二元一次方程组单元测试卷及答案
人教版七年级上册《二元一次方程组》单元测试卷(附答题卡、参考答案 )

A.
B.
C.
D.
二、填空题:(每题 4 分,共 24 分)
7.已知
是关于 x、y 的二元一次方程,则 a+b= ﹣ .
1
8.若|x﹣2y+1|+|x+y﹣5|=0,则 2x+3y=
12 .
9. A、B 两人共解方程组
,由于 A 看错了方程(1)中的 a,得到的解是
,
而 B 看错了方程(2)中的 b,得到的解是
12.
2x 3y 0 (2)用加减法解: 3x y 11
(3)
(4)
4
14.(8 分) 15.(8 分)
5
16.(12 分)ห้องสมุดไป่ตู้
6
七年级上册《二元一次方程组》综合练习卷 参考答案
(考试时间 80 分钟,满分 100 分)
班级: 姓名: 一、选择题:(每题 4 分,共 24 分)
号数:
成绩:
有( ) A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
2.利用加减消元法解方程组
,下列做法正确的是( )
A.要消去 y,可以将 ①×5+ ②×2
B.要消去 x,可以将 ①×3+ ②×(﹣5) C.要消去 y,可以将 ①×5+ ②×3 D.要消去 x,可以将 ①×(﹣5)+ ②×2 3.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各
3
七年级上册《二元一次方程组》综合练习卷
班级: 姓名: 一、选择题(每题 4 分,共 24 分)
1.
2.
3.
二、填空题(每题 4 分,共 24 分)
7.
二元一次方程组单元测试(含答案)

第8章 二元一次方程组章末检测(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列各方程组中,是二元一次方程组的是A .2113a b a b⎧+=⎪⎨⎪=⎩B .325210x y y z -=⎧⎨-=⎩C .1321x yxy ⎧+=⎪⎨⎪=⎩D .271.1405x y x y -=⎧⎨+=⎩2.二元一次方程2x -y =1有无数多个解,下列四组值中是该方程的解的是 A .00.5x y =⎧⎨=-⎩B .47x y =⎧⎨=⎩C .11x y =⎧⎨=-⎩D .53x y =-⎧⎨=-⎩3.解方程组34791025m n m n -=⎧⎨-=-⎩①②的最简单方法是A .由②得m =10259n -,代入①中 B .由②得9m =10n -25,代入①中 C .由①得m =743n+,代入②中 D .由①得3m =7+4n ,代入②中 4.下列说法正确的是A .3923x y x xy -=⎧⎨+=⎩是二元一次方程组B .方程x +3y =6的解是31x y =⎧⎨=⎩C .方程2x -y =3的解必是方程组2331x y x y -=⎧⎨+=⎩的解D .31x y =⎧⎨=-⎩是方程组4233x y x y -=⎧⎨+=⎩的解5.若|3x +2y -4|+27(5x +6y )2=0,则x ,y 的值分别是A .65x y =⎧⎨=-⎩B .352x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩C .810x y =⎧⎨=⎩D .5112x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩6.七年级两个班植树,一天共植树30棵,已知甲班的植树棵数是乙班植树棵数的2倍,设甲、乙两班分别植树x 棵,y 棵,那么可列方程组 A .302x y x y+=⎧⎨=⎩B .302x y x y+=⎧⎨=⎩C .302x y y x =-⎧⎨=+⎩D .302x y x y +=⎧⎨=+⎩7.若关于x ,y 的二元一次方程组25245x y k x y k +=+⎧⎨-=-⎩的解满足x +y =9,则k 的值是A .1B .2C .3D .48.已知关于x ,y 的二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解为23x y =⎧⎨=⎩,那么11122223342334a x b y c a x b y c⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩的解为A .23x y =⎧⎨=⎩B .32x y =⎧⎨=⎩C .34x y =⎧⎨=⎩D .43x y =⎧⎨=⎩9.父子二人并排垂直站立于游泳池中时,爸爸露出水面的高度是他自身身高的13,儿子露出水面的高度是他自身身高的17,父子二人的身高之和为3.2米.若设爸爸的身高为x米,儿子的身高为y米,则可列方程组为A.3.211(1)(1)73x yx y+=⎧⎪⎨+=+⎪⎩B.3.211(1)(1)73x yx y+=⎧⎪⎨-=-⎪⎩C.3.21137x yx y+=⎧⎪⎨=⎪⎩D.3.211(1)(1)37x yx y+=⎧⎪⎨-=-⎪⎩10.小明在解关于x,y的二元一次方程组331x yx y+⊗=⎧⎨-⊗=⎩时得到了正确结果1xy=⊕⎧⎨=⎩,后来发现“⊗”“⊕”处被污损了,请你帮他找出⊗、⊕处的值分别是A.⊗=1,⊕=1 B.⊗=2,⊕=1 C.⊗=1,⊕=2 D.⊗=2,⊕=2 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.请写出一个以11xy=-⎧⎨=⎩为解的二元一次方程:__________.12.方程组1151x y zy z xz x y+-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩的解是__________.13.已知2728x yx y+=⎧⎨+=⎩,则x-y=__________,x+y=__________.14.若235323x yx y+=-=-⎧⎨⎩,则2(2x+3y)+3(3x-2y)=__________.15.如果方程组45xax by=⎧⎨+=⎩的解与方程组32ybx ay=⎧⎨+=⎩的解相同,则a+b=__________.16.已知方程组322121x y mx y m+=+⎧⎨+=-⎩,当m__________时,x+y>0.17.在代数式x2+ax+b中,当x=2时,其值是1;当x=-3时,其值是1.则当x=-4时,其值是__________.18.已知关于x,y的二元一次方程组78ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩的解为23xy=⎧⎨=⎩,那么关于m,n的二元一次方程组()()7()()8a m n b m n b m n a m n ++-=⎧⎨++-=⎩的解为__________. 19.若关于x 的方程组220x y my x y -=+⎧⎨-=⎩的解是负整数,则整数m 的值是__________.20.小亮解得方程组2212x y x y +=⎧⎨-=⎩●的解为5x y =⎧⎨=⎩★,由于不小心,有两个数●和★被污损了,看不清楚,则●和★这两个数分别为__________.三、解答题(本大题共8小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.解下列二元一次方程组:(1)35382x y y x =-⎧⎨=-⎩;(2)22(1)2(1)(1)5x y x y -=-⎧⎨-+-=⎩.22.解下列方程组:(1)124x y x y +=⎧⎨-=-⎩;(2)1234()5()38x y x yx y x y +-⎧+=⎪⎨⎪+--=-⎩.23.已知方程组51542ax yx by+=⎧⎨-=-⎩①②,由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为31xy=-⎧⎨=⎩,乙看错了方程②中的b得到方程组的解为12xy=⎧⎨=⎩.若按正确的a、b计算,求原方程组的解.24.一外地游客到某特产专营店,准备购买精加工的豆腐乳和猕猴桃果汁两种盒装特产,若购买3盒豆腐乳和2盒猕猴桃果汁共需60元;购买1盒豆腐乳和3盒猕猴桃果汁共需55元.(1)请分别求出每盒豆腐乳和每盒猕猴桃果汁的价格;(2)该游客购买了4盒豆腐乳和2盒猕猴桃果汁,共需多少元?25.列方程组解应用题:打折前,买10件A商品和5件B商品共用了400元,买5件A商品和10件B商品共用了350元.(1)求打折前A商品、B商品每件分别多少钱?(2)打折后,买100件A商品和100件B商品共用了3800元.比不打折少花多少钱?26.某面粉加工厂要加工一批小麦,2台大面粉机和5台小面粉机同时工作2小时共加工小麦1.1万斤;3台大面粉机和2台小面粉机同时工作5小时共加工小麦3.3万斤.(1)1台大面粉机和1台小面粉机每小时各加工小麦多少万斤?(2)该厂现有9.45万斤小麦需要加工,计划使用8台大面粉机和10台小面粉机同时工作5小时,能否全部加工完?请你帮忙计算一下.27.有一间阶梯教室,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加b个座位,(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:(2)已知第4排有18个座位,第15排的座位数是第5排座位数的2倍,求第21排有多少个座位?28.已知:用3辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货17吨;用2辆A型车和3辆B型车载满货物一次可运货18吨,某物流公刊现有35吨货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物.根据以上信息,解答下列问题:(1)1辆A型车和1辆B型车都载满货物一次可分别运货多少吨?(2)请你帮该物流公司设计租车方案;(3)若A型车每辆需租金200元/次,B型车每辆需租金240元/次,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.1.【答案】D【解析】A、b是二次,故不是二元一次方程组,故此选项错误;B、含有三个未知数,是三元而不是二元方程组,故此选项错误;C、xy是二次项,是二次而不是一次方程,故此选项错误;D、是二元一次方程组.故此选项正确,故选D.2.【答案】B【解析】将x=4,y=7代入方程得:左边=1,右边=1,即左边=右边,则47xy=⎧⎨=⎩是方程2x-y=1的解.故选B.3.【答案】D【解析】解方程组34791025m n m n -=⎧⎨-=-⎩①②的最好方法是由①得347m n =+,再代入②9m =3·3m =3·(47)n +,故选D .6.【答案】A【解析】设甲、乙两班分别植树x 棵,y 棵,根据题意可得,302x y x y +=⎧⎨=⎩,故选A . 7.【答案】B 【解析】25245x y k x y k +=+⎧⎨-=-⎩①②,①-②,得3y =k +7,∴y =73k +, 将y =73k +代入①中,得1383k x -=,∵x +y =9,∴1387933k k -++=, 即14k =28,∴k =2,故选B . 8.【答案】C 【解析】把23x y =⎧⎨=⎩代入方程组得,111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩,又∵11122223342334a x b y c a x b y c⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,∴23x =2,34y =3,即,x =3,y =4,故选C . 9.【答案】D【解析】设爸爸的身高为x 米,儿子的身高为y 米,由题意得:3.211(1)(1)37x y x y +=⎧⎪⎨-=-⎪⎩,故选D . 10.【答案】B【解析】将1x y =⊕⎧⎨=⎩代入方程组,两方程组相加,得x =⊕=1;将x =⊕=1代入x +⊗y =3中,得1+⊗=3,⊗=2,故选B .11.【答案】答案不唯一,如2x +y =0【解析】本题答案不唯一,只要写出的二元一次方程的解为11x y =-⎧⎨=⎩即可,如2x +y =0.故答案为:2x +y =0. 12.【答案】683x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【解析】已知方程1151x y z y z x z x y +-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩①②③,①+②得2y =16,解得y =8, ②+③得2z =6,解得z =3, ①+③得2x =12,解得x =6,∴方程的解为683x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩,故答案为:683x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩.13.【答案】-1;5【解析】2728x y x y +=⎧⎨+=⎩①②,①-②,得x -y =-1, ①+②,得3x +3y =15, ∴x +y =5,故答案为:-1,5. 14.【答案】1【解析】∵235323x y x y +=-=-⎧⎨⎩,∴2(2x +3y )+3(3x -2y )=2×5+3×(-3)=10-9=1,故答案为:1.16.【答案】>-2【解析】322121x y m x y m +=+⎧⎨+=-⎩①②,②×2-①得:x =-3③,将③代入②得:y =m +5,所以原方程组的解为35x y m =-⎧⎨=+⎩. ∵x +y >0,∴-3+m +5>0,解得:m >-2,∴当m >-2时,x +y >0.故答案为:>-2. 17.【答案】7【解析】由题意得:421931a b a b ++=⎧⎨-+=⎩,解得:15a b =⎧⎨=-⎩,所以原代数式为:x 2+x -5,当x =-4时,x 2+x -5=16-4-5=7,故答案为:7.18.【答案】5212 mn⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩【解析】∵关于x,y的二元一次方程组78ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩的解为:23xy=⎧⎨=⎩,∴237238a bb a+=⎧⎨+=⎩,∴23m nm n+=⎧⎨-=⎩,解得:5212mn⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.故答案为:5212mn⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.19.【答案】3或2【解析】解方程组220x y myx y-=+⎧⎨-=⎩,得:4121xmym⎧=⎪⎪-⎨⎪=⎪-⎩,∵解是负整数,∴1-m=-2或1-m=-1,∴m=3或2.故答案为:3或2.20.【答案】8,-2【解析】将x=5代入2x-y=12,得y=-2,将x,y的值代第一个方程,得2x+y=2×5-2=8,所以●表示的数为8,★表示的数为-2,故答案为:8,-2.21.【解析】(1)35382x yy x=-⎧⎨=-⎩①②,把①代入②,得3y=8-2(3y-5),解得y=2,把y=2代入①,可得x=3×2-5,即x=1,∴原方程组的解为12 xy=⎧⎨=⎩.(2)方程组化简得:2028x yx y-=⎧⎨+=⎩①②,②-①×2,得5y=8,解得y=85,将y=85代入①,得x=165,∴原方程组的解为16585xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.22.【解析】(1)124x yx y+=⎧⎨-=-⎩①②,①+②,得3x=-3,解得x=-1,把x=-1代入①,得y=2,所以原方程组的解为12xy=-⎧⎨=⎩.(2)1234()5()38x y x yx y x y+-⎧+=⎪⎨⎪+--=-⎩①②,由①,得5x+y=6,③由②,得-x+9y=-38,所以x=9y+38,将x=9y+38代入③,得46y=-184,所以y=-4,把y=-4代入x=9y+38,得x=2,所以原方程组的解为24 xy=⎧⎨=-⎩.23.【解析】把31xy=-⎧⎨=⎩代入②得:122b--=-,解得:10b=-,把12xy=⎧⎨=⎩代入①得:1015a+=,解得:5a=,即方程组为:5515 4102x yx y+=⎧⎨+=-⎩①②,①×2-②得:632x=,解得:163x =, 把163x =代入①得:805153y +=, 解得:73y =-, 即原方程组的解为:16373x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.25.【解析】(1)设打折前A 商品每件x 元、B 商品每件y 元,根据题意,得:105400510350x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得:3020x y =⎧⎨=⎩. 答:打折前A 商品每件30元、B 商品每件20元.(2)打折前,买100件A 商品和100件B 商品共用:100×30+100×20=5000(元)比不打折少花:5000-3800=1200(元),答:打折后,买100件A 商品和100件B 商品比不打折少花1200元.26.【解析】(1)设1台大面粉机每小时加工小麦x 万斤,1台小面粉机每小时加工小麦y 万斤,根据题意得:2(25) 1.15(32) 3.3x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得:0.20.03x y =⎧⎨=⎩, 答:1台大面粉机每小时加工小麦0.2万斤,1台小面粉机每小时加工小麦0.03万斤;(2)(8×0.2+10×0.03)×5=9.5(万斤),∵9.5>9.45,∴能全部加工完.27.【解析】(1)a +3b .(2)根据题意,得318142(4)a b a b a b +=⎧⎨+=+⎩, 解得122a b =⎧⎨=⎩, 所以12+20×2=52, 答:第21排有52个座位.28.【解析】(1)设每辆A 型车、B 型车都装满货物一次可以分别运货x 吨、y 吨,依题意列方程组为:32172318x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得34x y =⎧⎨=⎩, 答:1辆A 型车辆装满货物一次可运3吨,1辆B 型车装满货物一次可运4吨. (2)结合题意,和(1)可得3a +4b =35,∴a =3543b -, ∵a 、b 都是整数,∴82a b =⎧⎨=⎩或55a b =⎧⎨=⎩或18a b =⎧⎨=⎩, 答:有3种租车方案:方案一:A 型车8辆,B 型车2辆;方案二:A 型车5辆,B 型车5辆;方案三:A 型车1辆,B 型车8辆。
第十章 二元一次方程组单元测试(含答案)
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第十章 二元一次方程组 单元测试第Ⅰ卷(选择题,共16分)一、选择题(每题2分 ,共16分)1.下列方程中,属于二元一次方程的是( ) A .3-5x=2x+2 B .8-x=1y+1 C .m -3n=5s D .3s+11=5t 2.原创题若x 、y 都是质数,则二元一次方程2005x y += 的解有( ) A.1组; B.2组; C.3组; D.无数组. 3.自编题 设x ay b=⎧⎨=⎩是方程3x -y=0的一个解,那么 ( )A. a,b 一定为正数;B. a,b 一定是负数;C. a,b 必同为0;D. a,b 不可能异号.4. 自编题 若二元一次方程组22x y k k x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩的解也是二元一次方程3x -4y=6的解,则k 的值为 ( )A. -6B. 6C. 4D. 8 5. 原创题若|3523+-y x |+(6x+5y -8)2=0,则x 2-xy+y 2的值为 ( A)A.943 B. -943 C. 957D. 957-6.一列快车和一列慢车的长度分别为180米和225米,若同向行驶,从快车追及慢车到全部超过81秒,如果快、慢车速分别为x 米/秒和y 米/秒,那么表示其等量关系的方程是 ( ) A. 81(x -y)=225; B. 81(x -y)=180; C. 81(x -y)=225-180; D. 81(x -y)=225+1807. 原创题一张试卷一共只有25道选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣2分,李明同学做了全部试题,得了88分,那么他做对了( )A 、21题B 、22题C 、23题D 、24题8.参加保险公司的医疗保险,住院治疗的病人享受分段报销,保险公司制定的报销细则如下表.某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元,那么此人住院的医疗费是( )住院医疗费(元) 报销率(%) 不超过500元的部分 0 超过500~1000元的部分 60 超过1000~3000元的部分 80 ……A 、1000元B 、1250元C 、1500元D 、2000元第Ⅱ卷(非选择题,共84分)二、填空题(每题2分 ,共16分) 9. 自编题如果方程6123=+y x 变形为用y 的代数式表示x,那么____________. 10. 自编题方程3x+4y=10正整数解是_______________. 11.若x :y =3:2,且1323=+y x ,则=x ,y = . 12.若100,2x x y y =-=⎧⎧⎨⎨==⎩⎩是二元一次方程mx -ny -10=0的解,则m+n=______. 13.自编题方程组20,x y x y a+=⎧⎨-=⎩的解是15,,x y b =⎧⎨=⎩,则a=_______,b=________.14.自编题方程组200,2_____x y x y +=⎧⎨-=⎩的解是150,_____.x y =⎧⎨=⎩15.原创题某种商品的市场需求量E (千件)和单价F (元/件)服从需求关系13E+F -173=0,•则当单价为4元时,市场需求量为________;若出售一件商品要在原单价4元的基础上征收税金1元,市场需求变化情况是__________.16.甲、乙两种糖果,售价分别为20元/千克和24元/千克,根据市场调查发现,将两种糖果按一定的比例混合后销售,取得了较好的销售效果.现在糖果的售价有了调整:甲种糖果的售价上涨了8%,乙种糖果的售价下跌了10%.若这种混合糖果的售价恰好保持不变,则甲、乙两种糖果的混合比例应为甲︰乙= .三、解答题(第17题每题4分 ,第18、19题每题6分,其余每题8分共68分) 17. 用适当的方法解下列二元一次方程组: (1)解方程组7,28.x y x y +=⎧⎨-=⎩①②(2)00000042,0.8 1.1421.x y x y +=⎧⎨+=⨯⎩18.原创题若方程组4322,(3) 3.x ymx m y+=⎧⎨+-=⎩①②的解满足x=2y,求m的值.19.原创题用一根长60cm的铁丝围成一个长方形,且使长方形的宽是长的57,•求长方形的长与宽.20.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张制盒身、多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?21.据某统计数据显示,在我国的664座城市中,按水资源情况可分为三类:暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市.其中,暂不缺水城市数比严重缺水城市数的4倍少50座,一般缺水城市数是严重缺水城市数的2倍.求严重缺水城市有多少座?22.甲、乙两人环绕长为400米的环形跑道散步.如果两人从同一点背道而行,•那么经过2分钟相遇;如从同一点同向而行,那么经过20分钟两人相遇,如甲的速度比乙快,求两人散步速度各是多少?23.商场销售A、B两种品牌的衬衣,单价分别为每件30元,50元,一周内共销售出300件;为扩大衬衣的销售量,商场决定调整衬衣的价格,将A种衬衣降价20%出售,B 种衬衣按原价出售,调整后,一周内A种衬衣的销售量增加了20件,B种衬衣销售量没有变,这周内销售额为12880元,求调整前两种品牌的衬衣一周内各销售多少件?24. 原创题有大、小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨;5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨.求3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?25.原创题 阅读理解.解方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+1412723yxy x 时,如果设n y m x ==1,1,则原方程组可变形为关于m 、n 的方程组⎩⎨⎧=-=+142723n m n m 。
二元一次方程组单元测试卷及答案

