草房子第一章读后感6篇
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
草房子之秃鹤读后感(一)今天,我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了:一个叫陆鹤的男孩子,因为头上“寸毛不生”,被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头,但因那时陆鹤还小,不知道人们是在嘲讽他,也就并不感到自卑,而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法,却在后来因屠夫丁四的事件当中,让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑,随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功,只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下,取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候,陆鹤复了仇,使学校的表演出了笑话,大家都不喜欢他;但又在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤又为学校立了功……读了这一章,我感到了人类里的歧视。
我觉得,世界上没有一个完美无缺的人,但他们的缺点有时也会有用的,就像陆鹤一样,他虽然是个光头,受人嘲笑,大家都想方设法地取笑他,让他难堪,可是在一次文艺汇演时,演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子,没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗?反过来一想,如果自己有大家都没有的缺点,大家都嘲笑自己,这样,就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以,我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样,不要去歧视别人,而要善意地给予鼓励,友好相助,使其增强自信,得到温暖。
草房子之秃鹤读后感(二)读了《草房子》这本书后,我心情久久不能平静,这篇文章中的每一个人物我都很喜欢,其中我最喜欢的是秃鹤这个少年,从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤,但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。
大家都很看不起他,他自己也很自卑,自己是个秃头,他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实,可这些都无济于事,秃鹤想讨好大家,他帮别人做事,还招到别人埋怨,所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》读完《草房子》的第一章,我仿佛被曹文轩先生拉进了那个油麻地小学,亲眼目睹了桑桑和他的小伙伴们的生活。
这第一章啊,主要围绕着秃鹤展开。
秃鹤本名叫陆鹤,可因为他那光溜溜的脑袋,大家都叫他秃鹤。
在我看来,这孩子的内心世界可丰富啦。
书里描写秃鹤的外貌,那叫一个细致。
说他的脑袋“光溜溜的,在阳光下格外亮堂,像个打过蜡的冬瓜”。
嘿,你想想,这得多形象!这让我一下子就记住了这个特别的孩子。
秃鹤一开始并不在意自己的秃头,甚至还觉得光着头很自在。
可随着年龄的增长,同学们的嘲笑和异样的眼光,让他的心里渐渐有了变化。
我仿佛能看到他在教室里,被大家指指点点时,那委屈又愤怒的眼神。
特别是学校要参加会操比赛,老师因为他的秃头怕影响整体形象,不让他参加。
这可把秃鹤给气坏了!他心里得多难受呀,明明自己也很想为班级争光,却因为这么个天生的缺陷被排除在外。
这就好像我们在生活中,满心期待能参与一件事情,却被无情地拒绝,那种失落和不甘,真的不好受。
秃鹤为了报复,在会操的时候故意捣乱。
他戴着一顶帽子出现在操场上,队伍行进时,他突然把帽子摘掉扔了出去,那光溜溜的脑袋在阳光下格外刺眼。
结果可想而知,学校的会操成绩一塌糊涂。
看到这儿的时候,我心里有点怪秃鹤不懂事,但又忍不住同情他。
后来,学校要排练一场文艺演出,其中有一个角色是秃子。
这时候,谁都不愿意演,只有秃鹤自告奋勇。
他把这个角色演得那叫一个精彩!在排练的过程中,他付出了比别人更多的努力。
我能想象到他在课后,一个人对着镜子琢磨角色的表情和动作,那认真的劲儿,让人感动。
演出那天,秃鹤的表现惊艳了所有人。
他把角色演活了,台下的掌声一阵接着一阵。
那一刻,我想秃鹤的心里一定充满了自豪和满足。
他终于用自己的方式,赢得了大家的尊重和认可。
读完这一章,我感触颇深。
秃鹤的经历让我明白,每个人都有自己的闪光点,哪怕是被别人嘲笑的缺点,在合适的时机也能变成优点。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》《草房子》的第一章,就像一把钥匙,轻轻开启了我记忆深处那扇关于童年的大门。
这一章主要围绕着秃鹤展开。
秃鹤,一个因为秃头而备受困扰的孩子,他的遭遇让我心里泛起了层层涟漪。
在书中的那个世界里,孩子们的天真无邪和小小的恶意交织在一起,形成了一幅既温暖又略带刺痛的画面。
我仿佛能看到秃鹤那颗小小的心,在面对同学们的嘲笑和戏弄时,是怎样的无助和愤怒。
他本是个和其他孩子一样充满活力、有着自己的梦想和期待的少年,可就因为那光溜溜的脑袋,一切都变得不一样了。
记得小时候,我们班上也有一个和秃鹤有些相似的同学。
他长得胖胖的,动作也没有其他同学那么灵活,于是就成了大家偶尔会拿来开玩笑的对象。
有一次上体育课,老师让大家分组跑步比赛,轮到他那组的时候,不知道是谁先起了个头,喊了一句:“小胖墩儿,跑不快咯!”结果大家都哄笑起来。
那一刻,我看到他的脸涨得通红,眼里满是委屈和尴尬。
后来,有一段时间他变得特别沉默,总是一个人待着。
我当时心里也觉得有些愧疚,虽然我没有直接参与嘲笑他,但也没有站出来为他说话。
再看秃鹤,他所承受的远比我们班上那个同学要多得多。
他的秃头成了大家时刻关注的焦点,甚至被老师禁止参加会操这样重要的活动。
这对于一个孩子来说,该是多么大的打击啊!然而,秃鹤并没有一直消沉下去。
