初中七年级上学期开学第一课——历史导言课 怎样学历史 (共28张PPT)
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七年级历史上学期(2024版)导言课 课件(共16张PPT)
热搜 #2024巴黎奥运会#
中国与美国 并列金牌榜第一
创造了在境Leabharlann 参加奥运会的最佳成绩 跳水、乒乓球、花样游泳三个大项实现了全部金牌包揽
12个小项实现了冠军卫冕
中国与美国
11个小并项列金实牌现榜了第 历史首金
一
你好，历史！
目录
一、什么是历史？ 二、为何学历史？ 三、如何学历史？
什么是历史？
电影 商王殷寿与妲己
文献资料 《史记》
纪录片 何以中国
什么是历史？
过也 记事者也
历史指人类社会 过去客观存在的
事件和活动， 以及对这些 过去的事实 进行有选择、 有意识的记录。
为何学历史？
近景目标
中考：历史与道法(合卷)，总分120分，历史占70分。 高考：“选择考”首选学科2选1→物理或历史。
为何学历史？
远景目标
以史为鉴，读史明智。
习近平
唐太宗
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可 以知兴替；以人为镜，可以明得失。
为何学历史？
远景目标
传承历史文化，增强文化自信。
【《浮光》遇到中国非遗】中国的43个世界级非遗，你知道几个？_哔哩哔哩_bilibili
为何学历史？
远景目标
勿忘国耻，珍爱和平。
4K字幕版《我的祖国》：超燃Rap青岛大学2023毕业典礼快闪_哔哩哔哩_bilibili
如何学历史？
1.初中课本构成
七年级 中国古代史
八年级 中国近、现代史
九年级 世界史
如何学历史？
2.学习方法
➢ 课前：预习
粗读/细读课本 + 做学案
➢ 课堂：认真听讲、思考并回答问题、做笔记
中国与美国 并列金牌榜第一
创造了在境Leabharlann 参加奥运会的最佳成绩 跳水、乒乓球、花样游泳三个大项实现了全部金牌包揽
12个小项实现了冠军卫冕
中国与美国
11个小并项列金实牌现榜了第 历史首金
一
你好，历史！
目录
一、什么是历史？ 二、为何学历史？ 三、如何学历史？
什么是历史？
电影 商王殷寿与妲己
文献资料 《史记》
纪录片 何以中国
什么是历史？
过也 记事者也
历史指人类社会 过去客观存在的
事件和活动， 以及对这些 过去的事实 进行有选择、 有意识的记录。
为何学历史？
近景目标
中考：历史与道法(合卷)，总分120分，历史占70分。 高考：“选择考”首选学科2选1→物理或历史。
为何学历史？
远景目标
以史为鉴，读史明智。
习近平
唐太宗
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可 以知兴替；以人为镜，可以明得失。
为何学历史？
远景目标
传承历史文化，增强文化自信。
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为何学历史？
远景目标
勿忘国耻，珍爱和平。
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如何学历史？
1.初中课本构成
七年级 中国古代史
八年级 中国近、现代史
九年级 世界史
如何学历史？
2.学习方法
➢ 课前：预习
粗读/细读课本 + 做学案
➢ 课堂：认真听讲、思考并回答问题、做笔记
人教部编版七年级上册历史导言课(25张)教育课件
包子
烤鸭
甲骨
青铜
两三后两千千来年多有四二年了百百前青多年，铜年前人器前，们，纸把人出文们现字把，刻文开在字始龟就刻了骨刻在用或在竹纸大青片书的铜上写兽器，的骨上这历上用种史，。 我这于书们种祭写中文祀材国字，料是叫这世甲种竹界骨文简上文字。最，叫学早河金富发南文五明安或车纸阳者里张市铭学的甲文问国骨。就家文是。的来故自乡竹。简。
晰地展现了当时湄洲 妈祖祖庙全景。该照 片尺寸为50㎝×36㎝ ，是目前已知的同时 期湄洲祖庙全景图中 所摄范围最广的一张 。
一 张 老 照 片 的 考 证 故 事 房屋建筑
新妇罩
白头春联
莆田
汉服
欧 洲 古 代 服 饰
小米
葡萄
两七一六千百千千年年七年前前百前，，年，张明前陕骞朝，西开宫诸附通廷葛近了厨亮开中师为始原发了种通明祭植往"祀粟烤新发（鸭疆明小"以，了米西据包）的说子，丝明，我绸太因国 之祖为是路朱味世，元道界葡璋鲜上萄就美最才非，早传常祭种入喜祀粟了欢结的中吃束国原烤被家，鸭疯。供。抢我。们今天品尝。