二元一次方程组单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1. 方程ax −4y =x −1是二元一次方程,则a 的取值为( )A. a ≠0B. a ≠−1C. a ≠1D. a ≠2 2. 下列方程组不是二元一次方程组的是( )A. {x −y =41x+y=4B. {4x +3y =62x +y =2 C. {x −y =4x +y =2D. {12(y −1)=212(x−1)=13. 方程组{3x +2y =7, ①4x −y =13, ②下列变形正确的是( )A. ①×2−②消去xB. ①−②×2消去yC. ①×2+②消去xD. ①+②×2消去y 4. 方程组{ax −y =12x +by =2的解为{x =1y =1,则a ,b 的值为( )A. a =2,b =0B. a =−2,b =0C. a =−2,b =2D. a =2,b =25. 二元一次方程2x +y =5的正整数解对数为( )A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对 6. 已知|3x +2y −4|与9(5x +7y −3)2互为相反数,则x 、y 的值是( )A. {x =1y =1B. {x =2y =−1C. {x =−1y =2D. 无法确定7. 小明用17元买了1支笔和某种笔记本3个,已知笔记本的单价比笔的单价的2倍还多1元,设笔每支x 元,笔记本每本y 元,则所列方程组为( )A. {x +3y =17x =2y +1B. {x +3y =17y =2x +1C. {y +3x =17x =2y +1D. {y +3x =17y =2x +18. 用“●”“■”“●”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为( )A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个9. 用四个完全一样的长方形和一个小正方形拼成如图所示的大长方形的长和宽,已知大正方形的面积是121,小正方形的面积是9,若用x ,y(x >y)表示长方形的长和宽,则下列关系中不正确的是( ) A. x +y =11 B. x 2+y 2=180 C. x −y =3 D. x ⋅y =2810. 如果二元一次方程ax +by +2=0有两个解{x =2y =2与{x =1y =−1,那么下列各组中仍是这个方程的解的是( )A. {x =3y =5 B. {x =6y =2 C. {x =5y =3 D. {x =2y =6 11. 已知x =2m +1,y =2m −1,用含x 的式子表示y 的结果是( ) A. y =x +2B. y =x −2C. y =−x +2D. y =−x −212. 已知{x =1y =2z =3是方程组{ax +by =2by +cz =3cx +az =7的解,则a +b +c 的值是( )A. 3B. 2C. 1D. 无法确定二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)13. 已知二元一次方程x +2y =2,用含x 的代数式表示y ,则y = ______ . 14. 已知{x =1y =−1是方程3mx −y =m 的一个解,则m =______.15. 已知{x =2y =3是方程4x +ky =2的解,则k =______.16. 甲种电影票每张20元,乙种电影票每张15元,若购买甲、乙两种电影票共40张,恰好用去700元,则甲种电影票买了______张. 17. 在一本书上写着方程组{x +py =2x +y =1的解是{x =0.5y =♦,其中y 的值被墨渍盖住了,不过,我们可解得出p = ______ .18. 对于X 、Y 定义一种新运算“∗”:X ∗Y =aX +bY ,其中a 、b 为常数,等式右边是通常的加法和乘法的运算.已知:3∗5=15,4∗7=28,那么2∗3=_____. 三、解答题(本大题共6小题,共46.0分) 19. (8分)解方程组(1){y =2x 3y +2x =8(2){x +y =2x+15−y−12=−1.20. (6分)在等式y =ax 2+bx +c 中,当x =O 时y =0;当x =1时,y =−1;当x =−1时,y =2,求a ,b ,c 的值. 21. (8分)若关于x 、y 的二元一次方程组的解x ,y 互为相反数,求m 的值.22. (8分)已知方程组{ax +5y =15①4x −by =−2②,由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为{x =−13y =−1,乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为{x =5y =4,(1)求a 、b 的值. (2)求原方程组的解.23. (8分)食品安全是关乎民生的重要问题,在食品中添加过量的添加剂对人体健康有害,但适量的添加剂对人体健康无害而且有利于食品的储存和运输.为提高质量,做进一步研究,某饮料加工厂需生产A 、B 两种饮料共100瓶,需加入同种添加剂270克,其中A 饮料每瓶需加添加剂2克,B 饮料每瓶需加添加剂3克,饮料加工厂生产了A 、B 两种饮料各多少瓶?24. (8分)某服装店用6000元购进A ,B 两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润A 型B 型 进价(元/件) 60 100 标价(元/件)100160(1)求这两种服装各购进的件数;(2)如果A中服装按标价的8折出售,B中服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价售出少收入多少元?二元一次方程组单元测试卷【答案】 1. C 2. A 3. D4. A5. B6. B7. B8. A 9. B10. A 11. B12. A13.2−x 214. −12 15. −2 16. 20 17.3 18. 219. 解:(1){y =2x ①3y +2x =8 ②,把①代入②得:6x +2x =8,即x =1, 把x =1代入①得:y =2,则方程组的解为{x =1y =2;(2)方程组整理得:{2x −5y =−17 ①x +y =2 ②,①+②×5得:7x =−7,即x =−1, 把x =−1代入②得:y =3, 则方程组的解为{x =−1y =3.20. 解:根据题意得{c =0①a +b +c =−1②a −b +c =2③ ,②+③得2a +2c =1④, 把①代入④得2a =1, 解得a =12,把a =12,c =0代入②得12+b +0=−1, 解得b =−32,所以方程组的解为{a =12b =−32c =0.21. 解:将x =−y 代入二元一次方程租{3x +5y =22x +7y =m −18可得关于y ,m 的二元一次方程组{−3y +5y =2−2y +7y =m −18,解得m =23.22. 解:(1)将{x =−13y =−1,代入方程组中的第二个方程得:−52+b =−2, 解得:b =50,将{x =5y =4代入方程组中的第一个方程得:5a +20=15, 解得:a =−1.故a 的值是−1,b 的值是50. (2)把a =−1,b =50代入方程组得{−x +5y =15①4x −50y =−2②,①×10+②得:−6x =148, 解得:x =−743,将x =−743代入①得:y =−2915. 则原方程组的解为{x =−743y =−2915.23. 解:设A 种饮料生产了x 瓶,B 种饮料生产了y 瓶,根据题意,得:{x +y =1002x +3y =270,解得:{x =30y =70,答:A 种饮料生产了30瓶,B 种饮料生产了70瓶.24. 解:(1)设A 种服装购进x 件,B 种服装购进y 件,由题意,得 {60x +100y =600040x +60y =3800, 解得:{x =50y =30.答:A 种服装购进50件,B 种服装购进30件;(2)由题意,得3800−50(100×0.8−60)−30(160×0.7−100)=3800−1000−360 =2440(元). 答:服装店比按标价售出少收入2440元.1. 【解答】解:方程ax −4y =x −1变形得(a −1)x −4y =−1, 根据二元一次方程的概念,方程中必须含有两个未知数, 所以a −1≠0,即a ≠1. 故选C .2. 解:A 、第一个方程不是整式方程,则方程组不是二元一次方程组; B 、C 、D 、正确. 故选A .组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程.3. 解:方程组{3x +2y =7, ①4x −y =13, ②,变形得:①+②×2消去y . 故选D方程组中第二个方程两边乘以2,与第一个方程相加消去y 即可.4. 解:把{x =1y =1代入{ax −y =12x +by =2得{a −1=1 ①2+b =2 ②解得{a =2b =0,故选:A .根据方程组的解满足方程,把解代入方程组,可得关于a 、b 的方程组,解方程组,可得答案.5. 解:2x +y =5, 解得:y =−2x +5,当x =1时,y =3;当x =2时,y =1, 则方程的正整数解为2对. 故选B将x 看做已知数求出y ,即可确定出方程的正整数解.6. 【解答】解:根据题意得:|3x +2y −4|+9(5x +7y −3)2=0, 可得{3x +2y =4①5x +7y =3②,②×3−①×5得:11y =−11,即y =−1, 将y =−1代入①得:x =2, 则方程组的解为{x =2y =−1,故选B7. 解:设笔每支x 元,笔记本每本y 元,由题意得,{x +3y =17y =2x +1.故选B .设笔每支x 元,笔记本每本y 元,根据用17元买了1支笔和某种笔记本3个,笔记本的单价比笔的单价的2倍还多1元,列方程组即可.8. 解:设“●”“■”“●”分别为x 、y 、z ,由图可知, {2x =y +z z =x +y,解得x =2y ,z =3y , 所以x +z =2y +3y =5y ,即“■”的个数为5, 故选A .设“●”“■”“●”分别为x 、y 、z ,由图列出方程组解答即可解决问题. 解决此题的关键列出方程组,求解时用其中的一个数表示其他两个数,从而使问题解决. 9. 解:由题意得,大正方形的边长为14,小正方形的边长为2 ∴x +y =11,x −y =3, 则{x +y =11x −y =3, 解得:{x =7y =4.故可得B 选项的关系式不正确. 故选:B .根据大正方形及小正方形的面积,分别求出大正方形及小正方形的边长,然后解出x 、y 的值,即可判断各选项.10. 解:把{x =2y =2与{x =1y =−1代入方程ax +by +2=0有{2a +2b +2=0a −b +2=0,解得{a =−32b =12,所以二元一次方程为−32x +12y +2=0,把A {x =3y =5代入方程得,左边=−32×3+12×5+2=0,右边=0,左边=右边,则是该方程的解. 故选A .把二元一次方程ax +by +2=0的两个解{x =2y =2与{x =1y =−1分别代入方程得到{2a +2b +2=0a −b +2=0,解方程组得到{a =−32b =12,所以二元一次方程为−32x +12y +2=0;然后把四个选项代入方程检验,能使方程的左右两边相等的x ,y 的值即是方程的解. 注意掌握二元一次方程的求解及二元一次方程组的求解方法.11. 【解答】解:由x =2m +1,y =2m −1, 得到x −y =2, 解得:y =x −2, 故选B .12. 解:由题意将{x =1y =2z =3代入方程组得:{a +2b =2①2b +3c =3②c +3a =7③,①+②+③得:a +2b +2b +3c +c +3a =2+3+7, 即4a +4b +4c =4(a +b +c)=12, 则a +b +c =3. 故选A .由题意,可将x ,y 及z 的值代入方程组得到关于a ,b ,c 的方程组,将方程组中三个方程左右两边相加,变形后即可求出a +b +c 的值.此题考查了三元一次方程组的解,以及解三元一次方程组,方程组的解为能使方程组中每一个方程左右两边相等的未知数的值,本题的技巧性比较强,求a +b +c 不要求出a ,b 及c 的值,而是整体求出. 13. 解:方程x +2y =2, 解得:y =2−x 2, 故答案为:2−x 2.把x 看做已知数求出y 即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x 看做已知数求出y .14. 解:把{x =1y =−1代入方程得:3m +1=m ,解得:m =−12. 故答案是:−12.把{x =1y =−1代入方程,即可得到一个关于m 的方程,解方程即可求解. 本题考查二元一次方程的解的定义,要求理解把x ,y 的值代入原方程后,方程左右两边一定相等.15. 解:把{x =2y =3代入方程4x +ky =2,得4×2+3k =2, 解得k =−2. 故答案为−2.知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数k 的一元一次方程,从而可以求出k 的值.本题考查二元一次方程的解的定义,解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数k 为未知数的方程.一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值.16. 解:设购买甲电影票x 张,乙电影票y 张, 由题意得,{x +y =4020x +15y =700,解得:{x =20y =20,即甲电影票买了20张.故答案为:20.设购买甲电影票x 张,乙电影票y 张,则根据总共买票40张,花了700元可得出方程组,解出即可得出答案.此题考查了二元一次方程组的应用,属于基础题,解答本题的关键是根据题意等量关系得出方程组.17. 解:将x =0.5代入x +y =1,得0.5+y =1, 则y =0.5,将x =0.5,y =0.5代入x +py =2,有0.5+0.5p =2, 解得p =3.根据方程组解的定义,把x =0.5代入x +y =1求出y 的值,再将x 、y 的值代入x +py =2即可求出p 的值.此题考查了对方程解的理解,直接代入方程求值即可. 18. 解:∵X ∗Y =aX +bY ,3∗5=15,4∗7=28, ∴3a +5b =15 ①,4a +7b =28 ②, ∴②−①得:a +2b =13 ③, ①−③得:2a +3b =2, 而2∗3=2a +3b =2.本题是一种新定义运算题目.首先要根据运算的新规律,得出3a +5b =15①,4a +7b =28②,2∗3=2a +3b .本题考查有理数运算在实际生活中的应用,利用所学知识解答实际问题是我们应具备的能力.认真审题,准确的列出式子是解题的关键. 19. (1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.20. 先根据题意得到三元一次方程组{c =0①a +b +c =−1②a −b +c =2③ ,再把②与③相加可计算出a ,然后把a 与c 的值代入②可计算出b .本题考查了解三元一次方程组:利用代入法或加减法,把三元一次方程组的问题转化为解二元一次方程组的问题.21. 考查了解二元一次方程的能力和对方程解的概念的理解.利用x ,y 的关系代入方程组消元,从而求得m 的值.22. 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.(1)将甲得到的方程组的解代入第二个方程求出b 的值,将乙得到方程组的解代入第一个方程求出a的值,从而求解;(2)先确定出正确的方程组,求出方程组的解即可得到原方程组的解.23. 设A种饮料生产了x瓶,B种饮料生产了y瓶,根据:①A种饮料瓶数+B种饮料瓶数=100,②A种饮料添加剂的总质量+B种饮料的总质量=270,列出方程组求解可得.本题主要考查二元一次方程组的应用能力,在解题时要能根据题意得出等量关系,列出方程组是本题的关键.24. (1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由总价=单价×数量,利润=售价−进价建立方程组求出其解即可;(2)分别求出打折后的价格,再根据总利润=A种服装的利润+B中服装的利润,求出其解即可.本题考查了销售问题的数量关系的运用,列二元一次方程组解实际问题的运用,解答时由销售问题的数量关系建立二元一次方程组是关键.。
《第5章二元一次方程组》单元测试(8)含答案解析
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《第5章 二元一次方程》一、选择题1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( )A .B .C .D .2.下列方程组中,解是的是( )A .B .C .D .3.由方程组可得出x 与y 的关系是( )A .2x+y=4B .2x ﹣y=4C .2x+y=﹣4D .2x ﹣y=﹣44.已知3a 2x ﹣1b 2y 与﹣3a ﹣3y b 3x+6是同类项,则x+y 的值为( )A .B .C .D .﹣5.如图,以两条直线l 1,l 2的交点坐标为解的方程组是( )A .B .C .D .6.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是()A.B.C.D.7.一个两位的十位数字与个位数字的和是7,如果把两位数加上45,那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,则这个两位数是()A.34 B.25 C.16 D.618.已知一个等腰三角形的两边长x,y满足方程组,则此等腰三角形的周长为()A.5 B.4 C.3 D.5或49.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他()A.不赚不赔 B.赚9元C.赔18元D.赚18元10.有一根长40mm的金属棒,欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为()A.x=1,y=3 B.x=3,y=2 C.x=4,y=1 D.x=2,y=3二、填空题11.写出一个解为的二元一次方程组.12.已知和是方程x2﹣ay2﹣bx=0的两个解,那么a= ,b= .13.如果直线y=2x+3与直线y=3x﹣2b的交点在x轴上,那么b的值为.14.在一定范围内,某种产品购买量y吨与单价x元之间满足一次函数关系式,若购买1000吨,每吨800元,购买2000吨时,每吨700元,一客户购买4000吨单价为元.15.学校举行“大家唱大家跳”文艺汇演,设置了歌唱与舞蹈两类节目,全校师生一共表演了30个节目,其中歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,则全校师生表演的歌唱类节目有个.16.八年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,一共有种购买方案.17.在解方程组时,小明把c看错了得,而他看后面的正确答案是,则a= ,b= ,c= .18.在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=x+1和y=2x﹣2的图象,则下面的说法:①函数y=2x﹣2的图象与y轴的交点是(﹣2,0);②方程组的解是;③函数y=x+1和y=2x﹣2的图象交点的坐标为(﹣2,2);④两直线与y轴所围成的三角形的面积为3.其中正确的有.(填序号)三、解答题(共66分)19.解下列方程组:(1)(2)(3)(4).20.直线l与直线y=2x+1的交点的横坐标为2,与直线y=﹣x+2的交点的纵坐标为1,求直线l对应的函数解析式.21.已知关于x,y的方程组与的解相同,求a,b的值.22.如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长度的2倍,高跷与腿重合部分的长度为28cm,演员踩在高跷上时,头顶距离地面的高度为224cm.设演员的身高为xcm,高跷的长度为ycm,求x,y的值.23.学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,前路段为平路,其余路段为坡路,已知汽车在平路上行驶的速度为60km/h,在坡路上行驶的速度为30km/h.汽车从学校到自然保护区一共行驶了6.5h,求汽车在平路和坡路上各行驶多少时间?24.某班将举行知识竞赛活动,班长安排小明购买奖品,图①,图②是小明买回奖品时与班长的对话情境:根据上面的信息解决问题:(1)试计算两种笔记本各买多少本?(2)小明为什么不可能找回68元?25.某公司推销一种产品,设x(件)是推销产品的数量,y(元)是推销费,如图表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案,看图解答下列问题:(1)求yl 与y2的函数解析式;(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的;(3)如果你是推销员,应如何选择付费方案.《第5章二元一次方程》参考答案与试题解析一、选择题1.下列方程组中,是二元一次方程组的是()A.B.C.D.【考点】二元一次方程组的定义.【分析】根据二元一次方程组的定义进行判断即可.【解答】解:A、该方程组中未知数的最高次数是2,属于二元二次方程组,故本选项错误;B、该方程组中含有3个未知数,属于三元一次方程组,故本选项错误;C、该方程组中未知数的最高次数是2,属于二元二次方程组,故本选项错误;D、该方程组符合二元一次方程组的定义,故本选项正确;故选:D.【点评】本题考查了二元一次方程组的定义,把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.2.下列方程组中,解是的是()A.B.C.D.【考点】二元一次方程组的解.【分析】根据解方程组,可得方程组的解,可得答案.【解答】解:A、的解是,故A不符合题意;B、的解是,故B不符合题意;C、的解是,故C符合题意;D、的解是,故D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了二元一次方程组的解,分别求出每一个方程组的解,再选出答案.3.由方程组可得出x与y的关系是()A.2x+y=4 B.2x﹣y=4 C.2x+y=﹣4 D.2x﹣y=﹣4【考点】解二元一次方程组.【专题】计算题.【分析】把②中m的值代入①即可求出x与y的关系式.【解答】解:,把②代入①得2x+y﹣3=1,即2x+y=4.故选:A.【点评】本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的代入消元法是解答此题的关键.4.已知3a2x﹣1b2y与﹣3a﹣3y b3x+6是同类项,则x+y的值为()A.B.C.D.﹣【考点】解二元一次方程组;同类项.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】利用同类项定义列出方程组,求出方程组的解得到x与y的值,即可求出x+y的值.【解答】解:∵3a2x﹣1b2y与﹣3a﹣3y b3x+6是同类项,∴相同字母的指数对应相等即:①×2+②×3得:13x=﹣16,解得:x=﹣, 把x=﹣代入①得:y=, 则x+y=﹣+=﹣故:选D【点评】本题考查了同类项的概念、二元一次方程组的解法等知识点,解题的关键是掌握同类项的概念找出题目隐含的等量关系列出方程.5.如图,以两条直线l 1,l 2的交点坐标为解的方程组是( )A .B .C .D .【考点】一次函数与二元一次方程(组).【分析】因为函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.因此本题应该先用待定系数法求出两条直线的解析式,联立两直线解析式所组成的方程组即为所求的方程组.【解答】解:根据给出的函数所经过的点的坐标:(2,3),(0,0);分别求出图中直线的解析式为y=x ,再把(2,3)代入方程, 因此所求的二元一次方程组是.故选C .【点评】本题考查二元一次方程组与一次函数的关系.方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.6.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是()A.B.C.D.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】根据甲乙两种奖品共30件,可找到等量关系列出一个方程,在根据甲乙两种奖品的总价格找到一个等量关系列出一个方程,将两个方程组成一个二元一次方程组.【解答】解:若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,甲.乙两种奖品共30件,所以x+y=30因为甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,所以16x+12y=400由上可得方程组:.故选:B.【点评】本题考查根据实际问题抽象出方程组:根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.7.一个两位的十位数字与个位数字的和是7,如果把两位数加上45,那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,则这个两位数是()A.34 B.25 C.16 D.61【考点】二元一次方程组的应用.【分析】根据关键语句“十位数字与个位数字的和是7”可得方程x+y=7,十位数字为x,个位数字为y,则这个两位数是10x+y,对调后组成的两位数是10y+x,根据关键语句“这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数”可得方程10x+y+45=10y+x,联立两个方程即可得到答案.【解答】解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,根据题意得:,解得:,∴这个两位数是16,故选:C.【点评】此题主要考查了二元一次方程组的实际应用,关键是正确理解题意,抓住关键语句,列出方程组.8.已知一个等腰三角形的两边长x,y满足方程组,则此等腰三角形的周长为()A.5 B.4 C.3 D.5或4【考点】等腰三角形的性质;解二元一次方程组;三角形三边关系.【分析】先解二元一次方程组,然后讨论腰长的大小,再根据三角形三边关系即可得出答案.【解答】解:解方程组,得,所以等腰三角形的两边长为2,1.若腰长为1,底边长为2,由1+1=2知,这样的三角形不存在.若腰长为2,底边长为1,则三角形的周长为5.所以,这个等腰三角形的周长为5.故选A.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及解二元一次方程组,难度一般,关键是掌握分类讨论的思想解题.9.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他()A.不赚不赔 B.赚9元C.赔18元D.赚18元【考点】一元一次方程的应用.【专题】销售问题.【分析】要知道赔赚,就要先算出两件衣服的原价,要算出原价就要先设出未知数,然后根据题中的等量关系列方程求解.【解答】解:设在这次买卖中原价都是x元,则可列方程:(1+25%)x=135解得:x=108比较可知,第一件赚了27元第二件可列方程:(1﹣25%)x=135解得:x=180,比较可知亏了45元,两件相比则一共亏了18元.故选:C.【点评】此题的关键是先算出两件衣服的原价,才能知道赔赚.不可凭想象答题.10.有一根长40mm的金属棒,欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为()A.x=1,y=3 B.x=3,y=2 C.x=4,y=1 D.x=2,y=3【考点】一次函数的应用.【分析】根据金属棒的长度是40mm,则可以得到7x+9y≤40,再根据x,y都是正整数,即可求得所有可能的结果,分别计算出省料的长度即可确定.【解答】解:根据题意得:7x+9y≤40,则x≤,∵40﹣9y≥0且y是正整数,∴y的值可以是:1或2或3或4.当y=1时,x≤,则x=4,此时,所剩的废料是:40﹣1×9﹣4×7=3mm;当y=2时,x≤,则x=3,此时,所剩的废料是:40﹣2×9﹣3×7=1mm;当y=3时,x≤,则x=1,此时,所剩的废料是:40﹣3×9﹣7=6mm;当y=4时,x≤,则x=0(舍去).则最小的是:x=3,y=2.故选B.【点评】本题考查了不等式的应用,正确确定x,y的所有取值情况是关键.二、填空题11.