他用自己的方式进行了反抗,在会操比赛中故意捣乱,让学校失去了荣誉。
当时读到这里,我心里“咯噔”一下,既觉得他有些过分,又能理解他内心积压已久的愤怒和委屈。
仔细想想,我们在成长的过程中,又何尝没有过类似的经历呢?可能因为自己的某个小缺点,被别人放大,然后自己就变得敏感、自卑。
但其实,这些所谓的“缺点”,也许并不是真正的问题所在,而是周围人的眼光和态度,让我们误以为自己不够好。
回过头来,再看《草房子》里的秃鹤,我从他身上看到了一种倔强的力量。
他不愿意默默忍受别人的嘲笑,努力想要找回自己的尊严。
这种勇气,让我不禁为他竖起大拇指。
草房子读后感及启发
草房子读后感及启发8篇草房子读后感及启发(篇1)曹文轩先生写的《草房子》,是我最喜欢看的一本书,里面的角色各有特色,而故事更是情感浓厚、生动风趣,就好似一位活泼而不失优雅的少女站在那里,吸引着每一位读者的心。
书中第一章秃鹤,就深深地吸引了我。
秃鹤是一个名叫陆鹤的同学的绰号,因为他是一个秃头,所以他被同学们嘲笑、戏弄而被冠名为秃鹤。
就是因为秃头这个特点,让他在学校里成为了同学们的笑资,成为学校争夺荣誉的绊脚石。
同学们拿他的秃头寻开心,哄抢他为遮盖秃头的帽子捉弄他;学校老师每次在涉及争夺荣誉的活动时都不让他参加;就连河面上闲游着的鸭子都用丰满的羽毛来嘲讽他陆鹤为此既苦恼、又愤怒。
他用了种种办法,想要改变周围人对他的看法,但他得来的,仍然是同学们的戏弄、嘲笑。
最后,他选择了在比赛活动中出学校的丑、迫使学校丢失荣誉来达成他的报复,报复的目的达到了,而他却成了学校里所有人的敌人。
直到遇上又一次校际间的演出比赛,在学校为找不到合适的秃头演员发愁时,他毛遂自荐,并认真、成功地扮演了一个反派秃头的角色,让学校重获大奖,为油麻地小学重新争回了荣誉,他才被老师和同学们重新认识、重新接纳。
那一刻,他哭了,他的老师和同学们也哭了看到这里,我也哭了,为秃鹤终被认可而哭,为秃鹤终于平等地站在人群中而哭《秃鹤》这篇文章看完了,我想说的是:作为文章中的老师和同学们,他们不应该以貌取人,更不应该去嘲笑、戏弄别人的缺陷,这是对别人的不尊重,不懂得尊重别人的人,最终也不会被别人尊重的。
而作为秃头的陆鹤,没有自怜自哀、自暴自弃,反而敢于用自己的缺陷秃头来挽回自己的尊严,也是震撼了旁人,感动了自己,并为自己的人生谱写出了闪亮的篇章。
在这油麻地小学的一方小小天地,演绎着内涵丰富的人生大戏,看似不公平的道路,却会在你意想不到的某个地方,早已给你准备下了惊喜。
草房子读后感及启发(篇2)前些天,老师推荐大家阅读曹文轩的纯美小说《草房子》,我颇有感触。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》读完《草房子》的第一章,我的内心仿佛被一只轻柔的手轻轻抚摸过,那细腻的情感和生动的画面,让我沉浸其中,难以自拔。
这第一章主要围绕着秃鹤展开。
秃鹤,一个因为秃头而备受困扰和自卑的孩子。
一开始,我只是把他当作书中的一个角色去看待,但随着阅读的深入,我仿佛走进了他的世界,真切地感受到了他的喜怒哀乐。
在书中描写秃鹤因为秃头被同学们戏弄的场景时,我的心也跟着揪了起来。
那些看似无意的嘲笑和捉弄,对于秃鹤来说,却是一把把锋利的刀,深深地刺痛着他的心。
我想起了自己小时候,班上也有个同学因为长得胖被大家取了不好听的外号。
每次大家一喊那个外号,他的脸就会涨得通红,眼中满是委屈和愤怒。
其实,我们当时都没有恶意,只是觉得好玩,却没有想过这会给别人带来多大的伤害。
就像秃鹤的同学们一样,大家都还小,不懂得去换位思考,去理解别人的感受。
书中对于秃鹤内心的刻画十分细致,让我感同身受。
他一开始试图用生姜擦头,希望能长出头发来,那急切的心情和满心的期待,让人看着既心疼又无奈。
我仿佛能看到他每天对着镜子,仔细地观察头皮,期待着能有哪怕一点点头发冒出来的样子。
还有他戴着帽子去上学,却被调皮的同学抢去帽子扔来扔去时的那种绝望和愤怒,真的让人特别同情他。
后来,在会操表演的时候,秃鹤故意捣乱,让学校失去了荣誉。
一开始,我觉得他这样做太过分了,怎么能因为自己的私人情绪而影响整个集体呢?但仔细想想,他之前所承受的那些委屈和不公平对待,这也许是他唯一能想到的反抗方式。
他只是想要被尊重,想要大家正视他的存在,而不是只盯着他的秃头看。
这让我反思,在我们的生活中,是不是也经常因为只看到表面的东西,而忽略了别人内心深处的感受呢?再说说秃鹤的家庭,他的父母对他其实是很疼爱的。
尽管他们也为秃鹤的秃头感到烦恼,但一直在想办法帮助他,给他支持和鼓励。
这让我想起了我自己的父母,无论我遇到什么困难,他们总是在我身边,默默地为我付出,给我力量。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》《草房子》的第一章,就像一扇带着魔力的窗户,轻轻一推,就把我带进了一个充满童真和温情的世界。
这一章里,秃鹤的形象深深地印在了我的脑海里。
他那光溜溜的脑袋,在阳光下闪闪发亮,就像一颗熟透的冬瓜。
一开始,我觉得他挺特别的,因为在一群头发正常的孩子中间,他的光头显得那么突兀。
可随着故事的展开,我才发现,这个光头给他带来了好多烦恼。
记得有一次上体育课,老师让大家分组做游戏。
秃鹤因为光头太显眼,被其他组的同学嫌弃,谁都不愿意和他一组。
他站在那里,眼睛里满是失落和委屈,那模样就像一只被孤立的小狗。
他试着去争取,可大家还是拒绝了他。
那一刻,我仿佛能感觉到他心里的难过,就像被针扎了一样。
后来,学校要参加会操比赛,秃鹤本以为这是一个能让自己融入集体的好机会。
他努力练习,想要为班级争光。
可到了比赛那天,因为他的光头,让评委们的目光都被吸引了过去,导致班级的分数很低。
老师和同学们都对他很生气,他的心里别提多难受了。
我就在想啊,如果我是秃鹤,我得多伤心啊。
明明自己那么努力,想要做好一件事情,却因为自己无法改变的外貌而被大家责怪。
这多不公平啊!不过,秃鹤并没有就此消沉下去。
在文艺汇演的时候,他靠着自己的勇气和独特的表演,为学校赢得了荣誉。
当他在舞台上尽情展现自己的时候,我看到的不再是那个被大家嘲笑和嫌弃的秃鹤,而是一个充满自信和光芒的孩子。
这让我明白了,每个人都有自己的闪光点,也许有时候我们会因为一些外在的因素被别人误解或者忽视,但只要我们不放弃,总有一天会让大家看到我们的好。
回过头来想想,我们在生活中不也常常会因为一些表面的东西去评价一个人吗?就像秃鹤的光头,我们只看到了它的与众不同,却没有看到秃鹤内心的渴望和努力。