竹简
纸张
立足历史的电影和电视剧
书中的历史
四 怎样学习历史？
1、通过哪些途径 了解历史：
课堂和课本、课外历 史书籍、参观文物古 迹和博物馆、观看历 史专题片和严肃的影 视作品、口述历史、 收藏文物……
2：方法建议
1)读:精读教材,由厚到薄,不留 死角 2)思:大胆质疑、小心实证 3)听:先预习，然后上课有针对 性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6)温：课后认真复习（提问）
•
•
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
七年级历史开学第一课课件
叁 如何学史
叁 如何学史 （一）初中历史课程体系
（三）历史学习六要素
何人 who
历史 要素
何时 whe
n
何地 wher
e
何事
如
何因
what
何 ho
why
w
戚继光抗倭 √
（ 明初开始，倭寇对中国沿 海进行侵扰，从辽东、山东到 广东漫长的海岸线上，岛寇倭 夷，到处剽掠，沿海居民深受 其害。）
嘉靖四十年（1561年）， 倭寇大举侵犯台州，戚家军大 破倭寇于浙江临海，九战九捷。 嘉靖四十二年（1563年），与 福建总兵俞大猷、广东总兵刘 显等创平海卫大捷。从此倭患 终被荡平。
贰 为何学史
贰 为何学史
导演:鞠觉亮 编剧:温豪杰 首播:2011年
剧情:《新水浒》中宋江为躲 避追逃，跑进了一片玉米地。
网评:看到这段时我惊呆了,玉 米是明朝时才从南美洲传入的 啊，时空错乱了?
贰 为何学史
导演:吴锦源 编剧:于正 首播:2010年
剧情:汉朝小皇帝刘恭背《三字 经》
网评:《三字经》被明清两代学 者认为是宋代或之后才成书，小 皇帝玩穿越游戏吗?
划 书
①序号化（一/（一）1/(1)/①/a ） ②标注关键词
注 ③考点下划简单直线，大段文字可以
意 用括号
事 ④在相应位置补充拓展知识
项 ⑤对导学案答案进行批改与订正
叁 如何学史 （四）课堂是学习历史的中心阵地
3.课后复习，保质保量，完成作业（《做题建议：认
真读题，勾画出关键词，保留做题痕迹，认真作答，独 立完成》）
东周
中国古代史朝代更替
封建社会
BC47 5
公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)，东周开始。在时间的
初中历史初中历史开学第一课ppt课件
交流
如果让你来记录个人史， 你会选择记录那些事情呢？ （如何认识历史？）
口述史料：人们口耳相传的产物。 如电视采访、民间探访等。
文献史料：被人们用文字记录下来 的资料。第一手史料是被当时人记录 下来的公文、书信、日记、照片、视 频等。第二手史料是研究这个时代的 书籍。
实物资料：人类历史发展中保存下 来的文物遗存（遗迹、遗物）。
身体健康，学习进步！ 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
合作探究
２、为什么学习历史？
你思我想
读史使人明智,读诗使人灵秀,数 学使人周密,科学使人深刻,伦理之学 使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
——培根 历史是最让人清醒的教科书 毛泽东
忘记历史就意味着背叛 ——列宁 灭人之国，必先去其史 ——龚自珍
我们从历史中学到的唯一东西是我 们没有从历史中学到任何东西。
合作探究
3、怎样学习历史？
你思我想
三核心六要素
三核心：人——物——事 六要素：①时间 ②地点
③人物 ④背景 ⑤过程 ⑥影响
初中三年共六本历史书：
分别讲述的是： 中国古代史； 中国近代史； 中国现代史； 世界古代史； 世界近代史； 世界现代史。
认识教材的结构： 目录：要对全部内容及线索有一个总体把握 导读：单元导言以及课前导语。分别是对该册书的主 题、该单元的内容以及每一节课的内容的概括。起提 纲挈领的作用，并提示重点，引起思考。 正文：大字专述主题内容，小字是对正文的阐述或补 充发展。 其他材料：图表、史料、知识栏、思考题等。概括， 提示重点，帮助理解、启发思考，开拓视野。
中学人教版七年级历史上册课件：第一节 导言课 (共23张 PPT)
拓展：想一想你身边的历史?