写出一个解为的二元一次方程组.(答案不唯一).【考点】二元一次方程组的解.【专题】开放型.【分析】所谓方程组的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.在求解时应先围绕列一组算式,然后用x,y代换即可【解答】解:由1+2=3,1﹣2=﹣1.列出方程组得.故答案为:.(答案不唯一).【点评】本题主要考查的是二元一次方程组的解的定义,此题是开放题,要学生理解方程组的解的定义,围绕解列不同的算式即可列不同的方程组.12.已知和是方程x2﹣ay2﹣bx=0的两个解,那么a= ,b= ﹣2 .【考点】解二元一次方程组.【专题】计算题.【分析】将x与y的两对值代入方程即可确定出a与b的值.【解答】解:根据题意得:,解得:a=,b=﹣2,故答案为:;﹣2【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13.如果直线y=2x+3与直线y=3x﹣2b的交点在x轴上,那么b的值为﹣.【考点】一次函数与二元一次方程(组).【专题】计算题.【分析】先利用x轴上点的坐标特征求出直线y=2x+3与x轴的交点坐标为(﹣,0),然后把(﹣,0)代入y=3x﹣2b中即可得到b的值.【解答】解:当y=0时,2x+3=0,解得x=﹣,则直线y=2x+3与x轴的交点坐标为(﹣,0),把(﹣,0)代入y=3x﹣2b得3×(﹣)﹣2b=0,解得b=﹣.故答案为﹣.【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.14.在一定范围内,某种产品购买量y吨与单价x元之间满足一次函数关系式,若购买1000吨,每吨800元,购买2000吨时,每吨700元,一客户购买4000吨单价为500 元.【考点】一次函数的应用.【分析】首先设出一次函数的解析式,再利用待定系数法求出解析式,最后将y=4000代入解析式就可以求出单价.【解答】解;设购买量y吨与单价x元之间的一次函数关系式为y=kx+b,由题意,得,解得:,解析式为:y=﹣10x+9000.当y=4000时,4000=﹣10x+9000,解得x=500.故答案为:500.【点评】此题考查了运用待定系数法求一次函数的解析式的运用,利用函数的解析式和函数值求自变量的值的运用.解答时求出函数的解析式是关键.15.学校举行“大家唱大家跳”文艺汇演,设置了歌唱与舞蹈两类节目,全校师生一共表演了30个节目,其中歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,则全校师生表演的歌唱类节目有22 个.【考点】二元一次方程组的应用.【专题】应用题.【分析】设歌唱类节目有x个,舞蹈类节目有y个,结合等量关系:共表演了30个节目,及歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,可得出方程组,联立求解即可得出答案.【解答】解:设歌唱类节目有x个,舞蹈类节目有y个,由等量关系:共表演了30个节目,及歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,可得,解得:,即歌唱类节目有22个.故答案为:22.【点评】此题考查了二元一次方程组的知识,仔细审题,得到两个等量关系并建立方程组是解答本题的关键,难度一般.16.八年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,一共有 2 种购买方案.【考点】二元一次方程的应用.【分析】设购买笔记本为x本,钢笔为y枝,则根据“购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元”列出方程并解答.【解答】解:设购买了笔记本x本,钢笔y支,根据题意得出:3x+5y=35,由题意可得:3x+5y=35,得y==7﹣x,∵x,y为正整数,∴,则有:0<x<,又y=7﹣x,为正整数,则x为正整数,∴x为5的倍数,又∵0<x<,从而得出x=5或10,代入:y=4或1,∴有两种购买方案:购买的笔记本5本,钢笔4支,购买的笔记本10本,钢笔1支;故答案是:2.【点评】此题主要考查了二元一次方程的应用.解题的关键是挖掘题目中的关系,找出等量关系,列出二元一次方程.17.在解方程组时,小明把c看错了得,而他看后面的正确答案是,则a= 4 ,b= 5 ,c= ﹣2 .【考点】二元一次方程组的解.【专题】计算题.【分析】不论是否看错了c,小明的结果和正确答案都符合第一个方程,因此可把这两组值代入第一个方程,形成一个关于a、b的方程组,从而解答求出a、b.至于c可把正确结果代入第二个方程中,直接求解.【解答】解:把和代入ax+by=2中,得,解之,得a=4,b=5.把代入cx﹣7y=8中,得c=﹣2.【点评】注意读懂题意.把正确的答案代入cx﹣7y=8可以得到c的值.把正确答案和看错了c后得到的答案代入方程ax+by=2就可以得到a和b的值.18.在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=x+1和y=2x﹣2的图象,则下面的说法:①函数y=2x﹣2的图象与y轴的交点是(﹣2,0);②方程组的解是;③函数y=x+1和y=2x﹣2的图象交点的坐标为(﹣2,2);④两直线与y轴所围成的三角形的面积为3.其中正确的有②④.(填序号)【考点】一次函数与二元一次方程(组).【分析】①计算当x=0时,对应y的值,即是与y轴的交点;②利用加减消元法解方程组;③两解析式列方程组解出即可;④画图,根据坐标求所围成的三角形的面积.【解答】解:①当x=0时,y=﹣2,所以函数y=2x﹣2的图象与y轴的交点是(0,﹣2),故①不正确;②,化简得:,②+③得:3y=6,y=2,∴x=2,∴方程组的解是;故②正确;③解得∴函数y=x+1和y=2x﹣2的图象交点的坐标为(2,2);故③不正确;④如图所示,过A作AD⊥x轴于D,当y=0时,2x﹣2=0,x=1,则C(1,0),+1=0,x=﹣2,则B(﹣2,0),∴BC=3,由③得A(2,2),则AD=2,=BC•AD=×3×2=3,∴S△ABC故④正确;故答案为:②④.【点评】本题考查了一次函数和二元一次方程组的关系,熟练掌握以下几个知识点:①直线与x轴交点:令y=0,列方程计算;②直线与y轴交点,令x=0,列方程计算;③两直线的交点,就是两直线的解析式所组成的方程组的解.三、解答题(共66分)19.解下列方程组:(1)(2)(3)(4).【考点】解三元一次方程组;解二元一次方程组.【分析】(1)根据解二元一次方程组的方法可以解答此方程;(2)根据解二元一次方程组的方法可以解答此方程;(3)根据解二元一次方程组的方法可以解答此方程;(4)根据解三元一次方程组的方法可以解答此方程.【解答】解:(1)②﹣①×2,得3x=6,解得,x=2,将x=2代入①,得y=﹣1,故原方程组的解是;(2)①×9+②,得x=9,将x=9代入①,得y=6,故原方程组的解是;(3)②﹣①,得y=1,将y=1代入①,得x=1故原方程组的解是;(4)②+③×3,得5x﹣7y=19④①×5﹣④,得y=﹣2,将y=﹣2代入①,得x=1,将x=1,y=﹣2代入③,得z=﹣1故原方程组的解是.【点评】本题考查解二元一次方程组和三元一次方程组,解题的关键是明确它们各自的解法.20.直线l与直线y=2x+1的交点的横坐标为2,与直线y=﹣x+2的交点的纵坐标为1,求直线l对应的函数解析式.【考点】待定系数法求一次函数解析式.【专题】待定系数法.【分析】设直线l与直线y=2x+1的交点坐标为A,与直线y=﹣x+2的交点为B,把x=2代入y=2x+1,可求出A点坐标为(2,5);B点坐标为(1,1),设直线l的解析式为y=kx+b,把A,B两点坐标代入即可求出函数的关系式.【解答】解:设直线l与直线y=2x+1的交点坐标为A(x1,y1),与直线y=﹣x+2的交点为B(x2,y2),∵x1=2,代入y=2x+1,得y1=5,即A点坐标为(2,5),∵y2=1,代入y=﹣x+2,得x2=1,即B点坐标为(1,1),设直线l的解析式为y=kx+b,把A,B两点坐标代入,得:,解得:,故直线l对应的函数解析式为y=4x﹣3.【点评】本题考查的是用待定系数法求一次函数的解析式,比较简单.21.已知关于x,y的方程组与的解相同,求a,b的值.【考点】二元一次方程组的解.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】联立两个方程组中不含a与b的方程组成方程组,求出解确定出a与b的值即可.【解答】解:联立得:,①+②得:2x=4,即x=2,把x=2代入①得:y=﹣1,把x=2,y=﹣1代入得:,解得:a=6,b=4.【点评】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.22.如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长度的2倍,高跷与腿重合部分的长度为28cm,演员踩在高跷上时,头顶距离地面的高度为224cm.设演员的身高为xcm,高跷的长度为ycm,求x,y的值.【考点】二元一次方程组的应用.【分析】根据演员身高是高跷长度的2倍得出2y=x,利用高跷与腿重合部分的长度为28cm,演员踩在高跷上时,头顶距离地面的高度为224cm,得出y+x﹣28=224,得出二元一次方程组,进而求出x,y的值即可.【解答】解:设演员的身高为xcm,高跷的长度为ycm,根据题意得出:,解得:,答:x=168,y=84.【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据已知得出等量关系组成方程组是解题关键.23.学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,前路段为平路,其余路段为坡路,已知汽车在平路上行驶的速度为60km/h,在坡路上行驶的速度为30km/h.汽车从学校到自然保护区一共行驶了6.5h,求汽车在平路和坡路上各行驶多少时间?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设汽车在平路上用了x小时,在上坡路上用了y小时,根据“前路段为平路,其余路段为坡路,已知汽车在平路上行驶的速度为60km/h,在坡路上行驶的速度为30km/h.汽车从学校到自然保护区一共行驶了6.5h“列出方程组并解答.【解答】解:设汽车在平路上用了x小时,在上坡路上用了y小时,由题意得:,解得:.答:汽车在平路上用了3.25小时,在上坡路上用了3.25小时.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是仔细审题,提出问题,设出未知数,求解.24.某班将举行知识竞赛活动,班长安排小明购买奖品,图①,图②是小明买回奖品时与班长的对话情境:根据上面的信息解决问题:(1)试计算两种笔记本各买多少本?(2)小明为什么不可能找回68元?【考点】二元一次方程组的应用.【专题】应用题.【分析】(1)根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题;(2)根据第(1)问可以将计算出实际应找回的钱数然后与68对照,即可解答本题.【解答】(1)设买5元、8元的笔记本分别是x本,y本,依题意,得:,解得,,即买5元、8元的笔记本分别是25本,15本;(2)应找回钱款:300﹣25×5﹣15×8=55≠68故小明找回的钱不可能是68元.【点评】本题考查二元一次方程组的应用,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.25.某公司推销一种产品,设x(件)是推销产品的数量,y(元)是推销费,如图表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案,看图解答下列问题:(1)求yl 与y2的函数解析式;(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的;(3)如果你是推销员,应如何选择付费方案.【考点】一次函数的应用.【专题】图表型.【分析】(1)由图,已知两点,可根据待定系数法列方程,求出函数关系式;(2)根据两条直线的截距和斜率,可解释两种方案的推销费用;(3)由图可看出,两直线的交点为30,当x>30时,y1可获得较多的推销费用,当x=30时,两种方案获得的推销费用一样;当x<30时,y2可获得较多的推销费用.【解答】解:(1)设y1=k1x(k1≠0),将点(30,600)代入,可得:k1=20∴y1=20xy 2=k2x+b(k2≠0),将点(0,300),(30,600)代入,即:解得:k2=10,b=300∴yl =20x,y2=10x+300.(2)y1是不推销产品没有推销费,每推销10件产品得推销费200元;y2是保底工资300元,每推销10件产品再提成100元.(3)若业务能力强,平均每月能保证推销都为30件时,两种方案都可以;平均每月能保证推销大于30件时,就选择y1的付费方案;平均每月能保证推销小于30件时,选择y2的付费方案.【点评】本题主要考查用待定系数法求一次函数,在解题过程中应注意数形结合,使求解过程变得简单.。
七年级数学(下)第八章《二元一次方程组》单元测试卷附答案
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七年级数学(下)第八章《二元一次方程组》单元测试卷(测试时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)1.方程2x ﹣3y=4,2x+y 3=4,2x-3y=4,2x+3y ﹣z=5,x 2﹣y=1中,是二元一次方程的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 2.如果a 3x b y与﹣a 2y b x+1是同类项,则( )A 、23x y =-⎧⎨=⎩ B. 23x y =⎧⎨=-⎩ C. 23x y =-⎧⎨=-⎩D. 23x y =⎧⎨=⎩3.x 与y 的值相等,则已知程方组54358x y mx y -=⎧⎨+=⎩中m 的值是( ).(A )1 (B )1- (C )1± (D )5±4.甲、乙两个车间工人人数不相等,若甲车间调10人到乙车间,则两车间人数相等;若乙车间调10人到甲车间,则甲车间的人数就是乙车间人数的2倍,求原来甲、乙两车间各有多少名工人?设原来甲车间有x 名工人,乙车间有y 名工人,列以下方程组正确的是( ) A.⎩⎨⎧-==-)10(210y x y x B.⎩⎨⎧-==-10210y x y x C.⎩⎨⎧-=++=-)10(2101010y x y x D.⎩⎨⎧-=++=-10)10(21010y x y x5.一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x °,∠2=y °,则可得到方程组为( )A .50180x y x y =-⎧⎨+=⎩ B .50180x y x y =+⎧⎨+=⎩ C . 5090x y x y =+⎧⎨+=⎩ D .5090x y x y =-⎧⎨+=⎩6.某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育,到井冈山的人数是瑞金的人数的2倍多1人,求到两地的人数各是多少?设到井冈山的人数为x 人,到瑞金的人数为y 人.下面所列的方程组正确的是( )A .3412x y x y +=⎧⎨+=⎩ B .3421x y x y +=⎧⎨=+⎩ C .3421x y x y +=⎧⎨=+⎩ D .23421x y x y +=⎧⎨=+⎩7.已知:21x y =⎧⎨=⎩是方程kx-y=3的解,则k 的值是( )A.2B.-2C.1D.-18.方程组525x y x y =+⎧⎨-=⎩的解满足方程x +y -a=0,那么a 的值是( )A .5B .-5C .3D .-39.已知x 2y 1==⎧⎨⎩是方程组ax by 5bx ay 1+=+=⎧⎨⎩的解,则a ﹣b 的值是( )A.1-B.2C.3D.4 10.下列四组数值中,为方程组⎪⎩⎪⎨⎧=--=--=++231202z y x z y x z y x 的解是( )A 、⎪⎩⎪⎨⎧-===210z y xB 、⎪⎩⎪⎨⎧===101z y xC 、⎪⎩⎪⎨⎧=-==010z y xD 、⎪⎩⎪⎨⎧=-==321z y x二、填空题(共10小题,每题3分,共30分) 11.已知x 2y 1=⎧⎨=-⎩是方程ax 5y 15+=的一个解,则a = 。
(完整版)人教版第八章二元一次方程组单元测试题(含答案解析)
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第八章二元一次方程组单元测试题题号一二三总分得分一、选择题(本大题共9 小题,共27 分)1.方程 2x- =0, 3x+y=0,2x+xy=1, 3x+y-2x=0, x2-x+1=0 中,二元一次方程的个数是()A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个2. 假如 3x m+n+5y m-n-2=0是一个对于x、y 的二元一次方程,那么()A. B. C. D.3.以下各方程的变形,正确的选项是()A.由 3+x=5,得 x=5+3 C. 由y=0,得y=2B.D.由7x= ,得 x=49由3=x-2,得 x=2+34. 假如 x=y,那么以下等式不必定成立的是()A. x+a=y+aB. x-a=y-aC. ax=ayD.=5.已知甲、乙两种商品的进价和为100 元,为了促销而打折销售,若甲商品打八折,乙商品打六折,则可赚 50 元,若甲商品打六折,乙商品打八折,则可赚 30 元,甲、乙两种商品的订价分别为()A. 50元、150元B. 50元、100元C. 100元、50元D. 150元、50元6.把方程 x=1 变形为 x=2,其依照是()A. 分数的基天性质B. 等式的性质1C. 等式的性质2D. 解方程中的移项7.用“加减法”将方程组中的 x 消去后获得的方程是()A. 3y=2B. 7y=8C. -7y=2D. -7y=88.已知 2x-3y=1,用含 x 的代数式表示 y正确的选项是()A. y= x-1B. x=C. y=D. y=-- x9.在一次野炊活动中,小明所在的班级有x 人,分红 y 组,若每组 7 人,则余下 3 人;若每组 8 人,则缺 5 人,求全班人数的正确的方程组是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共 6 小题,共 24 分)10.对于 x、y 方程( k2-1)x2+( k+1)x+2 ky=k+3,当 k= ______ 时,它为一元一次方程,当 k= ______ 时,它为二元一次方程.11.若( 2x-y)2与|x+2 y-5|互为相反数,则(x-y)2005= ______ .12.二元一次方程组的解是 ______ .13.一个两位数的十位数字与个位数字之和等于5,十位数字与个位数字之差为1,设十位数字为 x,个位数字为y,则用方程组表示上述语言为 ______ .14.方程 x( x+3 ) =0 的解是 ______ .15.由方程组,能够获得 x+y+z的值是 ______ .三、计算题(本大题共8 小题,共 49 分)16.解方程组:17. 解方程组:18.解方程组.19. 五一时期,春华旅行社组织一个由成人和学生共20 人构成的旅行团到凤凰古城旅游,景区门票售票标准是:成人门票148 元 /张,学生门票20 元 /张,该旅行团购置门票共花销 1936 元,问该团购置成人门票和学生门票各多少张?20.为迎接 6 月 5 日“世界环境日”,某校团委展开“光盘行动”,提议学生截止餐桌上的浪费.该校七年级(1)、( 2)、( 3)三个班共128 人参加了活动,此中七(3)班有 38 人参加,七( 1)班参加的人数比七(2)班多 10 人,请问七( 1)班和七( 2)班各有多少人参加“光盘行动”?21. 广安某水果店计划购进甲、乙两种新出产的水果共140 千克,这两种水果的进价、售价如表所示:进价(元 /千克)售价(元/千克)甲种58乙种913( 1)若该水果店估计进货款为1000 元,则这两种水果各购进多少千克?( 2)若该水果店决定乙种水果的进货量不超出甲种水果的进货量的 3 倍,应如何安排进货才能使水果店在销售完这批水果时赢利最多?此时收益为多少元?22. 某旅行社组织一批旅客出门旅行,原计划租用45座客车若干辆,但有15 人没有座位;若租用相同数目的60 座客车,则多出一辆车,且其他客车恰巧坐满.已知45 座客车租金为每辆 220 元, 60 座客车租金为每辆300 元,问:( 1)这批旅客的人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?( 2)若租用同一种车,要使每位旅客都有座位,应当如何租用才合算?23. 为了更好治理岳阳河水质,安岳县污水办理企业计划购置10台污水办理设施,现有A、 B 两种型号的设施,此中每台的价钱、月办理污水量如表:A 型B 型价钱(万元 /台)m n办理污水量(吨/250200月)经检查:买一台 A 型比购 B 型多 3 万元,买 2 台 A 型比购置 3 台 B 型少 5 万元.( 1)求 m, n 的值;( 2)经估算,购置设施自己不超出117 万元,你以为有哪几种购置方案?( 3)在( 2)的条件下,若每个月要求办理无水不低于2050 吨,为节俭资本,请你为企业设计一种最省钱的方案.答案和分析【答案】1.D2.B3. D4. D5. D6. C7. D8.C9.A10.-1; 111.-112.13.14.0 或 -315.316. 解:,① ×3+②得: 16x=48,解得: x=3,把x=3 代入①得: y=2.因此原方程组的解为.17. 解:,① ×2+②得: 9x=18,解得: x=2,把x=2 代入②得: y=1,则方程组的解为.18. 解:方程组整理得:,①-② ×2 得: x=-1,把x=-1 代入②得: y=5 ,则方程组的解为.19.解:设购置成人门票 x 张,学生门票 y 张,由题意得解得答:购置成人门票12 张,学生门票8 张.20. 解:设七(1)班有x人参加“光盘行动”,七(2)班有 y 人参加“光盘行动”,,解得,,即七( 1)班有 50 人参加“光盘行动”,七(2)班有 40 人参加“光盘行动”.21.解:( 1)设购进甲种水果 x 千克,则购进乙种水果( 140-x)千克,依据题意可得:5x+9 ( 140-x) =1000 ,解得: x=65,∴140-x=75(千克),答:购进甲种水果 65 千克,乙种水果 75千克;( 2)由图表可得:甲种水果每千克收益为: 3 元,乙种水果每千克收益为: 4 元,设总收益为W,由题意可得出:W=3 x+4( 140-x) =-x+560,故W 随 x 的增大而减小,则 x 越小 W 越大,由于该水果店决定乙种水果的进货量不超出甲种水果的进货量的3 倍,∴140-x≤3x,解得: x≥35,∴当 x=35 时, W 最大 =-35+560=525 (元),故140-35=105 ( kg).答:当甲购进35 千克,乙种水果105 千克时,此时收益最大为525 元.22. 解:(1)设这批旅客的人数是x 人,原计划租用45 座客车 y 辆.依据题意,得,解这个方程组,得.答:这批旅客的人数240 人,原计划租45 座客车 5 辆;( 2)租 45 座客车: 240÷45≈5.(3辆),因此需租 6 辆,租金为220×6=1320(元),租 60 座客车: 240÷60=4 (辆),因此需租 4 辆,租金为300×4=1200 (元).答:租用 4 辆 60 座客车更合算.23. 解:(1)由题意得,解得;( 2)设购置污水办理设施 A 型设施 x 台, B 型设施( 10-x)台,依据题意得14x+11( 10-x)≤117,解得 x≤∵x 取非负整数,∴x=0, 1, 2,∴有三种购置方案:①A 型设施 0 台, B 型设施 10 台;② A 型设施 1 台, B 型设施 9 台;③ A 型设施 2 台, B 型设施 8 台;( 3)由题意: 250x+200( 10-x)≥2050,解 x≥1,又∵x≤,∴1≤x≤,而 x 取非负整数,∴x 为 1, 2,当x=1 时,购置资本为: 14×1+11×9=113 (万元),当x=2 时,购置资本为: 14×2+11×8=116 (万元),∴为了节俭资本,应选购 A 型设施 1 台, B 型设施 9 台.【分析】1.解: 2x- =0 是分式方程,不是二元一次方程;3x+y=0 是二元次方程;2x+xy=1 不是二元一次方程;3x+y-2x=0 是二元一次方程;2x -x+1=0 不是二元一次方程.含有两个未知数,而且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.本题主要考察的是二元一次方程的定义,掌握二元一次方程的定义是解题的重点.2. 解:依题意得:,解得.应选: B.依据二元一次方程的定义进行判断即可.本题考察了二元一次方程的定义,二元一次方程一定切合以下三个条件:(1)方程中只含有 2 个未知数;( 2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.3. 解:A、两边加的数不一样,故 A 不切合题意;B、两边乘的数不一样,故 B 不切合题意;C、左侧乘2,右侧加 2,故 C 不切合题意;D 、两边都加2,故 D 切合题意;应选: D.依据等式的性质,可得答案.本题考察了等式的性质,熟记等式的性质是解题重点.4.解: A、等式 x=y 的两边同时加上 a,该等式仍旧成立;故本选项正确;B、等式 x=y 的两边同时减去a,该等式仍旧成立;故本选项正确;C、等式 x=y 的两边同时乘以a,该等式仍旧成立;故本选项正确;D 、当 a=0 时,、无心义;故本选项错误;应选: D.利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.本题主要考察等式的性质.运用等式性质 2 时,一定注意等式两边所乘的(或除以的)数或式子不为0,才能保证所得的结果还是等式.5.解:设甲种商品的订价分别为x 元,则乙种商品的订价分别为y 元,依据题意得:,解得:.应选 D.设甲种商品的订价分别为x 元,则乙种商品的订价分别为y 元,依据“若甲商品打八折,乙商品打六折,则可赚 50元,若甲商品打六折,乙商品打八折,则可赚30 元”可得出对于 x、 y 的二元一次方程组,解方程组即可得出结论.本题考察认识二元一次方程组,依据数目关系列出二元一次方程组是解题的重点.6. 解:把方程x=1变形为x=2,其依照是等式的性质2,应选 C利用等式的基天性质判断即可.本题考察认识一元一次方程,以及等式的性质,娴熟掌握等式的性质是解本题的重点.7. 解:,①-②得: -7y=8,应选 D.方程组中双方程相减消去x 获得结果,即可做出判断.本题考察认识二元一次方程组,娴熟掌握运算法例是解本题的重点.8.解:方程 2x-3y=1 ,解得: y=.