读完这一章,我觉得《草房子》就像是一个温暖的怀抱,把我紧紧地拥在里面,让我感受到了童年的纯真和美好,也让我懂得了要更加用心地去理解和包容身边的人。
我期待着后面的章节,能带给我更多的感动和思考。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《草房子》的第一章,就像一扇带着神秘色彩的门,轻轻推开,我仿佛走进了一个充满童真与温暖的世界。
这一章主要围绕着秃鹤展开。
秃鹤,一个因为秃头而备受困扰的孩子。
在阅读的过程中,我仿佛能看到那个小小的身影,在人群中显得那么特别,又那么孤独。
作者对秃鹤外貌的描写,细致得让我忍不住笑出声来。
“他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。
” 这样的描写,没有丝毫的掩饰,却把秃鹤的形象深深地印在了我的脑海里。
秃鹤因为秃头,遭受到了同学们的嘲笑和戏弄。
这让我想起了自己小时候,班里也总有那么一两个同学,因为某些特别的地方而被大家关注和议论。
比如说话有点结巴的小明,每次他回答问题,总有几个调皮的孩子在下面偷笑。
那时候的我们不懂事,觉得好玩,却不知道给别人带来了多大的伤害。
就像秃鹤,他起初也试图融入大家,用生姜擦头,希望能长出头发。
他的努力和期待,让人心疼。
我们又何尝不是在成长的过程中,努力去迎合别人的眼光,改变自己那些所谓的“不足”呢?然而,当秃鹤发现无论自己怎么努力都无法改变大家对他秃头的看法时,他开始反抗了。
在会操表演中,他故意捣乱,让学校失去了荣誉。
这一刻,我没有觉得他是个坏孩子,反而理解了他内心积压已久的委屈和愤怒。
那种被人歧视、被人忽略感受的痛苦,终于在这一刻爆发了。
这让我想到了自己曾经在一场比赛中,因为紧张而表现不佳,被队友埋怨。
当时的我,心里充满了委屈和不甘,就像秃鹤一样,想要证明自己,想要让别人看到自己的价值。
在这一章里,还有一个细节让我感触颇深。
就是当桑桑和同学们捉弄秃鹤,把他的帽子抢走到处扔的时候,秃鹤拼命地追赶,眼中满是泪水和愤怒。
那一幕,让我仿佛能听到他的喘息声,感受到他内心的绝望。
读完这一章,我深深地叹了口气。
我们在成长的道路上,总是会因为各种各样的原因去嘲笑或者排斥那些和我们不一样的人。
[读后感]草房子第一章读后感6篇
[读后感]草房子第一章读后感6篇草房子第一章读后感草房子第一章读后感(一):《草房子》第一章读后感这几天我读了《草房子》这本书的第一章,这一章的名字叫《秃鹤》。
《秃鹤》这一章十分搞笑,下面我就向大家介绍一下吧。
秃鹤与桑桑从一年级开始,一向到六年级,都是同班同学。
秃鹤就应叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,所以油麻地的孩子都叫他秃鹤。
但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一向不在意他的秃头。
这或许是因为他们村不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一向生活得很快活。
有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
之后,秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头,就把自己的头看得珍贵了,不再由着他们想摸就摸了。
如果有人偷偷摸了他的头,他就会立即掉过头去决定。
见是一个比他弱小的,他就会追过去让那个人在后背上吃一拳;见是一个比他有力的,他就会骂一声。
有人必须要摸他,那也能够,但得付秃鹤一点东西:要么是一块糖,要么是将橡皮或铅笔借他用半天。
桑桑用一根断了的格尺,就换得了两次抚摸。
那时,秃鹤将头很乖巧地低下来,放在桑桑的眼前。
桑桑伸手去抚摸着,秃鹤就会数道:“一回了……”。
桑桑觉得秃鹤的头很光滑,跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。
秃鹤的头此刻碰不得了。
谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。
人在喊他秃鹤,他就不再答应了。
并且,谁也不能再用东西换得一摸。
这一篇,写的是原先秃鹤的头能够随便摸,之后,务必用东西换得一摸,到了最后用东西也不能换得一摸了。
秃鹤也不想让别人看见他是个秃子。
我觉得秃鹤十分在意自己的头。
书里还有很多关于他的故事,有帽子的故事等。
但以后别人说他,他也不在意了。
我想到了一句名言:“做自己的事,让别人说去吧”。
草房子第一章读后感(二):草房子第一章读后感草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩,因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,同学们多少有点嘲讽的意思,陆鹤很厌恶人家叫他“秃鹤”,在一次主人公桑桑联合阿恕“整蛊”了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨,体操汇演时他用他自己特殊的方式“报复”了每一个人,同学们也开始生他的气,最后在文艺演出时,秃鹤以成功的表演,瓦解了每一个人对他的气,每一个人都流下了泪水……当读到这篇的最后一点时,随着的起伏,我也流下了泪水,是的,我被秃鹤感动了,但是我却连自己也不明白,这份感动?从何而来!首先读的时候,秃鹤这么一个冒里傻气的人物在我心中有点可笑,甚至我都有点想笑,想想呀!一个人头上“寸毛不生”,在一大片枫树下,头上泛着点点银光,不失为“一道风景”。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!草房子第一章读后感草房子第一章读后感大全5篇《草房子》是曹文轩的作品,书里有许许多多的人物他们形象鲜明,性格各异。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《草房子》的第一章,就像一把钥匙,轻轻巧巧地打开了一个充满童真与温情的世界。
这一章里,秃鹤的形象深深印在了我的脑海中。
秃鹤本名叫陆鹤,因为他是个十足的小秃子,所以大家都叫他秃鹤。
作者把秃鹤的“秃”描写得那叫一个细致,说他的光脑袋在阳光下就像打了蜡一般亮,孩子们都想去摸摸,可又因为怕他生气而不敢。
这让我一下子就仿佛看到了那个在人群中闪闪发亮的小脑袋。
秃鹤对于自己的秃头,一开始并不是特别在意。