家乡古迹； 地方风俗；（名族特色） 历史故事……
历史遗迹
柳州白莲洞人遗址
来宾麒麟山人遗址 桂林甄皮岩人遗址
历史遗迹
太平天国运动金田村起义遗址
北海老街
梧州骑楼城
北海合浦汉墓博物馆
广西壮族自治区博物馆
地方风俗
宾阳炮龙节
广西三月三歌圩节
梧州龙母诞辰节
玉林寒山庙会
广西历史名人
历史有你感兴趣的内容， 有你竭力想了解的东西；
金字塔和狮身人面像 宜宾僰悬棺
三 星 堆 铜 人 像
玛雅文明遗址
三、 怎样学好历史?
• 多写: 好记性不如烂笔头 • 多问: 我思故我在 、 我问故我在 • 多读: 读书(精读课本，多读课外书）
1、课堂上要认真听讲，积极思考、回答问题。 2、课后复习教材和阅读有关历史课外读物。
3、注意结合自己实际，找出最佳的历史记忆方法。
4、有机会多参观历史遗迹。
历史学习 的小窍门: 三核心六要素 人物事 When、Where、Why、How、What、Who
了解历史的途径 1、实物资料 A、文物 B、古迹
C、遗址
2、文字资料、影像材料
书籍、碑文、历史剧、电影
古 迹
文 物
1.选择你家乡的一则神话传说，简单介绍这则 传说。 2.选择你家乡的一位历史名人，简单介绍这位 历史名人。 注意：作业2选一，明天早上交给课代表，作 业本为统一的教案本。
品味历史: 人间处处是“历史” 收藏——透视历史的缩影(货币、 邮票… ) 旅游——探寻历史的踪迹(名胜、 遗迹…) 鉴赏——解读历史的意趣(歌曲、 诗歌…) 生活——体味历史的亲切(姓氏、 祭祖… )
初中历史七年级上导言：历史——开学第一课 PPT课件
2019/5/27
请你把1990年按世纪年代来表述。 20世纪90年代 20世纪90年代是公元多少年到多
少年？ 1990—2000年 注：2001年是21世纪的第一年。
2019/5/27
1949年中华人民共和国成立距今多少年？ 67年 夏朝从公元前2070年建立到公元前1600
三 峡 悬 棺 金字塔和狮身人面像
像三 星 堆 铜 人
2019/5/27
2、提高人文素养，赢得别人尊重
2019/5/27
赵薇“军旗装”事 件已经过去13年多 了，但事情的余波 远未平息。这个事 件对赵薇的负面影 响的程度之巨大是 无法想象的，时至 今日不少人提起赵 薇都是否定态度，
而理由就是当年的 “军旗装”事件。
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们Biblioteka 再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
3、生活中需要历史
青瓷
RMB7千8百万元
2019/5/27
青花瓷
RMB45万五千元
请你把1990年按世纪年代来表述。 20世纪90年代 20世纪90年代是公元多少年到多
少年？ 1990—2000年 注：2001年是21世纪的第一年。
2019/5/27
1949年中华人民共和国成立距今多少年？ 67年 夏朝从公元前2070年建立到公元前1600
三 峡 悬 棺 金字塔和狮身人面像
像三 星 堆 铜 人
2019/5/27
2、提高人文素养，赢得别人尊重
2019/5/27
赵薇“军旗装”事 件已经过去13年多 了，但事情的余波 远未平息。这个事 件对赵薇的负面影 响的程度之巨大是 无法想象的，时至 今日不少人提起赵 薇都是否定态度，
而理由就是当年的 “军旗装”事件。
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们Biblioteka 再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
3、生活中需要历史
青瓷
RMB7千8百万元
2019/5/27
青花瓷
RMB45万五千元
人教版历史七年级上学期第一节课导演课课件26张 (共26张PPT)
每10年=一个“年代”
6.干支纪年法
十大天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 456 78 9 01 2 3
十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 4 5 6 7 8 9 10 11 0 1 2 3
年最后一位的数对应天干的编号； 用年数除以12，所得到的余数对应地支的编号，合 起来就是该年的干支纪年法。
三、怎样学好历史？
1. 明白学习历史的途径： 课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和 博物馆、观看历史专题片和影视剧作品、口述 历史…… 2、掌握学习历史的方法要求 （1）课前：认真预习课本内容，做好练习册上的 预习感知。 （2）课堂：认真听讲，做好笔记，积极讨论，大 胆发言。（笔记写在书上，准备两种颜色的笔）。 （3）课后：及时复习，完成练习册中的习题。 （4）精读教材,由厚到薄,不留死角；动脑记忆、
中国古代史
1956年
1840年 1949年
中 国 近 代 史
中 国 现 代 史
3. 了解七年级上册课本内容
（1）本书总共有几个单元？4个 （2）本书总共有几课？
21课（含1节活动课）。 （3）学习历史的基本要素有哪些？
时间、人物、事件等
翻开课本第1课《中国早期的人类代表—北京人》 （1）正文是指哪些文字？ 黑色文字，是我们学习的主要内容。
初中历史第一课 导言课
重庆市秀山县 民族中学 张英文
2018.08
致同学们的信
课堂制度