应选 C.将 x 看做已知数求出y 即可.本题考察认识二元一次方程,解题的重点是将x 看做已知数求出y.9.解:依据每组 7 人,则余下 3 人,得方程 7y+3= x,即 7y=x-3;依据每组8 人,则缺 5 人,即最后一组差 5 人不到 8 人,得方程8y-5=x,即 8y=x+5.可列方程组为:.应选: A.本题中不变的是全班的人数x 人.等量关系有:①每组 7 人,则余下 3 人;②每组 8 人,则缺 5 人,即最后一组差 5 人不到 8 人.由此列出方程组即可.本题考察二元一次方程组的实质运用,理解题目中不变的是全班的人数,用不一样的代数式表示全班的人数是本题的重点.10.解:由于方程为对于 x、 y 的一元一次方程,因此:①,解得 k=-1 ;②,无解,因此 k=-1 时,方程为一元一次方程.依据二元一次方程的定义可知,解得k=1,因此 k=1 时,方程为二元一次方程.故答案为: -1; 1.( 1)若方程为对于x、 y 的一元一次方程,则二次项系数应为0,而后 x 或 y 的系数中有一个为0,另一个不为0 即可.( 2)若方程为对于x、y 的二元一次方程,则二次项系数应为0 且 x 或 y 的系数不为0.考察了一元一次方程与二元一次方程的定义,本题比较简单,解答本题的重点是熟知一元一次方程与二元一次方程的定义.11.解:∵( 2x-y)2与|x+2y-5|互为相反数,∴( 2x-y)2+|x+2y-5|=0,∴,解得,,∴( x-y)2005=( 1-2)2005=-1 ,故答案为 -1.依据非负数的性质列出方程求出x、 y 的值,代入所求代数式计算即可.本题考察了非负数的性质:几个非负数的和为0 时,这几个非负数都为0.12. 解:,把①代入②得:x+2x=3,即 x=1,把x=1 代入①得: y=2,则方程组的解为,故答案为:方程组利用代入消元法求出解即可.本题考察认识二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13. 解:由题意,有.题中有两个等量关系:十位数字+个位数字 =5;十位数字 -个位数字 =1.依据这两个等量关系即可列出方程组.读懂题意,找出等量关系是列方程解应用题的重点.本题比较简单.注意十位数字与个位数字之差即为十位数字-个位数字,而不是个位数字 -十位数字.14.解:x(x+3)=0 ,∴x=0, x+3=0 ,∴方程的解是x1=0, x2=-3 .故答案为: 0 或 -3.推出方程x=0, x+3=0,求出方程的解即可.本题主要考察对解一元一次方程,解一元二次方程,等式的性质等知识点的理解和掌握,能把一元二次方程转变成一元一次方程是解本题的重点.15.解:∵① +② +③,得2x+2 y+2z=6,∴x+y+z=3,故答案为: 3.依据方程组,三个方程相加,即可获得x+y+z的值.本题考察三元一次方程组的解,解得重点是明确解三元一次方程组的解答方法.16.用加减法,先把 y 的系数转变成相同的或相反的数,而后双方程相加减消元,从而求出 x 的值,而后把x 的值代入一方程求y 的值.解二元一次方程组的基本思想是消元.消元的方法有代入法和加减法,本题主要考察了加减消元法.17.方程组利用加减消元法求出解即可.本题考察认识二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.本题考察认识二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.19.设购置成人门票 x 张,学生门票 y 张,则由“成人和学生共 20 人”和“购置门票共花销1936 元”列出方程组解决问题.本题考察二元一次方程组的实质运用,找出题目包含的数目关系是解决问题的重点.20.依据题意能够列出相应的二元一次方程组,从而能够解答本题.本题考察二元一次方程组的应用,解题的重点是明确题意,列出相应的二元一次方程组.21. (1)依据计划购进甲、乙两种新出产的水果共140 千克,从而利用该水果店估计进货款为1000 元,得出等式求出即可;(2)利用两种水果每千克的收益表示出总收益,再利用一次函数增减性得出最大值即可.主要考察了一次函数的应用以及一元一次不等式的应用和一元一次方程的应用等知识,利用一次函数增减性得出函数最值是解题重点.22.145×45座客车辆数+15=旅客总数,60× 45座客车辆数()本题中的等量关系为:(-1) =旅客总数,据此可列方程组求出第一小题的解;(2)需要分别计算 45 座客车和 60 座客车各自的租金,比较后再弃取.本题考察二元一次方程组的实质运用,找出题目包含的数目关系是解决问题的重点.23.( 1)利用买一台 A 型比购 B 型多 3 万元,买 2 台 A 型比购置 3 台 B 型少 5 万元可列二元一次方程组,而后解方程组可获得m、 n 的值;( 2)设购置污水办理设施 A 型设施 x 台, B 型设施( 10-x)台,利用购置设施自己不超出117 万元列不等式 14x+11( 10-x)≤117,解得 x≤,而后 x 取非负整数可获得购置方案;( 3)利用每个月要求办理无水不低于2050 吨列不等式250x+200( 10-x)≥2050,解 x≥1,加上 x≤,则 1≤x≤,再 x 取非负整数获得x 为 1, 2,而后比较x=1 和 x=2 的购置资本可获得最省钱的方案.本题考察了一元一次不等式的应用:由实质问题中的不等关系列出不等式,成立解决问题的数学模型,经过解不等式能够获得实质问题的答案.。
二元一次方程组及其应用单元测试题4套(含答案)

⼆元⼀次⽅程组及其应⽤单元测试题4套(含答案)⼆元⼀次⽅程组单元检测1姓名:时间:成绩:⼀、选择题(共12题每题3分共36分)⼀、根据图1所⽰的计算程序计算y 的值,若输⼊2=x ,则输出的y 值是() A .0 B .2- C .2 D .4 ⼆、将⽅程121=+-y x 中含的系数化为整数,下列结果正确的是() A .442-=-y x B .442=-y x C .442-=+y x D .442=+y x 三、如果==21y x 是⼆元⼀次⽅程组?=+=+21ay bx by ax 的解,那么a ,b 的值是() A .??=-=01b a B .==01b a C .==10b a D .?-==10b a 四、如果⼆元⼀次⽅程组?=+=-a y x ay x 3的解是⼆元⼀次⽅程0753=--y x 的⼀个解,那么a 的值是( )A .3B .5C .7D .9五、如果3251b a 与y x x b a ++-141是同类项,则x ,y 的值是( )A .??==31y x B .==22y x C .==21y x D .==32y x六、若2a 2s b 3s -2t 与-3a 3t b 5是同类项,则( ) A .s =3,t =-2 B .s =-3,t =2 C .s =-3,t =-2 D .s =3,t =2 七、⽅程3y +5x =27与下列的⽅程________所组成的⽅程组的解是??==43y x ( )A .4x +6y =-6B .4x +7y -40=0C .2x -3y =13D .以上答案都不对⼋、⼆元⼀次⽅程组??=-=+ky x k y x 7252的解满⾜⽅程31x -2y =5,那么k 的值为( )A .53B .35C .-5D .1九、甲、⼄两地相距360千⽶,⼀轮船往返于甲、⼄两地之间,顺流⽤18⼩时,逆流⽤24⼩时,若设船在静⽔中的速度为x 千⽶/时,⽔流速度为y 千⽶/时,在下列⽅程组中正确的是 ( )A .=-=+360)(24360)(18y x y xB .??=+=+360)(24360)(18y x y xC .=-=-360)(24360)(18y x y xD .=+=-360)(24360)(18y x y x⼗、在等式b kx y +=中,当x=0时,y=1-;当x=1-时,y=0,则这个等式是( )A .1--=x yB .x y -=C .1+-=x yD .1+=x y ⼗⼀、如果??=+-=-+0532082z y x z y x ,其中xyz≠0,那么x :y :z=( )A .1:2:3B .2:3:4C .2:3:1D .3:2:1 ⼗⼆、如果⽅程组??=-+=+5)1(21073y a ax y x 的解中的x 与y 的值相等,那么a 的值是( )A .1B .2C .3D .4 ⼆、填空题(共4题每题3分共12分)⼗三、已知42+=a x ,32+=a y ,如果⽤x 表⽰y ,则y = .⼗四、在等式5×⼝+3×Δ=4的⼝和Δ处分别填⼊⼀个数,使这两个数互为相反数.⼗五、如果2006200520044321=+-+-+n m n m y x 是⼆元⼀次⽅程,那么32n m +的值是.⼗六、如图,点A 的坐标可以看成是⽅程组的解.三、解答题(共7题 6+6+7+7+8+8+10 共52分)⼗七、(1)??-==+73825x y y x (2)?=-=+423732y x y x⼗⼋、若⽅程组??=+=-31y x y x 的解满⾜⽅程组?=+=-84by ax by ax ,求a ,b 的值.⼗九、定义“*”:(1)(1)x yA B x A BA B *=++++,已知321=*,432=*,求43*的值.⼆⼗、某⽔果批发市场⾹蕉的价格如下表购买⾹蕉数(千克) 不超过20千克 20千克以上但不超过40千克 40千克以上每千克的价格6元5元4元张强两次共购买⾹蕉50千克,已知第⼆次购买的数量多于第⼀次购买的数量,共付出264元,请问张强第⼀次,第⼆次分别购买⾹蕉多少千克?⼆⼗⼀、为保护学⽣视⼒,课桌椅的⾼度都是按⼀定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的⾼度y (cm)是椅⼦的⾼度x (cm )的⼀次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的⾼度:第⼀套第⼆套椅⼦的⾼度X(cm) 40.0 37.0 桌⼦⾼度y(cm)75.070.2(1)请确定x y 与的函数关系式;(2)现有⼀把⾼39cm 的椅⼦和⼀张⾼为78.2cm 的课桌,它们是否配套?为什么?⼆⼗⼆、(1)求⼀次函数的坐标的交点的图象与的图象P l x y l x y 2112122-=-=. (2)求直线1l 与y 轴交点A 的坐标; 求直线2l 与X 轴的交点B 的坐标; (3)求由三点P 、A 、B 围成的三⾓形的⾯积.⼆⼗三、阅读下列解题过程,借鉴其中⼀种⽅法解答后⾯给出的试题:问题:某⼈买13个鸡蛋,5个鸭蛋、9个鹅蛋共⽤去了9.25元;买2个鸡蛋,4个鸭蛋、3个鹅蛋共⽤去了3.20元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各⼀个共需多少元.分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各⼀个分别需x 、y 、z 元,则需要求x+y+z 的值.由题意,知----=++---=++)2(20.3342)1(25.99513z y x z y x ;视x 为常数,将上述⽅程组看成是关于y 、z 的⼆元⼀次⽅程组,化“三元”为“⼆元”、化“⼆元”为“⼀元”从⽽获解.解法1:视x 为常数,依题意得?-----=+----=+)4(220.334)3(1325.995x z y x z y解这个关于y 、z 的⼆元⼀次⽅程组得??-=+=xz xy 2105.0于是05.12105.0=-+++=++x x x z y x .评注:也可以视z 为常数,将上述⽅程组看成是关于x 、y 的⼆元⼀次⽅程组,解答⽅法同上,你不妨试试.分析:视z y x ++为整体,由(1)、(2)恒等变形得 25.9)2(4)(5=++++z x z y x , 20.3)2()(4=+-++z x z y x .解法2:设a z y x =++,b z x =+2,代⼊(1)、(2)可以得到如下关于a 、b 的⼆元⼀次⽅程组??----=----=+)6(20.34)5(25.945b a b a由⑤+4×⑥,得05.2221+a ,05.1=a .评注:运⽤整体的思想⽅法指导解题.视z y x ++,z x +2为整体,令z y x a ++=,z x b +=2,代⼈①、②将原⽅程组转化为关于a 、b 的⼆元⼀次⽅程组从⽽获解.请你运⽤以上介绍的任意⼀种⽅法解答如下数学竞赛试题:购买五种教学⽤具A 1、A 2、A 3、A 4、A 5的件数和⽤钱总数列成下表:那么,购买每种教学⽤具各⼀件共需多少元?品名次数 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 总钱数第⼀次购买件数 l 3 4 5 6 1992 第⼆次购买件数l 5 7 9 11 2984参考答案⼀、选择题1.D2.A3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.A10.A11.C12.B ⼆、填空题 13.x -1 14.2,-2 15.9 16.??+--=512x y x y 三、解答题17、(1){21=-=x y (2){21==x y 18、解:解⽅程组??=+=-31y x y x 得:{21==x y将{21==x y 分别代⼊⽅程组=+=-84by ax by ax 得{8242=+=-b a b a 解这个⽅程组得{32==a b所以3=a 、2=b 19.?-==13275Y X ,351442013277543=-=*.20.解:设张强第⼀次购买了⾹蕉x 千克, 第⼆次购买了⾹蕉y 千克,由题意可知025x <<, ①当02040x y <≤,≤时,由题意可得,=+=+5026456y x y x 解得{1436==x y②当02040x y <≤,>时,由题意可得?=+=+5026446y x y x 解得{3218==x y (不合题意,舍去)③当025x <<时,则2530y <<,则张强花的钱数为5X+5Y=5×50=250<264(不合题意,舍去) 所以张强第⼀次买14千克⾹蕉,第⼆次买36千克⾹蕉. 21.解:(1)设y kx b =+,根据题意得{750.402.700.37=+=+b k b k 解得{6.111==k b 所以116.1+=k y(2)不配套,因为:当X=39时,由116.1+=k y 得y=1.6×39+11=73.4≠78 所以不配套.22、解:(1)由-=-=22121x y x y 解得:??=-=3232x y 所以点P 的坐标为-32,32,(2)当X=0时,由Y=2×0-2=-2,所以点A 坐标是(0,-2). 当Y=0时,由0=-21X-1,得X=2,所以点B 坐标是(2,0). (3)如图112222222233PAB S =??-=△23、1000元⼆元⼀次⽅程单元检测2姓名:时间:成绩:⼆⼗四、选择题(共12题每题3分共36分) 1. 已知下列⽅程组:(1)-==23y y x ,(2)=-=+423z y y x ,(3)=-=+0131y x y x ,(4)=-=+0131y x y x ,其中属于⼆元⼀次⽅程组的个数为() A.1 B.2 C.3 D.42. 已知532b a x y +与2244a b x y --是同类项,则a b 的值为()A.2B.-2C.1D.-13. 已知⽅程组-=-=+1242m ny x ny mx 的解是-==11y x ,那么m 、n 的值为()A.?-==11n m B.==12n m C.==23n m D.==13n m4. 三元⼀次⽅程组??=+=+=+651x z z y y x 的解是()A.??===501z y x B. 015x y z ?=?=??=?C.===401z y xD.===014z y x5. 若⽅程组=+=-+14346)1(y x y a ax 的解x 、y 的值相等,则a 的值为()A.-4B.4C.2D.16. 若关于x 、y 的⽅程组?=-=+k y x ky x 73的解满⾜⽅程2x +3y =6,那么k 的值为()A.-23B.23C.-32D.-237. 若⽅程y =kx +b 当x 与y 互为相反数时,b ⽐k 少1,且x =21,则k 、b 的值分别是() A.2,1 B.32,35 C.-2,1 D.31,-328. 某班学⽣分组搞活动,若每组7⼈,则余下4⼈;若每组8⼈,则有⼀组少3⼈.设全班有学⽣x ⼈,分成y 个⼩组,则可得⽅程组()A.=-=+y x y x 3847B.=++=x y x y 3847C.+=-=3847x y x yD.+=+=3847x y x y9. 某车间56名⼯⼈,每⼈每天能⽣产螺栓16个或螺母24个,设有名⼯⼈⽣产螺栓,其它⼯⼈⽣产螺母,每天⽣产的螺栓和螺母按1:2配套,所列⽅程正确的是()A.=?=+y x y x 2416256B.=?=+y x y x 1624256C.==+y x y x 241628D.?==+y x y x 16245610. 某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、⼄两种奖品共 30件,其中甲种奖品每件16元,⼄种奖品每件12元,求甲⼄两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x 件,⼄种奖品y 件,则⽅程组正确的是()A.301216400x y x y +=??+=?B.301612400x y x y +=??+=?C. 121630400x y x y +=??+=?D. 161230400x y x y +=??+=?11. 灾后重建,四川从悲壮⾛向豪迈.灾民发扬伟⼤的抗震救灾精神,桂花村派男⼥村民共15 ⼈到⼭外采购建房所需的⽔泥,已知男村民⼀⼈挑两包,⼥村民两⼈抬⼀包,共购回15 包.请问这次采购派男⼥村民各多少⼈?A .男村民3⼈,⼥村民12⼈B .男村民5⼈,⼥村民10⼈C .男村民6⼈,⼥村民9⼈D .男村民7⼈,⼥村民8⼈12. 在早餐店⾥,王伯伯买5颗馒头,3颗包⼦,⽼板少拿2元,只要50元.李太太买了 11颗馒头,5颗包⼦,⽼板以售价的九折优待,只要90元.若馒头每颗x 元,包⼦每颗y 元,则下列哪⼀个⼆元⼀次联⽴⽅程式可表⽰题⽬中的数量关系?A .=++=+9.09051125035y x y xB .÷=++=+9.09051125035y x y xC .=+-=+9.09051125035y x y xD .÷=+-=+9.09051125035y x y x⼆⼗五、填空题(共4题每题3分共12分)13. 已知⼆元⼀次⽅程1213-+y x =0,⽤含y 的代数式表⽰x ,则x =_________;当y =-2时,x =.14. 在(1)-==23y x ,(2)-==354y x ,(3)1472x y ?==??这三组数值中,_____是⽅程组 x -3y =9的解,______是⽅程2 x +y =4的解,______是⽅程组?=+=-4293y x y x 的解.15. 已知=-=54y x ,是⽅程41x +2 my +7=0的解,则m =_______.16. 若⽅程组=-=+137by ax by ax 的解是-=-=12y x ,则a =_________,b =_______.⼆⼗六、解答题(共7题 6+6+7+7+8+8+10 共52分(此处分值可以根据具体情况来定))17. -=-=-.557832y x y x18. =+=+.15765545.04332y x y x19. 已知⽅程组?+=+=+25332n y x ny x 的解x 、y 的和为12,求n 的值.20. 已知⽅程组-=+=-1332by ax y x 与=+=+3321123by ax y x 的解相同,求a 2+2ab +b 2 的值.21. 已知代数式x 2+ax +b 当x =1和x =-3时的值分别为0和14,求当x =3时代数式的值.22.某校去年⼀年级男⽣⽐⼥⽣多80⼈,今年⼥⽣增加20%,男⽣减少25%,结果⼥⽣⼜⽐男⽣多30⼈,求去年⼀年级男⽣、⼥⽣各多少⼈.23.B两地相距20千⽶,甲、⼄两⼈分别从A、B 两地同时相向⽽⾏,两⼩时后在途中相遇,然后甲返回A地,⼄继续前进,当甲回到A地时,⼄离A地还有2千⽶,求甲、⼄两⼈的速度.参考答案⼀、选择题1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.A 10.B 11.B 12. B ⼆、填空题13.x =62y -;x =32.14.(1),(2);(1),(3);(1).15.-53.16.a =-5,b =3.三、解答题17.【答案】-=-=.65y x 【答案】=-=.223y x19.【提⽰】解已知⽅程组,⽤n 的代数式表⽰x 、y ,再代⼊ x +y =12.【答案】n =14.20.【提⽰】先解⽅程组=+=-1123332y x y x 求得x 、y ,再代⼊⽅程组?=+-=+3321by ax by ax 求a 、b .【答案】=-=52b a .21.【提⽰】由题意得关于a 、b 的⽅程组.求出a 、b 写出这个代数式,再求当x =3时它的值.【答案】5. 22.【提⽰】设去年⼀年级男⽣、⼥⽣分别有x ⼈、y ⼈,可得⽅程组=--+=-.30)100251()100201(80x y y x 【答案】x =280,y =200. 23.【提⽰】由题意,相遇前甲⾛了2⼩时,及“当甲回到A 地时,⼄离A 地还有2千⽶”,可得列⽅程组的另⼀个相等关系:甲、⼄同向⾏2⼩时,相差2千⽶.设甲、⼄两⼈的速度分别为x 千⽶/时,y 千⽶/时,则=-=+.2)(220)(2y x y x 【答案】甲的速度为5.5千⽶/时,⼄的速度为4.5千⽶/时.⼆元⼀次⽅程组单元检测3姓名:时间:成绩:⼀、选择题(共12题每题3分共36分)1. 下列是⼆元⼀次⽅程的是()A .x x =-63B .y x 23=C .132=+y x D .xy y x =-32 2. 在⽅程组=+=-1253by x y ax 中,如果-==121y x 是它的⼀个解,那么a 、b 的值为( )A .a =1,b =2B .不能惟⼀确定C .a =4,b =0D .a =21,b =-1 3. ⽅程41ax y x -=-是⼆元⼀次⽅程,则a 的取值为()A 、a ≠0B 、a ≠-1C 、a ≠1D 、a ≠24. 已知57x y =??=?满⾜⽅程kx ﹣2y =1,则k 等于()A .3B .4C .5D .65. ⼆元⼀次⽅程32325x y x y -=??+=?的解是()A 、10x y =??=?B 、322x y ?==?C 、232x y =??= D 、71x y =??=-? 6. ⽼师问⼀⼥⽣有⼏个兄弟姐妹,她答:“有⼏个兄弟就有⼏个姐妹”,⽼师⼜问她的哥哥有⼏个兄弟姐妹,他答:“我的姐妹是兄弟的2倍”,则他们的兄弟姐妹中,男孩、⼥孩的⼈数各是()A 、4、3B 、2、5C 、3、4D 、5、27. 在等式b kx y +=中,当1=x 时,5=y ;当2-=x 时,11=y ,则k 、b 的值为A.??-==27b kB.??=-=27b k C.-==72b k D.=-=72b k8. 若352220x y x y +++--=,则223x xy -的值是()A 、14B 、-4C 、-12D 、129. ⼆元⼀次⽅程组327,25x y x y -=??+=?的解是()A .32x y =??=?B .12x y =??=?C .42x y =??=?D .31x y =??=?10. ⼩明在解关于x 、y 的⼆元⼀次⽅程组331x y x y +?=??-?=?时得到了正确结果1x y =⊕=?后来发现“?”、“⊕”处被墨⽔污损了,请你帮他找出“?”、“⊕”处的值分别是()A . ?=1,⊕=1B . ?=2,⊕=1C . ?=1,⊕=2D . ?=2,⊕=211. 为迎接2013年“亚青会”,学校组织了⼀次游戏:每位选⼿朝特制的靶⼦上各投三以飞镖,在同⼀圆环内得分相同.如图所⽰,⼩明、⼩君、⼩红的成绩分别是29分、43分和33分,则⼩华的成绩是()⼩明⼩君⼩红⼩华A .31分B .33分C .36分D .38分12. 下列⽅程中,是⼆元⼀次⽅程的是() A .3x -2y =4z B .6xy +9=0 C .1x +4y =6 D .4x =24y - ⼆、填空题(共4题每题3分共12分)13. 若?==53y x 是⽅程22=-y mx 的⼀个解,则=m 。
第五章 二元一次方程组单元测试卷(含解析)