他就跟其他孩子一样,该玩玩,该闹闹。
但随着年龄的增长,他开始意识到自己的与众不同,尤其是当同学们开始拿他的秃头开玩笑,甚至捉弄他的时候,他的内心发生了变化。
记得有一次学校做操,老师因为怕秃鹤的秃头影响整体形象,不让他参加。
秃鹤心里那个委屈和愤怒啊,就像被点燃的爆竹一样。
他站在操场边上,看着同学们整齐地做操,泪水在眼眶里打转。
他觉得自己被孤立了,被抛弃了,那种孤独和失落感,仿佛能从书里溢出来,直直地戳进我的心里。
还有那一场会操比赛,更是把秃鹤的内心世界展现得淋漓尽致。
为了学校的荣誉,老师和同学们想尽办法给他戴上了帽子,试图掩盖他的秃头。
可秃鹤哪能咽下这口气?就在比赛进行到关键时刻,他突然把帽子一扔,那颗光溜溜的脑袋就这么暴露在众人面前。
结果可想而知,学校的名次因为他的这一举动泡汤了。
但在那一刻,我却觉得秃鹤做得没错。
他只是想要维护自己的尊严,想要被大家平等对待,哪怕是以这样一种极端的方式。
在这一章里,我看到的不仅仅是一个孩子因为秃头而遭遇的种种烦恼,更是一个孩子在成长过程中对于自我认同和他人接纳的渴望。
秃鹤的经历让我想起了自己小时候的一些事情。
我小时候长得特别瘦小,在班级里总是被那些高大的同学欺负。
他们会故意把我的作业本藏起来,或者在排队的时候把我挤到最后面。
我当时心里特别难受,觉得自己好像是个多余的人。
但我又不敢跟老师和家长说,只能自己默默地忍受着。
就像秃鹤一样,我也渴望被同学们接纳,渴望能和大家一起开开心心地玩耍。
草房第一章子读后感
草房第一章子读后感篇一草房子第一章子读后感读了《草房子》的第一章,我的心情就像坐过山车一样,起起伏伏。
这第一章啊,就像一把钥匙,轻轻地打开了那扇通往油麻地小学的神秘大门。
秃鹤,这个名字一出现,我就觉得好奇怪哟,怎么会有人叫这个名字?也许这就是作者的巧妙安排,让我们从一开始就对这个人物充满了好奇。
刚开始,我觉得秃鹤挺可怜的,同学们因为他的光头总是笑话他。
这让我不禁想到了自己,可能我觉得也许在学校里,大家也会因为一些小小的不同而对别人指指点点。
但是后来,秃鹤居然因为这个光头而闹脾气,我又觉得他有点太任性啦,难道就不能坚强一点嘛?可是再仔细想想,我又能理解他了。
毕竟谁愿意被别人一直嘲笑呢?他也只是个孩子呀!这让我想起了我自己,有时候可能也会因为别人的一句话就生气,就闹别扭。
这一章里的描写,那叫一个精彩!作者把油麻地小学的样子,还有孩子们的样子,都写得活灵活现的,就好像我也在那所学校里,亲眼看着这一切发生。
读完这一章,我不禁反问自己,如果我是秃鹤,我会怎么做?我能像他一样勇敢地面对自己的不足吗?这真的不好说,我觉得我可能还做不到呢!总的来说,这第一章真的让我感触颇多,我已经迫不及待地想要继续读下去啦!篇二草房子第一章子读后感哎呀妈呀,《草房子》的第一章可真是让我心里五味杂陈!一开始看到秃鹤,我心里还嘀咕着:“这孩子咋就叫这么个名儿呢?”谁能想到,就因为他那光头,引出了一堆事儿。
你说同学们嘲笑他,这是不是有点过分啦?也许他们只是小孩子不懂事,可这也太伤人了呀!我都替秃鹤感到委屈。
不过呢,想想我自己小时候,好像也干过这种不懂事的事儿,现在想想,真是不该啊!秃鹤后来为了维护自己的尊严,做出的那些事儿,让我又心疼又佩服。
心疼他小小年纪就得承受这么多,佩服他有勇气去抗争。
我就在想,如果换做是我,我能有他这份勇气吗?可能我会选择逃避吧。
这一章里的场景描写,简直绝了!那油麻地小学的样子,就像一幅画一样展现在我眼前。
我都能感觉到阳光照在身上的那种温暖,还有风吹过草地的那种沙沙声。
草房子第一章读后感(精选5篇)
草房子第一章读后感(精选5篇)草房子第一章读后感(精选篇1)我看过许多书,有杨红樱的《笑猫日记》、亚米契斯的《爱的教育》、曹文轩的《草房子》、沈石溪的《狼王梦》……在这些经典作品里要说我最喜欢的,莫过于是曹文轩写的长篇纯美小说——《草房子》了。
《草房子》,讲述了在乡下的一个油麻地村里一个叫桑桑的主人公刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活中的故事。
这些故事有既催人泪下又感动人心、有的令人捧腹大笑、有的还表现了大人的纠结的情感、还有儿童的天真活泼……比如:在桑桑得了一种怪病时,故事体现出了父亲的柔情;在指月被首板仓男孩欺负时,桑桑挺身而出保护了她;秦大奶奶很爱这里的花草树木,因为一个南瓜块掉进水里了,秦大奶奶想要拿上来,但不幸坠落而亡了……这些故事在作者曹文轩那细腻的笔下栩栩如生地体现出来,让人读起来津津有味,这是我喜欢的原因。
她魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的油麻地小学。
油麻地的老师蒋一轮、温幼菊、乔桑、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。
油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。
秦大奶奶、邱二爷、邱二妈、他们农民的朴实善良,震撼人心。
我不仅被他们的魅力吸引住了,还被故事的情节感动了。
我与文中的主人公桑桑同乐同悲,当看到桑桑得了怪病时,我怕桑桑会死掉,便在心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关。
我印象最深的是:秦大奶奶奋不顾身地去“救油麻地小学的一个南瓜”只是一个渺小的南瓜,可秦大奶奶却把它当成人似的,跳下去拿,可惜,这么好的一个人为了一个南瓜不醒人世。
我是有多么钦佩秦大奶奶的精神。
读完这本书,桑桑的调皮让我难忘,桑桑面对病魔不屈服的精神更是让我铭记于心。
草房子第一章读后感(精选篇2)暑假里,我曾多次捧起《草房子》这本书来阅读,可谓是对它爱不释手。
这本书是由著名儿童作家曹文轩创作的一篇长篇小说,讲述的是20世纪60年代一个感人的故事。
草房子第一章秃鹤读后感(五篇材料)