1.老师讲课时，学生不能说话，但有问题可 以直接插话提问；
2.不能睡觉； 3.不能偷偷玩东西或看与历史无关的读物； 4.不能吃东西； 5.不能传递纸条等物品； 6.不能打闹、骂人、打架、毁坏他人物品。
作业制度
6.干支纪年法
十大天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 456 78 9 01 2 3
十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 4 5 6 7 8 9 10 11 0 1 2 3
年最后一位的数对应天干的编号； 用年数除以12，所得到的余数对应地支的编号，合 起来就是该年的干支纪年法。
三、怎样学好历史？
1. 明白学习历史的途径： 课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和 博物馆、观看历史专题片和影视剧作品、口述 历史…… 2、掌握学习历史的方法要求 （1）课前：认真预习课本内容，做好练习册上的 预习感知。 （2）课堂：认真听讲，做好笔记，积极讨论，大 胆发言。（笔记写在书上，准备两种颜色的笔）。 （3）课后：及时复习，完成练习册中的习题。 （4）精读教材,由厚到薄,不留死角；动脑记忆、
中国古代史
1956年
1840年 1949年
中 国 近 代 史
中 国 现 代 史
3. 了解七年级上册课本内容
（1）本书总共有几个单元？4个 （2）本书总共有几课？
21课（含1节活动课）。 （3）学习历史的基本要素有哪些？
时间、人物、事件等
翻开课本第1课《中国早期的人类代表—北京人》 （1）正文是指哪些文字？ 黑色文字，是我们学习的主要内容。
初中历史第一课 导言课
重庆市秀山县 民族中学 张英文
2018.08
致同学们的信
课堂制度
1.老师讲课时，学生不能说话，但有问题可 以直接插话提问；
2.不能睡觉； 3.不能偷偷玩东西或看与历史无关的读物； 4.不能吃东西； 5.不能传递纸条等物品； 6.不能打闹、骂人、打架、毁坏他人物品。
作业制度
人教部编版历史七年级上学期开学导言课(共18张PPT)
3.干支纪年法
历史课程要求
上课： 预备铃前，准备好教科书、学案、目标检测 及作业。打铃立刻坐好。 认真听讲，积极思考，回答问题。 不乱说话，不做小动作。
课后： 认真完成作业，独立思考。 第二天早上收齐，于第一节课前交到办公室。
历史学的【时间表达】方式
1.公元纪年法 例如：公元前211年 / BC221年 （公元后）1911年 （公元后）2018年 2.年号纪年法 例如：明朝永乐四年（1406年） 清朝雍正五年（1727年）
4.指历史学。
我们所说的历史， 一般指人类社会发生发展的历史。
什么是历史？
1.自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的 发展过程和个人的经历：地球的～。人类的～。 2.过去的事实：这件事早已成为～。 3.过去事实的记载。
4.指历史学。
我们所说的历史， 一般指人类社会发生发展的历史。
历史离我们很远吗？
什么是历史？
历史故事？
历史教科书？ 历史史书？历史学家的研究成果？ 历史类小说？历史普及读物？ 历史影视剧？历史纪录片？
什么是历史？
1.自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的 发展过程和个人的经历：地球的～。人类的～。 2.过去的事实：这件事早已成为～。 3.过去事实的记载。
请你介绍你自己。 （姓名、出生日期、上学经历等信息） 现在需要通知朋友周末聚餐，你会怎么办？
通讯技术 的发展历史
北京人房山周口店遗址： 考古学家认为北京人大约 生活在距今 70 万年到 20 万 年。北京人具有"直立人"的 典型形态标准，而北京人 对火的使用 ，更加完备了 其作为人的特征。
元大都城墙遗址公园： 1266 年，忽必烈决 定重建新城 ， 1267 年开始建造。明建立 后，成为城墙遗迹， 俗称“土城”。
初一上学期历史导言课 (共30张PPT)
３：历史就是过去发生的事。
➢ 广义上包括自然史和人类史（政治、经济、 文化）
➢狭义上指人类社会以往的发展过程
历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象 并探寻其发生发展规律的科学。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 6:31:17 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
谁在什么时间什么地方，做了什么事，
（人物） （时间） （地点）
（事件）
为什么，怎么做的，产生了什么结果。
（原因）（过程）
（结果）
四、初中历史学些什么
七年级：中国古代史 八年级：中国近、现代史 九年级：世界古代史，世界近、现代史
历史纪年方法（常见的）简介
• 帝号纪年法：如周平王元年等； • 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； • 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； • 民国纪年法：如民国元年等；
助 部
导言：结合本课内容要点，激发学生学习兴趣。
●课文旁设：
分 的
相关史事：提供相关的史事，作为知识的补充。 材料研读：列出简要的文献材料，并提出问题。 人物扫描：对重要的历史人物加以具体的介绍。