第五章二元一次方程组单元测试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列方程组是二元一次方程组的是()A.B.C.D.2.已知m为正整数,且关于x,y的二元一次方程组有整数解,则m2的值为()A.4 B.1,4 C.1,4,49 D.无法确定3.用代入法解方程组时,下列说法中,正确的是()A.直接把①代入②,消去y B.直接把①代入②,消去xC.直接把②代入①,消去y D.直接把②代入①,消去x4.若与的和是单项式,则a+b=()A.﹣3 B.0 C.3 D.65.如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.6.玩具车间每天能生产甲种玩具零件24个或乙种玩具零件12个,若甲种玩具零件一个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的玩具,怎样安排生产才能在60天内组装出最多的玩具设生产甲种玩具零件x天,乙种玩具零件y天,则有()A.B.C.D.7.小王沿街匀速行走,发现每隔6分钟从背后驶过一辆18路公交车,每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车.假设每辆18路公交车行驶速度相同,而且18路公交车总站每隔固定时间发一辆车,那么发车间隔的时间是()A.3分钟B.4分钟C.5分钟D.6分钟8.已知等腰三角形的两边长x,y满足方程组,则此等腰三角形的周长为()A.12 B.12或14 C.15 D.15或149.某种商品若按标价的八折出售,可获利20%,若按原标价出售,可获利()A.25% B.40% C.50% D.66.7%10.小林购买一部手机想入网,中国联通130网收费标准是月租费30元,每月来电显示6元,本地电话费每分钟0.4元;中国电信“神州行”储值卡收费标准是本地电话费每分钟0.6元,月租费、来电显示费全免,小林的亲戚朋友都在本地,他想拥有来电显示服务,且估计他每月通话时间都在3h以上,则小林应选择()更省钱.A.中国联通B.“神州行”储值卡C.一样D.无法确定二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)11.写出一个关于x,y的二元一次方程组,这个方程组的解为,那么你所写的方程组12.在y=kx+b中,当x=﹣1时,y=0;当x=1时,y=5,则k=,b=.13.知一次函数y=﹣x+m和y=x+n的图象都经过A(﹣2,0),则A点可看作方程组的解.14.甲乙两地相距50千米,星期天上午8:00小明同学骑山地自行车从甲地前往乙地.2小时后,小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,他们行驶的路程y(千米)与小明行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示,则小明父亲出发小时后,行进中的两车相距24千米.15.某电信局现有300部已申请装机的电话等待装机.假设每天新申请装机的电话部数相同,该电信局每个电话装机小组每天装的电话部数也相同,那么安排3个装机小组,恰好30天可将需要装机的电话全部装完;如果安排5个装机小组,则恰好10天可将需要装机的电话全部装完.试求每个电话装机小组每天装机多少部?每天有多少部新申请装机的电话?16.在一条街AB上,甲由A向B步行,乙骑车由B向A行驶,乙的速度是甲的速度的3倍,此时公共汽车由始发站A开出向B行进,且每隔x分发一辆车,过了一段时间,甲发现每隔10分有一辆公共汽车追上他,而乙感到每隔5分就碰到一辆公共汽车,那么在始发站公共汽车发车的间隔时间x=分钟.17.方程组:的解是.18.若方程组无解,则y=kx+3图象不经过第象限.三.解答题(共7小题,满分66分)19.(12分)解方程组:(1)(2)(3).20.(8分)如图,过点A(3,0)的两条直线l1,l2分别交y轴于点B,C,其中点B在原点上方,点C在原点下方,已知AB=5.(1)求点B的坐标;(2)若△ABC的面积为9,求直线l2的解析式.21.(8分)若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值.22.(8分)目前节能灯在城市已基本普及,为响应号召,某商场计划用3800元购进甲,乙两种节能灯共120只,这两种节能灯的进价、售价如下表:进价(元/只)售价(元/只)甲型2530乙型4560(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利多少元?23.(8分)随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?24.(10分)阅读材料:小明是个爱动脑筋的学生,他在学习了二元一次方程组后遇到了这样一道题目:现有8个大小相同的长方形,可拼成如图1、2所示的图形,在拼图②时,中间留下了一个边长为2的小正方形,求每个小长方形的面积.小明设小长方形的长为x,宽为y,观察图形得出关于x、y的二元一次方程组,解出x、y的值,再根据长方形的面积公式得出每个小长方形的面积.解决问题:(1)请按照小明的思路完成上述问题:求每个小长方形的面积;(2)某周末上午,小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图3所示.若小明把13个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是cm;(3)小明进行自主拓展学习时遇到了以下这道题目:如图,长方形ABCD中放置8个形状、大小都相同的小长方形(尺寸如图4),求图中阴影部分的面积,请给出解答过程.25.(12分)全世界每年都有大量的土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已称为一项十分紧迫的任务.某地元有沙漠100万公顷,为了了解该地区沙漠面积的变化情况,有关部门进行了连续3年的观察,并将每年年底的观察结果坐了记录(如下表所示),然后根据这些数据描点、连线,绘成曲线图如图所示,发现其连续且成直线状.预计该地区的沙漠面积将继续按此趋势扩大.观察时间x该地区沙漠面积比原有面积增加的数量y第一年底0.2万公顷第二年底0.4万公顷第三年底0.6万公顷(1)如果不采取任何措施,那么到第m年底,该地区的沙漠面积将变为多少万公顷?(2)如果在第5年底,采取植树造林等措施,每年改造0.8万公顷沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少到95万公顷?参考答案与试题解析1.解:A、是二元二次方程组,故A不符合题意;B、是分式方程组,故B不符合题意;C、是二元二次方程组,故C不符合题意;D、是二元一次方程组,故D符合题意;故选:D.2.解:两式相加得:(3+m)x=10,则x=,代入第二个方程得:y=,当方程组有整数解时,3+m是10和15的公约数.∴3+m=±1或±5.即m=﹣2或﹣4或2或﹣8.又∵m是正整数,∴m=2,则m2=4.故选:A.3.解:将①代入②,得:3y﹣2y=2,由此可知①代入②可消去x,故选:B.4.解:根据题意得:,①+②得:3a=9,即a=3,把a=3代入②得:b=0,则a+b=3,故选:C.5.解:∵直线y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的交点坐标为(2,4),∴二元一次方程组的解为,故选:A.6.解:根据总天数是60天,可得x+y=60;根据乙种零件应是甲种零件的2倍,可列方程为2×24x=12y.则可列方程组为.故选:C.7.解:设18路公交车的速度是x米/分,小王行走的速度是y米/分,同向行驶的相邻两车的间距为s米.每隔6分钟从背后开过一辆18路公交车,则6x﹣6y=s.①每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车,则3x+3y=s.②由①,②可得s=4x,所以.即18路公交车总站发车间隔的时间是4分钟.故选:B.8.解:x,y满足方程组,解得,当x=3为等腰三角形的腰时,3+3=6,不满足三角形三边条件,三角形不存在,当x=6为等腰三角形的腰时,3+6>6,三角形存在,周长为6+6+3=15,故选:C.9.解:设进价为x,根据题意得(1+20%)x=80%解得x=则按原标价出售,可获利1÷﹣1=50%.故选:C.10.解:设通话时间为x分钟,则联通收费为(0.4x+36)元,神州行收费为0.6x元,3h=180分钟,得通话时间在3小时时联通收费为0.4×180+36=108元,神州行收费为0.6×180=108元,即通话时间在3小时时,收费一样.而在3h以上时0.4x+36<0.6x,故选择联通故选:A.11.解:先围绕列一组算式,如﹣2+1=﹣1,﹣2﹣1=﹣3,然后用x,y代换,得等.答案不唯一,符合题意即可.12.解:∵在y=kx+b中,当x=﹣1时,y=0;当x=1时,y=5,∴,两个方程相减得:k=,两个方程相加,得b=.∴k=,b=.13.解:把A(﹣2,0)分别代入y=﹣x+m和y=x+n得3+m=0,﹣1+n=0,解得m=﹣3,n=1,所以一次函数解析式为y=﹣x﹣3和y=x+1,因为一次函数y=﹣x﹣3和y=x+1的交点坐标为(﹣2,0),所以可看作方程组的解.故答案为.14.解:小明同学行驶的路程y(千米)与小明行驶的时间x(小时)之间的函数关系为y=12x,小明同学的爸爸行驶的路程y(千米)与小明行驶的时间x(小时)之间的函数关系为y=36x ﹣72,由12x﹣(36x﹣72)=24,解得x=2,由36x﹣72﹣12x=24,解得x=4不合题意舍弃,故答案为2.15.解:设每个电话装机小组每天装机x部,每天有y部新申请装机的电话,根据题意得:,解得:,答:每个装机小组每天装机10部,每天有20部新申请装机的电话.16.解:设公共汽车的速度为V1,甲的速度为V2.由题意得由①﹣②得0=5V1﹣25V2,即V1=5V2③将③代入①得s=10(V1﹣V1)∴=8故答案为8.17.解:方程组整理得:,①×2+②得:15y=﹣15,即y=﹣1,把y=﹣1代入①得:x=2,则方程组的解为.故答案为:.18.解:∵方程组无解,∴直线y=kx+3与y=(3k+1)x+2平行,∴k=3k+1,解得k=﹣,在直线y=﹣x+3中,∵﹣<0,3>0,∴直线y=﹣x+3经过第一、二、四象限,不经过第三象限.故答案为三.19.解:(1)由得,①﹣②得2x=4,∴x=2,把x=2代入①得,3×2﹣2y=0,∴y=3,∴;(2),原方程组可化为,①×6﹣②×2得,4y=8,∴y=2,把y=2代入①得,8x+9×2=6,∴x=﹣,∴;(3),①+②得,4x+y=16④,②×2+③得,3x+5y=29⑤,④×5﹣⑤得,17x=51,∴x=3,把x=3代入④得,y=4,把x=3和y=4代入①得,3×3﹣4+z=10,∴z=5,∴.20.解:(1)∵点A(3,0),AB=5∴BO===4∴点B的坐标为(0,4);(2)∵△ABC的面积为9∴×BC×AO=9∴×BC×3=9,即BC=6∵BO=4∴CO=2∴C(0,﹣2)设l2的解析式为y=kx+b,则,解得∴l2的解析式为y=x﹣2.21.解:由题意知,解得:,将代入ax+y=b和x+by=a得:,解得:.22.解:(1)设甲种节能灯有x只,则乙种节能灯有y只,由题意得:,解得:,答:甲种节能灯有80只,则乙种节能灯有40只;(2)根据题意得:80×(30﹣25)+40×(60﹣45)=1000(元),答:全部售完120只节能灯后,该商场获利润1000元.23.解:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据题意得:,答:打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)80×70×(1﹣80%)+100×80×(1﹣75%)=3120(元).答:打折后购买这批粽子比不打折节省了3120元.24.解:(1)设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得:,解得:,∴xy=10×6=60.故每个小长方形的面积为60;(2)设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm,单独一个纸杯的高度为ycm,则,解得,则12x+y=12×1+8=20.即小明把13个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是20cm.(3)设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得,解得,∴S=17×14﹣8×8×3=46.阴影故答案为:20.25.解:(1)设沙漠的面积与时间x的函数关系式为y=kx+b,由题意,得,解得:,解得:y=0.2x+100当x=m时,y=0.2m+100.答:第m年底,该地区的沙漠面积将变为(0.2m+100)万公顷;(2)当x=5时,y=0.2×5+100=101(万公顷).设需要a年,该地区的沙漠面积能减少到95万公顷,由题意,得101﹣0.8a=95,答:需要7.5年,该地区的沙漠面积能减少到95万公顷.。
二元一次方程组单元测试题及答案(2套)
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二元一次方程组解法练习题一.解答题(共16小题) 1.解下列方程组 (1)(2)(3))(6441125为已知数a a y x ay x ⎩⎨⎧=-=+(4)(5)(6).(7)(8)⎩⎨⎧=--+=-++0)1(2)1()1(2x y x x x y y x(9)(10) ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=-++1213222132y x y x2.求适合的x,y的值.3.已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有和.(1)求k,b的值.(2)当x=2时,y的值.(3)当x为何值时,y=3?1.解下列方程组(1)(2);(3);(4)(5).(6)(7)(8)(9)(10);2.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为.(1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?(2)求出原方程组的正确解.二元一次方程组解法练习题精选参考答案与试题解析一.解答题(共16小题)1.求适合的x,y的值.考点:解二元一次方程组.分析:先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程,然后在用加减消元法消去未知数x,求出y的值,继而求出x的值.解答:解:由题意得:,由(1)×2得:3x﹣2y=2(3),由(2)×3得:6x+y=3(4),(3)×2得:6x﹣4y=4(5),(5)﹣(4)得:y=﹣,把y的值代入(3)得:x=,∴.点评:本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法.2.解下列方程组(1)(2)(3)(4).考点:解二元一次方程组.分析:(1)(2)用代入消元法或加减消元法均可;(3)(4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求解.解答:解:(1)①﹣②得,﹣x=﹣2,解得x=2,把x=2代入①得,2+y=1,解得y=﹣1.故原方程组的解为.(2)①×3﹣②×2得,﹣13y=﹣39,解得,y=3,把y=3代入①得,2x﹣3×3=﹣5,解得x=2.故原方程组的解为.(3)原方程组可化为,①+②得,6x=36,x=6,①﹣②得,8y=﹣4,y=﹣.所以原方程组的解为.(4)原方程组可化为:,①×2+②得,x=,把x=代入②得,3×﹣4y=6,y=﹣.所以原方程组的解为.点评:利用消元法解方程组,要根据未知数的系数特点选择代入法还是加减法:①相同未知数的系数相同或互为相反数时,宜用加减法;②其中一个未知数的系数为1时,宜用代入法.3.解方程组:解二元一次方程组.考点:计算题.专题:先化简方程组,再进一步根据方程组的特点选用相应的方法:用加减法.分析:解答:解:原方程组可化为,①×4﹣②×3,得7x=42,解得x=6.把x=6代入①,得y=4.所以方程组的解为.点;二元一次方程组无论多复杂,解二元一次方程组的基本思想都是消元.消元的方法有代入法和加减法.评:4.解方程组:考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:把原方程组化简后,观察形式,选用合适的解法,此题用加减法求解比较简单.解答:解:(1)原方程组化为,①+②得:6x=18,∴x=3.代入①得:y=.所以原方程组的解为.点评:要注意:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法.本题适合用此法.5.解方程组:考点:解二元一次方程组.专题:计算题;换元法.分析:本题用加减消元法即可或运用换元法求解.解答:解:,①﹣②,得s+t=4,①+②,得s﹣t=6,即,解得.所以方程组的解为.点评:此题较简单,要熟练解方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法.6.已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有和.(1)求k,b的值.(2)当x=2时,y的值.(3)当x为何值时,y=3?考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:(1)将两组x,y的值代入方程得出关于k、b的二元一次方程组,再运用加减消元法求出k、b的值.(2)将(1)中的k、b代入,再把x=2代入化简即可得出y的值.(3)将(1)中的k、b和y=3代入方程化简即可得出x的值.解答:解:(1)依题意得:①﹣②得:2=4k,所以k=,所以b=.(2)由y=x+,把x=2代入,得y=.(3)由y=x+把y=3代入,得x=1.点评:本题考查的是二元一次方程的代入消元法和加减消元法,通过已知条件的代入,可得出要求的数.7.解方程组:(1);(2).考点:解二元一次方程组.分析:根据各方程组的特点选用相应的方法:(1)先去分母再用加减法,(2)先去括号,再转化为整式方程解答.解答:解:(1)原方程组可化为,①×2﹣②得:y=﹣1,将y=﹣1代入①得:x=1.∴方程组的解为;(2)原方程可化为,即,①×2+②得:17x=51,x=3,将x=3代入x﹣4y=3中得:y=0.∴方程组的解为.点评:这类题目的解题关键是理解解方程组的基本思想是消元,掌握消元的方法有:加减消元法和代入消元法.根据未知数系数的特点,选择合适的方法.8.解方程组:考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:本题应把方程组化简后,观察方程的形式,选用合适的方法求解.解答:解:原方程组可化为,①+②,得10x=30,x=3,代入①,得15+3y=15,y=0.则原方程组的解为.点评:解答此题应根据各方程组的特点,有括号的去括号,有分母的去分母,然后再用代入法或加减消元法解方程组.9.解方程组:考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:本题为了计算方便,可先把(2)去分母,然后运用加减消元法解本题.解答:解:原方程变形为:,两个方程相加,得4x=12,x=3.把x=3代入第一个方程,得4y=11,y=.解之得.点评:本题考查的是二元一次方程组的解法,方程中含有分母的要先化去分母,再对方程进行化简、消元,即可解出此类题目.10.解下列方程组:(1)(2)考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:此题根据观察可知:(1)运用代入法,把①代入②,可得出x,y的值;(2)先将方程组化为整系数方程组,再利用加减消元法求解.解答:解:(1),由①,得x=4+y③,代入②,得4(4+y)+2y=﹣1,所以y=﹣,把y=﹣代入③,得x=4﹣=.所以原方程组的解为.(2)原方程组整理为,③×2﹣④×3,得y=﹣24,把y=﹣24代入④,得x=60,所以原方程组的解为.点评:此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目的训练达到对知识的强化和运用.11.解方程组:(1)(2)考点:解二元一次方程组.专题:计算题;换元法.分析:方程组(1)需要先化简,再根据方程组的特点选择解法;方程组(2)采用换元法较简单,设x+y=a,x﹣y=b,然后解新方程组即可求解.解答:解:(1)原方程组可化简为,解得.(2)设x+y=a,x﹣y=b,∴原方程组可化为,解得,∴∴原方程组的解为.点评:此题考查了学生的计算能力,解题时要细心.12.解二元一次方程组:(1);(2).考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:(1)运用加减消元的方法,可求出x、y的值;(2)先将方程组化简,然后运用加减消元的方法可求出x、y的值.解答:解:(1)将①×2﹣②,得15x=30,x=2,把x=2代入第一个方程,得y=1.则方程组的解是;(2)此方程组通过化简可得:,①﹣②得:y=7,把y=7代入第一个方程,得x=5.则方程组的解是.点评:此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目的训练达到对知识的强化和运用.13.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为.(1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?(2)求出原方程组的正确解.考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:(1)把甲乙求得方程组的解分别代入原方程组即可;(2)把甲乙所求的解分别代入方程②和①,求出正确的a、b,然后用适当的方法解方程组.解答:解:(1)把代入方程组,得,解得:.把代入方程组,得,解得:.∴甲把a看成﹣5;乙把b看成6;(2)∵正确的a是﹣2,b是8,∴方程组为,解得:x=15,y=8.则原方程组的解是.点评:此题难度较大,需同学们仔细阅读,弄清题意再解答.14.考点:解二元一次方程组.分析:先将原方程组中的两个方程分别去掉分母,然后用加减消元法求解即可.解答:解:由原方程组,得,由(1)+(2),并解得x=(3),把(3)代入(1),解得y=∴原方程组的解为.点评:用加减法解二元一次方程组的一般步骤:1.方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;2.把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;3.解这个一元一次方程;4.将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解.15.解下列方程组:(1);(2).考点:解二元一次方程组.分析:将两个方程先化简,再选择正确的方法进行消元.解答:解:(1)化简整理为,①×3,得3x+3y=1500③,②﹣③,得x=350.把x=350代入①,得350+y=500,∴y=150.故原方程组的解为.(2)化简整理为,①×5,得10x+15y=75③,②×2,得10x﹣14y=46④,③﹣④,得29y=29,∴y=1.把y=1代入①,得2x+3×1=15,∴x=6.故原方程组的解为.点评:方程组中的方程不是最简方程的,最好先化成最简方程,再选择合适的方法解方程.16.解下列方程组:(1)(2)考点:解二元一次方程组.分析:观察方程组中各方程的特点,用相应的方法求解.解答:解:(1)①×2﹣②得:x=1,将x=1代入①得:2+y=4,y=2.∴原方程组的解为;(2)原方程组可化为,①×2﹣②得:﹣y=﹣3,y=3.将y=3代入①得:x=﹣2.∴原方程组的解为.点评:解此类题目要注意观察方程组中各方程的特点,采用加减法或代入法求解.二元一次方程组单元测试题及答案(一)一、选择题(每题3分,共24分)1、表示二元一次方程组的是( )A 、⎩⎨⎧=+=+;5,3x z y xB 、⎩⎨⎧==+;4,52y y xC 、⎩⎨⎧==+;2,3xy y xD 、⎩⎨⎧+=-+=222,11xy x x y x 2、方程组⎩⎨⎧=-=+.134,723y x y x 的解是( ) A 、⎩⎨⎧=-=;3,1y x B 、⎩⎨⎧-==;1,3y x C 、⎩⎨⎧-=-=;1,3y x D 、⎩⎨⎧-=-=.3,1y x 3、设⎩⎨⎧=+=.04,3z y y x ()0≠y 则=z x ( ) A 、12 B 、121-C 、12-D 、.121 4、设方程组()⎩⎨⎧=--=-.433,1by x a by ax 的解是⎩⎨⎧-==.1,1y x 那么b a ,的值分别为( )A 、;3,2-B 、;2,3-C 、;3,2-D 、.2,3-5、方程82=+y x 的正整数解的个数是( )A 、4B 、3C 、2D 、16、在等式n mx x y ++=2中,当3.5,3;5,2=-=-===x y x y x 则时时时,=y ( )。
(完整版)初一数学二元一次方程组测试题及答案
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0.《二元一次方程组》单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1.下列方程组中,是二元一次方程组的是().(A)(B)(C)(D)2.二元一次方程组的解是( )(A)(B)(C)(D)3.根据图1所示的计算程序计算的值,若输入,则输出的值是()(A)0 (B)(C)2 (D)44.如果与是同类项,则,的值是( )(A)(B)(C)(D)5.已知是方程组的解,则a+b= ( ).(A)2 (B)-2 (C)4 (D)-46.如图2,AB⊥BC,∠ABD的度数比∠DBC的度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别为x、y,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是( )(A)(B)(C)(D)7.如果是方程组的解,则一次函数y=mx+n的解析式为( )(A)y=-x+2 (B)y=x-2 (C)y=-x-2 (D)y=x+28.已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根为()(A)(B)(C)2 (D)49.如果二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,那么的值是( )(A)3 (B)5 (C)7 (D)910.如图3,一次函数和(a≠0,b≠0)在同一坐标系的图象.则的解中()(A)m>0,n>0 (B)m>0,n<0 (C)m<0,n>0 (D)m<0,n<0二、填空题(每小题4分,共20分)11.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=1,则k的取值范围是.12.若直线经过一次函数的交点,则a的值是.13.已知2x-3y=1,用含x的代数式表示y,则y =,当x=0时,y=.14.一个两位数的十位数字与个位数字的和为8,若把这个两位数加上18,正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字对调后所组成的新两位数,则原来的两位数为_______.15.如图4,点A的坐标可以看成是方程组的解.三、解答题16.解下列方程组(每小题6分,共12分)(1) (2)17.已知是关于x,y的二元一次方程组的解,求出a+b的值.18.(8分)为了净化空气,美化环境,我市青羊区计划投资1.8万元种银杏和芙蓉树共80棵,已知某苗圃负责种活以上两种树苗的价格分别为:300元/棵,200元/棵,问可种银杏树和芙蓉树各多少棵?19.(10分)已知与的值互为相反数,求:(1)、的值;(2)的值.20.(本题12分)如图5,成都市某化工厂与A,B两地有公路和铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米).这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.请计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元?(1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:甲:乙:根据甲、乙两名同学所列方程组,请你分别指出未知数x、y表示的意义,然后在等式右边的方框内补全甲、乙两名同学所列方程组.甲:x表示_____________________,y表示________________________乙:x表示_____________________,y表示________________________(2)甲同学根据他所列方程组解得x=300.请你帮他解出y的值,并解决该实际问题.参考答案一、1-5、DCDCB 6-10、BDCCA二、11.k=2; 12.-6; 13.,; 14. 35; 15.三、16.(1)x=0.5,y=5 (2)x=-3 , y=17.a+b=118.设银杏树为x,芙蓉树为y.由题意可得:解得19.20.解:(1)甲:x表示产品的重量,y表示原料的重量;乙:x表示产品销售额,y表示原料费甲方程组右边方框内的数分别为15000,97200,乙同甲(2)将x=300代入原方程组解得y=400∴产品销售额为300×8000=2400000元原料费为400×1000=400000元又∵运输费为15000+97200=112200元∴这批产品的销售款比原料费和运输费的和多2400000–(400000+112200)=1887800元。