草房子第一章秃鹤读后感(五篇材料)第一篇:草房子第一章秃鹤读后感草房子第一章秃鹤读后感草房子第一章秃鹤读后感1今天,我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了:一个叫陆鹤的男孩子,因为头上“寸毛不生”,被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头,但因那时陆鹤还小,不知道人们是在嘲讽他,也就并不感到自卑,而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法,却在后来因屠夫丁四的事件当中,让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑,随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功,只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下,取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候,陆鹤复了仇,使学校的表演出了笑话,大家都不喜欢他;但又在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤又为学校立了功……读了这一章,我感到了人类里的歧视。
我觉得,世界上没有一个完美无缺的人,但他们的缺点有时也会有用的,就像陆鹤一样,他虽然是个光头,受人嘲笑,大家都想方设法地取笑他,让他难堪,可是在一次文艺汇演时,演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子,没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗?反过来一想,如果自己有大家都没有的缺点,大家都嘲笑自己,这样,就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以,我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样,不要去歧视别人,而要善意地给予鼓励,友好相助,使其增强自信,得到温暖。
草房子第一章秃鹤读后感2“秃鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。
他自尊心受到了极大伤害,秃鹤为此做出了反常之举。
他为了上学时逃避同学异样的眼光,就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来;用戴帽子想遮掩自己的秃头。
但是,这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他,而使同学们更加的爱戏弄他了。
于是,他索性在广播操比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校同学开怀大笑,广播操失控了,并失去了“第一”的荣誉。
草房子第1章读后感300字(精选8篇)
草房子第1章读后感300字(精选8篇)叶圣陶所著的童话书稻草人令人印象深刻、十分感动。
关于草房子第1章读后感300字该怎么写的呢?下面小编给大家带来草房子第1章读后感300字,希望大家喜欢!草房子第1章读后感300字精选篇1《草房子》是当代作家李树松写的一篇故事。
故事的发生是这样的:有一天,姐姐要出去打草,弟弟跟在后面。
姐姐非常喜欢弟弟,就照护着他,可谓是无微不至呀。
在割草的过程中,弟弟遇到不会的事情就找姐姐帮忙。
他们俩割草割得最高兴的时候,突然,龙卷风来了!姐姐拼死保护着弟弟,挣扎着跑向了一座难看的'草屋,是草屋保护了他们,免受龙卷风的袭击!读了这篇故事,我们应该想到两点。
第一点:我觉得亲人的感情是最重要的。
就像书中的姐姐保护弟弟一样。
因为恨什么,都不能毁掉亲人之间的关系,这样,你才会在社会上受到欢迎。
第二点:我觉得在任何东西上,都不要轻易的说它是好是坏。
可能,在一定情况下,这种往往被人看不起的东西,就会充分发挥自己的重大作用的。
那时,你就不会觉得这件东西是一个一无是处的破烂了。
这就是我理解的读后感。
你们呢?草房子第1章读后感300字精选篇2这是一部少年长篇小说,写了男孩桑桑的六年小学生活。
写了他身边的一个又一个人的故事。
书以“草房子”为题是因为每一个故事都在草房子里发生的。
六年中,桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常,但又催人泪下、撼动人心的故事。
草房子的作者是曹文轩。
全书的语言很有意思,有点像我以前看到过的被称之为“散文”的文章的感觉,总之很美。
故事讲得很认真,就像作者自己经历过的一样。
主人公的生活总是充满了那些乐趣,有时我也会很感动很感动,感动到想流泪。
就像书的内容提要中说的“荡漾于整部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、感情日趋冷漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人”。
虽然我不太明白,可是我们全家人都喜欢看,这应该是一部可以被称为“老少咸宜”的有趣小说吧!草房子第1章读后感300字精选篇3两个小学生,演绎了一场非凡的友谊。
草房子的读后感参考8篇
草房子的读后感参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!草房子的读后感参考8篇读后感是我对书中情节发展的思考和解读,让我更加明确自己的观点,写好读后感需要有自己的观点和见解,并能够用恰当的语言进行表达,下面是本店铺为您分享的草房子的读后感参考8篇,感谢您的参阅。
草房子第一章读后感(共6篇)_0(精简版)
草房子第一章读后感(共6篇)_0草房子第一章读后感(共6篇)篇一:草房子读后感读《草房子》第一章有感——五年级二班猴子最近几天,我读了《草房子》的第一章——秃鹤,给我留下了深刻的印象。
本章的主人公是一个叫陆鹤的小男孩,因为头上没有头发被大家称为秃鹤。
许多人都想摸陆鹤的头,那时候陆鹤还小,所以一点儿也不自卑,还把自己的头看得十分高贵。
陆鹤定了一个规矩——谁要想摸他的头,就要用东西来交换。
但在丁四的事件中,陆鹤明白了,别人摸自己的头就是对自己的嘲笑。
这件事引起了陆鹤的害怕,开始不愿意去上学。
陆鹤的父亲只得给他买了一顶帽子,但效果很不理想——同学们都找机会把陆鹤的帽子摘下来,取笑他,奚落他…… 陆鹤十分生气,于是就在五校汇操表演的时候,他复了仇,把学校的演出搞砸了。
大家都不喜欢他。
但是在一次文艺演出的时候,陆鹤又为学校立了一大功。
读了本章,我真为陆鹤打抱不平。
陆鹤刚买了一顶帽子,同学就戏弄他、取笑他,还把他的新帽子扔到了旗杆上。
陆鹤虽然把演出搞砸了,但他也只想报复那些嘲笑他的人,何况他还为学校的文艺演出立了大功。
由此可见,陆鹤的本质还是很好的,复仇之后他并没有继续报复,而是通过自己的努力,为学校争得了荣誉。
