己的错误；理解新的句型。
发音能听懂并与韩国人进行语速较快的谈话。
6级
已不需要更高层次的学习；自己理解、提问、利用参考书籍或其他信息可实现自我发展；但若非专家，对韩国古典、方言等的了解仍相当不够基本学习目标理解社会生活和
工作所需的韩国语；使用高难度的韩国语（现代社会一般常识知识范围内）理解高水平的文章（报纸、杂志、教育书籍、文艺作品）及电视、广播、讲座；在讲座中正确表达自己的
意见。
词汇使用大部分日常词汇和专门词汇，对其他词汇也可通过词典句型理解。
写作除生僻的表达之外；基本完全理解语句，并能灵活运用大部分表达方式。
发音已不存在发音问题。