➢ 广义上包括自然史和人类史（政治、经济、 文化）
➢狭义上指人类社会以往的发展过程
历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象 并探寻其发生发展规律的科学。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 6:31:17 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
谁在什么时间什么地方，做了什么事，
（人物） （时间） （地点）
（事件）
为什么，怎么做的，产生了什么结果。
（原因）（过程）
（结果）
四、初中历史学些什么
七年级：中国古代史 八年级：中国近、现代史 九年级：世界古代史，世界近、现代史
历史纪年方法（常见的）简介
• 帝号纪年法：如周平王元年等； • 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； • 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； • 民国纪年法：如民国元年等；
助 部
导言：结合本课内容要点，激发学生学习兴趣。
●课文旁设：
分 的
相关史事：提供相关的史事，作为知识的补充。 材料研读：列出简要的文献材料，并提出问题。 人物扫描：对重要的历史人物加以具体的介绍。
初中七年级上学期开学第一课——历史导言课 怎样学历史 (共28张PPT)
1949—— 社会主义制度的确立和发展 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展
现代史
中国
世界 1917——
中国历史朝代顺序歌： 夏商与西周， 东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。 宋元明清后， 王朝至此完。
物质
意识
经济 经济基础 社会存在 生产力
阮玲玉（1910.4.26—1935.3.8），中国无声电影 时期著名影星，民国四大美女之一。
杨仙逸(1891～19239.20)，“中国革命空军之 父”。1919年，杨仙逸奉国父孙中山令往福建 漳州筹备组织我国第一支飞机队，并充任总指挥。 杨仙逸领导制造了中国第一架飞机“乐士文”号
二、为什么要学习历史
唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣 冠，以人为镜可以知品行，以史为镜可以知兴 替。(贞观之治)
读史使人明智-----培根
如果你不懂历史……那么……
关公战秦琼
关公就是关羽，是 三国时候蜀的大将。 秦琼是隋末唐初的 大将。两人相隔几 百年啊！怎么可能 相遇呢。
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装》 杂志拍摄了一组照片，有 张照片的服装图案酷似日 本军旗，所以引起了很大 争议，很多人认为赵薇不 爱国。在网络上也引起了 网友的强烈谴责，于是在 舆论的压力下，赵薇为此 事发表了公开声明，并在 媒体上公开道歉。
《美人心计》的编剧，你学过中学历史么？
小皇帝给吕后背《三字经》？ 《三字经》是宋朝产物！ 罚抄佛经？ 佛教南北朝才传入中国！ 吕鱼考秀才？ 隋朝开始才有科举，考上才叫秀才！ 全民放烟花？ 宋朝才有火药！
这些人懂历史……
开国领袖毛泽东之 所以文能安邦、武能定 国，在很大程度上得益 于他对中外历史的深入 研究和领悟。他不仅驰 骋史海，熟读了古今史 籍，还点评了二十四史。 其运用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精辟， 足见历史思维对一代伟 人的影响之大。
现代史
中国
世界 1917——
中国历史朝代顺序歌： 夏商与西周， 东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。 宋元明清后， 王朝至此完。
物质
意识
经济 经济基础 社会存在 生产力
阮玲玉（1910.4.26—1935.3.8），中国无声电影 时期著名影星，民国四大美女之一。
杨仙逸(1891～19239.20)，“中国革命空军之 父”。1919年，杨仙逸奉国父孙中山令往福建 漳州筹备组织我国第一支飞机队，并充任总指挥。 杨仙逸领导制造了中国第一架飞机“乐士文”号
二、为什么要学习历史
唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣 冠，以人为镜可以知品行，以史为镜可以知兴 替。(贞观之治)
读史使人明智-----培根
如果你不懂历史……那么……
关公战秦琼
关公就是关羽，是 三国时候蜀的大将。 秦琼是隋末唐初的 大将。两人相隔几 百年啊！怎么可能 相遇呢。
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装》 杂志拍摄了一组照片，有 张照片的服装图案酷似日 本军旗，所以引起了很大 争议，很多人认为赵薇不 爱国。在网络上也引起了 网友的强烈谴责，于是在 舆论的压力下，赵薇为此 事发表了公开声明，并在 媒体上公开道歉。
《美人心计》的编剧，你学过中学历史么？
小皇帝给吕后背《三字经》？ 《三字经》是宋朝产物！ 罚抄佛经？ 佛教南北朝才传入中国！ 吕鱼考秀才？ 隋朝开始才有科举，考上才叫秀才！ 全民放烟花？ 宋朝才有火药！
这些人懂历史……