读完秃鹤,我感受到了人与人之间的歧视。
一个人有缺点别人就瞧不起他,但是他的缺点有时候还会很有用呢,就像陆鹤因为他的光头胜任扮演伪军队长一样。
每个人都不是完美的,诸葛亮派马谡驻守街亭还铸成大错呢!所以,我们不要歧视别人,要给予他们鼓励,友好相助,从而使他们得到温暖。
篇二:草房子500字读后感《草房子》500字读后感这里有五篇读后感,你可以看过后综合一下,再加上一些自己的感想去写哦!桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹰”,他充满无助与孤单.被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆?流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单?尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解药” 纸月是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美.初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关.人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情.金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》读完《草房子》的第一章,我仿佛被曹文轩先生拉进了那个充满纯真与质朴的油麻地小学。
这一章里,秃鹤的形象深深地印在了我的脑海中。
他那光溜溜的脑袋,在阳光下闪烁着别样的光芒,却也给他带来了无尽的烦恼和困扰。
秃鹤本名叫陆鹤,因为秃头,大家便都叫他秃鹤了。
在我的印象中,孩子的世界总是单纯直接的,他们不懂什么是委婉,什么是照顾别人的感受。
所以当秃鹤的秃头暴露在众人面前时,同学们毫无顾忌地嘲笑和捉弄他。
记得书中描写道,上操的时候,秃鹤的光头在阳光的照耀下格外刺眼。
孩子们忍不住指指点点,笑声此起彼伏。
“瞧,那就是秃鹤,像个电灯泡似的!”这样的话语像一把把锋利的小刀,一次次刺痛着秃鹤的心。
我仿佛能看到秃鹤那涨红的脸,能感受到他内心的愤怒和无奈。
他想融入大家,却因为这特殊的外貌被无情地排斥在外。
然而,秃鹤并不是一个甘愿默默忍受的孩子。
他也有自己的倔强和反抗。
在会操比赛中,因为老师不让他参加,认为他的秃头会影响班级的形象,秃鹤心中的怒火彻底被点燃了。
他用自己的方式进行了报复。
当比赛进行到关键时刻,秃鹤突然出现在了场地中央,他那光溜溜的脑袋在人群中显得格外突兀。
他故意做出各种滑稽的动作,引得全场哄堂大笑。
结果,油麻地小学的会操成绩一落千丈。
看到这里,我心里既有对秃鹤的同情,又有一丝对他这种做法的理解。
他只是一个孩子啊,渴望被尊重,渴望被平等对待。
他用这种极端的方式,只是为了引起大家的注意,为了证明自己的存在。
回想起自己的童年,谁没有过被同学嘲笑或者排挤的时候呢?也许是因为成绩不好,也许是因为性格内向,也许仅仅是因为长得不够漂亮。
那种被孤立的感觉,真的不好受。
就像秃鹤一样,我们都曾在成长的道路上,努力寻找着自己的位置,渴望被接纳和认可。
书中对秃鹤心理的描写特别细腻,让我仿佛能走进他的内心世界。
他的自卑、他的愤怒、他的渴望,都那么真实地展现在我面前。
我能感觉到他每一次被嘲笑后的心痛,每一次想要融入集体却又被拒绝的失落。
草房子的读后感(通用6篇)
草房子的读后感草房子的读后感(通用6篇)读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的草房子的读后感(通用6篇),希望对大家有所帮助。
草房子的读后感1老师介绍给我们的优秀读物果然是脍炙人口、名不虚传啊!我们班许多人都连连称赞,连我弟弟这个大玩家都看的废寝忘食。
这本书中讲的故事情节曲折,让人看着看着就紧张起来。
例如最后一章,桑桑得了鼠疮,桑乔找了那么多医生也没治好桑桑,让人不禁倒抽一口凉风,冒了一身冷汗。
还有《红门2》中的杜小康是多么坚强啊!让读者都增加了许些坚强之心。
这本书的作者想象力多么丰富啊!竟能写出这么多富有童趣的文章,正所谓美不胜收。
这本书的作者笔法多好啊,竟能栩栩如生的描绘出这么多性格鲜明的人物来。
小气的谷苇、纯洁的白雀、正义的桑桑、坚强的杜小康······我爱这本书,看到最后,我还真有些像桑桑一样恋恋不舍呢!草房子的读后感2最近我看了一本书,名叫《草房子》。
这本书的第一章主要讲了这样一件事:淘气的桑桑在大夏天穿上了棉袄,吸引了很多人。
而秃鹤带了一顶精致的白帽子遮住了他的秃头,这让人们不由自主地把视线转移到了他的身上。
桑桑为此很生气,觉得秃鹤抢了自己的风头。
桑桑的同桌忍不住摘掉了秃鹤的帽子,桑桑为了报复秃鹤,引开了秃鹤,让同学把帽子藏了起来。
大家看到了秃鹤的秃头笑了,但秃鹤伤心地哭了起来。
事后,桑桑认识到了自己的错误,向秃鹤道歉。
我觉得秃鹤只是想用帽子遮住自己的秃头,没想要抢桑桑的风头,所以人与人之间应该互相理解,换位思考,如果都这样做了,那么这场误会也许就不会发生了。
而且,大家有时候还是要克制一下自己的好奇心哦!草房子的读后感3在三本书当中最吸引我眼球的是草房子,在我看第一眼时我就觉的很有趣。
当我真正融入到里面时,我才真正发现了里面的奥秘。
总体来说在这本书中令我最感动的是艾地,可能你刚开始看着块的时候,你会感到好笑,但渐渐的你会留下感动的泪水,我在这简单的给大家讲述一下吧:主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大,为一块地努力拼搏了十几年,终于得到了这块地。
草房子第一章读后感6篇
草房子第一章读后感6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!草房子第一章读后感6篇通过写读后感,我们可以将作品中的主题与我们自己的生活经验联系起来,获得更深刻的感悟,阅读后,通过写读后感,我们可以把那些触动心灵的瞬间永久地保留下来,以下是本店铺精心为您推荐的草房子第一章读后感6篇,供大家参考。
草房子第一章读后感
草房子第一章读后感《<草房子>第一章读后感》读完《草房子》的第一章,我仿佛被拉进了那个充满乡村风情的油麻地小学,亲眼目睹了桑桑和他的小伙伴们的生活点滴。
这一章里,作者用细腻的笔触描绘了一个生动的场景:桑桑跟着父亲来到了油麻地小学。