人教新版七年级下册《第8章_二元一次方程组》2024年单元测试卷+答案解析
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人教新版七年级下册《第8章二元一次方程组》2024年单元测试卷一、选择题:本题共2小题,每小题3分,共6分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.学校计划用200元钱购买A、B两种奖品两种都要买,A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案()A.1种B.2种C.3种D.4种2.“十一”国庆期间,学校组织466名八年级学生参加社会实践活动,现己准备了49座和37座两种客车共10辆,刚好坐满,设49座客车x辆,37座客车y辆.根据题意,得()A. B.C. D.二、填空题:本题共3小题,每小题3分,共9分。
3.《九章算术》卷八方程【七】中记载:“今有牛五、羊二,值金十两.牛二、羊五,值金八两.牛、羊各值金几何?”题目大意是:5头牛、2只羊共值金10两,2头牛、5只羊共值金8两,每头牛、每只羊各值金多少两?若设一头牛值金x两,一只羊值金y两,则可列方程组为______.4.若关于x,y的二元一次方程组的解为,则多项式A可以是__________写出一个即可5.某校进行篮球联赛,每场比赛都要分出胜负,每胜1场得2分,负1场得1分.如果某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数可以是______写出一种情况即可三、解答题:本题共6小题,共48分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
6.本小题8分已知与是同类项,求a,b的值.7.本小题8分解方程组8.本小题8分某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启一扇正门和两扇侧门,1分钟内可以通过280名学生;当同时开启一扇正门和一扇侧门时,4分钟内可通过800名学生.求平均每分钟一道正门的一道侧门各可以通过通过多少名学生?检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,则建造的这4道门是否符合安全规定?请你说明理由.9.本小题8分用加减消元法解下列方程组:10.本小题8分本地某快递公司规定:寄件不超过1千克的部分按起步价计费:寄件超过1千克的部分按千克计费.小文分别寄快递到上海和北京,收费标准及实际收费如表:收费标准:目的地起步价元超过1千克的部分元/千克上海7b北京10实际收费:目的地质量千克费用元上海2北京3求a,b的值.11.本小题8分放学后,小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种签字笔和卡通笔记本,这种签字笔每盒10支,如果整盒买比单支买每支可优惠元.小贤要买3支签字笔、2本笔记本需花12元,小艺要买6支签字笔、1本笔记本需花费15元.求笔记本的单价和单独购买一支签字笔的价格;小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品,但如果他们各自为要买的文具付款后,小贤还剩2元钱,小艺还剩1元钱,他们要怎样做才能既买到各自的文具,又都买到小工艺品,请通过运算说明.答案和解析1.【答案】B【解析】解:设购买A种奖品x件,B种奖品y件,依题意得:,又,y均为正整数,或,共有2种购买方案.故选:设购买A种奖品x件,B种奖品y件,利用总价=单价数量,即可得出关于x,y的二元一次方程,结合x,y均为正整数,即可得出共有2种购买方案.本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.2.【答案】A【解析】解:依题意,得:故选:根据“准备了49座和37座两种客车共10辆,且466人刚好坐满”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.3.【答案】【解析】解:由题意可得,,故答案为:根据“5头牛、2只羊共值金10两.2头牛、5只羊共值金8两”,得到2个等量关系,即可列出方程组.本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找到等量关系,列出相应的方程组.4.【答案】答案不唯一【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的解,本题是开放题,注意方程组的解的定义.根据方程组的解的定义,应该满足所写方程组的每一个方程.因此,可以围绕列一组算式,然后用x,y代换即可.【解答】解:关于x,y的二元一次方程组的解为,而,多项式A可以是答案不唯一故答案为:答案不唯一5.【答案】胜6场,负4场【解析】解:设这个队胜x场,负y场,根据题意,得解得故答案是:胜6场,负4场.设这个队胜x场,负y场,根据在10场比赛中得到16分,列方程组并解答即可.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.6.【答案】解:由题意,得,解得【解析】根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的指数相同,可得关于a、b的方程,根据解方程,可得答案.本题考查了同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,注意①一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可.7.【答案】解:,解:①②得:,解得:,把代入①得:,解得:,则原方程组的解为【解析】点拨方程组利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.8.【答案】解:设一个正门平均每分钟通过x名学生,一个侧门平均每分钟通过y名学生,由题意,得,解得:答:一个正门平均每分钟通过120名学生,一个侧门平均每分钟通过80名学生.共有学生:,在拥挤的状态下5分钟通过:,建造的这4道门是符合安全规定.【解析】设平均每分钟一道正门可以通过x名学生,一道侧门可以通过y名学生,根据当同时开启一道正门和两道侧门时,每分钟可以通过280名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,每分钟可以通过200名学生.两个关系列方程组求解.根据的数据,可以求出拥挤时5分钟四道门可通过的学生人数,与这栋楼学生数比较得出答案.此题考查的知识点是二元一次方程组的应用,关键是现根据已知列方程组求解,然后计算拥挤时,5分钟内4道门能通过的学生数与现有学生数比较.9.【答案】解:①+②得:,解得:,把代入①得:,解得:,则方程组的解为【解析】方程组利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.10.【答案】解:依题意得:,解得:答:a的值为15,b的值为【解析】根据寄往上海和北京的快递的重量及所需费用,即可得出关于a,b的二元一次方程组,解之即可得出结论.本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.11.【答案】解:设签字笔x元/支,笔记本y元/本,依题意可得:解得:答:签字笔2元/支,笔记本3元/本;合买一盒签字笔.购买前:小贤有元,小艺有元,总共30元.由于整盒购买比单只购买每支可优惠元,因此,小贤和小艺可一起购买整盒签字笔,费用为15元,3本笔记本费用为9元,2件工艺品需6元,总共需30元;他们既能买到各自需要的文具用品,又都能购买到一个小工艺品.还多一支签字笔.【解析】设签字笔x元/支,笔记本y元/本,由题意:小贤要买3支签字笔、2本笔记本需花12元,小艺要买6支签字笔、1本笔记本需花费15元.列出方程组,解方程组即可;购买前:小贤有元,小艺有元,总共30元.再分别计算费用即可.本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.。
北师大版八年级数学上册《第五章二元一次方程组》单元测试卷及答案
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北师大版八年级数学上册《第五章二元一次方程组》单元测试卷及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列方程中,是二元一次方程的是( )A .2x −1y =0B .x +xy =2C .3x +y =0D .x 2−x +1=02.方程3x −2y =5x −1可变形为( )A .y =x −12B .y =2x −1C .y =−x +12D .x =y +12 3.用加减消元法解二元一次方程组{x −y =7①3x −2y =9② 时,下列方法中能消元的是( ) A .①×2+① B .①×2﹣① C .①×3+① D .①×(﹣3)﹣①4.已知函数y=ax+b 和y=kx 的图象交于点P ,则根据图象可得,关于x 、y 的二元一次方程组{y =ax +b y =kx的解是( )A .{x =−3y =1B .{x =3y =−1C .{x =−3y =−1D .{x =1y =−35.二元一次方程x+2y=3的解的个数是( )A .1B .2C .3D .无数6.若{x =2y =−1是关于x 、y 的二元一次方程ax +y =3的一组解,则a 的值为( ). A .−3 B .1 C .3 D .27.如图,在长为15,宽为12的矩形中,有形状、大小完全相同的5个小矩形,则图中阴影部分的面积为( )A .10B .15C .45D .258.小明和小强两人从A 地匀速骑行去往B 地,已知A ,B 两地之间的距离为10km ,小明骑山地车的速度是13km/h ,小强骑自行车的速度是8km/h ,若小强先出发15min ,则小明追上小强时,两人距离B 地( )A .4.8kmB .5.2kmC .3.6kmD .6km9.小明在解关于x ,y 的二元一次方程组{x +⊗y =33x −⊗y =1时得到了正确结果{x =⊕y =1 后来发现“⊗”“①”处被污损了,则“⊗”“①”处的值分别是( )A .3,1B .2,1C .3,2D .2,210.某店家为提高销量自行推出一批吉祥物套装礼盒,一个礼盒里包含1个玩偶和2个钥匙扣.已知一个玩偶的进价为60元,一个钥匙扣的进价为20元,该店家计划用5000元购进一批玩偶和钥匙扣,使得刚好配套装成礼盒.设购进x 个玩偶,y 个钥匙扣,则下列方程组正确的是( )A .{x =2y 60x +20y =5000B .{x =2y 20x +60y =5000C .{2x =y 60x +20y =5000D .{2x =y 20x +60y =5000二、填空题11.二元一次方程组{y =3x −12y +x =5的解为 . 12.(m −3)x +2y |m−2|+6=0是关于x ,y 的二元一次方程,则m = .13.已知|a +b +2|+(a −2b −4)2=0.则ab = .14.用代入法解二元一次方程组{2x +5y =21 ①x +2y =8 ②较简单的解法步骤是:先把方程 变形为 ,再代入方程 求得 的值,然后再代入方程 ,求出另一个未知数 的值,最后得出方程组的解为 .15.若m ,n 满足方程组{2m +5n =1m +6n =7,则m −n 的值为 . 16.打折前,买60件A 商品和30件B 商品用了1080元,买50件A 商品和10件B 商品用了840元.打折后,买500件A 商品和500件B 商品用了9600元,比不打折少花 元.17.学校在“学党史、讲党史、感党恩”活动中,计划用750元购进《中国共产党简史》和《四史专题讲座》两书,《中国共产党简史》每本35元,《四史专题讲座》每本30元,有 种购书方案.18.若关于x 、y 的二元一次方程组{a 1(x +1)+2b 1y =c 1a 2(x +1)+2b 2y =c 2的解为{x =3y =2 ,则关于x 、y 的二元一次方程组{a 1x −b 1y =c 1a 2x −b 2y =c 2的解为 . 三、解答题19.解方程组:(1){2x −y =3x +2y =4 (2){3x +3y =−1x 2+y 3=120.已知y 关于x 的一次函数y =kx +b (k ≠0).当x =4时y =6;当x =2时y =2.(1)求k,b 的值;(2)若A (m,y 1),B (m +1,y 2)是该函数图象上的两点,求证:y 2−y 1=k .21.已知关于x ,y 的二元一次方程组{3x −5y =36bx +ay =−8 与方程组{2x +5y =−26ax −by =−4有相同的解. (1)求这两个方程组的相同解;(2)求(2a +b )2024的值.22.樱桃素有“春果第一枝”的美誉,海阳大樱桃果大、味美、宜鲜食,享有很高的知名度.某水果店计划购进“美早”与“水晶”两个品种的大樱桃,已知2箱“美早”大樱桃的进价与3箱“水晶”大樱桃的进价的和为282元,且每箱“美早”大樱桃的进价比每箱“水晶”大樱桃的进价贵6元.求每箱“美早”大樱桃的进价与每箱“水晶”大樱桃的进价分别是多少元?23.为了响应国家“脱贫致富”的号召,某煤炭销售公司租用了甲、乙两种类型的货车若干辆为贫困地区运输了880吨的煤炭,已知每辆甲类型货车运输煤炭40吨,每辆乙类型货车运输煤炭50吨,所有甲类型货车运输的煤炭比所有乙类型货车运输的煤炭多80吨,求煤炭销售公司租用甲乙两种类型货车各多少辆?24.为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,某校组织开展了“一二九歌咏”比赛.甲、乙两班共有学生102人(其中甲班人数多于乙班人数,且甲班人数不够100人)报名统一购买服装参加演出.下表是某服装厂给出的演出服装的价格表,如果两班分别单独购买服装,总共要付款6580元.购买服装的套数1∼5050∼100≥101每套服装的价格(单位:元)706050(1)如果甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可节省多少钱?(2)甲、乙两班各有多少名学生报名参加演出?参考答案1.C2.C3.B4.A5.D6.D7.C8.A9.B10.C11.{x =1y =212.113.014. ① x =8−2y ① y ① x {x =−2y =5. 15.−616.40017.318.{x =4y =−419.(1){x =2y =1(2){x =203y =−720.{k =2b =−221.(1){x =2y =−6(2)122.每箱“美早”大樱桃的进价为60元,每箱“水晶”大樱桃的进价为54元23.租用甲种类型货车12辆,乙种类型货车8辆24.(1)1480元(2)甲班人数为56人,乙班人数为46人。
七年级数学下册《第八章-二元一次方程组》单元测试卷及答案

七年级数学下册《第八章二元一次方程组》单元测试卷及答案一、单选题1.关于x,y的方程组3212x yx y-=⎧⎨+=⎩的解是()A.11515xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩B.11xy=⎧⎨=⎩C.21xy=⎧⎨=-⎩D.34xy=⎧⎨=⎩2.已知二元一次方程组235x yx y+=⎧⎨-=⎩,则2x y+的值为()A.2-B.0C.6D.8 3.将方程2x+y=5写成含x的式子表示y的形式,正确的是()A.y=2x﹣5B.y=5﹣2x C.x=522x-D.x=522x-4.用加减法解方程组224x yx y-=⎧⎨+=⎩①②时,方程①+②得()A.2y=2B.3x=6C.x﹣2y=﹣2D.x+y=65.若21xy=-⎧⎨=⎩是关于x,y的方程组322x yx ay-=-⎧⎨+=⎩的解,则a的值为()A.6B.5C.4D.36.若1xy=⎧⎨=⎩是二元一次方程3ax y+=的一个解,则下列x,y的值也是该方程的解的是()A.1xy=⎧⎨=⎩B.3xy=⎧⎨=⎩C.21xy=⎧⎨=⎩D.2xy=⎧⎨=⎩7.若方程组31331x y ax y a+=+⎧⎨+=-⎩的解满足x+y=0,则a的值为()A.-1B.1C.0D.无法确定8.已知二元一次方程5x+(k-1)y-7=0的一个解是13xy=⎧⎨=-⎩,求k的值()A.13B.13-C.53D.53-9.已知关于x,y的二元一次方程组2332x y ax y a+=-⎧⎨-=⎩,有下列说法:①当a=2时,方程的两根互为相反数 ②不存在自然数a ,使得x ,y 均为正整数 ③x ,y 满足关系式x -5y =6 ④当且仅当a =-5时,解得x 为y 的2倍.其中正确的是( ) A .①②③④B .①③④C .②③D .①②④10.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何”.设有鸡x 只,兔y 只,可列出的方程组为( )A .352494x y x y +=⎧⎨+=⎩B .2352294x y x y -=⎧⎨+=⎩C .2352247x y x y +=⎧⎨+=⎩D .352294x y x y +=⎧⎨-=⎩二、填空题11.已知方程2x+y =7,用关于x 的代数式表示y 得:y = .12.已知31x y =⎧⎨=⎩是方程mx -y=2的解,则m 的值是 .13.已知方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是410x y =⎧⎨=⎩,则方程组111222459459a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是 . 14.已知关于x ,y 的二元一次方程组2586235x y a x y a +=+⎧⎨-=-⎩的解x ,y 互为相反数,则a 的值为 .三、计算题15.用指定的方法解下列方程组:(1)23328y x x y =-⎧⎨+=⎩(代入法)(2) 34165633x y x y +=⎧⎨-=⎩(加减法)16.解方程组6342312a b c a b c a b c ++=⎧⎪-+=⎨⎪+-=⎩.四、解答题17.当y =-3时,二元一次方程3x +5y =-3和3y -2ax =a +2(关于x ,y 的方程)有相同的解,求a 的值.18.阅读以下内容:已知x ,y 满足25x y +=,且3753238x y m x y +=-⎧⎨+=⎩,,求m 的值.(1)三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:甲同学:先解关于x ,y 的方程组3753238x y m x y +=-⎧⎨+=⎩,,再求m 的值.乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求m 的值. 丙同学:先解方程组25238x y x y +=⎧⎨+=⎩,,,再求m 的值.(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.请先选择思路,再解答题目.我选择 同学的思路(填“甲”或“乙”或“丙”).19.已知方程组5354x y ax y +=⎧⎨+=⎩和2551x y x by -=⎧⎨+=⎩有相同的解,求5a b -的平方根.20.先阅读,再解方程组.解方程组104()5x y x y y --=⎧⎨--=⎩,①②时,可由①得1x y -=③,然后再将③代入②,得415y ⨯-=,解得1y =-,从而进一步得01.x y =⎧⎨=-⎩,这种方法被称为“整体代入法”.请用上述方法解方程组232023529.7x y x y y --=⎧⎪-+⎨+=⎪⎩, 五、综合题21.学校七年级举行数学说题比赛,计划购买笔记本作为奖品.根据比赛设奖情况,需购买笔记本共30本.已知A 笔记本的单价是12元,B 笔记本的单价是8元.(1)若学校购买A ,B 两种笔记本作为奖品.设购买A 种笔记本x 本. ①根据信息填表(用x 的代数式表示).型号 单价(元/本)数量(本)费用(元)A 笔记本12x12xB 笔记本 8(2)为缩减经费,学校最终花费186元购买A ,B ,C 三种笔记本作为奖品.若C 笔记本的单价为5元,则购买A 笔记本的数量是 本,B 笔记本的数量是 本,C 笔记本的数量是 本(请直接写出答案).22.已知关于x y 、的二元一次方程组252ax y x by +=⎧⎨-=⎩①②.(1)若1a =,请写出方程①的所有正整数解 (2)由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为21x y =-⎧⎨=⎩,乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为13x y =⎧⎨=⎩,求a b 、的值及原方程组的解.23.在抗击新冠肺炎疫情期间,为更好的稳定学校正常的教学秩序,某工厂向学校捐献消毒液共40箱.其中A 型消毒液每箱8瓶,B 型消毒液每箱12瓶.学校共有24个班级,每班每天需要1瓶消毒液,班级每天所使用的消毒液占学校每天消耗消毒液的60%(1)若该工厂的消毒液可供学校使用两周(每周5天教学日),这批消毒液中A 型,B 型各有多少箱?(2)一周后,疫情得到有效控制,学校消毒液的使用量每天减少了原来的30%,这批消毒液至少比原计划能多使用多少天?参考答案与解析1.【答案】B【解析】【解答】解:∵3212x y x y -=⎧⎨+=⎩①② ∴①+②×2,5x=5 解得x=1把x=1代入②,解得y=1故方程组的解为11x y =⎧⎨=⎩故答案为:B .【分析】利用加减消元法求解二元一次方程组即可。
七年级数学下册《第八章 二元一次方程组》单元测试卷及答案解析-人教版

七年级数学下册《第八章 二元一次方程组》单元测试卷及答案解析-人教版一、单选题1.如果21x y =⎧⎨=-⎩是关于x 、y 的二元一次方程ax+y=1的解,那么a 的值为( )A .-2B .-1C .0D .I2.已知二元一次方程组 522048x y x y +=⎧⎨-=⎩①②,若用加减法消去y ,则正确的是( )A .①×1+②×1B .①×1+②×2C .①×1-②×1D .①×1-②×23.七年级学生在会议室开会,每排座位坐12人,则有11人没有座位;每排座位坐14人,则余1人独坐一排,则这间会议室的座位排数是( ) A .14B .13C .12D .154.方程组24x y x y -=⎧⎨-=⎩的解为2x y =-⎧⎨=⎩▽则被△和△遮盖的两个数分别为(,)A .-10,6B .2,-6C .2,6D .10,-65.已知13x y =⎧⎨=⎩是关于x ,y 的二元一次方程2x y m -=的一个解,则m 的值是( )A .5B .2C .-5D .-26.关于x ,y 的二元一次方程组538y x x y =-⎧⎨-=⎩,用代入法消去y ,得到的方程是( )A .3583x x --=B .358x x +-=C .358x x ++=D .358x x -+=7.已知24328a b a b +=⎧⎨+=⎩,则2a+2b 的值为()A .3B .4C .6D .78.小明计划用100元钱在京东商城购买价格分别为6元和8元的两种商品,则在钱全部用完的前提下,可供小明选择的方案有( ) A .3种B .4种C .5种D .6种9.举办“书香文化节”的活动中,将x 本图书分给了y 名学生,若每人分6本,则剩余40本;若每人分8本,则还缺50本,下列方程组正确的是( )A .640850y x y x -=⎧⎨+=⎩B .640850y xy x +=⎧⎨-=⎩C .640850x y x y +=⎧⎨-=⎩D .640850y xy x -=⎧⎨-=⎩10.若方程组41233x by z x by z -+=⎧⎨-+=⎩ 的解是1x ay z c=⎧⎪=⎨⎪=⎩,则6a b c ++的值是( )A .-3B .0C .3D .6二、填空题11.已知二元一次方程x -2y =10,用含x 的代数式表示y ,则y = . 12.已知x 、y 满足方程组3202132022x y x y +=⎧⎨+=⎩,则x y -= .13.若273330x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩,则代数式x+y+z 的值为 .14.小明家准备装修一套新房,若甲、乙两家装修公司合作需6周完成,装修费用为5.2万元;若甲公司单独做4周,剩下的由乙公司做,还需9周完成,此时装修费用为4.8万元.若小明只选甲公司单独完成,则他需要付给甲公司装修费用 万元.三、计算题15.解方程组:(1){y =2x3x +2y =7 (2){4x −y =112x +y =1316.解方程组: 4223327x y z x y z x y z +-=⎧⎪-+=-⎨⎪+-=⎩四、解答题17.解方程组 64ax by x cy +=⎧⎨+=⎩ 时甲同学因看错 a 符号,从而求得解为32x y =⎧⎨=⎩ ,乙因看漏 c ,从而求得解为 62x y =⎧⎨=-⎩ ,试求 a , b , c 的值.18.已知方程组31313x y mx y m +=-+⎧⎨-=+⎩的解满足x 为非正数,y 为负数,求m 的取值范围.19. 2021年下半年,新冠疫情在全球新一波蔓延,接种新冠疫苗是当前抗击疫情最有效的手段.某县注射的疫苗有两种,一种是2针剂的灭活疫苗,另种是3针剂的重组蛋白疫苗.某校120名教职工全部完成其中一种疫苗的注射,共注射了325针,注射2针剂和3针剂疫苗的教职工各有多少人?五、综合题20.已知二元一次方程20ax y b +-=(a ,b 均为常数,且a≠0).(1)当a =3,b =﹣4时用x 的代数式表示y ;(2)若()2212x a by b b =-⎧⎪⎨=+⎪⎩是该二元一次方程的一个解 ①探索a 与b 关系,并说明理由;②无论a 、b 取何值,该方程有一组固定解,请求出这组解.21.下面是马小虎同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应的任务.解方程组:{3x −y =4 ①6x −3y =10 ②解:①×2,得628x y -=……③ 第一步 ②-③,得2y -= 第二步=2y -. 第三步将=2y -代入①,得2x =.第四步所以,原方程组的解为22x y =⎧⎨=-⎩第五步(1)这种求解二元一次方程组的方法叫做 法,以上求解步骤中,马小虎同学第 步开始出现错误.(2)请写出此题正确的解答过程.22.目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈.建兰中学欲购置规格分别为200mL 和500mL 的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要80元,购买1瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要110元. (1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.(2)该校在校师生共1000人,平均每人每天都需使用10mL 的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费2500元,则这批消毒液可使用多少天?(3)为节约成本,该校购买散装免洗手消毒液进行分装,现需将8.4L 的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为200mL 和500mL 的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗10mL ,请问如何分装能使总损耗最小,求出此时需要的两种空瓶的数量.参考答案与解析1.【答案】D【解析】【解答】解:将 21x y =⎧⎨=-⎩ 代入ax+y=1得2a-1=1 解得a=1. 故答案为:D.【分析】根据方程根的概念,将x=2与y=-1代入ax+y=1可得关于字母a 的方程,求解即可得出a 的值.2.【答案】B【解析】【解答】解: ACD 、既不能消去x ,也不能消去y ,错误;B 、能消去y ,正确; 故答案为:B.【分析】观察两方程中y 的系数,找出两系数的最小公倍数,结合系数的符号,即可判断.3.【答案】C【解析】【解答】解:设这间会议室的座位排数是x 排,人数是y 人.根据题意,得()12111411x y x y+=⎧⎨-+=⎩解得12155x y =⎧⎨=⎩. 故答案为:C .【分析】本题中有两个等量关系:1、每排坐12人,则有11人没有座位;2、每排坐14 人,则余1人独坐一排. 这样设每排的座位数为x ,总人数为y ,列出二元一次方程组即可.4.【答案】B【解析】【解答】解:∵方程组24x y x y -=⎧⎨-=⎩①②的解为2x y =-⎧⎨=⎩▽ 424y y --=⎧⎨--=⎩①②解之:y=-6, △=2【分析】将x=-2代入第二个方程,可求出△的值,再将x ,y 的值代入第一个方程,可求出△的值.5.【答案】C【解析】【解答】解:13x y =⎧⎨=⎩是关于x ,y 的二元一次方程2x y m -=的一个解123m ∴-⨯=5m ∴=-故答案为:C.【分析】将x=1、y=3代入方程中进行计算可得m 的值.6.【答案】D【解析】【解答】解:方程:{y =x −5①3x −y =8②把①式代入②式,可得:()358x x --=整理,可得:358x x -+= 故答案为:D.【分析】将第一个方程代入第二个方程中可得3x-(x-5)=8,然后化简即可.7.【答案】C【解析】【解答】解:24328a b a b +=⎧⎨+=⎩①② ①+②,可得: 4a +4b =12 ∴2a +2b =12÷2=6. 故答案为:C .【分析】两方程组中两方程相加即可求解.8.【答案】B【解析】【解答】设购买价格为6元的商品x 件,价格为8元的商品y 件依题意得:68100x y +=5034xy -∴=又x ,y 均为正整数解得211x y =⎧⎨=⎩或68x y =⎧⎨=⎩或105x y =⎧⎨=⎩或142x y =⎧⎨=⎩因此可供小明选择的方案有4种.【分析】设购买价格为6元的商品x 件,价格为8元的商品y 件, 根据购买价格分别为6元和8元的两种商品共花费100元,列出二元一次方程,再求出其正整数解即可.9.【答案】B【解析】【解答】解:由题意得: 640850y xy x +=⎧⎨-=⎩故答案为:B.【分析】根据“ 每人分6本,则剩余40本”得方程6y-40=x ;根据“每人分8本,则还缺50本”得方程8y-50=x ,依此列出二元一次方程组,即可解答.10.【答案】A【解析】【解答】解:∵方程组41233x by z x by z -+=⎧⎨-+=⎩ 的解是1x a y z c=⎧⎪=⎨⎪=⎩∴41233a b c a b c -+=⎧⎨-+=⎩①② 由①-②得:2b c +=- ∴2b c =--把2b c =--代入①,得:()241a c c ---+=∴51a c +=-∴65123a b c a c b c ++=+++=--=-. 故答案为:A.【分析】由题意把x 、y 、z 的值代入方程组可得关于a 、b 、c 的方程组,将c 作为常数,用含c 的式子表示出a 、b ,整体代换计算即可求解.11.【答案】x 102- 【解析】【解答】解:x -2y =102y=x-10 解之:y=x 102-. 故答案为x 102-【分析】先移项,再将y的系数化为1,可求出y.12.【答案】1 2 -【解析】【解答】解:3202132022 x yx y+=⎧⎨+=⎩①②①-②得,2x-2y=﹣1两边同除以2得,x-y=1 2 -故答案为1 2 -.【分析】将①式和②式整体相减得出2x-2y=﹣1,然后根据等式的性质两边同除以2,即可解答. 13.【答案】45【解析】【解答】解:273330x yy zz x+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩①②③①+②+③得:2x+2y+2z=90整理得:x+y+z=45.故答案为:45.【分析】将方程组中的三个方程相加并化简可得x+y+z的值. 14.【答案】6【解析】【解答】解:设甲公司的工作效率为x,乙公司的工作效率为y.依题意列方程组,得661 491 x yx y+=⎧⎨+=⎩解这个方程组,得110115 xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩所以,甲公司单独做需10周,乙公司单独做需15周;设甲一周的装修费是m万元,乙一周的装修费是n万元.依题意列方程组,得66 5.2 49 4.8 m nm n+=⎧⎨+=⎩解这个方程组,得35415 mn⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩甲单独做的装修费:35×10=6(万元)故答案为:6.【分析】设甲公司的工作效率为x,乙公司的工作效率为y,根据相等关系“ 甲装修公司6周完成的工作量+乙装修公司6周完成的工作量=1,甲装修公司4周完成的工作量+乙装修公司9周完成的工作量=1”可得关于x、y的方程组,解之求出x、y的值;设甲一周的装修费是m万元,乙一周的装修费是n万元,根据相等关系“ 甲装修公司6周所需费用+乙装修公司6周完成所需费用=1,甲装修公司4周所需费用+乙装修公司9周所需费用=1”可得关于m、n的方程组,解之可求解.15.【答案】(1)解:{y=2x①3x+2y=7②将①代入②得3x+4x=7解得x=1将x=1代入①得y=2∴12 xy=⎧⎨=⎩(2)解:{4x−y=11①2x+y=13②①+②得6x=24解得x=4将x=4代入②得8+y=13解得y=5∴45 xy=⎧⎨=⎩【解析】【分析】(1)将①方程直接代入②方程可求出x的值,再将x的值代入①方程可求出y的值,从而即可得出方程组的解;(2)将方程组中的两个方程相加可求出x的值,再将x的值代入②方程可求出y的值,从而即可得出方程组的解.16.【答案】解:4 223 327x y zx y zx y z+-=⎧⎪-+=-⎨⎪+-=⎩①②③解:①+②得, 31x y -=④ ②×2+③得, 731x y -=⑤④与⑤组成方程组得 31731x y x y -=⎧⎨-=⎩解方程组得, 12x y =⎧⎨=⎩把 12x y =⎧⎨=⎩ 代入①得, 124z +-=解得, 1z =-∴原方程组的解为: 121x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩【解析】【分析】利用第一个方程加上第二个方程可得3x-y=1,利用第二个方程的2倍加上第三个方程可得7x-3y=1,联立求解可得x 、y 的值,然后将x 、y 的值代入第一个方程中求出z 的值,据此可得方程组的解.17.【答案】解:甲同学因看错 a 符号∴ 把 3x = , 2y = 代入 4x cy +=解得 12c =326a b -+= .乙因看漏 c∴ 把 6x = , 2y =- 代入 6ax by +=得 626a b -= 得 326626a b a b -+=⎧⎨-=⎩解得, a=4 , b=9【解析】【分析】甲同学看错a 的负号,把x=3,y=2代入x+cy=4,求出c 值,因看错a 的符号,得-3a+2b=6,再由乙看漏c ,把x=6,y=-2代入ax+by=6,得6a-2b=6,联立方程组解方程组得a 、b 的值,即可解决问题.18.【答案】解:解方程组31313x y m x y m +=-+⎧⎨-=+⎩,得324x m y m =-⎧⎨=--⎩ ∵x 为非正数,y 为负数∴30240m m -≤⎧⎨--<⎩解得-2<m≤3【解析】【分析】先求出方程组的解324x m y m =-⎧⎨=--⎩,再根据题意列出不等式组30240m m -≤⎧⎨--<⎩,最后求出m 的取值范围即可。
新初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》单元测试题(含答案)
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人教版七年级下册 第八章二元一次方程组单元试题一、选择题一、选择题((共10小题,每小题3分,共30分) 1.二元一次方程组îíì x +y =7,3x -y =5的解是的解是( ( ( )A.îíìx =4,y =3B .îíì x =5,y =2C .îíìx =3,y =4D .îíìx =-=-22,y =92.已知方程组îíì2x +y =4,x +2y =5,则x +y 的值为的值为( ( ( )A .-.-1 1 1B B .0C .2 2D D .3 3.下列各方程中,是二元一次方程的是.下列各方程中,是二元一次方程的是( ( ( ) A.x 3-2y=y +5x B .3x +1=2xy C .15x =y 2+1 1D .x +y =14.已知x 2m m-1+3y 4-2n n=-=-77是关于x ,y 的二元一次方程,则m ,n 的值是的值是( ( ( )A.îíìm =2,n =1B .îíì m =1,n =-32 C .îíì m =1,n =52D .îíìm =1,n =325.方程kx +3y =5有一组解是îíìx =2,y =1,则k 的值是的值是( ( ( )A .1B .-.-1C 1 C .0 0D D.2 6.二元一次方程x +2y =10的所有正整数解有的所有正整数解有( ( ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个7.“珍爱生命,拒绝毒品”,学校举行的2017年禁毒知识竞赛共有60道题,曾浩同学答对了x 道题,道题,答错了答错了y 道题道题((不答视为答错不答视为答错)),且答对题数比答错题数的7倍还多4道,那么下面列出的方程组中正确的是道,那么下面列出的方程组中正确的是( ( ( )A.îíìx +y =6060,,x -7y =4 B .îíì x +y =6060,,y -7x =4C .îíìx =6060--y ,x =7y -4D .îíìy =6060--x ,y =7x -48.关于x ,y 的方程组îíìx +py =0,x +y =3的解是îíìx =1,y =■,其中y 的值被盖住了,不过仍能求出p ,则p 的值是的值是( ( ( )A .-.-112 B.12 C .-.-114 D .149.若.若||x +y -5|5|与与(x -y -1)2互为相反数,则x 2-y 2的值为的值为( ( ( ) A .-.-5 5 5 B B .5 C .13 13D .15 1010..《九章算术》是中国古代的数学专著,下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有x 人,物品价格为y 钱,可列方程组为钱,可列方程组为( ( ( )A.îíì 8x -3=y ,7x +4=yB .îíì 8x +3=y ,7x -4=yC .îíìy -8x =3,y -7x =4D .îíì8x -y =3,7x -y =4二、填空题二、填空题((共5小题,每小题4分,共20分) 1111.方程组.方程组îíìx +y =1,3x -y =3的解是的解是. 1212..“六一”前夕,“六一”前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知已知1套文具和3套图书需104元,元,33套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需套图书需 元.元.13.已知关于x ,y 的二元一次方程组îíì2x +y =k ,x +2y =-1的解互为相反的解互为相反 人教版七年级下第八章 二元一次方程组 单元测试题(含答案)一、选择题(每题4分,共32分)分)1. 下列方程中,是二元一次方程的是(下列方程中,是二元一次方程的是() A . x xy 212=+ B . 222=-y x C . 31=+yxD . y y x =+23 2. 以îíì-==11y x 为解的二元一次方程组是(为解的二元一次方程组是( ) A .îíì=-=+10y x y x B .îíì-=-=+10y x y x C .îíì=-=+20y x y x D .îíì-=-=+20y x y x 3.程1523=+y x 在自然数范围内的解共有(在自然数范围内的解共有() A .1对 B .2对 C .3对 D .无数对.无数对4.已知单项式b a n m +3与单项式n m b a -32是同类项,那么m 、n 的值分别是(的值分别是( ) A .îíì-==12n m B .îíì-=-=12n m C .îíì==12n m D .îíì=-=12n m5.5.关于关于x 、y 的二元一次方程îíì=-=+ky x k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x 的解,则k 的值是(的值是() A .43- B .43 C .34 D .34- 6.6.若二元一次方程若二元一次方程73=-y x ,132=+y x ,9-=kx y 有公共解,则k 的取值范围为( )A .3B .—.—3C 3 C .—.—4D 4 D .4 7.若îíì==21y x 与îíì==32y x 都是3=-ay bx 的解,则下列各组数值中也是3=-ay bx 的解的是(的是() A .îíì-==43y x B .îíì==34y x C .îíì-=-=43y x D .îíì==43y x8.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为x ,不吸烟者患肺癌的人数为y ,根据题意,下面列出的方程组正确的是(,根据题意,下面列出的方程组正确的是() A .îíì=´+´=-10000%5.0%5.222y x y xB .îïíì=+=-10000%5.0%5.222y x y x C .îíì=´-´=+22%5.0%5.210000y x y xD .ïîïíì=-=+22%5.0%5.210000yx y x 二、填空题(每题4分,共32分)分)9. 在方程5413=-y x 中,用含x 的代数式表示为:y = ,当3=x 时,y = .10.10.已知方程组已知方程组îíì=+=-②①.123,432y x y x 用加减法消去x 的方法是的方法是,用加减法消去y 的方法是法是. 11.11.以方程组以方程组îíì=-=+2233y x y x 的解为坐标的点(x ,y )在平面直角坐标系中的第)在平面直角坐标系中的第象限.12.已知îíì==12y x 是二元一次方程组îíì=-=+18my nx ny mx 的解,则n m -2的算术平方根是的算术平方根是 . 13. 若方程组îíì=-+=-3)1(334y k kx y x 的解x 和y 的值相等,则k = . 14.已知方程组îíì=+=-241121254y x y x ,则2)(y x +的值为的值为. 15.15.“今有共买犬,人出五,不足九十;人出五十,适足.问人数、犬价各几何?”题目大意是:现在大家共一条狗,若每人出五元,还差九十元;若每人出五十元,刚好够.可知一共有知一共有 人,狗价为人,狗价为 元.元. 16.甲、乙两人去商店买东西,他们所带的钱数之比为7:6,甲用掉50元,乙用掉60元,两人余下的钱数之比是3:2,则甲余下的钱数为,则甲余下的钱数为 元,乙余下的钱数为元,乙余下的钱数为元. 三、解答题(共56分)分) 17.17.(每题(每题5分,共10分)解下列方程组:分)解下列方程组:(1)îíì=+=+64302y x y x ;(2)îíì=+=-3241123b a b a .18.18.((8分)在b y ax =+2中,已知x 当1-=x 时,2=y ;当2=x 时,21=y .求代数式))((22b ab a b a +-+的值的值. .19(9分)如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长度的2倍,高跷与腿重合部分的长度为28cm ,演员踩在高跷上时,头顶距离地面的高度为224cm .设演员的高度为x cm ,高跷的长度为y cm ,求x ,y 的值.的值.xcmcm28ycmcm224第19题图题图20.(9分)已知方程组îíì-=--=+4652by ax y x 与方程组îíì-=+=-81653ay bx y x 的解相同,求2015)2(b a +的值的值. .21.21.((10分)已知:用2辆A 型车和1辆B 型车装满货物一次可运货10吨;用1辆A 型车和2辆B 型车装满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A 型车a人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组 能力提升检测卷一.选择题(共10小题)小题)1.下列方程是二元一次方程的是(.下列方程是二元一次方程的是( ) A .2x-4=xB .x-2y=6C .x+ 2y =3D .xy=5 2.以方程组.以方程组 îíìx +y =102x +y =6的解为坐标的点(x,y)在(在() A .第一象限.第一象限 B .第二象限.第二象限 C .第三象限.第三象限 D .第四象限.第四象限3.在方程组.在方程组== 中,代入消元可得(中,代入消元可得( ) A .3y-1-y=7B .y-1-y=7C .3y-3=7D .3y-3-y=7 4.若2x |k|+(k-1)y=3是关于x ,y 的二元一次方程,则k 的值为(的值为( ) A .-1B .1C .1或-1D .0 5.若关于x ,y 的二元一次方程组的二元一次方程组= = 的解为的解为= = ,则a+4b 的值为(的值为( ) A .17B .197C .1D .3 6.如果方程x-y=3与下面的方程组成的方程组的解为与下面的方程组成的方程组的解为== ,那么这一个方程可以是( )A .2(x-y)=6yB .3x-4y=16C .14x+2y =5D .12x+3y =87.某加工厂有工人50名,生产某种一个螺栓套两个螺母的配套产品,生产某种一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天平均生产螺每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,多少人生产螺母,能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?设应安排x 人生产螺栓,y 人生产螺母,则所列方程组为(人生产螺母,则所列方程组为( )A .= =B .= =C .= = D .==8.关于x ,y 的方程组的方程组= = 的解是的解是== ,其中y 的值被盖住了,不过仍能求出p ,则p 的值是(的值是( ) A .- 12B .12C .- 14D .14 9.A 、B 两地相距900km,一列快车以200km/h 的速度从A 地匀速驶往B 地,到达B 地后立刻原路返回A 地,一列慢车以75km/h 的速度从B 地匀速驶往A 地.两车同时出发,截止到它们都到达终点时,两车恰好相距200km 的次数是(的次数是( ) A .5B .4C .3D .2 10.如图所示是最近微信朋友圈常被用来“醒醒盹,动动脑”的图片,请你一定认真观察,动动脑子想一想,图中的?表示什么数(动动脑子想一想,图中的?表示什么数( ) A .25B .15C .12D .14二.填空题(共5小题)小题)11.把方程5x+y=3改写为用含x 的式子表示y 的形式是的形式是. 12.已知已知= 是方程ax+by=3的一组解(a ≠0,b ≠0),任写出一组符合题意的a 、b 值,则a= ,b= .13.已知方程组.已知方程组= = 和== 的解相同,则2m-n= . 14.小明,小丽,小刚到同一个文具店买文具,小明买了2支钢笔,2本作业本,3个文件袋共花了20元;小丽买了1支钢笔,2个文件袋共花了10元;那么小刚买了5支钢笔,4本作业本,8个文件袋共花了个文件袋共花了 元.元.15.甲乙二人分别从相距20km 的A ,B 两地出发,相向而行.如图是小华绘制的甲乙二人运动两次的情形,设甲的速度是xkm/h,乙的速度是ykm/h,根据题意所列的方程组是 .三.解答题(共10小题)小题) 16.解下列方程(组).解下列方程(组) (1) = =(2)==(3) == =17.已知.已知== , = = 都是关于x ,y 的二元一次方程y=x+b 的解,且m-n=b 2+2b-4,求b 的值.的值.18.甲、乙两人同求方程ax-by=7的整数解,甲求出一组解为的整数解,甲求出一组解为== ,而乙把ax-by=7中的7错看成1,求得一组解为,求得一组解为== ,试求a 、b 的值.的值.19.阅读下列解方程组的部分过程,回答下列问题.阅读下列解方程组的部分过程,回答下列问题解方程组解方程组 =,① = ,②现有两位同学的解法如下:现有两位同学的解法如下: 解法一;由①,得x=2y+5,③ 把③代入②,得3(2y+5)-2y=3.…….…… 解法二:①-②,得-2x=2.…….……(1)解法一使用的具体方法是,解法二使用的具体方法是,以上两种方法的共同点是.以上两种方法的共同点是. (2)请你任选一种解法,把完整的解题过程写出来)请你任选一种解法,把完整的解题过程写出来20.某人沿着相同的路径上山、下山共用了2h .如果上山速度为3km/h,下山速度为5km/h,那么这条山路长是多少?那么这条山路长是多少?21.我校准备从体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球我校准备从体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,(每个足球的价格相同,(每个足球的价格相同,每个篮每个篮球的价格相同),若购买3个足球和2个篮球共需310元.购买1个足球和1个篮球共需130元.求购买足球、篮球的单价各是多少元?元.求购买足球、篮球的单价各是多少元?22.【方法体验】已知方程组【方法体验】已知方程组= ①= ②求4037x+y 的值.小明同学发现解此方程组代入求值很麻烦!后来他将两个方程直接相加便迅速解决了问题.请你体验一下这种快捷思路,写出具体解题过程:这种快捷思路,写出具体解题过程: 【方法迁移】根据上面的体验,填空:【方法迁移】根据上面的体验,填空: 已知方程组已知方程组==则3x+y-z=. 【探究升级】已知方程组【探究升级】已知方程组 = =求-2x+y+4z 的值.小明凑出的值.小明凑出 "-2x+y+4z=2﹒(x+2y+3z)+(-1)﹒(4x+3y+2z)=20-15=5“,虽然问题获得解决,但他觉得凑数字很辛苦!他问数学老师丁老师有没有不用凑数字的方法,丁老师提示道:假设-2x+y+4z=m ﹒(x+2y+3z)+n ﹒(4x+3y+2z),对照方程两边各项的系数可列出方程组对照方程两边各项的系数可列出方程组===,它的解就是你凑的数!根据丁老师的提示,填空:根据丁老师的提示,填空: 2x+5y+8z=(x+2y+3z)+(4x+3y+2z)【巩固运用】已知2a-b+kc=4,且a+3b+2c=-2,当k 为时,8a+3b-2c 为定值,此定值是.(直接写出结果)接写出结果)23.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中记载:.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中记载:“今有甲、乙二人,持钱各不知“今有甲、乙二人,持钱各不知数.甲得乙中半,可满四十八.乙得甲太半,亦满四十八,问甲、乙二人原持钱各几何?”译文:“甲,乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文,如果乙得到甲所有钱的23,那么乙也共有钱48文,问甲,乙二人原来各有多少钱?”文,问甲,乙二人原来各有多少钱?”24.【阅读材料】.【阅读材料】南京市地铁公司规定:自2019年3月31日起,普通成人持储值卡乘坐地铁出行,普通成人持储值卡乘坐地铁出行,每个自然每个自然月内,达到规定消费累计金额后的乘次,享受相应的折扣优惠(见图).地铁出行消费累计金额月底清零,次月重新累计.金额月底清零,次月重新累计.比如:李老师二月份无储值卡消费260元,若采用新规持储值卡消费,则需付费150×0.95+50×0.9+60×0.8=235.5元.元.【解决问题】【解决问题】甲、乙两个成人二月份无储值卡乘坐地铁消费金额合计300元(甲消费金额超过150元,但不超过200元).若两人采用新规持储值卡消费,则共需付费283.5元.求甲、乙二月份乘坐地铁的消费金额各是多少元?坐地铁的消费金额各是多少元?答案:答案:1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B 8.A9.B10.B11. y=-5x+312.1,113.514.50 15. 16.解:(1)= ① = ② ,①+②×5,得:13x=26,x=2, 将x=2代入②,得:4-y=3,y=1, 所以方程组的解为所以方程组的解为 == ;(2)将方程组整理成一般式为)将方程组整理成一般式为= ① = ② , ①+②,得:6x=14,x=73,将x=73代入①,得:7-2y=8,y=- 12, 所以方程组的解为(3)= ① = ②= ③, ①+②,得:3x+4y=24 ④,④, ③+②,得:6x-3y=。
七年级数学下册《第八章 二元一次方程组》单元测试卷附答案解析-人教版