开国领袖毛泽东之 所以文能安邦、武能定 国，在很大程度上得益 于他对中外历史的深入 研究和领悟。他不仅驰 骋史海，熟读了古今史 籍，还点评了二十四史。 其运用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精辟， 足见历史思维对一代伟 人的影响之大。
2020年秋人教部编版七年级上册开学第一课—-历史导言课(共29张PPT)
史实：刘胡兰非抗日英雄 刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极领导土 地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队 发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。毛泽东当年为其题词： “生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念完，就 是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。”
历史导言课
什么是历史
（what is history）?
历史：History——“His story” 英语中的历史（history）一词与故事（story）一词共
同源出希腊文histria，其本意为“征问”、“问而知之”。 汉语的“历史”是“历”和“史”两个单音节词的合成词， 汉·许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也； 从又持中，中，正也。 两个词综合起来的意思，就是“对 过去的事情所做的客观的记录”。
公元前475年——1840年 200、300万年前
476年——1640年
1840年—— 半殖民地半封建社会
现代史
世界
1640年——1917 资本主义形成和发展阶段
中国 1949—— 社会主义制度的确立和发展
世界 1917—— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展
历史唯物பைடு நூலகம்义的基本理论
物质
意识
经济 经济基础 社会存在
人的一生好比走路，会遇到很多岔路口，每到一个路口都面临一次 选择，而每次选择无不影响着未来。每一个人都会遇到这样那样的困难 和挫折，是舍，是得？是放弃，是坚持？充满了辩证法。生活对人生最 大的考验不仅是“得”，也有“失”，即放弃。哪些需要放弃，哪些永 不放弃？此时此刻，需要智慧，也需要勇气。
伏尔泰说，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。在 人生的道路上，我们必须学会随时倒出“鞋里”的那粒“沙子”。这小 小的“沙粒”就是需要我们放弃的东西。什么也不放弃的人，往往会失 去更珍贵的东西。
历史导言课
什么是历史
（what is history）?
历史：History——“His story” 英语中的历史（history）一词与故事（story）一词共
同源出希腊文histria，其本意为“征问”、“问而知之”。 汉语的“历史”是“历”和“史”两个单音节词的合成词， 汉·许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也； 从又持中，中，正也。 两个词综合起来的意思，就是“对 过去的事情所做的客观的记录”。
公元前475年——1840年 200、300万年前
476年——1640年
1840年—— 半殖民地半封建社会
现代史
世界
1640年——1917 资本主义形成和发展阶段
中国 1949—— 社会主义制度的确立和发展
世界 1917—— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展
历史唯物பைடு நூலகம்义的基本理论
物质
意识
经济 经济基础 社会存在
人的一生好比走路，会遇到很多岔路口，每到一个路口都面临一次 选择，而每次选择无不影响着未来。每一个人都会遇到这样那样的困难 和挫折，是舍，是得？是放弃，是坚持？充满了辩证法。生活对人生最 大的考验不仅是“得”，也有“失”，即放弃。哪些需要放弃，哪些永 不放弃？此时此刻，需要智慧，也需要勇气。
伏尔泰说，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。在 人生的道路上，我们必须学会随时倒出“鞋里”的那粒“沙子”。这小 小的“沙粒”就是需要我们放弃的东西。什么也不放弃的人，往往会失 去更珍贵的东西。
七年级历史上册导言课(课件)七年级历史上册课件(统编版2024)
要 看法； 5.形成对国家和中华民族的认同，具有国
求 际视野、有理想、有担当。
1.互相尊重，彼此信任
期 2.态度端正，课前做好预习； 待 3.准备好学习用品（课本、地图
册、练习册、学习用具）
贰：为什么要学习历史？
1.请同学们思考我们为何要学习历史并进行分享（3min）； 2.根据老师提供的素材，再说说为何要学习历史。
贰：为什么要学习历史？
1.请同学们思考我们为何要学习历史并进行分享（3min）； 2.根据老师提供的素材，再说说为何要学习历史。
贰：为什么要学习历史？
明辨是非，使人明智 吸取历史教训，借鉴历史 追寻人类足迹，知道自己从哪来…… 中考要求
1
学习完每课、每单元后自行用思维 导图的方式构建起知识框架
2 认真完成课后练习册
3 利用早午读、课间等时间进行知识 点的回忆