那所小学在一片金黄色的稻田中间,显得宁静而又充满生机。
校园里的草房子,虽然简陋,却有一种别样的温馨。
让我印象特别深刻的是桑桑这个调皮又机灵的小男孩。
他对周围的一切都充满了好奇,仿佛有着用不完的精力。
书中描写他在校园里到处乱窜,一会儿爬上高高的草垛,一会儿又钻进茂密的草丛,让我仿佛看到了小时候的自己,也是这般调皮捣蛋,对世界充满了探索的欲望。
记得小时候,我也像桑桑一样,对学校充满了好奇。
那时候,我们的学校没有油麻地小学那么大,但也有一个小小的操场和几间教室。
我总是喜欢在课间的时候,跑到操场边的花坛里,去观察那些小小的昆虫。
有一次,我发现了一只特别漂亮的蝴蝶,它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹。
我小心翼翼地靠近它,想要抓住它,结果却不小心摔倒在花坛里,弄得满身都是泥土。
回到教室,还被老师狠狠地批评了一顿,可我心里却一点儿也不在乎,因为那只蝴蝶的美丽已经深深地印在了我的脑海里。
桑桑在第一章里的经历,让我感受到了乡村生活的纯真和美好。
他和小伙伴们在田野里玩耍,在河边捉鱼,那种无忧无虑的生活真让人羡慕。
而我小时候,也有过类似的快乐时光。
每到夏天,我总会和小伙伴们一起跑到村子后面的小河里去捉泥鳅。
河水清澈见底,我们挽起裤脚,踩在凉凉的河水里,眼睛紧紧地盯着水底的淤泥,只要看到有泥鳅游动的痕迹,就迅速伸手去抓。
有时候,我们会因为抓到一条大泥鳅而兴奋地欢呼起来;有时候,也会因为不小心滑倒在河里而变成落汤鸡,但大家都笑得特别开心。
书中还描写了桑桑和他的同学们之间的纯真友谊。
他们一起上学,一起玩耍,一起分享快乐和烦恼。
这种简单而真挚的友情让我想起了自己的童年伙伴。
那时候,我们没有手机,没有电脑,但是我们却有着最纯粹的快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《草房子第一章读后感》草房子第一章读后感(一):《草房子》第一章读后感这几天我读了《草房子》这本书的第一章,这一章的名字叫《秃鹤》。
《秃鹤》这一章十分搞笑,下面我就向大家介绍一下吧。
秃鹤与桑桑从一年级开始,一向到六年级,都是同班同学。
秃鹤就应叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,所以油麻地的孩子都叫他秃鹤。
但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一向不在意他的秃头。
这或许是因为他们村不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一向生活得很快活。
有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
之后,秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头,就把自己的头看得珍贵了,不再由着他们想摸就摸了。
如果有人偷偷摸了他的头,他就会立即掉过头去决定。
见是一个比他弱小的,他就会追过去让那个人在后背上吃一拳;见是一个比他有力的,他就会骂一声。
有人必须要摸他,那也能够,但得付秃鹤一点东西:要么是一块糖,要么是将橡皮或铅笔借他用半天。
桑桑用一根断了的格尺,就换得了两次抚摸。
那时,秃鹤将头很乖巧地低下来,放在桑桑的眼前。
桑桑伸手去抚摸着,秃鹤就会数道:一回了。
桑桑觉得秃鹤的头很光滑,跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。
秃鹤的头此刻碰不得了。
谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。
人在喊他秃鹤,他就不再答应了。
并且,谁也不能再用东西换得一摸。
这一篇文章,写的是原先秃鹤的头能够随便摸,之后,务必用东西换得一摸,到了最后用东西也不能换得一摸了。
秃鹤也不想让别人看见他是个秃子。
我觉得秃鹤十分在意自己的头。
书里还有很多关于他的故事,有帽子的故事等。
但以后别人说他,他也不在意了。
我想到了一句名言:做自己的事,让别人说去吧。
草房子第一章读后感(二):草房子第一章读后感草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩,因头上寸毛不生被同学嘲笑为秃鹤,同学们多少有点嘲讽的意思,陆鹤很厌恶人家叫他秃鹤,在一次主人公桑桑联合阿恕整蛊了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨,体操汇演时他用他自己特殊的方式报复了每一个人,同学们也开始生他的气,最后在文艺演出时,秃鹤以成功的表演,瓦解了每一个人对他的气,每一个人都流下了泪水当读到这篇文章的最后一点时,随着文章的起伏,我也流下了泪水,是的,我被秃鹤感动了,但是我却连自己也不明白,这份感动?从何而来!首先读的时候,秃鹤这么一个冒里傻气的人物在我心中有点可笑,甚至我都有点想笑,想想呀!一个人头上寸毛不生,在一大片枫树下,头上泛着点点银光,不失为一道风景。
实在有点使人发笑!但是,慢慢的随着秃鹤年龄的增长,他有了自尊心,他不准再让人家叫他秃鹤了,但他周边的人还是没有变,依然有那种叫他秃鹤或摸一下他的头的欲望,他在迫不得以的状况下,他带上了帽子,却又在毫无过错的状况下惹怒了桑桑,随之而来就是桑桑的整蛊。
我这时,不由的怜悯起了秃鹤,每一个人都有他的致命的弱点,可秃鹤致命的弱点却又是人所皆知的,不知情的人们偏偏一次又一次的往他的伤口上撒盐,他幼小的心灵受到了伤害,他还不大,却在心中要永远烙上这么一段痛苦的经历。
但是,他也许并不需要任何人的怜悯,看,后面的文章就说明这一点,他没有再次让步,而是作出了一个不像是陆鹤做出的决定,他在体操汇演上报复了每一个嘲笑他的人。
当那一顶黑色的棉,不,乌鸦飞出去时,我反复看了几遍,有点不可思议,呆呆的陆鹤会有这样的举动,但是,前前后后反复品味下,是不是人们做得真得有些过份,也难怪陆鹤会爆发了,但是他有点特殊,他是用全校人的耻辱让大家重新认识他,但是,他想错了,大家并没有由嘲讽转为畏视,未满足他的虚荣心,而是换成了对他的藐视。