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七年级数学下册《第八章 二元一次方程组》单元测试卷附答案解析-人教版一、单选题1.已知x 2y 1=⎧⎨=-⎩是二元一次方程2x 3ky 1-=的一组解,则k 的值为( )A .1B .-1C .53D .53-2.方程组: 5210x y x y +=⎧⎨+=⎩①② ,由②-①得到的方程是( )A .3x =10B .x =-5C .3 x =-5D .x =53.七年级学生在会议室开会,每排座位坐12人,则有11人没有座位;每排座位坐14人,则余1人独坐一排,则这间会议室的座位排数是( ) A .14B .13C .12D .154.将方程3x+y=9写成用含y 的式子表示x 的形式,正确的是( )A .y=3x-9B .y=9-3xC .x=3y-3 D .x=3-3y 5.已知{x =2ky =−3k 是二元一次方程x-y=10的解,则k 的值是( )A .-10B .-2C .2D .106.若4326x y x y +=⎧⎨-=⎩,则x y +的值为( )A .3B .4C .5D .67.已知方程组272a b a b +=⎧⎨-=⎩①②下列消元过程错误的是( )A .代人法消去a ,由②得2a b =+代入①B .代入法消去b ,由①得72b a =-代入②C .加减法消去b ,①-②D .加减法消去a ,①-②×28.三元一次方程组32522x y x y z z -=⎧⎪++=⎨⎪=⎩,,的解是( )A .112x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩B .112x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩C .112x y z =-⎧⎪=⎨⎪=⎩D .112x y z =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩9.把一根长17m 的钢管截成2m 和3m 长两种不同规格的钢管,且不造成浪费,你有几种不同的截法( ) A .1种B .2 种C .3种D .4种10.在学习完“垃圾分类”的相关知识后,小明和小丽一起收集了一些废电池,小明说:“我比你多收集了7节废电池啊!”小丽说:“如果你给我8节废电池,我的废电池数量就是你的2倍”.如果他们说的都是真的,设小明收集了x 节废电池,小丽收集了y 节废电池,则可列方程组为( ).A .()7828x y x y -=⎧⎨-=+⎩B .()7828y x x y -=⎧⎨+=-⎩C .()728x y x y -=⎧⎨-=⎩D .()7288x y x y -=⎧⎨-=+⎩二、填空题11.已知方程2x ﹣y =8,用含x 的代数式表示y ,则y = . 12.若二元一次方程组ax by 3bx ay 2+=⎧⎨+=⎩的解为x 3y 2=⎧⎨=⎩,则a b +的值 .13.已知关于x ,y 的二元一次方程()()a 1x a 2y 52a 0-+++-=,当a 每取一个值时就有一方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解是 .14.某中学为积极开展校园足球运动,计划购买A 和B 两种品牌的足球,已知一个A 品牌足球价格为120元,一个B 品牌足球价格为150元.学校准备用3000元购买这两种足球(两种足球都买),并且3000元全部用完,请写出一种购买方案:买 个A 品牌足球,买 个B 品牌足球.三、计算题15.解方程 212311x y x y -=-⎧⎨+=⎩16.解方程组: 3472395978x z x y z x y z +=⎧⎪++=⎨⎪-+=⎩①②③四、解答题17.已知关于x ,y 的二元一次方程组2632x y x y k -=⎧⎨-=⎩的解满足x ﹣y =2,求k 的值.18.下面是王斌同学解方程组1022x y x y +=⎧⎨-=-⎩的过程,请认真阅读并完成相应任务.解:1022x y x y +=⎧⎨-=-⎩①②由①得10y x =-③,……第一步把③代入②,得2(10)2x x --=-,……第二步 整理得2022x x --=-,……第三步 解得18x -=,即18x =-.……第四步 把18x =-代入③,得28y =则方程组的解为1828x y =-⎧⎨=⎩.……第五步(1)任务一:填空:①以上求解过程中,王斌用了 消元法;(填“代入”或“加减”)②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;(2)任务二:直接写出该方程组求解后的正确结果.19.为了鼓励市民节约用电,某市对居民用电实行阶梯收费(总电费=第一阶梯电费+第二阶梯电费),规定:用电量不超过200度按第一阶梯电价收费,超过200度的部分按第二阶梯电价收费.以下是张磊家2014年3月和4月所交电费的收据,问该市规定的第一阶梯电价和第二阶梯电价分别为每度多少元? 代收电费收据 电表号 1205 电表号 1205 户名 张磊 户名 张磊 月份 3月 月份 4月 用电量 220度 用电量 265度 金额112元金额139元20.已知31x y =⎧⎨=⎩是方程2x-ay=9的一个解,解决下列问题:(1)求a 的值;(2)化简并求值:()()()()211213a a a a a -+--+-21.阅读下列方程组的解法,然后解答相关问题:解方程组272625252423x y x y +=⎧⎨+=⎩①②时若直接利用消元法解,那么运算比较繁杂,采用下列解法则轻而易举解:①-②,得222x y +=,即1x y +=.③ ②-③×24,得1x =-.把1x =-代入③,解得2y =.故原方程组的解是12x y =-⎧⎨=⎩.(1)请利用上述方法解方程组192123111315x y x y +=⎧⎨+=⎩.(2)猜想并写出关于x ,y 的方程组()2()2ax a m y a mbx b m y b m +-=-⎧⎨+-=-⎩的解,并加以检验.22.一批机器零件共558个,甲先做3天后,乙再加入,两人共同再做6天刚好完成.设甲每天做x个,乙每天做y 个.(1)列出关于x ,y 的二元一次方程.(2)用含x 的代数式表示y ,并求当32x =时y 的值是多少? (3)若乙每天做48个,则甲每天做多少个?参考答案与解析1.【答案】B【解析】【解答】解:∵x 2y 1=⎧⎨=-⎩是二元一次方程2x-3ky=1的一组解∴4+3k=1 解得k=-1. 故答案为:B.【分析】根据二元一次方程根的概念,将x=2、y=-1代入原方程,可得关于字母k 的一元一次方程,解该方程可求出k 的值.2.【答案】D【解析】【解答】解:由②-①得:x=5.故答案为:D.【分析】由方程②-方程①,即左边减左边,右边减右边,可得x=5,即可得出正确答案.3.【答案】C【解析】【解答】解:设这间会议室的座位排数是x 排,人数是y 人.根据题意,得()12111411x y x y+=⎧⎨-+=⎩解得12155x y =⎧⎨=⎩. 故答案为:C .【分析】本题中有两个等量关系:1、每排坐12人,则有11人没有座位;2、每排坐14 人,则余1人独坐一排. 这样设每排的座位数为x ,总人数为y ,列出二元一次方程组即可.4.【答案】D【解析】【解答】解:3x+y=93x=9-y 解之:33yx =-. 故答案为:D【分析】先移项,将含y 的项移到方程的右边,再在方程的两边同时除以3,可求出x.5.【答案】C【解析】【解答】解:∵{x=2ky=−3k是二元一次方程x-y=10的解∴2k+3k=10解之:k=2.故答案为:C【分析】将x,y的值代入方程,可得到关于k的方程,解方程求出k的值. 6.【答案】A【解析】【解答】解:43 26 x yx y+=⎧⎨-=⎩①②①+②得3x+3y=9两边同时除以3得x+y=3.故答案为:A.【分析】直接将方程组中的两个方程相加后再在两边同时除以3即可得出答案. 7.【答案】C【解析】【解答】解:方程组272a ba b+=⎧⎨-=⎩①②A、代入法消去a,由②得a=b+2代入①可消去a,不符合题意;B、代入法消去b.由①得b=7−2a代入②可消去b,不符合题意;C、加减法消去b,①+②,符合题意;D、加减法消去a,①−②×2,不符合题意.故答案为:C.【分析】利用加减消元法和代入消元的方法求解二元一次方程组即可。
二元一次方程组单元测试(含答案)
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二元一次方程组单元测试(含答案) 第8章二元一次方程组章末检测一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列各方程组中,是二元一次方程组的是A。
{a+b=1.2a=b}B。
{3x-2y=5.2y-z=10}C。
{xy+3=1.xy=1}D。
{x-y=27.x+1.1y=405}2.二元一次方程2x-y=1有无数多个解,下列四组值中是该方程的解的是A。
{x=2.y=-0.5}B。
{x=4.y=7}C。
{x=1.y=-1}D。
{x=3.y=5}3.解方程组{3m-4n=7.9m-10n=-25}的最简单方法是A。
由②得m=(10n-25)/9,代入①中B。
由②得9m=10n-25,代入①中C。
由①得m=7/3-4n/3,代入②中D。
由①得3m=7+4n,代入②中4.下列说法正确的是A。
{x-3y=9.x+2xy=3}是二元一次方程组B。
方程x+3y=6的解是{x=3.y=1}C。
方程2x-y=3的解必是方程组{2x-y=3.3x+y=1}的解D。
{x=3.y=-12}是方程组{x- y=4.3x+3y=3}的解5.若|3x+2y-4|+27(5x+6y)²=0,则x,y的值分别是A。
{x=6.y=-5}B。
{x=5/2.y=-5/3}C。
{x=8.y=10}D。
{x=11/2.y=-11/3}6.七年级两个班植树,一天共植树30棵,已知甲班的植树棵数是乙班植树棵数的2倍,设甲、乙两班分别植树x棵,y棵,那么可列方程组A。
{x+y=30.x=2y}B。
{x+y=30.2x=y}C。
{x+y=30.y=2+x}D。
{x+y=30.x=2+y}7.若关于x,y的二元一次方程组{x-y=4k-5.3x+ay=b}的解满足x+y=9,则k的值是A。
1B。
2C。
3D。
48.已知关于x,y的二元一次方程组{2ax+b=y。
x+by=c}的解为{x=2.y=3},那么{ax+b/2.ay+c/3}的解为A。
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二元一次方程组单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1. 方程ax −4y =x −1是二元一次方程,则a 的取值为( )A. a ≠0B. a ≠−1C. a ≠1D. a ≠2 2. 下列方程组不是二元一次方程组的是( )A. {x −y =41x+y=4B. {4x +3y =62x +y =2 C. {x −y =4x +y =2D. {12(y −1)=212(x−1)=13. 方程组{3x +2y =7, ①4x −y =13, ②下列变形正确的是( )A. ①×2−②消去xB. ①−②×2消去yC. ①×2+②消去xD. ①+②×2消去y 4. 方程组{ax −y =12x +by =2的解为{x =1y =1,则a ,b 的值为( )A. a =2,b =0B. a =−2,b =0C. a =−2,b =2D. a =2,b =25. 二元一次方程2x +y =5的正整数解对数为( )A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对 6. 已知|3x +2y −4|与9(5x +7y −3)2互为相反数,则x 、y 的值是( )A. {x =1y =1B. {x =2y =−1C. {x =−1y =2D. 无法确定7. 小明用17元买了1支笔和某种笔记本3个,已知笔记本的单价比笔的单价的2倍还多1元,设笔每支x 元,笔记本每本y 元,则所列方程组为( )A. {x +3y =17x =2y +1B. {x +3y =17y =2x +1C. {y +3x =17x =2y +1D. {y +3x =17y =2x +18. 用“●”“■”“●”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为( )A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个9. 用四个完全一样的长方形和一个小正方形拼成如图所示的大长方形的长和宽,已知大正方形的面积是121,小正方形的面积是9,若用x ,y(x >y)表示长方形的长和宽,则下列关系中不正确的是( ) A. x +y =11 B. x 2+y 2=180 C. x −y =3 D. x ⋅y =2810. 如果二元一次方程ax +by +2=0有两个解{x =2y =2与{x =1y =−1,那么下列各组中仍是这个方程的解的是( )A. {x =3y =5 B. {x =6y =2 C. {x =5y =3 D. {x =2y =6 11. 已知x =2m +1,y =2m −1,用含x 的式子表示y 的结果是( ) A. y =x +2B. y =x −2C. y =−x +2D. y =−x −212. 已知{x =1y =2z =3是方程组{ax +by =2by +cz =3cx +az =7的解,则a +b +c 的值是( )A. 3B. 2C. 1D. 无法确定二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)13. 已知二元一次方程x +2y =2,用含x 的代数式表示y ,则y = ______ . 14. 已知{x =1y =−1是方程3mx −y =m 的一个解,则m =______.15. 已知{x =2y =3是方程4x +ky =2的解,则k =______.16. 甲种电影票每张20元,乙种电影票每张15元,若购买甲、乙两种电影票共40张,恰好用去700元,则甲种电影票买了______张. 17. 在一本书上写着方程组{x +py =2x +y =1的解是{x =0.5y =♦,其中y 的值被墨渍盖住了,不过,我们可解得出p = ______ .18. 对于X 、Y 定义一种新运算“∗”:X ∗Y =aX +bY ,其中a 、b 为常数,等式右边是通常的加法和乘法的运算.已知:3∗5=15,4∗7=28,那么2∗3=_____. 三、解答题(本大题共6小题,共46.0分) 19. (8分)解方程组(1){y =2x 3y +2x =8(2){x +y =2x+15−y−12=−1.20. (6分)在等式y =ax 2+bx +c 中,当x =O 时y =0;当x =1时,y =−1;当x =−1时,y =2,求a ,b ,c 的值. 21. (8分)若关于x 、y 的二元一次方程组的解x ,y 互为相反数,求m 的值.22. (8分)已知方程组{ax +5y =15①4x −by =−2②,由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为{x =−13y =−1,乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为{x =5y =4,(1)求a 、b 的值. (2)求原方程组的解.23. (8分)食品安全是关乎民生的重要问题,在食品中添加过量的添加剂对人体健康有害,但适量的添加剂对人体健康无害而且有利于食品的储存和运输.为提高质量,做进一步研究,某饮料加工厂需生产A 、B 两种饮料共100瓶,需加入同种添加剂270克,其中A 饮料每瓶需加添加剂2克,B 饮料每瓶需加添加剂3克,饮料加工厂生产了A 、B 两种饮料各多少瓶?24. (8分)某服装店用6000元购进A ,B 两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润A 型B 型 进价(元/件) 60 100 标价(元/件)100160(1)求这两种服装各购进的件数;(2)如果A中服装按标价的8折出售,B中服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价售出少收入多少元?二元一次方程组单元测试卷【答案】 1. C 2. A 3. D4. A5. B6. B7. B8. A 9. B10. A 11. B12. A13.2−x 214. −12 15. −2 16. 20 17.3 18. 219. 解:(1){y =2x ①3y +2x =8 ②,把①代入②得:6x +2x =8,即x =1, 把x =1代入①得:y =2,则方程组的解为{x =1y =2;(2)方程组整理得:{2x −5y =−17 ①x +y =2 ②,①+②×5得:7x =−7,即x =−1, 把x =−1代入②得:y =3, 则方程组的解为{x =−1y =3.20. 解:根据题意得{c =0①a +b +c =−1②a −b +c =2③ ,②+③得2a +2c =1④, 把①代入④得2a =1, 解得a =12,把a =12,c =0代入②得12+b +0=−1, 解得b =−32,所以方程组的解为{a =12b =−32c =0.21. 解:将x =−y 代入二元一次方程租{3x +5y =22x +7y =m −18可得关于y ,m 的二元一次方程组{−3y +5y =2−2y +7y =m −18,解得m =23.22. 解:(1)将{x =−13y =−1,代入方程组中的第二个方程得:−52+b =−2, 解得:b =50,将{x =5y =4代入方程组中的第一个方程得:5a +20=15, 解得:a =−1.故a 的值是−1,b 的值是50. (2)把a =−1,b =50代入方程组得{−x +5y =15①4x −50y =−2②,①×10+②得:−6x =148, 解得:x =−743,将x =−743代入①得:y =−2915. 则原方程组的解为{x =−743y =−2915.23. 解:设A 种饮料生产了x 瓶,B 种饮料生产了y 瓶,根据题意,得:{x +y =1002x +3y =270,解得:{x =30y =70,答:A 种饮料生产了30瓶,B 种饮料生产了70瓶.24. 解:(1)设A 种服装购进x 件,B 种服装购进y 件,由题意,得 {60x +100y =600040x +60y =3800, 解得:{x =50y =30.答:A 种服装购进50件,B 种服装购进30件;(2)由题意,得3800−50(100×0.8−60)−30(160×0.7−100)=3800−1000−360 =2440(元). 答:服装店比按标价售出少收入2440元.1. 【解答】解:方程ax −4y =x −1变形得(a −1)x −4y =−1, 根据二元一次方程的概念,方程中必须含有两个未知数, 所以a −1≠0,即a ≠1. 故选C .2. 解:A 、第一个方程不是整式方程,则方程组不是二元一次方程组; B 、C 、D 、正确. 故选A .组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程.3. 解:方程组{3x +2y =7, ①4x −y =13, ②,变形得:①+②×2消去y . 故选D方程组中第二个方程两边乘以2,与第一个方程相加消去y 即可.4. 解:把{x =1y =1代入{ax −y =12x +by =2得{a −1=1 ①2+b =2 ②解得{a =2b =0,故选:A .根据方程组的解满足方程,把解代入方程组,可得关于a 、b 的方程组,解方程组,可得答案.5. 解:2x +y =5, 解得:y =−2x +5,当x =1时,y =3;当x =2时,y =1, 则方程的正整数解为2对. 故选B将x 看做已知数求出y ,即可确定出方程的正整数解.6. 【解答】解:根据题意得:|3x +2y −4|+9(5x +7y −3)2=0, 可得{3x +2y =4①5x +7y =3②,②×3−①×5得:11y =−11,即y =−1, 将y =−1代入①得:x =2, 则方程组的解为{x =2y =−1,故选B7. 解:设笔每支x 元,笔记本每本y 元,由题意得,{x +3y =17y =2x +1.故选B .设笔每支x 元,笔记本每本y 元,根据用17元买了1支笔和某种笔记本3个,笔记本的单价比笔的单价的2倍还多1元,列方程组即可.8. 解:设“●”“■”“●”分别为x 、y 、z ,由图可知, {2x =y +z z =x +y,解得x =2y ,z =3y , 所以x +z =2y +3y =5y ,即“■”的个数为5, 故选A .设“●”“■”“●”分别为x 、y 、z ,由图列出方程组解答即可解决问题. 解决此题的关键列出方程组,求解时用其中的一个数表示其他两个数,从而使问题解决. 9. 解:由题意得,大正方形的边长为14,小正方形的边长为2 ∴x +y =11,x −y =3, 则{x +y =11x −y =3, 解得:{x =7y =4.故可得B 选项的关系式不正确. 故选:B .根据大正方形及小正方形的面积,分别求出大正方形及小正方形的边长,然后解出x 、y 的值,即可判断各选项.10. 解:把{x =2y =2与{x =1y =−1代入方程ax +by +2=0有{2a +2b +2=0a −b +2=0,解得{a =−32b =12,所以二元一次方程为−32x +12y +2=0,把A {x =3y =5代入方程得,左边=−32×3+12×5+2=0,右边=0,左边=右边,则是该方程的解. 故选A .把二元一次方程ax +by +2=0的两个解{x =2y =2与{x =1y =−1分别代入方程得到{2a +2b +2=0a −b +2=0,解方程组得到{a =−32b =12,所以二元一次方程为−32x +12y +2=0;然后把四个选项代入方程检验,能使方程的左右两边相等的x ,y 的值即是方程的解. 注意掌握二元一次方程的求解及二元一次方程组的求解方法.11. 【解答】解:由x =2m +1,y =2m −1, 得到x −y =2, 解得:y =x −2, 故选B .12. 解:由题意将{x =1y =2z =3代入方程组得:{a +2b =2①2b +3c =3②c +3a =7③,①+②+③得:a +2b +2b +3c +c +3a =2+3+7, 即4a +4b +4c =4(a +b +c)=12, 则a +b +c =3. 故选A .由题意,可将x ,y 及z 的值代入方程组得到关于a ,b ,c 的方程组,将方程组中三个方程左右两边相加,变形后即可求出a +b +c 的值.此题考查了三元一次方程组的解,以及解三元一次方程组,方程组的解为能使方程组中每一个方程左右两边相等的未知数的值,本题的技巧性比较强,求a +b +c 不要求出a ,b 及c 的值,而是整体求出. 13. 解:方程x +2y =2, 解得:y =2−x 2, 故答案为:2−x 2.把x 看做已知数求出y 即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x 看做已知数求出y .14. 解:把{x =1y =−1代入方程得:3m +1=m ,解得:m =−12. 故答案是:−12.把{x =1y =−1代入方程,即可得到一个关于m 的方程,解方程即可求解. 本题考查二元一次方程的解的定义,要求理解把x ,y 的值代入原方程后,方程左右两边一定相等.15. 解:把{x =2y =3代入方程4x +ky =2,得4×2+3k =2, 解得k =−2. 故答案为−2.知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数k 的一元一次方程,从而可以求出k 的值.本题考查二元一次方程的解的定义,解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数k 为未知数的方程.一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值.16. 解:设购买甲电影票x 张,乙电影票y 张, 由题意得,{x +y =4020x +15y =700,解得:{x =20y =20,即甲电影票买了20张.故答案为:20.设购买甲电影票x 张,乙电影票y 张,则根据总共买票40张,花了700元可得出方程组,解出即可得出答案.此题考查了二元一次方程组的应用,属于基础题,解答本题的关键是根据题意等量关系得出方程组.17. 解:将x =0.5代入x +y =1,得0.5+y =1, 则y =0.5,将x =0.5,y =0.5代入x +py =2,有0.5+0.5p =2, 解得p =3.根据方程组解的定义,把x =0.5代入x +y =1求出y 的值,再将x 、y 的值代入x +py =2即可求出p 的值.此题考查了对方程解的理解,直接代入方程求值即可. 18. 解:∵X ∗Y =aX +bY ,3∗5=15,4∗7=28, ∴3a +5b =15 ①,4a +7b =28 ②, ∴②−①得:a +2b =13 ③, ①−③得:2a +3b =2, 而2∗3=2a +3b =2.本题是一种新定义运算题目.首先要根据运算的新规律,得出3a +5b =15①,4a +7b =28②,2∗3=2a +3b .本题考查有理数运算在实际生活中的应用,利用所学知识解答实际问题是我们应具备的能力.认真审题,准确的列出式子是解题的关键. 19. (1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.20. 先根据题意得到三元一次方程组{c =0①a +b +c =−1②a −b +c =2③ ,再把②与③相加可计算出a ,然后把a 与c 的值代入②可计算出b .本题考查了解三元一次方程组:利用代入法或加减法,把三元一次方程组的问题转化为解二元一次方程组的问题.21. 考查了解二元一次方程的能力和对方程解的概念的理解.利用x ,y 的关系代入方程组消元,从而求得m 的值.22. 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.(1)将甲得到的方程组的解代入第二个方程求出b 的值,将乙得到方程组的解代入第一个方程求出a的值,从而求解;(2)先确定出正确的方程组,求出方程组的解即可得到原方程组的解.23. 设A种饮料生产了x瓶,B种饮料生产了y瓶,根据:①A种饮料瓶数+B种饮料瓶数=100,②A种饮料添加剂的总质量+B种饮料的总质量=270,列出方程组求解可得.本题主要考查二元一次方程组的应用能力,在解题时要能根据题意得出等量关系,列出方程组是本题的关键.24. (1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由总价=单价×数量,利润=售价−进价建立方程组求出其解即可;(2)分别求出打折后的价格,再根据总利润=A种服装的利润+B中服装的利润,求出其解即可.本题考查了销售问题的数量关系的运用,列二元一次方程组解实际问题的运用,解答时由销售问题的数量关系建立二元一次方程组是关键.。