叁：初中阶段如何学好历史？
（六）阅万卷书、行万里路
书籍、纪录片、遗、博物馆……
目 1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史； 2.学会在具体的时空条件下考察历史；
标 3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史； 4.初步学会有理有据地表达自己对历史的
重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解 昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最 好的老师。
——习近平
叁：初中阶段如何学好历史？
（一）了解历史学习内容
初一 初二
上学期 中国古代史（上）
中国近代史
下学期 中国古代史（下）
中国现代史
初三 世界古代史、近现代史
中考复习
中考试题分布：中国古代史：35%； 中国近现代史：35%； 世界史：30%（规律而言，每年不同）
衣
求 际视野、有理想、有担当。
1.互相尊重，彼此信任
期 2.态度端正，课前做好预习； 待 3.准备好学习用品（课本、地图
册、练习册、学习用具）
贰：为什么要学习历史？
1.请同学们思考我们为何要学习历史并进行分享（3min）； 2.根据老师提供的素材，再说说为何要学习历史。
贰：为什么要学习历史？
1.请同学们思考我们为何要学习历史并进行分享（3min）； 2.根据老师提供的素材，再说说为何要学习历史。
贰：为什么要学习历史？
明辨是非，使人明智 吸取历史教训，借鉴历史 追寻人类足迹，知道自己从哪来…… 中考要求
1
学习完每课、每单元后自行用思维 导图的方式构建起知识框架
2 认真完成课后练习册
3 利用早午读、课间等时间进行知识 点的回忆
叁：初中阶段如何学好历史？
（六）阅万卷书、行万里路
书籍、纪录片、遗、博物馆……
目 1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史； 2.学会在具体的时空条件下考察历史；
标 3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史； 4.初步学会有理有据地表达自己对历史的
重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解 昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最 好的老师。
——习近平
叁：初中阶段如何学好历史？
（一）了解历史学习内容
初一 初二
上学期 中国古代史（上）
中国近代史
下学期 中国古代史（下）
中国现代史
初三 世界古代史、近现代史
中考复习
中考试题分布：中国古代史：35%； 中国近现代史：35%； 世界史：30%（规律而言，每年不同）
衣
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唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以 正衣冠，以人为镜可以知品行，以史为镜 可以知兴替。(贞观之治)
读史使人明智-----培根
如果你不懂历史……那么……
关公战秦琼
关公就是关羽， 是三国时候蜀的 大将。秦琼是隋 末唐初的大将。 两人相隔几百年 啊！怎么可能相 遇呢。
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装》 杂志拍摄了一组照片， 有张照片的服装图案酷 似日本军旗，所以引起 了很大争议，很多人认 为赵薇不爱国。在网络 上也引起了网友的强烈 谴责，于是在舆论的压 力下，赵薇为此事发表 了公开声明，并在媒体 上公开道歉。
忘记历史就意味着背叛-----列宁
华沙一跪使德国与欧洲各国实现了和解，日本首相坚持拜鬼使 日本与亚洲各国关系紧张。
1970年12月，西德总理勃兰特在华 沙犹太人死难者纪念碑前下跪
２００４年日本首相小泉纯一狼再 次参拜靖国神社
日本霸道汽车广告事件
照片背后隐藏的历史
• 为什么要学历史？
• 1.读史使人明智-----培根 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分)
历史分期
中国
原始社会 奴隶社会 封建社会 原始社会 世界 奴隶社会
170万年前——公元前2070年
公元前2070年——公元前476年
公元前475年——1840年
古代史
200、300万年前
476年——1640年
封建社会
近代史
中国
1840年—— 半殖民地半封建社会 1640年——1917 资本主义形成和发展阶段 1949—— 社会主义制度的确立和发展
阮玲玉（1910.4.26—1935.3.8），中国无声 电影时期著名影星，民国四大美女之一。
杨仙逸(1891～19239.20)，“中国革命空军 之父”。1919年，杨仙逸奉国父孙中山令 往福建漳州筹备组织我国第一支飞机队， 并充任总指挥。杨仙逸领导制造了中国第 一架飞机“乐士文”号
二、为什么要学习历史
二十四史
1、Yesterday is history, tomorrow is misery, only today is a gift ! 昨天是历史，明天是神话，只有今天是礼物．
2、怕苦，苦一辈子；不怕苦，苦半辈子！
——— 李敖
3、把你的脸迎向阳光,就不会有阴影!