他明白了,这样做同学们不会对他改变看法,看得出来,他有一丝后悔,他也十分想补救,因为在后面他在看文艺演出时有个秃子的主角,他把最不愿意展现给人家看得一面搬到了舞台上,他在正视自己,他战胜了自己,取得了成功,换来了大家那一串串钦佩的泪水泪水呵,流到了我心里,经历了这么多坎坷,少年秃鹤战胜自己,嬴得了别人对他的认可,埋怨是不会战胜任何人,跟自己比,战胜自己,以德服人!草房子第一章读后感(三):草房子第一章读后感(445字)读了曹文轩的《草房子》第一章后,我既同情他又佩服他,因为陆鹤他是个秃子,别人给他起外号叫秃鹤,总是嘲笑他、冷落他,但他自己却不泄气,经过自己的努力,最后让别人刮目相看。
桑桑是校长的儿子,他是个活泼、可爱、善良又调皮的孩子。
他觉得自己住得好,也要让鸽子住得好,所以用自家的碗橱给鸽子做房子,结果被妈妈打了。
可过了几天,他又用自己的蚊帐做成渔网打了鱼给家里人吃,结果自己被蚊子叮了,他却很开心。
在学校,同学们总爱去摸秃鹤的头,开始时他很快乐,可到之后,别人总是嘲笑他、疏远他、轻视他,为此他很不开心,不想上学了。
这时桑桑却让人把秃鹤的帽子放到旗杆上作弄他。
为了报复,在汇操比赛时,秃鹤故意捣乱,让学校丢了荣誉。
这以后就更没人理他了,没人愿意和他分在一组。
文艺汇演时,为了群众的荣誉,大家和秃鹤共同出演《屠桥》,演出十分成功,为学校找回了面子。
大家又和好如初了。
秃鹤因为被人嘲笑而报复,可最终他认识了错误,而且不泄气,让人敬佩,我要向他学习,知错能改,不管遇到什么事,都不泄气,反而要更努力。
草房子第一章读后感(四):草房子第一章读后感第一大章的主人公名叫陆鹤,可因为他是一个秃子,同学们都喜欢叫他秃鹤。
起初,陆鹤,见别人叫他秃鹤也没什么不乐意,仿佛他本来就叫秃鹤。
秃鹤的脑袋看上去十分光滑,让人忍不住去摸。
别人能够用东西去换到抚摸。
但是过了不久,他对自己的秃头注意起来了,谁也不让摸。
不久后,他戴上了帽子。
唉,秃子就是秃子,秃子又不是罪,干嘛要掩盖呢?在生活中,常常有人要掩盖自己不可改掉的缺点:比如有些人个子不高,就往鞋里塞纸,因为有些鞋子不怎样好,撑破了。
有些人竟然想掩盖自己近视,不戴眼镜而被路上的东西不断得绊倒,这些人可真是自作自受。
我之后往下读,当读到因为秃鹤是个秃子而不能参加会操时心里是十分气愤,并产生了两个疑问:是秃子就不能参加操会吗?是秃子就不能为群众争光吗?我带着这份气愤和这两个问题再之后往下看。
当看到演《屠桥》时找不到适宜的连长时秃鹤大胆地尝试,为这个本子演出了不错的戏时我又有些小小的高兴,秃鹤最后能够展示一下自己了!这让我明白:不管什么人,都能给群众增光添彩!才刚刚读完第一章,就让我明白了许多道理,我爱《草房子》!草房子第一章读后感(五):草房子第一章读后感小说描述了一位14岁的少年坐在草房子的房顶上看着油麻地小学,回忆起了自己的一个秃头的同学――陆鹤的成长的故事。
陆鹤最开始很快乐,生活过的无忧无虑。
他在油麻地小学上学,虽然同学们都叫他秃鹤但是他还是很高兴的回答了,好像他本来就叫秃鹤这种状态一向持续到三年级,但是有一天,他却对自己的秃头重视了起来,他甚至为此而不想上学了,于是他的父亲教给他了一个偏方:只要用生姜擦头皮七七四十九天,就能够长出头发来。
于是,他每一天都擦拭自己的头皮,原先光溜溜的头皮上有了血色,很快,七七四十九天就过去了,但是,陆鹤的头上还是没有什么动静,当时正值盛夏,当人们尽量从身上脱去什么的时候,陆鹤的头上却多了一顶雪白的薄帽。
有一次汇演的时候,要求是附近的五所小学一齐比赛,地点是油麻地小学,大家都很认真的排练,陆鹤也不例外,但是,他的班主任死活也不愿他参加,因为他是一个秃头,但是陆鹤很固执,执意要参加,班主任没办法,只好答应了,但是前提是他要戴一顶帽子。
一切井然有序的进行着,当操做到三分之二的时候,陆鹤却将帽子摘去了。
因为陆鹤长得很高,所以他的光头吸引了许多同学的目光,于是大家都心不在焉的,操也没有做好,原先挺好的动作被他们做的软弱无力,结果不用说,当然没有拿到奖了,而陆鹤也被校长桑乔给收拾了一顿。
很快,风波平息了,陆鹤的观念也改变了,他心想:我本来就是一个秃头,没有什么好掩饰的。
直到有一次又要表演的时候,学校选了一个名叫《屠桥》的剧本,于是学校选了几个人表演,一个连长,一个小姑娘,还有一个伪军,但是很快,他们就发现了一个问题:这个剧本好就好在它能把人都得哈哈大笑,但是那里面最重要的人物就是关于你那个秃头的伪军,很多笑点都涉及到秃头,但是你总不能说着是秃子但是却有一头黑发吧,于是校长桑乔就想尽办法解决这个问题,但是还是无济于事,这时,陆鹤站了出来,向校长自荐,校长同意了。
于是他就努力地背台词,谁都没有想到,他仅仅用了半天就熟悉了这个主角,到了晚上他仍然在练习,果然,经过大家的努力,他们得到了第一名的头衔,但是解散的时候,大家却找不到陆鹤了,最后,大家在小河旁边发现了他,而他却在那里默默地哭泣着。
文章最后一句是:阳光照耀在油麻地小学师生的身世,同时也照耀在世界上最英俊的少年身上其实生活中难免会有一些困难,但是,只要我们不气馁,努力的拼搏下去,就必须能够成功。
草房子第一章读后感(六):草房子第一章读后感这几天我们师生共读曹文轩写的《草房子》这本书,我已经把第一章读完了。
里面的故事生动搞笑,讲的是桑桑在油麻地小学难忘的小学生活。
有时我被故事里好玩,逗人的资料笑得开怀不已,有时也会为他们打抱不平。
在一片金色的草房子里,有一个油麻地小学,这个学校的校长桑乔有一个聪明淘气的儿子桑桑。
有一次他竟然把自家的锅砸了卖钱,用卖的钱来买鸽子,他还把自己家的碗柜改成了鸽子的家挂在墙上。
还有一次当桑桑看到别人在河里一网就捉到了许许多多的大鱼大虾,他十分的羡慕打鱼的人,但是桑桑家没有渔网,于是他把妈妈的蚊帐撕了下来做成了一张鱼网来网鱼,捕捞到很多鱼但是这事让妈妈明白了、调皮的他除了挨打,就是妈妈惩罚他,把桑桑的蚊帐拿了下来,结果桑桑晚上睡觉时被蚊子咬了一身的红包。
我还认识了桑桑的同班同学陆鹤,因为他是一个秃头,大家都叫他秃鹤,经常受到同学们的嘲笑和玩弄,在一次广播体操中,他用了特殊的方法报复了学校,使他们的学校没能得到第一名,大家都不搭理他了。
然而在一次的演出比赛中,有一个秃头连长选不来演员担任,他一心想做一个好演员,经过他的认真艰苦的排练,最后为学校争得了第一,大家都喜欢他了,陆鹤激动得哭了。
读完《草房子》第一章后,我有许许多多的感受。
桑桑是一个很调皮,聪明淘气的男孩,但是桑桑把锅砸了换钱买鸽子和把把妈妈的蚊帐做鱼网,这样破坏家里的东西是不对的,所以我们可不能向桑桑一样的调皮的过了头。
陆鹤天生就是一个秃头,心里就很难过很自卑了。
他的同学不但没有同情陆鹤,还给他起了个外号叫做秃鹤而且经常作弄他。
使陆鹤更加的难过,同学们这样做太不就应了。
经历了一些事情后最后大家不嘲笑陆鹤了,知错就改、和睦相处的在一齐学习。