一、什么是历史（what is history）?
世界 中国
现代史
世界 1917——
资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展
中国历史朝代顺序歌：
夏商与西周， 东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。 宋元明清后， 王朝至此完。
物质
意识
经济 经济基础 社会存在 生产力
政治 上层建筑 社会意识 生产关系
《美人心计》的编剧，你学过中学历史么？
小皇帝给吕后背《三字经》？ 《三字经》是宋朝产物！ 罚抄佛经？ 佛教南北朝才传入中国！ 吕鱼考秀才？ 隋朝开始才有科举，考上才叫秀才！ 全民放烟花？ 宋朝才有火药！
这些人懂历史……
开国领袖毛泽东 之所以文能安邦、武 能定国，在很大程度 上得益于他对中外历 史的深入研究和领悟。 他不仅驰骋史海，熟 读了古今史籍，还点 评了二十四史。其运 用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精辟， 足见历史思维对一代 伟人的影响之大。
诺贝尔物理学奖获 得者杨振宁先生所研究 的“对称与物理学”课 题，在很大程度上基于 他对中国古代冶金、建 筑、文学、思想观念的 了解。他浓厚的中国古 代文化底蕴对于他发现 物理学科要解决的理论 问题起了重要作用。
乔治· W· 布什是前总统布什之子。 1946年7月6日生于德克萨斯州米德兰
1964至1968年就读耶鲁大学历史系
1968至1973年在国家空军警卫队服役
1968年毕业于耶鲁大学并获学士学位。
1975年获哈佛商学院工商管理硕 士学位。 1975至1986年在德州米德兰创建一家石油和天然气勘探公司，并在该公司工作至1986年。 1978年首次参加国会议员竞选失利 1988年迁往华盛顿，帮助其父乔治· 布什竞选美国总统，出任高级顾问。 1994年11月布什当选为得克萨斯州州长，1995年1月1日就职。 1998年11月，布什再次当选得州州长，成为该州历史上第一位连任州长的人。 1999年6月12日，布什正式宣布参加2000年总统选举，2000年8月2日在费城召开的共和党全国代 表大会上被提名为总统候选人。
三、怎样学习历史（How to study history）?
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看 历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物„„ 2：方法建议 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记，认真完成作业 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问）
历史：History——“His story” 英语中的历史（history）一词与故事（story）一词共 同源出希腊文histria，其本意为“征问”、“问而知之”。 汉语的“历史”是“历”和“史”两个单音节词的合成词， 汉〃许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也； 从又持中，中，正也。 两个词综合起来的意思，就是“对 过去的事情所做的客观的记录”。
史实：刘胡兰非抗日英雄 刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极 领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡 山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。毛泽东 当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能是 因为中学没念完，就是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。”
范冰冰想当“刘胡兰”
《墨攻》近日在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概括了自己的性格： “如果赶上抗日战争时代，我一定会成为刘胡兰式的人 物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上质疑：“刘胡 兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？”
听课的最高境界!!!!!!!
祝：同学们
在快乐中学习，
在学习中享受，
在享受中成长！
合作探究二: 在日常生活中，同学们能够通过什 么途径来了解历史？
历史影视节目
兵马俑 历史文物、遗址
历史图片历史书籍源自 广义上包括自然史和人类史（政治、经济、文化） 狭义上指人类社会以往的发展过程
历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象并探 寻其发生发展规律的科学。
合作探究一:谈谈我们身边的历史(家乡的风土
人情、文物古迹 、历史名人等等？
孙中山 中国伟大的民主 革命先行者，华夏杰 出爱国志士。深受全 国各族人民乃至全世 界人民的尊崇和景仰。